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初中生活的作文

時(shí)間:2022-07-23 10:54:58 初中作文 我要投稿

【精品】初中生活的作文八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的初中生活的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】初中生活的作文八篇

初中生活的作文 篇1

  語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不止是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。

  人們總是刻意的去追求華麗的語(yǔ)言、瀟灑的文字、充滿文采的詩(shī)句,然而他們卻不知道,不經(jīng)意間,語(yǔ)文已走遍了我們生活的每個(gè)角落,陪在我們身邊。

  萬(wàn)紫千紅總是春

  靜靜的,靜靜的……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴(kuò)散,沒(méi)有一絲聲息。朋友邀我去踏青,我卻垂頭喪氣的喃喃道:“哪里有什么青啊,春天還沒(méi)到呢!”不過(guò)說(shuō)不過(guò)朋友,我還是跟著去了。到了田野里,我為我的這個(gè)決定而喜悅,放眼望去,小草露出了尖尖的小腦袋,野花脫掉了厚重的外衣,含苞待放。雖然沒(méi)有夏天的綠蔭,但還是讓我吟出了“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”的詩(shī)句。語(yǔ)文的學(xué)習(xí),在那生機(jī)勃勃的田野里。

  夢(mèng)中花落知多少

  每天伴著星星上路,陪著月亮回家,三點(diǎn)一線的我已不知疲憊是什么。回到家中,躺在床上,靜靜的想著,想著……“朋友,來(lái)壺酒吧!”“是誰(shuí)在說(shuō)話?”我猛然起身,看那月下依稀的有個(gè)人影,定眼一看,原來(lái)是那穿著長(zhǎng)袍正在吟唱“人生達(dá)命豈暇愁,且飲美酒登高樓!钡'李太白啊。我與李白談笑風(fēng)生,飲著酒,賞著月,對(duì)著那平仄仄的詩(shī)句。語(yǔ)文學(xué)習(xí),在我的夢(mèng)境中。

  我寄愁心與明月

  三年的初中生活馬上就要過(guò)去了,看著那與我同窗苦讀的兄弟姐妹,心中嘗盡人生百味;孟胫謩e的情景,兩行熱淚流進(jìn)我的嘴里,只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的惆悵詩(shī)句。想起那李白與汪倫的友情,管仲與知己鮑叔牙,一股心酸再一次涌上心頭,唯有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”才能詮釋我的心情。語(yǔ)文課堂把我們匯到一起,語(yǔ)文學(xué)習(xí),在我的兩行熱淚中。

  語(yǔ)文伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋,在那剛剛吐出嫩芽的枝頭,我發(fā)現(xiàn)了它;在那蕩漾著幾層漣漪的湖面上,我看見(jiàn)了它;在那被塵土掩埋的落紅中,我找到了它。

  語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不止在課堂上,他的天地是非常廣闊的,只要我們肯去發(fā)現(xiàn),他的色彩會(huì)涂滿我們?nèi)松漠嬀,繪出最美的圖案。

初中生活的作文 篇2

  初一生活己悄然而逝。搜尋著過(guò)往的分分秒秒,閉眼,回憶,往事如煙;定格,播放,永世難忘。就像一架照相機(jī),拍下了短暫的畫面,留住了最美的永恒笑臉。翻開(kāi)記憶中的相冊(cè),人物眼神中定格了拼搏。

  在激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,呼聲一片蓋過(guò)一片。在同學(xué)們激情的吶喊聲中,沖出了一群小運(yùn)動(dòng)健兒們,在現(xiàn)場(chǎng)緊張的氛圍中,向終點(diǎn)沖去。一個(gè)身材矮小但十分健壯的初一學(xué)生腳下一滑,趴倒在了地上,全場(chǎng)嘩然。正當(dāng)他還在忍受疼痛時(shí),他身旁已穿過(guò)了一個(gè)個(gè)黑影。他知道,他想戰(zhàn)勝對(duì)手,成為第一,可現(xiàn)在,觀眾己為第一名的產(chǎn)生而喝彩。他又沉默了片刻,他還知道他其實(shí)更想占勝自己,想到這兒,他不再猶豫了,拖著沉重的步伐,忍受著肉體上的痛苦,向終點(diǎn)趔趄著沖去。他成為了倒數(shù)第一,可他獲得了比第一名更為響亮的掌聲。

  初一學(xué)生的'拼搏,揮灑在淚水和汗水中。

  二

  在無(wú)盡的黑暗中,宇宙夢(mèng)正酣,惟有他獨(dú)坐燈火之中,攻克著一道道難題。黑夜吞噬了一切,寂靜淹埋了一切。在孤獨(dú)落寞中,他翻起一本本資料,寫寫劃劃,為一道道題目而鉆研著。在瞌睡蟲的侵蝕下,眼皮的垂落著,他還在堅(jiān)持著,為學(xué)業(yè)而奮斗著。在夜里,他不斷地吞咽著寂寞和煎熬。

  在一次次奮斗中,在一次次拼搏中,他像一只僵離蛹?xì)さ牡,瞬間劇痛,瞬間華美;他像一朵花兒,在一個(gè)黎明中,沖破外套,開(kāi)得清秀美好。一個(gè)初一學(xué)生,終于靠著自己的勇力奮斗,定向黎明。初一學(xué)生的拼搏,洋溢在他生命中的歷歷陳痛中。

  三

  在沉寂無(wú)聲的考場(chǎng)上,傳出一陣刷刷寫字的聲音,在考官的嚴(yán)密監(jiān)視下,在學(xué)生的沉靜思索中,他也在全神貫注地寫著,當(dāng)他正翻過(guò)一頁(yè)時(shí),他突然感到一陣劇痛,——是闌尾炎發(fā)作了,他感到一陳眩暈。這是第七次考試,如果棄權(quán),獎(jiǎng)學(xué)金肯定就又像煙一樣飄走;如果繼續(xù),便是更加厲害的劇痛等待著他。

  他感到肉體以致靈魂的陣陣疼痛,他想放棄考試,到醫(yī)院去休養(yǎng)休養(yǎng),他媽媽一定會(huì)好好照頋他的。他又想到他媽媽,媽媽整天早起晚歸,累得要命,不都是為了他嗎?他決定忍受劇痛,繼續(xù)答題。

  幾天后,他收到了通知書,在病床上聽(tīng)媽媽念成績(jī),結(jié)果令人欣慰。他攥著通知書,吃過(guò)飯后,昏昏睡去。這張紅色的通知書飄到了地上,它是經(jīng)了他萬(wàn)般的痛苦后,沖破凝固的空氣,猶如鮮陽(yáng),載著親人舒心的笑顏。他會(huì)永遠(yuǎn)記住這次用疼痛交換夢(mèng)想的過(guò)程。

  初一學(xué)生的拼搏,泛濫在他們不屈的性格和對(duì)親人的熱愛(ài)中。

  在初一的日子里,我們都想綻放自己,然而一路總是冰雪,我們只有像一枝紅那樣,才能渡過(guò)這段特殊的冬天,綻放自己。

  拼搏……

初中生活的作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,原以為十分漫長(zhǎng)的6年小學(xué)生活,即將在1個(gè)多月后告別。即將告別美麗的校園,升入全新的中學(xué),我有些期待又有些忐忑不安。

  中學(xué)到底是怎樣的呢?我不禁浮想翩翩:一走進(jìn)校門,一股花草樹(shù)木的'清香撲鼻而來(lái),耳邊傳來(lái)的是噴泉、小鳥(niǎo)的協(xié)奏曲,使我心曠神怡。每一幢樓都用不同的油漆涂色,像彩虹般美麗。學(xué)習(xí)上,首先學(xué)習(xí)氛圍要好,因?yàn)椤皦毫词莿?dòng)力”。每個(gè)老師和藹可親、平易近人、不古板,最好能寓教于樂(lè),平時(shí)多給我們講笑話、與我們一起玩,在玩中學(xué)、學(xué)中玩。同學(xué)們都能和我做朋友,互相關(guān)心。希望作業(yè)不要太多,寧可提高效率,否則像我這樣的人會(huì)受不了的。上英語(yǔ)課我想要多滲透一些更深的知識(shí),不然這樣的課我上太沒(méi)意思了!食堂里的飯菜要可口些,不好吃的話我也吃不下,容易造成營(yíng)養(yǎng)不良,這段時(shí)間補(bǔ)身體可很重要的呢!

  另外,我還是個(gè)人愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩,特別喜歡打羽毛球,最好呢學(xué)校要有體育館,讓我空閑時(shí)可以去放松身心;有圖書館也很必要,隨時(shí)我都可以去借書開(kāi)拓視野。

  這就是向外的中學(xué)生活,希望能如愿以償。

初中生活的作文 篇4

  雖說(shuō)實(shí)際年齡不大,常被人說(shuō)看著要比我實(shí)際年齡大好多,一開(kāi)始我以為是自己成熟了而自喜,久而久之這種感覺(jué)沒(méi)有了,隨之代替的是麻木的回應(yīng),皮笑肉不笑!這一切算不算是每個(gè)人不同的生活成長(zhǎng)經(jīng)歷所帶來(lái)的影響呢,從我個(gè)人來(lái)說(shuō),這二十個(gè)年頭讓我曉得些許事情和道理,只是曉得,因?yàn)槲胰匀惶幚聿缓米约荷钪性S許多多的事情。

  愛(ài),父愛(ài),母愛(ài),戀愛(ài),這三種愛(ài)或許足以概括人這一生所有的愛(ài),這三種愛(ài)相加才足以成為一個(gè)完完整整的溫暖的家!雖然快二十出頭的人了,我如同未記事的孩子一樣說(shuō)不清到底何為愛(ài),在我現(xiàn)在的認(rèn)知中,對(duì)一個(gè)人好就是愛(ài)?墒欠催^(guò)來(lái)想,在我們的'生活中我們會(huì)遇到許許多多的人,若我們對(duì)他們都好,難道就都是愛(ài)嗎,顯然是否!這沒(méi)有任何人可以給你答案,是否是我的生活經(jīng)歷還不夠多,不夠深刻,哪怕心里很明白,仍是說(shuō)不清。但我感覺(jué)愛(ài)不具有普遍性,而是有特殊性的,我所愛(ài)的人在我眼中是與這個(gè)世界上任何人都不同的,她就是最特殊的一個(gè),我無(wú)法用對(duì)待別人的語(yǔ)氣態(tài)度去對(duì)待她,她的一字一句,一言一行都讓我為之深深牽掛,她的一點(diǎn)點(diǎn)不高興都會(huì)讓我不安,她的一點(diǎn)點(diǎn)小受傷更會(huì)讓我心疼不已,恨不得自己去代替她的所有不幸,只愿她一切都安好!

  靜下心來(lái),深呼了一口氣,恍然發(fā)現(xiàn),這一切的一切都融入在自己與所愛(ài)的人的生活中,有相處的生活經(jīng)歷。爸媽給了我一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的家,用十幾年的時(shí)間,含辛茹苦將我們慢慢培養(yǎng)成人,又陪著我共度大半輩子的生活,用無(wú)微不至無(wú)私的愛(ài)潤(rùn)育著我,生活中父愛(ài)母愛(ài)無(wú)處不在:真正所愛(ài)的人出現(xiàn)在彼此的生活,便是生命中又一次美麗的綻放,生活中的相處讓我們更加深入的了解彼此,愛(ài)到無(wú)以復(fù)加,此后朝著組成又一個(gè)小家的目標(biāo)義無(wú)反顧且堅(jiān)定中伴隨苦與樂(lè),一步步的走著。在這兒,寶貝我要和你說(shuō),若你累了咱們就走慢點(diǎn),咱們不急,我會(huì)一直牽緊你的手不放開(kāi),一如既往!

  生活當(dāng)然不是什么都如人所愿,否則那也不叫生活,我不擔(dān)心生活中會(huì)遭遇任何的不幸,我只怕生活中沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有妳,沒(méi)有家!

  說(shuō)了這么多,才恍恍惚惚感覺(jué),是否愛(ài)不一定就能清清楚楚說(shuō)的出來(lái),愛(ài)在生活中,生活中你,那就是愛(ài)!

初中生活的作文 篇5

  開(kāi)頭:翻看日歷,一天又一天,一年又一年,對(duì)于我來(lái)說(shuō),它們是那么的相似。在我看來(lái),我只記得路是兩點(diǎn)一線的距離,不再回繞圈與曲折;天也不是記憶中那么明媚令人向往,黑沉一片……唉,這生活有什么味道?可有兩件事卻真讓我感受到了生活的味道。

  久別重逢的好友請(qǐng)我去她家做客。進(jìn)入她家所在的小區(qū),宛若進(jìn)了一座精心雕琢的花園。兩旁的樹(shù)和小草互相融合映襯著美景,穿過(guò)一段林陰小道,出現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)人工湖。天、云、樹(shù)、草倒映在“鏡”水中,水里的魚兒淘氣地設(shè)計(jì)出絲絲銀帶,并同湖里的水草一起蕩漾、交融、擴(kuò)大,諸影諸物無(wú)不映襯于此,擴(kuò)散著,如夏云頭,美麗極了。到了她家,開(kāi)門的是她的母親,一個(gè)地道的韓國(guó)婦女,她微笑地向我打了個(gè)招呼,然后將我擁入懷中,絲絲幽香以及溫暖瞬間織成一片,遍布我全身,我感覺(jué)到一股久違的家的溫馨。朋友看見(jiàn)我吃驚的樣子笑了起來(lái)。她告訴我每天家人回來(lái)時(shí),她們都互相給予擁抱,用親情洗滌一天的勞累和煩惱。走進(jìn)她家,正面對(duì)的是那個(gè)人工湖,打開(kāi)窗,陣陣清風(fēng)夾雜著絲絲花香迎面吹來(lái),頓時(shí)令我心曠神怡,原來(lái)生活可以是那樣的美好,生活的味道可以是那樣的甜蜜溫馨。在我眼里,朋友的一家是那么和諧美滿,如同潔白的玉透出縷縷香氣。而他們將綻放絢麗的幸福之花喚醒我沉睡的`記憶,品出生活味兒的幸福甜蜜。

  下午,我和朋友一起外出購(gòu)物,路過(guò)一家商場(chǎng)恰好在舉辦捐款捐物的活動(dòng)。只見(jiàn)一位婦女帶著一個(gè)六七歲的小女孩來(lái)到捐款箱前,婦女拿出一張10元紙幣投了進(jìn)去,彎下腰問(wèn)小女孩有什么也可以捐的。女孩被如此一問(wèn)很是難為情,不知所措,突然哇的一聲哭了,婦女忙安慰她說(shuō)可以捐自己所擁有的并非一定是錢,女孩停止哭泣,仔細(xì)地想了片刻說(shuō):“我可以捐一個(gè)微笑嗎?”一語(yǔ)驚人,我不禁為她感到自豪,錢僅僅只能代表物質(zhì),卻不能代替人的情感,而一個(gè)美麗的微笑卻將人間真情毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái),給予對(duì)方精神力量的幫助,使他們對(duì)生活充滿信心,品讀生活的溫馨。

  生活的味道原來(lái)可以像咖啡一樣香甜,可以像花茶那樣沁人心脾。而愛(ài),則使得生活的味道越發(fā)純正,回味無(wú)窮。

初中生活的作文 篇6

  處在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),有時(shí)會(huì)感到“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,有時(shí)會(huì)感到“堅(jiān)持不懈難”,但,有難有苦也必有甜,豐富多彩的初三生活讓我又愛(ài)又懼又恨!

  “酸”

  剛剛升入初三的我們,還不曾忘記同學(xué)之間的深情厚誼,但正是這“可惡”的初三,硬生生的把我們拆散了,在分離的瞬間,心里忽然揪著般的疼痛,涌上一股酸澀的味道,千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭,說(shuō)不出。但家有家法,校有校規(guī),我也只能把這股“酸”放在肚子里!

  “苦”

  初三的生活的辛苦的,這也印證了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這句老話。面對(duì)著早上六點(diǎn)的起床聲,面對(duì)著“三點(diǎn)一線”的生活規(guī)律,面對(duì)著那需強(qiáng)記的化學(xué)元素符號(hào),政治上理解不透的大道理,著實(shí)讓我們苦聲連連。但我們無(wú)可奈何,沒(méi)有風(fēng)雨。何來(lái)彩虹呢?

  “辣”

  初三的體育訓(xùn)練是“辣”的。老師的一句“生命在于運(yùn)動(dòng)”讓我牢記,也給我留下了的火辣辣的記憶。秋頂烈日,冬迎寒風(fēng),每天堅(jiān)持跑步,跳繩,無(wú)不是為了春的收獲。為了自己,忍忍吧!

  “甜”

  雖然還沒(méi)有考上理想中的.一高,但看到往年的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們回來(lái)看望老師時(shí),臉上洋溢的燦爛的笑容,我心里感覺(jué)也是甜的。每次父母一提到一高,就千叮嚀,萬(wàn)囑咐地讓我加油、努力,當(dāng)我萬(wàn)分自信“一高,沒(méi)問(wèn)題”時(shí),父母久而不見(jiàn)的笑容讓我心中的甜不停地向外涌。為了甜,拼了!

  初三的生活傷感不失激情,苦澀不失甜蜜。我必為初三畫上一個(gè)完美的句號(hào)!

初中生活的作文 篇7

  我們現(xiàn)在的生活從表面上看起來(lái)很好,但是因?yàn)橐恍┨鞖庠颍ū热珈F霾)會(huì)造成交通堵塞、施工隊(duì)不能正常施工、人們不能正常出行、學(xué)生們不能正常上下學(xué),老人和孩子不能外出呼吸新鮮的空氣……

  我們小朋友的生活是無(wú)憂無(wú)慮的,每天早上起來(lái)就可以吃到熱乎乎的飯菜,吃完飯家長(zhǎng)就送我們?nèi)ド蠈W(xué),放學(xué)就接我們回家。晚飯后還得寫堆成小山似的作業(yè),然后交給爸爸媽媽檢查。我們每天重復(fù)著這樣的生活,日復(fù)一日,年復(fù)一年……

  而家長(zhǎng)們,有的每天無(wú)所事事,有的四處奔波,有的悠閑自在衣食無(wú)憂,作文有的一事無(wú)成卻忙忙碌碌……其實(shí)無(wú)論怎樣的想法都要靠心靈跟雙手去實(shí)現(xiàn)。

  我希望有那么一天霧霾不再危及到我們的生活,希望有那么一天家長(zhǎng)們的生活壓力可以減小,希望有那么一天大家可以看到真正的藍(lán)天白云,呼吸著新鮮的.空氣,生活到處充滿著愛(ài)。

  要想去除霧霾也不是沒(méi)有辦法,化工廠減輕有害氣體和污水的排放,人們?cè)谏钪斜M量不要焚燒垃圾,減少燒炭加工,出行的人們盡量少開(kāi)車,多多步行,多一些低碳環(huán)保,國(guó)家有效的增加人們生活中人均綠植百分比,學(xué)校以及社區(qū)多些環(huán)保知識(shí)的宣傳與普及。

  希望我心目中的生活可以實(shí)現(xiàn),但實(shí)現(xiàn)愿望只靠我一個(gè)人的力量是不可能達(dá)到的,真誠(chéng)希望大家都能貢獻(xiàn)出自己的一份力量,希望大家都能從我做起,從小事做起,我們的生活一定會(huì)更加美好!

初中生活的作文 篇8

  初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝,我們無(wú)聲無(wú)息地將要走出母校。你覺(jué)得初中生活如何呢?

  我的初中生活就像是一場(chǎng)夢(mèng),一個(gè)美好且安詳?shù)膲?mèng),一個(gè)平靜而淡然的夢(mèng),一個(gè)困難重重,但在夢(mèng)醒初時(shí),收獲了無(wú)數(shù)溫馨與愛(ài)的夢(mèng),一個(gè)永遠(yuǎn)令人留戀卻不能自拔的夢(mèng)。

  初中三年揮手一瞬而逝,我們總是用指尖蘸著生活的水走過(guò)這三年。這三年的春秋冬夏中,殊不知竟已有如此多美好的回憶令人神往;殊不知平淡的生活竟也有如此多終身難忘的片段;殊不知曾經(jīng)某些殷切的回憶已被深深掩埋在時(shí)光的細(xì)沙中。而我經(jīng)歷的這一切,都似一場(chǎng)夢(mèng)般,已被深深刻在記憶的最深處。

  這三年的初中生活,在記憶的貝殼上劃出了深深的印痕,已無(wú)法抹去。曾記否,初入校園,花紅柳綠的美好帶給心靈的震撼;曾記否,初入教室,面對(duì)一張張陌生的面孔感到心靈的無(wú)助;曾記否,回答第一個(gè)問(wèn)題時(shí),愉悅的心情與飄渺;曾記否,結(jié)識(shí)第一位朋友時(shí)的緊張與激動(dòng)……這是我夢(mèng)的初始,是那樣的美好與夢(mèng)幻,如此的多彩與充實(shí),充滿了陽(yáng)光和歡樂(lè)。

  時(shí)間的沙漏還在銳減,揮手一瞬間,我從一顆幼小的種子長(zhǎng)成了一株稚嫩的小樹(shù)苗,然而,驚濤駭浪,狂風(fēng)暴雨不時(shí)涌來(lái)。記憶中那張哭泣的臉,沒(méi)有一絲血色的臉,寫滿沮喪的`臉。蹲在陰冷角落里獨(dú)自流淚的我,驚慌失措,找不到前進(jìn)方向的我。難道我將成為一只折翼的雄鷹,在也沒(méi)有飛向蒼穹的那一日?不,我懂得,不經(jīng)歷時(shí)間利刃的擊磨,怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)?這是我夢(mèng)的高潮,陰冷,黑暗,迷失了路的方向,但希望的陽(yáng)光總會(huì)撒像我。

  初中三年在筆尖的揮綴中即將結(jié)束。這份難舍難分的師生情,同學(xué)情怎能忍心割斷,我們相擁相泣,我們共同憧憬著美好的明天,我們大家拍照片,寫留言,留給彼此最美好的瞬間,夢(mèng)醒了,夢(mèng)的初中生活也將結(jié)束。但夢(mèng)中的美好與舒暢怎能令人忘懷?

  如夢(mèng)般的初中生活即將遠(yuǎn)逝,我收獲了太多人生的感悟與道理,我懂得了令人難忘的情誼。這個(gè)夢(mèng),永遠(yuǎn)留在我記憶的最深處。

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