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初中生作文

時間:2024-10-31 08:43:13 初中作文 我要投稿

初中生作文匯總5篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的初中生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生作文匯總5篇

初中生作文 篇1

  秋天,是植物豐收的季節(jié),是花木凋謝的季節(jié),也是雨凄冷的季節(jié),更是等待冬到來的季節(jié)。

  雨,是水神的化身。她能使久日干枯的事物重煥光彩,展現(xiàn)活力與生機。這或許是春雨的杰作。

  秋雨是凄冷的,他蘊藏著在外奔波的游子思念自家家鄉(xiāng)的濃厚情感,蘊含著烏絲已變成白發(fā)的父母,一直站在早已被那雙滿是老繭的雙手觸摸光滑的門屏,盼望游子快快回家的急迫心情。盡管孩子還沒回來,可他們卻依舊等候著,等待著……

  宛如一個沒有生命力的種子,但還有一個堅硬的外殼,也許種子是空心的,至少種子還抱有一絲希望與幻想。

  植物草卉們,就更別擔心了,在秋雨緩慢而靜悄悄地下著的時候,植物草卉大部分都已經(jīng)凋謝,可至少還有一部分幸存下來,或許是因為他們頑強、勇敢,甚至是因為他們早已適應(yīng)了這種生活,硬著頭皮去承受。也許,最后的結(jié)果是寥寥無幾。但這就是適者生存的道理。

  但最終,所有的事物都會歸根,就像落葉一樣。或許,在落地的過程中,會遇到各種麻煩與困難,可我們一定要知道:

  任何事物都會碰見困難,遇到失敗。人生本就如此,為何不換一個角度去看待問題。正如馬克·吐溫所說的那樣——如果我們走在坎坷泥濘的`山路上,走到半路時,請不要放棄,說自己不行,一定要勇敢走下去……因為任何事情最終都是美好的,如果這事不算好,那只能說你沒有走到盡頭。

  落葉也許會責怪秋雨,為什么你會落打在自己身上使自己痛苦——離開樹媽媽,一個能幫我遮風護我的地方?蓳Q一個角度去想,你應(yīng)感謝,因為秋雨讓落葉更快地回歸母親的懷抱,與母親分享喜悅,為母親分擔憂愁。

  秋雨所給予我的遠不止這些,他還幫我許多許多,可他沒有給予我的也很多很多,或許我還沒發(fā)現(xiàn),也未曾發(fā)現(xiàn)。

  如今,窗外的秋雨下得很輕、很細,連耳都聽不見,手觸也觸碰不到。這大概需要我們用心去聽,去聽秋雨帶來的旋律。

初中生作文 篇2

  支歌,那支生命之歌……

  生命之歌,旋律或宛轉(zhuǎn)悠揚,或激越高昂,但無論它的歌詞,旋律怎樣變化。它,都是世界上最美的歌聲。

  落葉,為培育下一代而供盡了自己最后的養(yǎng)分;花兒,為點綴春天,盡力綻放自己的美麗;一個普普通通的人,雖平平淡淡地度過了他的一生,卻恪守他的職責。他們,是在譜寫自己的生命之歌,就算簡簡單單,就算沒有華麗的音符,然而依然動人心弦。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在他短暫的生命中做了不平凡的事,為國家,為社會做了許多貢獻,面對生命中的種種不幸,他選擇了堅強,選擇用自己的意志去打倒困難,選擇為國家的利益而放棄自己的利益,保爾用他的一生告訴我們,人的一生應(yīng)當這樣度過:不會因碌碌無為而羞愧,也不會因為虛度年華而悔恨。是的,保爾的生命之歌雖跌宕起伏,卻讓我們感受到了生命的熱情與激揚。

  汶川,盡管彌漫了痛苦與淚水,卻又似一個音樂盒,涌出無數(shù)首生命之歌。人們在生命面前學(xué)會了尊重生命,珍愛生命,當他們被壓在廢墟下時,他們之所以會堅強,是由于他們對生命的`渴望。我相信在經(jīng)歷這一災(zāi)難后,一切重生,每個人會更加熱愛自己的生命,會在以后的生命中多做有意義的事。

  此時,請閉上眼睛,細細聆聽,你是不是已經(jīng)聽到了你的生命之歌,它還不完整,因為,它需要用你的珍愛繼續(xù)譜寫下去……

初中生作文 篇3

  櫻桃樹下花開,遠方燕兒歸來,遙遙歌聲響起,飄過孔雀城外,遠離世俗塵埃,有我純真年代,淡淡花香青春,潔白的愛。綠草地的露珠,蝴蝶四處飛舞,還記得那年跟你一起,去抓幸福,漫山的櫻桃樹,花瓣隨風跳舞,落下的幸福,是我們純真的全部!}記

  小時候,我雖出生在城市,但我的童年,卻是在農(nóng)場度過的。隨著時光的消逝,我早已習慣了都市的繁華,總以為那時的歲月只是一段小小的童話,卻不知,那段歲月,是我純真的全部。

  以前,我們敬佩英雄,想當英雄,就像孫悟空進煉丹爐七七四十九天,練出火眼金睛,使他嫉惡如仇,明辨是非;就像他進入火焰山,不怕危險,不懼熾熱,英勇善戰(zhàn),只為拿取芭蕉扇,讓人們清涼;就像他一心一意與唐僧西行,不為名利,不懼艱險,只愿一路保護師傅,讓前行的路更加寬廣!

  那時,我們敬佩中國的“金甲戰(zhàn)士”,在別人危險時,挺身而出,那時我們敬佩美國的“鋼鐵俠”,武器精良,氣勢磅礴。而這些,只是從前了,現(xiàn)在,我們步入青春,喜歡的則變成“花木蘭”,她替父從軍,不畏艱險,只為一“孝”。

  但光有這些理由也許還不夠,我們?yōu)槭裁聪矚g她,現(xiàn)在我也不知道……

  也許,是生活變了,性格變了,連頭腦也變了,變得簡單,而又復(fù)雜,總是一味追求著某種東西,一路上躲過危險的陷阱,但又在一路光明的地方到下。

  我對青春,長大,愛與恨的交織,苦與樂的交融,淚與笑的相融,在一起,一個人長大,進入青春,變得復(fù)雜,甚至有些叛逆,不想成為別人的翻版,只愿獨一無二。但是,長大,我們丟失了些什么?僅僅是童真么?年少時心中的美好愿望,夢想,就像一只水晶球,摔碎了,再也無法完整……

  在純真時,看著那些“哥哥姐姐”的痛苦,我們不懈成長,但又渴望成長。矛盾就像一把利器,深深扎在我們最脆弱的地方,我們感到了痛,卻又不能稱之為痛;我們感覺彷徨,卻又不能說,這是一種思考。太多的東西不屬于我們,可我們還在渴望并努力著,努力成長,努力成熟,努力去品嘗青春的味道。

  我想,長大的孩子心靈是敏感的,一句不經(jīng)意的話,一個不適宜的微笑,都有可能使孩子心靈的真誠被扼殺,使信任被摧毀,回憶起當初自己的純真年代,想想現(xiàn)在的自己,有一份快樂,又有一絲憂傷與悲涼。

  在青春之中,心里的矛盾總也化解不開。有時,希望時間走慢點,有時,卻想著時間能走快一點。此時此刻的叛逆心理如火如荼。家庭矛盾也不可避免,就如正反兩方。可是,我的心情,誰又會了解?

  在青春里,我們受過磨練,經(jīng)歷過考驗,但我們總是退縮,想想古人,哪一個不是“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風”?就像文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇,大抵圣賢,發(fā)憤之所為作也。還有蒲松齡屢次應(yīng)試不第,而作《聊齋志異》,曹雪芹悲慘孤獨,窮困潦倒,“而作字字看出皆是血的”《紅樓夢》……真是 “不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”也許,上帝就是這樣“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!。這真是“自古英雄多磨難,從來紈夸少偉男!币驗椤澳昱c時馳,意與日去”,所以我們一定要知道“怠慢則不能勵精”,一定要“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”。這正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”!

  在青春里,我們不只要堅韌,還要有責任感,就如“小草被暴風雨襲倒,是對生存的`責任使它重新昂首,面像朝陽;河魚被遠逐到海洋,是對后代的責任使它重新起程,游回故鄉(xiāng);云霧被狂風吹散,是對萬物的責任使它重新聚集,灑下甘霖!捌鋵,“責任,就是對你所做的事的一種愛。”

  然而這些,都只是青春的一部分,但只有做好這一部分,青春才會更加絢麗!

  老輩們說“青春既甘甜又有一絲苦澀。”

  我已度過了我的純真年代,那如童話般的。而此時,我又在闖另一關(guān),以后長大,還會不會懷念青春呢?

  可是,有些傷害是無法彌補的,永遠……

  當我長大,回頭看我的青春,即使很美,但也已經(jīng)成為了旁觀者……

  青春,既有一種幸福,又有一種悲傷;青春,既有一絲美好,又有一種凄涼,青春是一次旅行,又是一次磨練……

  這些年,我們的青春,是我悲涼,我們的幻想使我彷徨,幻想著,青春,注定是一場夢,就像一陣風,夢醒后,面對的還是生活中的:酸甜苦辣。

  青春,讓我感受到生活的真諦:面對現(xiàn)實,勇于去闖蕩,面對挫折,不要去抵擋,一場夢是美好的,幻想是美好的,而生活卻卻用不是這些……

初中生作文 篇4

  春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié);ǎ,蟲,魚,各種生物都從睡夢中蘇醒,驚奇地看著這個新季節(jié)。

  今天,老師帶領(lǐng)著我們“蒲公英教室”的全體成員,到大自然中去感受春天。我們大家懷著興奮的心情如約來到生態(tài)園。我們先站好隊,還有一位家長舉著隊旗,整整齊齊地跟隨老師游園,感受大自然。看,那小草跳起了春之舞,柳樹迎著春風高唱著,桃花害羞地爬上了枝頭,多么美麗的`春天啊!

  我們游完園后,先分成了四組,相互認識。隨后我們又分為兩個男生組和兩個女生組,進行拔河比賽。我們都躍躍欲勢,使出了全身的力氣拔河,為自己的小組爭取勝利。最后我們第四小組兩勝一負,贏了比賽。大家高興地都跳了起來,為了勝利喚呼?墒,對方的同學(xué)都垂頭喪氣的,有的都要氣哭了。同學(xué)紛紛勸說,難道我們不是友誼第一,比賽第二嗎?我們還是一個整體,都是好同學(xué),好朋友。接著,我們又開始了緊張而激烈的一分鐘跳繩比賽。之后,我們大家又玩了“抱成團”和綁腿接力的游戲。這,我就不必細說了。我們還發(fā)了獎品。開心極了!

  最后,我們大家依依不舍地告了別,離開了生態(tài)園。這次郊游,我過得很有意義,感受到了春天的勃勃生機,還陶治了情操,增強了我們的體質(zhì),還促進了我們同學(xué)之間,家長之間的感情。我愛踏春郊游。

初中生作文 篇5

  六年的時光轉(zhuǎn)眼過去,我從一個無知的小孩變成了擁有一點知識的小學(xué)生。在這六年中,我發(fā)生了太多太多的改變,我不再是那位躺在媽媽懷中撒嬌的小女孩,令我印象最深的是,我學(xué)會了不再懶惰。

  記得小時候,七八歲時,我十分的懶惰。每個周末回到家,我總是躺在自己的小床上,優(yōu)哉游哉地打開電視,津津樂道地看著電視節(jié)目。有時候還會捧著零食邊吃邊看,如嬌生慣養(yǎng)的小公主一般。媽媽叫我把自己的衣服拿到房間里,我都裝作沒有聽見,依然看著電視,眼睛眨都不眨一下。后來,我被媽媽多叫了幾聲,還會覺得她很煩,和媽媽大吵起來。最后才嘟著嘴巴,不情愿地把衣服抱進房間里。

  但是,經(jīng)歷了上學(xué)遲到的下場后,我不再懶惰了,也不敢再懶惰了!

  星期天的'晚上,我像以往一樣在熬夜看電視,玩電腦。第二天早上,“叮鈴鈴……”鬧鐘鈴響了,正在睡夢中的我,隨手地把鬧鐘關(guān)掉了,接著做我的美夢。時間一分一秒地過去了,我才從睡夢中醒來。一看鬧鐘,“什么,指針停在‘7’那里,已經(jīng)7點鐘了。”我飛快地坐起來!斑,我的校服呢?”我把床翻了個遍,連校服的影子都沒有發(fā)現(xiàn)。我又在衣柜里翻,還是沒有找到。我從房間里跑到陽臺上,一套整齊的校服映入我的眼簾,原來在這兒呀!我回到房間,邊穿校服,邊暗罵自己:“王冰怡,你這個懶惰蟲,看,這就是你懶惰的后果吧!”

  換完衣服,一看鬧鐘,啊——已經(jīng)7點半了。我扒了幾口早餐,背上書包,便匆匆忙忙地跑下樓去學(xué)校。到了學(xué)校,到了教室門口,早自習下課的鈴聲已經(jīng)響起來了。我被老師請出去“喝茶”,下午被留下來做3天值日!可憐的我呀!我暗暗的打了自己一下,想:這就是懶惰的結(jié)果,被留下來做值日,以后你一定要勤勞一點,自己的事情自己做,不然你又要被懲罰了!

  經(jīng)過了這件事以后,我再也不敢懶惰了,F(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了,每個周末我都做好自己的事情,不再偷懶,有時還會幫父母做些力所能及的事情呢!

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