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溫暖初中作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的溫暖初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖初中作文1
雪花伴隨著凜列的寒風(fēng)悄無聲息地來到人間，那潔白無瑕的雪像柳絮一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。一會(huì)兒雪停了，天氣變得更加寒冷。房頂上、樹枝上、大地上，都蓋上厚厚的白棉被，棉被上閃著寒冷的銀光。
今年冬天爸爸決定帶著我和媽媽開車到鄉(xiāng)下和爺爺奶奶一起過新年，讓他們不再孤單。
車剛到村口，就看到奶奶的身影：奶奶彎著腰，銀白的頭發(fā)上掛著幾顆雪花，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上洋溢著慈祥的笑容，炯炯有神的眼睛瞇成一條縫，向我們緩慢地走來。爸爸連忙跑過去，拉住奶奶：“不是叫你不用來接我們了嗎？”奶奶卻不服氣地說：“那怎么行，我一想到大孫子回來就激動(dòng)，當(dāng)然要早點(diǎn)來等你們了�！�
奶奶把我們接到屋里，指著剛燒好的'炕對我說：“來，剛才在外面凍著了吧，快上炕�！蹦棠桃贿呎f著，一邊幫我脫下衣服，打開電視，調(diào)到我最愛看的節(jié)目�！澳阆壤侠蠈�(shí)實(shí)地看電視，奶奶去給你做大餐�！蔽页棠谈吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，奶奶來到廚房，準(zhǔn)備做飯，媽媽連忙上前對奶奶說：“媽，你年紀(jì)大了，還是我來做飯吧�！笨墒悄棠叹芙^道：“在車?yán)镒@么長時(shí)間，一定累了，快歇歇去吧�！眿寢審�(qiáng)求不過，只好無奈地走出廚房。不一會(huì)兒，廚房里便傳來奶奶叮叮當(dāng)當(dāng)做菜的聲音。透過門縫，只見奶奶穿著紅色的圍裙，左手扶著鍋，右手握著鏟刀，將鍋里的菜瀟酒自如地翻動(dòng)著，臉上那條條的皺紋，好像是一波三折的故事。
一個(gè)小時(shí)以后，豐盛的飯菜布滿了餐桌，上面還有我最愛吃的糖醋排骨。奶奶剛招呼我們都坐下，就拿起筷子，給我夾了一塊最大的排骨，放在我的碗里，還叮囑道：“多吃點(diǎn)，好長個(gè)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，望著奶奶那粗糙的手，心里無比的溫暖。
幾天后，我們該回家了。奶奶早早就穿好棉襖，戴上帽子，準(zhǔn)備送我們。上車時(shí)，奶奶輕輕地捏了一下我的臉，“平時(shí)不忙就來奶奶家，奶奶給你做好吃的�！蔽冶Я艘幌履棠�，“好的，奶奶�！蔽一卮鸬�。車漸漸走遠(yuǎn)，但奶奶卻不停地?fù)]手，向我們告別，看著奶奶逐漸縮小的身影，我的眼睛濕潤了……心想：小時(shí)候是奶奶含辛茹苦地把我?guī)Т�，有時(shí)間我一定要常回家看看奶奶。奶奶，您等著我！
溫暖初中作文2
在我們的生活中，“愛”這個(gè)字對我們來說并不陌生。在生活中，愛的表的方式有很多，有同學(xué)之間的關(guān)愛，有家人對我們的愛，甚至有陌生人對我們的愛。我這次要說的，是師生之間的愛。
在我還在上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)為所有老師都是十分嚴(yán)厲的，教育學(xué)生都是用的傳統(tǒng)的“棍棒教育”方式。小學(xué)時(shí)的那些老師都是這樣的，我不僅不喜歡，反倒有點(diǎn)恐懼老師�，F(xiàn)在到了初中，我更加忐忑了，初中的老師會(huì)不會(huì)比小學(xué)的老師更狠呢？這種心理一直持續(xù)到了我開學(xué)那天，直到我遇見了我們的新老師——方老師。
上課鈴響了，這一節(jié)是語文課，意味著會(huì)有一個(gè)新老師來教我們。語文作為一門主課，教我們的肯定是一位嚴(yán)厲的老師。當(dāng)我正在思考時(shí)，門“嘎吱”一下被推開了，我們的新老師走了進(jìn)來：齊耳的短發(fā)，樸素的衣服，給人一種平易近人的`感覺，和我記憶中的老師完全不一樣。這就是我們的新語文老師，方老師。
方老師的教學(xué)方法十分獨(dú)特，我深有體會(huì)。每次課前，方老師都會(huì)組織我們國學(xué)演講，到我演講的時(shí)候，我是十分緊張的。因?yàn)檫@篇稿子是我前一天晚上臨時(shí)背的，不知道這次演講能不能成功。我緊張地將記憶中的稿子背了出來，自己認(rèn)為十分差勁，正準(zhǔn)備接受老師的批評的時(shí)候，班上卻想起了雷鳴般的掌聲，方老師竟然也為我故障了。方老師還對我說：“小伙子演講十分好，將來一定是個(gè)文藝青年�！甭犕赀@句話，我覺得自己心里像吃了蜜一樣甜，這是老師對我的鼓勵(lì)，也是我前進(jìn)的動(dòng)力，這句話我現(xiàn)在都還銘刻于心。
方老師并不是只對那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子照顧，她對每個(gè)人都是公平的。如果有學(xué)生吵吵鬧鬧，方老師會(huì)在下課和他談心，上節(jié)課還在破壞課堂紀(jì)律的同學(xué)下節(jié)課就變得乖乖的了。晚上如果作業(yè)布置的有點(diǎn)多，方老師還會(huì)考慮到那些能力有限的同學(xué)，給他們少布置點(diǎn)作業(yè)，這也是對學(xué)生的一種關(guān)愛��！
方老師對同學(xué)的愛還有很多，她每次都準(zhǔn)時(shí)下課，從不拖堂，叮囑我們要去外面活動(dòng)活動(dòng)。這難道不是對學(xué)生的愛嗎？
方老師，你的愛溫暖了我！
溫暖初中作文3
接連幾日的小雨，將空氣中的一切染得潮濕，就連“細(xì)雨落衣看不見，閑花落地聽無聲”這樣的意境在心中也消散無幾。
偏偏在這時(shí)，患上了感冒。獨(dú)自一人蜷縮在暖和的被窩中，可怎么都覺得手腳冰涼。風(fēng)也褪去了涼爽而只剩冰冷，在我的臉上書寫出一個(gè)巨大的“冷”字。
正神游在外，母親鍛煉一碗湯來。她并未言語，只是臉頰上掛著絲絲淡淡的笑容�！皝�，喝點(diǎn)暖暖身子吧！”她輕柔的話語飄到耳畔。我點(diǎn)點(diǎn)頭接過，不經(jīng)意觸及她的指尖，散發(fā)著入心的溫暖。剎時(shí)，心中逐漸泛起些許的暖意，直至遍布全身，就如沐浴在溫暖燦爛的陽光中。
氤氳的熱氣模糊了雙眼，仔細(xì)一看，是一碗剛出鍋的魚湯。乳白色中摻有幾分蔥的碧綠和魚籽的金黃，煞是好看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就好像一幅山水畫。我迫不及待地抿上一小口魚湯。頓時(shí)，一股暖流順著口腔滑入胃中，在口中留下的不僅是濃香與美味，更是溫暖。特有的鮮美一分又一分地填滿饑餓，獨(dú)有的`暖意一點(diǎn)又一點(diǎn)地驅(qū)走寒冷。再品一口魚肉，又是另外一種享受。那味道比牛奶還要醇厚，比豆腐還要嫩滑，一會(huì)兒就融入了唾液中，在味蕾上綻放出屬于它的獨(dú)特的美妙口感。這就如溫暖的種子在心中播下，緩緩抽出枝芽，在心底生出溫暖的果實(shí)，永久地化為燈籠照亮我的心靈。
這時(shí)，向窗外望去，雨已停了，空中現(xiàn)出一輪淡金的太陽。陽光悄無聲息地落在心上，淺淺地笑著，它在心底映出“暖”字。窗外清新的空氣夾雜著泥土的芳香�；厥�，母親也是微笑著，目光中也含著幾分暖。時(shí)間好像靜止，只余歲月的美好。
心里突然警醒，這樣和母親靜享春日的時(shí)光已被我揮霍不少，母親對我的溫暖也總是默默無聞、悄無聲息。我想，一定要珍惜母親如陽光般對我的照耀和溫暖，她照亮我的漫漫人生，溫暖我的心靈，所以我定要好好把握住這春日時(shí)光。
一路走來，總有燦爛陽光陪伴，使我永遠(yuǎn)被溫暖照亮。
溫暖初中作文4
世事難料，沒有人能預(yù)知下一分鐘或者下一秒鐘會(huì)發(fā)生的事。
有的人在一夜之間淪為乞丐，有的人在一瞬間喪失了生命。相比之下，我是幸運(yùn)的，在“黑格比”登陸陽江那一夜，我失去的只是安身之所，后來卻收獲了許多意外的禮物，覺得班集體給我無比的溫暖。
百年一遇的強(qiáng)臺風(fēng)“黑格比”對我市造成嚴(yán)重的影響，據(jù)統(tǒng)計(jì)全市直接經(jīng)濟(jì)損失24。6億元。我家瓦房本來經(jīng)臺風(fēng)“鸚鵡”來襲后已經(jīng)成了危房，而政府撥給的幾百元補(bǔ)助顯然對一個(gè)貧困的我家無疑是杯水車薪，無濟(jì)于事�！昂诟癖取眮砹�，我們被迫搬到鄰居家借住，但我家屋瓦全被掀起，撒在地上，一地破碎，連房子的一堵墻也被吹倒。我家好像是被火燒了一樣，讓人見到的是斷壁殘?jiān)�，慘不忍睹。臺風(fēng)把本來就不富裕的我家刮得連房子也沒有居住了，現(xiàn)在我們在親戚家過寄人籬下的生活。一向就認(rèn)真讀書的我，難以接受這個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)，上課無精打采，甚至偷偷流淚。風(fēng)雨無情人有情，災(zāi)難面前涌動(dòng)愛，正當(dāng)我對生活失去信心的時(shí)候，一封包有100元的匿名信點(diǎn)燃了我對生活的信心。信上說，她是我的同學(xué)，知道我家不幸的遭遇，故把零用錢寄給我，還鼓勵(lì)我要振作起來。最近學(xué)校要交62。5元訂做冬裝校服，我哪里交得起？想不到班主任發(fā)動(dòng)全班同學(xué)捐錢共600元交給我，以解燃眉之急。頓時(shí)，我感到手里捧的不僅僅是一張張帶有體溫的人民幣，而且是同學(xué)們的一份份金子般的愛心。有一首歌是這樣唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！贝藭r(shí)的我已是淚流滿面，面對著親愛的同學(xué)，面對著那一顆顆火熱的心，我無言以對。
有人說：溫暖，它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時(shí)老師向你投來的那一束鼓勵(lì)的目光，也可能是你得到表揚(yáng)時(shí)的那份驚喜。我要說，溫暖是我獲得幫助后的.那份感動(dòng)。有人說：冬天的陽光最溫暖，春天的和風(fēng)最溫暖；寒冷時(shí)的一件棉襖最溫暖，饑餓時(shí)的一塊面包最溫暖；傷心時(shí)的一句安慰話最溫暖，困境中的一句鼓勵(lì)最溫暖……我要說，讓我感到家一般的班集體最溫暖，因?yàn)槲野嗑拖褚粋�(gè)家，情意濃濃，似有一股無形的力量讓我樹起信心，戰(zhàn)勝天災(zāi)，重建家園。
溫暖初中作文5
這是我在老家的最后一天，和以前一樣，我還是很不舍。
我迷迷糊糊的醒來穿好衣服。打開門，清晨一片薄霧。我呆坐在院子里，感受著冷嗖嗖的風(fēng)。感慨時(shí)間如白駒過隙。只聽得手機(jī)響了。打開一看原來是我那個(gè)沉迷手機(jī)的朋友，居然破天荒的說來找我玩。想起以前他是我從小玩到大的朋友�？涩F(xiàn)在他卻逐漸被吞噬
不過，我還是很開心的。畢竟他能在我在老家的最后一天里來陪我玩。隨后又來了3個(gè)小一點(diǎn)的朋友，他們都知道我明天會(huì)走，真是很難得。
想不到他們都還想著我!
我摸摸一個(gè)小朋友的頭說:我走了你會(huì)想我嗎?他笑著說:會(huì)想。
我們5個(gè)一起打撲克，玩象棋玩夠了，就騎著各自的自行車到處遛彎。在歡笑中我度過了快樂的半天。
吃過午飯，媽媽帶著我去看姥姥。媽媽在屋里和姥姥說話，我時(shí)而聽一會(huì)時(shí)而到院子里看看院中的大棗樹，摘顆棗子放嘴里，有點(diǎn)甜了，但還是不太好吃，有些酸澀。
有時(shí)拿根樹枝逗弄籠子里的小鳥。不過鳥似乎有些怕我，嚇的在籠子里扇動(dòng)翅膀。我只好不再逗弄。離開時(shí)姥姥送出門口，我擺擺手說:姥姥，我走了啊!她也擺擺手微笑著說:走吧。下次回來就得過年了我騎著自行車離開了，回頭看看站在門口的姥姥，心里酸酸的。
回來時(shí)是下午了。幾個(gè)好朋友在門口等我多時(shí)了。下午主要玩了我們小時(shí)候玩的游戲如三個(gè)字，老鷹抓小雞想不到多年以后我還會(huì)玩這些幼稚的`游戲。不過玩起來卻依然有當(dāng)年的開心。傍晚了大家就只好回家吃飯了。
我回到家，媽媽去買東西了。我望著空蕩蕩的房子。又坐在早上的位子上，看天上的晚霞，看鳥兒回家。孤獨(dú)，寂寞，不舍纏繞在心頭。我終于還是忍不住了，淚水漫過眼眶。又是幾聲手機(jī)響聲我打開看到是今天一起玩的一個(gè)朋友發(fā)了一堆消息:
你走了我們會(huì)很悶的，等你有空的時(shí)候給我發(fā)消息我會(huì)跟他們說的。
玩游戲的時(shí)候別忘了喊我。
拜拜，一路順風(fēng)。
等我放假的時(shí)候我給你發(fā)消息哦。
你可是四個(gè)月才來呀?我們一定很想你。
謝謝，謝謝我的朋友們，我將會(huì)帶著溫暖的友誼，溫暖的回憶離開。
溫暖初中作文6
寫著寫著作業(yè)，不知不覺中就睡著了——我夢到了爸爸媽媽帶著一個(gè)大蛋糕向我走來。我剛要甜甜的吃到這個(gè)最好吃的蛋糕�！岸！蔽冶霍[鐘有力的聲音叫醒了。
我看了看鬧鐘:“咦？這個(gè)時(shí)間爸爸媽媽應(yīng)該下班了呀！而且今天是我的生日，怎么都忘了呢？”我找到了手機(jī)，打給了媽媽。只聽見：“您撥打的電話已關(guān)機(jī)，請稍后再撥�！蔽矣值攘硕昼�，又給媽媽打電話。電話里還是重復(fù)這句話。我給她打了一遍又一遍，氣得火冒三丈。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，我如同被遺棄的小狗，在床邊孤獨(dú)的流著眼淚。接著我鉆進(jìn)了被窩里就睡著了。
不知道什么時(shí)候，客廳的燈開了，我隱隱約約的看到進(jìn)來了一個(gè)身影，她是多么瘦小，邊走邊敲打著自己的'肩膀。原來她是媽媽呀。我慢慢地走到了客廳，看見爸爸也回來了，而且還拿了一瓶啤酒，不知在準(zhǔn)備著什么。我揉著惺忪的睡眼，順著陣陣香味走到了桌子旁邊“沒有做夢吧！這么多禮物！”桌子上有一個(gè)比我在夢中夢到的還要大的蛋糕，在蛋糕上面還有一只小老虎，媽媽微笑著走到了我的面前，撫摸著我的頭親切地說：“惠子，生日快樂！”，同時(shí)另一只手又將一只我一直都沒舍得買的玩具小熊遞給了我。我高興地一蹦三尺高……
就在我興奮之時(shí)忽然耳邊傳來了一個(gè)聲音，那個(gè)聲音好像讓我走進(jìn)了童話般的世界里，是那樣的清脆悅耳。原來是小熊唱歌的聲音。忽然耳邊又傳來一個(gè)親切的聲音，那聲音渾厚低沉：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”哦！原來是從未在我面前唱過歌的老爸在為我唱生日歌，我好高興，好激動(dòng)��！我快步坐到了椅子上，一眼又看見用鮮紅的果醬在蛋糕上寫的那句，一直讓我今生無法忘懷的話：“惠子，我們永遠(yuǎn)愛你！” 此時(shí)好像有一股暖流涌上心頭，幸福的淚水再也無法控制，我一頭便撲近媽媽那并不寬大的的懷里，在心里默默地說：“爸爸，媽媽，我也永遠(yuǎn)愛你們！”
蠟燭點(diǎn)燃了，我閉上了眼睛，感受到了父母的愛如同春天的雨，夏日的風(fēng)，秋天的果，冬日的暖陽陪伴我前行。我許下了一個(gè)愿望，“我希望我和爸爸媽媽永遠(yuǎn)幸福
快樂的在一起�！�
天上的月亮格外的圓，星星一直在笑。“惠子，我們永遠(yuǎn)愛你”這句話一直珍藏在我的腦海里，銘記在心上。每當(dāng)想起，就會(huì)感受到家的無限溫暖……
溫暖初中作文7
世界上最溫暖的，不過是歲月長河里沉淀的瑣碎回憶，不驚心動(dòng)魄，不轟轟烈烈，只是在回憶起來的某個(gè)瞬間，緊緊抓住你的呼吸……我無法在那段時(shí)間里阻止時(shí)間變得愈發(fā)蒼茫，放學(xué)后，我總是第一個(gè)從教室里消失的人，我邁著大步向媽媽的店里走去。“打掃衛(wèi)生、學(xué)習(xí)繪畫、送飯……”我念著筆記本上雜亂的事情，步子不由沉重了許多。也不知多久過后，家門被重重推開，一個(gè)滿臉哀怨的人走進(jìn)家，我站在門口望了望，父親在廚房里做飯，我也沒多管，走到書桌前坐下，開始發(fā)呆。
半個(gè)小時(shí)過去了，父親端著一碗熱騰騰的魚湯走了過來�！皝�，喝點(diǎn)熱魚湯�！彼f：我沒好氣地說：“不喝，你走開，我要寫作業(yè)�！边@時(shí)，他的視線移到桌子上來。一張空白的桌子。對，半個(gè)小時(shí)，我連筆都沒拿出來。他似乎有點(diǎn)憤怒，端碗的手微微顫抖起來，但他并沒有爆發(fā)，只是站在那兒，不動(dòng)�！昂赛c(diǎn)吧”他又一次請求我。心煩意亂的我即刻打開了憤怒的閘門，用重重的.詞兒砸向老爸�！澳銦┎粺�，走開”木訥的老爸似乎懵了。我氣沖沖地走向房間，狠狠地一砸門，把自己關(guān)在房里。夜已深，月光已不再沿原軌跡射到窗上，窗戶上漸漸凝滿水汽，屋內(nèi)卻仍渲染著一片枯黃的燈光。
這時(shí)，父親將腳輕淺地移進(jìn)我的屋子。一杯牛奶輕輕躍到桌上，“喝了吧，你還沒吃下午飯呢，餓不餓？”我抬頭看他，昏沉的燈光下，他蒼老了許多，滿臉憔悴。我端起牛奶，那是一杯冒著熱氣，散發(fā)出誘人香氣的牛奶，我卻從里看到了幾個(gè)小時(shí)前我的種種罪行。我端杯子的手顫抖起來，一種澀味的東西從眼里流到嘴里……當(dāng)然，這樣的事發(fā)生的也不少。
直到那天，那個(gè)一直會(huì)像照顧小孩子一樣照顧一個(gè)十三四歲的我的人倒下，那些任性而溫暖的日子也就灰飛煙滅，我也就此長大。那些被塵封在心底的日子，回憶起來也依舊溫暖
溫暖初中作文8
時(shí)光彌散，淺唱清歡，還是那米陽光還是那個(gè)角度，又那么徹底地漾入心房……
四月，一個(gè)不熱不躁的季節(jié)，放學(xué)的我邁著輕松了的步伐踱步向校外走去�！敖衲甑氖粘刹辉趺春昧ǎ≠u的價(jià)錢也不怎么好�！眲x那，我聽到了那人流中最洪亮的聲音——父親的聲音。不知怎的，我心中還產(chǎn)生了那份惶恐：他又是騎三輪車來的吧！果不其然，他把腳架在三輪車上或許是看到了我，父親大喊了起來：“快過來，咱回家了�！蔽夷樕纤苹馃愕募t透到了耳根，快步向前走向那個(gè)熟悉的身影。“快走吧！”我快速上車催促他快些，生怕有人認(rèn)出我來�！鞍�，你能不能以后不要用這輛三輪車來接我，怪丟人的�！蔽�?guī)е┰S憤怒�！芭�，那我騎遠(yuǎn)一些吧�！蔽医K究沒望到那如潭水深般深邃的眼神中閃爍著的無措與失望。我?guī)е赣H滿意的回答到了家。
母親是似乎看出了父親的失望詢問了我一個(gè)詳細(xì)�！澳阍趺纯梢赃@么說，這有什么讓你丟人的，他是你爸，你怎么這么不理解他的苦衷呢？”母親一反平時(shí)的溫柔，存在心中的快感被清醒所吞噬，想起父親那為了生計(jì)在外奔波的臉龐，愧疚猶如泉水般涌出。
“父親，”我敲了敲門，他回頭�！皩Σ黄�，您以后還是在那里等我，什么車不重要，您的愛才是最重要的.�！备赣H的眼中閃現(xiàn)了淚水，用他那寬大的懷抱容納了我的任性與頑固。微黃的燈光下，他手臂上若隱若現(xiàn)的青筋突起順勢隱匿在了白色衣袖間。
后來，我化作影子與他相伴，逆著光撫摸著他的留白，黑白中閃現(xiàn)著一種猜不透的東西，那么鮮活卻又不失蒼老，參不透時(shí)光和年華究竟遺留給他的是什么？是越緊密的臉龐還是越稀疏的發(fā)絲？我想都不是，是他心中那份對兒女的牽掛與如山般偉岸的愛，即使前方白雪交際，在那銀絲當(dāng)中卻話也是深沉卻又不輸細(xì)膩。
父親依舊用那輛車在同一個(gè)位置同一個(gè)時(shí)間等著我，在來日方長中用那他比天高比海深的愛教導(dǎo)溫暖著我。清風(fēng)挽發(fā)，是他在我耳邊低昵。
時(shí)光太瘦，指縫太寬。
留在心底的那份溫暖依舊在青蔥歲月里給我安然若暖。
溫暖初中作文9
那一年的冬天，特別的冷。窗外的北風(fēng)呼呼的吹著，仿佛要撼動(dòng)世界，吹散一切。
窗內(nèi)的我靜靜地做著作業(yè)，外面那喧嘩的`世界仿佛與我無關(guān)。抬頭望向窗外，似乎天又冷了一些，風(fēng)又大了一些。風(fēng)吹著，冰冷，嚴(yán)寒，凜冽。
唉，我不由得嘆了口氣，明天又要降溫了，宿舍里可沒有厚衣服啊。我的眉毛皺在了一起。
突然，樓道里傳來一陣腳步聲，我抬頭一看，竟是母親。
媽，你怎么來了？
明天天冷，我總不能看著自己女兒受凍吧。媽媽笑笑。
我看著媽媽，媽媽的發(fā)絲被大風(fēng)吹得凌亂不堪，衣服也亂蓬蓬的，一看就知道，一定冒著大風(fēng)趕過來的。
媽，天這么冷，你不用趕過來的。我道。
媽媽笑笑，沒說什么。接著，從包里，拿出一件外套，披在我身上，小心點(diǎn)，別著涼。其他厚衣服衣服在包里，媽走了。說著，便匆匆的走了。我望著母親那漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里有點(diǎn)兒酸澀。
打開窗，北風(fēng)還在呼嘯，不見一點(diǎn)兒停歇的念頭。母親默默地走在路上，我望著，叫道：媽，小心點(diǎn)！媽媽轉(zhuǎn)頭，滿是皺紋的臉上露出一絲微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。又對我擺擺手，示意我趕緊關(guān)上窗戶。
風(fēng)還在呼嘯，卻少了一份凜冽，多了一份溫暖。
我不由得想起另一個(gè)刮大風(fēng)的日子，寒風(fēng)呼嘯而進(jìn)，我甚至來不及沖上去關(guān)窗戶，風(fēng)就已經(jīng)搖動(dòng)了桌子邊緣的一個(gè)杯子，我搶前一步想夠住卻沒來得及，碎片濺得到處都是，我急急忙忙想把碎片撿起來，卻不料被碎渣割破了手指，一抹殷紅在我的眼中不斷放大，我疼得大叫起來。媽媽從廚房里沖進(jìn)來，握著我流血的手在水龍頭下沖洗，又仔細(xì)檢查有無玻璃碎片嵌在肉里，然后給我細(xì)細(xì)包扎，等一切妥當(dāng)，才責(zé)怪我說：你怎么這么不小心��？要是割到了大的血管可怎么辦？媽媽的眼里全是焦慮。
這是你最喜歡的杯子，我
傻孩子，杯子破了沒關(guān)系，你痛了媽媽才心疼呢。媽媽溫柔的聲音夾雜在窗外呼嘯的風(fēng)里，那么輕，那么真切。
人生多風(fēng)雨，有了母親，再寒冷的風(fēng)里都有暖意。
溫暖初中作文10
去年暑假，爸爸媽媽帶我去了那“千古文人墨士竟贊頌的地方”——西湖。
經(jīng)過漫長的車程，我終于與這位秀氣的姑娘——西湖見面了。一下車，撲面而來的是西湖那涼爽的風(fēng)，拂過面龐時(shí)竟是溫暖、柔和，我想這也許就是西湖姑娘送的見面禮吧。湖中涌氣的一陣陣水波不停地拍打著堤岸，好似西湖姑娘在為我們的到來而鼓掌。抬頭向遠(yuǎn)處眺望，中間是幾座四面換水的小島，竟是綠色；再遠(yuǎn)處，是一座座連綿起伏的山，一個(gè)個(gè)都好似巨人一般守衛(wèi)著這西湖的美景。我們坐上船，迎著浪花的呢喃細(xì)語和一陣陣沁人心脾的微風(fēng)來到了湖中的小島——三潭映月。
小島上樹木林立。許多樹，或是見過的或是沒見過的，都高高站起，如一把把大傘撐在我們頭頂，這筆那炎炎烈日，也為西湖姑娘增添了幾分美色。島上竟是些“小橋流水”，意境甚遠(yuǎn)。從島上可以觀望到四邊的美景，全是綠油油的一片。
是時(shí)候該從高出看看西湖姑娘的全貌了。我們再次坐上那船兒，向那最后一站——雷峰塔前進(jìn)。上了岸，我們沿著那林蔭道前行。走在涼爽的林蔭道中，迎著西湖暖暖的風(fēng)，甚是愜意。大約有十來分鐘，終于來到了塔下。從塔下仰望，讓人感覺塔似乎已聳入云霄。走進(jìn)塔內(nèi)，一、二層是雷峰塔舊址，雖已倒塌，只剩下些殘?jiān)珨啾�，但就見見那一塊塊比半人還高的巨石，都會(huì)不由自主地想到它本來的面貌是多么宏偉。向上登塔，每層是一些對雷峰塔的`介紹或是一些傳神的惟妙惟肖的繪畫。隨著一階階樓梯，伴著一層層故事一路向上，終于來到了塔頂。走到護(hù)欄邊，終于見到了西湖姑娘迷人的全貌了——彎彎的堤岸勾勒出了她的臉型；中間的小島分別是她的眼睛、鼻子等。有一陣微風(fēng)吹來，輕輕的、暖暖的，如母親的手溫柔的撫摸著我的面龐。
不知不覺中回到了家，卻還在還念這趟旅程，這次與西湖這位美麗姑娘的相遇。
溫暖初中作文11
去年寒假我們一家去旅游，在景區(qū)大門處，我看到一個(gè)乞丐。他上身穿著一件多處露出棉絮的藍(lán)色軍大衣，下身穿著一個(gè)幾乎被撕扯成一綹兒一綹兒的破軍裝單褲，趿拉著一雙破布鞋，光著黑乎乎的腳板。一個(gè)綠色的搪瓷盆放在他面前，盆里有幾枚硬幣，幾張小面額紙幣，他口中嘟嘟囔囔“行行好吧，可憐可憐我吧”。
一個(gè)游人斜著眼，鼻子哼一下“你看他們?nèi)秩_的倒叫我們可憐！那些挨城市比較近的村莊，個(gè)別游手好閑的懶漢，他們就以此為生，收入比你我還多，甚至還在城里買房：他們吃香的喝辣的.，生活滋潤著呢。”
我剛剛買了門票，手里倒有幾個(gè)零錢，本來想掏出幾毛錢施舍給他，可是聽了剛才那個(gè)人說的話，戒備之心蒙蔽了我的善心�！叭f一他是個(gè)騙子呢，幾角錢就不是錢呀，與其被他騙去，還不如留在我的兜里呢。再說他的搪瓷盆里也沒有幾個(gè)錢呀，看來像我這樣想的人不是少數(shù)。”于是我就硬著頭皮把錢再次裝進(jìn)兜里。(原創(chuàng)投稿 )
“爸爸，你停停，你不是剛買過門票，手里有零錢嗎？”一個(gè)孩子稚氣的聲音引起了我的注意。那個(gè)孩子乞求爸爸：“你看那個(gè)大叔多可憐呀，天那么冷，他身上穿得那么少，我們幫一下他吧！”孩子的爸爸絲毫沒有覺得意外，他把自己手中的零錢悉數(shù)交給孩子，“我們的寶貝兒知道幫助人了，這我們得支持。孩子，記得要彎腰把錢輕輕地放到那個(gè)搪瓷盆里�！�
我霎時(shí)間被那個(gè)孩子感動(dòng)了：他天真爛漫，單純質(zhì)樸，他只是覺得眼前的這位大叔穿得破，穿得少，樣子可憐需要幫助。不像我們，去用過去見過聽過的騙子騙局來衡量眼前乞丐的真假，從而帶著有色眼鏡看人。
我掙脫了媽媽拉著我的手，把剛才放回兜里的零錢掏出來，又把要準(zhǔn)備買糖葫蘆，棉花糖等零食的錢也拿出來，徑自來到那個(gè)乞丐面前。
那個(gè)乞丐抬頭看了看我，不住地點(diǎn)頭表示謝意，有點(diǎn)紅腫的眼角流出幾顆眼淚——我想他是感受到了來自陌生人的溫暖吧。
溫暖初中作文12
生活中一次意外的相逢，一次偶然的相遇，都有可能觸動(dòng)我們的心靈，在我們心中留下美好的記憶。
天空灰暗暗的，下起了傾盆大雨，它就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落，從房檐上流下來的雨水在街道上匯集成一條條小溪。樹葉耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子，我打著傘走在回家的路上。
“咦，發(fā)生了什么?怎么這么熱鬧?”前面紅綠燈的交叉路口熱鬧無比，許多群眾都在圍觀，這可激起了我的好奇心，我走上前去一看。
原來，一位老奶奶在過馬路時(shí)，因?yàn)槁坊恍⌒乃さ沽�，只見老人用手支撐身體，一次又一次地想要爬起來，但每一次總是重重地摔倒在地上。圍觀的群眾越來越多，可沒有一個(gè)人愿意扶她起來，哪怕只是一個(gè)溫暖的問候。我看著老人無助的樣子，心不禁痛了一下。
這時(shí)，他出現(xiàn)了，“奶奶，你沒事吧?”從另一方向跑過來一位穿著校服的小學(xué)生，大概只有四、五年級的樣子，胖乎乎的。他用手拽住老人的一只胳膊，好像很用力地樣子，臉憋得通紅，老人勉勉強(qiáng)強(qiáng)的才算站了起來，拍了拍衣服上的水，慢慢地走了。老人轉(zhuǎn)身的剎那間，我看見了她臉上那一絲溫馨的笑容，那個(gè)小學(xué)生的一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓老人在如此寒冷的雨天，感受到了無限的.溫暖，就連圍觀的群眾也紛紛紅起了臉……我被眼前的這一幕感動(dòng)了，對這位小學(xué)生投來贊賞的目光。
“奶奶，慢點(diǎn)，別又摔倒了!”我隱隱地聽見他稚嫩的童聲。他轉(zhuǎn)身向我的方向跑過來，跑過我身邊時(shí)，帶來了微風(fēng)。我向他小小的背影看去，滿懷羞愧的看去，真實(shí)地感覺他的形象是如此高大。
為什么不扶老人呢?若是說沒有受幾年前扶老人被訛事件的蝴蝶效應(yīng)的影響是不可能的。
男孩，老人，我。三個(gè)人在一個(gè)地方不期而遇。男孩扶起老人的行為是一片無聲的風(fēng)景，這風(fēng)景讓我心中充滿力量。
我站在這兒，迎來了不期而遇……
溫暖初中作文13
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”每一次聽到韋唯的《愛的奉獻(xiàn)》，陽光定格的那一刻溫暖就浮現(xiàn)在我的眼前，使我感受到溫暖的力量，感受到心潮的澎湃。
清晨，太陽歪著紅撲撲的臉蛋，發(fā)出略帶強(qiáng)烈的光芒，使人感到暖洋洋的.。伴隨著美好早晨的開始，我班的大課間活動(dòng)也隨之拉開了帷幕。
學(xué)校安排給我們班的活動(dòng)非常有意義，是打陀螺。只聽班主任一聲令下，活動(dòng)便開始了。由于第一次接觸陀螺，我覺得十分的新奇，把陀螺仔仔細(xì)細(xì)看了個(gè)遍。我抬頭看了看其他同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，準(zhǔn)備大展身手一番。我也不甘示弱，打起陀螺來。第一次，我用繩子捆住陀螺，然后使出九牛二虎之力，打出陀螺。飛旋而出的陀螺才剛剛滾動(dòng)了一圈，就迅速來了個(gè)“急剎車”，令我措手不及�？吹竭@種情景，我也只能望“陀”興嘆呀！我鼓足干勁，重新開始下一輪。這一次，我還是先捆住陀螺，接著，試著減少力度打出陀螺，可情況和上一次相比更加的糟糕。接連的失敗，讓我唉聲嘆氣起來。面臨失敗，我的心情就像打翻的五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有，心里不情愿地嘀咕：看似一個(gè)小小的陀螺，卻這樣難以控制，唉——唉——我便有了放棄的念頭。就在這時(shí)，“救世主”馬培培仿佛看穿了我的心思，徑直走過來，輕聲安慰道：“不要緊的，我來教你吧！”聽了這話，我立刻感覺一股暖流流遍全身，竟情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。首先，她演示一遍，接著，把打陀螺的技巧告訴了我，然后幫我把陀螺打出去，讓我自己熟練陀螺。她站在旁邊，一遍遍指導(dǎo)著我。
時(shí)間悄悄地溜走，經(jīng)過幾分鐘的練習(xí)，我的陀螺轉(zhuǎn)了起來。這時(shí)，我開心地笑了，她也露出了燦爛的笑容。陽光照在我倆的身上，定格了這一幅溫暖的畫面，我享受著陽光與內(nèi)心的雙重溫暖。
陽光定格的那一刻溫暖，是同學(xué)情，朋友誼！
溫暖初中作文14
又是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，可我的心卻是曖的，拉開柜子，那件布滿補(bǔ)丁的外套又重新出現(xiàn)在我的視線里，回憶的熱潮又涌上來……
那天，北風(fēng)呼呼地吹著，一片片雪花飄落在大地。我對著凍的發(fā)紅的手直哈氣，然后抬起頭，對爺爺說：“爺爺，我好冷！”爺爺慈祥地說：“別擔(dān)心，爺爺幫你搓搓手，把外套給你�！闭f完，把那件有著許多補(bǔ)丁的外套給了我穿。
空地上，一個(gè)個(gè)過往的行人都穿著曖和的`大棉襖，戴著手套，在雪地里堆起了雪人，臉上綻放著笑臉。此時(shí)我也投去了羨慕的眼神。一直以來，父母在外打工，是爺爺把我拉扯大的，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都只有爺爺?shù)纳碛�，從沒感受過父母的溫暖。這時(shí)爺爺察覺到了我的落寞，撫摸著我的頭笑著說：“沒關(guān)系，爺爺也可以和你一起來堆雪人�！蔽倚α诵�，牽著爺爺?shù)氖�，往家的方向走去�?/p>
到家以后，我和爺爺洗漱過后，互相道了晚安，便入睡了。第二天，雪下得異常的大，整個(gè)天都被籠罩了，大地被鋪上了一床床厚厚的棉被。我正想去找爺爺，可得來的消息確是爺爺因?yàn)楹洳〉沽�，最后去了幸福天國，只把那件布滿補(bǔ)丁的外套留給了我�？赡苣菚r(shí)的我還小，以為爺爺去了一個(gè)好地方，直到很久很久，爺爺再也沒有回來過……
如今的我又走在漫天飛雪的街道上，看到一位老爺爺和一位小女孩手拉手走在街上，一起嬉戲打鬧，多么溫馨的畫面，讓我忍不住駐足停留。當(dāng)小女孩冷了，那位爺爺趕緊脫下身上的外套披在她的身上；當(dāng)小女孩手凍紅了，那位爺爺趕緊幫她搓揉取暖；當(dāng)小女孩想爸媽了，那位爺爺就撫摸著她的頭，安慰著她。見狀我也動(dòng)情地仰著頭，感受著爺爺帶給我的溫暖，曾幾何時(shí)，這也是我和爺爺?shù)漠嬅�。這時(shí)，一陣寒風(fēng)撲面而來，我竟不覺得冷，因?yàn)槲抑�，爺爺�(shù)耐馓讜?huì)保護(hù)我，會(huì)幫我抵擋嚴(yán)寒。
天國是一個(gè)美麗的地方，不知爺爺您在哪過得好嗎？您現(xiàn)在是不是在天上唱著那首我最愛歌？您是不是也像我掛念您那樣時(shí)時(shí)刻刻地掛念著我？我現(xiàn)在過得很好，感謝您給了我一個(gè)個(gè)溫暖的冬天，因此，我一生都感到溫暖，只因那留有余溫的補(bǔ)丁外套。
溫暖初中作文15
溫暖如黑夜中的一盞明燈，替你指明方向；溫暖是寒夜中的一團(tuán)火焰，為你帶來熱量，驅(qū)除寒冷；溫暖是沙漠中干渴之人的一杯甘泉，給人們帶來生命的希望。
在冬天放學(xué)回家的路上，寒風(fēng)嗖嗖地刮著，帶來了陣陣寒意。一位白發(fā)蒼蒼，衣衫襤褸的老人躺在地上，右手緊緊地抱著小腿，痛苦地呻吟著。
疼痛使得他閉上了雙眼，嘴里念叨著：“快來扶我一把吧，我的腿好痛��！”
我要不要去扶他一把？算了，還是不扶吧，現(xiàn)在“碰瓷”的老年人太多了，還是不扶吧！
忽然，一位白衣青年一個(gè)箭步走到老人面前，蹲下，小心翼翼地把老人扶了起來。他用手拍了拍老人襯衫上的塵土，并叮囑他：“老大爺，您今后走路小心一點(diǎn)，別再摔倒了！”
雖然是冬天，但是感覺到天氣不再寒冷，空氣中蕩漾著溫暖的氣息……
在玉樹地震發(fā)生后，全校開展了一場募捐活動(dòng)，我們也到校外開展募捐。街道上，那些看起來儀表堂堂的人，都沒有理會(huì)我們。
此時(shí)，遠(yuǎn)處走來了一位頭發(fā)凌亂的拾荒者，身上穿著一件滿是補(bǔ)丁的衣服，一只手拿著一根已經(jīng)折斷一截的拐杖，另一只手背著滿是空瓶的袋子。
他注意到了我們，放下了袋子，右手在自己的衣服里摸索著，終于他掏出了一個(gè)塑料袋，里頭裝滿了許多硬幣，他把所有的硬幣都倒進(jìn)了募捐箱：“希望這一點(diǎn)點(diǎn)的錢能為那些受災(zāi)的人們添上一點(diǎn)食物……”他重新拿起了裝滿空瓶的'袋子。
望著他漸漸遠(yuǎn)去的身影，我的心中涌上了一絲溫暖……
在電視上，我看到一位年老的母親為了救治自己身患尿毒癥的孩子，毅然決然地把自己的腎捐給了孩子，孩子的身體一天天健康起來，母親的身體卻日漸虛弱……
父母為了孩子，愿意犧牲自己的所有，他們的愛溫暖著我的心房。
人間處處有溫情，讓我們用感恩的心感謝這種種的溫暖，也用我們的溫暖，讓這個(gè)世界變得更加美好！
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