初中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-05-03 09:08:10 初中作文我要投稿

有關(guān)初中優(yōu)秀作文匯總8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)初中優(yōu)秀作文匯總8篇

初中優(yōu)秀作文篇1

　　今天，我跟著童學(xué)俱樂(lè)部的老師、同學(xué)來(lái)到省美術(shù)館看一些繪畫(huà)作品和雕塑。其中，我最喜歡的一個(gè)雕塑是“對(duì)弈”。

　　對(duì)弈雕的是兩個(gè)人在下棋。一個(gè)人雙手合攏，身體后傾，瞇著眼，頭朝天，面帶微笑，看起來(lái)很得意。另一個(gè)人身體前傾，眼睛睜著很大，看著棋盤(pán)，手拿棋子，皺著眉頭，不知該往哪下。它們兩個(gè)一個(gè)人是身體后傾，一個(gè)人身體前傾，一個(gè)人瞇著眼睛，一個(gè)人睜著眼睛，一個(gè)人面帶微笑，一個(gè)人皺著眉頭，形成了一個(gè)對(duì)比。

　　我很喜歡這個(gè)雕塑。它雕的太傳神了，它抓住了下棋人的'特征，又采用了鮮明的對(duì)比，看上去太有趣了。我發(fā)現(xiàn)：只要你去仔細(xì)觀察，你就會(huì)有收獲。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　中華民族的歷史悠久而深遠(yuǎn)，他不僅是一部民族文明的創(chuàng)造史，一部民族精神的生長(zhǎng)史，也是一部風(fēng)流人物的締造史。

　　在這五千年的悠悠歷史中，中民族表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，英雄不斷涌現(xiàn)，人才接連輩出，創(chuàng)造出多少可歌可泣的詩(shī)篇。

　　“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！倍Y拜那無(wú)盡的愁緒讓我陷入深思，生活中的愁苦永無(wú)止境，因此，有許多人都在尋找消愁的方法。有的以酒為寄托，想要麻醉自己，豈料，醒來(lái)之后，愁苦更上一層樓；有的以歌舞為寄托，想要用喧囂來(lái)掩埋自己，豈料，過(guò)后又會(huì)覺(jué)得空虛的無(wú)所適從�！凹舨粩�，理還亂”小小的人兒，那里載得動(dòng)，這許多的愁……

　　但是，愁苦雖多，人生也并不會(huì)因此而變得沉重。李白以酒為意境，以愁為基礎(chǔ)，留下了許多膾炙人口的詩(shī)篇，為后世所頌揚(yáng)，千古流芳。

　　“天門(mén)一場(chǎng)小，萬(wàn)里清風(fēng)來(lái)”滿腔的愁苦，仍抵擋不住他的壯志豪情。那么，我們是否也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？葉子落了，不要因此而感到哀傷，李白要為他感到高興，作為一片葉子，生，可以為世界增添一片綠色，為世界增添一點(diǎn)生機(jī)。死后，還能落葉歸根，為下一代提供養(yǎng)分，孕育新生。這不正是對(duì)生命意義的詮釋嗎？

　　在李白的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了全面的看待事物。生活中，有許多的壓迫、許多的無(wú)奈，但是為何不把它看做是前進(jìn)的動(dòng)力呢？在中華民族的五千年的悠悠歷史中，那一個(gè)英雄不是憑借堅(jiān)強(qiáng)的'意志創(chuàng)造輝煌的呢？李白就是因?yàn)樾闹杏行拍�，有�?lè)觀向上的精神，才創(chuàng)造了輝煌，被人們譽(yù)為“詩(shī)仙”在他的引領(lǐng)下，我也會(huì)積極向上，奮力進(jìn)取，活出價(jià)值，活出生命的意義。

　　中華民族的歷史悠久而深遠(yuǎn)，它的輝煌由無(wú)數(shù)歷史人物們創(chuàng)造。而中國(guó)的未來(lái)同樣精彩，它，將由我們創(chuàng)造！

初中優(yōu)秀作文篇3

　　“我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……”聽(tīng)著這熟悉而哀怨的歌聲，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，但我卻覺(jué)得長(zhǎng)大是一件快樂(lè)的事情。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要進(jìn)入六年級(jí)。因此，媽媽每次在給我梳頭時(shí)，都會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在你連梳頭都不會(huì)，到了初中住宿怎么辦呢？”每次媽媽說(shuō)到這話我都能看出她十分擔(dān)憂。我卻信心十足，堅(jiān)信自己一定能學(xué)會(huì)梳頭，于是，每次媽媽在梳頭時(shí)，我一直在心里重復(fù)著一遍遍動(dòng)作。

　　仿佛是應(yīng)驗(yàn)了這句話，一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我明天凌晨5點(diǎn)就有事，爸爸送你上學(xué)，但梳頭只能靠你自己了。”媽媽最不放心的就是我自己怎么梳頭，所以那天晚上，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，明天上學(xué)先披著直發(fā)，我卻“心眼兒”里不服氣。第二天早上，我醒來(lái)，腦海里突然蹦出了媽媽昨天晚上的囑咐，我便趕緊起床洗臉、刷牙、吃早飯。準(zhǔn)備大戰(zhàn)“BOSS”——梳我的超長(zhǎng)發(fā)，平常都是媽媽幫我梳頭，我從來(lái)沒(méi)有親身試驗(yàn)過(guò)，我先拿出梳子把頭發(fā)梳通，然后取一根黑色的皮筋，把頭發(fā)束成一條馬尾辮。再用一朵漂亮的頭花綁在上面，看上去既靈動(dòng)又亮麗。我又用五個(gè)皮筋平均套在分散的發(fā)梢上，看上去像一串小燈籠一樣，可愛(ài)極了！我在鏡子里左右晃動(dòng)著我的“作品”，心里甜滋滋的'，爸爸看見(jiàn)了我的“作品”連連稱贊。我心想:媽媽看見(jiàn)了會(huì)不會(huì)很開(kāi)心呢。我連蹦帶跳地上學(xué)去了。

　　放學(xué)了，我剛走出校門(mén),便看見(jiàn)了一張熟悉而親切的臉——是媽媽！我立刻沖了出去，媽媽看見(jiàn)我親手梳的頭，高興地話都講不出了，把我抱了起來(lái)，從媽媽既興奮又驚訝的眼神中告訴我：我長(zhǎng)大了！我在遠(yuǎn)離媽媽視線時(shí)，不斷提高自己的生活技能�，F(xiàn)在已經(jīng)能夠生活自理了。學(xué)習(xí)也能夠自覺(jué)了。我相信在不久的將來(lái)，我會(huì)成為祖國(guó)的棟梁。

初中優(yōu)秀作文篇4

　　當(dāng)天空不再陰沉風(fēng)兒不再呼嘯，小草悄悄地的探出頭來(lái)觀望四周的時(shí)候，我明白了——春天到了。

　　走在春的花園中，一切是那么的新鮮，在被嚴(yán)寒的冬日囚禁了多日后，此刻的心情是多么的舒暢。瞧，那小心翼翼的小草，冒出一個(gè)小小的頭，試探地著四周：“是春姑娘來(lái)了嗎？冬天遠(yuǎn)去了嗎？”，和煦的風(fēng)兒立刻卷夾著幾許溫暖，幾許陽(yáng)光，幾許春特有的氣息撫了撫他的頭，算是對(duì)他的回答吧！于是，小草開(kāi)心了，像上樓梯一樣一節(jié)一節(jié)地生長(zhǎng)著，整個(gè)院子都能聽(tīng)到他們成長(zhǎng)的聲音。眼前所見(jiàn)，早已不是月前白茫茫的冰雪，而是點(diǎn)點(diǎn)新綠，又馬上變成濃綠的`棉絨長(zhǎng)毯了。

　　山坡上，片片零星的殘雪還在那里苦苦地支撐著，山花卻早已露出了久違的笑臉，樹(shù)枝抽出了新芽。河水開(kāi)始奔騰了，泛著點(diǎn)點(diǎn)的綠意為春天的到來(lái)伴舞。閉上眼，仿佛已經(jīng)能夠嗅到桃花、杏花的氣息；仿佛已經(jīng)能夠看到艷陽(yáng)在綠陰間轉(zhuǎn)游，努力卻無(wú)法投身大地的急燥。

　　墻角處，已依稀可見(jiàn)勤勞的蟻兒的身影，忙碌于大地之上，卻不忘贊美春天。花草間，幾只黃黑色的小昆蟲(chóng)在舞蹈著，噢，是蜜蜂呀！半年不見(jiàn)，它們還是那樣招人喜愛(ài)。樹(shù)枝上，蟬兒不知何時(shí)已爬伏在此，清清嗓子，時(shí)刻準(zhǔn)備著高歌一曲。不覺(jué)中，眼前已浮現(xiàn)出百蟻爭(zhēng)跑的情景；口中已辨析出蜂蜜的味道；耳畔已回響起“知了”的聲音。

　　漫步在春的花園中，腦中突然想起嚴(yán)寒冬日中尋春的童趣，綿綿春雨中夢(mèng)夏的可愛(ài)。我在隱隱約約中似乎悟出了春姑娘帶給我們的啟示：“苦難中，我們要尋找希望之火，當(dāng)希望之火被你尋到，那么，輝煌的明天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　漫步在春的花園中，冬日的苦難已經(jīng)過(guò)去，希望的春天已經(jīng)尋到，夏日的輝煌即將到來(lái)。此時(shí)的我，卻心如靜水，因?yàn)閺哪且豢涕_(kāi)始，我明白了冬、春、夏的關(guān)系，明白了苦難、希望、輝煌的關(guān)系，明白了人生中最重要的哲理——“苦難中尋希望，希望中含輝煌”。

初中優(yōu)秀作文篇5

　　籃球是我的至愛(ài)，每當(dāng)我打籃球時(shí)，都會(huì)想起的事就是一年半前的一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球比賽――一場(chǎng)由我們檢察院與縣里的組織部進(jìn)行的籃球比賽。地點(diǎn)就在我們檢察院的籃球場(chǎng)上。這是我們檢察院建好籃球場(chǎng)后的第一次籃球比賽。

　　那天下午五點(diǎn)四十分，兩隊(duì)的隊(duì)員差不多來(lái)齊了，兩個(gè)單位的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)坐在主席臺(tái)上了。不少外來(lái)觀眾和我們?cè)豪锏拇笥^眾、小觀眾都跑來(lái)觀看比賽。由于下過(guò)雨，籃球場(chǎng)上濕漉漉的，我們檢察院的工作人員只好用麻袋將籃球場(chǎng)擦干。

　　觀眾們左等右等，等到六點(diǎn)二十分，比賽終于正式開(kāi)始了。每隊(duì)有五人，開(kāi)球之前兩隊(duì)的隊(duì)員都相互握了握手，表示友好，然后再開(kāi)球。我迫不及待地坐在樓上的窗臺(tái)邊觀看這一場(chǎng)精彩的比賽。第一個(gè)球是我們隊(duì)的董叔叔投中的，贏得了很多觀眾熱烈的掌聲和熱情的歡呼聲。這時(shí)，到組織隊(duì)開(kāi)球，只見(jiàn)組織隊(duì)的一位隊(duì)員剛接住球就迅速地進(jìn)攻，但由于速度太快，球“飛”了出去，被我隊(duì)的小鐘哥哥拿到了，小鐘哥哥又將球傳給王叔叔。我正睜著大眼睛看得入神，只見(jiàn)我隊(duì)的王叔叔帶球進(jìn)攻，來(lái)到對(duì)方球圈的三分線外，想投一個(gè)三分球，但很可惜，沒(méi)投中，接著他連續(xù)補(bǔ)投幾次都沒(méi)成功。突然，組織隊(duì)的一位隊(duì)員跑過(guò)來(lái)把球搶去，來(lái)一個(gè)遠(yuǎn)傳，組織隊(duì)的另一位隊(duì)員接住了，用一招兩步半的投球方法將球投入球圈內(nèi)。真是“竹籃打水――一場(chǎng)空”呀！到我們的隊(duì)員開(kāi)球了。只見(jiàn)我們的隊(duì)員――董叔叔將球傳給小林哥哥，小林哥哥接過(guò)球就帶球猛攻，組織隊(duì)的隊(duì)員力圖從他手中搶過(guò)球，但小林哥哥好像早就識(shí)破了，把球傳給李叔叔，讓李叔叔進(jìn)攻。忽然，組織隊(duì)的一位隊(duì)員又過(guò)來(lái)?yè)�，李叔叔卻從容鎮(zhèn)定地從他身邊閃過(guò)，迅速地跑到球圈邊投球，輕松地投中了，得了兩分�！癡eryGood！”我不禁叫起來(lái)……不知不覺(jué)上半場(chǎng)結(jié)束了。我們檢察隊(duì)落后幾分，但是我們的隊(duì)員沒(méi)有絲毫氣餒的神態(tài)。

　　休息一會(huì)兒，下半場(chǎng)比賽即將開(kāi)始。我隊(duì)換了兩名隊(duì)員：小鐘哥哥和王叔叔換了下來(lái)，小華叔叔與游叔叔上場(chǎng)，因此，我隊(duì)實(shí)力強(qiáng)了很多；但組織隊(duì)也換了幾名我覺(jué)得實(shí)力也比較強(qiáng)的`隊(duì)員上場(chǎng)。下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們隊(duì)的隊(duì)員比賽時(shí)跑起來(lái)像騰云駕霧一般，簡(jiǎn)直是威力無(wú)比啊！下半場(chǎng)的比賽，我們的隊(duì)員幾乎都是連投幾個(gè)球，每次投中都贏得了很多觀眾的歡呼。而組織隊(duì)也不弱，每次投球，基本上都投中三分球，也贏得了不少觀眾的歡呼。下半場(chǎng)比賽快結(jié)束時(shí)，我們的隊(duì)員更加努力了，因?yàn)槲覀冞€差幾分。剩下最后六分鐘，兩隊(duì)相比，我們還差五分。這時(shí)，又到我隊(duì)開(kāi)球，只見(jiàn)李叔叔將球傳給小華叔叔，小華叔叔進(jìn)攻時(shí)看見(jiàn)前面有組織隊(duì)的隊(duì)員想搶球，就將球傳給游叔叔。小游叔叔帶球進(jìn)攻，又有組織隊(duì)的另一個(gè)隊(duì)員跑到游叔叔前面搶球，突然，小游叔叔停住腳步，拿著球，左腳移動(dòng)，右腳不離地地左右轉(zhuǎn)動(dòng)，閃過(guò)對(duì)方的隊(duì)員，將球傳給離球圈最近的小林哥哥，小林哥哥馬上跑過(guò)來(lái)接，誰(shuí)都以為我們這次進(jìn)球了，但卻發(fā)生了一件出人意料的事情：由于籃球場(chǎng)還沒(méi)全部擦干，小林哥哥滑了一下，沒(méi)接住球，被組織隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員接住了，將球傳給組織隊(duì)的另一個(gè)隊(duì)員，說(shuō)來(lái)也怪，那個(gè)隊(duì)員跑過(guò)來(lái)接球時(shí)也滑了一下，球滾到了場(chǎng)外。由于球是對(duì)方弄出場(chǎng)的，因此，應(yīng)讓我隊(duì)開(kāi)球。董叔叔將球傳給小林哥哥，只見(jiàn)小林哥哥行云流水般地躲過(guò)幾名組織隊(duì)的隊(duì)員，來(lái)個(gè)兩步半側(cè)身投球，將球投入球圈內(nèi)。“Very-verygood！”我激動(dòng)地說(shuō)：“投球的姿勢(shì)帥呆了�！薄�

　　我們的隊(duì)員經(jīng)過(guò)努力，終于趕上來(lái)了。在最后兩分多種里，我們檢察隊(duì)連投中三個(gè)球，比賽結(jié)束時(shí)我們隊(duì)以50比43獲得了勝利。我們?cè)豪锏拇笥^眾、小觀眾和隊(duì)員頓時(shí)歡呼起來(lái)。

　　這場(chǎng)精彩的比賽在友好的氣氛中開(kāi)始，在熱鬧的氣氛里結(jié)束了。在這場(chǎng)比賽中，我不但學(xué)會(huì)了一些打籃球的規(guī)則和辦法，而且知道了想要成功，除了實(shí)力，還得講隊(duì)員之間默契配合這個(gè)道理。我真想再一次觀看這樣精彩的比賽。

初中優(yōu)秀作文篇6

　　外婆家的小區(qū)里，有一個(gè)池塘，風(fēng)景無(wú)比優(yōu)美。

　　每日清晨我睜開(kāi)眼睛向遠(yuǎn)處望去，首先看到了一片碧波，幾朵粉的，白的荷花隨風(fēng)搖曳，淡淡的花香，仿佛是個(gè)讓人心曠神怡的仙境。

　　出了門(mén)，向池塘望去，滿池青翠，風(fēng)輕輕地吹過(guò)，荷葉像綠濤似的'翻滾著，走到池邊一瞧，荷葉像小女孩旋轉(zhuǎn)時(shí)翻飛的衣裙，密密麻麻地布滿整個(gè)池面。

　　6月左右，明艷動(dòng)人的荷花就不只那幾朵了。開(kāi)始只有幾朵花點(diǎn)綴在綠葉中，萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，就是這個(gè)意思吧，像美麗的鉆石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)吸引著別人，又過(guò)了幾天，就變成了滿天的繁星，讓人眼花繚亂。白的，粉的，千姿百態(tài)；一朵藏在荷葉后面，若隱若現(xiàn)，還有一朵花苞，猶如一支神筆插在池塘中央。

　　一陣大暴雨之后，荷花的花瓣也被打落不少，四處飄零，而荷葉卻沒(méi)有半點(diǎn)事，雨珠悠閑地躺在一張張荷葉上，像玉盤(pán)里的珍珠，在光的照耀下，閃爍著金光。荷花反倒成為了陪襯，花瓣飄蕩在池塘里。

　　我一直對(duì)花瓣的凋落而感到傷心。

　　又過(guò)了幾日，荷花的花瓣又慢慢地開(kāi)始長(zhǎng)出來(lái)，我的心情又愉快起來(lái)，可過(guò)不了多久，又來(lái)了一陣雨，我又擔(dān)心起來(lái)，第二天一早上就起來(lái)查看，它們并沒(méi)有像上次那樣不堪。我對(duì)此倍感興奮，就像大作家林清玄先生說(shuō)的“東風(fēng)是不是再來(lái)，是不是能自破裂的傷口邊長(zhǎng)出更多的新芽。傷口留下的疤痕不可能完全愈合，但會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變淡，萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷生老病死，而不是消逝后永遠(yuǎn)不能重生。我們就像那荷花，那暴風(fēng)雨卻正漸漸淋濕我們?cè)疽磺粺嵫男�，有的人在風(fēng)雨中迷茫，而有的人卻知道撐傘以避風(fēng)雨。

　　歲月所帶來(lái)的傷痕最后也會(huì)因歲月而愈合。

初中優(yōu)秀作文篇7

　　大概每個(gè)人對(duì)過(guò)春節(jié)的態(tài)度都有這樣一個(gè)輪回式的轉(zhuǎn)變，小時(shí)候喜歡過(guò)節(jié)，青年時(shí)淡漠，到了中老年，又像孩子似的，對(duì)春節(jié)充滿了感情、渴望、歡欣。

　　如今，我對(duì)春節(jié)就進(jìn)入了第二次熱戀。

　　這些天，每天清晨一起床，我第一件事就是打開(kāi)音響，讓李煥之先生的《春節(jié)序曲》充斥整個(gè)房間，歡快的曲調(diào)能帶給我一天的好心情。

　　經(jīng)歷了青年時(shí)期的浮躁，我終于能靜下心來(lái)品味春節(jié)，品味生活。

　　老祖宗是多么地?zé)釔?ài)生活呀!我們有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，西方國(guó)家有圣誕節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié);我們有星期天，老外有禮拜天。這些節(jié)日都很好，都是人這種高級(jí)動(dòng)物特有的發(fā)明創(chuàng)造。套用一位偉人的話，用這樣的方法，表達(dá)我們的情感，使整個(gè)民族團(tuán)結(jié)起來(lái)。

　　老祖宗是多么會(huì)享受生活呀!忙碌了一年，圖個(gè)什么，不就圖個(gè)快樂(lè)嗎?人的一生都在追求快樂(lè)、追求幸福;感受快樂(lè)、感受幸福。在物資匱乏的年代，年是一個(gè)很奢侈的東西。可盡管如此，一貧如洗的楊白勞也要買上二斤白面，扯上二尺紅頭繩，給身體、給情感一點(diǎn)滋潤(rùn)。如今，對(duì)很多國(guó)人來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上是天天過(guò)年了，可是精神上呢?物質(zhì)意義和精神意義上的雙重享受才是真正意義上的過(guò)年。

　　人這一生中，其實(shí)只有兩頭是比較真的。孩童時(shí)期，連撒謊都是那么可愛(ài)，“我媽媽說(shuō)她不在家”能超過(guò)全世界的幽默小品。到了中老年，家庭穩(wěn)定，事業(yè)穩(wěn)定，好像沒(méi)有必要再不做一個(gè)真實(shí)的自己，干嘛不在春天即將到來(lái)的日子，在春節(jié)七天的`黃金時(shí)段，給自己擺一桌精神的盛宴呢?讓心情放個(gè)假，讓我們真正享受到做天地之精華、萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的樂(lè)趣。

　　春節(jié)是生活之花。一年之計(jì)在于春，人生之計(jì)在于春節(jié)。我們?cè)诖汗?jié)里享受美味，走親訪友，養(yǎng)足精神，打點(diǎn)行裝，然后出發(fā)，整整一年都會(huì)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。這一年的人生必然是風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。春節(jié)是人生的節(jié)點(diǎn)，人生的加油站。人的一生，從娘胎出發(fā);人的一年，從春節(jié)出發(fā)。

　　品味春節(jié)，就是品味生活中最有味道的那道菜.

初中優(yōu)秀作文篇8

　　我的老爹三十有八，一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁，長(zhǎng)得還挺像我呢，哦不，是我長(zhǎng)得像他。他時(shí)常穿著一身居家服，很易近人。

　　他在家自己做起了小本生意，日子過(guò)得可謂輕松自在，當(dāng)然了，他若輕松，那一切的活當(dāng)然留給了媽媽。他在外人看來(lái)似乎是萬(wàn)能的，左鄰右舍家中一有什么問(wèn)題，先想到的總是我滴老爹，又因老爹樂(lè)于助人，每當(dāng)有人找上門(mén)，他總二話不說(shuō)就去幫忙，哎，老爹，你知不知道，你這么樂(lè)善好施，媽媽要多干一些活的.。真不知道，你樂(lè)善好施是好是壞哎！人人都說(shuō)家中父嚴(yán)對(duì)孩，母寵孩。然而，在我家卻相反。一次興起，爸爸媽媽倆人要學(xué)魔方很快，倆人就學(xué)會(huì)了。一天下午，“媽媽，教我還原魔方吧！”“嗯，好�！惫粌蓚€(gè)急性子的人不能碰到一塊，否則一定會(huì)把房頂掀了的。不過(guò)一會(huì)，我倆就吵了起來(lái)。“不學(xué)了！”“不教了！”沒(méi)想到我倆在最終景達(dá)成了一致，不過(guò)這個(gè)一致卻不是我們想要的。爸爸回來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)了我和媽媽的鬧劇，就主動(dòng)要教我。在耐心的他教魔方下，時(shí)不時(shí)我仍會(huì)抱怨，還好，他性子好，在面對(duì)我的抱怨時(shí)，他很耐心地給我上“政治課”，教育我。幾天后我學(xué)會(huì)了許多，不僅是魔方，還有許許多多在學(xué)校學(xué)不到的為人處事……他不僅愛(ài)子女，還愛(ài)父，嘻嘻。每次爺爺出去，他總擔(dān)心爺爺，冬天吃飯時(shí)，知道爺爺怕冷，從不喊爺爺吃來(lái)吃飯，而是把飯段給爺爺。在爸爸的感染下，慢慢地，有時(shí)爸爸在忙時(shí)，我就會(huì)給爺爺端飯。爸爸，他是一個(gè)好父親，還是一個(gè)好兒子，卻唯獨(dú)在丈夫上，他有點(diǎn)不合格哎，老爹，多觀察一下你的身邊人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)很愛(ài)你的人，然而你卻忽視了，多給她一些關(guān)心與呵護(hù)吧！

　　爸爸，你總在我迷茫時(shí)，為我指明方向；在我失敗時(shí)，在我身旁為我鼓舞；在我獲得成功時(shí)，陪我歡喜，告訴我不要驕傲；在我遇到風(fēng)雨時(shí)，為我遮風(fēng)擋雨……謝謝你，我的爸爸！

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