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初中生的作文

時(shí)間:2024-11-01 21:17:25 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中生的作文合集九篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的初中生的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的初中生的作文合集九篇

初中生的作文 篇1

  總在不經(jīng)意間,瞥見媽媽投過來的目光。眼神里滿是關(guān)愛,但也混雜著些許無奈,輕輕掠過,我的心田已劃出一道復(fù)一道的痕,那痕縱橫交織著,隱隱然是個(gè)“愛”字。

  只是這“愛”字并不輕松,點(diǎn)橫撇捺間,記錄著我的種種的叛逆,也見證著媽媽的幾許傷心和無助。

  那天,下午。

  我和同學(xué)鬧別扭,回到家,“砰”一聲的關(guān)上門,把媽媽嚇了一跳,她趕緊放下手里的活,跑過來問我怎么了,我賭氣不理她。把頭故意扭到一邊,全然不顧媽媽的.欲言又止,時(shí)間在一分一秒的相持中過去,見我終不言語,媽媽嘆著氣走開了。

  過了不一會兒,媽媽端著彌漫著陣陣香氣的雞蛋餅走了過來,那小心翼翼的步子和著那熟悉的味道,最終還是讓我不由自主的抬起頭,暮然間,我竟發(fā)現(xiàn)媽媽額頭上的皺紋竟又密了很多,一如那屋后泥濘的小路。皺紋間,寫滿了生活的艱辛,也充斥著不安的糾結(jié),細(xì)密的汗珠被燈光耀的油亮亮的。在媽媽黑亮的長發(fā)中,突然有幾根格外刺眼的白發(fā)跳了出來,如針,如铓,只一下,我的心便被刺得支離又破碎。媽媽,媽媽竟然老了,那白發(fā),那皺紋已無情的將她出賣了。我鼻子一酸,很輕地叫了聲媽,愧疚地朝媽笑了笑。媽媽見我笑了,她也笑了。笑意熨平了緊皺的眉頭,似乎年輕了許多。

  甜甜的笑容里,傳來那熟悉的聲音:“快嘗嘗,快嘗嘗!蔽覟樽约簞偛诺谋憩F(xiàn)感到歉意,趕緊把目光從媽媽臉上移到盤子上。拿起這浸潤著濃濃愛意的雞蛋餅,吃了幾口,但這次好像鹽放多了,很有些咸。但我卻故意抬起頭,對媽媽說:“媽媽,真好吃,吃了它我的心情好多了!眿寢屟凵窭锫舆^一絲喜悅,呵呵的說:“你愛吃,我天天做給你吃!”說著,就用那不復(fù)光滑的右手摸了摸我的頭發(fā),我的眼角有些濕潤,使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。半天說不出一句話來。

  那夜,月光如水。我睡得很香很甜。

初中生的作文 篇2

  古人常說:“沒有規(guī)矩,怎能成方圓?”其實(shí),大到一個(gè)國家,小到一個(gè)家庭,都是如此,如果沒有良好的好家風(fēng),肯定家庭不和睦,兒女不孝順,風(fēng)氣低俗。而在我的家,同樣也恪守著好家風(fēng)。

  誠實(shí)做人是好家風(fēng)。誠實(shí)就是古代中華民族的傳統(tǒng)美德,流傳至今,依然是現(xiàn)代社會的精神財(cái)富。它如同血脈一般,推動(dòng)著民族的發(fā)展。三國時(shí)期,孫策在一次大戰(zhàn)中,成功的擊敗了曹操的大軍,活捉了名將太史慈。太史慈說:“在這次的戰(zhàn)斗中,我失敗且被活捉,心甘口服,但請孫元帥把我放了,明日我一定會帶一支精銳部隊(duì)來投奔你。”孫策聽信了,結(jié)果太史慈將軍果然守信。太史慈將軍的誠實(shí),才能為日后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  踏實(shí)做人也是好家風(fēng)。踏實(shí),就是腳踏實(shí)地,實(shí)實(shí)在在。有一對同桌,一個(gè)同學(xué)是根據(jù)自己的心情來決定學(xué)習(xí)與否,另一個(gè)則是勤勤懇懇,一有空就孜孜不倦。結(jié)果,那位勤奮的學(xué)生名列前茅,而他的同桌則名落孫山。它們的學(xué)習(xí)成績竟然差別如此之大,完全是由于不踏實(shí)造成的,說明踏踏實(shí)實(shí)是多么的重要啊!

  低調(diào)做人更是好家風(fēng)。一個(gè)人在獲得了一個(gè)功名利祿時(shí),千萬不能驕傲自大,目中無人。在一家公司里,有一位小職員在一次會議上提出了很好的見解,得到了領(lǐng)導(dǎo)的'賞識,從此他便一發(fā)不可收拾,對上級頗不尊敬,有時(shí)還常常冒犯。最后,他被開除。低調(diào),是一種情操,是一種美德,低調(diào)做人,使人尊敬;高傲的人,使人厭煩。

  好家風(fēng),是一個(gè)家庭的風(fēng)尚;好家風(fēng),是家庭的道德。一個(gè)人如果沒有好家風(fēng),沒有道德,能成功嗎?

初中生的作文 篇3

  窗外,雨仍在淅淅瀝瀝的飄灑,不過小了許多。蒼松翠柏格外的鮮艷,一切都清爽了!大自然啊,讓我變成雨吧,讓我無拘無束的飄蕩,徜徉。

  我來到農(nóng)家小院。不遠(yuǎn)處,這小院的主人正在耕作。啊,碧綠的菜畦,我情不自禁的撲上去。吸吧,吸吧,愿我這甘甜的水,能滋潤你們干渴的`嫩芽。長吧,長吧,愿你們在秋天又肥又壯,讓你們的主人喜獲豐收。

  望著農(nóng)民們喜逐顏開的臉,我戀戀不舍地離開了農(nóng)家小院。咦,下面湖光山色,美不勝收。近了,幾位掛著長長胡須的老人,正在悠閑的垂釣。我貼近水面,魚兒,魚兒,快上來吧,一定會讓老爺爺笑哈哈,樂呵呵。魚兒們聽到召喚!翱炖蟻砹,”老爺爺笑了,“今天又收獲嘍!”

  我心滿意足地離開,在教室窗邊徘徊。一位老師正在講臺邊走著,朗誦著千古佳句;“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!卑,只不是在說我嗎?我從門縫中擠進(jìn)教室,給他送去陣陣清涼。安心上課吧,老師。

  最后迎接我的是河流。他向母親一樣對我說;“來把,孩子,投入我的懷抱吧,給人類送去清清的水吧!”太好了,為了我深愛著的人類,我化為江海中的一滴滴水,靜靜的流淌,流淌。

初中生的作文 篇4

  我是一支純藍(lán)色的水筆,我有著大海般的藍(lán)色,我雖然“外表”長得不錯(cuò),但我的小主人卻一點(diǎn)也不愛惜我。

  瞧,一下課,小主人便仍下我,出去瘋了。沒想到,小主人沒放好,我控制不住自己的身體,徑直往下掉!斑郛(dāng)”一聲,我掉在了地上,摔得“粉身碎骨”,我過了許久,仍舊不能動(dòng)彈。我大聲呼救:“主人,救救我!”但絲毫沒有反應(yīng)。過了一會兒,小主人回來了?伤⒉皇前盐覔炱饋,而是與同學(xué)玩起了“踩水筆”游戲,害得我遍體鱗傷,氣都喘不過來了。我既氣憤又傷心,唉,我不由得長嘆一聲:“主人,請愛惜我吧!”

  還有一次,小主人做完鋼筆字描寫,竟把我忘了。我的'帽子——水筆的蓋子也沒幫我套好,就出去玩了。我越來越難受了,因?yàn)槲业难骸P的墨汁已經(jīng)蒸發(fā)一半了!我情不自禁地大叫:“主人,主人,快幫我蓋上蓋子,快!”主人聽而不見,令我絕望透頂。我睜大眼睛,向周圍一看,別人的水筆多么整潔、干凈、漂亮!我又看了看自己,一團(tuán)糟,比垃圾桶還糟糕。不久,水筆的墨汁蒸發(fā)干了,我的蓋子找不到了,筆頭損壞,身上還有傷疤。小主人見我沒有用了,便粗魯?shù)匕盐胰舆M(jìn)了垃圾桶,我傷心地哭泣著……

  唉!我竟然成了廢品,真是悲傷!“嗚……嗚……”

初中生的作文 篇5

  ……當(dāng)她踏上最后一級階梯時(shí),蠟燭熄滅了。

  夜色漸漸地暗了下來,德國兵也要執(zhí)行任務(wù)了——搜查情報(bào)。他們翻箱倒柜,連鞋子都不放過……一會兒過去了,兩個(gè)德國兵說:“長官,到處都沒有!”校蔚一聽,大聲罵道:“你們這群飯桶,回去等著受處罰吧!”只聽“砰”的一聲,門關(guān)上了,德軍終于走了。

  伯瑙德夫人忐忑不安的心終于安定下來了。伯瑙德夫人和雅克立刻沖上樓去看杰奎琳……

  一推開門,媽媽就問:“杰奎琳,我的乖女兒,你睡了沒有?”一聽到是媽媽的聲音,杰奎琳立刻從床上跳下來,說道:“媽媽,我還沒睡。瞧,情報(bào)在這兒!”媽媽抱著杰奎琳說:“是我們的團(tuán)結(jié)令德國軍一無所獲,保護(hù)了情報(bào)等于保衛(wèi)了我們的國家!杰奎琳,我真為你感到驕傲和自豪。對了,你是怎樣才想到這個(gè)辦法的?”小女兒詳細(xì)地說:“我看見你們的`辦法都失敗了,就想到:德國人也有家庭,有小孩。他們長年在外面打仗,也有想念家人的時(shí)候。所以我就博取他的信任,像他女兒一樣向他撒嬌!”

  聽了杰奎琳的話,母子三人激動(dòng)得抱在一起,迸出幸福、驕傲的淚花!

初中生的作文 篇6

  看了幾次花開花敗,看了幾次草枯草榮,看了幾次雁去雁來。才發(fā)現(xiàn),原來我已經(jīng)進(jìn)入了初二,再也不是那個(gè)整天玩玩樂樂,無憂無慮,單純但快樂的小女孩了。

  進(jìn)入初二,意味著我要更加努力的學(xué)習(xí),要為初三的中考而做好準(zhǔn)備,要犧牲我玩鬧的時(shí)間來做父母布置下來的作業(yè),要......這一切的一切,都使我的心很累,使我更加的懷念童年的那一段無憂無慮的試卷,沒有太多的作業(yè),沒有父母的嘮叨,沒有升學(xué)的壓力,沒有......,這一切的一切,都使我做出了一個(gè)決定——我要去尋找我那消釋的快樂。

  出了家門,走在公園里,看到了幾個(gè)可愛的小朋友在樹蔭下玩這過家家,他們手里拿著一個(gè)小小的芭比娃娃,正在討論著誰做娃娃的`爸爸,誰做娃娃的媽媽。他們的臉上掛著天真燦爛的笑容,這不由讓我想起了我小的時(shí)候,并沒有這么多的布娃娃。但我們也會玩過家家,找一個(gè)可愛的小朋友做寶寶,再找一個(gè)“爸爸”,一個(gè)“媽媽”,再為寶寶編一段紳士,玩的不亦樂乎。那時(shí),我的臉上也曾掛起天真燦爛的笑容。

  繼續(xù)走,發(fā)現(xiàn)了一群小男孩趴在地上玩彈珠,他們在地上挖了幾個(gè)坑,每人手里拿著一把彈珠,看誰能把彈珠彈到坑里面去。耐不住心里的欲望,便走向他們,要了幾個(gè)彈珠,自己也玩了起來,聽到在我打進(jìn)了的時(shí)候,他們開心的叫著“姐姐好棒,姐姐好棒”,心里不覺的感到了快樂。臉上也不覺的浮現(xiàn)出了笑容。陪他們玩了一會。便又走了下去。

  “水,水,水仙花,為什么叫我水仙花,因?yàn)槲以谒镩L,所以叫我水仙花!边h(yuǎn)遠(yuǎn)的,聽到了用童聲唱出的“水仙花”,一定是有小朋友在跳皮筋,果不其然。一群小女孩在那里跳著“水仙花”,她們蹦蹦跳跳,宛如飛舞的精靈,是那么純潔,那么天真。忍不住象棋,我小的時(shí)候,每天在樹下,和一群小伙伴跳皮筋的情景。那是,是那么的快樂,那么的單純。想著想著,臉上浮現(xiàn)了笑容。是那么天真,那么干凈。

  轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)在外面轉(zhuǎn)了一個(gè)下午了。該回家了,于是,掉轉(zhuǎn)身,向著家的方向走去,臉上依舊掛著天真的笑容,只是身后的歌聲,笑聲,越來越遠(yuǎn)。

初中生的作文 篇7

  我想我快要忘了眼睛疼痛的滋味,忘了當(dāng)一滴淚風(fēng)干在臉上,淚水又迅速蔓延開來的感受,我總不自覺地抬頭,望藍(lán)色的天空,白色的云,有時(shí)張開雙手聽著風(fēng)從身邊掠過,掀起我長長的頭發(fā)。

  我再次見到她出現(xiàn)在明亮的但不刺眼的陽光下,長長的頭發(fā)沐浴在曖昧的陽光中微微泛出迷離的金黃色,嘴角劃出好看的弧度,依稀可以從中看出那被稱作青春的河流在她的前方靜靜地流淌。我多想再次與她擦肩而過,再次告訴她:讓快樂繼續(xù)下去。然而……

  熟悉我的人都知道,我每時(shí)每刻都在回憶,企圖溫暖那些試圖冷卻的愛。我總想起一個(gè)男孩,他的干凈的手和明媚的笑容,他的清澈的不含一絲雜質(zhì)的聲音。他教會我用笑容掩蓋淚水,然而他從我的生活中一點(diǎn)一點(diǎn)消失不見了,就如他出現(xiàn)時(shí)樣突兀。

  吊針又扎進(jìn)我淡青分明的血管,每次看著一個(gè)個(gè)通向我的血液的小紅點(diǎn)和它下面的淤血,我都會感到莫名的悲哀。一陣風(fēng)將窗簾輕輕撩開,鳶尾的`芳香迎面而來。

  鳶尾花一片連著一片怒放,這透明的帶著紫紅色花瓣的植物,在燦爛的陽光下似乎折射出奇彩的光芒。記憶中的一切似乎隱隱約約要在我腦海中回放。我張開雙手,看著陽光從指縫穿過,淚不知不覺滑下,流進(jìn)嘴里,咸咸的,這久違的感覺。風(fēng)輕輕掠過,我恍惚了,鳶尾的花蕊輕觸花瓣而發(fā)出的聲響,有如他的輕嘆。淚干,又似乎淚水從未出現(xiàn)。

  我靜靜地站著,隔著薄薄的窗紗,我的視線總離不開:在明媚的陽光下,男孩的身后拖出一條長長的背影,黑沉沉的,女孩的腳輕輕踩上去,整個(gè)人站在他的背影里,就這樣,亦步亦趨,踩在他的背影里前進(jìn)。男孩的嘴角揚(yáng)起的笑意,女孩流水般清澈的笑聲,這一切是那么熟悉,又是那么遙不可及。

  我艱難地想用手臂撐起身體,但仿佛身體不屬于自己一般,好久沒有如此無力的感覺。我嘆了口氣,看來上學(xué)是辦不到的了。我無奈地躺下,安靜地閉上眼睛,思緒一點(diǎn)點(diǎn)下沉,順著優(yōu)美的弧線,下沉,下沉。

  夜,已深了,病房里光線很暗很暗,我沒有開燈,不希望有人發(fā)現(xiàn),我緊皺的眉。內(nèi)心的不安一圈圈擴(kuò)大,最終似乎將我整個(gè)人籠罩在其中,任我如何掙扎也逃不出它的范圍。許久,我艱難地支起身子,和預(yù)想的一樣,病情又惡化了,想行動(dòng)不是那么容易的事,幸好輪椅和床緊挨著。我不知道自己到底花了多少時(shí)間,等我來到醫(yī)院的電話面前時(shí),我的頭上是密密的汗水。緊緊握著電話筒,我按下了那幾個(gè)在我心中已像白墻上的黑字一樣分明凸顯的數(shù)字。嘟……嘟……嘟……

  雨果說:對天空望久了,就能看見天堂。我想我是幸運(yùn)的,對陽光的眷戀,讓我再次聽到他的聲音,清澈的不含一絲雜質(zhì)的聲音。我知道,握著電話筒的我的手,在顫抖;傾聽著他的聲音的我的心,在雀躍;因病而略微蒼白的我的臉,在蕩漾笑意。盡管他的聲音,似乎很疲憊,很微弱。

  我極力掩飾我的疲憊,極力讓她知道,我過得很好,真的很好。在她如流水一般清澈的聲音中,一點(diǎn)一滴從體內(nèi)流逝的氣力,似乎又一點(diǎn)一滴在恢復(fù),盡管我依舊疲憊,聲音依舊微弱。當(dāng)我濕潤的手輕輕將電話筒放下,夜,更深了。走廊里遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來腳步聲,是查房吧!我趕緊推動(dòng)輪椅,晚風(fēng)輕拂,似乎在訴說著被我遺忘的重要信息。

初中生的作文 篇8

  在我記憶的海洋中,有許多的事情都變得模糊不清,但有一件事仍清晰地印在我的腦海里,現(xiàn)在回憶起來心里還是酸酸的。

  在一節(jié)語文課上,老師叫我們寫作文,還說誰寫得好可以投稿!巴陡澹 蔽乙宦爜韯帕,要是我的作文能在報(bào)刊上發(fā)表;我的名字能出現(xiàn)在報(bào)紙上,那該有多威風(fēng)!想到這兒,我馬上提起筆寫起來?赡苁俏姨募钡木壒拾桑还芪以僭趺赐诳招乃,總覺得不滿意,怎么辦呢?對了,我不是有本《童話故事》嗎?那上面有許多的優(yōu)秀作文,我何不抄一篇呢!

  最后,我抄了一篇作文交上去,老師改好后還問我:“雨嬌,這篇作文寫得很好,是你自己寫的嗎?”我雖然心里很想承認(rèn)不是,可嘴上還是話鋒一轉(zhuǎn),“是的,是我寫的!薄澳呛茫蠋熆梢詭湍闳ネ陡。”我一聽心里美滋滋的。

  大約過了兩個(gè)星期,一天,老師興匆匆對我說:“雨嬌,快看,你寫的`作文發(fā)表啦!”“真的嗎?”我接過報(bào)紙一看,果然“馬雨嬌”三個(gè)字赫然印在紙上。當(dāng)時(shí)我別提有多高興了,老師還在同學(xué)們面前表揚(yáng)了我,看到同學(xué)們向我投來的一雙雙羨慕的眼睛,我心里更是得意極了?墒,真當(dāng)我還沉浸在喜悅之中時(shí),新一期的《新苗》報(bào)又來了。報(bào)紙上,一位和我同年紀(jì)的小朋友揭發(fā)了我的“丑行”,公開地說我的作文是抄來的。老師把我叫到了辦公室,還沒等老師開口,我的眼淚就流了下來,回到教室,看著同學(xué)們那一雙雙異樣的眼神,我真恨不得地上有一道縫,讓我可以鉆進(jìn)去……

  這件事雖然過去了很久,但它留給我的教訓(xùn)卻是永遠(yuǎn)也抹不掉的,也讓我明白:做任何事情都要實(shí)事求是,千萬不能弄虛作假,只有自己真實(shí)的勞動(dòng)成果,才是最有價(jià)值的。

初中生的作文 篇9

  我從小有很多朋友,每天和他們玩,每天過得很開心。大了,大了。朋友漸漸少了,直到?jīng)]有了朋友!只剩下了同學(xué).

  看著他們每天一起玩,一起上下學(xué),我很羨慕。所以我每天和他們玩。

  每一天都要和同學(xué)笑,我們在一起很開心!

  我從小就不會笑,這可讓我犯了難,為了讓我不再一人孤獨(dú)的坐著。我只好同學(xué)們一起微!笑。同學(xué)們笑過了之后會聊聊天,而我,微笑一直掛在我的臉上,漸漸地僵硬。

  因此,形成了習(xí)慣,不論是誰說的好笑的事,我我都要笑一笑,哦,不是笑一笑,而是笑過了僵硬住了。

  有時(shí)候僵硬了不知怎樣把臉變回去。這讓我在同學(xué)們中間很尷尬。

  有時(shí)候我盡量不笑就不笑,但我的同學(xué)變成了別人的'朋友,我的朋友變成了我的同學(xué)。

  于是我沒有了朋友。

  我經(jīng)常很傷心,看看別人的朋友一大堆,我呢?一個(gè)都沒有。

  我逐漸用微笑掩飾了我的孤獨(dú),盡管僵硬,這是我唯一擁有的招式!

  僵硬的微笑代表的是什么:孤獨(dú)還是傷心?

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