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懷念初中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的懷念初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
懷念初中作文1
或許在多年以前我一直都對(duì)著屏幕說(shuō)話，自言自語(yǔ)，我習(xí)慣了一個(gè)人生活的孤獨(dú)時(shí)光，我忘記了如果和另外一個(gè)人在一個(gè)房間里該如何去相處，如何去磨合。
他們說(shuō)這些我們以前忘記的事情遲早有一天會(huì)重新拾起來(lái)把那些回憶撿起來(lái)，然后變成一個(gè)熟悉的自己的。也許發(fā)展的方向會(huì)越來(lái)越陌生，也許我們連自己的方向都找不清楚，看不明白。
但是不管怎樣，子要我們沒(méi)有去放棄那些我們從前認(rèn)識(shí)過(guò)的人還有機(jī)會(huì)再去從新認(rèn)識(shí)，哪怕我們選擇進(jìn)食以哪怕我們一直都覺(jué)得有些事情是過(guò)不去的`坎。
可是我記得我們以前喜歡的那些古風(fēng)，喜歡的那些群里面各種聊天，我知道他們都已經(jīng)找到了自己的歸宿，只不過(guò)現(xiàn)在都還眷顧著多年以前的友情。
這好像我看著那個(gè)小孩子深情款款地寫(xiě)了一大篇文章，他說(shuō)自己小時(shí)候是一個(gè)小孩子，喜歡打游戲，冒充大人和三個(gè)大人在一起打游戲。
可是后來(lái)他長(zhǎng)大了，那三個(gè)人再也找不著痕跡了，可是她一直都惦記著那樣一段友情是從游戲當(dāng)中建立的友情，他們?cè)谝黄鹇?lián)手組合是很厲害的。
據(jù)說(shuō)他們似乎也在一個(gè)城市。
也許很多事情都是如此，我們擁有的時(shí)候不敢去見(jiàn)我們擁有的時(shí)候不敢去懷念，可是等到我們失去了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些也是組成我們生命的最重要的一部分是值得我們?nèi)涯畹摹?/p>
懷念初中作文2
太陽(yáng)真毒啊，把大地烤的像個(gè)火爐。
我坐在樹(shù)蔭底下乘涼，王大嬸和張阿姨還有我媽媽在樹(shù)蔭底下織毛衣，郝大媽的小保姆在干活呢。有幾位哥哥在打撲克。
郝大媽的'小保姆是一個(gè)心地善良的人，一向都是有求必應(yīng)的，所以大家都很喜歡她．
忽然，有一個(gè)老奶奶和一個(gè)小妹妹進(jìn)來(lái)了。
小妹妹看著地里的瓜：奶奶我渴．
老奶奶說(shuō)：給我的孫子一點(diǎn)水吧．
老奶奶說(shuō)：求你們給我一點(diǎn)水吧．
王大嬸說(shuō)：那有水龍頭，自己去喝，可別沾嘴邊，說(shuō)著就搖著頭進(jìn)了房間．
幾個(gè)哥哥摔掉撲克，說(shuō)道：真晦氣．
小保姆看到了這一切，她把水杯洗干凈了，把那清爽可口的涼水送到了老奶奶手里，老奶奶先讓那個(gè)小妹妹先喝．我立刻端了一杯水送到了老奶奶手里．老奶奶和那個(gè)小妹妹跪在了地上，我和小保姆趕緊扶他們祖孫兩人，道謝后告別．
十幾年來(lái)，我一直不忘那個(gè)小保姆是他讓我學(xué)會(huì)了助人，理解了助人為樂(lè)這個(gè)道理的意思，她，那個(gè)小保姆，是一個(gè)值得懷念得人．
懷念初中作文3
細(xì)數(shù)已過(guò)的小學(xué)六年時(shí)光，如流水一般綿長(zhǎng)而去，不留一絲痕跡，卻浸濕了我們看似璀璨卻稚嫰的心房，一遍遍為其渲染時(shí)光留下的金色紋理，繪上記憶的油彩，踏下美好的足跡。
她溫柔、他帥氣、她可愛(ài)……這些人如星一般從我們的生命中劃過(guò)，但過(guò)后便被時(shí)間的長(zhǎng)河沖刷一空，但星星永遠(yuǎn)不會(huì)消失，抬眼望去，只見(jiàn)它們?cè)陂W爍，將夜空映得越發(fā)燦爛。
姜黃色，似乎就是記憶的專(zhuān)屬顏色，淡淡的`，帶著些許高雅，但又透出些別樣的感覺(jué)，是那種被時(shí)光沖刷、被歲月打磨的滄桑時(shí)光。記憶來(lái)來(lái)回回，仿佛永不停息，卻又仿佛定格，停留在那里，怔怔地望，記憶便如同一本書(shū)，浮現(xiàn)在眼前，自行翻閱著那曾經(jīng)美好的片斷。
她，是我記憶中的特別氣息，長(zhǎng)發(fā)飄飄，背影窈窕，給人一種神秘、靈動(dòng)的感覺(jué)，她就是想象中的自己，也是真實(shí)中想象的自我。但看向鏡中的自己，似乎不甚滿意，有些許泄氣，但又有些興奮，我是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人和我一樣，也不會(huì)有人和我一樣，我是最獨(dú)特的。
記憶中，似乎總是開(kāi)心、快樂(lè)。開(kāi)心、快樂(lè)才是人生的終極目標(biāo)，我曾經(jīng)看過(guò)一句話“把每天當(dāng)作世界末日的最后一天”。人總是要活的，與其傷心、憤怒、悲傷的過(guò)每一天，不如開(kāi)心的在現(xiàn)實(shí)與記憶中過(guò)每一天。
現(xiàn)實(shí)與記憶交錯(cuò)，前一秒過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已變成記憶，記憶與現(xiàn)實(shí)是共存的，也是相互依傍的。
太陽(yáng)下山后明天它還會(huì)升起來(lái)，花兒謝了明年它依舊會(huì)盛開(kāi)；而我們卻回不去了，因?yàn)闀r(shí)間無(wú)法倒退，記憶無(wú)法重疊。
懷念初中作文4
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶(hù)照射在桌子上，幾張照片的殘影若隱若現(xiàn)，陰暗光交換間，一道燦爛的笑容如花兒般綻開(kāi)在我的心頭，想起她，我的鼻子一陣酸澀，眼角泛起了淚光。
“穿多點(diǎn)兒，別受涼了，這風(fēng)邪門(mén)的很！”外婆一字一頓地叮囑著我，外婆頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上布滿皺紋，卻總能露出燦爛的笑容。我卻不以為意，擺了擺手，抗議道：“都盛夏了，風(fēng)大多好啊！正好吹吹風(fēng)，您可別這么迷信�。 闭f(shuō)著我挎著書(shū)包，就跑了出去。
風(fēng)很大，我不由得縮緊了脖子，匆匆離開(kāi)了那段路。我突然感到頭暈眼花，后背冒出了冷汗，一滴滴的汗珠浸濕了衣服，深一步淺一步地向前走著。撲通一聲，我倒在了學(xué)校門(mén)口�！昂⒆樱⒆�！快醒醒！”外婆焦急的聲音將我拉了回來(lái)，“外婆？！我不是在學(xué)校嗎？”我虛弱地問(wèn)道。外婆干裂的`手撫著被子，沉默不語(yǔ)。我微微抬起身子，疑惑地看著她。“孩子，出門(mén)前我叫你多穿點(diǎn)，你不肯，這不，發(fā)燒了。”外婆哽咽著說(shuō)。我看著外婆布滿裂紋的臉，鼻頭一陣酸澀，兩行淚水緩緩流下。
唉！我怎么就不聽(tīng)外婆的話呢？她是在乎我的，希望我多注意身體。我低下頭，愧疚感油然而生。那天，外婆病得很重，我拿起相機(jī)，拉著外婆拍下了那些充盈著愛(ài)的照片，外婆張著嘴唇，笑容還是那般燦爛……
再抬起頭，桌上散著那些照片，外婆的笑容再次浮現(xiàn)在我眼前。
懷念初中作文5
兩天前，是星期四，也是教師節(jié)，一天前，是星期五，那一天，我和曾經(jīng)的同學(xué)一起回到了母校探望老師，可惜，教我們的老師早已回家了。懷著對(duì)母校的懷念，我又故地重游了一番，看著我曾經(jīng)的班級(jí)，看著我曾經(jīng)坐過(guò)的座位，又看著我的老師曾經(jīng)的講臺(tái)。我本想走進(jìn)去看看，可辛勤的老師還在為她的學(xué)生們補(bǔ)課�。】粗切┱谡J(rèn)真上課的學(xué)生，腦子里不禁浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)面：曾經(jīng)教我們的老師正在講臺(tái)上不知疲憊地為我們補(bǔ)課，可我們卻在私底下埋怨老師占用我們的課余時(shí)間�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我真為我當(dāng)時(shí)的想法感到羞愧。
我還沉浸在我的回憶中，卻被突如其來(lái)的下課鈴聲打斷了，看看時(shí)間，已是5：30分了，我趕緊隨著我曾經(jīng)的同學(xué)們奔向操場(chǎng)。到了操場(chǎng)后，我的`身體靠著一棵參天大樹(shù)�？粗@個(gè)曾經(jīng)充滿打球聲與跑步聲的地方，現(xiàn)在卻安靜地躺在這兒。走在這個(gè)無(wú)比熟悉的操場(chǎng)上，回憶再一次的被勾勒出來(lái)。那是一年前校運(yùn)會(huì)，我就坐在一個(gè)小石板上，看著運(yùn)動(dòng)員們的颯爽英姿，看著運(yùn)動(dòng)員們的奮勇拼搏。近了，近了！終點(diǎn)離我們班的運(yùn)動(dòng)員近了！20多秒后，隨著一陣歡呼聲，我們班的運(yùn)動(dòng)員以第一的成績(jī)笑傲群雄，因?yàn)檫@一成績(jī)，我們班艱難的登上了年級(jí)第一的寶座！這是多么關(guān)榮的事情�。∥疫�沉浸在這一興奮與激動(dòng)當(dāng)中，“走了！”我爸爸的突然一聲呼喊惡狠狠的將我從回憶中拉了出來(lái)。我坐在爸爸的車(chē)上，看著母校，嘴邊不覺(jué)流露出一絲的微笑。
母校，這個(gè)曾經(jīng)給予我知識(shí)與歡樂(lè)的地方，我懷念您！
懷念初中作文6
遠(yuǎn)方的您在看著我嗎？在看著我走下的一步步腳印嗎？在為我祝福嗎？
遙遠(yuǎn)的您在留意我嗎？在注視著我的心痛嗎？有沒(méi)有在為我哭泣啊？
離開(kāi)的您在想念我嗎？在期待著我的回應(yīng)嗎？有沒(méi)有在偷偷看我啊？
天上的你你在哪里啊？你那有電話嗎？可以給我一通電話。告訴我你還好嗎？想念你的我們都在哭泣，你知道嗎？你心痛嗎？那晚我又在為你流下眼淚，你這樣狠心我還該為你流淚嗎？你告訴我好嗎？每個(gè)人都有自己的生活方式，有的快樂(lè)，有的悲傷，有的瘋狂。不管是怎樣都要記住生命最微妙的那一刻，它將會(huì)帶給你無(wú)窮的回憶和快樂(lè)。
就這樣吧，讓永恒住進(jìn)我們的.心房。
總是有人說(shuō)我太相信人了，不管是誰(shuí)都會(huì)有一顆真誠(chéng)的心，不是嗎？不要總說(shuō)我們太理想化。這有什么不好，人不就是這樣嗎？多一點(diǎn)真心去對(duì)待每一個(gè)人，同時(shí)不要把每一個(gè)人想的太簡(jiǎn)單，是這樣吧，他總是說(shuō)我太傻，太容易相信，他總是對(duì)我說(shuō)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)不要輕易的相信，他總是說(shuō)我沒(méi)走近社會(huì)，不知道他的黑暗。我就想這樣一直傻下去，想去相信更多的人，讓他們也相信我。
懷念初中作文7
夏天，陽(yáng)光燦爛的刺眼。我站在校園空曠而寂寞的操場(chǎng)上，看周?chē)囊安荩^(guò)去快樂(lè)的時(shí)光匯成一段段飛揚(yáng)而名利的童年，慢慢流過(guò)我的掌心，雖然我依依不舍，可我心里卻溫暖而滿足。
在告別小學(xué)生活的時(shí)候，我開(kāi)始了一種前所未有的懷念。那些陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時(shí)光，那些在一路月季花中散步的休閑時(shí)光，它們一直都默默無(wú)語(yǔ)，可我依然清晰的記得在母校哪些平凡而溫暖的日子。我們站在自己的舞臺(tái)上綻放著童真與活力。那個(gè)有著微薄記憶的一年，月季花開(kāi)出了燦爛的一季。
可轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光就這樣過(guò)去。那些不再回來(lái)的`畫(huà)面，(.)清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。站在教室前的舞臺(tái)上，可以看到落日慢慢隱于暮色中，仿佛看到老師的面孔，看到了課堂和同伴們一同翻閱的色彩絢麗的圖片，看到了充滿濃郁盛夏氣息的小路，看到了從樹(shù)葉縫隙中穿過(guò)的細(xì)碎的陽(yáng)光……
一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍。20xx年的夏末，風(fēng)呼嘯而來(lái)帶走夏日最后一絲炎熱。我站在樹(shù)蔭下，聽(tīng)時(shí)光嘩嘩的流逝。
一年的時(shí)光在我的掌心慢慢地劃過(guò)，我回過(guò)頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭，帶著微小而清晰的夢(mèng)，向前方堅(jiān)持的走下去。
時(shí)光如水，我微笑并且懷念著前行。
懷念初中作文8
我最喜歡的是雨過(guò)天晴后那一抹陽(yáng)光的綻放，“啪，啪……”，仿佛整個(gè)世界都清亮了起來(lái)。教學(xué)樓旁邊那塊坡地長(zhǎng)滿了大樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)層層樹(shù)葉，映射到地面，仿佛是天上云朵的微笑。總有三三兩兩幾個(gè)人，鞋一扔坐在濕漉漉的草上面，暢談著未來(lái)。我喜歡以旁觀者的姿態(tài)，扶在欄桿邊，看著他們愜意的笑。陽(yáng)光盛滿在臉頰上，不經(jīng)意間便感染著周?chē)?空氣，蕩漾出歡樂(lè)的漣漪。
反思自己短短十幾載，恍惚間時(shí)光已老去，我便要失去青春的雨季。從下一刻起，身邊會(huì)不再有一群人，陪你嬉笑怒罵，陪你縱情高歌。他們?cè)跉q月的掩映下離你遠(yuǎn)行。到最后，你就要獨(dú)自長(zhǎng)大。身邊只有“對(duì)影成三人”的寂寥，在風(fēng)雨時(shí)，連影子都不再出現(xiàn)，那時(shí)的我們，就真的沒(méi)有什么可失去的了。
人總要學(xué)著長(zhǎng)大，人也總要長(zhǎng)大。無(wú)論渴望還是留戀，過(guò)往就像是呼嘯的風(fēng)，風(fēng)過(guò)，什么也留不下，唯獨(dú)散落一地的心事。
不知道為什么人們總是在成長(zhǎng)中不斷地回首，不斷地懷念。雖然那些記憶那么真實(shí)地存在著，我們卻再也觸摸不到了。夢(mèng)里，回到那堵墻邊，梔子花旁，斑駁的痕跡還在，缺少了一個(gè)清秀如云彩的少年，是否是一場(chǎng)終端的虛妄？
懷念初中作文9
我的生日跟父親的生日只差三天，陰歷的。不知道怎么回事，今天竟然如此想念他。以至于在吃飯時(shí)我因?yàn)橐患∈驴蘖耍嫦胧曂纯薨 ?/p>
午飯時(shí)，沒(méi)有辣椒油了。讓兒子拿出腐乳吃。老公去拿了出來(lái)，還沒(méi)開(kāi)蓋子，兒子搶著要，結(jié)果他打不開(kāi)，給我了，我?guī)退蜷_(kāi)了，就想到父親了。父親手術(shù)后，有親戚說(shuō)讓他吃，他就讓我去買(mǎi)了來(lái)�；丶页缘臅r(shí)候弟弟也要吃，我吵弟弟不讓他吃，因?yàn)楦赣H得的是絕癥，那時(shí)覺(jué)得一瓶腐乳很多錢(qián)呢。也確實(shí)在當(dāng)時(shí)錢(qián)比較真在。父親因?yàn)樽o(hù)犢心切，因?yàn)榈艿懿攀䴕q好像，我吵弟弟他不愿意。也許是在他心里，得了這樣的病知道親情的可貴了。所以對(duì)我吵弟弟是不高興的，畢竟弟弟小。我跟妹妹都成家了那時(shí)。
就是在那一年的冬天，父親永遠(yuǎn)的'離開(kāi)了我們。做了手術(shù)也就幾個(gè)月的時(shí)間。子欲養(yǎng)而親不待，痛哉。痛的不光是父親的離世�，F(xiàn)在我的生活過(guò)得一團(tuán)糟，要是有他在會(huì)不會(huì)好些？當(dāng)然我也不會(huì)說(shuō)是希望父親幫襯我什么，只是親情好像因?yàn)楦赣H的離去缺失了那么一部分。我想如果父親在世，會(huì)有個(gè)地方讓我哭會(huì)有個(gè)人給我做主�，F(xiàn)在只有自己做主了。自己一個(gè)人走到哪就是哪了。
我想哭的時(shí)候，只能自己一個(gè)人哭了。因?yàn)槲沂情L(zhǎng)女，母親年事已高，為了讓她心里不惦記，只有半閉著眼過(guò)生活。
懷念初中作文10
夕陽(yáng)低垂，絢麗的流云閑適地棲息于西山之間，我終于又站在了這里，一切仿佛從未變化過(guò)，只是那年那日那時(shí)的我們?nèi)チ四睦�，如今他又在哪里呢？不知不覺(jué)中，我被吸入時(shí)空的漩渦，回到那時(shí)更為稚嫩的我們。
那時(shí)的我們，何曾懂得畢業(yè)的苦楚，分別的難受呢？特別是他，讓我難以忘懷。我對(duì)他的.印象，就是笑與快樂(lè)。那45°上揚(yáng)的嘴角，依舊歷歷在目，突然耳畔仿佛又響起那熟悉的笑聲，我也不禁跟著會(huì)心一笑。他是全班公認(rèn)的分享大使，他熱愛(ài)分享，總會(huì)把自己的小玩意分享給大家，卻唯獨(dú)我，他會(huì)好好地先戲弄一番，在我生氣后放到我的懷中。也許因?yàn)樘{(diào)皮，他擁有常去辦公室吹空調(diào)的資格，可以說(shuō)是VLP了吧。于是就這樣，我們?cè)诳鄻?lè)交織的校園生活中，一天天成長(zhǎng)。
然而時(shí)光給予我們美好，又何嘗不能從我們手中拿走？我們終于還是走到了那一天。這種畢業(yè)的感覺(jué)，就正如櫻花掉落時(shí)的美麗卻孤獨(dú)。這是上帝早已讓我們見(jiàn)過(guò)的結(jié)局，我們只能在這之前好好享受，在那之后好好回味。
那天，正如今天，昏黃散落在他的身上，仿佛是金色憂郁蒙上了他的臉頰。我不禁轉(zhuǎn)向那朵掩藏在金黃葉片的背后的將逝的玫瑰，她是在害怕他人覬覦她獨(dú)有的美麗？在我看來(lái),卻是在掩飾她為他的憂傷所引起的憂傷，就同現(xiàn)在的我一樣。
夜幕將至，我們之間是注定的依賴(lài)，注定的分別。雖說(shuō)如此，但我會(huì)永遠(yuǎn)的懷念你，超越朋友定義的范圍。
懷念初中作文11
我們今天上的作文課，高老師講的讓我們不得不注意聽(tīng)，“對(duì)于語(yǔ)文考試作文不好的學(xué)生，分?jǐn)?shù)都是不太理想的。”高老師用非常堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)，因?yàn)樗钦Z(yǔ)文老師，是要教會(huì)我們語(yǔ)文每一項(xiàng)的技巧。
我們開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)出細(xì)節(jié)，老師給了我們一個(gè)例子讓我們寫(xiě)一下這段細(xì)節(jié)。“七年級(jí)剛住校，我有些不適應(yīng)。我打電話給媽媽?zhuān)艺f(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)蚁肽懔恕！瘚寢屨f(shuō)她也想我了�！�50多個(gè)字，如果這樣寫(xiě)了一些細(xì)節(jié)就能到200多字了“七年級(jí)剛剛住校，不像以前在家里了，衣服可以讓媽媽洗，中午回家就吃飯，夜里被子掉了有人幫我蓋好，想想那時(shí)的'生活，是……唉！我打電話給家里，接電話的是媽媽?zhuān)液鴾I說(shuō)媽媽我想你了，而媽媽則是問(wèn)我在這適應(yīng)不適應(yīng)，飯好不好吃，有沒(méi)有什么需要的，錢(qián)夠不夠花，多買(mǎi)一些好吃的，然后則是一句句叮囑，我的話，我的淚珠一滴一滴的往下掉。”有沒(méi)有感覺(jué)挺容易的，以后的作文一定要有這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)
我們還學(xué)習(xí)了用比喻手法。“媽媽看著我要離開(kāi)的眼神，就像春風(fēng)撫摸著水面一樣�！北扔饕膊皇翘y。老師說(shuō)的我也都記下來(lái)了。
懷念初中作文12
這是一篇關(guān)于母親的文章，講的是史鐵生雙腿癱瘓后，有了喜怒無(wú)常的脾氣，這時(shí)，他的母親總是出去偷偷流淚，從不說(shuō)運(yùn)動(dòng)的詞匯，她總是小心呵護(hù)兒子脆弱的心靈，卻因晚期肝炎去世了。文章樸實(shí)感人，如大提琴演奏一樣，低低訴說(shuō)
著生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這真是誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
我也有一個(gè)這樣的'母親，她不是很漂亮，不是很出眾，但卻是一個(gè)很好的媽媽。當(dāng)我有什么題不會(huì)，她總是幫我細(xì)細(xì)分析。當(dāng)我有什么苦惱時(shí)，她總是壓制不住自己的溫柔與關(guān)懷為我解憂；她帶著火一般的熱情作出美味佳肴；夏天，在我睡覺(jué)時(shí)，她總會(huì)給我?guī)?lái)一份清涼。這是平凡的愛(ài)，母親從生活的每個(gè)細(xì)節(jié)關(guān)心我，怕我生病，我在這樣的愛(ài)中長(zhǎng)大。
母親的愛(ài)，如五月的春風(fēng)。我小時(shí)候身子骨差，隔三差五的鬧病。每天早晨，我都能看到母親憔悴的面容，我當(dāng)時(shí)小不懂事，。每天叫著要打針（因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)逞英雄），倒是媽媽總為我削蘋(píng)果，我就不鬧了，長(zhǎng)大后，我才知道，媽媽為了讓我安靜下來(lái)，每天削下的果皮有一大籃子她的手至今到了天冷的時(shí)候還隱隱作痛吶。
我知道一個(gè)故事，即將出生的嬰兒對(duì)上帝說(shuō)：“我到了人間誰(shuí)來(lái)保護(hù)我？”上帝回答說(shuō)：“我已經(jīng)派了一個(gè)天使保護(hù)你�！眿雰�?jiǎn)枺骸翱梢愿嬖V我他的名字嗎？”上帝回答：“可以，她的名字叫——母親�！�
我們都在祈禱天使降臨，其實(shí)天使就在我們身邊，那就是———母親！
懷念初中作文13
每個(gè)人都小時(shí)候，而每個(gè)人的小時(shí)候都是不同的。就比如說(shuō)有些人小時(shí)候非常非常的調(diào)皮不聽(tīng)爸爸媽媽的話而鬧出一些事來(lái)，還有些人非常的聽(tīng)話，所以都很寵愛(ài)她把她寵愛(ài)的像小公主一樣什么都不會(huì)干。當(dāng)你長(zhǎng)大后再回憶起這些事時(shí)你都會(huì)感到好笑好玩……
我就是個(gè)愛(ài)懷念小時(shí)候生活的人，尤是在看到比我小好幾歲的'小朋友被爸爸媽媽寵愛(ài)著讓爸爸媽媽逗著她玩，這時(shí)我也會(huì)想起爸爸媽媽也同樣那樣對(duì)我關(guān)心我。不過(guò)現(xiàn)在變了，大人們動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)‘你現(xiàn)在大了，應(yīng)該幫著爸爸媽媽做些事了！’唉！好懷念小時(shí)的日子！
其實(shí)我的爸爸也是一個(gè)很有責(zé)任心的人，因?yàn)樗诿恳荒昀锒紩?huì)給我錄像來(lái)記錄我在這一年里的每一件事。我忘記小時(shí)候的時(shí)候就打開(kāi)錄像帶來(lái)看看來(lái)回憶回憶。唉！好懷念小時(shí)的日子！
小時(shí)候我很喜歡我們中國(guó)的標(biāo)志——五星紅旗。開(kāi)始我是沒(méi)一天都要站在窗戶(hù)上，看旁邊的學(xué)校的五星紅旗。但是我爺爺又親做了個(gè)五星紅旗把它豎立在了屋頂上。那時(shí)我高興得不到了，可后來(lái)奶奶說(shuō)老是把它放在那不好看，就又把它摘下來(lái)掛在了我房間的屋頂上了，以后我就不用站著看了可以躺著看了！用我爸爸的話來(lái)說(shuō)就是：我從小就愛(ài)國(guó)！愛(ài)的都把五星紅旗掛在了我房間的頂上了。所以童年給我留下深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠(yuǎn)燦爛，永葆青春。每每想起，它都能帶給人一種真、善、美的享受。
懷念初中作文14
懷念，是一種感覺(jué)，一個(gè)物品，一件事，或者一個(gè)人。但，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更多的是家鄉(xiāng)的味道。
秋天到了，國(guó)慶節(jié)小長(zhǎng)假里我回了一趟老家，閑來(lái)隨意逛逛，卻意外地在某個(gè)不知名的小巷深處聞到一縷熟悉的豆花香氣。一瞬間，我的思緒全部打開(kāi)，那一縷味道帶我來(lái)到了內(nèi)心深處那個(gè)因世俗瑣事或煙火氣息蒙住的地方，那個(gè)場(chǎng)景正是我小時(shí)候和外婆一起磨豆花的場(chǎng)景。小時(shí)候我淘氣挑食不愛(ài)吃飯，只有外婆親手磨的'豆花，咸的甜的百吃不厭。每每念及此，心里像是生出一根柔軟的小刺，怎么也撫不平，百感交集，但也心生慶幸，時(shí)隔多年我又再次聞到這縷馨香。
于是我順著味道決定去一探究竟。
米黃色水嫩綿軟的豆花浸在鮮美的湯里，勺子一碰就“噸噸噸”的很有彈性，嘗一口原汁原味，爽滑口感滋潤(rùn)心田，像極了外婆笑意的叮嚀，輕聲叫我“幺兒不忙喲，吃慢一點(diǎn)”……再加上一些脆脆的榨菜丁，淋上紅亮的辣油，鋪上一撮香菜碎，再撒一勺白芝麻，嗆辣混合著豆花微酸的氣息，抿一口湯，唇齒生香，就像是飲了“一汪秋水”般酣暢。
不一會(huì)兒，一碗豆花已下肚，而豆花的香氣和情結(jié)卻久久揮之不去，那是外婆的味道，有愛(ài)有家的溫暖啊。
懷念初中作文15
上課鈴響了，教室一片寂靜，窗外傳來(lái)了腳步聲，聽(tīng)！離我們?cè)絹?lái)越近，哦！原來(lái)是高老師。高老師邁著敏捷的腳步來(lái)到了教室，對(duì)我們說(shuō)：今天我來(lái)練練你們的作文寫(xiě)作。只聽(tīng)班級(jí)里的同學(xué)一片哀嚎，老師說(shuō)：你們的作文寫(xiě)得不生動(dòng)，太枯燥，寫(xiě)人一定要抓住他的神態(tài)、語(yǔ)言、心理、外貌以及其他的特點(diǎn)。無(wú)論寫(xiě)什么樣的作文，都講究議論、抒情、說(shuō)明、描寫(xiě)、記敘全部都要用上。
高老師從網(wǎng)上下載了幾篇范文來(lái)讓我們改錯(cuò)，然后加上優(yōu)美的句子，大家都死死的'盯著屏幕上的作文，眼睛都不眨一下，突然班上的語(yǔ)文課代表站了起來(lái)，她第一個(gè)滔滔不絕的說(shuō)出了自己的想法，老師聽(tīng)了以后很滿意，同學(xué)們也贊不絕口。她說(shuō)文中的女孩在家中像公主一樣受到父母那無(wú)微不至的照顧，衣服洗好放在衣柜，吃喝燒好端到面前。而上了初中后，所有的事情都需要自己來(lái)動(dòng)手，非常的不適應(yīng)，學(xué)校里的生活讓她受不了，每每想到上學(xué)的時(shí)候爺爺?shù)膰诟溃棠痰膰Z叨，媽媽的呵護(hù)，就情不自禁的想流淚。文中用家里的生活和學(xué)校的生活做了個(gè)對(duì)比，既寫(xiě)出了心理活動(dòng)，又特寫(xiě)了女孩的生活和經(jīng)歷。
課代表的發(fā)言帶動(dòng)了班級(jí)的氣氛，所有的同學(xué)都踴躍發(fā)言。其中一位新來(lái)的同學(xué)也舉手表達(dá)了自己的想法。她沒(méi)有一般校生的羞澀和害怕，反而比班級(jí)里其他人還厲害的說(shuō)出了自己對(duì)作文的看法和想法。
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