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實(shí)用的初中的作文300字匯總七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的初中的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中的作文300字 篇1
你看,
時(shí)光只不過(guò)是對(duì)你傾城一笑,
你便忘乎所以。
你聽(tīng),
他們只不過(guò)是對(duì)你冷嘲熱諷,
你便一蹶不振。
時(shí)光是世事的掌權(quán)者,
他們是生命的陌路人,
二者你皆無(wú)法管束,
為何因此而迷失于紅塵紛擾。
其實(shí)一開(kāi)始你掌握著主動(dòng)權(quán),
在你猶豫不決之間,
命運(yùn)隨機(jī)替你做了選擇,
你卻埋怨命運(yùn)的不公。
然而,
世事不等人。
你因他人的.言語(yǔ)而懲罰自己,
你因他人的態(tài)度而輕視自己,
你因他們一切的一切而決定自己的一切。
你是在為他們活著么?
無(wú)非只是,
庸人自擾。
很久以前你就應(yīng)該明白,無(wú)論是以前還是以后,
你注定要背負(fù)著那些沉重的心事在塵世中行走。
無(wú)關(guān)風(fēng)月之事,
不過(guò)是些難以釋然的舊事而已。
你瞧,
那迷煞眼的傾城一笑,
到頭來(lái),
只是鏡花水月。
初中的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在安徽省青陽(yáng)縣,這兒有一條小河,名叫青通河。青通河是我們青陽(yáng)縣城的母親河。它不僅給青陽(yáng)增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),更給人們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
春天來(lái)了,河岸邊熱鬧非凡,有老人、青年,還有小孩。他們有的在嬉戲,有的在散步,還有的正悠閑自在地垂釣。
一場(chǎng)春雨過(guò)后,沉睡了一冬的小草也偷偷地伸直了腰,好像在窺視周?chē)膭?dòng)靜。柳樹(shù)享受著風(fēng)的吹拂。
夏天,青通河便成了孩子的天地。烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火。孩子們有的在河邊追逐打鬧,有的在互相拍打水面,還有的懶洋洋的躺在草地上,享受著陽(yáng)光的沐浴。
秋天,河邊的樹(shù)木都枯萎了。片片黃葉似蝴蝶般從半空中飄落下來(lái),有的落到人行道上,踩上去會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲,有的`飄落到河面上,好似一葉扁舟飄向遠(yuǎn)方……
冬天的早晨,河面上飄蕩著一層淡淡的霧,就像給它穿上了一件棉襖,在那安逸的休息。河邊那小草已不再翠綠,薄薄的霧籠罩了它們,一年的生機(jī)即將宣告結(jié)束,迎接它們的是美好的開(kāi)始。
青通河呀!你承受了四季的輪回,悄悄地聆聽(tīng)著人們的喜怒哀樂(lè)。靜靜地望著故鄉(xiāng)的美麗改變。我相信,您美了!您笑了!
初中的作文300字 篇3
我們的歷史老師可謂是別具一格,他走的是陽(yáng)光模式,雖說(shuō)他是一個(gè)初來(lái)乍到的新手,但是單看他的外貌,就知道知識(shí)水平不低,他的皮膚很白,頭發(fā)也弄的很有個(gè)性,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的白面書(shū)生。
上他的課,耳朵絕對(duì)不能打蚊子,因?yàn)樗恼Z(yǔ)速能趕上公交車(chē)了,常常出現(xiàn)一些尷尬的局面。有一次他給我們上歷史課,他自己在講臺(tái)上口若懸河的講課,而我們卻猶如聽(tīng)鼓,當(dāng)他把一大串文字一個(gè)個(gè)吐出來(lái)卻發(fā)現(xiàn)我們什么也沒(méi)聽(tīng)懂的時(shí)候,只能尷尬的笑,我們也只好陪著他笑。
他的課真可以說(shuō)是口味繁多,也許就在你認(rèn)真聽(tīng)他講中國(guó)歷史的時(shí)候,他的口中會(huì)蹦出英語(yǔ)單詞,還有一些網(wǎng)上的'流行語(yǔ),這不免給歷史課添加了繽紛的色彩,因此每次上歷史課我們總是十分活躍。
在生活中,他是一個(gè)勤勞、樂(lè)于助人的老師,有一次我們進(jìn)行大掃除,擦玻璃時(shí)有些地方擦不到,這時(shí)他來(lái)幫我們擦玻璃,還從一樓給我們提水到樓上,我們看在眼里,記在心里,很令我們感動(dòng)。
這就是我們的歷史老師—桂家煌老師。
初中的作文300字 篇4
經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的暑假,我們又開(kāi)始了我們新的學(xué)期,這個(gè)新的學(xué)期就像是我們新的旅程。
在這段旅程中,我們要先合理地安排時(shí)間和按照時(shí)間表上的做。
在這段旅程中,我首先去奧數(shù)班學(xué)習(xí)奧數(shù),聽(tīng)說(shuō)只有多想,才能讓思維更敏銳。
然后媽對(duì)我說(shuō),讓我去和她學(xué)習(xí)鋼琴,我馬上想到了德國(guó)的一個(gè)作曲家貝多芬,他雙耳失聰,只能用一本本子和別人說(shuō)話(huà),他在這種情況下還能寫(xiě)出這么優(yōu)秀的曲子,比如《命運(yùn)交響曲》。
在我聽(tīng)到這首曲子的時(shí)候我好像聽(tīng)到了他那么凄涼的吶喊。
新的旅程讓我又想起了上期期末的.成績(jī),那時(shí)候讓我很難過(guò)。
在期末的前面老師讓我們背資料,雖然我已經(jīng)背得滾瓜爛熟,但是我到了關(guān)鍵時(shí)刻總會(huì)緊張,我一緊張就腦子里一片空白,所以最后科學(xué)考了93分,品德才考了83分。可英語(yǔ)是一時(shí)大意才考了93分。
想到這里我就得出了一個(gè)結(jié)論,學(xué)習(xí)這些東西要平時(shí)就開(kāi)始記,不要到了快考試的時(shí)候記,新學(xué)期一定要做到。
新的學(xué)期我要多積累課外知識(shí),讓這段旅程過(guò)得非常精彩和豐富。
初中的作文300字 篇5
唐時(shí)的王勃說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”也許心的距離近了,天涯也成了比鄰。——題記
楊柳岸
昨夜的那場(chǎng)雨就這樣淅瀝淅瀝點(diǎn)點(diǎn)滴滴至天明。
我站在曲水之畔為你送別。
那場(chǎng)雨好冷,打濕了我的心。雨停了,數(shù)點(diǎn)寒星出現(xiàn)在空中。
我的淚水緩緩地從臉頰滑過(guò),淚是溫?zé)岬模蓞s有無(wú)盡的涼意。
你曾經(jīng)說(shuō):“執(zhí)子之手,與子偕老!笔堑,我想有一天我們會(huì)再相聚,沒(méi)有距離。
船工的號(hào)子響起,你的耳語(yǔ)像一抹輕風(fēng)飄過(guò),似乎還未感覺(jué)到,你上了船,那白色的長(zhǎng)衫緩緩消失在煙波浩渺處。
你走后的日子,總是會(huì)想起你,想起你為我作的詞和那些溫柔的'話(huà)語(yǔ)。
似乎長(zhǎng)安與洛陽(yáng)不是千里之遙,而是近在咫尺;似乎總有一條紅線(xiàn)穿梭在我們之間,空間的路途雖然遙遠(yuǎn),可心靈卻沒(méi)有了距離。
時(shí)常在月下吟詩(shī),卻都是王勃的那句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!被蚴抢钌屉[的那“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)!币部偰苈(tīng)到你在月下舞劍的聲音,從那么遠(yuǎn)又如此近的地方浸染了一路融融的月色傳到我的耳中。
也許心靈的距離近了,天涯也成了比鄰。
再聚首
沒(méi)想到楊柳岸那一別,再聚首已逾千年。
初中的作文300字 篇6
一片,兩片……當(dāng)雪花就快要被狂風(fēng)帶走的時(shí)候,那些小小的冰粒舍不得我們。便紛紛從云朵上跳下來(lái)與我們做最后的告別。
它們的身體是那樣?jì)扇,微微地喘著氣,用纖細(xì)的小手抓住一團(tuán)軟綿綿的.云彩,俯身看著地上的我們。她把一切都拋置腦后,緊緊地閉上眼睛縱身一跳……
可是她又怕砸到我們將我們弄疼了,便抱住風(fēng)隨著風(fēng)搖搖晃晃地飄下來(lái)。雪花又是那樣?jì)尚,以至于剛剛碰到我的面頰就埋起頭,變成一珠冰粒。留給我的只有點(diǎn)點(diǎn)清涼。
這幫雪花叫輕柔。
有的雪花拿不定主意要落在哪里。只是屁顛屁顛地跟在風(fēng)的后面晃啊搖啊。這時(shí)的太陽(yáng)雖被棉花似的云塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的?伤罱K還是透過(guò)“棉花”散發(fā)出了點(diǎn)光芒,只是少了夏天的銳氣。這些暖和的陽(yáng)光正好落在雪花剔透的身上,折射出了耀眼的光輝,也折射到了我的眸中。
這群雪花叫奪目。
當(dāng)雪花們?nèi)柯涞酱蟮厣蠒r(shí),世界映得我滿(mǎn)眼都是白色。
胖墩墩的雪花趴在樹(shù)枝上,把樹(shù)枝累得變成了駝背。只要是露在大地上的事物都被覆上了一層白。
世界仿佛一下子靜下來(lái),它在仔細(xì)聆聽(tīng),聆聽(tīng)著雪花對(duì)我們的告別。
初中的作文300字 篇7
擁有一雙美麗的翅膀,無(wú)限的激情,想要飛向藍(lán)天,
然而,我盡力撲騰,卻怎么也飛不起來(lái)
抬頭仰望藍(lán)天,我忍不住,哭了……
一個(gè)月了,身體的疼痛加上精神的打擊,是場(chǎng)暴風(fēng)雨吧,或許……
呆呆地望著兩只手上那黑乎乎的針印,媽媽說(shuō):“你要有什么病,比我自己生病還要痛苦!”
是的,我懂,16年,您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我的身體,給了我生命,卻是多病的軀體
小時(shí)的我,漸漸長(zhǎng)大的我,不敢像那些孩子,如此叛逆,您從未擔(dān)憂(yōu)過(guò)我的一切
唯有我的'身體……
媽媽?zhuān)抑滥,好累好累……那天,您說(shuō)“都十七歲了,不可以動(dòng)不動(dòng)就發(fā)燒打針了!”
這是安慰吧,謝謝您,媽媽?zhuān)。?/p>
如此糟糕的成績(jī),或許是一個(gè)寒假的代價(jià),無(wú)法改變也無(wú)言以對(duì),無(wú)力反駁……
曾經(jīng)忘記最初的夢(mèng),只希望未來(lái)的四個(gè)月,重拾那份屬于自己的驕傲。
我慶幸自己不是一只沉睡了七年的蟬,用七天的時(shí)間換取一生的燦爛……
再多的風(fēng)雨與失敗,都接受了,從不需要?jiǎng)e人的憐憫。!
但是,請(qǐng)求上蒼,未來(lái)的三個(gè)月,多些慈悲,如此的玩笑已不能再承受!!
重拾勾勒黑色青春的紙筆,在黯寂過(guò)后以坦然的姿態(tài)回訪(fǎng)青春吧。
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