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初中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-08-01 04:02:57 初中作文 我要投稿

【推薦】初中成長(zhǎng)作文匯編十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的初中成長(zhǎng)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】初中成長(zhǎng)作文匯編十篇

初中成長(zhǎng)作文 篇1

  破繭成蝶!

  ——題記

  小時(shí)候,我們會(huì)像老人一樣走路慢吞吞的,那時(shí)候我們?cè)谕懽,一搖一擺的緩緩走在那凹凸不平的田間小路上,盡管知道隨時(shí)會(huì)摔倒,卻最終還是學(xué)會(huì)了走路。在學(xué)走路的過程中,我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們學(xué)到了在哪里跌倒就從哪里爬起來。蠶變成飛蛾,我們也在蛻變,而我們偉大的祖國(guó)也在蛻變。我們?cè)谕懽冎小?/p>

  人必須要蛻變,就像蛇要蛻皮一樣,它不得不蛻皮,如果不蛻皮,就會(huì)得到慘重的代價(jià),人也一樣,如果不吸取教訓(xùn),又怎能成長(zhǎng),又怎能面對(duì)這個(gè)變幻莫測(cè)的社會(huì),怎能克服堅(jiān)如磐石的困難。

  初中時(shí)期又是一個(gè)新集體,同學(xué)們開始誰都不認(rèn)識(shí)。如果一個(gè)人心情,不好不知不覺她將怒氣都發(fā)在你身上,自己心里肯定也很不舒服,然后,有可能會(huì)吵起來,有可能會(huì)對(duì)后來的'友誼有所破壞,那么當(dāng)下一次還遇到這種事時(shí),我們是不是會(huì)有更好的解決辦法呢?退一步海闊天空,同學(xué)的小脾氣要學(xué)會(huì)容忍,誰都會(huì)有不高興的時(shí)候,如果每個(gè)人一有脾氣就要找人發(fā)泄,那么世界還會(huì)是今天這樣嗎?當(dāng)容忍時(shí)我們就已經(jīng)在成長(zhǎng)了。現(xiàn)在的同學(xué)們已經(jīng)很熟悉了,那當(dāng)一個(gè)同學(xué)受了委屈,在你面前哭泣時(shí),你會(huì)怎么做呢?有的同學(xué)會(huì)安慰;有的同學(xué)想安慰,卻不能安慰,那么,當(dāng)一次偶然的機(jī)會(huì)會(huì)讓你看到別人安慰另一個(gè)人時(shí),是不是也可以在下一次來安慰別人呢?

  我還記得在小時(shí)候我是一個(gè)非常膽小還很懦弱的女孩,剛上一年級(jí)時(shí),我的奶奶是守在教室外面的,我上課都時(shí)常往教室外看,生怕奶奶走了。有一次,我的奶奶趁我上課時(shí)想回家,因?yàn)樗胱屛冶M快適應(yīng)環(huán)境,我往外看時(shí),見奶奶不在外面,飛的跑出教室,見奶奶在樓梯口,跑去抱住她,大哭了起來。老師也緊跟了出來,對(duì)奶奶說:“您就別想走了,讓她的心情先平復(fù)一下吧!蹦菚r(shí)我非常害羞,也不敢交朋友,F(xiàn)在,我樂觀,開朗,也不像那時(shí)羞澀。成長(zhǎng),讓我變得越來越堅(jiān)強(qiáng),也讓我變得越來越完美。

  我在成長(zhǎng),蠶在蛻變,我也在蛻變中,蛻變中……

初中成長(zhǎng)作文 篇2

  人這一生總是有那么幾件兒最難忘的事兒,當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)教育充滿無限憧憬和希望的我拿著錄取通知書到了北京某某大學(xué),那是多么的天真,多么的單純,對(duì)未來充滿無限的遐想。---題記

  出發(fā)的前一夜,夢(mèng)想著學(xué)校樂不思所 哎…一個(gè)農(nóng)村的孩子 那些只能在電視機(jī)前看到的場(chǎng)景 那些只能在夢(mèng)境中 可望而不可及的意識(shí)形態(tài)終于 一天后 能看到它們的廬山真面目了 那是多么的興奮 多么的自得其樂 想象中的中學(xué)生活 是那么的自由 那么的飛揚(yáng) 無拘無束

  可是到了初中,一切在預(yù)料之外,作業(yè)一大堆,鞋業(yè)寫不完,寢室熄燈又很早,睡不夠,漸漸的,厭倦了初中生活還是向往初中生活。

  夢(mèng)依舊是夢(mèng) 夢(mèng)與現(xiàn)實(shí) 差之千里 終于來到的現(xiàn)實(shí) 久久期盼的這一切是那樣的嗎 是一個(gè)社會(huì)閱歷是零 生活經(jīng)驗(yàn)是零 實(shí)踐能力是零的一個(gè) 初生牛犢所想的那樣的嗎?不是的?反之這一切都相反出發(fā)的前一夜,夢(mèng)想著學(xué)校樂不思所 哎…一個(gè)農(nóng)村的孩子 那些只能在電視機(jī)前看到的`場(chǎng)景 那些只能在夢(mèng)境中 可望而不可及的意識(shí)形態(tài)終于 一天后 能看到它們的廬山真面目了 那是多么的興奮 多么的自得其樂 想象中的中學(xué)生活 是那么的自由 那么的飛揚(yáng) 無拘無束

初中成長(zhǎng)作文 篇3

  歲月悄悄地流逝著我在成長(zhǎng)的路上……

  暑假,是一個(gè)可以掙得許多榮譽(yù)的時(shí)刻,我滿心歡喜地參加比賽。其中有一個(gè)比賽是晉級(jí)式的——先是海選,然后進(jìn)50,接著50進(jìn)30,再是30進(jìn)10,還有10進(jìn)3,最后是前三名爭(zhēng)奪名次。

  這種比賽很多高手是不屑一顧的,因此我認(rèn)為自己進(jìn)前三問題不大,面帶著笑容闖進(jìn)十強(qiáng)可是馬上要10進(jìn)3了,我卻感到體力不支,跳起舞來讓家長(zhǎng)直搖頭。第二天,我發(fā)燒了。更讓我懊惱的是:我全身上下長(zhǎng)滿了豌豆一般大的.晶瑩透亮的水水靈靈可愛痘——水痘!但是我還沒有完全的灰心喪氣,因?yàn)槲疫在等待奇跡的出現(xiàn)。此時(shí)我多么想自己能夠刮掉一層皮,讓這些可恨的痘痘全部消失。

  可惜事與愿違,一大早,剛睜開朦朧的睡眼就看見了守在床邊的阿婆,她的眉毛擰著,眼里閃著焦慮而慈愛的光,令我有種不祥的預(yù)感。阿婆見我醒了,便輕輕地摸了摸我的頭:“苗苗,你今天就好好休息吧,別去比賽了!蔽曳浅YM(fèi)力地爬起來找照了照鏡子,不禁大驚失色:這是我嗎?臉上長(zhǎng)了“麻子”,活像一個(gè)癩蛤!我捂著臉,哭了起來。阿婆抱著我,什么也沒說。

  我全身上下無一處不癢,但這還不是最痛苦的,最痛苦的是所有的榮譽(yù)和希望都化為烏有了,不應(yīng)該這樣的啊!

  緊接著我又大哭了起來,一直哭到發(fā)狂。當(dāng)我所有的委屈傾瀉出來后,我終于想通了——面對(duì)挫折決不能脆弱,要堅(jiān)信風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹!

初中成長(zhǎng)作文 篇4

  瀑布選擇了懸崖,使它躍宕成一道奔騰的歌;荷花選擇了淤泥,便成就了高潔的風(fēng)姿;珍珠選擇了創(chuàng)傷,它才孕育出了奪目的珍珠。人事間因?yàn)橛辛舜煺,才變得更加美麗,更加精彩?/p>

  在人生的道路上,難免會(huì)遇到各種的挫折,我們要培養(yǎng)隨挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志,掌握有效克服挫折的方法,迎難而上,開拓進(jìn)取。

  茅以升說過這樣的一句話:“困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的'人!笔堑,奧斯特,洛夫斯基全身癱瘓,雙目失明,如果他沒有驚人的毅力,就不可能完成長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》:幾乎全聾的貝多芬沒有驚人的毅力,就不可能秦出《命運(yùn)交響曲》,身受宮刑的司馬遷不可能完成《史記》。

  古今中外,有多少人士,扼著命運(yùn)的咽喉,與命運(yùn)抗?fàn),而他們(cè)谶@些挫折面前,從不低頭,而是懷著一顆堅(jiān)毅的心,邁著堅(jiān)毅的步伐,永往直前。

  雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn),事事順利,但是“萬事如意。心想事成”畢竟只是人們的良好愿望。從古到今,沒有哪個(gè)人不經(jīng)歷挫折和失敗,相反,人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折,戰(zhàn)勝挫折的過程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來,可以說,挫折是人生的一部分。

  對(duì)于我們中學(xué)生來說,戰(zhàn)勝挫折是我們成長(zhǎng)關(guān)鍵的一大步,挫折就好比是人生中的敵人,也是不可缺少的對(duì)手。它能夠幫助我們茁壯成長(zhǎng),會(huì)鍛煉出我們的一顆堅(jiān)定的心,為我們的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ),從此走向成功。但是有些人非常地害怕面對(duì)挫折,一遇到挫折就望而卻步,不在前進(jìn),到了那時(shí)候,挫折就會(huì)將我們完全吞沒,將掉入一個(gè)無底的深淵,永不見天日。

  挫折在我們面前,并不意味著我們停止步伐,我們因該萬出堅(jiān)毅的步伐,永往直前,不退縮,不回頭,而在前面所等待的,是超自無法意料的精彩。

  朋友位,挫折在我們面前并不可怕,可怕的是自己不相信自己,在經(jīng)歷風(fēng)云,怎能見彩虹,在挫折面前,如果不去拼一拼,闖一闖,怎么能知道成敗呢?朋友們,邁出我們堅(jiān)毅的步伐,勇往直前吧!

  有人說,沒有你,世界照樣,我說,世界因?yàn)槲叶兊酶泳?

初中成長(zhǎng)作文 篇5

  余余落輝,我愛一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顧走過的樹林,我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)的足跡-----我不忘毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng)。

  7歲時(shí),我愛看《西游記》,而孫悟空便是我的信念?v然可以千變?nèi)f化,也要忍受五指山下的`嘲諷,一壓就是五百年,一忍就是風(fēng)吹雨打,誰能頂天立地,堅(jiān)強(qiáng),被一只猴神化得如此悲壯,這便是開始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就應(yīng)該這樣。

  10歲時(shí),我迷上《三國(guó)演義》,原先只是喜歡打打殺殺,敬佩關(guān)羽而怨恨曹操,那一夜,考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì),連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù),不像劉備,被火燒七百里聯(lián)營(yíng),燒回白帝城后一病不起;不像孫權(quán),奪會(huì)荊州,守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰,老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已,曹公的詩(shī)好不令人痛快!

  那一夜,我醒了,困難打不敗,挫折打不倒,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  13歲,我張大了,漸漸孤傲了,但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我,他們都有偉大的成就,而他們也都是磨難造就的人,他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn),而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo),即使看不到光明,他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲,堅(jiān)強(qiáng)是他音樂的音符;米開朗琪羅在教堂中,即使心不情愿,也全神貫注的雕刻,堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感,直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅,化作一泓平靜泉水。

  今年我15歲了,回眸成長(zhǎng)之間,我懂了一句話天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,既然上天已降大任于你我,那么,就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗,去拼搏,去履行生命的諾言!

  培根有一句名言,我非常喜歡。

  他說:讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修飾之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué),皆性格成。

  我相信大家也一定會(huì)喜歡的。

初中成長(zhǎng)作文 篇6

  風(fēng)徐徐地吹,水聲漫上楊柳岸。

  在記憶中擷一朵最美麗的云來,展開一看,不禁莞爾一笑,思緒隨水聲一起飄遠(yuǎn)。

  小時(shí)候,你攙著我。

  依稀記得小時(shí)候,父母工作忙,把我送到了老家。從此,我倆相互陪伴,相處的時(shí)間在一天天減少,我對(duì)你的愛卻一天天增加。

  初升東陽(yáng),晨光微熹。

  林道旁,小路上,樹蔭下,相依偎。

  你那寬大的手輕牽起我那細(xì)小的手,伴著初升的東陽(yáng),漫步在氤氳著泥土氣息的小路上。風(fēng)吹過,草晃動(dòng),花微笑。望著你那幽深的眸子,“外婆,我不回城,我就這樣靜靜地陪伴著你,好嗎?”我輕聲道。你露出了笑靨,盯著我那澄澈的眸子,“好啊,你就陪伴著外婆到老。”外婆笑了,我也笑了,互相牽著,相互陪伴,向前走去。

  長(zhǎng)大后,我攙著你。

  夜晚星空,如夢(mèng)如幻。

  長(zhǎng)大后,父母把我接到了城里,你禁不起我的哭鬧,亦來了。

  我總是望著你,一個(gè)人靜靜地對(duì)著窗戶發(fā)呆,什么也不做。我上前問你,你卻總是說在看窗外的風(fēng)景,我知道你想家了。

  我輕擱下手中的筆,陪伴著你下樓。我輕攙著你,抬頭仰望,是一片星空。不知何時(shí),手中的那只打手變得粗糙了,額角滿是皺紋,歲月在你的'臉上留下了太深的溝壑。當(dāng)初那個(gè)只達(dá)你腿的小女孩已經(jīng)比你高了些許。時(shí)間過得好快好快,我們之間有好多好多的回憶。我不說話,你開口了,輕撫著我的手說:“孩子,我要回家了,這里不適合我,這些天,我過得也并不快樂!甭牭竭@,我輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  那時(shí)候,我才真正的明白陪伴并不是將一個(gè)人禁錮,只是希望她真正快樂。哪怕再遙遠(yuǎn)的距離,但心依舊。

  陪伴,為成長(zhǎng)添一抹亮色。

初中成長(zhǎng)作文 篇7

  我是一只小小鳥,短短的腿,短短的翅膀,想飛又飛不高,守著我的巢與夢(mèng),靜靜哭泣。

  十二歲的我,心仍像孩童般稚嫩,我害怕等待,因?yàn)槲矣憛挓o盡的黑夜所給予我的無限幻想。一次又一次拉緊父母的手,乞求父母不要離開,可他們一次又一次輕輕抱了抱我,安撫道:“心怡,不要怕!北汶x去了。害怕,抽泣,哭泣,每一次的等待對(duì)我來說,都是那般漫長(zhǎng)與無助,眼淚總是那般不爭(zhēng)氣地流了下來?墒䴕q的那個(gè)夏天的那場(chǎng)等待,對(duì)于剛步入青春期的我來說,有那么一點(diǎn)特別。

  又是一次不負(fù)責(zé)任地甩門離去,“咔嚓”的鎖門聲把我囚禁在了這個(gè)黑暗的角落里。我趴在門上,借貓眼窺探著那個(gè)熟悉的背影冷漠地離去。害怕,在不經(jīng)意間襲來,我不愿開燈,我不愿看到大大的房子與小小的我。我蜷縮在角落里,緊緊地?fù)肀е约,渴望給予自己那么一絲微弱的.力量。環(huán)顧四周,黑,屋子的黑與窗外的黑仿佛連接在了一起,無止境的黑,我討厭黑。我把腦袋埋在臂彎里,輕輕啜泣,窗外風(fēng)聲依舊,屋里卻靜得出奇,只有那害怕的眼淚和傷心的聲音。天,也在哭泣,仿佛在訴說著我的惆悵與不安。睜開早已淚眼婆娑的雙眼,坐在沙發(fā)上,世界太靜了,沒有汽車的警鳴,也沒有兒童的嬉鬧,遠(yuǎn)處的路燈剎那發(fā)出支離破碎的光芒!暗未稹辩娨彩悄前愎陋(dú),無止境的“滴答”聲,又有何人應(yīng)和過?遠(yuǎn)處,響起熟悉的歌聲“小小的手掌厚厚的溫暖,你總能平復(fù)我不安的夜晚,”誰又是我的港灣?誰又來平復(fù)我的不安。爸爸,還是媽媽?“叮鈴”清脆的電話聲打破了我的幻想,是熟悉的聲音——媽媽!靶棱,你不要怕,你已經(jīng)十二歲,你應(yīng)該長(zhǎng)大!蔽覜]有回應(yīng),捂著嘴,不讓媽媽聽見自己的哭聲,快速掛了電話,毫無理由地大哭了一場(chǎng)。

  哭到累了,疲了,心情也放松了很多,“媽媽”“十二歲”,好像有些事情想明白了,看著鋼琴上的全家福,我笑了,世界從未改變,這還是你的家,何必害怕?在那一瞬間,我似乎長(zhǎng)大。

  長(zhǎng)長(zhǎng)短短的等待,使我人生充滿著希望,才有勇氣走過我接下來的人生。那一刻,我跳出了巢,豐滿的羽翼,健壯的雙腳,我,展翅飛翔。

初中成長(zhǎng)作文 篇8

  我覺得我是在快樂中成長(zhǎng)的,這十二年,我從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。

  在這快樂成長(zhǎng)的背后,有兩位至關(guān)重要的人,一位是關(guān)懷我的媽媽,另一位是悉心教導(dǎo)我的班主任。

  媽媽無微不至的關(guān)心著我,每天的飯菜營(yíng)養(yǎng)均衡。合理搭配,使我的身體很健康,從小到大我很少生病。媽媽還為我營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,在我的房間安了空調(diào),在我學(xué)習(xí)時(shí)保證家里沒人打擾我。媽媽帶給我的不只是身體的健康還有心靈的健康。我從一年級(jí)開始寫博客,到現(xiàn)在已經(jīng)六年了,開始,我經(jīng)常偷懶,媽媽并不生氣,只是耐心的告訴我寫博客的好處,而我,也堅(jiān)持下來了。這使我的寫作水平有了很大的提高。我做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)的問題,媽媽從不告訴我答案,而是啟發(fā)我動(dòng)動(dòng)腦筋,使我很快解決了難題。在我遇到煩惱的時(shí)候,媽媽耐心的開導(dǎo)我,使我變成一個(gè)正能量的少年。只要我做對(duì)了一件小事,她都會(huì)豎起大拇指說“寶貝,你真棒!”在媽媽的關(guān)心和愛護(hù)下,我像一個(gè)小天使一樣健康快樂的成長(zhǎng)著,性格自信。陽(yáng)光。樂觀。

  我是一名轉(zhuǎn)校生,來到陌生的校園,我感到很新鮮,來到新班級(jí),老師問我叫什么名字,無知的我竟回過頭問老師:“你叫什么名字?”老師也不生氣,微笑著告訴我她叫牛孝偉。在老師的關(guān)心和同學(xué)們的幫助下,我很快融入了這個(gè)大家庭。六一兒童節(jié)馬上就到來啦,老師問大家:“哪位同學(xué)想上臺(tái)表演節(jié)目啊!”我自信滿滿的站起來說:“老師,我會(huì)舞蹈,我來排!老師用充滿信任的目光看著我說:“這個(gè)任務(wù)就交給你了!”緊張的排練開始了,那時(shí)候大家還小,很頑皮,我這個(gè)“小指揮官”雖然每天大汗淋漓,嗓子也喊啞了,可心里像是吃了蜜一樣甜,因?yàn)槔蠋熜湃挝已!六一兒童?jié)的那一天,我?guī)е业摹皯?zhàn)士們”沖上了舞臺(tái),因?yàn)楣?jié)目新穎,我們的舞蹈獲得了一等獎(jiǎng),真是功夫不負(fù)有心人。以后,每年編排的舞蹈老師都放心的交給我。我也會(huì)每次給老師驚喜。老師見我有演講這方面的才能,在她的推薦和指導(dǎo)還有我的努力下,克服重重困難,我成了縣里的演講小名人,還代表全縣學(xué)生參加市里的.演講比賽呢!取得了不錯(cuò)的成績(jī)。老師對(duì)我的學(xué)習(xí)上也很上心,有時(shí)我明明能做對(duì)的題因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了,她會(huì)用眼睛告誡我:“下次不要做錯(cuò)了!”在我的努力下成績(jī)達(dá)到了全校前三名的好成績(jī)!真要謝謝我的老師。

  經(jīng)歷這些事,我的快樂越來越多:四年級(jí)就當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)。成了學(xué)校六一兒童節(jié)的小主持人。每年六一兒童節(jié)編排的舞蹈都獲得一等獎(jiǎng),由我領(lǐng)舞的舞蹈《剪紙姑娘》獲得山東省首屆少兒藝術(shù)節(jié)的一等獎(jiǎng),并獲得山東省元旦晚會(huì)錄制的機(jī)會(huì)。讓我生活在鮮花和掌聲里的人不就是我的媽媽和我的班主任嗎!

初中成長(zhǎng)作文 篇9

  成長(zhǎng)中的煩惱童年生活是難忘而又美好的。成長(zhǎng)過程中有喜有憂,酸甜苦辣咸五味俱全?墒,小小的我卻有著大大小小、各種各樣的煩惱。學(xué)習(xí)是我最大的煩惱了。哦,我要說明的是我并不是因?yàn)槌煽?jī)不好而煩惱,而是因?yàn)閬碜愿鞣矫娴膶W(xué)習(xí)壓力。有一次,數(shù)學(xué)成績(jī)由于我的粗心大意、一時(shí)疏忽,一向數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅的我,竟然只考了77分,那是的我真是不知所措。同學(xué)們不但不安慰我,反而還略加諷刺似的嘲笑我。“班長(zhǎng),考砸嘍!”“平時(shí)不是,次次優(yōu)秀嘛?”“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)嘛!誰叫她------”------聽著,聽著,我流下了淚水,這淚水有悔恨,有埋怨,有自責(zé)------百感交集的我又面臨著數(shù)學(xué)老師那失望的臉、責(zé)備的目光------這就是我的煩惱。一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)煩惱。我偶爾說錯(cuò)話、性急做錯(cuò)題等等,都會(huì)招來一些同學(xué)滔滔不絕的議論。

  于是,我變得非常小心,做每一件事情都會(huì)擔(dān)心后果,很多事情不敢放手去做。從此,煩惱便緊緊地纏著我,纏得我有時(shí)氣喘不過去。生活中,也有煩惱,也有許許多多的不如意。我想盡力做個(gè)好孩子,可是,事不隨人愿,我還是常常把父母惹生氣。父母對(duì)我非常的.嚴(yán)格,盡管從不要求我什么,但言語中卻流露著許多的期望。我順著他們的意思去做。忽然間,我發(fā)現(xiàn)我丟失了自己;顫婇_朗的我竟喜歡寂靜,因?yàn)楦改笍牟蛔屛胰ヅ笥、同學(xué)家玩耍,我走不出校門(我家住在中學(xué)里),中學(xué)像一所監(jiān)牢困著我。走出去,我感受到了不一樣的世界。放手讓我去飛!相信我有自主的能力!生活學(xué)習(xí)兩大煩惱,生活學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的煩惱。我要解脫這煩惱的枷鎖,自由的飛翔,做一個(gè)真正的自我!

初中成長(zhǎng)作文 篇10

  我會(huì)在泥濘的路上,留下最深的腳印。

  ——題記

  “成功之花往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!笔前!在坎坷的成長(zhǎng)路上,誰沒有屬于自己的故事呢?面對(duì)挫折,我們要勇往直前。

  “切,虧得老師那么器重她,還幫她單獨(dú)輔導(dǎo)呢!不也一樣沒通過么……”“就是,就是,還說什么樂感好呢……”同學(xué)們的議論聲就像一根根尖銳的針,穿入我的耳朵,直刺我的心。

  六年的奮斗毀于一旦,電子琴十級(jí)考試的失敗把我昔日的努力全部化為泡影。我飛快的沖出考場(chǎng),跑向喧鬧的大街。“接下來怎么辦”我一遍遍的問自己,眼前一片迷惘。我不敢回家,我怕看到老師、父母那失望的目光,我怕聽到同學(xué)們的嘲笑和挖苦。來往的人群使我更加孤獨(dú)。痛苦和無助填滿了我的心,失落中,我還是走回了家。

  日子在自責(zé)中一天天熬過,父母看在眼里,急在心上。于是,爸爸勸我去奶奶家散散心。禁不住一再勸說,我和爸爸一同去了住在鄉(xiāng)下的奶奶家。

  那天,爸爸忽然對(duì)我說:“我們?nèi)ツ阈r(shí)候常去的山坡走走吧!”

  跟著爸爸出了門,我們走在那條熟悉的小路上。由于氣溫轉(zhuǎn)暖,路邊的積雪漸漸融化,昨天還凍得干硬的小路,今天已泥濘不堪。泥沙沾滿了我和爸爸的鞋子,我一肚子抱怨:這破路,也該修修了……

  爸爸好像看穿了我的心思,停下來對(duì)我說:“這條路,你昨天走過吧,現(xiàn)在能不能找到昨天留下的腳印呢?”“怎么可能?昨天這路被凍得又干又硬,哪能找到什么腳印!”我肯定地說道。爸爸去眼含深意地對(duì)我說:“那現(xiàn)在呢?”我毫不猶豫地接口“當(dāng)然了!”

  爸爸摸了摸我的頭,說:“只有在泥濘的.路上,才能留下最深的腳印,生活亦是如此,只有經(jīng)歷過挫折的磨煉,才能留下最深的體會(huì),就像這腳印!

  回味著爸爸的話語,我忽然意識(shí)到:我們這一代人,就像溫室中的小花,很少經(jīng)歷挫折,太脆弱。但沒有挫折,我們就永遠(yuǎn)不會(huì)明白某些事物或道理,就像走在又干又硬的地面上,什么都不會(huì)留下。只有經(jīng)過挫折的歷練,才會(huì)留下最深的體會(huì)。因?yàn),只有在泥濘的路上,才?huì)打上最深的腳!

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