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初中成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2022-05-23 01:21:54 初中作文 我要投稿
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精選初中成長(zhǎng)作文600字七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的初中成長(zhǎng)作文600字7篇,歡迎大家分享。

精選初中成長(zhǎng)作文600字七篇

初中成長(zhǎng)作文600字 篇1

  從前,有一顆星星,常常認(rèn)為自己是耀眼星星中的一顆,數(shù)一數(shù)二的,仿佛自己也被亮到,,不會(huì)睜著眼。但是他不是驕傲,或者說(shuō)算不上驕傲,只是認(rèn)為自己很好。殊不知,在他展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí),缺點(diǎn)也像腳印一樣跟來(lái)。他的朋友們很多,因?yàn)樗菬崆榈,每個(gè)星星都想和他玩,因?yàn)樗巧屏嫉。但是在許多時(shí)候,大家都受不了他,他太熱情了,好像沖昏了頭腦,有些朋友選擇微微遠(yuǎn)離他。他馬上發(fā)現(xiàn),大家都注意不到他了,這對(duì)他的自尊心是多么大的沖擊,他認(rèn)為,人們是嫉妒他,而不是不想和他玩。而我作為一個(gè)旁觀者,覺(jué)得他很天真,是不是有些過(guò)頭了。于是,他開(kāi)始接近別的星星,他覺(jué)得,每個(gè)星星都很好,都想一起玩,但是哪里有這樣美好的事情,慢慢的,他成了一個(gè)調(diào)解員,從被動(dòng)的接受愛(ài)到主動(dòng)的釋放愛(ài),許許多多的朋友都摒棄了他壞的一面,因?yàn)樗屏嫉姆路鹩行┥怠?/p>

  但是他還是不滿意,因?yàn)檫是有些星星不喜歡他,他開(kāi)始反思,自己是不是太樂(lè)觀,回想一下,嗯,對(duì)啊,想想自己以前的事,挺傻的',讓自己很丟面子,原來(lái),他還很愛(ài)面子。

  此后,他一直在反省,很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,有的星星說(shuō)是一年,有的則是兩年,他變了,一下成熟了,還在幫助人,不過(guò)他像松柏一樣了,不再隨風(fēng)而動(dòng),不會(huì)去亂做事了。這一年半載,他改變了很多次,由樂(lè)觀到悲觀到樂(lè)觀,從張揚(yáng)到沉默平靜,但這離不開(kāi)他的朋友們,老師們和父母。

  那顆星星就是我,我現(xiàn)在回首,都很想笑,自己的那段時(shí)光好單純。在失敗的時(shí)候,我想過(guò),自己是多么不幸,多么無(wú)聊,不過(guò)我總會(huì)在逆境中找到陽(yáng)光,一旦找到,就沒(méi)人可以阻擋我回到樂(lè)觀。

  兩年了,我一直在成長(zhǎng),越來(lái)越多的經(jīng)歷讓我手握更多財(cái)富,我的成長(zhǎng)無(wú)法逆轉(zhuǎn)

初中成長(zhǎng)作文600字 篇2

  柴米油鹽醬醋茶,酸甜苦辣,味道各不相同。可是成長(zhǎng),卻能將它們巧妙地融合在一起,烹制成最美味、最難忘的佳肴!

  成長(zhǎng)的滋味,是那流淌著汗水的咸!

  盛夏九月,烈日當(dāng)空。操場(chǎng)上穿著厚厚迷彩服的我們,站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿,以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志迎接新的挑戰(zhàn)。是的,我們成長(zhǎng)為一名初中生了?矗藷岬年(yáng)光下,汗水肆意的流淌著,在每個(gè)人的后背凝結(jié)出一朵朵云彩。訓(xùn)練的嚴(yán)酷也讓我們一次次濕了眼眶,夾雜在一起的汗水淚水鉆進(jìn)嘴里,咸咸的,澀澀的?墒钱(dāng)操練獲獎(jiǎng)的那一刻,我們卻得到了深深地滿足與幸福。那時(shí)我懂得了,成長(zhǎng)的滋味是咸的。

  成長(zhǎng)的滋味,是那卷子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的辣!

  卷子如雪花般落在手里,那冰冷的疑惑從手上傳遞到心里,那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)給了我致命的打擊,就如同辣椒,吃時(shí)辣的痛不欲生,無(wú)法忍受。發(fā)完卷子后,老師把我叫到辦公室,等待中的暴風(fēng)驟雨變成了溫柔關(guān)切的評(píng)講:這道題應(yīng)該是這樣做,而這道應(yīng)該那樣做,老師耐心的幫我講解,不停地在試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn),使我沮喪的心變得明亮起來(lái)。原來(lái),成長(zhǎng)的滋味是辣的',勁頭十足卻回味無(wú)窮。

  成長(zhǎng)的滋味,是那牛奶般溫馨的甜!

  初三的到來(lái),給我?guī)?lái)了無(wú)盡的壓力,也激發(fā)了我拼搏的勇氣。每天晚上在屋內(nèi)的我冥思苦想,和一道道難題對(duì)抗。而屋外卻是又擔(dān)心又欣慰,辛苦陪伴的父母,他們把愛(ài)融在了一杯溫馨的牛奶中。當(dāng)我疲憊時(shí)細(xì)細(xì)品嘗,絲絲香甜溫暖了我的心,又激起了我戰(zhàn)斗的勇氣。原來(lái)啊,成長(zhǎng)的滋味是甜的,是父母溫馨的關(guān)愛(ài)。

  其實(shí),人世間最美好的滋味,就是成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。成長(zhǎng)讓我知道努力了才有回報(bào),成長(zhǎng)讓我遇見(jiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,成長(zhǎng)讓我感受到父母那溫馨的愛(ài)。只要成長(zhǎng)中經(jīng)歷的,無(wú)論酸甜苦辣,一定是最美的!

初中成長(zhǎng)作文600字 篇3

  頭頂上的驕陽(yáng)炙烤著大地,學(xué)校長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上映著道旁柳樹(shù)撒下的影跡斑斑。汗,一滴一滴的順著鼻梁、兩腮、脖頸滑下,消失在軍裝的領(lǐng)口,頭皮被烤得發(fā)燙,似乎有嗞嗞啦啦的聲音。在這場(chǎng)殘酷的軍訓(xùn)中我迎來(lái)了初中生活。

  我的爸爸是名軍人,我從小就在他那兒聽(tīng)了許多關(guān)于軍隊(duì)的趣聞?shì)W事,每聽(tīng)一次,我的心就越加不安分,我總是盼著,盼著我人生中的第一次軍訓(xùn)。

  兩周的軍訓(xùn),剛參加的我覺(jué)得這太短暫了?蛇^(guò)了兩天后,我就開(kāi)始掐著手指算日子。從剛開(kāi)始說(shuō)定了不往家里打電話到后來(lái)一天兩次的向家人抱怨,訓(xùn)練從剛開(kāi)始的堅(jiān)持到最后一刻到偷懶蹺課。我從對(duì)軍隊(duì)的滿腔熱情頃刻化為烏有。

  直到那天晚上,那個(gè)開(kāi)始我青年時(shí)代的晚上。

  那天的夜空很明朗,沒(méi)有云翳,月亮高高的掛著,上完晚操后,我們幾個(gè)班排好隊(duì)席地而坐,大家興致勃勃的數(shù)星星。不知誰(shuí)起的頭,我們開(kāi)始唱歌,當(dāng)唱到一首《常回家看看》時(shí),沒(méi)有人嬉笑打鬧了,黑暗中有細(xì)微的啜泣聲。我也忍不住酸了鼻子。這時(shí)教官中最年輕的劉教官站了起來(lái)說(shuō):“我今年18歲,離開(kāi)家3年了,當(dāng)年也哭過(guò)鼻子。成長(zhǎng)是個(gè)殘酷艱辛的過(guò)程,但成長(zhǎng)也是美好的。今天我教大家唱一首歌。希望大家能學(xué)會(huì)享受成長(zhǎng)的蛻變!

  “滿天的'星星都在沉睡中,媽媽我將告別了你。親愛(ài)的媽媽我將告別了你,到那綠色軍區(qū)……”嘹亮的歌聲在空寂的操場(chǎng)上回蕩著,久久不散,纏綿的淚水在我的臉上洶涌著,綿綿不絕。

  回眸我的第一次蛻變,發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)如此痛快淋漓。前方的路還很長(zhǎng),不論困難險(xiǎn)阻,我都會(huì)享受的走下去。

初中成長(zhǎng)作文600字 篇4

  那是一個(gè)普通的日子,天空隱約飄著雨絲,我仍舊與往常一樣,吃完早飯,背上書(shū)包上學(xué)去。今天運(yùn)氣不錯(cuò),一路暢通。就在我準(zhǔn)備下車時(shí),肚子里“狐朋狗友”一陣翻江倒海,很想吐,但又吐不出來(lái)。走到紅綠燈口時(shí),腸子絞痛,我還是沒(méi)忍住,“嘩啦”,吐了。這一吐讓我稍感舒暢,但全身上下早已汗津津,活似一個(gè)小乞丐。

  我艱難的放下書(shū)包,拿出書(shū)本,用沙啞的聲音讀書(shū),嗓子像被火烤著一樣,混身上下沒(méi)有一處不難受的。

  這時(shí),講臺(tái)上的你似乎察覺(jué)到什么,徑直朝我這兒走來(lái)。你看了全身濕透的我,從口袋里掏出一張餐巾紙,幫我擦了擦臉,再遞給我?guī)讖埵疽馕胰砩舷乱膊敛,輕輕地將我的書(shū)放在桌面上,拍拍我的背,柔柔地對(duì)我說(shuō):“身體不舒服,聲音也很沙啞,靠在桌上休息一會(huì)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,望著吳老師那似乎藏有一個(gè)小太陽(yáng)的眼神,我慢慢地平靜下來(lái)......

  忽然,一杯熱水直直地遞到我的面前,悠悠地冒著熱氣,我“咕咚咕咚”幾下就喝完了,忽然間,身體熱起來(lái)了,肚子也沒(méi)那么難受,整個(gè)人舒服多了。望著吳老師在講臺(tái)上激情飛揚(yáng)是授課,我的耳畔卻被這幾句話回旋:“書(shū)寫(xiě)不夠端正,請(qǐng)重寫(xiě)。”“掃地是一項(xiàng)技術(shù)活,教室都掃不干凈,何以掃天下?”“承睿,上課不要神游”......嗨?此茋(yán)格、冷酷的吳老師也有如此溫暖的一面。我是一朵白云,你是包容我的藍(lán)天,我是一綠樹(shù),你是滋潤(rùn)我的土地,我是一只飛鳥(niǎo),你是庇護(hù)我的'森林,我們不是親人卻勝似親人。在你愛(ài)的鼓勵(lì)下,必當(dāng)努力學(xué)習(xí),不負(fù)光陰。

  微風(fēng)拂過(guò),空氣中飄散著淡淡的花香,于是,我又想起了我們那看似淡如水,實(shí)則甘若怡的故事......

初中成長(zhǎng)作文600字 篇5

  成長(zhǎng),是一杯苦茶,入口難卻又回味無(wú)窮。話說(shuō)成長(zhǎng),就是一個(gè)品茶的過(guò)程,總是先苦后甜,苦盡甘來(lái),讓你有無(wú)限的感慨。

  成長(zhǎng)的苦

  長(zhǎng)大,似乎是一個(gè)借口。長(zhǎng)大了,就不能同伙伴們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,就不能和朋友一起放肆地大笑,就不能對(duì)著櫥窗內(nèi)精美的玩具發(fā)呆。每當(dāng)我們回味童年,癡癡幻想時(shí),也不再是可愛(ài)迷人,而是被套上了幼稚,不務(wù)正業(yè)的“頭銜”。成長(zhǎng),帶去了太多的美好回憶,留下了太多的苦悶憂愁。童真啊,都去哪兒了?

  我長(zhǎng)大了,不再是小孩了。我要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)謙讓。我還要努力學(xué)習(xí),品學(xué)兼優(yōu)。成長(zhǎng),仿佛是壓在我肩上的重荷,有時(shí)累了,也只能倚著圍墻歇一歇;有時(shí)跌倒,也必須咬緊牙關(guān)爬起來(lái)。積壓在心頭的有太多悲傷與委屈,我因?yàn)殚L(zhǎng)大了,也不能像個(gè)小孩一哭了之,我還得忍痛繼續(xù)爬行在荊棘叢生的路上。即使心酸,也只能躲在角落默默流淚;即使痛苦,再澀也要獨(dú)自品嘗。沒(méi)人能讀懂自己的心聲,沒(méi)人能做我們的“擋箭牌”,昏暗的`燈光下,只有自己在幽深的成長(zhǎng)路上前進(jìn)著。

  成長(zhǎng)的甜

  上帝永遠(yuǎn)是公平仁慈的,他在我們的成長(zhǎng)路上也給予了太多的美好。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們收獲了知識(shí)的果實(shí),探索了無(wú)窮的世界,結(jié)交了永恒的摯友,領(lǐng)略了自然的美麗。只有長(zhǎng)大了,我們才能感嘆世間的悲歡離合,我們才會(huì)接受父母的嘮叨,我們才能走進(jìn)五彩的校園,我們才會(huì)認(rèn)識(shí)可親可敬的老師。

  長(zhǎng)大了,我們有能力也有動(dòng)力去挑戰(zhàn)成長(zhǎng)路上的一個(gè)又一個(gè)的里程碑,我們有希望也有信心去開(kāi)創(chuàng)下一個(gè)奇跡。長(zhǎng)大了的我們,心被打磨,意志被錘煉,我們勇往直前,開(kāi)拓我們的人生道路。因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們感受到知識(shí)的力量,我們得到了心靈的升華,我們擁有了情感的觸動(dòng)……這些,都是成長(zhǎng)的恩賜,都是生活對(duì)我們最好的饋贈(zèng)。

  成長(zhǎng)亦是如此,酸甜苦辣咸,只有細(xì)心調(diào)和,專心烹飪,才能做出一道道美味的人生佳肴!

初中成長(zhǎng)作文600字 篇6

  在我記憶深處,有許多我成長(zhǎng)中發(fā)生的故事,其中有許多我已記不清了,但有一件事卻讓我至今難以忘懷。

  記得那是一個(gè)下午,我口渴的很,又不想喝水,于是媽媽就讓我去削一個(gè)蘋(píng)果,我的腦海中立刻浮現(xiàn)出那把寒光閃閃的水果刀的樣子,我就情不自禁地渾身發(fā)抖,霎時(shí),我想出了無(wú)數(shù)個(gè)“萬(wàn)一”來(lái)…。,在媽媽的催促聲中,我只好硬著頭皮、慢吞吞地拿了個(gè)蘋(píng)果,把它洗凈了,用我那顫抖的雙手拿出水果刀,學(xué)著印象中爸爸削蘋(píng)果的樣子,我左手拿著蘋(píng)果,右手姆指撐著蘋(píng)果,其它四個(gè)手指握住刀柄,準(zhǔn)備削蘋(píng)果,可我的手怎么也不聽(tīng)話,根本使不上勁,這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“你不用害怕,先把刀刃放到蘋(píng)果上,輕輕的拉個(gè)小口,然后順著小口慢慢向左削,等削開(kāi)的果皮的長(zhǎng)度有一個(gè)刀刃寬時(shí),右手的拇指稍微用力,按住斷開(kāi)的果皮與果肉的連接處,慢慢的'把水果刀向左推”。說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,我再次按媽媽說(shuō)的方法去做,可是出師不利,手剛剛往前推了一下,果皮就斷了,反反復(fù)復(fù)做了很多次,都是這樣。于是媽媽又對(duì)我說(shuō):“你把推刀的力度掌握的均勻一些就好了”。我又按媽媽說(shuō)的方法試了幾次,果然好多了,經(jīng)過(guò)十多分鐘的努力,我終于成功了!

  接下來(lái)我把蘋(píng)果橫著切了一刀,然后再把中間的核挖去,此時(shí),感覺(jué)一個(gè)大包袱從身上卸了下來(lái),我大大的喘了口氣,狠狠地咬了蘋(píng)果一大口,真甜呀,甜到我心坎里去了。!

  這就是我成長(zhǎng)故事中最開(kāi)心、最自豪的一件事。這件事讓我真正體驗(yàn)到了沒(méi)有做不到的事,只看你想不想做,只要用心做,沒(méi)有做不成的道理。

初中成長(zhǎng)作文600字 篇7

  新書(shū)一年一年的買,舊書(shū)一歲一歲的增,結(jié)果家里堆滿了新新舊舊,大大小小的書(shū)。

  媽媽建議我把這些書(shū)都清一下,把那些沒(méi)有用的課本,練習(xí)冊(cè)全都扔掉,這樣好給那些新書(shū)騰出些位置。

  不看不知道,一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書(shū)全都翻出來(lái)。

  我把它們從大大小小的箱子里“請(qǐng)”到地板上,一本一本的翻閱著。

  這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得模糊,而那段愛(ài)的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上,小 手拿著筆,一筆一劃認(rèn)真地寫(xiě)著!皩氊愓姘,寫(xiě)的真漂亮!”我揚(yáng)起自信的.笑臉,快樂(lè)的笑聲充滿整個(gè)書(shū)房……還有一本《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過(guò)書(shū)店,因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)做些小手工,愛(ài)畫(huà)畫(huà)所以一眼就看重了這本書(shū)。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書(shū)太貴,爸爸卻說(shuō);“女兒要買,花多少錢都 要把它賣下來(lái)!边@本書(shū)可不能賣,這是爸爸的希望與愛(ài)呀,怎能隨便丟棄呢?

  翻開(kāi)小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書(shū),一道道用紅筆勾畫(huà)的數(shù)學(xué)題映入眼簾!澳銜(huì)做嗎?”我迷茫的看著老師,有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。老師似乎看透了我的心思,輕輕地摸了摸我的腦袋說(shuō):“不要著急,再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀!不知這次離別又要到何時(shí)才能相見(jiàn)。

  只記得,在畢業(yè)時(shí),您對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,不要難過(guò)了,天下沒(méi)有不散的宴席,老師并不奢望什么,只希望有緣在次想見(jiàn)時(shí),能叫我一聲老師就心滿意足了!

  舊書(shū),不是必買的廢品,而是一個(gè)個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書(shū),是一本有一本的故事,寫(xiě)出了我成長(zhǎng)中的憂傷與歡樂(lè),引發(fā)我的回憶與感悟。

  我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書(shū)”,才能在它變?yōu)椤芭f書(shū)”時(shí)不留遺憾,留下的只是美好的回憶。

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