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初中優(yōu)秀作文

時間:2024-08-22 12:29:59 初中作文 我要投稿

精選初中優(yōu)秀作文集合六篇

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選初中優(yōu)秀作文集合六篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  雨,淅淅瀝瀝,柔柔的和著海風。沒有傘的雨天。躲在路邊的屋檐,屋檐小,踮起腳尖,緊靠著墻,雨水順著屋檐往下飄。

  雨簾,就在面前,此般親近,隨風,飄灑到臉,清涼。抬頭看著天,天邊的雨。四顧,期盼,希望有個帶傘的人出現(xiàn)在面前,說:來,我?guī)阕摺?/p>

  撐傘的行人匆匆而過,你只是若無其事的靜然觀望,目送傘下的小晴天消失在視線里,扭轉心里的期盼,看著路的另一頭,等候雨天的`另一把傘。等候,等候,來了,走了,遠了,不是路人遺忘了你,是你的若無其事掩蓋了你的期盼和等候。屋檐底下的候雨人,等的不是傘,是晴天。終于還是步入了雨中,獨自前行。

  回頭,正看見了不遠處的一把傘,傘下欲言又止的眼神。給了自己一個不明其意的微笑,轉身,疾步前行。雨,依然靜默,柔柔的和著海風。

  雨中的傘,傘下的人,等著遠處的候雨人:等你想走了,跟我說,我可以帶你走......

初中優(yōu)秀作文 篇2

  可汗回到家以后,他不甘心。在他耳邊一直有一個聲音在告訴他:一定要捉到神鳥。可汗說:我這么厲害,怎么連一只小鳥都捉不到呢?于是他下定決心去捉神鳥。

  可汗從萬年古松上捉了神鳥,神鳥還是那個條件。您帶我走的時候,既不許唉聲嘆氣,也不許悶頭不語。神鳥說:我給您講故事吧!

  從前一個農民有一條好狗,狗非常忠誠。有一天,農民要外出辦事,農民叫好狗好好照顧搖籃里的孩子,于是狗就守在搖籃邊,連一只蒼蠅都不讓靠近。

  晚上,狗發(fā)現(xiàn)一只狼想靠近孩子,吃掉孩子,于是就頑強地與狼進行斗爭。狗被打得渾身都是鮮血,最終狗把狼咬死在了搖籃下。狗把孩子抱在懷里,孩子在狗的'懷抱里慢慢入睡了。

  農民回來后,發(fā)現(xiàn)孩子躺在狗懷里,渾身沾滿了血。農民大聲叫道:我讓你照看我的孩子,你卻把他吃了。說完就把狗一棒打死了。農民抱起孩子,仔仔細細地檢查孩子,發(fā)現(xiàn)孩子身上沒有一點傷,再往搖籃下一看,一只狼死在那里,嘴里還咬著狗毛。農民頓時明白自己錯殺了狗。

  哎!這狗真可憐,救了孩子還被農民打死了。

  得,您嘆氣了。神鳥二話沒說,又從可汗的手里飛走了。

  哎,我還是敵不過它呀!不過這只鳥還挺聰明,知道人類有同情心,善于利用人類的同情心逃脫,我挺佩服它的。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  做男生還是做女生,都有各自的優(yōu)點,真是有點難搞啊,下面我們一起看看這篇《做女生真好》。

  做女生真好!每當老師讓做事時,都會叫我們女生,因為我們做事認真仔細,我們還是爸爸媽媽的掌上明珠……

  我們可以與朋友一起哭、一起笑,別人不會嘲笑我們,但是如果男生哭了,就會有人說:“男兒有淚不輕彈!”

  我們女同胞中的名人很多:古代唯一一個女皇帝武則天;為救人而死的葉欣;雙眼失明的作家海倫;還有獲得諾貝爾獎的居里夫人……哪一個不是我們的女同胞?

  我們也是爸爸媽媽的“小棉襖”,每當爸爸工作累時,我就會給爸爸捶捶背,可男生不會這么細心;每當媽媽傷心時,我會給媽媽講笑話,可男生也許不會!

  在音樂課上,常聽到我們女生甜美的嗓音,娓娓動聽,但是男生卻唱的一會高一會低,總唱不好。所以,這時,我就會覺得很自豪。

  我們女生還伶牙俐齒,每當辯論會上,我們女生總能用自己的`智慧和口才把男生說的無話可說。

  當然了,男生也有他們的優(yōu)點,我們女生除了上面的優(yōu)點外,還有其他特點,比如:寬宏大量、柔韌性好、頭發(fā)長……太多了!

  其實,男女生都一樣,都有各自的優(yōu)點,如果我們用欣賞的眼光看對方,就會發(fā)現(xiàn),對方也并不比你差。但是,我仍然覺得,做女生真好!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  暑假的一天早上,我們閑著無聊,打算外出到田野去玩。

  我們到了田野,只見遠處是一大片金黃的稻田,而眼前種植的是一片火龍果,果園外圍有一條小溪,田頭有一棵大果樹。午后的樹下很陰涼,我們就在那里玩了起來。我發(fā)現(xiàn)有個長桶,就用它去撈水。忽然,表弟撈了一只金甲蟲上來了,并說:“水面上還有幾只金甲蟲在游泳呢!”我連忙去撈,結果撈了一只金甲蟲,但我還覺得不夠,就再去撈,誰知不但撈不到反而失去了原來的一只金甲蟲。正當我灰心喪氣的時候,我忽然發(fā)現(xiàn)又有幾只金甲蟲在游泳,我數(shù)了數(shù),一共有5只。我高興極了,連忙去撈。撈了一只后,我讓表妹把金甲蟲拿著,繼續(xù)去撈,又撈了一只后,我再次讓表妹把金甲蟲捉住……這次一口氣撈了4只,表妹大聲喊道:“還有一只!還有一只!哥哥,快把它捉住!”我說:“它流遠了。還能捉住嗎?”

  一直到最后,我和表弟一共捉住了十只金甲蟲,我們開心極了,圍著金甲蟲高興地談起話來!澳銈兛催@一只,它居然爬到了籃子上!”“它們在打架,這只是逃兵!”“我要捉住它!”接著,我們各人拿起一只金甲蟲出來玩。我隨便拿了一只小的和表弟的`大的比賽跑。我們先把它們放在一條線上,表弟喊三二一一起放,表弟說完后,兩只大小的金甲蟲同時沖了出去,一開始我的小金甲蟲就遙遙領先,到了賽場中間,很快,表弟的大金甲蟲也追了上來,眼看就要追上了,我覺得這次比賽應該輸給表弟吧,可我萬萬沒想到,小金甲蟲竟張開了翅膀,向前飛過去,停在了終點上。我勝了,高興地歡呼起來。到了要回家的時候,我們準備把金甲蟲帶回家去玩,可姨媽不同意,讓我們把金甲蟲放回田野中,讓它們自由飛翔,所以我們把抓到的金甲蟲全部放飛了,才戀戀不舍地跟著姨媽回家了。

  在暑假要多出去玩,這樣腦袋才不會生銹。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  最近,學校開展了“爭做文明岡小人”的活動,我們班全體同學在節(jié)假日都積極主動地參與了這項活動。

  星期六一早,天氣晴朗,陽光明媚,真是個好天氣!我和幾位伙伴蹦蹦跳跳地來到了副班長邵文軒家。雖然是星期六,但大家都來得很早。我們這次活動的區(qū)域是臥龍橋周邊地區(qū),活動目的是加強人們的環(huán)保意識,保持生態(tài)平衡。而我們實際要做的,就是來清除這些羊腸小道上破壞環(huán)境的'東西——垃圾,然后再向人們宣傳。

  活動正式開始了。我們幾個由一個推著垃圾車的老奶奶帶著,來到了橋的東邊。我們走到一棟樓下,發(fā)現(xiàn)這里環(huán)境的克星特別多:煙頭、廢紙、水果的皮殼子、零食的袋子……這下垃圾袋可有食物吃了,我邊撿邊想到,真是人多力量大,一會兒,清除了這些環(huán)境克星,我們又來到另一棟樓下,真不得了了:這邊垃圾更多!同學們不由分說便干了起來。你看!有的同學彎腰弓背地撿垃圾,另一個同學手拎垃圾袋,正默契地配合著他;有的同學用筷子夾不起來,索性蹲下,用手緊緊地捏起來放進垃圾箱里……同學們你一筷子我一手地把垃圾全部清除了——垃圾袋又飽了一頓美餐。

  垃圾是撿完了,可是我們不能老來撿啊,怎么辦?對,發(fā)起宣傳攻勢!于是我們手中自制的資料,開始給路人發(fā)宣傳紙張。我們手拿宣傳單,邊走邊講,同時見到過路人就發(fā),路過住宅區(qū),家中沒人的就往家中門手柄上塞紙……我們越干越來勁,有的叔叔阿姨接到紙后,仔細閱讀后,高興地夸我們真懂事。過半個小時,我們雖然很累,但是看著路人盈盈的笑臉,認真的閱讀,我們覺得今天的活動特別有意義。

  通過了這次活動,使我更加知道了環(huán)境對我們的重要性;使我更加知道了環(huán)境需要我們少年去保護;使我更加知道了保護環(huán)境要從身邊做起!

初中優(yōu)秀作文 篇6

  深秋了,在南方的都市還沒有看到,風吹起滿地的落葉。今早,要不是下起綿綿的細雨,我還不知道已經是秋天了呢。

  這個秋很特別,在我還在關心著別的事,它已經來了。雨是秋的抒情,是秋的浪漫舞,是秋柔情的發(fā)絲。雨是秋一個多情的寵物,總是免不了讓人想起傷心的往事。不管你流不流淚,那潮濕的臉頰心情也頹廢了。

  有了雨,一定有風,就像來收割那些不輕易讓人得知的往事。夾著風的雨,在故鄉(xiāng)總是帶著咸咸的味道。離家已經很久了,要不是下著雨帶來的風,心頭也不會如此的沉重。都市的生活很精彩,又很無耐。風就是那些想做卻做不到嘆惜的產物,也是的雨的連憫的安慰。沒有風的雨是很無耐的愁唱,有風的`雨是綿細的傾訴。

  雨下了,不知遠方的另一個城市是否也下著,還有她是否看到下了雨,也像我一樣總惦記著她那樣惦記著我。我沒有能力給她幸福,所以她沒有選擇也是她的幸運了。對她我已經沒有什么奢望了,就像雨和風那樣只要各自能幸福的唱著。一生過了很多秋,也遇了很多秋雨,可是從來都沒有能讓我心如此的沉重?创巴獾木吧统脸恋,加上灰蒙蒙的天空,思緒就會多了起來。

  下了雨秋才會涼起來,心情只終可以定下來想想。靜靜的想著不知道那個方向才是我的下一站。每天遇見過許許多多的人,可是總是那樣的匆匆,誰也惦記不了誰的臉孔了。雨可是擦新了這個世界,卻擦不掉我那些不愉快心情。也許并不是雨的多心,只有人心多了思想就不能再單純了。還記得我上初中的時侯,每年到了下著雨的秋,我非常的高興坐在窗前,看著那些紛飛的細雨,也幻想了許多事情。每年這個時侯同學都可以看到我的傻傻笑容,他們都笑在我下了雨我就變傻了。

  雨就是那樣美妙,在秋里就更顯得特別了。長大了,自己就是這么想了,看了許多的詩歌,也染上詩人對的心情。記得曾經在高中為一個女孩子寫過這么一首詩,秋啊/是誰在看著你/細細如綿絲絲的秀發(fā)/是誰的無情/你卻灑落在水泥地板上/一灘一灘的淚/過了明天后天幾年/又是誰能記起你的心碎。絡在心里的詩這些年離開了它,總已為這樣就可以逃避憂傷了,現(xiàn)在才明白我還是原來的我。

  雨沒有多情是我罷了,秋總給我一個憂郁的理由。

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