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那一幕我難以忘懷初中作文
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的那一幕我難以忘懷初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那一幕我難以忘懷初中作文1
生活中的點點滴滴都會觸動神經(jīng),讓我們有所感悟。一個堅定地眼神,一聲親切地問候,一個甜美的微笑,都能回味無窮。
堅定的眼神
是你的一個眼神,給了我許多鼓勵,讓我學會了堅持。那是一場激烈的跳繩比賽,我眼睜睜的看著時間一分一秒的`過去,比賽就要接近尾聲,可我跳繩的個數(shù)依然沒有練習時那么多,跳一個絆一下,越是最后,腳卻越是那么不爭氣。豆大的汗珠不禁從我額頭嘩嘩地落下來,我急得像熱鍋上的螞蟻。猛地抬起頭來,卻發(fā)現(xiàn),一直有個堅定的眼神在注視著我,對,是媽媽,只見她似有所語,右手一個大大的拇指。我知道,媽媽在給我鼓勵,我深吸了一口氣,努力堅持,到了最后。雖然最終還是失敗了,但媽媽那那堅定眼神,每次想起來,總讓我久久難以忘懷,總能給我堅持地力量。
親切的問候
是你的一聲問候,給了我許多關懷,讓我明白了,普通人之間除了冷漠和隔閡,還有溫暖!昂⒆,讓學去嗎?路上一定要注意安全啊!庇质切^(qū)門口那位年邁的老奶奶的聲音,每次放學回來,這簡單而又親切的問候,那慈祥而溫和的面龐,總能讓我感受到春天般的溫暖。一個普通人,在當今冷漠成風的時代,能夠發(fā)自肺腑的問候,雖簡單卻如金子般可貴。每次想起來,我總為普通人之間的溫情而感動。
甜美的微笑
是您的一個微笑,給了我希望,讓我在失敗時不再氣餒。七年級的忙碌歲月,是老師的微笑,讓我在忙碌中不再彷徨。曾幾何時,錯誤面前,老師給我的不是批評和指責,而是心平氣和的引導;苦惱之時,老師給我的不是一張“說明書”,而是語重心長的談話……老師那舉手投足間的微笑,讓我感受到了包容、鼓勵、溫暖。
“沒有最好,只有更好!被蛟S我不是最好的一個,但我在這樣的氛圍中,相信我會成為越來越好的自己。
歲月悠悠,那一幕,卻久久烙在我心里,讓我難以忘懷。
那一幕我難以忘懷初中作文2
疲憊地躺在床上,任思緒在腦海里遨游,腦海里下速閃過一些零零碎碎的片段。最終,定格在了一張熟悉而陌生的臉上——一個小女孩,側著腦袋而兒,正在認真地傾聽床上那奄奄一息的老人的話語……每想到這里,我的心都回很疼很疼,一股愧疚感涌上心頭。
記憶中,我和他好象總是吵架,記憶里搜索不出一點溫暖的畫面。討厭他的煩,討厭他的羅嗦,直到他的身體越來越不能行走時,我才知道自己錯了。
記得那次放學回家,發(fā)現(xiàn)家里客廳的家具都搬空了,只陳列著一張床。他靜靜地躺在上面,年少的我不明白他怎么了,只是看到他被病痛折磨得越發(fā)蒼百的臉時,以前對他的厭惡頃刻間煙消云散,剩下的,只有后悔和痛惜。
還記得那次,他閉著雙眼,請請地哼著。我走到他前面,傾著頭,想聽清他的`話語。可是,聽到的只有哼哼聲。我握緊他的手,對他說:“不要怕,我在這呢!彼叩囊稽c預兆也沒有,當時我正在院子里和哥哥玩下棋。突然聽到客廳傳來爸爸的哭聲,一股不祥的預感籠罩著我。我感到很害怕,走進他床前。發(fā)現(xiàn)我竭力不愿看到的事還是發(fā)生了。他走了,走得很孤單,是那么安詳平靜,像睡找了一樣。他離開可我,離開了大家。
時至今刻,我腦海里還回浮現(xiàn)這樣一個畫面:我頃著頭,努力地聽他講話,并對他說,不要怕,我在這。
如果我當時懂事一點,我不會和他斗嘴吵架;如果我當時乖一點,我可以在他的有生之年跟他講故事;如果我當時孝順一點,我可以多話心思照顧他;如果時光可以倒流,我想對他說:“爺爺,對不起,我沒有好好孝順您!
”此時此刻,我已淚流滿面,放任思緒遠去……
那一幕我難以忘懷初中作文3
獨自走在放學的路上,我深深地嘆了口氣,抬頭仰望映有點點繁星的天空,什么是友誼呢?心中默想;貞浧鹉且荒,自嘲的笑笑,也許僅是別人給予了你所謂的快樂,自以為是的來形容你們關系的詞吧?
“憑什么你可以被評為‘優(yōu)秀畢業(yè)生’而我不行?我的成績明明在你之上!”陽的聲音并不是很大,但卻充滿了氣憤,嫉妒。我沒有說話,默默的望著她,不想說,也無處反駁。陽把我的'表格重重的放在桌子上,說:“我也可以的,我也可以評上的!”陽看了我一眼,然后氣沖沖的去了辦公室。
我的心猛地一沉,望著那桌子上的表格,在音樂課老師叫同學去辦公室時發(fā)的表格——級部優(yōu)秀生……對于我來說,也許僅僅是分裂友誼的“工具”吧?
陽,是我小學四年級至六年級結識的閨蜜,人很好相處,成績很好。但,不能容忍別人比她好,尤其是……她的朋友,她的同桌。
身為兩者都具備的我,唉,終于……
“叮鈴鈴……”上課鈴聲打破了我的回憶,我慢慢踱向自己的座位,懷著忐忑的心坐下,我的朋友,我的同桌——陽,她回來后,又會對我說什么呢?
終于,那熟悉的身影向我走來,我恭敬讓座,她的臉色很沉重,仿佛在思考,在猶豫什么。她走向自己的座位,在離我最近的地方稍有停頓,輕聲說:“屹,我們絕交吧!”而后,坐了下來……
那一刻,時間仿佛在我面前停止了,有一種微微的窒息感,我怔住了。一節(jié)課,老師在講什么呢?意識完全被“絕交”侵占。下課了,腦海中浮現(xiàn)出三個大字——絕交吧!
我多么希望,她能夠珍惜這兩年的友誼。而今,期盼著她的轉身,期盼著與她握手言和的我,終生難忘那一幕,無色的面孔,淡淡的語言,孤獨的身影,站在我旁邊說絕交的那一幕,難以忘懷……
在那個黑暗漸漸織上天空,太陽早已西下,僅余留一抹夕陽的傍晚,踏上回家的征途的我,再次想起那段回憶,友誼破碎的回憶……
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