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【精華】初中三年的作文集錦7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的初中三年的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中三年的作文 篇1
我從來不太愛講話,與人的感情也很冷淡,對周圍的人常漠不關(guān)心。
初冬的早晨,一個不算寒冷的日子里,我起得很早,不愿悶在屋子里,便決定到小區(qū)里面去跑步。
下了樓,幾乎沒有人在院里轉(zhuǎn),有的只是一排排車子僵硬地停在那里,花草凋零,我呼了一口氣,在空氣中彌散一團白霧,畢竟已是冬天,即使有陽光也依然不會太溫暖,我開始繞小區(qū)跑步。
在跑到花壇附近時,我看到了一個穿白衣服的男生也在跑步,白色,使他周圍的空氣都有些溫和。他跑過我身邊時笑著說,你也在跑步呀,我嗯了一聲,繼續(xù)向前,本來一個小區(qū)的都應(yīng)熟識,可現(xiàn)在的人即使住上下樓都未必認(rèn)識,人們都將自己的心關(guān)閉起來。
有人叫他,我并沒有聽清楚那是一個名字或是一句話,只看見他答應(yīng)著跑了過去,往前跑了一會,看見有車子開始啟動了,有人開始下樓了,我想我也該回家了。有些累,便走著回去了,忽然我的余光看到了地上有明晃晃的東西,低頭看去,是一串鑰匙,我撿了起來,這時花壇周圍還沒有人,應(yīng)該不是剛路過的人丟的,如果時間再往前一點,那么小區(qū)人很少,應(yīng)該是他的鑰匙了。
我百無聊賴的拿著那串鑰匙在花壇邊來回轉(zhuǎn)圈。我看著升的有點高的太陽,有些不耐煩了,坐在花壇邊,把鑰匙扣套在手上轉(zhuǎn)圈,我正要將鑰匙交給保安,想回家去了,忽然看見他走得很快低頭尋找著什么,我走了過去將鑰匙橫在他眼前:“你的嗎?”他先是吃了一驚,因為他沒看到有人,而后臉上的表情轉(zhuǎn)為欣喜:“嗯!是我的!蔽疫f給了他,他露出笑容:“謝謝你了呀。”我點點頭說我回家了呀。轉(zhuǎn)身走了一段路,他突然跑過來:“等等,你一直在這里等嗎?”“是呀,你再不來我就給保安了!蔽艺f。他再次道謝,露出了一個很大的笑容。一瞬間我覺得很開心。
他不知道,如果換作以往,我不會去理會那把鑰匙,徑自走過反正那不是我的,他不知道,他的那句“你在跑步啊”是有些令我震撼的`,在我看來每個陌生人都是一副冷冰冰的臉孔。而他則像很久的鄰居,或許是他的一句話,讓我有些想要幫他,讓我覺得他是個善良的人。
我在瞬間享受你的笑容,享受到了溫暖和開心,讓我從此不對一切毫不關(guān)心,試著去幫助一些人,解決一些事,你的笑容給了我溫暖,讓我學(xué)會給別人溫暖。
所以,是我該說謝謝,謝謝你讓我瞬間享受你的笑容。
初中三年的作文 篇2
桌上放的是一本心情日記,翻開它,有一頁上大大的寫了幾個字——今天,我學(xué)會游泳了。不禁嘻嘻一笑,回想起當(dāng)時的情況。
看著游泳池里的水,由于人的動作一波波動著,不敢下水,站在池邊猶豫是不是算了?但是教練催促的聲音響起:“快下來!快點!”我只好硬著頭皮下了水,水浸到我的肩膀處,我站在靠邊的地方不敢離開。教練給了我一個救生圈,讓我用它先游一次,我抓著那個救生圈久久沒有挪動一步!皼]關(guān)系的,我在旁邊保護你。”
教練拍拍我的肩膀,此時,我定了定決心,冒著被“淹死”的心態(tài)踏出了第一步。身體像被托了起來,漸漸浮在水上。“動起來!”教練的聲音再一次響起,我聽話地游了起來,有救生圈的浮力,我也不像先前那么害怕了,盡情的游了起來。
“現(xiàn)在拿掉救生圈,帶上浮手!苯叹毮玫袅宋疑砩系'救生圈,為我的手臂上帶上兩個泡浮,根據(jù)之前的經(jīng)驗,我馬上就學(xué)會了。以為,原來游泳那么簡單!可是不一會教練把兩個泡浮也拿走了,讓我試著游。
這下,我的好心情全飛走了,心又顫抖起來,這下怎么辦,會不會真的被淹死?這時,心中想起了一個聲音:加油!你一定會成功的!我想也是啊,只要努力了就一定會成功的!
我下了水,腿一蹬,沒有浮板的身子一下子變重了,我用力的劃了兩下,身體便沒有力氣了,漸漸下沉,我胡亂的揮了兩下手,扶到旁邊的欄桿上,喉嚨里一股被刺痛的感覺,不停的咳嗽,休息了一會,我又一次蹬了出去,吸取前一次的教訓(xùn),我用盡最大的力氣做姿勢,游了一會,又開始游不動了,靠在池邊直喘氣,甩甩手臂,酸的不能動,幅度一大,就有一股撕裂般的疼痛。我站到中間吸了一口氣,再次試了起來,手臂拉扯的刺痛讓我滿頭大汗,但我還是努力向前游,周圍沒有扶的地方,所以我必須向前游到終點才行。
我大口喘氣,堅持著不讓自己下沉,腿也酸起來,還差五米!還差一點,加油!腦神經(jīng)充斥了這些話,身上的各個細(xì)胞都在叫囂,我再用力一蹬,終于到達(dá)了岸邊!扶著邊緣,邊喘氣邊笑,我學(xué)會了!
憑借我的努力我學(xué)會了游泳,生活也是如此,只要努力了就會有好的結(jié)果!
初中三年的作文 篇3
我不知道如何描述我的初中三年。它不像我所期望的那么多彩,它帶給我的是灰暗和不完整……但現(xiàn)在的我已離開了令我畏生的初中,踏進了高中!可回想過去我覺自己只是單影形只得一個人,就算有了朋友她也絕對不是真心。初中它比我想像的要復(fù)雜得多,并沒有歡笑。如果有也是很渺小的…雖然面對著名稱上同學(xué),可誰都不知道對方心里在想什么。其實這些我都可以接受,因為我覺得你沒有主動和別人說話,別人也沒有義務(wù)整天纏著告訴你他們想什么。
接受不了是有些人在你的背后嚼舌根,或許她們可以很直接當(dāng)著你的面對你說出來而且就算是她們錯了,他們也不會承認(rèn)并且她們會制造很多謊言來圓場,之后便可以很高傲的離去。被誤會的人能怎么辦?不想惹事就乖乖的別反駁。有勇氣的人可以告訴老師當(dāng)最后也只能當(dāng)作什么事也沒發(fā)生,并且自己跺腳發(fā)脾氣!“在背后說別人的人,她自己也未必好到哪里去”這是引用老師拿來調(diào)解的話,但現(xiàn)實這并沒用,只會留下傷痕!
怎么說呢?我們班好像好點,唯一的就是不團結(jié)。當(dāng)我覺得他們所引發(fā)的“戰(zhàn)爭”并不需要我去插手或是多嘴,我的存在只是拉一下班級平均分,有時覺得很可笑自己相當(dāng)于空氣。我所敘述的不代表全部人但相當(dāng)于一部分人,這些卻是我初中三年的生活。她讓我哭過、笑過、累過甚至瘋過。她們所謂的嘲諷就是我初中三年收到最好的.禮物,這些惡意的嘲諷卻使我成長了,也使我認(rèn)清這社會的復(fù)雜;蛟S我得感謝她們至少我過過我所認(rèn)為的底層的生活,知道了如何面對挫。
初中三年的作文 篇4
大家一定去過安徽廣德太極洞吧。里面有一塊玉石。玉石中間有一個小坑,小坑上方在不停的滴水?吹竭@樣的場景,大家一定會想:水滴的力量微不足道,怎么會把玉石滴出一個坑呢?
原來啊,在幾萬年前,太極洞內(nèi)的玉石還沒有小坑,水滴就已經(jīng)開始往下滴水了。小水滴一直從這個方向往下滴水,長年累月,就形成了這個奇觀。
如果我們也想小水滴那樣,持之以恒的做事,那還有什么事情我們會辦不到呢?
夏洛蒂三姐妹很窮,想通過筆來敲開幸運之門。有一天,夏洛蒂把自己認(rèn)為最好的幾首詩,寄給當(dāng)時大名鼎鼎的桂冠詩人羅伯特·騷塞。但騷塞卻以傲慢的口吻對夏洛蒂說:“在大自然里,小草和大樹都是上帝的安排,文學(xué)不是婦女的職業(yè),也不應(yīng)該是婦女的職業(yè)!毕穆宓僭谕纯嘀邪浩痤^來,把這封信盯到床頭,時刻鞭打這自己,妹妹們也被激怒了。她們節(jié)衣縮食,自費出版了一本詩集,結(jié)果就賣出兩本。面對沉重的打擊,夏洛蒂三姐妹改寫了小說,她們沒有向困難屈服。終于功夫不負(fù)有心人,她們的小說震動了法國文壇甚至世界文壇。
命運對霍金是如此的狠,剝奪了他說話和走路的權(quán)利,連露出一個表情都是那么的艱難,但是,他沒有向命運屈服,雖然他的.身體被命運定在了輪椅上,但是他的思維卻飛出了地球,飛出了銀河系。成為了“宇宙巨人”。你看從古到今,所有人不都是靠著這種“滴水穿石”的精神滴穿一快快“頑石”成功的嗎?
天上的雨水,從高空上落下來的力量不是比太極洞的水滴的力量大得多嗎?但為什么它沒有滴穿石頭呢?原因就在于它沒有專一的目標(biāo),也沒有持之以恒。
所以,我們要銘記“滴水穿石”告訴我們的道理:事事只要持之以恒,是不可能在失敗的了。
初中三年的作文 篇5
上學(xué)的時候,班里只有他和史承漢還有喬元貞,每次他的成績都排在那兩個人之后,更何況他連一只手有幾個手指頭都數(shù)不上來,心里感到十分自卑。
上完了小學(xué),二黃毛的家人就沒再讓他繼續(xù)學(xué)業(yè),怕他上下去也只不過是在糟踐錢。此后,他變得更加自卑。
抗日戰(zhàn)爭期間,他看見有的人去參加抗日戰(zhàn)爭,心里想著:既然他們不讓我上學(xué),那我何嘗不能去打仗,為國家做貢獻(xiàn)呢?就這樣,二黃毛參加到了抗日隊伍中,成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。
在跟隨隊伍的路上,他吃了不少苦,在根據(jù)地里食物所剩無幾的時候,他將自己僅有的一點食物分給了別人,自己卻在河邊挖了一點野菜,用河里的水煮了吃。在戰(zhàn)斗中,他因體力不支,眼前猛地一黑,暈倒在地。幸虧旁邊的戰(zhàn)友及時地帶他脫離了那個危險的地方,要不然就……
戰(zhàn)友們背著他回到了根據(jù)地,喂了他一些稀米水,他緩緩的睜開了眼睛醒了過來,還沒等戰(zhàn)友們問他的身體狀況,他就關(guān)心起了戰(zhàn)況,一聽到戰(zhàn)友們正在戰(zhàn)場上拼死抗日,他再一次背上了步槍,拿著幾枚手榴彈沖進了戰(zhàn)場,憑著二黃毛的極力掩護,戰(zhàn)友們的默契攻擊,終于把日軍趕回到日軍大本營。
傍晚,隊長為了獎勵他,多給了他幾個白餅,可他卻說:“這不是我一個人的功勞,多虧了大家的團結(jié)一致,才擊退了敵人。再說了,大家都這么累,我怎么好意思吃呢,來來來,大家都給分了,吃了明天好有力氣戰(zhàn)斗!”他的話贏得了戰(zhàn)友們的掌聲,他咧著嘴笑了
在不久的一次戰(zhàn)斗中,他為了救身邊的一名戰(zhàn)友,把戰(zhàn)友推開,自己為他擋住了敵人猛烈的機槍掃射。他的身體里早已布滿幾十顆子彈,可他覺得這是值得的,他為國家做出了貢獻(xiàn)。他就這樣犧牲了,因為不能將他的尸體運回,戰(zhàn)友們就把他藏在了當(dāng)?shù)氐腵一處小山丘上。
他在戰(zhàn)斗中犧牲的噩耗被帶到了鄉(xiāng)里,鄉(xiāng)里的人們都對他感到十分敬佩。此后,鄉(xiāng)里的村民對他們的兒女子孫講二黃毛的英勇事跡,代代相傳,他的一生受到了鄉(xiāng)里幾代人的尊敬。
初中三年的作文 篇6
在意義上,綠藍(lán)無區(qū)別,有時候只是憑心情去觀賞它們,才懂得一些淺意識的道理。
我的思想里,有很多臆造的東西,似乎像是童話里的精彩一幕,更多時候,像是一個執(zhí)拗的蠻橫的人,面對蒼茫的生活,卻總能想起它的好。
夤夜再一次降暮與世界,曦月的美麗讓我看到了許多種顏色,它似白非白,像是玉盤一般大的瓷器,時而又像是嫦鵝飛舞的舞臺。心里攜帶著這份沉重的情愫,帶去往日的仇恨,開始用心去看世界,單純的只有一種顏色的生命,像這月亮一樣的清平。擁有開闊的視野與胸襟,待容納一切。
色調(diào)里的說道,我是一概不知,大多時候都是用肉眼觀看,從宏觀上說是無意義的`,但在微觀來講,每一種顏色都是一種心情的代表者。最初,我最喜歡的是白色,暗淡清晰的獨有風(fēng)格,是健康、清貧、坦然的表現(xiàn)者。后期,我愈來愈喜歡上了夜間的星空,不是欣賞星星,而是它的陪襯背景,都說藍(lán)色是深沉濃郁的表現(xiàn)者,大都是戀人青睞的顏色之一,可能也是處與青春期才會喜歡它,然而,它在夜空中始終是一種老練的樣子,像是一名前輩在打坐一般,莫測高深的架勢讓人也是無法猜透。
正因它有高深的內(nèi)涵,意志才傾向于它,它就像是我的一種心情,當(dāng)錯誤的觀念桎梏了你的頭腦時,你也沒有辦法掙脫,此時可流連于藍(lán)色的意境之中,把所有的對錯都傾瀉在內(nèi),甚至它會影響你一生的去向或一段生活的方式,但惟一不足:如不把心態(tài)放平,會導(dǎo)致你誤入歧途。
時間隨之推移,目光雖短淺,但不會往不到前方,自從學(xué)會了用心看外界,同時也是用心讀起生命開端的時刻。說起綠,再熟悉不過,但它的含義是可以造心,似營養(yǎng)一樣的精華。 中國大學(xué)排名
心胸若闊,天地浩蕩,眼識世界之大,心志乃無邊無垠。這是綠色的頭銜,它的雅量大度,實在令人敬佩不已,比起那深情的藍(lán)色之戀要別致的多了。通過接觸了白色和藍(lán)色的生活,我終于找到了心靈的歸宿,它歸納與健康的深沉的和闊綽的心態(tài),將成為也藍(lán)色也綠色的規(guī)律,相信能扶持我走到最后的亮點。
三種顏色,練就了我心情的深奧,心態(tài)的健康,心胸的廣闊,以此來述說我的一生。
何以綠勝如藍(lán)?臆見,闊而大,深沉僅以為心中之神,眼無主,識不破世界之大。
初中三年的作文 篇7
希望人的希望不是有限的難道你們不認(rèn)同嗎是的人生有太多的希望可是希望也是有限度的我希望可以給予我一雙飛翔的翅膀讓我可以在那蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔讓我可以享受一下自由我希望我身邊的人都可以過得幸福希望他們的人生可以過得很精彩希望他們每一分,每一秒都很開心我希望天下所有的小孩子都可以快快樂樂地成長無憂無慮地玩?梢匀プ非笞约旱男腋2皇芨改傅臄[布我希望我的老師可以每一天都開心快樂可以有更多的'休閑時間不要那么忙碌我希望我的同學(xué)可以做到我說的那幾點可以換位思考為別人考慮考慮希望他們會比我幸福努力去追求幸福,快樂我希望…………心中有那么多的希望可是不可能會全部實現(xiàn)你們說對嗎不過我會努力追求爭取實現(xiàn)以后的路長著呢努力,加油,奮斗
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