實用的初中的作文精華4篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
"真煩人!老天像娃娃似的，說變臉就變臉，這不，還下起了傾盆大雨。唉......’正穿著短袖背心的我不由得在座位上"感嘆"，真是的!
幾位同學去宿舍關(guān)窗戶了，還不知怎么了，大約過了一刻鐘，兩個小"落湯雞"回來了，這時班里同學望著他倆真是哭笑不得，但我的心中卻像十五個吊桶打水---七上八下，(我沒有帶雨具)竟然混身上下毛骨悚然，不由得打了一個顫，但這雨卻使我想起了那一次，感到溫暖極了。
那一次，是啊，它也發(fā)生在這個多雨的季節(jié)，那天晚上也下著傾盆大雨，惟一不同的是那天我已經(jīng)下課了，而她卻永遠佇立在風雨中。
"唉，下雨了，我又沒帶雨具，怎么回家？也不知母親來接我沒有，可是......"我哀哀的望雨興嘆。
二十分鐘過去了，在教學樓門下的我仿佛凍僵了，可是一個人影也沒有，同學們都走了，怎么辦？突然，一個大膽的念頭閃過---跑!不管三七二十一，我把手往頭上一捂就向前"奔"去。哇!好冷!狂風刺骨，像野獸一樣要把我吞噬，但我還是不顧一切，仍然向前跑去。
"彤彤，彤彤�！�
咦？一個尖細而又慈祥的聲音仿佛在叫我，聲音在雨中回蕩，我循聲望去，一個高大的身影佇立在學校門一角，原來是媽媽，是我盼望已久的媽媽。"媽媽，媽媽�！蚁驄寢尡既ィ蚰莻�在雨中佇立的身影奔去。
"快點換上衣服，都淋濕了吧，拖下步鞋，換上雨鞋，披上雨披，唉，這鬼天氣，怎么突然下起雨來了，我又怕和你走章了�！瘚寢尨认榈耐�，可她那兩角的皺紋在學校門的電燈下閃閃發(fā)光，仿佛照亮了每一個母親的心。
我從母親的手里接過雨傘，無意間碰到了母親的手，好涼!原來母親早來了，她是為了。我終于懂了。我打起傘，不作聲，但一股暖流涌上心頭，不知是雨，是淚從我臉上滑過，我的心像熱火一樣，上下翻騰，永不停息。
哦!好溫暖的.雨，這充滿濃濃愛意的雨，不正是母愛的象征嗎？
望著這珍珠似的雨滴像小生靈一般從天空墜落，望著母親在雨中那堅定的目光，我一定要奮勇前進，不是為我自己，而是為深愛著我的每一個人去打拼!我許下了一個永久的誓言。
哦!雨，原來你真是溫暖的!我堅定的向前邁去。
初中的作文 篇2
在暑假里的一天，爸爸媽媽都上班去了，屋子里靜悄悄的，只有我一個人，
于是我開始讀《秘密花園》。
這本書的主人公：缺少人關(guān)愛的'孤女瑪麗，性格乖張、孤僻，從小就沒有爸
媽，來到牡爾之后，性格變得開朗了許多，還發(fā)現(xiàn)了秘密花園。極具愛心的少年迪肯，富有朝氣和熱情。生長在畸形家庭中的少爺柯林，性格扭曲，母親早逝，父親不喜歡他，因此他痛恨這個家�，旣愓f服了迪肯和柯林來到了秘密花園，在那里種植各種各樣的花草，因為運動了，有胃口了，他們個個健康強壯。
《秘密花園》這本書告訴我了：生命在于運動。就像艾青說過的“活著就要
運動，在運動中前進，即使死亡，能量也要發(fā)揮干凈�！蔽矣X得她說得很對，不運動就會像柯林一樣病怏怏的，運動就會像迪肯一樣健康。
初中的作文 篇3
失去的已經(jīng)太多了，所以也沒有時間和精力去后悔。
也許這個故事一開始就錯了，所以才會一錯在錯，讓兩個人的心破碎，破碎的心，失去的感覺，還有留下的遺憾，都會讓我們在不經(jīng)意間感受著曾經(jīng)有過的感覺。
愛情的感覺是什么?我一直在想著，在思索著，直到最后你離開的一刻我也沒有想到答案，也許正如你所說的，迷惘了現(xiàn)實的一切，還會懂什么是愛情。也許是這個時代的悲哀，在滾滾紅塵中迷失了太多了，自我就在也找不到那種原始的愛情的感覺。
你怕我受傷害，你可知道，在愛情的世界中傷害是避免不了的，既然選擇去愛一個人，就應(yīng)該做好了受傷的準備，雖然是十分的不情愿，注定的結(jié)局是我們無法改變的。愛上一個人是什么感覺，我不知道;我只知道我第一次見你的時候就有那種心動的感覺，我的直覺告訴我，我所期盼的那個人終于來了，我一次次告戒自己一定要把握好機會，不會讓這種緣分失去;我做到了，并且一直都在做，我不放棄，不僅僅是對我自己選擇的一種堅持，也是對你感情的一種執(zhí)著。可知道，在這個世界上，愛你的人和你愛的人不會是同一個人，而現(xiàn)在，最重要的是抓住你所能擁有的幸福。
純潔的你不知道愛的痕跡有多深，也許沒有經(jīng)歷過，沒體驗過。那么多人在你的生命中如流水一般經(jīng)過，真正有幾個人能激起你心中的'漣漪，你的想法，你的觀念我不知道，我不能把你放在我的立場上起看待感情，也不可能，所以我只有悲傷，獨自躲在自己內(nèi)心的深處啃噬這種痛苦……
你走了，那么直接，留給我的是惘倀，還有更多的失落，你送我的戒指我真的沒有勇氣在帶著了，睹物思情，看著它，就感覺你的存在，空氣漂浮著你的香味，你的聲音，你那飄逸的長發(fā)……
不可能，不現(xiàn)實，沒感覺什么都是理由……
在你的理由中我失去了我的力量，失去了我的感覺。
初中的作文 篇4
這是一個艷陽高照的中午，我和民族團結(jié)結(jié)對班級的四個同學早早的吃完了飯，回到學校，我們幾個商議了一下，決定組織一場羽毛球雙打比賽！我們四個人正好可以分成兩組，買買提依明是他們班的班長，處處都讓著別人，他讓我優(yōu)先選擇隊友，我說：我和達尼亞爾一組吧！因為我和他關(guān)系最好，就這樣分好了組，比賽馬上開始。
首先是我方發(fā)球，對方接球，我以為我發(fā)的這一球的力氣已經(jīng)夠大了，可是沒想到他們的力氣也如此之大，我的個子要比達尼亞爾高一點，由此我也站在前面，他在我的后面，當我發(fā)第一個球的時候，對方直接重重的把球給打了回來，這下好了，球直接從我頭頂飛了過去，這個球我接不上了，只能靠達尼亞爾接了，可是由于達尼亞爾個子的原因球也直接從他頭頂上飛了過去，就這樣讓對方得到了一球，雖然不甘心，但是沒辦法，強中自有強中手。
到了第二個發(fā)球點，還是我發(fā)球，但是這一回可不一樣了，我發(fā)完球就直接跑到達尼亞爾后面，讓達尼亞爾到前面來，他們以為我們還會像上一次那樣，可是沒想到我和達尼亞爾變了一下法子，當球飛到他們頭頂?shù)臅r候，買買提依明跳起來給我狠狠地打了回來，正好對著我飛來，我捏緊手里的.羽毛球拍，狠狠地給反擊，這下他們兩個都亂了，他們以為我們可能接不住，誰知被我給送了回去，他們兩個一塊去接球，可是不幸的是撞到了一塊，球沒接上，反倒摔倒了，還好沒有受傷，要是為了接一個球而受傷那就太不值了，這一個球我們贏了，失去的分又回來了。
這已經(jīng)是第三個球了，這回該他們發(fā)球了，他們發(fā)的這個球好像用了牛的勁，狠狠地給我們打了過來，我看到急速飛來的球，好像在說：“我就讓你接不到”似的，可是達尼亞爾卻用力一跳給他們又重重的拍了回去，他們也不錯又給拍了回來，就這樣羽毛球在空中飛來飛去，一會高，一會低，當羽毛球飛到我這時我假裝擺出要使很大勁的動作，可實際上我才不使大勁，對方都以為我要用很大的勁，連忙后退了好幾步，可我卻輕輕的打過去剛好落到他們腳下，我們又贏了一球，他們用不服氣的語氣說，再來，我反駁的說：來就來誰怕誰，我們誰都不肯認輸，打得正是斗志昂揚。
我和達尼亞爾配合得非常好，如果對方打的球高，那么我來接，如果低，就由達尼亞爾來接，就這樣一直打下去不知道過了多長時間，午休的鈴聲不知不覺地響了，我們不得不回教室，此時的我們已經(jīng)是汗流浹背，滿頭大汗，但是我和達尼亞爾贏了這次的比賽，不管誰輸誰贏友誼最重要，我和對方握了握手，很開心的說你打得不錯，他們也給我豎起了大拇指，握手是維吾爾族一種友好的方式，就這樣我和他們度過了一個快樂的中午，走進教學樓門口時我看了一眼陽光，陽光正普照大地，是那么的溫暖，天空也是那么蔚藍。�。∥倚睦锬卣f，期待和他們下一次的合作！
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