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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-18 23:49:32 初中作文 我要投稿

【精華】初中優(yōu)秀作文集錦7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】初中優(yōu)秀作文集錦7篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  每次聽(tīng)到《母親》這首歌,我總是激動(dòng)不已,因?yàn)槟赣H是生我養(yǎng)我的人。媽媽是一顆蒼天大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨,媽媽是一支蠟燭,照亮了我成長(zhǎng)的道路,媽媽是一艘船,帶我到達(dá)理想的彼岸。

  從小到大,媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧,點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海。

  記得那年的一個(gè)冬天,晚上媽媽帶我回家,天空下起了鵝毛大雪,我不由自主的打了一個(gè)冷顫,媽媽連忙把車(chē)子停到路邊,把自己的外套給我披上,自己卻在寒冷的冬天受凍,看到這一幕,我的眼淚從眼眶里流了出來(lái),不知什么時(shí)候我們到家了,媽媽進(jìn)了屋,我透過(guò)窗縫看到,媽媽不停的用紙差鼻子,我二話沒(méi)說(shuō),就到廚房給媽媽端了一盆熱水,可你卻說(shuō);“不用了,我這感冒過(guò)幾天就好了。”可我就是執(zhí)著堅(jiān)持的要給你擦臉,你同意了,臉上露出了欣慰的笑容。

  媽媽?zhuān)寥憧嗟陌盐茵B(yǎng)育大,每天都想讓我吃好穿暖,生怕我的營(yíng)養(yǎng)不夠而影響了我的'身體,自己卻省吃儉用。您每天起早貪黑不辭辛苦,每天晚上下夜班不管有多勞累,也要給我檢查作業(yè),從不放棄對(duì)我的學(xué)習(xí)。媽媽?zhuān)銥槲业母冻鑫叶加浀,您放心我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

  現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,也要為你做一些力所能及的事情,來(lái)報(bào)答您這么多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩!

  媽媽?zhuān)∥覑?ài)你!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  幾年前,偶爾中在網(wǎng)絡(luò)遇見(jiàn)你,從那天起,你成為我生活中的知己。每次在線時(shí)希望你在線,看見(jiàn)你的QQ 頭像亮著便感到你的同在。突然,我變得特別喜歡上網(wǎng),每天守著電腦前,等著你上線。每天有你相伴,雖居住在不同地帶,處在不同環(huán)境,有了網(wǎng)絡(luò)就不再遙遠(yuǎn)。

  有一天,我問(wèn)你:“當(dāng)我知己朋友,好嗎?”你說(shuō):“知己朋友?好!”之后,你送給我一把雨傘,說(shuō)日后會(huì)為我遮風(fēng)擋雨,我倆將會(huì)是一對(duì)好兄弟,共艱苦,共患難,朋友就是兄弟!

  我們一起玩農(nóng)場(chǎng)游戲,好友買(mǎi)賣(mài),搶車(chē)位,前世姻緣,點(diǎn)歌傳情……在好友買(mǎi)賣(mài)中,我最喜歡把你買(mǎi)回,每次被搶走,我都感到著急,盡快把你贖回。雖不知這樣的日子能維持多久,我還是堅(jiān)持下去,因你是我唯一的好友。

  你在北,我在南,我在東,你在西,雖是如此,我倆每天都在網(wǎng)絡(luò)相見(jiàn)。在茫茫人海中能夠相遇的都算有緣,無(wú)論這份緣是短暫或是長(zhǎng)久,無(wú)論你是陪伴我度過(guò)一短站的人,或時(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)的人,我倆都曾經(jīng)相遇。有緣千里能相會(huì),或許到多年后,你的生活不再有我,我的生活也不再有你,可是,你的世界我曾來(lái)過(guò)。

  我喜歡把野牛放進(jìn)你的農(nóng)場(chǎng)里,看見(jiàn)你苦苦地將牠趕走,第二天,我又再次將牛牛擺在你農(nóng)場(chǎng)。光棍節(jié)我送你一件禮物,祝你光棍快樂(lè)?匆(jiàn)你苦笑的表情,我也偷偷笑了。每天下課后,我倆都一起玩游戲。從大專(zhuān)時(shí)認(rèn)識(shí),直到畢業(yè)的那天,你對(duì)我說(shuō):“要離開(kāi)美麗的校園了!蔽覇(wèn)你:“畢業(yè)后繼續(xù)聯(lián)系嗎?”你說(shuō);“好,咱們保持聯(lián)系。”

  你失戀時(shí),總喜歡找我安慰。我很高興能成為你的知己,聆聽(tīng)你的心聲,為你開(kāi)解。你說(shuō)要開(kāi)網(wǎng)店,在網(wǎng)絡(luò)做生意,從小做起。我給你支持,也希望繼續(xù)在背后支持你。

  曾幾何時(shí),你不再上線,每次看見(jiàn)你那灰暗的頭像,心里都會(huì)有一陣隱隱的痛。

  有一天,你說(shuō)將結(jié)婚了,找到了一個(gè)適合的她。我聽(tīng)后無(wú)語(yǔ),沉默了一段時(shí)期,最后還是對(duì)你說(shuō)聲恭喜。真愛(ài)不是占有,真愛(ài),是當(dāng)你看見(jiàn)你愛(ài)的人快樂(lè),你就會(huì)快樂(lè),當(dāng)你看見(jiàn)你愛(ài)的'人幸福,你就會(huì)幸福。其實(shí),我有點(diǎn)不舍。原來(lái),我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)。

  看見(jiàn)你那美麗的照片,看著你那燦爛的笑容,朋友們的祝福,以及你所收到的禮物,我也為你高興。新郎和新娘子都笑得很甜蜜。中式和西式的婚禮都拍得那么自然。我曾希望我是照片中的她,感覺(jué)她多幸福,多甜美。而在遠(yuǎn)方的我只有默默的祝賀。隨著,我也會(huì)輕輕地隱退,退到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。日后,我只會(huì)在你背后默默地愛(ài)你,支持你,而不會(huì)靠近你。

  網(wǎng)絡(luò)知己總比不上真實(shí)朋友,真實(shí)朋友每天可在你身邊,和你見(jiàn)面,網(wǎng)絡(luò)朋友若虛若幻,只有在失落時(shí)才會(huì)想起?匆(jiàn)你快樂(lè)地離去,我也為你快樂(lè)。若然有一天,你感到失落需要一位聆聽(tīng)者,一位知己為你開(kāi)解,我也會(huì)很樂(lè)意地回來(lái)。今后,我的頭像也接著灰暗,直到你回來(lái)。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  每個(gè)寒假都是我們生活中最快樂(lè)的時(shí)刻,這是我當(dāng)小學(xué)生的第一個(gè)寒假,我這次可是感受多多啊。

  自從我得知二月三日我要去都江堰—我的公公婆婆家,我就一直盼望著,一天一天的過(guò)去,到了二月二日的晚上,臨睡前奶奶對(duì)我說(shuō):“今天早點(diǎn)睡,明天才有精神去都江堰!比缓笪揖吞上铝恕5鹊桨职謰寢尪紒(lái)睡覺(jué)的時(shí)候,我興奮的還沒(méi)有入睡。難道我失眠了嗎?我頭一次感覺(jué)到失眠的滋味。

  我的表姐和我同一天到了公公婆婆家里,我們每一天都玩得很開(kāi)心。

  第一天晚上,我和表姐到楊柳河步行街,那里有好多吃的、玩的,那里還有漂亮的房子,尖尖的屋頂,紅紅的燈籠,還看見(jiàn)一座大鐘樓。那座鐘到了整點(diǎn)的時(shí)候鐘會(huì)響起音樂(lè),音樂(lè)過(guò)后幾點(diǎn)鐘就會(huì)“噹噹”幾下。我們?nèi)チ艘粋(gè)兒童樂(lè)園,我和小穎(表姐的小名)在里面瘋玩了好久,到了公公他們叫我們出來(lái)的'時(shí)候,我們還不想出來(lái)。

  第二天,我們來(lái)到一個(gè)叫“江安橋”的地方,那里有專(zhuān)門(mén)賣(mài)鳥(niǎo)的、賣(mài)花的、賣(mài)魚(yú)的、賣(mài)狗的、賣(mài)貓的,還有專(zhuān)門(mén)賣(mài)狗窩和鳥(niǎo)籠的。有一種鳥(niǎo)很怕紅色,我一走近那個(gè)鳥(niǎo)籠,它們就像發(fā)了瘋似的跳上跳下。賣(mài)鳥(niǎo)的阿姨叫我和小穎走開(kāi)一點(diǎn),不然它會(huì)撞籠子死的。我擔(dān)心小鳥(niǎo),我們趕緊走開(kāi)。我們繼續(xù)往前走,逛完整條街,我覺(jué)得小鳥(niǎo)很可愛(ài),金魚(yú)很美麗,花兒很艷麗。在路邊我們看到一家“長(zhǎng)壽竹筒飯店”,香噴噴的氣味引得我們走了過(guò)去,媽媽問(wèn)我:“吃不吃這里的東西?”我口水都要流出來(lái)了,趕緊說(shuō):“吃!”,這里的所有的東西都是竹子做的,飯是竹筒裝的,還有我最喜歡的竹筒米粉肉和竹筒蒸雞蛋。他們可美味了。

  第三天,公公讓我在花園里放養(yǎng)金魚(yú),讓我第二年來(lái)看他們長(zhǎng)的怎樣。于是我們?nèi)ベI(mǎi)魚(yú)。公公問(wèn):“你們要坐的士還是坐三輪車(chē)呀?”我說(shuō):“坐三輪車(chē)!庇谑枪珟覀兩狭艘惠v三輪車(chē)。我和小穎一起唱起了<三輪車(chē)>兒歌,我體驗(yàn)了坐三輪車(chē)的感覺(jué),很舒服。到了賣(mài)魚(yú)的地方,我們買(mǎi)了十二條魚(yú),然后我們就回家。天黑了,公公拿來(lái)一個(gè)很大的手電筒,我就把魚(yú)一條一條的放進(jìn)池塘里,直到看不見(jiàn)一條為止。

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  第四天,我們?nèi)レ`巖山。我們坐纜車(chē)上山,這個(gè)纜車(chē)很長(zhǎng),比我去新加坡那里的纜車(chē)長(zhǎng)得多,新加坡的纜車(chē)只有這個(gè)纜車(chē)的四分之一。上了山,才知道原來(lái)這個(gè)山的全稱(chēng)叫“靈巖觀音山”。這個(gè)山上有許多觀音,還有摩崖石刻和藏經(jīng)洞。我們到了觀音大殿之后,看見(jiàn)一個(gè)路牌,路牌上面寫(xiě)著“如意大觀音”,然后我們就往那邊走,我一看,哇! 石頭上也有觀音像耶! 現(xiàn)在我知道這座山為什么叫“觀音山”了,滿山都是觀音。中途,我們還看見(jiàn)了有一千多年歷史的藏經(jīng)洞,那里大門(mén)緊閉,雜草叢生。我們繼續(xù)往前走,又看見(jiàn)兩個(gè)觀音像。我們很累了,小穎說(shuō):“我都累得不行了,你們上去吧!蔽艺f(shuō):“那你就在這等著吧,我們上山去喝水了,你沒(méi)的喝,誰(shuí)叫你自己不上去!比缓笪覀兙鸵黄饒(jiān)持爬到了山頂。我們終于看見(jiàn)了如意大觀音。哇!這尊觀音像又大又高啊!

  下了山,我看見(jiàn)了一尊經(jīng)書(shū)觀音。這尊像描寫(xiě)觀音在認(rèn)真地讀經(jīng)書(shū)。我和她照了一張相。你知道為什么我要和她照相嗎?因?yàn)槲乙蚕矚g看書(shū)。

  第五天,我們?nèi)ゴ笫袌?chǎng)買(mǎi)東西。大市場(chǎng)好大好大,有很多很多的蔬菜和各式各樣的食品。我們來(lái)到了一個(gè)做花生糖的攤位。做糖的師傅先炒花生糖,然后切成幾個(gè)長(zhǎng)方形,再切成幾個(gè)小段,晾干就做好了。

  我們又到了一個(gè)賣(mài)干辣椒的攤位。賣(mài)辣椒的師傅把干辣椒放進(jìn)一個(gè)鐵桶里,用一個(gè)鐵棍在里面杵,我開(kāi)始還以為鐵棍很輕,結(jié)果一試,哇!好沉!我和小穎一起用力杵,一會(huì)兒,干辣椒就變成辣椒粉了。

  我們買(mǎi)了很多食品;氐郊遥艺f(shuō)要一個(gè)人把裝食品的車(chē)搬上樓。食品車(chē)很重,我想了一個(gè)辦法。我站上一節(jié)樓梯,把食品車(chē)?yán)先ィ缓笪揖瓦@樣站一節(jié)樓梯拉一節(jié)上去,站一節(jié)樓梯拉一節(jié)上去……最后我終于把食品車(chē)?yán)狭藰恰?/p>

初中優(yōu)秀作文 篇4

  天氣暖和了,春姑娘趕走了冰天雪地的冬天,踩著松軟的白云來(lái)到人間。

  有一天,我興高采烈地到洛浦公園玩。春天來(lái)了!因?yàn)槲覠o(wú)意中聞到了一股濃濃的花香,飄進(jìn)了我的心中。啊!真香呀!有些花發(fā)出淡淡的蜂蜜味,有些發(fā)出果汁的甜美,還有些發(fā)出了土地的芬芳。我走著走著,忽然看到了一片裸露的土地,我多么希望這里的一小片荒蕪變成鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃的`景色呀!我又到了“春色滿園”,那里百花盛開(kāi),萬(wàn)紫千紅,有了小河的映襯,顯的更加迷人。小鳥(niǎo)在這美麗的景色中玩耍,黃鸝唱著動(dòng)人的歌兒,喜鵲在小樹(shù)上跳來(lái)跳去,好像害怕小樹(shù)的枝丫被自己壓彎。最快活的是水中的小天鵝,它扇動(dòng)翅膀,“呼啦”一下,展翅飛翔到遠(yuǎn)方……

  。〈禾煺娴膩(lái)了。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  人活在這個(gè)大千世界里,不可能都是一帆風(fēng)順的,難免會(huì)遇到困難,遇到挫折,遇到變故,或者遇到不順心的人或事?墒,我們不能就此頹廢沮喪,這時(shí)候,我們更需要擁有積極的、向上的、堅(jiān)強(qiáng)的、開(kāi)朗樂(lè)觀的心態(tài)。因?yàn),這樣的心態(tài)會(huì)給我們帶來(lái)克服困難的勇氣,會(huì)帶給我們意想不到的收獲。

  一顆天然的鉆石,經(jīng)過(guò)切割打磨才能光華四射、璀璨耀眼;一粒細(xì)沙埋在蚌母之腹,忍受漫長(zhǎng)的'黑暗之后,才能養(yǎng)成明月般的珍珠,燦爛奪目。鉆石最美的光澤是從一個(gè)個(gè)傷口發(fā)出的,珍珠的晶瑩剔透是在黑暗中磨礪而成的。而這些,不正是苦難帶給我們?nèi)松囊饬x嗎?經(jīng)歷過(guò)苦難、挫折與打擊,才能激發(fā)出人心深處那被稱(chēng)之為”堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀“的本能,才能讓生命散發(fā)出奪目的光彩,煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,所以,對(duì)于對(duì)生命抱有美好信念的人來(lái)說(shuō),失敗、挫折,是人生的必修課,是磨練自身的好機(jī)會(huì)。磨練自身的第一條,首要的就是堅(jiān)強(qiáng)的意志。堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著勇敢,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),不管遇到任何艱難險(xiǎn)阻,都不能放棄,不可以半途而廢,而是要一直堅(jiān)持不懈地走下去,直到抵達(dá)成功的彼岸。

  當(dāng)烏云布滿天空之時(shí),我們一定要想著“甲光向日金鱗開(kāi)”。歷經(jīng)了風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹;經(jīng)得起千錘百煉才可能成功!

初中優(yōu)秀作文 篇6

  靜得讓人舒心,讓人心醉,讓人欣慰!

  我躺在床上久久不能入睡,想和這迷人的夜多呆一會(huì)兒!房間里沒(méi)有一點(diǎn)聲音,一天緊張忙碌的生活結(jié)素了!爸爸媽媽都已經(jīng)入了夢(mèng)鄉(xiāng),一切終于又都恢復(fù)了平靜!在靜謐中,黑色統(tǒng)治了一切!這是宇宙留給夜的唯一色彩!雖然四周一片漆黑,但我還是極力睜大眼睛!看不清墻壁,看不清窗棱,本來(lái)很小的屋子似乎變大了,和窗外的夜匯成了一體,空曠曠的,從眼前一直伸向夜的深處!

  夜,無(wú)限深邃的夜!她一層挨一層,一層擠一層,使人們感到了凝重的存在!她通往大氣層,通向宇宙,是如此深遠(yuǎn),深遠(yuǎn)得使人難以看到她的盡頭;她是如此寬廣,寬廣得將江河湖海,山岳平川,世上萬(wàn)物都擁于她的懷抱之中!誰(shuí)說(shuō)珠穆朗瑪峰最高?再高它又怎能伸出頭而居于夜的身體之外?誰(shuí)說(shuō)只有有了海,人們才能真正理解宏大,深遠(yuǎn)?要知道夜也能使你心潮澎湃,感慨萬(wàn)千!誰(shuí)說(shuō)夜色淺淡,缺乏魅力?你可知連你也匯入夜中,你可知正是夜賦于你深厚,堅(jiān)強(qiáng),勇敢而豁達(dá)的性格!

  夜,天生邊屬于黑色,但她并沒(méi)有因?yàn)檫@點(diǎn)而使人感到黯然無(wú)光!她包羅了世上萬(wàn)物盛滿了萬(wàn)般色彩!她隱匿了它們,但她又給萬(wàn)物涂上了更濃重的顏色!夜,無(wú)邊無(wú)垠,在這分不清濃淡的清一色的黑中,你可以任憑思緒隨意飛騰,或盡情勾畫(huà),或不去忙于動(dòng)筆,無(wú)論怎樣,她都永遠(yuǎn)是一幅美麗的,富有的,充滿萬(wàn)般色彩的水墨畫(huà)!

  哦,夜!在這個(gè)時(shí)候,我常常在幻想的`海洋中遨游:時(shí)而,我成了善良的公主;時(shí)而,我成為戰(zhàn)勝妖魔的勇士;時(shí)而,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。。。。。∵@些雖然有些荒誕,但它又那么合乎情理!它寄托了我的希望,伴著遠(yuǎn)出蟋蟀的鳴叫聲!它總是毫無(wú)障礙自然地發(fā)展著,在寧?kù)o中直到把我送入夢(mèng)鄉(xiāng)。。。。!

  獨(dú)自在寂靜的夜里多呆一會(huì)兒吧!在這夢(mèng)里有你的夢(mèng),你的希望,你的寄托!噢,多呆一會(huì)兒吧,在這深遠(yuǎn),凝重而寂靜的夜色中!

初中優(yōu)秀作文 篇7

  今天又要上作文課了,會(huì)寫(xiě)什么呢?我心里既緊張又激動(dòng)。

  上課了,老師拿著一張報(bào)紙和一把鉛筆,走進(jìn)教室。我感到奇怪;不是上作文課嗎?為什么老師要帶鉛筆和報(bào)紙呢?

  “孩子們,你們誰(shuí)只用這一只鉛筆就能把這一張報(bào)紙粘在墻上呢?”我想;就靠一把鉛筆怎么可能把一張報(bào)紙粘到墻上呢?

  忽然,張宇翔站起來(lái)說(shuō):“用水抹在報(bào)紙的四角,然后把報(bào)紙粘在墻上!苯又髂弦舱酒饋(lái)說(shuō):“把牙膏抹在報(bào)紙的四角,然后把報(bào)紙粘在墻上”可是他們都忘了老師說(shuō)過(guò),“只能用那把鉛筆,把報(bào)紙貼到墻上!蔽易笏加蚁,終于想到了一個(gè)可用的`辦法,便自信滿滿地回答道:“還可以用鉛筆摩擦,讓報(bào)紙貼在墻上!

  老師聽(tīng)了笑了笑,說(shuō):“到底行不行呢?還是請(qǐng)吳昊上來(lái)試驗(yàn)一下吧!”吳昊一只手按住報(bào)紙,另一只手捏住筆,用筆的末端用力地在報(bào)紙上磨擦。可是手一松開(kāi),報(bào)紙就掉了下來(lái)。

  “你的握法錯(cuò)了,要用筆身來(lái)擦!崩蠋熥呱现v臺(tái),又對(duì)吳昊說(shuō),“讓我來(lái)演示一下吧。”老師先把紙張開(kāi),貼到墻上,再用筆身用力摩擦。老師越擦越快,起先,紙的右上角有點(diǎn)被粘住

  然后林老師越擦越快,越擦越快,粘在墻上的面積也越來(lái)越大。最后老師把手放開(kāi)時(shí),紙卻粘在墻上,大家看了都驚嘆不己。為什么老師這么摩擦就能把報(bào)紙粘在了墻上呢?后來(lái),林老師告訴我們,是因?yàn)槟Σ磷寛?bào)紙產(chǎn)生了摩擦力,從而吸住了墻。

  這節(jié)作文課讓我明白了生活中處處有科學(xué),只要你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

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