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【實用】初中成長作文十篇
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初中成長作文10篇,歡迎大家分享。
初中成長作文 篇1
在我的成長中,離不開自信。意志消沉時,我需要自信,它可以使我重振雄心;遇到困難時,我需要自信,它會替我排解,點燃我心中枯竭的燭燈。
記得八歲那年,媽媽極其重視對我興趣培養(yǎng),在我毫不知情的情況下,把我送進令人沮下無味的管樂隊。
天啊,我聞之“晴天霹靂”的壞消息后,似乎覺得生活會更乏味,因為對音樂一竊不通的我,想學會這門功夫,唉,真不知要待到何年何月呀。在樂隊里學了一段時間,音樂沒長勁多少,瞌睡去增加不少,平日上課打不起精神,布置的作業(yè),寫得不太認真,在家里也不想練習。這樣的學習當然沒效率。更可怕是,不僅音樂仍一竊不通,就連正常學習也因情緒給影響了,單元測試錯的不堪入目。真像一個滿身“鮮血”的病人裹上布一般。
帶著這沉重的包袱,我有點喘不過氣來。在學校,同學們冷嘲熱諷與老師嚴厲的批評;在家中,大人們對我也毫不留情,母親的嘴唇中只夾著說我不是的話,父親的拳頭也不時來幾下。
那一段日子里,我每日都躲著被子里啜泣,一切都太突然了,生活的命運是多么折磨人,對于一個有遠大理想的少年來講,這些打擊只會折斷飛翔的雙翅,我失望了,我沮喪了,我感自己一落千丈,陷入深淵,事不如人。人們那一張張“猙獰”的面孔扎進我的心去,眼前一片漆黑。
又是一個雙休日,我從被子里起來,擦干了哭得紅腫的眼睛。座在椅上發(fā)呆。突然,“轟”的一聲,夏日的雷陣雨又來了,我想起了前日我剛種上的一株小草。我連忙來到窗前,透過玻璃看到了它。
小小的生命毫不萎縮,腰桿永遠是真的,接受著風雨無情的洗禮,那一刻我震驚了,這片矮小的綠色深深刻畫在心里。
它是一棵渺小的生命,自信心與生命力卻如此強,正因為它不像竹子沒骨氣,不像牽牛沒主枝,不像我沒自信,沒勇氣。它不會整日沮喪,它會挺直腰桿接受挑戰(zhàn),風雨過后是晴天,困難過后是成功。
一次次地自我鼓勵,一次次地精神振奮,一次次地深刻解剖。我重獲信心,重見生活的美好與光明,拾回了那雙翅膀,我開始挑燈夜燭,勤學好問,我始終堅信:自信會讓我成功。
又是個暴風雨的夜晚,放下手中那張高分卷兒與“三好生”的手冊。來到書桌前,深情地在紙上寫下兩個字——自信。我又一次笑了,是那么自然,雨停了,窗外天空顯得格外燦爛。
成功的心理描寫,多角度的鋪墊烘托,把生活中的'挫折描述得栩栩如生。描寫那一抹新綠帶給我的震驚,水到渠成的寫出了自信帶來的希望之光。
文中不乏錦言妙語,如:第一段開門見山道出了自信的意義。最后三段點明了中心、深化主題,比喻、排比修辭手法的運用,使說理生動形象。最后一段呼應(yīng)前文,特別是景物描寫襯托人物的微笑,仿佛所有的自信全在這一個“笑”中。但愿小作者永遠帶著自信的微笑,茁壯成長。
初中成長作文 篇2
新書一年一年的買,舊書一歲一歲的增,結(jié)果家里堆滿了新新舊舊,大大小小的書。
媽媽建議我把這些書都清一下,把那些沒有用的課本,練習冊全都扔掉,這樣好給那些新書騰出些位置。
不看不知道,一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書全都翻出來。
我把它們從大大小小的箱子里“請”到地板上,一本一本的翻閱著。
這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因為時間的流逝而變得模糊,而那段愛的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上,小 手拿著筆,一筆一劃認真地寫著!皩氊愓姘,寫的真漂亮!”我揚起自信的.笑臉,快樂的笑聲充滿整個書房……還有一本《兒童簡筆畫》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過書店,因為我小時候愛做些小手工,愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書太貴,爸爸卻說;“女兒要買,花多少錢都 要把它賣下來。”這本書可不能賣,這是爸爸的希望與愛呀,怎能隨便丟棄呢?
翻開小學的數(shù)學教科書,一道道用紅筆勾畫的數(shù)學題映入眼簾!澳銜鰡?”我迷茫的看著老師,有點想哭的感覺。老師似乎看透了我的心思,輕輕地摸了摸我的腦袋說:“不要著急,再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀!不知這次離別又要到何時才能相見。
只記得,在畢業(yè)時,您對大家說:“同學們,不要難過了,天下沒有不散的宴席,老師并不奢望什么,只希望有緣在次想見時,能叫我一聲老師就心滿意足了!
舊書,不是必買的廢品,而是一個個“故事家”。一本又一本的舊書,是一本有一本的故事,寫出了我成長中的憂傷與歡樂,引發(fā)我的回憶與感悟。
我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書”,才能在它變?yōu)椤芭f書”時不留遺憾,留下的只是美好的回憶。
初中成長作文 篇3
我,一個輕狂少年,心中的夢借著你的力量萌發(fā)。窮追不舍。
你,一根燃燒的燭,用自己的能力為我搭梯。默默無私。
半年前的晨會,你曾在我耳畔低語:“下學期也上臺領(lǐng)一份獎學金!甭犃T,在心里誓下,從那刻起,為了這句話,我無時不在奮斗。
踏上了這條冗長黑暗的長廊,沒有路可以讓我回頭重走。黑暗里不斷有荊棘生長出來,而我也曾被扎傷。一個月不經(jīng)意地流過,當我再次憶起那句話,覺得它好遠好遠,努力的追,卻頻繁地摔倒,我好累,只想閉上眼睛,瞬間地,那些誓言轟塌,而當我抬起頭時,只見你嫣然一笑。
“知道嗎?我有些失望,我知道前面的路很黑,我知道黑暗里有荊棘,我也知道這些荊棘會傷得你連心都痛,因為這一切我也曾經(jīng)歷過,然而,我不也都挺過來了嗎?世上沒有什么是不可能的,上帝給了每個人智慧,它不是件擺設(shè),你要學會利用,不能肆意浪費。摔倒了,怕什么,真正的成長是摔倒過后又爬起來的堅韌!
你為我的夢澆了水,為我前行的黑路上點了一盞明燈。于是,我便試著爬起來,繼續(xù)行走,在心里默念你的`一席話,用智慧避開了不少荊棘,從那以后,我不在規(guī)規(guī)矩矩的生活,總想躍過去,越過那些不必要的荊棘叢,我以為我可以自如揮霍生活。
“為什么不一步步前行呢?”
你的眼眸在失望中浸濕,一聲深深的嘆氣,讓我明白了過錯。
“成長路上是沒有捷徑的,智慧只是為了讓你更好地經(jīng)歷,生活就像個深淵,掉進去,只能一步一步爬上來;又像一條龍,它的高貴是你所不能駕馭的,然而你只能去適應(yīng)它,接受它!
在荊棘布滿的黑暗長廊中行走,我用腳來步步丈量生活,用智慧與荊棘做朋友,不再埋怨煩瑣與復雜,不會走錯前往的路,不停留在曾今的輝煌。夢的眼睛看著因被刺傷而成長的夢芽,雖小卻堅強,風來不倒雨來不垮。
半年后的晨會上,我如當年所愿,站在了主席臺上,高睹幾千人中的你,對我的微笑,比當初更燦爛,那上揚六十度的微笑,銘記我心。
我是小草,你是春雨;我是鮮花,你是綠葉;我是果實,你是太陽。我是夢的翅膀,你是愛的燭光!
因為有你,我的成長非同小可。
初中成長作文 篇4
成長是你品、我品、他品的人生歲月,酸甜苦辣,仔細品品,噢,原來別有一番滋味在心頭:成長是一種力量。
羽翼漸豐的幼鷹,帶著對廣闊蒼穹的向往,努力地,使出全身的力量——成功了,它一展稚嫩的雙翼自由地飛翔;剛出生的小牛犢不愿再跪在柔嫩的草地上,帶著對母親的奔騰的渴望,努力地,使出全身的力量——成功了,它穩(wěn)穩(wěn)的直立起小小的身子,一聲奶氣的.“哞”是向全世界宣告:我長大了!我說:成長是一種力量。
成長,始終伴我左右:會奶聲奶氣地喊媽媽時,溫馨的笑容蕩漾在母親的臉頰;會自己穿衣服了,爸爸舒心地說一聲:“乖女兒,長大了!”我長大了,能讓日夜操勞的母親開心地笑,能讓整日奔波的父親歇一會了。于是,我說:成長是一種力量。
自小就不愿和牛奶,童年的理論是不愿和牛寶寶爭一個好媽媽;自小就不明白天上為什么會掉下小水點,魚兒為什么在水里不會嗆死……自小就揣摩世上的一切,滿腦子充滿稀奇古怪的問號,于是,便會纏著放學回來的姐姐問為什么……隨著時間的推移,當我用自己日漸理智的思維學會分析時,我解答了一個個小時候的難題。我沒了幼時的困惑,明白了許多科學道理。于是,我說:成長是一種力量。
六年級畢業(yè)那天,我們會拉著老師一起照相。我在喝水的時候,突然看見了陽光中單薄而透明的七色光暈,給了我許多力量。
你用心品到了嗎?你仔細品味,也許會知道:成長是一種力量。
初中成長作文 篇5
在我8歲那年我第一次獨自睡覺的事情我至今都記憶猶新。
記得那一天我們?nèi)叶汲院昧送盹,爸爸對我說:“我家尤皓今年已經(jīng)8歲了,今天你敢不敢自己一個人睡呢?”我拍拍胸脯說:“我當然敢了,我現(xiàn)在已經(jīng)是小男子漢了!”
睡覺時間到了。我洗好臉刷好牙,走進自己的小房間,看著空蕩蕩的房間我開始為自己剛剛的豪言壯語感到有點后悔,但又想到男子漢應(yīng)該說到做到,于是我走過去把窗戶關(guān)好,窗簾拉上,在肯定很安全的情況下,我才放心地*睡覺。說來也奇怪,上眼皮和下眼皮剛剛還不住地打架,現(xiàn)在卻異常地友好,剛才的睡意全跑到爪呱國去了。我聽著外面呼呼的風聲,窗外忽隱忽現(xiàn)的樹影,感覺那樹影像一個人在張牙舞爪似的`。忽然“咣當”一聲,會不會有小偷?我趕忙躡手躡腳地走到窗前張望,原來是媽媽洗的衣服被風吹了下來。哎,虛驚一場!這時我的腦海里又浮現(xiàn)出以前看過的電視、電影里的一幕幕恐怖鏡頭。我害怕極了!真想跑到爸爸媽媽的房間里去睡,可轉(zhuǎn)念想到自己剛才已夸下?冢F(xiàn)在過去,不是要怕被爸爸笑話?我只好放棄了這個想法。怯怯地把頭鉆進被窩里,一動也不敢動,不一會兒我就迷迷糊糊地睡著了……
第二天早上,在小鬧鐘的催叫聲中我醒了過來。我這才記起昨夜還做了一個美美的夢呢!原來獨自一個人睡覺并不是一件可怕的事情!
初中成長作文 篇6
初中的學習是艱苦的,但學習對我們每個人都是有苦有樂,苦樂交織的。因為學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力。也正是在這個過程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂。
學習如果只有刻苦、努力也是學不好的,更重要的是有好的學習方法。掌握了好的學習方法,在學習過程中就能事半功倍了。而且,學習方法是多樣的,要找到適合自己的學習方法,這樣就會感到學習是一件快樂的事。接下來為大家介紹幾個常用的學習方法:
學會自主學習。我們已經(jīng)是一名初中生了,應(yīng)該要學會擺脫父母和老師的依賴,做一個自主的學習者。這樣我們就能承擔起獨立學習的責任。
提高學習效率。學習的過程包括很多環(huán)節(jié),我們要把握好每個環(huán)節(jié)的.質(zhì)量。如:課前預(yù)習、課堂認真聽講、課后及時復習。這樣就能全面提高學習效率。
科學安排時間。隨著科目增多,難度也在加深。制訂學習計劃,合理安排時間,就能做到心中有數(shù),從容不迫。
課后回顧知識。在課余時間,要對上課的知識在腦海里回顧一遍。還要向自己提出問題:這節(jié)課老師講了什么要點呢?怎么把書上的知識運用到生活中去呢?像放電影一樣地回顧課堂的知識,能對真正掌握知識點起到很好的作用。
課外收集知識。所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!币龅椒e極收集課外的知識。如:課外閱讀啊;積累好詞好句;等等。每次一小步,每日一大步。只要一點點地日積月累,我們就會有豐富的課外知識了。
堅持鍛煉身體。良好的身體是學習的根本。如果身體不好,想學好就很難了。所以,我們要堅持課外鍛煉,讓德智體育全面發(fā)展,為學習打好堅實的基礎(chǔ)。
初中三年的學習將是我們終身學習的重要基礎(chǔ),把握好初中的學習生活,將使我們終身受益。
初中成長作文 篇7
天下雨了,還未鋪上“蓋子”的路成為大家的害怕對象,誰希望自己那展新的鞋子染上褐色的泥漿呢?放學后,我獨自一人走到路上、走到泥上,往后看看,幾個我的足跡從此誕生了,同以前比起我的足跡明顯增大了,也隨著時間我也改變了。
曾經(jīng)有人說過“人的一生就像一條道路,所經(jīng)過的事跡就是我們那沉甸甸的足跡!钡拇_,如果我們在遇到困難的時候不勇敢地踏出那一步,等待我們的就只有“沼澤千里,棘叢萬丈”,而在遇到困難時留下沉甸甸的足跡,那等待我們的就是“柳暗花明,青山綠水”了。
在我十幾年的路上,我有過輕盈的足跡,也有過沉重的足跡,但更多的莫過于那點點的憂愁了。因為那憂愁的道路,我才能擁有一笑而過的坦然,陽光不被打敗的堅定,痛并快樂的厚重人生。
不曾有幾次的失敗成績向我招手而來;不曾有幾次我的投稿失敗,也不曾有幾次聽見別人的嘲笑聲傳來。但是在我的心中已經(jīng)深深的'烙上了一個印——永不放棄,古人也說過“失敗乃成功之母”只要扶起樹枝,深深的在地上蹬一腳,留下沉甸甸的足跡,跨過去,在留下足跡的同時,成功帶來的輝煌也跟隨著你。
記得我在小學留下的足跡中,有一件這樣的事情:開辦科技小發(fā)明時,我想到用行李箱做一個不用用電的洗衣機,但是經(jīng)過大會評選我落選了,我躲在一角放聲痛哭,我好想自暴自欺,也好恨老師的贊揚。過了半刻后,我冷靜下來,心里反復的思考,為什么我會落選,難道我的設(shè)計不夠全面?對,一定是這樣,我站了起來,跺了跺腳,擦了擦不該流的眼淚,心里默默的下定決定,下次我一定要做的更好!也因為這次我不再任性。
可能是因為時間的快速行走,我們成長的煩惱隨之增加,走的路也在增長,足跡也多起來,但是我們應(yīng)該把成長的煩惱化作沉甸甸的足跡,隨著跨過的路程而蕩然無存了。
雨停了,我也該離開這條路了,但是我卻要走我的另一條重要的路,留下初中的足跡……
初中成長作文 篇8
通過讀書,我明白了許多道理,獲得了許多知識。讀高爾基的《童年·在人間·我的大學》,使我懂得了做事只有堅持下去,才有可能成功;讀《中外名人童年的故事》,我明白了只有勇于發(fā)現(xiàn),勇于創(chuàng)新,長大后才能有成就;讀柯南·道爾的《福爾摩斯探案集》
我懂得了只要仔細觀察,不放過任何蛛絲馬跡,才能查出誰是真正的兇手……我的'書柜里、學習桌上、床上都是書,還有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等名著。
一到周末和假期的時候,我就會纏著媽媽帶我去圖書大廈看書,在書的海洋里遨游是我最快樂的事。
書不僅是我們的良師益友,也能提高我們的寫作水平。它還可以開闊視野,拓展思路,陶冶性情。
我要多讀書,讀好書,讓書籍成為我終生的朋友!
初中成長作文 篇9
成長如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時還帶有一絲苦澀,更多的是細細品味后的甜蜜;成長好似一缸成年老酒,需要時間的醞釀,越久越濃,百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜,美酒中難忘的滋味。
當我呱呱落地,就是家人莫大的快樂,因為我是在天使的守護下,希望的包裹中,幸福地降臨到這個世界上的。而后的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤中,一點一滴地成長。
等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時候,便頑皮的離開媽媽的懷抱,走到毫無遮攔的天空下,尋找起飛的開端點,毫無顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說的:“游戲是兒童最正當?shù)男袨,玩具是兒童的天使!蔽冶惘偭税阌瓮,或是捉迷? 老鷹捉小雞.丟沙包……玩久了便會喜新厭舊,鉆研另一種游戲。偶爾,也會因不小心摔得皮開肉綻,大哭大鬧,撅著小嘴又躲進媽媽的.懷抱。在媽媽的百般討好下,便又破鼻而笑。
漸漸地,時光飛逝,歲月將我點綴成了一個正正經(jīng)經(jīng)的初中生,拋下童年時的面具,正真堅強的離開母親的呵護。聲音不再稚嫩,不再玩耍,而是一頭扎進知識的海洋,遨游在故事的情節(jié)里,傾聽書本的心聲,書寫夢想的進行曲,快樂隨之而來。因為內(nèi)心中有一顆理想的種子,所以生活多了一份動力去奮斗,去努力。我要用汗水來澆灌它,用情感來修飾它,也因此多了一份期待,渴望它的開花結(jié)果。有時,也會為了一點收獲而沾沾自喜;有時,也會為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會為了一朵花的綻放,一片枯葉的凋零而失去色彩,只能靠自己再接再厲。
今年我已經(jīng)12歲了,大樹多了一圈年輪,花朵又結(jié)束了一次青春,石塊多了一條皺紋,小樹又長高了一節(jié)……而我又多了一分成長的快樂。
初中成長作文 篇10
“萬事開頭難”,一句朗朗上口的話語,體現(xiàn)了“實踐”二字的可貴。親自動手去做一件事,哪怕是背著有半個自己大的書包去上學呢,這種實踐往往都不容易啊!
小時候,實踐對于我來說是帶著仰慕的心理拿起羽毛球拍。我生硬而又手忙腳亂地打出歪得不能再歪的一球,而堅持下去,多次練習后打出的`球卻讓我十分自豪,F(xiàn)在設(shè)想一下,若是沒有那第一次抓起球拍打出的“大歪球”,我又怎能有現(xiàn)在這樣精湛的技術(shù)呢?
長大了一些,實踐對于那時的我來說,是拿起《魯濱遜漂流記》。那是我第一次自己去看完一本書,甚至還有相當一部分的字我不認識。雖然這樣,我卻還是沉浸在了魯濱遜的不幸遭遇和他與“星期五”的生動故事中?赐赀@本書時,翻到最后的空白一頁時,我心中充滿了成就感。現(xiàn)在設(shè)想一下,若是沒有打開《魯濱遜漂流記》的扉頁,我又怎會如此喜愛閱讀呢?
站在當下,回想過去一件件自己去實踐了的事情,就算它們很渺小、很微不足道,我也依然愿意回想它們,抓住它們。
我慢慢地成長了,從小開始的“實踐”也不會那么幼稚了,可那些第一次的嘗試,卻讓我永遠不會忘懷。
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