實用的初中作文匯總六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的初中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
剛過完中秋節(jié)的第二天，我就和幾個伙伴們相約來到觀湖山游玩。
早晨，我和6名小伙伴及家長，歷時二個半小時，在一片歡歌笑語中，來到位于張廣財嶺西麓、哈爾濱市平山鎮(zhèn)，隸屬阿城區(qū)林業(yè)局的觀湖山。
剛一下車，我就被眼前的景色震撼了。放眼望去是一片無垠的綠色海洋，山角下閃著藍色光芒的就是西泉眼水庫了。西泉眼水庫就像一塊嵌了翡翠的藍寶石一樣，光彩奪目。
十分鐘后，我跟小伙伴們整裝待發(fā)。在標有西泉眼水庫的碩大的標志下，我們走進了觀湖山。由于觀湖是末經(jīng)人工雕琢的山，山里沒有石階、沒有扶手、道路蜿蜒曲折，十分難行。但這更加使我和我的小伙伴們有了一種想要征服這座山的想法。腳下的不知名的落葉厚厚鋪滿了山路，一腳踩上去發(fā)出咔嚓、咔嚓的響聲，就像是觀湖山對我們發(fā)出的邀請。路邊有許多我們叫不出名字的'樹木和小灌木，樹藤似無濫際的到處生長著。樹葉的顏色可好看了，有深綠色的、有淺黃色的、紅色的還有深黃色的，色彩繽紛。比春天的花朵還要絢麗�！斑@是山葡萄�！甭犚姸胖居吕褷�?shù)慕榻B，我連忙回過頭去看。只見一棵大樹下，長著幾株與大樹互相纏繞的藤，藤上的葉子像展開的手掌一樣，我費了半天的勁才在樹的最頂端看到幾串隱約可見的綠色的小山葡萄。可惜樹太高了，我夠不到山葡萄。
越往上走，山路越是陡。由于山里的土壤濕潤，在一些地方還看到了青苔。大樹下長著不知名的山蘑菇，我剛想靠近，腳下就直打滑。“拿著這個走�！卑职侄谥�，我一看是一節(jié)木棍，我像爸爸一樣拿著當拐杖用�！榜R一嘉三條腿了�！崩羁『残χ鴮ξ艺f著。可是他也并沒有比我好到哪里。他氣喘吁吁，不時的用手擦著頭上的汗水。沒過多時，他也拄拐了。我向后望了望，我的小伙伴們也都拄拐了�！昂呛�，我們是丐幫�！庇淇斓男β暎瑐鞅檎麄�山林。
在山上我還看到了一個奇怪的景像，就是我們每走一段路，都會在路邊發(fā)現(xiàn)一小片被燒過的痕跡。我原以為是去山頂?shù)臉擞�，后來聽趕山的人說才知道，在這一小片被燒過痕跡的旁邊一定有山核桃樹。那片燒過的痕跡就是在燒山核桃。山核桃樹高高的，在樹枝上掛著一個個綠色的像李子大小的果實就是山核桃。要想拿到山核桃得用火燒，把綠色的果皮燒掉后，就會看到一個黃黑色的山核桃。如果直接用刀把果皮撥開，果子會流出一種黑色的液體，手上粘上后，無法洗下去。所以最好的辦法就是用火燒。聽著趕山人有趣的講解，我們也加快了腳步。在一個多小時后我們相繼來到了山頂。
山頂上有許許多多的彩旗在迎風飄舞，像是在歡迎我們的到來。還有一些被風刮的大樹。我們一邊玩“過橋”游戲，一邊等后邊的大人。我們每人手里都拿著木棍，走上一棵倒下的大樹，后邊的伙伴催著前的快走。前面的人催著更前面的人。我們纏成一個圈，上去下來。玩得可開心了。不知是誰喊了一聲：“快到這邊來，我看到了湖！”我們齊刷刷的向那邊跑去。我問：“湖在哪呢�！庇谘艐烧f：“那邊，遠處�！蔽翼樦种姆较蛲�。果然在遠方有一大片閃著藍色光芒的湖，我補充到：“那是西泉眼水庫，不是湖�！薄拔魅鬯畮煺婷姥�！”小伙伴們感嘆道。我們在山頂?shù)鹊酱笕藗兒缶拖律搅恕?/p>
隨后，我們來到西泉眼水庫的大壩上近距離的觀看西泉眼水庫。站在壩上秋風拂面。大壩氣勢宏偉，連接在兩山之間，而西泉眼水庫就像是被兩座山捧在手心里。遠遠望去，藍藍的天空、清清的水、青青的山組成了一幅壯麗的圖畫。遠處一群鳥兒飛過，發(fā)出唧唧的叫聲，好像一支大自然的樂曲，好聽極了！
在水庫邊上還有垂釣者，我們?nèi)齼蓛傻呐苓^去看熱鬧，不用說就知道了，魚肯定是被我們這些小淘氣們給嚇跑了。運氣好的還能捉點小蝦呢！
觀湖山、西泉眼水庫，美不勝收。我愛觀湖山！我愛西泉眼水庫！
初中作文 篇2
勇氣是人生路上一筆巨大的財富，它能幫助你走上成功之路。而我，卻恰恰是在課堂上缺少勇氣發(fā)言的那一個，但是通過那件事，我找回了勇氣。
那件事發(fā)生在上學期的英語課上。由于我的英語基礎(chǔ)差，上課從來不敢舉手，只有羨慕別人的份。每當老師提問時，我都會低頭躲開老師的目光。我的英語越來越?jīng)]有信心，幾乎喪失了課堂發(fā)言的勇氣。有一天，老師宣布開始“每日英語”的表演，每位同學都要上臺演講。我每天都提心吊膽地低著頭，生怕老師點到我。日子過了一天又一天，我猛然發(fā)現(xiàn)全班只剩下我和另外三個同學沒有表演了，我沮喪極了。我想：我到底能不能說好，說錯了同學們會不會譏笑我？我的內(nèi)心充滿了矛盾和糾結(jié)。
下課的時候，我在樓梯里遇到了英語老師。她叫住我：“楊博群，我記得這學期你還沒有上臺表演每日英語吧？”我漲紅了臉，深深地低下頭來。老師意味深長地對我說：“是不是怕說不好��？”我不好意思地點點頭。老師俯下身對我說：“英語關(guān)鍵就是要張嘴去說，無論你說得怎樣。你要勇敢邁出第一步，就不會害怕了。記住，困難像彈簧，你弱它就強。困難又像兩只老虎，狹路相逢勇者勝！相信你是那只勇敢的老虎，鼓起勇氣，不要怕！明天要主動舉手哦！”老師拍拍我的肩，轉(zhuǎn)身走了，她的話音卻久久地縈繞在我的耳旁。
第二天，上課鈴響了。英語老師帶著期許的'目光走向講臺：“今天有沒有同學主動上臺表演��？”我開始不安起來，我的表演會讓同學們笑話嗎？我不敢再往下想，手心也開始出汗，感覺自己的心在“砰砰”直跳。想上去，又怕演不好，不上去，又會失去一次機會，機不可失啊！就算失敗，又算什么？不去試一試，怎么知道自己會失敗呢？鼓起勇氣來，你會成功的。這是勇氣在對我說話。
我終于舉起手來，在同學們吃驚的目光里，我開始了表演。我深吸一口氣，讓自己平靜下來。然后，又鼓起勇氣，表演起來。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了表演里，心中那純真的感情在言語之中自然地流露出來�！皣W——”當我走下講臺時，班級里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我感覺自己找回了勇氣，以及一個全新、大膽的自我。
我要感謝老師幫我找回了勇氣，我也要為自己喝彩，因為我靠勇氣戰(zhàn)勝了從前那個膽怯的自我，為自己今后的學習道路打開了一扇明窗。
初中作文 篇3
每個人都懷著興奮但也緊張的心去迎接這個學期的期考，學校進行了全面調(diào)亂位置的安排，我被安排在初一的教室，巧合的是，那個教室是我讀初一所在的，我也坐在以前坐那個靠窗的位置。
記得初一的時候，就在這個位置的桌椅，有過我調(diào)皮的“杰作”，上課有時開小差，胡亂在桌子上寫寫畫畫�，F(xiàn)在，看看這張桌椅，沒有了那些胡亂。是呀，經(jīng)過時間的流逝，桌椅也經(jīng)過多次變遷。那些曾經(jīng)鼓勵的努力學習的名言警句也不見了，就這樣隨著東西變遷，慢慢的被轉(zhuǎn)移到其他的地方，對那條桌椅的情也慢慢的流逝。
看著窗外的樹木，已經(jīng)不是那時的龍眼樹了，初一時，學校將那些龍眼樹給砍了，種上新的樹種。樹上的鳥兒已經(jīng)飛去。記得以前的龍眼樹上有兩三個鳥巢，住著歡快的一家子，現(xiàn)在不知道它們怎樣了，是否還是那樣無憂無慮的住在一起，好想聽到它們歡快的叫鳴，但是，那些熟悉的叫鳴聲已經(jīng)不在了。
墻上那些像蚯蚓一樣的字，不就是我那時寫的嗎?看著那些字跡，有看看現(xiàn)在寫在試卷上的字，是那樣的工整。墻上那些字跡像我那時的心靈一樣，是那樣的幼稚，不禁默默的.笑了一下。想想現(xiàn)在，我還會寫那些稚氣十足的字嗎?不會了，現(xiàn)在字體在我們的老師的監(jiān)督之下寫的工整起來。那些字是在上課上寫在墻上的，現(xiàn)在呢，都是要全神貫注的聽課，沒有了那些無味的舉動。是呀，那時的調(diào)皮已經(jīng)像水一樣流過，不留一點痕跡。
看著現(xiàn)在在考場上那些初一的學弟學妹們，呈現(xiàn)出那時的我。剛剛發(fā)試卷就埋頭的寫，寫錯時，就用筆胡亂的畫，橫橫豎豎的，引用老師的話，就是“蜘蛛網(wǎng)”一樣，那時我的卷面真的難看，看看現(xiàn)在我的試卷呢，沒有了那些圓圓圈圈，書寫也變得井然有序，那時的胡亂已經(jīng)像水一樣流過了。
交卷的時候，那些學弟學妹爭先恐后的飛奔出教室，像被束縛了的人得到自由那樣開心，是呀，那時的我也是一樣，但是，現(xiàn)在已經(jīng)初三了，言行舉止都沉著穩(wěn)定，不會像那是一樣，像無頭的蒼蠅，而是慢慢的邁出教室的們，三年的時光，那天真無邪的我，經(jīng)過不斷的打磨，不斷的銳變，把自己打磨得更成熟，那些幼稚的舉止已經(jīng)像水一樣流過了，不在回來。
初中作文 篇4
星期天，我在家中無聊地翻著書，翻著翻著，我眼前一亮，竟然翻出這么一張圖片：一片白茫茫的大戈壁，沒有山、沒有水、更沒有人煙，天和地的界限是那么的模糊，混黃黃的一片，顯然這里就是大西北，在這樣一片荒漠中，沒有一點生機，除了戈壁灘中的衛(wèi)士——白楊樹。
一排整齊的白楊樹映入眼瞼，白楊樹英俊挺拔，筆直地站著，可以說是戈壁灘中唯一的生命了。它的枝條是那么的粗壯，樹桿是那么的蒼勁、挺拔，猶如“有志之士”不斷向空中攀援，不管是風沙還是雨雪、不管是干旱還是洪水，它都是那樣的直、那樣的.堅強，從不動搖，從不屈服。
在日光的照耀下，白楊樹的樹干泛著一層淡淡的銀色的光，看那樹冠披肩掩面，寬大而又繁茂的枝葉上飄動著翡翠般的又大又圓的葉子，像是在風中不停地翻轉(zhuǎn)、不停地點頭，若不是這一排整齊的白楊樹，這樣的一片大戈壁可真算得上是一個死亡之鄉(xiāng)，魔鬼之地了。
我翻看著一張張圖片，又看到一張，上面是一列火車從遠處駛向荒涼的大西北，車上滿載著一批批年輕的志愿者，他們個個都喜笑顏開，像是在聲音嘹亮地唱著歌兒，個個都滿懷著一腔扎根邊疆、建設(shè)邊疆的熱血，我的心情豁然開朗，我合起了書……
我向窗外西北的方向望了一眼，仿佛看到了在荒涼的大戈壁中一排排筆直的白楊樹正迎接著風沙的到來，旁邊竟有幾棵小樹也正在迎接著風沙的洗禮茁壯地成長！我似乎受到了一種鼓舞，這些小樹不正像我們這些經(jīng)歷著人生的磨煉而堅強成長的莘莘學子嗎？
初中作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在水尾，這里是一個山清水秀，鳥語花香的地方，也是一個物產(chǎn)豐富的地方。又自然保護區(qū)—畫稿溪。畫稿溪是一個迷人的地方，吸引著四面八方的游人來游玩。
春天來了，溫暖的春風撫摸著萬物。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，草地上一大片一大片的�；▋阂灿鵂N爛的陽光，競相開放。有黃的，有紅的，有白的，有紫的……五彩繽紛，形態(tài)各異。一陣溫暖的春風吹過，溪旁的柳枝隨風起舞，蕩著微波粼粼的波紋。溪水清澈見底，清的可以看見水里的魚蝦嬉戲。陽光照在水面上，一閃一閃的，就像一條銀光閃爍的綢帶。山是那么地青翠，小樹抽出了新的枝芽，嫩綠嫩綠的，竹筍也悄悄地探出頭，迎接春天的到來。
夏天在知了的`叫聲中來到了，天氣變得更炎熱了。山也變得更綠了，樹木長的更茂了盛了，枝干越長越粗壯，葉子越長越茂。竹筍也長的又高又大又粗。遠遠望去，一片郁郁蔥蔥。一到夏天，畫稿溪是最熱鬧的。四面八方的游人都為它而來。溪水是那么地清，清的可以看見水里的沙石；溪水是那么地綠，綠得仿佛是一塊無暇的翡翠。
色彩斑斕的秋天來了，樹的葉子變黃了，從空中飄落下來，就像一只只蝴蝶隨風起舞，迎接秋天的到來。這個時候，農(nóng)民伯伯是最忙的。田野里，他們忙著收割稻谷，金黃金黃的，就像一片金色的海洋。果園里，他們忙著采摘成熟的水果，有橘子，蘋果……樹上圓圓的柿子就像燈籠一樣，火紅火紅的。在竹林里，他們忙著收竹筍，竹筍的種類有很多，有毛竹，楠竹，冬筍，大竹筍……
寒冷的冬天到來了，山上下起了大雪。給大山披上了一件雪白的外套。地上鋪滿了厚厚的白雪，就像潔白的毯子。竹葉上裹著白雪，就像一根根銀針。那桫欏樹的葉子上裹著白雪，就像一朵朵菊花。
啊，我的家鄉(xiāng)真美呀！我愛我的家鄉(xiāng)。
初中作文 篇6
曾有人說，故鄉(xiāng)永遠是游子疲憊時最想回的地方。一年前，我并不認同這句話——天下之大，美麗富饒的地方比比皆是，何處不是安身之處？但此時此刻，我深深地理解了。
我從小在農(nóng)村長大的，九歲那年離開了故鄉(xiāng)。記得當時，我特別地高興，心里甜的就像吃了蜜一般，以致每天都對著爺爺重復著一句話“爺爺，我要到縣城里讀書了，好高興哦！”這時，爺爺總是會摸摸我的頭，陪我一起哈哈大笑。而奶奶卻總是在旁邊看著我們爺孫倆搖了搖頭，唉聲嘆氣，她是不同意我們?nèi)タh城里的，或許是對我們的不舍，不過我們到底還是去了。
到了徐聞的縣城，一切都是那么地陌生。那時的我對什么都充滿了好奇心，心情異常地激動。每個星期三的晚上，爸爸媽媽都會帶著我和妹妹去逛街，逛龍達廣場，第一次看到五彩斑斕的霓虹燈，第一次看到各種小吃遍滿大街小巷，第一次看水泥路上跑著這么多汽車……，內(nèi)心的興奮更是無法言喻。
不過，我到底還是想象了，想家里的那頭跟隨我長大的老黃牛，想家里的那架牛車，想院子們前的大榕樹，更想我的爺爺奶奶。于是我便吵著要回家，媽媽俯下身來，輕輕地對我說，每個星期五的下午我們一起回家。從此我便天天算著時間過日子。
過了幾年，長大了些，慢慢地適應了縣城的生活，加上每個星期六都要補課，回去家鄉(xiāng)的時間少之又少。漸漸地，故鄉(xiāng)的的印象在我的腦海里越來越模糊了，唯一讓記憶清晰的是院子門前的那顆大榕樹。每次學習感到疲憊的時候，腦子里都聯(lián)想起這棵樹的形狀。說起這樹也挺神奇的，它的根又粗又大，有幾條根不長在土里，而是豎起來，形成了能容納一個嬰兒睡覺的'搖籃。奶奶常說，這樹是有靈氣的，于是這樹就成了我兒時的偶像，以致于每次我對我的同學講起我的故鄉(xiāng)，話題總離不開這顆榕樹。
現(xiàn)在我有點兒怕回到故鄉(xiāng)，或許是我怕寂寞，因為跟我同齡的孩子都出去打工。又或者是我怕我回去了，對故鄉(xiāng)的眷戀又增加了幾分，從而又得花上幾天去平息這股鄉(xiāng)愁，這真的很難受。
��！故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)！我是吮吸著你的乳汁長大的，我腦海里揮之不去的是你的體香。故鄉(xiāng)，我愛的故鄉(xiāng)！
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