當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中的作文

初中的作文

時(shí)間:2024-10-31 11:18:35 初中作文 我要投稿

初中的作文(匯編7篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的初中的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中的作文(匯編7篇)

初中的作文 篇1

  我獨(dú)自一人伏在窗欄上發(fā)呆,望著有些陰沉的天,好似應(yīng)和著我郁悶的心情。

  “小妤,你來(lái)?yè)?dān)任女一號(hào);小欣,你擔(dān)任女二號(hào);小玥……”我聽(tīng)著老師一個(gè)個(gè)報(bào)著這次校園藝術(shù)節(jié)主角的名單,原來(lái)以為必然有我的名字在列,卻事與愿違!靶x,你來(lái)?yè)?dān)任路人甲。”話音剛落,我的心就沉了下來(lái)。什么?路人——甲?只有兩句臺(tái)詞的路人甲?!我悲哀到甚至有些憤怒。放學(xué)后,我沒(méi)有和朋友說(shuō)說(shuō)笑笑地離開(kāi),而是一個(gè)人默默回家。

  我站在窗臺(tái)邊眺望遠(yuǎn)方,想到老師讓我扮演的角色,我的淚又開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。一直以來(lái)成績(jī)名列前茅的`我扮演的都是驕人的“主角”:朗誦比賽的領(lǐng)誦、學(xué)校升旗儀式的主持人、校管樂(lè)隊(duì)首席長(zhǎng)笛……可現(xiàn)在老師卻讓我扮演一個(gè)可有可無(wú)的配角!難道我在老師心目中也是這樣一個(gè)配角嗎?哎……突然,一陣清風(fēng)拂來(lái),我情不自禁深吸了一口,風(fēng)中夾雜的一絲清新之氣讓我清醒了許多。就讓清風(fēng)來(lái)驅(qū)散我現(xiàn)在的壞心情吧。

  我走到樓下,正是春季,所有植物都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。草坪上的小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,驀地,我發(fā)現(xiàn)了隱藏在眾多雜草中的那幾株小花。我俯下身子嗅嗅它們的味道,淡雅的花香似有若無(wú),卻給人舒心之感?粗@幾朵不起眼的小花,我突然明白了什么。我起身,慢慢離開(kāi),回頭再看,那幾株小花若隱若現(xiàn),點(diǎn)綴著綠色的草地,顯出特別的美麗。我微微一笑,邁著輕快的步伐回家了。

  我感覺(jué)自己就如同這些無(wú)名的小花,雖然無(wú)法成為最耀眼奪目的主角,卻也有些不可或缺的意義。草地,正因有了這些花的點(diǎn)綴才不顯單調(diào),更為美麗。而我,也一定能通過(guò)自己的努力,為班級(jí)的節(jié)目增添一份亮麗。

  我反復(fù)練習(xí)著兩句臺(tái)詞,才發(fā)現(xiàn)路人甲其實(shí)是一個(gè)不能缺少的角色,正因?yàn)樗膬删渑_(tái)詞,才引發(fā)了主人公之后的種種遭遇。

  表演的那一天到了,我將自己完全融入了這個(gè)角色,主角們也傾力演出。終于,我們班取得了第一的成績(jī)。我和同伴們微笑著謝幕,身邊傳來(lái)一句:“你演得真不錯(cuò)。”回頭一看,是小妤,她微笑著看我,我也報(bào)以最真誠(chéng)的微笑。

  這是一次不平凡的經(jīng)歷,正因草地上的小花給予我啟迪,讓我明白不是只有主角才會(huì)散發(fā)光芒。其實(shí)很多時(shí)候,我們或許只能擔(dān)任一個(gè)小小的配角,但在自己的生命歷程中,我們每個(gè)人都是主角。

初中的作文 篇2

  人生在世,困難在所難免,難的是對(duì)困難的態(tài)度。面對(duì)困難,有的人低頭服輸,有的'人并不氣餒和放棄,他們?cè)诶щy中給自己找到希望,找到自己的燈塔。

  有這樣一個(gè)故事。有一個(gè)小女孩因家貧買(mǎi)不起鞋子,在寒冷的冬天她赤著腳沮喪地走在大街上,猛然之間她看到了一個(gè)沒(méi)有腳的人。她心想,與他相比,自己還不夠幸福嗎?

  面對(duì)困難,如果你換一種角度去看,就會(huì)找到希望之火,自己就會(huì)多一些信心,就能克服困難走向成功。

  在美國(guó),有一位窮困潦倒的年輕人,即使把身上全部的錢(qián)加起來(lái)也不夠買(mǎi)一件像樣的衣服的時(shí)候,仍然全心全意地堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想:做演員,拍電影。當(dāng)時(shí)好萊塢有500家電影公司,他根據(jù)自己劃定的路線和排列的名單順序,帶著自己寫(xiě)好的劇本逐一去拜訪,第一遍下來(lái),他被拒絕了500次。從最后一家出來(lái)之后,他沒(méi)有灰心,重新開(kāi)始第二次自我推薦,仍被拒絕了500次。他又開(kāi)始了第三次,可結(jié)果與前兩次相同。他繼續(xù)第四次,當(dāng)訪問(wèn)到第350家時(shí),一個(gè)老板留下了他的劇本,這本劇本被拍成了一部電影,這個(gè)年輕人飾演了主角。日后,他紅遍世界,這個(gè)人便是史泰龍。

  海明威說(shuō):“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打倒!备鐐惒颊f(shuō):“上帝可以辜負(fù)生命,但絕不會(huì)辜負(fù)生命堅(jiān)持的信念。”只要我們信念依在,我們的人生就充滿希望。

初中的作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,初中三年就要過(guò)去了;赝^(guò)去,我們擁有了太多的快樂(lè)和憂愁,經(jīng)歷了太多的波瀾與險(xiǎn)阻,付出了太多的汗水和努力……面對(duì)這一切,我們只能感嘆:歲月如歌。

  歲月如歌,在這三年里,我們編出了一道道絢麗的彩虹,讓自己在空中走過(guò),看到了大海,看到了世界。我們?cè)谌甑纳钪,學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了感激,學(xué)會(huì)了謙讓。在這三年的生活中,我們知道了友誼、親情、師生情。我們知道了“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的焦慮。于是,我們更加努力,為編出美麗的人生而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌!

  歲月如歌,在這三年里,我們掘出了一條條小河,讓自己隨著水流,歷經(jīng)波瀾,流入江河,流入海洋。在這三年的`生活中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了奮斗,學(xué)會(huì)了面對(duì)。在這三年的生活中,我們知道了,我們所要面對(duì)的還有很多,就像我們掘出的小河,在流淌的過(guò)程中,石頭來(lái)阻礙,水草來(lái)攔截。但是,任何困難都不能阻擋我們熾熱的心,我們知道了“咬定青山不放松”的堅(jiān)忍,于是,我們時(shí)刻都準(zhǔn)備著接受任何挑戰(zhàn),為了到達(dá)遠(yuǎn)處的海洋而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌。

  歲月如歌,在這三年里,我們繪出了一道道晚霞,讓自己沐浴在溫暖的斜暉下,踏著一片片晚霞在蒙昽中散發(fā)出更美麗的光彩。在這三年的生活中,我們學(xué)會(huì)了表白,學(xué)會(huì)了適應(yīng),學(xué)會(huì)了展望。在這三年的生活中,我們知道了晚霞只有在太陽(yáng)快下山時(shí)才能展現(xiàn)出光彩。在這三年里,我們努力表現(xiàn)自己,表現(xiàn)出自己的智慧,表現(xiàn)出自己的才能,表現(xiàn)出自己的高尚。我們知道了“我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的差距,迎著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一個(gè)感覺(jué),就像是寓言流淚喜悅看過(guò)這一天。我想追,追尋完美的世界;我還要飛,飛得很高很遠(yuǎn)在我的世界”的勇敢。于是,我們?yōu)榱死L出更完美的晚霞而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌。

  歲月如歌,它編出了生活,譜出了熱情,唱出了喜悅。讓我們?cè)谶@三年的初中生活里感受到美好,體會(huì)出快樂(lè)。

初中的作文 篇4

  我雖然是個(gè)男孩子,但一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)闋敔數(shù)娜ナ,常想?,?蕹O搿?/p>

  小時(shí)候,我常常去爺爺家玩?吹綘敔斂攫z頭,我總要著吃。爺爺每烤完一個(gè),就把里面的瓤給我。那瓤啊,捧在手里,熱乎乎的,吃在嘴里香噴噴的。爺爺卻用他那暴滿青筋、生滿老繭的手,把剩下的干燥、焦糊,還沾附著許多爐灰的饅頭皮拍兩下,就放在只有幾顆牙的嘴里,津津有味地嚼起來(lái)。我當(dāng)時(shí)很奇怪,心里想:皮有什么好吃的,好吃的是里面的“肉”。于是我好奇地問(wèn):“爺爺,皮有什么好吃的?給你這個(gè)吃。”說(shuō)著,就把搽著饅頭的手伸到爺爺面前。爺爺搖著頭,慈祥地看著我,微笑不語(yǔ)。

  每當(dāng)過(guò)完八月十五,爺爺總要把我叫到家中,然后,微笑著,神秘地把親朋好友送來(lái)的月餅、水果等好多好吃的東西搬出來(lái),那個(gè)不知饑飽的年齡,看到這么多好東西,我抓起一大把,就往嘴里塞?粗依峭袒⒀实爻韵啵瑺敔斝呛堑嘏闹业募缯f(shuō):“二猛啊,慢慢吃,別急,還有呢……”

  童年的我是太陽(yáng),爺爺是月亮。真的,有一件事,至今想起來(lái),自己真是太……那是一個(gè)昏暗的黃昏,爺爺病倒了。當(dāng)時(shí),也不知為什么,爸爸媽媽把我們家中惟一的那只大公雞給殺了,做成熱騰騰的雞湯,端了上來(lái)。當(dāng)時(shí),我也在旁邊,就嚷著要喝,爸爸忽然對(duì)我大吼一聲:“別叫了!”我頃刻嚇呆了。但我注意到爸爸滿眼含淚,這就是一向疼我愛(ài)我的爸爸嗎?這就是平日里一向堅(jiān)強(qiáng)的`爸爸嗎?為什么眼里這時(shí)喃滿了淚水?這時(shí),本來(lái)說(shuō)話已經(jīng)很吃力的爺爺,對(duì)爸爸又好像對(duì)自己說(shuō):“把——把——雞湯給——二猛——喝……”爺爺虛弱地躺在床上,那雙深陷的眼睛又一次充滿慈愛(ài)地看著我,隨后,就慢慢的閉上。也就是這次,那雙充滿著關(guān)愛(ài)的眼睛再?zèng)]有睜開(kāi)。第二天,噩耗傳來(lái):“爺爺死了!蔽伊⒖叹陀X(jué)得頭受到了什么撞擊,滿腦子嗡嗡的,心里更是說(shuō)不出來(lái)的難過(guò),眼睛一濕,就哇哇大哭起來(lái)。媽媽不住地勸我別哭了,我就是控制不住自己,越哭越厲害,過(guò)了很久,終于停了,可又立刻想起無(wú)微不至的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,已經(jīng)去世的爺爺,就又大哭起來(lái),比前一次更兇。

  現(xiàn)在爺爺離開(kāi)我已經(jīng)三年了,可一想到爺爺,我的眼睛禁不住又濕潤(rùn)了。

初中的作文 篇5

  落日余暉覆蓋海面層層鱗光,焦嫩流黃的太陽(yáng)欲墜于海底,悄無(wú)聲息地暫別世間。我悵望前方熱烈而壯美的水天交際,海上蕩起重重微波,卻似你昔日溫柔眼眸。

  你我相識(shí)小學(xué),卻不過(guò)兩年之交,但情同手足。你是姐姐,我是妹妹,我們總是一起暢談人生鴻志,夢(mèng)想人生大道。不知多少回看著你矯健的身影一次次出現(xiàn)在我的面前,心中情緒匯聚在心頭默默下定決心想一直守護(hù)你做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  你總說(shuō):爸爸媽媽都不太關(guān)心自己,他們總以為這就是我想要的自由,可是我心里明白:一個(gè)缺乏親情的人怎會(huì)輕易接受一無(wú)所有的自由呢?

  慢慢地,你從原來(lái)無(wú)所顧慮的小鳥(niǎo)變成了深海里的小魚(yú),開(kāi)始對(duì)現(xiàn)在的生活害怕了起來(lái),對(duì)未來(lái)充滿了彷徨與無(wú)助。

  一次,你打來(lái)電話,電話里你輕聲慢語(yǔ)地說(shuō)道想去散散心,我答應(yīng)了。你開(kāi)著摩托車(chē)一直向前方駛?cè),黯淡的眼神只顧前方的路徑,沉默了一路。我照平常安靜的心情聆聽(tīng)你的不語(yǔ),將心與你游離的思絮也一同駛向前方。

  車(chē)后,旁邊是一片浩大的海洋,海面很藍(lán)很慵懶,沒(méi)有平日里的驚濤駭浪。你在一旁挪好車(chē),脫下鞋子后快速地奔向海面,大力地展開(kāi)了雙臂,將頭抬向天空,陽(yáng)光照向你的臉,你似乎成了一座雕塑。而后才慢慢地將手放了下來(lái),如同暫時(shí)放下了心中的擔(dān)子。這時(shí),你終于開(kāi)口說(shuō)了一句:來(lái),我們一起坐在石頭上!說(shuō)完,你眉梢下的眼波化了開(kāi)來(lái),如春天里冰雪消融

  海浪和著風(fēng)一直向我們襲來(lái),你散亂的頭發(fā)向后飛拂,此時(shí),空氣中夾雜著你淡淡的清香縈繞在我身邊,你的目光一直注視著前方的那片海,微笑著說(shuō):我們都喜歡大海,喜歡藍(lán)天,喜歡海上的海鳥(niǎo),喜歡藍(lán)色,喜歡一切如夢(mèng)似幻的事物。然而夢(mèng)里想的很真實(shí)卻很渺茫,就像這片大海,我們實(shí)在太渺小了!

  我看了你一眼,笑著說(shuō)了一句:你今天干嘛說(shuō)這么玄虛的話,我都聽(tīng)不懂了!這時(shí),你彎下身子,擼起了褲角,響亮地說(shuō):走,去踩水!我抬起頭睜直著眼睛笑著回應(yīng)道:嗯!那時(shí)候我以為你已經(jīng)釋然了包袱,又重新找回了你流失的靈魂。

  多年后,當(dāng)你我再次見(jiàn)面時(shí)已經(jīng)形同陌路,你學(xué)會(huì)了社會(huì)上的'陋習(xí),爆粗口,喝酒,化濃妝在一次QQ聊天上你坦誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):我已經(jīng)回不去了那瞬間我想起了過(guò)去的種種美好心碎得如玻璃渣遍地刺痕。從那以后,我們的聯(lián)系就斷了,以至于偶然在手機(jī)上看見(jiàn)你的名字都會(huì)感到異常陌生。

  在一次爽朗的傍晚,我又踏上了那片海,可在我身邊的人卻早已不是你,但在我的心里始終記著一個(gè)美好的身影那兒,是你的痕跡。

初中的作文 篇6

  一生如臺(tái)階,臺(tái)階如一生……

  自從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻,殊不知,我們已經(jīng)踏上了人生第一級(jí)臺(tái)階,并注定從此將繼續(xù)往上爬,一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……

  開(kāi)始時(shí),大概是臺(tái)階的新鮮感吸引了大家吧,每個(gè)人都盡力充沛生龍活虎地奮力往上爬,一級(jí)、二級(jí)……每爬上一級(jí)臺(tái)階既而又是下一級(jí)臺(tái)階等待著我們的挑戰(zhàn),一級(jí)接著一級(jí),如此循環(huán)。攀登每一級(jí)臺(tái)階都是對(duì)成功的渴望和追求,在這永無(wú)盡止的挑戰(zhàn)中我們可以得到許許多多意想不到的東西:激情、努力、感悟……當(dāng)每跨越了一級(jí)臺(tái)階以后,更是收獲到了成功。試問(wèn),還有什么能比這更讓人欣喜的呢?

  成功來(lái)之不易,它是我們汗水付出的果實(shí),是努力的花朵,正是如此我們才會(huì)更加珍惜它,同樣也激勵(lì)了我們對(duì)成功的向往,向下一級(jí)臺(tái)階邁步的向往。

  雖然在攀登的旅途中難免有些磕磕碰碰,不盡人意,但請(qǐng)不要驚慌,不必著急,當(dāng)你覺(jué)得累了的時(shí)候,會(huì)有一雙雙手向你伸出:爬不動(dòng)了么?沒(méi)關(guān)系,來(lái),把手給我,我拉你一把!這個(gè)時(shí)候,無(wú)論誰(shuí)的心里都會(huì)有一股感激之情吧,又有誰(shuí)拒絕得了這雙手呢?這雙手,可以是朋友,可以是同學(xué),可以是老師,也可以是親人,甚至還可以是互不相識(shí)的陌生人。把手伸給他吧,請(qǐng)不要拒絕這雙手,因?yàn)樵谀惆咽稚斐鋈サ臅r(shí)候,你必定又會(huì)有一番收獲!從此你會(huì)知道,在忙于攀登的時(shí)候不要忘記注意身邊的人,認(rèn)識(shí)的或者不認(rèn)識(shí)的,當(dāng)別人有了困難的時(shí)候不要忘記伸出你的手,相握在一起,一起向上攀登,一起解決困難,一起跨越臺(tái)階……

  就這樣一級(jí)一級(jí)地往上爬,到了更高的臺(tái)階以后,我們便會(huì)對(duì)“臺(tái)階”有了更為深刻的體會(huì)——盡管經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,付出了那么多的辛苦勞累和汗水,當(dāng)同時(shí)我們也觀賞到了更美麗遼闊的風(fēng)景,有了更多的收獲,明白了人與人之間的.感情,明白了社會(huì)與生活的酸甜苦辣。

  同時(shí)我們也知道了,人生臺(tái)階的意義并不在于攀登得更高、更快,如果只是一味地忙于攀登的話,會(huì)錯(cuò)過(guò)太多的東西,會(huì)無(wú)視眼前的風(fēng)景,身邊的親人,朋友……這樣就算到了頂峰又有什么用呢?孤身一人,只能羨慕看著下面的人手牽手一起往上攀登罷了吧!

  所以,其實(shí)臺(tái)階的意義其實(shí)并不在于攀登,登得多高,多快,而是在于在攀登的途中收獲到了什么,獲得了什么,明白了什么。而這一切,都需要我們伸出自己的雙手,對(duì)他人說(shuō)一句:累了么?沒(méi)關(guān)系,來(lái),把手給我,我拉你一把!然后,大家要做的只是緊握著雙手,一起攀登,一起靜靜欣賞眼前的風(fēng)景。

初中的作文 篇7

  這是一朵花,一朵憔悴的花。我輕手撫摸著她那枯萎有殘損的臉龐。

  你是一朵花,一朵憔悴的花,曾經(jīng)的你又是多么地嬌好呢?

  一天黎明,太陽(yáng)初升。伴隨一聲嘹亮的雞鳴,你從沉睡中蘇醒,張著小嘴,伸展開(kāi)你至今未動(dòng)的兩臂。

  你張開(kāi)了雙臂,張開(kāi),再?gòu)堥_(kāi)……當(dāng)你張開(kāi)眼的那一剎那,你驚呆了,按捺不住的興奮,使你昂著頭,伸長(zhǎng)雙臂,想要抱住朝陽(yáng),抱住藍(lán)天,抱住那略帶羞澀的`云朵?蔁o(wú)論你如何碾起腳尖,離藍(lán)天還是那么遠(yuǎn)。你嘟著嘴放棄了,但很快地,你又笑了,笑得那么燦爛,用雙手托著頭,仰望著天空。你深深地呼吸著清新空氣,感到這個(gè)世界是如此美好。你再也不用手臂遮住你的雙眼,因?yàn)槟悴幌脲e(cuò)過(guò)這個(gè)世界,哪怕是一秒。

  命運(yùn)賜予你奇異的芬芳,引來(lái)蝴蝶、蜜蜂圍舞,他們想靠近你,卻不敢靠近你,在很近很近的地方,飛上飛下,飛來(lái)飛去。后來(lái),他終于鼓起了勇氣,與你接觸。他深吻了一下你,又害羞地匆匆離開(kāi)。

  有時(shí),風(fēng)兒也過(guò)來(lái)湊熱鬧,他爽朗地輕步而來(lái)。你對(duì)他微笑,伸出你的纖纖玉手,他親吻了你的柔嫩的手。他將臉靠近,輕貼了你的臉龐,而后又爽朗地輕步而去。你向著他彎腰致意,向著他離去的方向,留下了他的思念。

  當(dāng)烏云遮蔽了那天空,蒙蒙細(xì)雨開(kāi)始下起。地上的塵土散發(fā)出清香,與你的花香交織在空氣中。小雨滴歡快地落下與你相擁,你們?cè)谟晁陌樽嘀,在薄薄的霧中舞蹈,你們的含情脈脈飄升上天,化作了一道彩虹?墒,他終究要回歸大地。他掙開(kāi)你那拉住他的手,毅然落下,帶走了你的深情。

  你悲楚地望著大地……

  身旁的姐妹落下了,就這么輕輕地落下,不帶一絲聲息。你發(fā)覺(jué),上天似乎在玩弄你們――你從一個(gè)點(diǎn)出發(fā),饒了一個(gè)大圈,卻又回到了原點(diǎn)。而這個(gè)點(diǎn)便是所謂的生與死。既然是生于虛無(wú),死于虛無(wú),又奈何要出現(xiàn)在這世上?你茫然了,皺著眉頭苦思著。

  就在憂愁中,你生出了皺紋,手也漸漸粗糙。而正因?yàn)檫@些都如此細(xì)微地變化著,以致于令人察覺(jué)不出這些變化――你在不只不覺(jué)中衰老。

  你回想起以前――初生時(shí)的新奇,那些蜜蜂蝴蝶、風(fēng)兒、雨兒……這一切都那么令人懷念!也就在此時(shí),你頓悟,塵世這一趟你并未白來(lái),不僅因?yàn)槟銥樯愀改辅D―樹(shù),生產(chǎn)了花粉,更因?yàn)槟闩c蜜蜂蝴蝶、風(fēng)兒雨兒有著一段快樂(lè),你擁有過(guò)快樂(lè),也帶給過(guò)別人快樂(lè),你的生命是有價(jià)值!

  你開(kāi)心地笑了,許久沒(méi)有笑得入席燦爛了。而當(dāng)你回過(guò)神時(shí),你卻發(fā)現(xiàn),你正飄在半空……

  一生清響,塵埃飛揚(yáng)。你回歸到了大地,痛苦而又欣慰,微笑著閉上了雙眼……

【初中的作文】相關(guān)文章:

初中優(yōu)秀作文-初中優(yōu)秀作文04-05

升入初中的感想的初中作文08-20

初中的作文11-12

初中的作文11-12

初中的作文11-12

初中的作文11-12

初中的作文11-12

初中的作文11-13

初中的作文11-13

初中的作文11-13