【精品】初中煩惱作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的初中煩惱作文6篇,歡迎大家分享。
初中煩惱作文 篇1
1升入中學(xué)的煩惱
人生,是一個(gè)令人深思的話題。人生究竟是什么?為什么我們的人生總是一片迷?床磺宸较颍苍S因?yàn)槲覀儎倓偛饺胫袑W(xué)的校門,弄不清楚我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí),我們究竟為誰學(xué)習(xí)?或許連我們自己也不知道這個(gè)問題該如何去回答。
或許,曾經(jīng)我們很向往中學(xué)的生活,可是,進(jìn)了中學(xué)的校門才知道中學(xué)并不像我們想象中的那樣;蛟S在小學(xué)時(shí)我們是大哥哥大姐姐,想在卻變成了懵懵懂懂、不知世事的小弟弟小妹,突如其來的變化使我們無法適應(yīng)。嚴(yán)厲的校規(guī),嚴(yán)肅的老師,陌生的同學(xué)……都會(huì)讓你不知所措,不知道該向哪里出發(fā)和前進(jìn)。
中學(xué)的科目突然增多使我們一下子適應(yīng)不過來,沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)壓得我們喘不過氣來,書本和參考書以及課外習(xí)題把我們壓成。了駝背。我覺得自己就像一只被禁錮在鐵籠里的小鳥,再也見不到外面的天空,再也不能自由的在高空中展翅飛翔;蛟S天空依然那么藍(lán),那么晴朗,那么美。可是,在我們眼里卻早已變成陰云密布的雨天。
希望人們可以聽見我們中學(xué)生的心聲,為青春吶喊吧!我們共同進(jìn)退,度過新學(xué)校適應(yīng)期。
2升入中學(xué)的煩惱
隨著一聲輕輕的告別,我們六年的友誼暫時(shí)斷開了,隨即而來的是一張張嶄新的面孔。
“唉!”不由得長(zhǎng)嘆一聲,我是一名中學(xué)生了,在六年級(jí)的時(shí)候就聽許多人說過初中是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),其中的苦,其中的競(jìng),所以,在當(dāng)時(shí)我好怕,心中充滿了舍不得,而現(xiàn)在,想一想也沒有什么好怕的,小學(xué)除了幾個(gè)要好的,其他的我好像都漸漸遺忘了,現(xiàn)在我的心是平淡的,也是矛盾的。
剛開學(xué)的時(shí)候,我沒有感到什么累,而現(xiàn)在,我才真正的體會(huì)到了,不僅作業(yè)多了,連小科也很難讓人理解,也許我需要慢慢適應(yīng)吧!
我很喜歡這個(gè)學(xué)校,先從同學(xué)來講,這里有我喜歡的朋友,自然也有喜歡我的朋友,我們可以互相幫助,互相呵護(hù),都能從彼此身上尋求快樂,我也喜歡上課,靜靜地傾聽著老師傳授的新知識(shí),蠻好玩的。
我從小就懂得為什么要學(xué)習(xí)這個(gè)道理,因?yàn)樗軌驔Q定一個(gè)人的命運(yùn),學(xué)習(xí)好以后有能力,過得是一種高級(jí)生活,是用知識(shí)壘起來的;而學(xué)習(xí)不好,以后一定會(huì)后悔莫及。所以“學(xué)”這個(gè)字是神圣而痛苦的,雖然現(xiàn)在有許多憂愁,讓一個(gè)原本無憂無慮的童孩變得如此困惑,但這個(gè)過程就像鳥兒在長(zhǎng)翅膀,要經(jīng)過每一根羽毛從肉里鉆出來的痛,等羽毛真的長(zhǎng)豐滿了,在天空中翱翔,我相信,那時(shí),我一定會(huì)拿到我渴望已久的自由。
相信,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,為了我們共同的目標(biāo),拼搏是我們最好的選擇,無論道路上有多痛,我們都要忍。
這樣一來,初中生活原來也是如此的溫馨,快樂!
3升入中學(xué)的煩惱
光陰似箭,日月如梭,昔日的樹苗已向參天大樹邁步,往年的雛鷹早已飛翔向碧藍(lán)的天空進(jìn)發(fā)。小學(xué)的歡歌笑語,鳥語花香還歷歷在目,但那只是一段回憶,一場(chǎng)夢(mèng),他們將永遠(yuǎn)留在記憶中那封閉的大門,而我們將邁入中學(xué)的大門,展望更美好的未來。
拋下活潑,留下穩(wěn)重;拋下天真,留下成熟,我靜靜地走過初中校園的每一個(gè)角落,走過我們即將生活三年的地方。看著傳言中很嚴(yán)厲的老師,我不畏懼,面對(duì)校園里無數(shù)張新的面孔,我不迷茫,因?yàn)槲抑,與其抓著頭皮膽膽怯怯的走過這三年,還不如在青春中留下這朝氣蓬勃的三十六個(gè)月。我的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與未來時(shí),由我做主。
沒有狂風(fēng)暴雨,就無法顯示出帆的柔韌;沒有黃沙滿天就展現(xiàn)不了胡楊的堅(jiān)強(qiáng)。正依所言:“不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹,不受百凍,難以成鋼!绷昙(jí)的`生活只是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。升入初中,我們將面臨更大的考驗(yàn),沒有了活潑,沒有了歡笑,取而代之的是壓力與卷紙,初一是中考的基礎(chǔ),沒有根基的大樓遲早會(huì)倒下,所以,我們要用十倍的付出換取百倍的收獲。今天,我們用汗水寫記錄,明天,我們就是封面人物。踏實(shí)走好每一步,這才是我的路。
升入初中,不能像小學(xué)那樣松散,應(yīng)該有明確的目標(biāo),這樣才能更有效率的進(jìn)行學(xué)習(xí),語文方面,我要做到多多積累好詞好句,大量閱讀課外書籍,多留心觀察身邊的一草一木,聆聽身邊的一言一語,因?yàn)橹挥羞@樣,才能寫出讓人如沐春風(fēng)的文章。我還要勤背唐詩(shī)宋詞,可以讓我領(lǐng)略中國(guó)古代的詩(shī)人的心情,或豪邁,或傷感,領(lǐng)略中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。數(shù)學(xué)方面,我要做到勤練,勤算。上課認(rèn)真聽老師的句句講解,課后多多練習(xí)各種題型,努力背好公式,為以后打下良好的基礎(chǔ)。英語方面,聽、說、讀、寫是必須的,并且我要將這門學(xué)科完全融入實(shí)際生活中,用英語和同學(xué)們打招呼,英語課用英語回答問題,平時(shí)用英語和別人對(duì)話,還可以讀一些簡(jiǎn)單的英語課外書籍。
已經(jīng)初一了,早已經(jīng)過了在草地上玩過家家的年齡,我們一定要好好學(xué)習(xí),今天我們是刻苦努力的中學(xué)生,明天我們是國(guó)家的棟梁。誰說我們一定要走別人的路,誰說輝煌背后沒有痛苦,只要為了夢(mèng)想而付出,再苦也不停止腳步。
4步入初中的煩惱
告別了小學(xué),我終于再次揚(yáng)帆起航。小學(xué)無憂無慮的生活已悄悄地離我們遠(yuǎn)去,取而代之的是更加緊張、有序的初中生活。在開學(xué)的這兩個(gè)星期里,我心中不免有些感觸。
剛開學(xué),對(duì)新環(huán)境有了一定的了解,我覺得初一的生活是很美好的。校園里氣勢(shì)宏偉的歐式建筑物,設(shè)施齊全的活動(dòng)場(chǎng)地,芳草如茵、花朵遍地的中式園林設(shè)計(jì),寬敞明亮的教室還有那講課引人入勝的的老師和活潑可愛的同學(xué),與小學(xué)里有著很大的差別。一切都是那么新鮮,讓我對(duì)初中生活有了一份憧憬。我覺得初一生活是快樂的。我才和同學(xué)相處了幾天,就認(rèn)識(shí)了許多新朋友。他們有的開朗外向,有的樂于助人,有的成績(jī)優(yōu)異。我們一起玩耍,一起出操,一起交談。在我有困惑的時(shí)候,他們總會(huì)伸出一只友好的手來幫助我。在我犯了小錯(cuò)誤時(shí),他們也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地提醒我。畢業(yè)時(shí)的茫然、不舍全被認(rèn)識(shí)新的好朋友的快樂所替代了。
我覺得初一的生活是充實(shí)的。上學(xué)時(shí)間早了,課程的安排緊湊了許多,新增了歷史、地理、生物、雙語等科目。作業(yè)也自然增加了不少,平時(shí)做作業(yè)時(shí)也沒有小學(xué)時(shí)那么隨便、慢吞吞的了。課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),課中要積極參與,課后要自覺鞏固。每時(shí)每刻都處于學(xué)習(xí)狀態(tài),不敢松懈,沒有了小學(xué)時(shí)的那般散漫和調(diào)皮了。
我覺得初一的生活是緊張的。在初一(1)班這個(gè)優(yōu)秀的班集體中,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了。同學(xué)們都不再是小學(xué)時(shí)不懂事的小朋友了,大家都很好學(xué)上進(jìn),都想卯足了勁兒向前沖,取得好的成績(jī)。我感到了隱隱的壓力。上課只要稍不留神便會(huì)落到后面去。我也只能繃緊神經(jīng),暗暗地與同學(xué)們較量一番。
初中的生活,讓我覺得愉快、充實(shí)還有點(diǎn)緊張。我要盡快適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境、新集體。調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),積極向上,努力學(xué)習(xí)!
5上初中的煩惱
不知不覺中,升入初中已經(jīng)一個(gè)多月了。四中這片土地曾是我心中圣潔的夢(mèng)想,當(dāng)我如愿以償來到這里,我的心里充滿了自豪與驕傲,對(duì)未來充滿了無限的憧憬。然而接踵而來的卻是無數(shù)的迷茫與困惑。我不禁喃喃自問:這,到底怎么了?
上小學(xué)時(shí),無論大考小考,我在班級(jí)里總是能名列前茅,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的代表里總是能有我的身影,我是老師同學(xué)心中公認(rèn)的才女:主持學(xué)校的文藝演出、編排舞蹈、演講、辯論……都是我的強(qiáng)項(xiàng),然而升入初中以后,幾次考試我在班級(jí)里都只處于中游水平,最令人難以想象的是:班級(jí)為藝術(shù)節(jié)編排的舞蹈我也沒能參加上。這,到底是怎么了?
小學(xué)階段,我每天只用一個(gè)小時(shí)便能搞定全部課業(yè),升入初中,我常常要在臺(tái)燈下奮戰(zhàn)到十來點(diǎn)鐘,還不時(shí)的顧此失彼,丟了這個(gè),漏了那個(gè),對(duì)老師的各項(xiàng)要求不是做不到,就是做不好,以前常常被表?yè)P(yáng),現(xiàn)在屢屢被批評(píng)。這,到底是怎么了?
對(duì)生活的理解和思索促使我們成長(zhǎng),成長(zhǎng)的過程,難免會(huì)伴隨著煩惱。雖然初中的生活帶給我許多困惑,雖然初中的生活伴隨著壓抑和寂寞,但它同時(shí)也拓寬了我們的視野,把我們引領(lǐng)到了一個(gè)更廣闊的領(lǐng)域。在這里,我也許不是最優(yōu)秀的,最杰出的,但我喜歡挑戰(zhàn),喜歡這種充滿競(jìng)爭(zhēng)和壓力的生活。冰心曾經(jīng)說過:“修養(yǎng)的花兒,在寂靜中開過去了,成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)!背踔腥辏覍(huì)默默地積累、沉淀,誓用心中的那份執(zhí)著與努力點(diǎn)亮生命中的火炬。劃去本不該屬于青春歷程中的失落、焦灼、惘然與氣餒,等到勝利女神垂青的那一天,用青春編織一頂最美最美的桂冠,去迎接生命的燦爛輝煌!
慢慢地,我抬起頭,找到了答案。
初中煩惱作文 篇2
從小文靜內(nèi)向、不夠大方的我,錯(cuò)失了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。父母一句句的鼓勵(lì),老師一次次的加油,同學(xué)一遍遍的“別害怕”“別害怕”。這些話語,經(jīng)常在我的腦海里縈繞、浮現(xiàn);每當(dāng)遇到一個(gè)“瓶頸”,似乎大家都搶著想把我從泥沼里拉起。我愈掙扎,他們愈著急,卻沒有人真正了解我──困在泥濘里痛苦和折磨的我。
過年時(shí),大家快樂的唱著歌、跳著舞,只有我獨(dú)自一人坐在一個(gè)小角落,默默的替他們開心、默默的在心里流淚,沒有一個(gè)人能夠走進(jìn)我的內(nèi)心世界?墒,以為這樣就能逃避大家異樣眼光的我,其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)。我的沉默,竟換來了一種莫大的煩惱,他們個(gè)個(gè)拉著我的手、熱情的邀約,使我不知所措,更讓氣氛從沸騰降至冰點(diǎn)。每個(gè)人都用猜疑的眼光望著我,一次又一次,一年又一年,面對(duì)人群的“恐懼感”在我心中慢慢的滋長(zhǎng)萌芽,即使是親人,我也無法戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。
上臺(tái)發(fā)表時(shí),雖然有大家熱烈的掌聲,我還是不愿意敞開心胸,用快樂的`思想去面對(duì),看見同學(xué)個(gè)個(gè)活潑開朗,帶著一顆榮譽(yù)心去演說,一股羨慕從心底真實(shí)的表現(xiàn)出來,而自己終于在幾次“天使與惡魔”的交戰(zhàn)后,影響了我上臺(tái)的情緒,但是我愈懼怕,老師就愈想給我機(jī)會(huì),不知該喜還是憂?然而也間接成為我上學(xué)的“煩惱”,雖然學(xué)習(xí)是快樂的,可是“單獨(dú)面對(duì)人群”仍是我生活中一個(gè)影響最深的困擾。
最后一個(gè)煩惱,是怕達(dá)不到老師的期許和自己的目標(biāo),時(shí)常為了“差一點(diǎn)”而鉆牛角尖,甚至心情跌落谷底,思緒更久久無法平復(fù),彷彿千斤重?fù)?dān)壓在身上。
我的煩惱,就像一顆大石頭,我的心,就像一滴大水滴,只要自己持之以恒,終究會(huì)“水穿石出”,克服心中的煩惱;快樂,燦爛的人生永遠(yuǎn)屬于我的。
初中煩惱作文 篇3
“最近有點(diǎn)兒煩,有點(diǎn)兒煩……”我無精打采地嘟囔著,慢吞吞地走在林蔭小道上,望著家的方向,我又不由自主地想起了那件令我煩惱的事情。
那是一個(gè)星期六的黃昏,天空陰沉沉的,給人一種壓抑感,我坐在書房里,正打著電腦,為了即將到來的電腦大賽做著準(zhǔn)備。
而正當(dāng)這時(shí),媽媽推開房門走了進(jìn)來,她見我正在打電腦,臉上不覺多了幾分怒色,厲聲說道:“你呀你,每天就只知道玩兒!作業(yè)做完了么?還不趕快去復(fù)習(xí)功課!你這孩子真不讓人省心!”
我扭過頭來,笑著對(duì)媽媽說:“媽媽,你誤會(huì)我了,我不是在玩,下星期我就要參加電腦大賽了,我正在做準(zhǔn)備……”
“參加什么電腦大賽,要以學(xué)習(xí)文化課為主!眿寢尣荒蜔┑卮驍嗔宋,雙手叉腰說出了這些話,神情顯然生氣極了。
我頓時(shí)愣住了,媽媽她怎么會(huì)這樣呢……她不是一向支持我全面發(fā)展么?她不是不要我做一個(gè)只會(huì)讀書本的“書呆子”么?原以為我的媽媽會(huì)很開明,沒想到……沒想到她現(xiàn)在居然會(huì)說出這種話……這還是我那個(gè)溫柔可人的媽媽么……想著想著,我的心痛極了,大顆大顆淚珠滑下面頰。
媽媽見我根本沒有想要離開的意思,便怒氣沖沖地走了過來,不由分說地把我拽了起來,推到門外,狠狠地關(guān)上了房門。
頓時(shí),手觸到的只是冰涼的.房門,梨花帶雨,心痛極了。
我失魂落魄地走回了臥室,我坐在窗前,望著窗外的雨淅淅瀝瀝地下,而在我的心里,卻也下著滂沱大雨……
心痛,淚流。
多少次,我幻想著媽媽可以理解我;多少次,我為自己的媽媽感到驕傲;多少次,我認(rèn)為媽媽是世界上最好的人……而今,夢(mèng)破碎了,心也碎了,淚水流回心中,血水卻從心中溢出。
“最近有點(diǎn)兒煩,有點(diǎn)兒煩……“我無精打采地嘟囔著,走在回家的路上,夕陽染紅了天空,照亮了前方的路,但卻仍無法除卻我心中的那縷縷煩惱……
初中煩惱作文 篇4
“會(huì)不會(huì)有一天,時(shí)間真的能倒退,退回你的我的回不去的.悠悠的歲月”嘴里哼著歌,手卻不能停,遨游在作業(yè)堆里。誰說“小小少年,很少煩惱”,明明就是“小小少年,很多煩惱”嘛。就說現(xiàn)在就有很多煩惱……
唉,還是出去散散心吧!糟糕,暴露了,老媽踩著輕快的步子像交警查酒駕似的把我攔住了,盤問著:“作業(yè)做完了嗎?課外練習(xí)做了嗎?鋼琴?gòu)椓藛幔俊蔽抑缓没伊锪锏靥踊胤块g,拿出書,心不在焉地看著。
難道長(zhǎng)大就意味著失去童心,不看動(dòng)畫,不玩游戲,一味地將頭埋到“成熟”的大書中嗎?情不自禁地又哼起了這首歌“我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了世界就會(huì)失去童話…”
當(dāng)作業(yè)越來越多,課外書越來越少;當(dāng)書本打開的時(shí)間越來越多,電視機(jī)打開的時(shí)間越來越少;當(dāng)成熟的話語越來越多,童趣的歡笑越來越少。我失去了什么?失去了童心,它在漸漸消逝,一去不復(fù)返。我試著努力地挽留它:
我在作業(yè)時(shí)間偷偷溜出來看電視、玩電腦,卻發(fā)現(xiàn)它們都是虛偽的、不切實(shí)際的,毫無興趣,不由自主地有抱起了厚厚的書本。我打開電視,找到了《喜羊羊與灰太狼》,努力讓自己進(jìn)入青青草原,卻發(fā)現(xiàn)它們的確幼稚、天馬行空,看著浪費(fèi)時(shí)間,又跑回房間提起了筆。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)可悲的長(zhǎng)大了,心里充斥著煩惱,揮之不去…
初中煩惱作文 篇5
人們常說:“越長(zhǎng)大越孤獨(dú)!薄缎⌒∩倌辍愤@首歌中有這樣一句歌詞:隨著年歲的由小變大,他的煩惱增加了,繁鬧也隨之而來。
不知道為什么現(xiàn)在的心態(tài)就是好亂,很迷茫,眼看就要畢業(yè),最近就像少了一根筋似得,沒有狀態(tài)。學(xué)不進(jìn)去,挺懷念以前的,保持那種單純的心態(tài)看待任何事情。數(shù)學(xué)學(xué)不進(jìn)去,我也想要認(rèn)真聽講,可班里的秩序也就那樣了,我也無能為力,隨著這種氣氛我也越來越不想去學(xué)習(xí)了。很累不知道怎么辦。
隨著成績(jī)的逐漸下降,父母也對(duì)我越來越失望,他們總是這樣,不論以前還是現(xiàn)在[雖說不是滿分吧]從來沒有鼓勵(lì)過我夸獎(jiǎng)過我,只會(huì)拿我和別人家的孩子作比較,嘴邊永遠(yuǎn)掛著的'是:“別人都能怎么樣怎么樣,為什么你不行。”我付出的也很多,不比別人少多少,那我為什么就得不到認(rèn)可和肯定呢。我的自信被他們?nèi)磕缌,俗話說:“自信是邁向成功的第一步。”這個(gè)煩惱應(yīng)該是諸多同學(xué)共有的。講真的,父母施加的壓力是對(duì)現(xiàn)在小學(xué)生一個(gè)最大的打擊。
想對(duì)以后的自己說:“永遠(yuǎn)不要忘記自己為什么開始!眲e問為什么,多問問自己為什么不。
初中煩惱作文 篇6
進(jìn)入初三,課業(yè)負(fù)擔(dān)增加,學(xué)習(xí)壓力增大,我的煩惱也多了起來。
初三時(shí)間緊,平常都在忙忙碌碌中度過,一星期只放周六一天假。于是,在心里盼星星盼月亮,盼望周六的來臨。周六臨近了,心里也輕松起來,盡管老師們都布置了足量的作業(yè),但畢竟時(shí)間屬于個(gè)人支配,因此充滿了期待。
終于放假了,我拖著沉沉的書包,奔出教室,到學(xué)校車庫(kù)取出自行車,安放好書包,飛快地向家里奔去;氐郊,媽媽早在門口等候,我打了個(gè)招呼,未等媽媽開口,我直接走進(jìn)我的.房間,將書包扔在一邊,一個(gè)魚躍,撲向了我親愛的大床。
不知過了多久,媽媽喊我吃飯,晚餐后,沒有時(shí)間玩,我計(jì)劃晚上和周六上午寫完作業(yè),下午和同學(xué)玩一玩。于是挑燈夜戰(zhàn),時(shí)間一分一秒的過去,語文、數(shù)學(xué)分發(fā)的幾張?jiān)嚲肀晃衣靥顫M。周六的上午,一切按計(jì)劃學(xué)習(xí),物理、化學(xué)、生物的作業(yè)也被順利地解決了,當(dāng)最后一道題被我解答出來時(shí),我長(zhǎng)舒了一口氣,終于可以呼吸了下室外的空氣了。
吃完了午餐,我邊朝門邊走邊想:“到哪兒去玩呢?找誰呢?”當(dāng)我的右腳剛跨出門檻,爸爸的聲音在我的耳邊響起來:“作業(yè)寫完了嗎?”“寫完了。”我回答到!皩懲炅耍蔷秃,都讀初三了,兒子,別老想著玩。我這里有十道數(shù)學(xué)題,你做做,我等一會(huì)兒來檢查!卑职值目跉獠蝗萆塘,我只得收回踏出門檻的腳,回到自己的房間來完成爸爸布置的額外任務(wù)。時(shí)間悄悄地流逝,題目也一個(gè)一個(gè)被解決,最后一道題完成時(shí),我看了一下表,已經(jīng)是下午三點(diǎn)鐘了,還剩二個(gè)小時(shí)由自己支配。我放下筆,第二次向門邊走去。
這次運(yùn)氣不錯(cuò),爸爸不在家,正當(dāng)我打開門準(zhǔn)備外出時(shí),卻一頭撞見準(zhǔn)備開門的媽媽。“媽媽,你回來了!薄笆前,回來看看你是不是在搞學(xué)習(xí),你這是準(zhǔn)備干什么去?”媽媽說!白鳂I(yè)都寫完了,想出去放松放松!蔽一卮鸬馈!鞍パ剑瑑鹤,都要中考了,放松什么呀,我這里有一個(gè)作文題,你練練筆!眿寢尯皖亹偵貙(duì)我說。第二次突圍都被媽媽攔截,我心情糟透了。
我不得已,又一次來到了書桌前。此時(shí),夕陽的余暉透過窗戶照了進(jìn)來,窗外傳來小鳥的鳴叫聲,我抬頭向窗外望去,窗前樹林里鳥兒飛來飛去,它們嘰嘰喳喳地在枝頭嬉戲,你追我趕,無憂無慮。我看了看媽媽給我的作文題《快樂的周末》,想了很久,一個(gè)字都寫不出。
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