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關于初中的作文600字錦集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文600字 篇1
轉眼間，初中三年就要過去了�；赝^去，我們擁有了太多的快樂和憂愁，經歷了太多的波瀾與險阻，付出了太多的汗水和努力……面對這一切，我們只能感嘆：歲月如歌。
歲月如歌，在這三年里，我們編出了一道道絢麗的彩虹，讓自己在空中走過，看到了大海，看到了世界。我們在三年的生活中，學會了珍惜，學會了感激，學會了謙讓。在這三年的生活中，我們知道了友誼、親情、師生情。我們知道了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮。于是，我們更加努力，為編出美麗的人生而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌，在這三年里，我們掘出了一條條小河，讓自己隨著水流，歷經波瀾，流入江河，流入海洋。在這三年的生活中，我們學會了堅強，學會了奮斗，學會了面對。在這三年的生活中，我們知道了，我們所要面對的還有很多，就像我們掘出的小河，在流淌的過程中，石頭來阻礙，水草來攔截。但是，任何困難都不能阻擋我們熾熱的心，我們知道了“咬定青山不放松”的堅忍，于是，我們時刻都準備著接受任何挑戰(zhàn)，為了到達遠處的海洋而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌。
歲月如歌，在這三年里，我們繪出了一道道晚霞，讓自己沐浴在溫暖的斜暉下，踏著一片片晚霞在蒙昽中散發(fā)出更美麗的光彩。在這三年的生活中，我們學會了表白，學會了適應，學會了展望。在這三年的生活中，我們知道了晚霞只有在太陽快下山時才能展現出光彩。在這三年里，我們努力表現自己，表現出自己的智慧，表現出自己的才能，表現出自己的.高尚。我們知道了“我才發(fā)現夢想與現實間的差距，迎著風讓自己體驗每一個感覺，就像是寓言流淚喜悅看過這一天。我想追，追尋完美的世界；我還要飛，飛得很高很遠在我的世界”的勇敢。于是，我們?yōu)榱死L出更完美的晚霞而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌。
歲月如歌，它編出了生活，譜出了熱情，唱出了喜悅。讓我們在這三年的初中生活里感受到美好，體會出快樂。
初中的作文600字 篇2
不知不覺，春天已經降臨人間，和煦的春風吹拂著人們的面龐。溫暖的陽光灑遍了祖國的大地。
記得在一個陽光燦爛的日子，老師帶領著我們出去游玩，帶領我們感受一下春天的氣息。
我們排著整齊的隊伍走出校園，一邊拉著手，唱著歌；一邊欣賞身邊的美景：一排排小樹有秩序的'站在馬路兩邊，精神抖擻，伸出雙臂，仿佛在歡迎我們的到來；一朵朵小花在微風中綻出笑臉，點點頭；一株株小草從土中探出頭來，抖動著頭上的水珠，笑咪咪地看著我們從她們身邊走過……
瞧，多美的一幅景象！老師特意查詢有關植物的資料，詳細地向我們介紹了紫葉李，櫻花樹，龍爪槐，白蠟等這些植物，充實了我們對植物的了解。
接著，我們來到公園，老師讓我們自由活動。女生們都跑到草地里拔谷笛去了，男生們則跑到廣場上打籃球，打網球去了。
��！好一派秀麗的春光！遠處，海棠花，梨花競相開放，招來各色的小蝴蝶，在樹枝頭飛舞著，點綴著艷麗的花枝。眼前，冰封的小河融化了，發(fā)出“潺潺”的笑聲，藏在河底的小魚小蝦歡快極了，搖著尾巴游到東，游到西，仿佛在說：“歡迎光臨！歡迎光臨！”被大雪蓋了一冬的草地終于換上了綠色的新衣，一只只小螞蟻忙東忙西，正在張羅著自己的新家哩！
孩子們盼星星，盼月亮終于盼來了親切的春姑娘。春姑娘用她溫暖的身軀擁抱著孩子們！用她細嫩的雙手撫摸著孩子們。她要讓孩子們感到，春天多美麗！
時光飛快流逝，轉眼間，一個小時已經過去了，我們戀戀不舍地告別了充滿歡聲笑語的公園，回到了學校。
�。〈禾臁粋�美麗的季節(jié)！
初中的作文600字 篇3
告別童年的天真和悠閑，我們開始了充滿朝氣的初中學習生涯的起點。也許有歡笑，也許有悲傷，也許有不舍，也許有期待；也許有一種特別的驚喜，也許有一種傷徹人心的失望，但這就是我所期待的初中生活。
在我剛剛踏入中學的大門，我就已經知道我已經告別小學生活，又開始了嶄新的初中生涯。在這里有許多學長和學姐早已進入他們自己理想的大學，而我們這些學弟學妹們又向高中前進，進行另一個目標的學習。
我其實挺羨慕那些學長學姐們的，他們可以比我們早一點來到這充滿花香、書香、飯香的學院中學習。也許，他們也曾跟我們一樣被學校的操場等建筑震撼，看到那個不知比小學操場大多少倍的建筑在那里；也許，在這里的`我也有新的命運安排。
在中學，每個學生，包括老師與其他工作人員，每個人都精神飽滿、步伐有力。早上也有人會在那諾大的操場上晨練，也有人會在那里看書，使整個校園都活了起來。
在課間，每一位同學都在認真復習、預習課文。在走廊碰見老師，都會向老師問好，老師也向同學們示好，是師生關系更親密。
最讓我興奮的是晚自習第二節(jié)課下課的時間。一陣鈴聲過后，樓上的腳步聲震得大地一直顫抖，接著又是一陣歡呼聲——因為這是同學們最喜歡的加餐時間。也許每個班最先沖出去的是男生吧！只有男生才會這么喜歡加餐，但并不是所有人都去加餐或學習，還有人去操場跑步呢！
只見有人跑得快如流星，也有人慢如烏龜。這樣就像時針和分針一樣，一快一慢，很有樂趣。
我希望，我可以在著未來三年中，繼續(xù)認真地在這充滿朝氣的校園中學習更多知識，考上理想的高中！
初中的作文600字 篇4
我們每個人生活中都需要理解，但理解是什么呢？理解是大雨之后的暖陽，是冰雪之后的燭火，它在人最需要心靈撫慰時，用暖暖的力量治愈他人心上的創(chuàng)傷。
半年多前，我與一位朋友相約去西湖公園游玩賞春景。公園里桃花開得正盛，我坐在長椅上邊等她邊觀賞著桃花。不知不覺已過了約定的時間，她還沒來。
她平時從不遲到啊！難道她忘了這事，忘了和我的約定嗎？不會的，她也喜歡桃花，還喜歡攝影。那天我們約定時，她的眼睛透著興奮。突然，我想起幾天前的.課間，我忙著到老師辦公室報到，拒絕了她一起看書的請求。難道她這次有意耍我，想讓我體會那種滋味嗎？不，不可能的！她是一個善良的女孩，她準是臨時有事，我努力說服自己。
我站起來走走轉轉，眼睛一直盯著來往人群，希望她快點出現�？梢粋�小時過去了、兩個小時過去了，人群中還是沒有她。長椅上坐滿了人，我沒法坐下來等了，只有繼續(xù)走著。兩旁的桃花綻開了笑臉，仿佛在嘲笑我。我借了電話打給她，電話的那一端傳來的只有“嘟嘟”聲。我的心情亂極了，不知所措地來回走著，是繼續(xù)等她，還是選擇離開？萬一她忙完了，匆匆趕來，見不到我會不會很失望；可是，萬一她一直沒有出現，我要等到什么時候？
命運似乎在戲弄我，這時天空飄起綿綿細雨，公園里的人紛紛離去。我的心也變得潮濕起來，從包里抽出一把傘撐開，狠心地大步離開。就在我即將邁出公園大門時，我看見一個渾身濕透、背著沉重大包的女孩往里趕，正是她！
她看到我，歉疚地低下頭。我什么也沒說，將傘撐過她頭上，拿出紙巾將長椅擦干拉著她一起坐下。
雨中，公園里的人少極了，這兒仿佛成了我們的天地。我們快樂地說笑，枝頭上有兩朵綻開的桃花，它們雖淋了雨仍互相緊挨著，多像我們啊！
那一天，我永遠忘不了。理解帶給我友情，帶給我快樂。我明白了，理解也是一種幸福！
初中的作文600字 篇5
“在池塘邊的榕樹下，知了在夏天歌唱，在操場旁的秋千上”這首歌讓我想起了我的童年。每個人的童年都像一串數不清的珍珠項鏈。也許每一顆珍珠都記錄著一段美好的回憶。
記憶像水一樣洶涌，像火一樣熱烈，像沙一樣細嫩，像新一樣清新。
去年夏天，我和朋友們在樹蔭下玩“恐懼游戲”。這一次，輪到我了。我閉上眼睛，用耳朵傾聽。我試著一點一點地用腳走路，生怕被小石子絆倒。當我把我的手向前伸，我覺得有人抓得很緊，沒有抓住任何東西。我用手和腳摸索著。突然，我不敢碰墻了。我想我沒有沿著墻走是對的!我的朋友們喜歡躲在角落里。“嘻嘻”的聲音證實了我的想法。最后，我摸到了墻角。我使勁向前一抓，手碰到了墻上。痛得像針一樣。這一次，我不敢大意。我一個接一個地往回走。這一次，我抓住什么就抓住什么。我興奮地大喊:“抓住它，抓住它!”我只聽到身邊爆發(fā)出一陣笑聲。我睜開眼睛看。我抓住了一只路過的老牛奶。我的朋友們笑。我的臉變紅了。
童年，孩子的歲月每個人都會有，但這個古老的詞有一個小說的故事，一個“童年”唱出了我的快樂生活，說我的笑聲。我喜歡童年的天空，多么喜歡孩子純潔的.笑容，沒有憂傷，沒有污點。我喜歡我童年時代的花草。它就像一塊無邊無際的看不見的彩色地毯。談論童年的樂趣真是無窮無盡。但是當你看到窗外一縷金色的陽光射進房間，這意味著童年的快樂全在金色的陽光里，因為這是從荒野到老的陽光。因此，我把這段陽光稱為“金色童年”。
童年是夢想飛翔的藍天。童年是一首多彩的詩。童年是我唯一的溜溜球在世界上。童年是我戰(zhàn)勝奧爾特曼的利劍。有人說童年是人生最難忘的時光，但我說只有純潔的心靈才能體會到愛情的甜蜜!
初中的作文600字 篇6
往事云煙――回首往事，我只能一笑而過，任誰停下，我自清雅。
風清云淡，任誰談？望天空，碧藍，略帶的白，笑。想起的，是兒時和同伴望天的情景，天真，爛漫，活潑，可愛，無知的孩童啊，哪里知曉如今的友誼，從來不帶純潔，可又有誰忍心，將現實的無奈，告知那純真的眼神？依稀記得，我和依依的誓言：今生今世，我們將是最好的朋友。誰能想到，那些氣勢洶洶的承諾，在上小學前，天崩地裂，霎時間，毀為一旦？笑無知，笑天真，笑出淚，心知，哪里是笑，分明的淚珠，是那憂傷與無奈。一笑而過。
往事云煙――回首往事，我只能輕哼一聲，任誰停下，我自清雅。
晶瑩，是露珠，是水，還是是淚？看草坪，碧綠，略帶的彩，回憶的，是風景如畫的風景，清俗，淡雅，讓人忍不住的愉快。這時，大煞風景的'人啊，總是會出現，哪里曉得，他們越是會挑時機，越會使人反感，心情，低調，低調，再低調。惆悵，惆悵，更惆悵，無心觀景，只是淡淡的怨恨，那不懂美的人，破壞了游人的好心情�？创┤诵�，看透人間，看遍人世，損人利己，為的只是金錢，權利，地位。我哀嘆，嘆的是他們的愚蠢，心知，我只是對人世間的嘆息。輕哼一聲。
往事云煙――回首往事，我只能默默嘆息，任誰停下，我自清雅。
茫茫宇宙。浩瀚無際的到底是什么？觀星象，閃閃，略帶的銀，我試問，天底下到底有誰能夠看透那無窮盡的宇宙。是誰，想盡了方法，定要將那令人深思熟慮的問題解答，有何意義啊，人活著，到底是為了什么，享受，學習，工作，金錢，還是別的東西？解答了那些問題，又有什么意義呢。名留青史，永垂不朽，是給世人看的，還是讓自己在九泉之下開開心心？默默嘆息。
對于往事，是否真的該懂得珍惜和舍去？珍惜值得留戀的，舍去必須放棄的？
初中的作文600字 篇7
“三、二、一開始！”
老師的聲音一落，瞬時間，拔河比賽的兩方的隊員全都用足了力。
“加油加油！”這場比賽的周圍包圍著一圈的同學，同學們緊張的望著正中間的拔河比賽。這場拔河比賽可謂是無比的精彩。
此時比賽的是藍隊與紅隊，起先是紅隊落了上風，眼瞧著紅隊一點點的將繩子拔了過來，可就在我們都以為紅隊要勝利的時候，卻突然的藍隊爆發(fā)，瞬時間又穩(wěn)住了自己的地盤，并且隱隱的還有見過紅隊拔過來的趨勢。這一下，讓所有關注著這場比賽的同學們頓時提心吊膽起來。
希望紅隊贏的同學們，由原本的`興奮與激動，一下子又變得緊張了起來。畢竟藍隊突然爆發(fā)，這可不妙。而那些希望藍隊贏的同學們，原本還在為處下風的藍隊著急，卻沒有想到一轉眼，藍隊又占了上風，這可將他們高興得不得了！
拔河比賽還在進行著，并且這場比賽隨著時間一分一秒的過去，變得越來越精彩了起來。尤其是對站在周邊觀看著這場比賽的同學們來說，這場比賽可謂是讓給他們的心一上一下的。因為藍隊與紅隊互不相讓，大有一種持平之勢。
就在大家以為這場比賽要成平局的時候，兩隊之間的較量有上來了。之間紅隊的隊員們一聲大喝，團結一致往后拉，這一招打得藍隊的成員們措手不及，于是最終紅隊贏了這場比賽。
比賽結果出來了，有人歡喜有人失落。場地上發(fā)出來的聲音很嘈雜，代表著各種不同情緒的聲音一時間都響了起來。但不管怎么樣，這場比賽的精彩是公認的。
一場精彩的比賽結束了，隨著場地上的同學們都分散，這場精彩的拔河比賽最終留在了我們的心里。
初中的作文600字 篇8
聽說有位大科學家發(fā)明了時空穿梭機，可以隨著不同的時間就可以到不同的時代中去，有了這么棒的發(fā)明，我這個記者咋么能錯過呢？這天我就到了這臺機器的地點，準備到另一個時代去采訪采訪一位大科學家愛迪生。
坐著時光穿梭機，很快便來到了愛迪生做實驗的實驗室，這使得愛迪生正在做電燈呢，我們來到這，說明了我們的來意，也就是采訪這個在幾百年后被人們熟悉和認識的大科學家。愛迪生招呼著我們，一邊幫我們沖咖啡一遍又忙著在口中背著各種各樣的公式，材料之類的東西。還差點被開水燙多發(fā)哦，說：“不好意思，見笑了�！薄皼]關系”我說。招呼我們之后他又急著跑向實驗桌，他又忙著把各種通電道具連接在一起，可是一次又一次的失敗，再等了兩個多小時之后，他對我說：“讓你們久等，你們要問什么，可不可以快一些，我可能還要做實驗》”我說：“不會占用您很長時間的.。”
“你做這個實驗失敗過多少次？”
“錯了，不是失敗，而是經驗，每一次失敗就是一個經驗，算起來，有一千多次�！�
“一千多次？面對這么大的數字，你后悔當初做這個實驗么？”
“沒有什么后悔的，我只知道既然選擇了，就一定要堅持下去。”
“你覺得這個試驗什么時候大概能有結果呢？”
“在我們的世界中沒有大概，只有精密的數目。如果全都是馬虎，則麼能發(fā)明出好東西呢？”
“你有想過你會造福人類么。”
“如果有那么偉大的成就，那我當然很高興，當我沒想過是為了取得成就而去發(fā)明，實驗，這只是我的工作�！�
“謝謝你�！薄安挥��！�
我們再次坐著時光穿梭機回來現實世界，這次采訪讓我知道了為什么他們能被世人記住，因為他們堅持不懈，不求回報這種精神被世人贊賞，這次也讓我領略到了這個大科學家高尚的品質，永不言棄是他們唯一的原則。
初中的作文600字 篇9
每個人的心中都有一份牽掛，牽掛是人與人之間一種非常珍貴的情感，是一顆心對另一顆心的一種深深的惦記，牽掛是一封遠道而來的家書，牽掛是聯結親情、友情、愛情的紐帶，牽掛，因為心里放不下而想念。
說起牽掛，不由的想起身處異地的爸爸。那份牽掛讓我明白了一家團聚的重要性，讓我知道了爸爸媽媽都在身邊是那么幸福。
昨天下午看到日本發(fā)生了8·8級的地震及其引發(fā)的海嘯，那一幕幕觸目驚心的畫面，那由地震引起的一系列災難性事件。我猜想或許有很多人在那天上班之前或上學之前還和父母有些不悅或其他的.。卻想不到那天下午就發(fā)生了地震，多少房屋、居民被海嘯卷走，甚至有很多車因為地震而燃燒。但是在那時再想挽回也來不及了。
爸爸每次回來都只是短暫的幾天而已，記得小時候爸爸每次回來的時候我已經睡了，到第二天醒來后看見爸爸時都會羞澀的不好意思叫“爸爸”。但是每次爸爸走的時候我都會哭，但是我不會當著媽媽、姐姐的面哭，而是躺在被窩里默默地哭。爸爸從小就非常疼愛我，不會對我大聲說話，不管媽媽是在說我的優(yōu)點還是缺點，爸爸都是喜笑顏開的。然后隨著我的年齡的日益增大，爸爸對我的要求也變了嚴格起來，或許有時多看會兒電視多玩會兒電腦也會被訓兩句。不過我還是能感覺到那深深的愛意。
我們隨著年齡的增長，對父母的愛意表達的方式卻越來越幼稚了。不像兒時那樣會對父母說一聲：“爸爸媽媽我愛你們！”現在對于他們的訓言只會在心里默默地想“好煩啊”。如果這一聲說出口來，父母該是多么的傷心！
我的那份牽掛一直寄住在爸爸那兒，似乎從不曾改變。以后應該也不會改變。牽掛是互相的。牽掛別人與被牽掛都是一件幸福的事情。
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