【熱門】初中優(yōu)秀作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
小時候的我懦弱，膽怯，不愛與人交流，遇見一些小事總愛哭哭啼啼的，都沒有人愿意和我一起玩……
有天隔壁搬來了新鄰居，媽媽很快就和隔壁的阿姨熟絡(luò)了起來。媽媽告訴我隔壁阿姨的兒子成績很好，我有不會的可以去問他。這時的我正好被難題困住了發(fā)愁呢。聽見媽媽這么說我立馬就拿起了作業(yè)本下樓，到了門口又停住了，不知道等等要怎么開口……徘徊了一會兒還是決定回去自己想，“你是隔壁阿姨的女兒嗎？”我抬頭一看，心里想應(yīng)該是隔壁阿姨的兒子吧，我點了點頭。他看了看我手上的書，又開口，“是作業(yè)不會做了嗎？你進(jìn)來我教你吧正好我也沒事情�！彼α诵�。我被他的笑容牽動也笑了，說了聲:“好�！倍笥职櫰鹆嗣�，為什么他坐在一個大大輪子的椅子上。我很疑惑，但卻沒有開口問他。我跟著他去了他們家里，把我不會的題目告訴了他，他拿著筆很認(rèn)真的給我講解，但是我比較蠢，他講了好幾遍我都沒有很明白。我自己都不好意思了，但是他卻說:“沒關(guān)系�！比缓笥譃槲抑v，真的好溫柔，我終于聽明白了，他又笑了，和剛開始的那個笑容一樣，讓我感覺很舒服。
做完以后他開始和我聊天，問我很多，剛開始的我還有點害羞，聊多了我也就自然了很多。我們漸漸的變成了好朋友，我經(jīng)常去他們家里做作業(yè)和玩，我很開心，因為他是我唯一的朋友。有次，我因為給班上同學(xué)欺負(fù)，一回到家就忍不住哭了。哭了好久，“你怎么了？”他的聲音就像有催眠一樣，我一聽就不那么難受了，一邊擦眼淚一邊說:“同學(xué)把我作業(yè)藏起來了然后老師就說了我，他們還說我是一個奇怪的人�！备绺缑嗣业念^，說:“別哭，我們要做堅強(qiáng)的`人呀，這有什么大不了的是不是，他們欺負(fù)你你就告訴老師�！蔽尹c了點頭，但是還是沒有從那個情緒里出來，他看了看我就說:“走我?guī)闳�地方�！彼麕襾淼搅艘粋�一片綠油油的草地上，說:“你以后不開心了可以來這里，這里給我的感覺很放松，我想你肯定也會感覺開心的�！蔽铱粗闹苄南�:有這樣的哥哥真好。
幾個月后，我剛放學(xué)回來，媽媽突然嘆氣地說:“隔壁阿姨要搬走了，真可惜�！蔽毅蹲×�，要走了？那哥哥呢？也要走了嗎？我立馬跑去了他們家，他就在門口像在等我一樣，“你要走了嗎？”我很難過的說。他笑了笑說:“是啊，好可惜不能在和你一起玩了，但是你不要難過以后我還會來找你玩的�！睆纳砗竽贸隽艘槐緯o我，:“我走了你要堅強(qiáng)，不能和一起一樣還愛哭了，又不會的題目可以和班上同學(xué)交流，要好好學(xué)習(xí)，我在其他地方也會想你的�！泵嗣业念^，我感覺眼睛出現(xiàn)了一層水霧。讓我都看不清他了。傷心的話都說不出來了。就拿著書跑了。
那以后就再也沒有見過他了，幾年后，我明白了許多，也很想他，會時不時的拿起他給我的書看起來。很謝謝他教會了我許多。
初中優(yōu)秀作文 篇2
告訴你們，我從小就有一個陪我長大的好“朋友”，它的名字叫書。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書也是我進(jìn)步的階梯。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語的時候，媽媽便每天給我講許多的故事。媽媽手中拿的那一本本色彩艷麗，或薄或厚的“方塊”便成為我夢寐以求的東西。媽媽給我講的故事讓我對善良、兇惡這些詞語有了大致的了解。
漸漸長大，我識字了。我也終于知道媽媽手中拿的“方塊”叫故事書。我從書中知道了很多東西，比如什么是友誼，什么是學(xué)�！�
其中陪伴我最多的，便是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》了。書中主要講一只會微笑、狂笑、冷笑、嘲笑和皮笑肉不笑的笑貓，喜歡上了一只高貴的虎皮貓。它踏上了尋找虎皮貓的`征程。歷經(jīng)艱辛，最后它們終于在一起了。
如今，我已成為一名六年級的學(xué)生了。媽媽經(jīng)常說：“女大十八變，女兒變懂事了�！笔前�，我變了，但不變的是我還是像以前那樣如饑似渴地讀著每一本好書。
我在書的世界里無憂無慮，我和書融為了一體，讀書已成為我靈魂的一部分。什么書都逃不過我的手掌心，大到世界名著，小到一本漫畫書都被我收入囊中。
書帶給我無窮無盡的快樂和豐富的知識。書像一把鑰匙，為我打開了知識的大門，讓我可以在知識的王國里自由遨游。
初中優(yōu)秀作文 篇3
初中生活已經(jīng)過了一學(xué)期，我覺得初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
咖啡：初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧!第一天進(jìn)入中學(xué)的大門，天哪!中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課：政治，歷史，地理，生物，作業(yè)肯定是多上加多啊!唉!初中生活該不會很苦吧?過了幾個星期，漸漸適應(yīng)了初中生活，就開始覺得初中生活十分多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢想。在這個愛做夢的年紀(jì)，這樣的生活充實而又香甜!喝咖啡也是這樣，當(dāng)你第一次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。
牛奶：我的個子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高一個頭，胖好多。于是，天天讓我喝純牛奶，以補(bǔ)充養(yǎng)分�？墒侨绻刻於己龋y免膩人。純牛奶盡管不好喝，卻含有許多營養(yǎng)。初中生活就是這樣，語數(shù)外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養(yǎng)著我們瘦弱的.身體，豐富我們貧乏的知識，為美麗的人生譜寫一段段樂章。
汽水：雖然現(xiàn)在進(jìn)入了初中，但你不好好學(xué)習(xí)，就像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過的知識都會忘記。如果你好好學(xué)習(xí)，就像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。
無論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好喝可口的。
初中優(yōu)秀作文 篇4
“敢問路在何方，路在腳下……”讀完(西游記)后，使我受益匪淺，讓我懂得了一個道理，那就是成功住在團(tuán)結(jié)的隔壁，要想成功，團(tuán)結(jié)是必不可少的。也就是如果你做到了團(tuán)結(jié)，那就離成功不遠(yuǎn)了。這就是(西游記)所告訴我們的真理。
(西游記)全書共一百回，由三部他組成。首先講得是孫悟空的出身來歷和大鬧天宮，然后又寫了孫悟空皈依佛門和豬八戒、沙和尚共保唐僧去西天取經(jīng)，著重寫了孫悟空斬妖除怪，不畏艱險經(jīng)歷九九八十一難，最后來到了靈山，還不忘使命送回了(三藏真經(jīng))，終于修成了正果。其實唐僧之所以能取得真經(jīng)，無疑是他和他的三個徒弟團(tuán)結(jié)一心，總能在危險時刻讓他們的師傅脫離妖魔的魔掌，從而一次次達(dá)到化險為夷的目的。為了保護(hù)他們的師傅，都是舍生忘死，置個人安危而不顧。雖然他們有時也出現(xiàn)過一些小小的矛盾，甚至有時達(dá)到了快要散伙的程度，但團(tuán)結(jié)的力量總能讓他們重新又走到一起。
這不就是團(tuán)結(jié)的力量嗎！對呀，沒有團(tuán)結(jié)的力量，哪來成功的喜悅，我們的八路軍不也是這樣嗎？他們爬雪山過草地，一個個累得不堪一擊。在這般虛弱之時，又糧草俱無。他們無衣御寒，無食充饑，不僅挖不到野菜也扒不到樹皮，餓了燒皮帶充饑，渴了喝泉水解渴。最后皮帶燒光了，泉水不見了，只得以泥餅為食，以泥漿為水，摔倒了爬起來，掉入沼澤拉出來，腿上化膿背起來，累倒餓垮決不喊�。�！這打不挎的鐵紅軍不是和唐僧師徒一樣嗎？他們同樣具有團(tuán)結(jié)的精神啊！
在班上，團(tuán)結(jié)也是必不可少的。春游時有山坡爬不上去，讓前面的`同學(xué)幫著你拉一把；腿不小心劃破了，讓同學(xué)為你簡單地包扎一下；你的水源缺乏，我予你半瓶；你沒有食物了，我給你充饑的食品；你的物品不見了，讓大家一起幫你找；你遇到困難了，讓大家來幫你解決……
人的一生也不會一帆風(fēng)順，總會遭遇許多坎坷經(jīng)歷，但每每想到團(tuán)結(jié)一切就可能有一個新的開始。例如在學(xué)習(xí)時遇到一些困難，可以在下課找?guī)讉�和你要好的朋友，一起來幫你解決難題，共渡“題�！彪y關(guān)，如果實在想不出來，也不能恢心，可心向老師求助，從而得到這題的正確答案。
對！我們一定要象唐僧師徒那樣，不甘失敗，遇到困難用大家的力量來解決。俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。只要能正確、巧妙、靈活地利用團(tuán)結(jié)就一定能達(dá)到成功的目的。從而做一個團(tuán)結(jié)一致的好學(xué)生，在學(xué)海上奮勇向前，永不退后，直到達(dá)到你想要達(dá)到的目的，再向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
初中優(yōu)秀作文 篇5
半年，人生歷程中輕描淡寫的一筆，讓我見證了您的專注與執(zhí)著，短暫的陪伴，您卻讓我受益良多。
還記得您剛來班級的時候，我都不曾放下手中揮舞的筆，特意打量您一番，或許是樸實無華的外表無法使我駐目，又或許是您那略帶沙啞的噪音無法令我驚動。然而，那一節(jié)數(shù)學(xué)課上，您讓我心無旁騖飛翔在數(shù)學(xué)的殿堂。
因為，講臺上的您卸下了那份質(zhì)樸，用著專注點燃了全身的熱情，把一個個無生命的數(shù)字幻化成了精靈，引誘我們?nèi)ヒ灰徊蹲健Υ嬷拿C穆與執(zhí)著從熱切的眼神中流露而出，讓我不由得收起嘴角隨意的笑意消弭心中所謂的青春雜念。那一堂數(shù)學(xué)課上，您略顯瘦小的身軀之中迸發(fā)出了撼人心魄的力量，繼而抓住了所有同學(xué)的目光，讓每一句話都扣動著同學(xué)的心弦。是您帶我領(lǐng)略了符號數(shù)字的奇幻變遷之美，是您讓我懂得學(xué)習(xí)需要發(fā)于心、專于心的態(tài)度。
尚記得，在您講課之時，我的筆不巧掉落，撿拾之間，余光看見一位老師從窗外悄悄走過。環(huán)視教室，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，無論是那些成績優(yōu)異的還是成績平平的學(xué)生，他們的目光都齊刷刷地望著您，望著圖文密布的`黑板。我一如空間的旅行者，置身于此景之外，那一刻我的心被深深感染了，您的專注是那吸引著我們的魔法。
上課時的您如思想的巨人令我們敬畏，課后的您則又是另一種風(fēng)貌——平易近人。午自習(xí)時您總會夾著一疊疊試卷，答疑解惑。您也時而鼓勵我們，鞭策我們，柔和的話語令人如坐春風(fēng)，也難以望懷。您巨大的反差讓我明白做事不可三心二意，專注忘情的去做一件一件事才會做的出色，做的更好。
如今，短暫的三年初中生生活只剩下了5個月，您的陪伴或許更早地就要劃下句號了，我們或許是相見恨晚。但時光雖短，我仍從您的執(zhí)著和關(guān)注之中學(xué)到為人處事的道理，從小事中領(lǐng)悟成大氣的關(guān)鍵所在。是的，我又不嫌太晚，您的風(fēng)采我已領(lǐng)會，您的品質(zhì)我已讀懂，剩下的便維我放手一搏。
一個謝字過于貪乏，就讓這個千言萬語藏在彼此心底，用一份滿意的答卷一表我對您—汪老師的感激。
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