陪伴初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的陪伴初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
陪伴初中作文1
君生我未生，我生君已老。君恨我生遲，我恨君生早。
君生我未生，我生君已老。恨不生同時(shí)，日日與君好。
我生君未生，君生我已老。我離君天涯，君隔我海角。
我生君未生，君生我已老�；せǎ挂箺疾�。
———題記
在最美的年紀(jì)遇見你，是我最美好的時(shí)光。但是，在錯(cuò)誤的時(shí)間遇到你，讓我如何是好？
你無言的對(duì)白總是讓我難過，你小小的一個(gè)表情，竟帶動(dòng)我那小小的神經(jīng)，原以為遇見是一種幸福的開始，哪知苦痛傷懷的心情并不少，每當(dāng)我說完，那漫長(zhǎng)的等待，讓我懷疑你是不是厭倦了，總是給自己找任何任何的理由，你沒有那樣做，你只是有事……可是一次兩次，我漸漸開始迷惘，究竟我能堅(jiān)持多久，放下多少尊嚴(yán)，才能讓你為我停留，哪怕一下下也好……
你正處于青春年華，最好的時(shí)光，而我比你早過了兩個(gè)年頭，已沒有了當(dāng)初的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，而遇上你，我用我那僅剩的沉默化作勇敢的心，向你逐漸靠攏，我總是在想念以后，你會(huì)不會(huì)陪我這樣那樣，卻忘記了，在你的眼里，我只不過是一個(gè)或許在這段時(shí)間里停留的比較長(zhǎng)過客……
其實(shí)我好自私的，我總說你很害羞，希望你能改變，可是呢？我只不過是在想，現(xiàn)在的我可以喜歡你的害羞，但是以后呢？我是不是也可以那樣，我也需要有個(gè)人保護(hù)我，我怕以后沒有那么大的堅(jiān)持一直等待你的`改變。
每天多想見你一面，故意走到窗前，看看你的樣子，故意去你經(jīng)過的路上，東看西看，故意去你吃飯的地方，等著你的身影，苦苦尋覓，只為見你一面……
有一天，我多想唱一句：終于等到你，還好沒放棄，幸福來得好不容易，才會(huì)讓人更加珍惜，終于等到你，差點(diǎn)要錯(cuò)過你，在最好的年紀(jì)遇到你，才算沒有辜負(fù)自己，終于等到你�，F(xiàn)在我奢望的不多，只盼在最好的時(shí)光里，一直陪伴著你。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白……我的陪伴不需要結(jié)果，因?yàn)槲倚睦锬闶莖nlyyou，已經(jīng)沒人可以代替，我生君未生，君生我已老，只能化作一只蝶，尋找你的下一世，一直陪伴，君生我已生，君老我未老，君去我隨去，世世不分離，即使君不知蝶之情？
陪伴初中作文2
有這樣一種陪伴，在你孤單時(shí)及時(shí)出現(xiàn)，在你寂寞時(shí)填補(bǔ)空虛，在你需要時(shí)不離不棄。
會(huì)考前的一個(gè)晚上，嘩啦啦地下著雨，很吵，我怎么也睡不著，可是這樣明天怎么會(huì)有精神？萬一考不好怎么辦？萬一考試時(shí)睡著怎么辦？我很擔(dān)心，我看見小A醒了。她翻了一個(gè)身之后，我連忙問她：小A，我可不可以和你一起睡，我睡不著。興許是沒睡醒，小A不耐煩地回了句：別來煩我，我明天還要考試呢。我忽然感到今天晚上好冷，我失望到了極點(diǎn)。
于是我想到了下鋪的阿B,以前睡不著覺的時(shí)候我都會(huì)去找她。雖然我不喜歡她經(jīng)常打呼嚕，對(duì)她說話也不友好，但她一直遷就我，我碰到困難就會(huì)來幫我。我走到她床邊，她睡得很熟，我叫了十幾遍她才醒，說明白我的意思后，她考慮了一下便答應(yīng)了。我高興地爬到她床上，她一直是宿舍里睡得最早的`，我很無助地對(duì)她說：阿B，你快教教我怎么睡覺，我到現(xiàn)在還沒睡著。阿B迷迷糊糊地說：你先做幾個(gè)深呼吸。我聽了她的話，慢慢地吸氣、呼氣，直到耳邊傳來阿B的呼嚕聲，我又把阿B叫醒，阿B平淡地說：我先上趟廁所。
阿B回來后，我聽得出她在竭力克制自己的不情愿，但她依然在幫助我，她把我引領(lǐng)到一個(gè)綠色的國(guó)度，在那里沒有喧鬧，沒有煩惱，也沒有小山堆一樣的作業(yè)，讓我靜靜地睡去。后來我醒過一次，我這才發(fā)現(xiàn)她上完廁所就沒脫衣服，她在那兒坐著睡了，而把大部分空間給了我，她蜷在床的一角，其實(shí)她也沒有太多缺點(diǎn)，她總是在我不自信的時(shí)候給我鼓勵(lì)，在我需要時(shí)不像他人那樣拒絕我。我不知道怎樣感謝她，月光下她的臉展現(xiàn)出天使般的笑容，她興許又做了什么好夢(mèng)，我把她輕輕扶下，伸好被子。謝謝你。阿B.
朋友是你今生最好的陪伴，如果你在遠(yuǎn)方承受著風(fēng)雪，而她無能為力，她也會(huì)祈禱讓風(fēng)雪降臨到她頭上。
陪伴初中作文3
陪伴是冬日里的一杯熱牛奶，最溫暖，最醇厚。陪伴是窗前的一株向日葵，最燦爛，最溫馨。陪伴，是媽媽日復(fù)一日年復(fù)一年的愛，永不缺席。
我小時(shí)候身體不好，一到冬天就感冒發(fā)燒。有一次，我因?yàn)槿旧狭鞲杏植缓煤贸运�，漸漸轉(zhuǎn)成了肺炎。媽媽總是端來一杯熱騰騰的牛奶，怕我不愛喝，就放一些糖在里面。我每次都喝完甜甜的牛奶，才肯吃藥。藥，簡(jiǎn)直太苦了!
只有這時(shí)，媽媽好像才放松下來，輕輕地拍著我，給我唱首歌或講個(gè)故事，撫著我睡覺。
啊!媽媽的陪伴是如此溫暖。
她總是對(duì)我這樣溫柔，但在學(xué)習(xí)上，她不是一般的嚴(yán)格。
我不踏實(shí)，常常令她操心。數(shù)學(xué)忽上忽下，她很著急。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，成績(jī)下來了：55分。我快崩潰了。媽媽陪著我寫作業(yè)，天天給我講題。我呢，整天泡在書山題海里，一點(diǎn)一點(diǎn)地努力著，追趕著。
期末考試越來越近，我也越來越焦慮。九一開學(xué)我就上初二了。這場(chǎng)考試對(duì)我來說，真的`很重要。媽媽告訴我：“不要著急，慢慢答�！背煽�(jī)出來，我考了89分，不算太高，可是已經(jīng)超出預(yù)期。那一刻，我突然覺得之前所有的努力都是值得的，心頭很暖，鼻頭很酸。
這時(shí)，媽媽走過來，端著一杯牛奶。與往常不同的是，這杯牛奶好像沒有加糖。但是她的好心我不能傷害，硬著頭皮喝了下去。喝到最底時(shí)，哇，好甜!原來是太妃糖，粘在杯底了!
媽媽一手撫著我的肩膀，一邊語重心長(zhǎng)地說：“先苦后甜。我相信所有的辛苦都不會(huì)白費(fèi)，它可能暫時(shí)不起作用。但是每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了，一定會(huì)有收獲。你看，窗外那棵向日葵�！�
我輕輕地把窗戶打開，一陣涼風(fēng)拂過，那棵又高又大的向日葵迎著太陽微笑，那樣充滿活力。我心里暖暖的，仿佛被什么充滿了似的。
一杯牛奶的醇厚與一株向日葵的燦爛，足以讓我明白一些道理。在我成長(zhǎng)的列車中，媽媽一直都在，一站又一站地守護(hù)我，給予我最溫暖的陪伴。
陪伴初中作文4
禾苗的成長(zhǎng)有陽光相伴，雄鷹的成長(zhǎng)有云霄相伴，而我的成長(zhǎng)有您相伴。
在記憶深處總有您，從我開始記事起，就有您陪伴，還記得我剛開始學(xué)走路的時(shí)候嗎？那是您牽著我的手，走過綠意濃濃的草坪，走過五彩繽紛的花園，走過麥浪滾滾的田野，走過雪花飛舞的山間，無論春夏秋冬，總有您牽著我的手，陪伴我慢慢長(zhǎng)大，陪伴我走過懵懂無憂的童年。
直到有一天，我多了個(gè)小弟弟，這一切仿佛都變了，您整天圍著他轉(zhuǎn)，陪我的時(shí)間越來越少，他越來越鬧人，天天霸占著您，我也越來越不喜歡他。終于，在他輕而易舉的用一支筆，將我辛辛苦苦寫的作業(yè)畫毀的時(shí)候，我忍不住一把奪過他手中的筆，用力的摔在地上，吼道：“出去！”弟弟嚇得“哇！”的一聲大哭起來；在廚房的您聽到動(dòng)靜，急忙跑過來，我將他狠狠地推到您的懷里：“看好他！別讓他再禍害人！”“砰”地一聲把門甩上。自從他出生以后，您就不再陪我了，是不喜歡我了嗎？坐在書桌前的我，心中一遍一遍地問自己�！跋劝雅Ｄ毯攘耍菹⒁粫�(huì)兒再寫吧�！蹦p柔的聲音打斷了我“他還小，不懂事，你要對(duì)他有耐心……”您見我一副不愿聽的'樣子，嘆了口氣，臨走還不忘囑咐：“把牛奶趁熱喝了！”
晚上，我翻來覆去睡不著，“吱呀”房門被打開了，是您，我放淺呼吸裝作睡著的樣子，只見您踮著腳尖走過來，小心翼翼地將我被子蓋好，又躡手躡腳地走到我書桌旁，輕輕地將臺(tái)燈打開，坐在椅子上，開始演算那道我不會(huì)的數(shù)學(xué)題，我翻了個(gè)身，您將筆放下，趕忙過來又將我的被子向上拉了拉，我悄悄將眼睜開一點(diǎn)，卻看到您那雙布滿血絲的眼睛，眼下濃濃的黑眼圈，眼角也有了深深的皺紋，鬢邊一閃而過的銀光刺痛了我的心……是什么時(shí)候開始您已經(jīng)變老了？是每天給我送牛奶的時(shí)候？是每天給我蓋被子的時(shí)候？還是一邊照顧年幼的弟弟，一邊還要照顧我的時(shí)候？……
那一刻，我突然明白，您一直在陪著我，只是小時(shí)候您在我眼前陪著我，現(xiàn)在在我身后，默默地陪著我。
那一夜，我理解了您，媽媽！以后讓我陪著您，一起照顧弟弟……
成長(zhǎng)路上有您陪伴，我并不孤單。
陪伴初中作文5
在世，總少不了他人。陪伴我的人很多，他們都在我的生活中給予了我許多可最讓我感激的，還是我的。她陪伴著我，用愛在為我付出。
她是一位，一位有耐心的英語老師。
那是發(fā)生在小學(xué)時(shí)候的事。當(dāng)時(shí)我數(shù)學(xué)很差，英語成績(jī)也總是不理想�？蓩寢尣]有責(zé)罵我、我，而是很耐心的指導(dǎo)我。我有數(shù)學(xué)題不會(huì)，她會(huì)先認(rèn)認(rèn)真真的`讀題，再解答，自己先搞懂了，才來教我�？晌矣行┻t鈍，總是聽不明白，她就變換著表達(dá)方式，一遍一遍的為我講解。但隨著我年齡的增長(zhǎng)，題目越來越復(fù)雜，她畢竟不是數(shù)學(xué)老師，沒有正確的講題的方法，就與我商量，詢問我要不要報(bào)名一個(gè)培訓(xùn)班，說不定會(huì)有很大進(jìn)步，我同意了。結(jié)果如她所料，我進(jìn)步了不少，課本上的題目全都會(huì)做，非但如此，我又往外提升，寫了很多超綱的題目，從此數(shù)學(xué)成績(jī)一躍而上。關(guān)于英語，她從來都是親自指導(dǎo)，這是她的專業(yè)。她講題非常仔細(xì)、到位，只要她稍一提醒，題目就易懂了。媽媽陪伴著我，為我解難答疑。
我的媽媽還是一位心理專，一位用愛與我溝通的。她很溫柔。
那時(shí)我六年級(jí)，并不懂得太多的人情世故，處理不好我的人際關(guān)系。我有三位最好的（用甲、乙、丙代替）。甲與別人發(fā)生了矛盾，可錯(cuò)不在她，我性子又急，看不慣別人欺負(fù)她，于是見路不平，拔刀相助，一段都在幫助她解脫困境，不小心忽略了乙。乙是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女生，她誤會(huì)了我，以為我是故意冷落她的，因此生起了心。她總是拉著丙，把我晾在一旁，嚇得我趕緊找她解釋，可也無濟(jì)于事。當(dāng)時(shí)的我非常難受，媽媽看出了我的不對(duì)勁，但固執(zhí)的我不愿告訴她發(fā)生了什么，她也不惱，反而很耐心地開導(dǎo)我，不要想太多，把一切交給時(shí)間，它會(huì)淡化一切�？墒聭B(tài)愈發(fā)嚴(yán)重，我再也忍不住，哭著把事情的原委告訴了媽媽。她了解后，不顧上了一天班的疲憊，溫柔的與我談心。她告訴我：朋友間需要相互信任，你與乙解釋過，告訴她你從來都沒有想要冷落她，可她卻還有傷害你的想法，證明這個(gè)朋友并不是真的待你，你也不必太放在心上，以后你一定會(huì)遇到真正待你好的朋友。她最后還說：別怕，不論發(fā)生了什么，媽媽都在。
媽媽是陪伴我一生的人，她無微不至地愛護(hù)著我，她溫柔、充滿耐心她不僅是一位老師，也是我人生的指路人。
陪伴初中作文6
你的鼓勵(lì)，安撫了我熾痛的心，成為我最溫暖的陪伴，帶我走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
那日風(fēng)雨交加，大雨從昏黑的天上傾瀉而出，路燈時(shí)明時(shí)暗地發(fā)出微弱的光。風(fēng)從我的后背穿過，吹疼的不是我的肌膚，而是心靈。我手中拿著那份考砸的試卷，走在回家的路上。因懼怕你的批評(píng)，回家的路都顯得那么漫長(zhǎng)，世界都變得那么寒冷。
不遠(yuǎn)就看見你撐著傘在路口張望，像是巢中的大鳥焦急地等待著歸巢的小鳥�？匆娪晗碌奈�，你快步走來。我趕緊把試卷塞進(jìn)書包中。你焦急地過來了，問我：“沒淋壞吧？”
我慚愧地小聲答應(yīng)一聲“沒有”，剛想責(zé)備你不該冒雨出來接我，卻抬頭看到你慌張又關(guān)心的表情，帶著工作操勞的憔悴和疲憊，那樣讓人心疼。
回到家，我不安地把試卷交給你，羞愧地低下頭，想著無數(shù)個(gè)推托的理由。你一定很生氣吧？早起晚歸地照顧我，我卻只能拿這個(gè)來回報(bào)你。
我不敢看你，屋內(nèi)一片寂靜，讓我心里更加不安。你看了好一會(huì)兒，才輕輕地說：“沒關(guān)系，下次努力就好了……”
我詫異地抬頭看你，你的'眼神溫柔清澈，沒有責(zé)備，沒有憤怒。我腦子中想要推脫的理由全部煙消云散。你笑著說：“等會(huì)兒好好分析一下這回的錯(cuò)題，下次，我相信你肯定不會(huì)出錯(cuò)了！”
我看到你鼓勵(lì)的眼神，看到你仿佛在說，別難過，你可以，你是可以的！我心中一振，是啊，只不過是一次小小的考試，我為什么要否定自己呢？你說得對(duì)，只要我認(rèn)真改正錯(cuò)題，有什么會(huì)做不好呢？傷心難過不能解決任何問題，只有行動(dòng)，只有努力。
從你手中接過那張傷痕累累的試卷，我開始奮筆疾書，夜讓我漸漸愈合的心靈獲得寧靜。成績(jī)給我?guī)淼膭?chuàng)傷，在你的鼓勵(lì)面前是多么渺小。你鼓勵(lì)的話語融化了我內(nèi)心的凄涼，帶給它溫暖，帶給他希望，讓他知道，即使有挫折，但有你的鼓勵(lì)，有你溫暖的陪伴，他也一定能勇敢地走下去。
你溫柔的鼓勵(lì)和陪伴，讓我不再計(jì)較過往的得失，努力向前看。后來，你說，那天我學(xué)到很晚。其實(shí)，我想告訴你，你溫暖的陪伴，是我前進(jìn)和努力的最大動(dòng)力。
落筆時(shí)，我又想起我們的一段對(duì)話：
你說，我是你永遠(yuǎn)的希望。
我說，你是我永遠(yuǎn)最溫暖的陪伴。
陪伴初中作文7
邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游在其中。
千年的蒹葭散發(fā)著幽香，細(xì)品純樸的民風(fēng)；楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰�，銘刻著分手的惆悵；花落人之紅樓夢(mèng)斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐盈了青澀的青春。
蒹葭蒼蒼，曲不哀
秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的衣裳飄在風(fēng)中，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個(gè)期盼的身影，任憑冬去春來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甘愿化為河底柔柔的青草，守候在她腳下的.柔波中，伴著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。
曉風(fēng)殘?jiān)�，更與何人說？
曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭，一彎殘?jiān)赂邟鞐盍翌^。這是哪里？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力。對(duì)了，我已離開的京城，昨日已經(jīng)告別了朋友，此處是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起，這個(gè)冷落的清秋��！何時(shí)才能執(zhí)子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有長(zhǎng)久的空寂與思念中度過�！皸盍酪溃裎覄e昔”，離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?/p>
紅樓夢(mèng)斷，何處是香丘？
姹紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟�？少Z府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的，小小一園不可避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手“遺紅怨”。理想與現(xiàn)實(shí)在此沖突，現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝�？扇崛醯睦硐肴绾胃淖兒诎档默F(xiàn)實(shí)？“質(zhì)本潔來還潔去”吧，“一抔凈土掩風(fēng)流”何處是香丘？手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑與閨閣之中。
有書陪伴，不僅裝點(diǎn)了我青澀的青春，更讓我走向成熟。
陪伴初中作文8
故鄉(xiāng)的樹，你們的心不是木頭。
——題記
老家的院里有兩棵樹，一棵是梨樹，還有一棵是柿子樹。
在我四五歲的時(shí)候，他們是我最忠實(shí)的聆聽者。要是我做錯(cuò)了事，爸爸追著要打我，但是柿子樹矮，老爸一把把我揪下來，臉上帶著笑意，狠狠地說：“你個(gè)小鬼頭，看我不打死你！”不過，自然只是個(gè)玩笑，他從來不打我。
之后，我天天練爬樹，我想：梨樹挺高的，我爬上去了，就抓不到了�？墒抢鏄涮甙亮耍蛔屛易谒�.臂膀上，我怎么也爬不上去。
秋天時(shí)，他們也結(jié)果�！凹t彤彤的柿子，黃燦燦的笑”，只是我童年最愛說的話了，每當(dāng)說出這兩句十分稚嫩的話時(shí)，我都帶著幾分驕傲。當(dāng)爺爺爸爸他們摘下一個(gè)個(gè)果子時(shí)，我和姐姐就在一旁呆呆的望著，恨不得一下吃完整棵樹上的果子。摘下來之后，我卻不舍得吃了。一個(gè)個(gè)果子那么可愛美味，柿子那么甜美，媽媽見我總捧著一個(gè)果子不下口，就會(huì)說，又不是沒了，盡情吃，這是，我才依依不舍的把它吃完。
但是這果子卻結(jié)的越來越小，越來越澀。我問爸爸怎么了，爸只是說，他們老了。
一天玩完了回家，發(fā)現(xiàn)兩棵樹遍體鱗傷，傷痕累累，我很驚悚，大喊：“怎么了��？”小小的心中充滿了擔(dān)憂。爸爸告訴我只有這樣，他們才能結(jié)果。我當(dāng)晚就哭了，睡著了還叫：“我不吃，我不吃！”這是媽媽告訴我的。
后來，當(dāng)我捧著水果吃的時(shí)候，更是不敢下口了，我認(rèn)為這是他們用痛換回來的，后來還是強(qiáng)忍著眼淚吞了下去。
再后來，我玩的時(shí)間變少了，我要護(hù)著兩棵樹，不讓他們?cè)偈軅�。�?dāng)爸爸要用東西抽打樹時(shí)，我會(huì)喊：“我不吃梨，我要樹好好地�！�
樹陪了我以整個(gè)童年。當(dāng)我要離開時(shí)，我緊緊的抱著我的樹，不肯睡覺。
樹，我們能見面嗎？
風(fēng)吹了過來，樹點(diǎn)點(diǎn)頭。
能。
陪伴初中作文9
家是我們情感的歸宿。父母，是我們最應(yīng)該感恩的人，也是我們一生的摯愛與牽掛�？墒牵瑫r(shí)間正如流水一樣，在不經(jīng)意間悄悄流過。時(shí)間也像一只貪婪的怪獸，向我們的父母撲去，漸漸奪走了他們的容顏，他們的健康，他們的精力，甚至是他們的一切。
小時(shí)候，是誰細(xì)心地照顧我們，辛辛苦苦地把我們拉扯大？是誰耐心地教我們說話，走路等基本技能，讓我們逐步適應(yīng)生活？又是誰，處處關(guān)心著我們，理解與體諒著我們，而且不斷去教導(dǎo)我們，讓我們漸漸成熟，面向社會(huì)。對(duì)，為我們付出了這么多的人，正是我們的父母。在對(duì)我們無私地給予之后，他們卻在一天一天老去。其實(shí)，我們可以送給父母最好的禮物，就是我們的愛和陪伴。
對(duì)于父母來說，我們的關(guān)懷和陪伴恰恰是對(duì)他們最好的'回報(bào)。有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才不會(huì)感覺到孤單；有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才能更加歡樂和愉快；有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才能更好地感受到生活的美好；有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才能以最佳的心態(tài)去接受歲月的洗禮，度過更美好、歡樂的時(shí)光。
僅由這些就可以證明，我們的陪伴對(duì)父母的影響是多么大，這對(duì)于父母來說是多么重要。因此，陪伴是愛父母的一種最佳的方法，是感恩父母的最好表現(xiàn)。
可是，有人雖然明白這個(gè)道理，但卻推脫于工作之忙，沒有時(shí)間去陪伴自己的父母�？蛇@也只是一個(gè)借口罷了，因?yàn)槲覀兊母改笧槲覀兏冻隽硕嗌贂r(shí)間和心血，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。我們的陪伴在父母的付出面前，也只是渺小的。難道我們連一點(diǎn)關(guān)愛和陪伴都不能付出嗎？難道我們要狠心地看著父母在孤獨(dú)老去嗎？難道我們要讓愛最終變成愧疚和后悔的眼淚嗎？
我相信，你們一定很愛自己的父母，感恩自己的父母。那么，請(qǐng)別讓他們太孤單，多花一點(diǎn)時(shí)間去陪伴他們，哪怕是多一分鐘、一秒鐘的時(shí)間，父母也會(huì)感到欣慰與快樂，你們也會(huì)感到滿足與自豪，辛福之花也會(huì)在家庭之中開得更美麗。
陪伴初中作文10
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣袗畚业膵寢尅寢尩膼巯褚魂囷L(fēng)，為我吹走陰霾；媽媽的關(guān)心像一縷，光為我驅(qū)散黑暗；媽媽的懷抱像一個(gè)港灣，為我抵御嚴(yán)寒，。初三，和媽媽的陪伴一起走過。
初二的暑假，為了讓我安安心心的.學(xué)習(xí)，媽媽毅然辭去工作專門照顧我的飲食起居。在我眼里媽媽一直是一個(gè)非常節(jié)儉又非常要強(qiáng)的人，她能放下好不容易獲得的職場(chǎng)業(yè)績(jī)，只為陪我一起走過初三，真這讓我大吃一驚的同時(shí)，更感到喜出望外。
這一年的時(shí)光說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，我們都付出了很多，也收獲了很多。
初三的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，媽媽擔(dān)心我的營(yíng)養(yǎng)跟不上，總是想方設(shè)法為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。每天出門，她總是在我書包里放上水果和牛奶，等我下晚自習(xí)回家，她還為我準(zhǔn)備夜宵，面條、米線、炒飯……
換著花樣給我做。每次回到家，還沒進(jìn)家門，就能聞到熟悉的飯菜香味。我被饞蟲勾引著沖進(jìn)廚房，趁媽媽還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)把肉串或者雞腿塞進(jìn)了口中。每每這時(shí)，媽媽坐在一旁笑說：“慢點(diǎn)吃，別噎著！”我抬頭傻傻的笑著說：“媽媽，你做的飯真好吃，比學(xué)校的飯菜好吃100倍�！薄鞍ミ�，你這個(gè)小馬屁精�！�
“人家說的是實(shí)話呢！”這樣的對(duì)話不知重復(fù)了多少次，初三這一年的每一餐都飽含著媽媽的愛，夜深十分，廚房里傳來鍋碗瓢盆的聲音，竟是如此美妙！
初三我的成績(jī)起伏不定，有一次測(cè)試我的成績(jī)明顯下降，我心灰意冷，覺得自己太沒用了，也不敢面對(duì)媽媽。但媽媽知道后不但沒有生氣，還鼓勵(lì)我：“這次考的不好，沒事，媽媽相信你下次一定會(huì)趕上來的�！眿寢尩墓膭�(lì)，如春風(fēng)般讓我心中的憂郁一掃而光，我重拾信心，奮發(fā)向上，終于將成績(jī)趕上來。
如今，我的初三即將畫上句號(hào)，站在初中的尾巴上，我好想對(duì)媽媽說一聲：“媽媽您是親人，知己和朋友的完美結(jié)合。感謝你，初三的日子里，有你的陪伴是我最大的幸福�！�
陪伴初中作文11
蒼蒼歲月，緩緩流去，總可在一段平地上與你們?yōu)榘�，流到盡頭，卻匆匆飛瀉而下未能告別你。我們的日子也不正如這流水一般。老師與您相處的日子只有短暫的了，以往的每時(shí)每刻都會(huì)成為記憶，成為難忘的相冊(cè)。
經(jīng)歷經(jīng)多番的感觸后，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，在小學(xué)升到初中的時(shí)候，您接觸了我們第一次相處并不了解您，彼此之間，總是感到陌生的“近墨者黑，近朱者赤”曾多次像古人所說的，陷進(jìn)了淤泥之重去，受到過您的教訓(xùn)。幾乎走到黑暗中不可回頭，成績(jī)也在顛簸著。自從老師將我與黑暗分離后，才漸漸意識(shí)到自己所作所為的錯(cuò)誤。坐在前排第二個(gè)位子是老師的安排，同桌卻是個(gè)數(shù)學(xué)迷，體育迷。有時(shí)在互相學(xué)習(xí)過程中找到了興趣，在這些數(shù)字中是出現(xiàn)在不同的生活領(lǐng)域，特別是幾何的證明中，邏輯思維像一個(gè)游戲。從中可以獲得快樂與思維的鍛煉。
在第一次向您詢問問題是卻的條件下才產(chǎn)生的勇氣，與同桌在解題時(shí)遇到了困難，我總間接的請(qǐng)教您，多次讓同桌去問，再由他轉(zhuǎn)述一遍您的話，讓出乎預(yù)料的是、同桌全部斗拱出來了，因此，受到了嚴(yán)厲批評(píng)，但收獲巨大。此后的問題無論深與淺，您都詳細(xì)的解說，在課間甚至在午休中，仿佛您都在等待著我的問題的到來。我的學(xué)習(xí)興趣由此大發(fā)，也沖向了最高峰的`時(shí)刻。我的同桌和并肩的好友，也趕超過了女生們，在這片學(xué)習(xí)領(lǐng)域中崛起，腳步越來越重，夢(mèng)想?yún)s始終遙遠(yuǎn)著。
在新學(xué)期的到來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)離去了，在講臺(tái)前再也看不到你肥大的身影，當(dāng)我還陶醉在喜悅中，未來的得及細(xì)細(xì)咀嚼消化，卻只成了一本相冊(cè)。你讓我懂得了不恥下問，你讓我懂得了做人之本，你讓我懂得了知識(shí)多彩。我不會(huì)去忘記的是；你曾經(jīng)說過的三種笑，一種是恥辱的，嘲笑錯(cuò)誤；一種是神圣的，笑著面對(duì)自己的犯錯(cuò)；另一種是圣潔的，那就是大家的歡笑。
你讓我找到自己，走向光明。有你陪伴的日子，我飽受關(guān)愛。有你陪伴的日子，我笑著充滿快樂。有你陪伴的日子，我尋找到了未來的路。這片記憶將陪伴我的一生，直到最后。
陪伴初中作文12
書，砍斷枝條還可以再生;草，燒毀了還可以在長(zhǎng)。懸崖上的青松茁壯地成長(zhǎng)著，但他不想被遺忘。目前在中國(guó)有農(nóng)村留守兒童近20xx萬人，且隨著社會(huì)的發(fā)展，呈不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)。即使在經(jīng)濟(jì)大省廣東，農(nóng)村中也有大量的留守兒童，他們中的大多數(shù)在隔代教育中成長(zhǎng)。父母外出打工使這些農(nóng)村的留守兒童在教育、安全、生活、心理和生理方面面臨著更多的困難和考驗(yàn)，從調(diào)查情況看，留守兒童在身體發(fā)育、智力水平、學(xué)習(xí)成績(jī)、思想品德和心理素質(zhì)等多方面的綜合表現(xiàn)，明顯差于其他孩子。習(xí)狀況一般。由于臨時(shí)監(jiān)護(hù)人水平較低，沒有能力輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，重養(yǎng)輕教，使留守兒童得不到有效的督促和引導(dǎo)，大多數(shù)留守兒童在學(xué)習(xí)上自覺性差，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。心理素質(zhì)不健全。不少留守兒童性格內(nèi)向，情感淡漠，情緒低迷，心理承受力差，不愿意也不善于同他人交往，存在抑郁自卑的思想，有較強(qiáng)的孤獨(dú)感。這是我國(guó)留守兒童的一些現(xiàn)狀，看完這些，你有什么感慨嗎？打開電視機(jī)的時(shí)候，有時(shí)會(huì)看到一些關(guān)于留守兒童的公益廣告，那些孩子很活潑，很可愛，因?yàn)閺男「改覆辉谏磉�，顯得更邋遢，也顯得更懂事，更自立。他們的內(nèi)心一直有一個(gè)小小而又偉大的心愿，心里渴望與父母，趕快重逢，哪怕只是短暫的停留。盼望著春節(jié)的'到來，因?yàn)橐话愎?jié)假日，父母是肯定不會(huì)回來的，就連春節(jié)也很難說。
但出于生活所迫，大部分父母不得不這樣，沒有哪一個(gè)父母是不希望和孩子們待在一起的留守兒童作為一個(gè)普遍存在的社會(huì)問題，理應(yīng)受到高度重視。解決農(nóng)村留守兒童問題，不應(yīng)視為只是農(nóng)民工自身和農(nóng)村的問題，而應(yīng)該由全社會(huì)共同努力為留守兒童創(chuàng)造享受教育和健康成長(zhǎng)的環(huán)境和空間。從我國(guó)的國(guó)情看，留守兒童問題，還不能得到完全解決，但我希望父母能多抽出一點(diǎn)時(shí)間看看孩子，現(xiàn)在通訊這么發(fā)達(dá)，多和孩子溝通溝通，不要在孩子成長(zhǎng)的最佳時(shí)期，疏忽了對(duì)孩子的教育，疏遠(yuǎn)了，子女間的感情。也希望社會(huì)上的，愛心人士多關(guān)心留守兒童，多為他們幼小的心靈，增添溫暖！鳥有一個(gè)巢,人有一個(gè)家.”對(duì)每個(gè)人而言：家是感受親情的港灣，父母的愛，給了我們無限的溫馨。我希望父母多給孩子一些愛的陪伴，陪伴孩子度過最美好的童年。
陪伴初中作文13
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
今天呢我就說說我的媽媽。
我的媽媽有著一雙能看穿人的眼睛，我每次一做錯(cuò)什么事想要瞞著她，可她一個(gè)眼神我就會(huì)情不自禁的說出了我做錯(cuò)的事。
我的媽媽在我很小的時(shí)候就很嚴(yán)厲的教導(dǎo)我，以至于我小時(shí)候很害怕我媽媽，感覺我不是親生的一樣，現(xiàn)在長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候的我不懂事，媽媽的嚴(yán)厲才會(huì)教育出這么優(yōu)秀的我。
我記得我小時(shí)候有一次媽媽出去買菜了，而我在家寫作業(yè)，那時(shí)的我有點(diǎn)叛逆，趁著媽媽不在家我就拿起玩具我就玩，我就是不想寫作業(yè)。過了一會(huì)媽媽回來看見我沒寫作業(yè)她就罵我，為什么不作業(yè)，我說我就是不想寫作業(yè)，不想讀書，媽媽你就不要管我了!
我這話一說媽媽就用那個(gè)能看穿人的眼神看著我，對(duì)我說那你愛咋滴咋地，媽媽不管你了。隨后，媽媽就甩門出去了，那時(shí)的我心里也沒多想又拿起我的.玩具玩了起來，可是現(xiàn)在想起來我說的話是真的過了，媽媽肯定是出去傷心了。
之后我玩著玩具玩久了我就感覺沒啥意思了，就想去倒杯水喝，倒水的途中我想著媽媽怎么還沒回來，我就不小心把手給燙到了，整個(gè)手都腫起來了，疼的我直哭，哭了好一會(huì)我不知不覺我就睡著了，當(dāng)我再次醒來我是在我的房間，我自己的床上，看了一下手，冰冰涼涼的還挺舒服沒有那么疼了。
這時(shí)我就想起了肯定是媽媽回來了，是媽媽幫我涂了點(diǎn)牙膏在手上所以手上冰冰涼涼的很舒服，瞬間我就想到了我之前跟媽媽說的話過分了，我應(yīng)該寫完作業(yè)在玩玩具，寫作業(yè)是每個(gè)小孩子都要經(jīng)歷的過程所以我不能埋怨媽媽，媽媽只是幫我監(jiān)督而已。想到這我就立馬起身去找媽媽。
媽媽在廚房里面煮飯，我跑過去我就抱著媽媽嘴里喊著媽媽~
媽媽還當(dāng)做沒啥事的樣子跟我說怎么了，我當(dāng)場(chǎng)我就哭了，媽媽心里也很委屈還要裝著沒事的樣子來安慰我，我就跟媽媽說了句媽媽對(duì)不起，是我說錯(cuò)話了，我以后寫完作業(yè)我在玩玩具，媽媽聽了嘴角上揚(yáng)，寶貝真乖，下次倒水的時(shí)候要小心點(diǎn)哦。
世界上沒有母親是不愛自己的寶貝的，對(duì)你嚴(yán)厲是更愛你的表現(xiàn)，我就喜歡我媽媽對(duì)我嚴(yán)厲點(diǎn)呢。
陪伴初中作文14
深藍(lán)的天空下，一輪半弦的月亮斜升，殘缺寂寞。只有它，一盞燃燒的燈，照亮了夜空的一個(gè)角落。
微微打開窗戶，爸爸默默地靠在沙發(fā)上，沒有睡意，但什么也不做。他只用一只眼睛看著門外的大廳，角度偏轉(zhuǎn)過去，正好看到木棺的一角和棺前一盞黃色的長(zhǎng)明燈。
那躍動(dòng)的細(xì)長(zhǎng)燈光瞬間照亮了父親如水般平靜的眼神中的落寞和憂傷。
我怔了怔，但還是推開了半開的門。他看到我：“還不算晚。
睡覺？“國(guó)家的規(guī)矩，家里長(zhǎng)輩死了，孩子是要守夜的。爸爸作為爺爺?shù)莫?dú)子，自然會(huì)這么做。
我搖搖頭�！鞍职�，我睡不著。我坐下。”說著，打開桌上的一本小說攤，讀了起來。我老房子的大廳里燈光閃爍，我周圍一片寂靜。一把輕微吱嘎作響的躺椅搖擺著穿梭于整個(gè)大廳。
我坐在父親旁邊，父親似乎像窗外半弦的月亮一樣孤獨(dú)。過了很久，我好像有點(diǎn)困了，但突然父親的聲音響起，“人怎么一眨眼就走了？”
那種說不出的'沙啞和滄桑，仿佛在一瞬間席卷了我整個(gè)人，觸動(dòng)了我心中的每一個(gè)細(xì)胞。那種失落感是任何語言都無法形容的。
我好渴望安慰他，鼓勵(lì)他，甚至講個(gè)笑話讓他開心。然而此刻，我發(fā)現(xiàn)，在眼前這個(gè)男人眼里，一切都碎成了灰燼，不值一提。
“爸爸.身體疾病是正常的，而且.還是.爺爺，他死了，你，你.不要這樣……”張揚(yáng)張了張嘴，卻也不敢造句，只好訕訕的閉上了嘴。
“嗯，我明白�！彼匀欢⒅孔哟髲d里一直亮著的燈。他眼中燃燒閃爍的光芒，似乎是爺爺依然沒有離去的靈魂之源，依然跳動(dòng)著生機(jī)，依然展現(xiàn)著那張慈祥的笑臉。
我起身，夜很深，月亮已經(jīng)把半邊天轉(zhuǎn)到了天上。我走進(jìn)廚房，泡了杯熱茶，端進(jìn)屋里，遞給他，“爸爸，喝杯茶！等到明天，去火葬場(chǎng)不要累。”只是一瞬間，天空已經(jīng)漸漸變成乳白色，淡金色的光芒似乎在慢慢吞噬著夜晚的黑暗與孤獨(dú)。
最糟糕的夜晚即將結(jié)束。我面前的這個(gè)人，我的父親，那個(gè)給我支持和溫暖的人。這一夜，唯一一個(gè)和他在一起的夜晚，我感受如此之深，空氣中的每一個(gè)因素都充滿了如此的脆弱和無助。
我不知道他是否感受到了我想給他的支持，但我已經(jīng)盡力了。突然，天空變得明亮，金色的陽光斜射進(jìn)主房間，長(zhǎng)明燈在光影的包裹下仍然是透明的。
陪伴初中作文15
其實(shí)，愛情不奢求什么，也不需要付出很多。但是人們往往做到為愛情拼盡一切，用愛情滿足自己。殊不知，相伴到老的愛情最美麗。
那一年，您貌美如花，年輕漂亮，家里比較富裕，一副嬌氣可人的樣子。
那一年，您雖年輕，可臉上灰色的污漬卻盡顯您的蒼老 ，您衣衫襤褸，鞋子早已被磨破，但是您走起路來的步伐卻堅(jiān)定有力 。
您出生于1940，在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，您由于父母雙亡，親戚也不幫助您，您只得流落街頭，過著異常艱苦的生活。但就是因?yàn)檫@樣，您才能與她相遇，相知，相伴。
她走在街頭上十分顯眼，全身打扮的極其精美，以至于那些小偷盯上了她，搶了她的錢包。您見此景毫不猶豫的沖上去替她把錢包搶了回來。為此，您的手臂受傷了。她急忙幫您找了個(gè)醫(yī)生 。您卻果斷拒絕了，因?yàn)槟J(rèn)為不礙事。
后來，您們又相遇了。只是她不再那么有錢，全身打扮的也不再精美了。她一直流淚，卻不說原因，您就也沒有問。您沒有拋棄她，而是和她在一起了。
您帶她回到了您那已經(jīng)破爛不堪的家，她一點(diǎn)也不嫌棄 ，你們開始了新的生活。再后來有了幾個(gè)孩子，孩子長(zhǎng)大后早早地外出了。在夏天，你們?cè)谛≡鹤永�，放張�(zhí)梢巍ｊ柟鉅N爛的午后，躺在上面休憩。你們想只是曬曬太陽，就好了。在寒冷的冬季，您總是先起床，穿著一件不保暖的秋衣，腳上是一雙已經(jīng)由軟變硬的拖鞋，頭發(fā)全白，佝僂著背走進(jìn)那已經(jīng)被煙熏了幾十年的小廚房，墻壁也已有裂縫，用油黑的大鍋煮幾碗熱水，水開了，您將它蓋緊，惟恐涼了。又走回沒有亮光的小屋子中，叫她起床用熱水洗臉。即使院子的'雪堆積的很厚，你們依舊如往常一樣。先搬兩個(gè)凳子，再把那張已經(jīng)發(fā)黑且黃的桌子抬到院子里。您在后面燒柴，即使煙很嗆口，您也從來不說。您在前面炒菜，無論味道如何，她總是吃得一干二凈。一年四季如此，幾十年如此，一輩子如此。
約在兩年前，您由于心肌梗塞離開了，留下她獨(dú)自一人在這孤獨(dú)的人世間。雖說我不能理解那種痛，但我知道你們一起相伴到老了。我想您也應(yīng)該沒有遺憾了吧，因?yàn)槟銈儾恢幌喟榈嚼狭耍懔怂惠呑印?/p>
你們，就是我的爺爺奶奶，你們之間的故事正如人們所說的，相遇，靠緣分；相知，靠理解；相守，靠人心 。
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