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實(shí)用的初中半命題作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中半命題作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中半命題作文 篇1
海風(fēng)，帶著冰冷的海水劃過我的臉龐，看似平靜的海面下暗流涌動(dòng)，卷走一顆顆渺小的沙，一個(gè)人默默地走在地平線上，看著玄虛變幻的海與天，伸出躊躇不前的手來，不知道如此臨近的地平線是解手可及的希望還是遙不可及的夢(mèng)想？
天空中滿是陰霾。
黑壓壓的烏云在猶豫中便布滿了天，海也與天融為一體，吞噬著沒有光芒的地平線，大地似乎在顫抖，鋪天蓋地的海浪在無盡的撕扯，似乎要將世間萬物的夢(mèng)想全部撕碎，巖縫中的企鵝在龜縮中戰(zhàn)栗，它曾經(jīng)是多么的紳士多么的優(yōu)雅，它曾懷有多么高貴的夢(mèng)想，卻在挑戰(zhàn)來臨時(shí)退縮了，將夢(mèng)想任帖巖洞外的暴風(fēng)雨撕扯，而它自己，卻退縮了，我鄙夷地望著它，就像路邊的乞丐望著自己的夢(mèng)想一樣——那么的墮落，那么的一文不值。
風(fēng)暴愈演愈烈，海邊那些夢(mèng)想扎根不深的樹早已無影無蹤。天邊，終于傳來了哀嚎聲，那是旱鵠在哭喊著爹娘，暴風(fēng)雨前它還是那么的.不可一世，懷抱著高傲的夢(mèng)想，但當(dāng)真正困難來襲時(shí)，它才發(fā)現(xiàn)自己是多么地脆弱，它凄慘地退卻了，它那顆渺小的膽甚至經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨的摧殘，它卻不知道，其實(shí)那道風(fēng)的后面，正是它夢(mèng)昧以求的彩虹啊。
雨，停了，與風(fēng)共歸了故里。
凋零的海邊，除了依舊走在地平線的我，還有那只堅(jiān)忍的海燕，那只頑強(qiáng)的海燕，那只充滿著斗志的海燕，那只擁有渺小卻偉大夢(mèng)想的海燕，我靜靜地望著它，向希望的地平線伸出夢(mèng)想的手。依舊漫步在地平線上，與從前不同的是，當(dāng)再一次暴風(fēng)雨來臨時(shí)，我有一顆挑戰(zhàn)困難的心！
初中半命題作文 篇2
如果說人生是一叢薔薇，那么青春便是那最美好而又燦爛的花期。它不懼風(fēng)雨，在陽光雨露的愛撫下綻放獨(dú)屬于自己的的那一抹姹紫嫣紅。
最美好的青春離不開朋友們。當(dāng)你成功時(shí)，他們會(huì)陪你一同歡喜，同時(shí)也會(huì)告訴你不可驕傲自大;當(dāng)你煩悶時(shí)，他們可以為你分擔(dān)一半的憂傷;當(dāng)你迷惘時(shí)，他們又會(huì)立馬出現(xiàn)，指引你找回正確的道路。在校園里，每個(gè)人都有自己的朋友圈，下課時(shí)三五成群聊著八卦或是自己的理想和小秘密。上課時(shí)，互相督促著好好學(xué)習(xí)，就這樣笑著度過每一天。在尚好的青春遇見他們，是人生中最美好的景色。
最美好的青春離不開親人們的關(guān)心與愛護(hù)。試想，一個(gè)人失去了家人就好比是花朵失去了泥土，失去了為他提供養(yǎng)料的泥土，花朵再美艷又能夠維持多久呢?清晨，隨著父母的嘮叨聲醒來，夜晚，伴著父母的關(guān)懷入睡。只要有家人，再糟糕的天氣也影響不了自己的心情。因?yàn)橐换氐郊�，看到他們和藹的面孔，霎時(shí)間，就覺得自己擁有全世界。這樣，想不快樂都難吧。
最美好的更青春離不開拼搏。一次的失敗不算什么，它只是你通往成功路上的墊腳石。墊腳石積累得越多，那么你離成功也就越近。正如“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”所說，不努力，如何能讓人生開放出絢爛的`夏花?人生不可能一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路上充滿了荊棘，但只要我們有信念去拼搏，即使失敗了也不足為恥。青春最忌諱在失敗的悲痛中消磨時(shí)光，何不利用這個(gè)時(shí)間為自己的理想努力呢?
青春的美好只有經(jīng)歷過了才懂，在這段旅途中，難免會(huì)磕磕碰碰，但，一定要去嘗試，不要讓自己在老年的瑟瑟秋風(fēng)中回憶那只有遺憾的青春。
來，趁現(xiàn)在年少如花，伸出雙手緊緊地?fù)肀ё儆谀愕那啻喊?
初中半命題作文 篇3
我心目中的好老師
從幼兒園到現(xiàn)在升入五年級(jí)，我也有經(jīng)歷過不少的老師教課。有的很年輕，好像一個(gè)大姐姐；有的比較嚴(yán)厲，極少露出笑容；也有的戴著眼鏡非常像圖畫中的.老師形象。
我心目中的好老師到底應(yīng)該是什么樣的呢？我覺得他最好能是個(gè)幽默的人。他不會(huì)干巴巴地講課文，讓我聽了打瞌睡，而是能講得非常生動(dòng)，說些小笑話，這樣我的心思就不容易飛到窗外去了。她最好是個(gè)喜歡鼓勵(lì)多于批評(píng)的人。不要總是說我們做得哪里哪里不好，有時(shí)我們也不想出那么多差錯(cuò)，只是總好像會(huì)一不小心就犯了錯(cuò)。老師如果能多鼓勵(lì)鼓勵(lì)我們，發(fā)現(xiàn)下我們身上的閃光點(diǎn)，那么我們將會(huì)對(duì)自己更有信心，學(xué)習(xí)起來也更帶勁。我心目中的好老師應(yīng)該是個(gè)公平的人。她會(huì)公平地給學(xué)生機(jī)會(huì)，她不會(huì)在上課時(shí)只叫那么幾個(gè)好學(xué)生回答問題。她是個(gè)體諒學(xué)生的人，不會(huì)布置太多的作業(yè)，會(huì)趕著我們?nèi)ソ淌彝饣顒?dòng)，而不是總把我們留在課堂里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，功課功課的。最后我還希望多些男老師，有時(shí)男老師雖然比起女老師粗獷些，可是這樣才是我們的男子漢榜樣。而且這樣才男女平衡嘛。
我多么希望我能多遇上些我心目中的好老師啊。不過，我也會(huì)努力爭取做老師心目中的好學(xué)生的。
初中半命題作文 篇4
又到一年開學(xué)時(shí)，一假期的奔波，就為這新學(xué)期開始的準(zhǔn)備。一直在奢望在開學(xué)時(shí)能在師資方面有所改善，一直也希望能在某些方面引起上面的關(guān)注，一直也希望能對(duì)我們小學(xué)校、薄弱校能有所傾斜；一直也希望......太多的希望就會(huì)有太多的無奈去面對(duì)，自力更生才是唯一的解決。
一直在反思，一直在努力，一直在探索，也一直在祈禱。學(xué)校硬件設(shè)施的落后不是校長能解決了的；學(xué)校師資的短缺也不是校長能解決了的；一系列有所傾向的政策也不是校長能左右了的。堅(jiān)持，是的，只有堅(jiān)持也只能堅(jiān)持，就象在大山中的人們嗎？一輩子也不用想有個(gè)出頭之日，薄弱校的存在是事實(shí)，薄弱校的存在但不能忽視，薄弱校需要更多的扶持與幫助，薄弱校有太多的無奈與無助，當(dāng)這一切不能成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，只能是忍耐了。
慶幸能有一群這樣的人和我并肩作戰(zhàn)，和我沖鋒陷陣于這困難的戰(zhàn)場，默默無聞，而且無怨無悔，敬業(yè)奉獻(xiàn)，甘灑熱血與青春于這片神圣而光榮的土地，面對(duì)這樣的境況又是那樣的從容與坦蕩，有時(shí)我都慚愧于面對(duì)他們的付出。
沒有什么比的上有這樣的心境，這樣的心態(tài)，“愛自己的孩子是人，愛別人的`孩子是神”是的，他們是真正的神，我欽佩他們的奉獻(xiàn)與付出，我有幸結(jié)的這樣的一群人，從他們的身上我看到了很多，得到了很多，學(xué)到了更多。
每年總到這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有許多的煩惱事讓你面對(duì)；每年總到這個(gè)時(shí)候，也會(huì)有許多的思考讓你有所悟、有所得。是的，也就是在這樣的坎坷中，我在成熟，我在長大，我也在這樣的過程中豐富了自己的人生閱歷。
又到開學(xué)時(shí)，不免有悵然，但沒有昨天的辛勞，明天的開學(xué)又如何從容面對(duì)？
從不去想會(huì)有什么報(bào)答，只愿意為自己心中的理想，付出艱辛的努力。這樣，明天面對(duì)可愛孩子們純真的笑臉時(shí)，心里就會(huì)有光明頓生，讓我能露出會(huì)心的微笑。
希望我的老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里每天能快樂度過每一天，也愿我們的付出總會(huì)有得到回報(bào)的那一天，不過，對(duì)的起自己的良心永遠(yuǎn)是我們的信念與支撐。
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