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初中的我作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的初中的我作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中的我作文 篇1
小時(shí)候就知道孔子,所有見(jiàn)過(guò)我的長(zhǎng)輩,他們都一味地贊美著這位歷史文化名人。然而在我的記憶中,也只有他的賢明,他的博大,他的多學(xué)。聽(tīng)得多了,我在想,難道一個(gè)人的名聲永遠(yuǎn)會(huì)流播嗎?難道真的有名垂青史的痕跡嗎?今日的我們對(duì)他的景仰難道會(huì)亙古不變嗎?
世界在我看來(lái)是不屑置辯的。過(guò)去的"孔圣人"是誰(shuí)?是誰(shuí)在置他人于空中?那是過(guò)分的推崇,沒(méi)有人可扭轉(zhuǎn),歷史才可說(shuō)明它的存在與永恒。不單單是孔圣人,所有的墨徒都有后人的評(píng)說(shuō),都有他自身的價(jià)值。
儒學(xué)是可敬的,它是厚厚的被子,讓我們的5000年都在承襲著。還有那"天朝物產(chǎn)豐盈,無(wú)須與外國(guó)互通有無(wú)"。儒學(xué)的"仁慈",相對(duì)于當(dāng)今以及封建的"腐敗",不敢想象,如果我們不推崇儒道,會(huì)成什么模樣。時(shí)今,不是有許多國(guó)家,也在用孔圣人之思想培植厚土嗎?
那儒學(xué),是孔子。
心中的孔子,是位平和的老人,與世無(wú)爭(zhēng)的賢人,到世間普渡眾生。"仁"無(wú)可厚非,儒學(xué)也有其欠缺,但它不是孔子之過(guò),而是封建意識(shí)的缺憾。武器沒(méi)有缺陷,然而武士有失誤。
武器匠真是值得同情,比武器匠更可憐的,那時(shí)天下民生。
孔子在我們心中難道不是這般嗎?亙古至今,他永恒在學(xué)校教育中,成為一份精神的寄托。為什么有如此繁富的.精裝《論語(yǔ)》專本呢?難道它是和《漢謨拉比法典》一般,只是一份懷舊的情思?
我是從心中極度喜歡他的,從他的文雅名字和溫順的學(xué)說(shuō)。那些對(duì)他不滿之人,歸于"人言可畏"。
孔子,不僅在過(guò)去,抑或在未來(lái),還是永恒的。
他以他自己獨(dú)立著,發(fā)展著,沿承著。
他的思想,他的人格,他的人生,都是我們的借鑒。
初中的我作文 篇2
。ㄒ唬┪已壑械拇汗(jié)
在雪花飄起的時(shí)候,火紅的春聯(lián),紛紛掛出;在冬意漸深的時(shí)候,震耳的鞭炮,紛紛響起;在花朵凋零的時(shí)候,回鄉(xiāng)的夢(mèng)想,紛紛綻放。在我眼中的春節(jié)越走越近的時(shí)候,就這樣,一年年地重復(fù)著這首關(guān)于春節(jié)的古老的歌謠,一切都不變……
我眼中的春節(jié)是思念與團(tuán)圓。
思念的情愫在春節(jié)里蔓延,給了我們千里迢迢返回故鄉(xiāng)的力量。這一年的春節(jié),我隨我的父母坐在顛簸的火車(chē)上,滿車(chē)的人都與我一樣的表情:期待,懷念,略帶疲憊的臉上洋溢著幸福的微笑。最讓我難以忘懷的是坐在車(chē)廂一角的農(nóng)民工們。他們?cè)谀琼б獾卣勑χ捳Z(yǔ)時(shí)不時(shí)被爽朗的笑聲打斷:“嘿,小王,買(mǎi)張票不容易吧!”“可不是嗎,排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)呢,可是想起來(lái)馬上就見(jiàn)到我爹媽了,受這點(diǎn)苦也值了!薄靶,老婆孩子還在等著你吧,回去過(guò)個(gè)好年!哈哈……”我心想:這就是我眼中的春節(jié)。一年之中的辛勞,在與家人團(tuán)圓的一瞬間,都會(huì)如同被太陽(yáng)照到的冰雪一樣融化成水。春節(jié),還有什么比團(tuán)圓更為珍貴?
我眼中的春節(jié)是祝福與親情。
到站了,那些農(nóng)民工紛紛帶著歡聲笑語(yǔ)如同潮水一般散去,去追尋那早已在等候著他們的親情。于是我也隨著我的父母一起,向我的老家邁進(jìn)。我忘不了那個(gè)除夕之夜,任何貴重禮品都比不上親人們最真摯的祝福,任何佳肴美饌都比不上我和親人一起享用的年夜飯,任何精彩節(jié)目都比不過(guò)我和親人一起觀看的春晚,任何美好回憶都比不過(guò)我和親人一起度過(guò)的`時(shí)光。我想:這就是我眼中的春節(jié)。就這樣,靜靜地,等待新年的鐘聲的敲響,放飛我的祝福,靜靜的享受親情的季節(jié),親情的春節(jié)……
我眼中的春節(jié)是珍惜與迎接。
當(dāng)我歡喜地收下親人送給我的禮物時(shí),我又一次聽(tīng)見(jiàn)了那殷切的叮囑:“過(guò)年了,你又長(zhǎng)了一歲,要好好學(xué)習(xí)啊……”話語(yǔ)可能千差萬(wàn)別,但是意思只有一個(gè):珍惜現(xiàn)在那一去不復(fù)返的寶貴時(shí)光。我無(wú)法阻擋時(shí)光流逝的腳步,無(wú)法挽留我那春節(jié)的美好回憶。我想:這就是我眼中的春節(jié)。過(guò)完春節(jié)我將迎來(lái)一年之中,一生之中最美麗的花季,永不再來(lái)的春天。我愿意迎接它,擁有它,掌控它,讓春節(jié)能展現(xiàn)出它真實(shí)的意義。
我眼中的春節(jié),是思念與團(tuán)圓,是祝福與親情,是珍惜與迎接。還有那一段回憶,能比得上春節(jié)的豐盈與美麗。
。ǘ┪已壑械拇汗(jié)景觀
盼啊,盼啊,春節(jié)終于來(lái)臨了,伴隨著時(shí)鐘的敲響,我們又迎來(lái)了美好的傳統(tǒng)佳節(jié)-春節(jié)。我滿懷激動(dòng)地呼喊著:“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我興奮地在家中來(lái)回地跑著,抑制不住自己喜悅的心情。
當(dāng)我跑到陽(yáng)臺(tái)邊時(shí),突然,煙花飛上天空,在一瞬間,炸開(kāi)了,天上禮花朵朵。有的像銀色的流星,有的像五光十色的花兒,有的像橙色的大衣,還有的像金色的太陽(yáng),把大地照得如同白晝一樣。美不勝收!
過(guò)年前,家家戶戶門(mén)前張燈結(jié)彩,我家也不例外。一大早,爸爸媽媽就忙得不可開(kāi)交,。只見(jiàn)媽媽利索地擦洗著桌椅、門(mén)窗、地板,屋子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發(fā)光,最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的,看上去像沒(méi)有隔著玻璃似的。再看看爸爸,小心翼翼地用透明膠布把春聯(lián)貼在大門(mén)的墻上,不偏左不偏右,更不偏斜,可不,爸爸貼春聯(lián)的技術(shù)可是一流的。站在旁邊的我,看著爸爸媽媽的舉動(dòng)都傻了眼。不一會(huì)兒,家里就煥然一新。
大年三十的晚上,家家戶戶都要吃年飯,代表歲歲團(tuán)圓。家人的團(tuán)聚往往令家里的'長(zhǎng)輩們?cè)诰裆系玫桨参颗c滿足,老人家眼看兒孫滿堂,一家大小共敘天倫,過(guò)去的關(guān)懷與撫養(yǎng)子女所付出的心血總算沒(méi)有白費(fèi),這是何等的幸福。而年輕一輩,也正可以借此機(jī)會(huì)向父母的養(yǎng)育之恩表達(dá)感激之情。吃完年飯,一家人聚在一起,慶祝新一年的到來(lái)。大年三十的晚上更是火樹(shù)銀花不夜天,家家燈火通明,處處禮花朵朵,鞭炮聲聲。大家一起守歲,告別如水似已逝去的歲月,憧憬對(duì)新一年的希望。在大年三十的晚上還要放一掛鞭,叫做“出行”,代表踏上一年的腳步。
初一,初二各家就要走訪親戚,四處問(wèn)好,拜年,串門(mén)子。晚輩起床后,要先向長(zhǎng)輩拜年,祝福長(zhǎng)輩健康長(zhǎng)壽,萬(wàn)事如意。長(zhǎng)輩受拜以后,要將事先準(zhǔn)備好的"壓歲錢(qián)"分給晚輩,代表歲歲平安。拜年也是親戚朋友之間互相表達(dá)祝愿的一種方式。在初一的早晨還要放一掛鞭,這是掛開(kāi)門(mén)炮,是個(gè)開(kāi)門(mén)爆竹,為了祈求竹報(bào)平安,圖個(gè)吉利,代表開(kāi)門(mén)紅。
啊,春節(jié)!美好的春節(jié),快樂(lè)的春節(jié),人人喜愛(ài)的春節(jié),我眼中的春節(jié),我愛(ài)你啊!你真的---很精彩!
(三)我眼中的老師
在我眼中,我們班的班主任是最善解人意的老師。
袁老師的的眼睛亮亮的,炯炯有神,但一遇到開(kāi)心的事就瞇成了一條縫;袁老師最有個(gè)性的“大波浪卷卷”頭不同于其他老師千篇一律的單一發(fā)型;袁老師最大的特點(diǎn)就非那兩顆潔白的門(mén)牙莫屬了。這就是我們班獨(dú)一無(wú)二的班主任——袁老師。
在以往學(xué)生眼里,布置大量作業(yè)是老師應(yīng)有的“特權(quán)”,但自從袁老師當(dāng)上了我們的班主任后,作業(yè)量卻大幅度降低,很是出乎我的意料。這種為小學(xué)生“減負(fù)”的方法非常有效,一經(jīng)實(shí)施便引起了反響,班上在很少有同學(xué)不交作業(yè),而且其他同學(xué)的'作業(yè)也寫(xiě)得越來(lái)越認(rèn)真,越來(lái)越干凈、整潔了。
到了五年級(jí),同學(xué)們的壓力也隨之增大。通常有老師占用班會(huì)的時(shí)間給大家復(fù)習(xí),雖然老師也是希望我們考試考個(gè)好成績(jī),但在緊張的復(fù)習(xí)階段中,唯獨(dú)班會(huì)是能讓自己放松下心情的寶貴時(shí)間。袁老師在考試前沒(méi)有占用班會(huì)課的時(shí)間,而是正好利用班會(huì)課帶著我們做游戲,特意為我們準(zhǔn)備調(diào)解狀態(tài)的一個(gè)時(shí)間。當(dāng)同學(xué)們盡情享受了班會(huì)課的美好時(shí)光后,又投入到了緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。果然同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍芯湍玫搅肆砀髯詽M意的成績(jī)!
六年級(jí)開(kāi)學(xué),袁老師就給了我們一個(gè)最大的驚喜。
和自己喜歡的同學(xué)、好朋友一起同桌一直以來(lái)是同學(xué)們一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),但袁老師去滿足了我們這個(gè)“夢(mèng)寐以求”的心愿。大多數(shù)同學(xué)和同桌一起進(jìn)步、一起努力、互相幫助,看來(lái),不一定兩個(gè)關(guān)系好的同學(xué)坐在一起就會(huì)講話,就會(huì)退步,所以說(shuō),要敢于“創(chuàng)新”!
我們做袁老師的學(xué)生最輕松!因?yàn)槲覀冇袀(gè)善解人意的好老師!
。ㄋ模┪已壑械睦蠋熥魑
老師是辛勤的園丁,是老師教會(huì)了我們做人的道理,教會(huì)了我們各種各樣的人生哲理。我覺(jué)得老師是一個(gè)很神圣的職業(yè),現(xiàn)在,我就說(shuō)說(shuō)我眼中的老師吧。
我眼中的老師是美麗的!捌痢蓖A粼诒砻,“美麗”深入到內(nèi)心。老師愛(ài)穿著一身素雅的衣服,乍一看上去給人一種耳目一新的感覺(jué)。
我眼中的老師是“一臺(tái)電腦”,無(wú)所不知,無(wú)所不曉。上課時(shí),老師總能用她那幽默風(fēng)趣、在無(wú)形中融入知識(shí)的語(yǔ)言是我和同學(xué)們的情緒變得高亢,使我們的'課堂不再無(wú)聊,我們的情緒不再低落。名篇佳作、警句妙語(yǔ)老師順手拈來(lái)、靈活運(yùn)用。剛一下課,老師就被里三層外三層的人群圍在中間。我們都愛(ài)和老師天南地北地亂“侃”,F(xiàn)在的學(xué)生都認(rèn)為大人們思想落后,但老師就是一個(gè)特例。我們所酷愛(ài)的電子游戲她知道,最新款的服飾她也知道,最流行的歌曲她還知道。
我眼中的老師是一個(gè)十足的“大書(shū)蟲(chóng)”。每當(dāng)下課時(shí)走過(guò)老師辦公室,總能看見(jiàn)老師在孜孜不倦地讀書(shū)。我想,老師的博學(xué)多識(shí),侃侃而談跟平常的閱讀積累有著很大的關(guān)系吧!每逢假期,老師就會(huì)給我和同學(xué)們推薦幾本好書(shū)。假期過(guò)后,大家再見(jiàn)面時(shí),都比原來(lái)“更上一層樓”。在老師的影響與熏陶下,我們班還被評(píng)為了“書(shū)香班級(jí)”呢!
我眼中的老師像一個(gè)大姐姐,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。記得那是上二年級(jí)的時(shí)候……我在專心致志地聽(tīng)老師講課,正聽(tīng)到興頭上時(shí),同桌突然指著我大叫:“啊,你的嘴怎么流血了!”我奇怪地看著她,手卻不自覺(jué)地摸上嘴,一看,果然時(shí)流血了。年幼的我當(dāng)時(shí)就被這個(gè)情況嚇呆了,開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)。老師聽(tīng)見(jiàn)了,就連忙跑過(guò)來(lái),一邊幫我擦去血跡查看情況,一邊柔聲安慰著我:“不哭不哭……”隨后,老師小心地扶著我去醫(yī)務(wù)室,用藥棉幫我止血。
這就是我眼中的老師。我要感謝老師,她讓我明白了很多道理,讓我懂得了感恩,懂得了人間的真情,也讓我可以更好地快樂(lè)地成長(zhǎng),謝謝你,親愛(ài)的老師!
初中的我作文 篇3
說(shuō)到我崇拜的人,那你真得了解了解,告訴你哦,他就是我爸爸。我可是他的超級(jí)“粉絲”,因?yàn)樗南敕ǘ,絕活多,優(yōu)點(diǎn)多……
蒙眼打乒乓(絕活)
“老爸,老爸,你會(huì)Play table tennis 嗎?”我在樓梯上一邊氣喘吁吁地跑,一邊大聲喊叫。
“什么Play table tennis ?”老爸十分好奇。
“哎呀,你真笨,就是打乒乓呀!蔽乙荒槆(yán)肅,“真不知道你小時(shí)侯有沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)!
“哦,乒乓啊,我在行!崩习盅劬Σ[成一條線,拍著胸脯得意洋洋地回答。
“是嗎?那你會(huì)不會(huì)蒙著眼睛對(duì)準(zhǔn)墻打呢?”我問(wèn)。
“啊,張飛吃豆芽——小菜一碟!崩习诌是洋洋得意。
“切,誰(shuí)相信!蔽衣N著嘴把頭一轉(zhuǎn)。
“怎么,不信?告訴你,牛皮不是吹的,火車(chē)不是推的,今天我就使出我的看家本領(lǐng)讓你瞧瞧!闭f(shuō)完,爸爸拿起乒乓板和球準(zhǔn)備表演,我?guī)退缮涎劬Α?/p>
“預(yù)備,開(kāi)始!”我一聲令下。爸爸熟練地把球向空中一仍,再舉起板,飛快地向前一擊,“啪”,乒乓球彈到墻上,靈活的乒乓球又馬上彈了回來(lái),老爸穩(wěn)如泰山,又像上次那樣用力一擊,球又彈了出去。就這樣,老爸打了幾分鐘都不動(dòng)聲色,我不禁目瞪口呆。看來(lái),平時(shí)我太小瞧他了,我應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。爸,我對(duì)你的'本事——佩服得五體投地。
簡(jiǎn)筆畫(huà)(天才)
爸爸不但是個(gè)體育健將,還是個(gè)天才畫(huà)家。
那天,我看見(jiàn)爸爸坐在椅子上,手里拿著一支鉛筆正在聚精會(huì)神地寫(xiě)著什么。我便躡手躡腳地走過(guò)去探個(gè)究竟。原來(lái),爸爸正在練習(xí)畫(huà)畫(huà)呢。
“咦,爸爸怎么畫(huà)的呀,幾筆就畫(huà)成了一只小鳥(niǎo)?”我小聲嘀咕。爸爸似乎聽(tīng)到了什么,把一只手靠在嘴旁,小聲地說(shuō):
“這叫簡(jiǎn)筆畫(huà),是我剛學(xué)來(lái)的哦。”
“哇噻,好棒啊!”我激動(dòng)地跳了起來(lái)。
“教教我吧,教教我吧!蔽野欀碱^,邊扯爸爸的衣服,邊懇求道。
“好吧,我來(lái)教教你!闭f(shuō)完,爸爸手把手地教我,給我講解,不一會(huì)兒,我便順利地學(xué)會(huì)了。
爸爸真是太“有才”了!
幽默大師(高招)
“嗚……嗚……嗚……”我哭了。因?yàn)槲也恍⌒陌研乱路镀屏,回到家,媽媽一定?huì)責(zé)備我的。這時(shí),一雙溫暖的大手拉住了我。啊,原來(lái)是爸爸!
“怎么哭了,有什么傷心事嗎?”爸爸一邊撫摸我的背,一邊親切地問(wèn)我。我聽(tīng)到安慰,便把事情全告訴了爸爸,也想讓爸爸為我說(shuō)些好話,好護(hù)著我。
“別哭了,我給你講笑話啊……”爸爸繪聲繪色地講。講得我不禁破涕為笑,爸爸也跟著我笑,我倆便扭成一團(tuán)。不一會(huì)兒,我的心情也好了,很快便把那事給忘了。老爸真幽默!哄人本領(lǐng)真是高!
我的爸爸就是這樣,在你傷心的時(shí)候,他會(huì)想方設(shè)法讓你快樂(lè),在你快樂(lè)的時(shí)候,他會(huì)絞盡腦汁讓你更快樂(lè)。這就是我崇拜他的理由!
初中的我作文 篇4
今天,我在電腦上看到了熊寧姐姐的事跡,我非常感動(dòng)。熊寧姐姐是一位普通的女孩,她僅僅只活了30歲,在自愿到青海省玉樹(shù)救助雪災(zāi)群眾時(shí),遭遇車(chē)禍不幸身亡。雖然她的生命很短暫,但卻是多么的偉大,為了公益事業(yè),愿意拋棄一切美好的生活,她就是一朵綻放在高原上的雪蓮,是我們大家心中永遠(yuǎn)的愛(ài)心天使 。
熊寧姐姐生前做了許多好事,她經(jīng)常去兒童福利院做義工,還給貧困兒童捐錢(qián)捐物,并把好多孤兒領(lǐng)回家玩。她放棄了月薪萬(wàn)元的工作,而自愿去貧困地區(qū)支教。她前后四次前往青海玉樹(shù)藏族自治州參加公益服務(wù)活動(dòng),她給需要幫助的人送去溫暖,同時(shí)也帶動(dòng)了很多朋友和她一起奉獻(xiàn)愛(ài)心。
熊寧姐姐走了,走得雖然匆忙卻又是那么從容,她用自己的行為告訴我們,這個(gè)世界需要愛(ài)心,需要愛(ài)的奉獻(xiàn)。其實(shí)在我們身邊獻(xiàn)愛(ài)心的方法有很多,在公交車(chē)上讓座是獻(xiàn)愛(ài)心,給貧困兒童捐錢(qián)是獻(xiàn)愛(ài)心,去敬老院看望老人是獻(xiàn)愛(ài)心,扶盲人過(guò)馬路也是獻(xiàn)愛(ài)心,隨隨便便的幫一次小忙都是獻(xiàn)愛(ài)心。
現(xiàn)在人們都說(shuō)我們獨(dú)生子女是小皇帝,小公主,嬌氣的不得了,自私的不得了,任性的不得了。而熊寧姐姐正是我們獨(dú)生子女中最堅(jiān)強(qiáng),最有愛(ài)心的.代表,她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在今后的學(xué)習(xí)中,我要向熊寧姐姐那樣,不怕困難,勇往直前;像她那樣不求功利,不求回報(bào);像她那樣大公無(wú)私,舍己為人,把愛(ài)心灑向世界的每一個(gè)角落。
從熊寧姐姐身上我懂得了很多,也學(xué)到了很多,所以,我決定在以后的日子里,做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
……
初中的我作文 篇5
時(shí)光匆匆流過(guò),從手縫間流走,無(wú)法挽留。轉(zhuǎn)瞬間,便到了二十年后。
這時(shí)的我,已經(jīng)事業(yè)有成,成為了一名建筑設(shè)計(jì)師。這么多年,都沒(méi)有回過(guò)家鄉(xiāng),回到那一處心靈的歸宿。我決心抽空回家,去探望年邁的雙親,乘坐著無(wú)污染的飛機(jī),回到家鄉(xiāng),變了,一切都變了。這座城市雖然擁有了高智能、高科技,卻失去了清新的空氣和綠色的環(huán)境。
走到公園的門(mén)口,一陣臭氣撲鼻而來(lái),這里已經(jīng)變成了一個(gè)垃圾堆填區(qū)。回想童年時(shí),這里百花爭(zhēng)奇斗艷、綠樹(shù)成陰。老人和孩子在茶余飽飯后,都會(huì)來(lái)這里消遣。老人家們?cè)谶@靜心地散步、開(kāi)心地聊天,小孩子們成群結(jié)隊(duì)地自由嬉戲、歡快玩耍,這里就是他們的娛樂(lè)天堂。今日,卻有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。這里滿地凌亂的垃圾,不見(jiàn)了那花草樹(shù)木和人影,一片荒廖寂寞。這里已無(wú)人問(wèn)津,路過(guò)的人都會(huì)捂住嘴巴和鼻子,黑著臉,健步如飛地走過(guò)。別急啊,人們,這些都是你們制造的大量生活垃圾、電子廢品。
我步行回家。步行的途中,我置身于一個(gè)烏煙瘴氣的環(huán)境中,抬頭望天,哪還有碧藍(lán)的'天際和雪白的云朵?回到久違的家,出現(xiàn)絲絲銀發(fā)的雙親終日愁眉苦臉。他們想干活勞動(dòng),卻全被機(jī)器人保姆搶著干完;想出門(mén)散步,卻礙于渾濁的空氣。這使他們的身體得不到很好的鍛煉。他們向我抱怨:“唉,現(xiàn)在的環(huán)境大不如前,在馬路上差點(diǎn)伸手不見(jiàn)五指,煙霧可嗆了……”是的,現(xiàn)在全球暖化情況非常嚴(yán)重,到處都會(huì)出現(xiàn)沙塵暴,綠色的植被已經(jīng)十分罕見(jiàn),也很難種植植物……種種問(wèn)題多年困擾著人類(lèi),威脅著人類(lèi)的生存。
醒醒吧,人類(lèi)!破壞生態(tài)環(huán)境,制造大量垃圾,不多種植綠色植物,最終受威脅的還是人類(lèi)自身。
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