【推薦】初中優(yōu)秀作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
春天，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)相斗艷。這些花兒，有粉紅的，有大紅的，有金黃的，有潔白的……，它們賦予了春天無(wú)限的'色彩和生機(jī)。游客和詩(shī)人們?cè)谛蕾p之余，留下了無(wú)數(shù)贊美的詩(shī)句。杜浦在《江畔都步尋花》中贊道：黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中贊美荷花：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。蘇軾在《再和楊公濟(jì)梅花》中贊美梅花：莫向霜晨怨未開(kāi)，白頭朝夕自相摧。斬新一朵含風(fēng)露，恰似西廂待月來(lái)。
人們?cè)谛蕾p和贊美花的時(shí)候，往往會(huì)忽視了綠葉的存在。
花固然美，可是如果缺少了綠葉的襯托，花還有看上去的那樣漂亮嗎？綠葉每天默默無(wú)聞地工作著，利用光能，把水和二氧化碳合成儲(chǔ)藏能量的有機(jī)物，為花提供營(yíng)養(yǎng)�？梢赃@樣說(shuō)，花能有那樣的美麗，絕大部分功勞應(yīng)該歸功于綠葉�？墒牵^大部分人都喜歡贊美花的美麗，卻很少有人贊美綠葉的偉大！這不由讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的很多事情。奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員獲得金牌時(shí)，是何等的輝煌。當(dāng)她（他）登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，全世界人刮目相看。人們羨慕她，贊美她，的是尊敬她，因?yàn)樗鞘澜绲谝唬秊樽鎳?guó)爭(zhēng)光了。此時(shí)，又有幾個(gè)人會(huì)想到在她的背后，還有一群默默無(wú)聞地工作著的人，他們是教練，陪練和其他輔助人員。是她們長(zhǎng)期堅(jiān)持工作，任勞任怨，才會(huì)有運(yùn)動(dòng)員的今天。她們同樣值得贊美和尊敬。她們?cè)缇椭�，輝煌不屬于她們，可她們卻無(wú)怨無(wú)悔，和運(yùn)動(dòng)員一起拼搏著。難道這樣不值得我們更加尊敬嗎？
所以，我想和大家說(shuō)的是：不論我們是紅花還是綠葉，只要我們?cè)谧约旱膷徫簧蠄?jiān)持，努力奮斗，不論事情大小，不論成功與否，不論有沒(méi)有輝煌，我們都是偉大的！
初中優(yōu)秀作文 篇2
合上了《我是你的守護(hù)星》，我的眼眶已經(jīng)微微發(fā)紅。這本書(shū)教我明白“朋友，是不能被出賣，承諾，要用生命來(lái)守護(hù)！”
故事是這樣的，正立有一只叫叮當(dāng)?shù)拇竺裙�，他們倆情如手足，由于正立的原因，叮當(dāng)在一場(chǎng)與藏獒血紅獅子的決斗中意外身亡。在醫(yī)院里，正立明白原來(lái)是神——星紀(jì)在守護(hù)著叮當(dāng)，可是現(xiàn)在法力盡失無(wú)法再次守護(hù)，只有換人守護(hù)并且要透支一些生命才能延持叮當(dāng)?shù)纳�，等待星紀(jì)恢復(fù)法力挽救叮當(dāng)。從此正立等人開(kāi)始了漫漫的守護(hù)……
令我感觸最深的是第四章《正立的守護(hù)》，書(shū)中講正立在守護(hù)期間除了要忍受孤獨(dú)不可以說(shuō)話，還要抵擋住各種美食的誘惑，只能吃各種狗食品。我感受到為了贖罪，為了承諾，為了讓心愛(ài)的'叮當(dāng)能有復(fù)活的希望，正立和朋友們共克艱難，受盡了孤獨(dú)、苦難的煎熬，終于讓叮當(dāng)起死回生，也回應(yīng)了本書(shū)的中心句 “承諾，要用生命來(lái)守護(hù)！”
讀完了這本書(shū)，我知道“朋友，是不能被出賣，承諾，要用生命來(lái)守護(hù)！勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然逆風(fēng)而行！”請(qǐng)同學(xué)們也去讀讀《我是你的守護(hù)星》，在你們心底那片最柔軟的地方留下一滴眼淚。
初中優(yōu)秀作文 篇3
中國(guó)的漢字有著悠久的文化歷史，外國(guó)也開(kāi)始學(xué)習(xí)我們中國(guó)的語(yǔ)言和文字。漢字深受大家喜愛(ài)，我也非常喜歡漢字。
真的.，漢字可不是僵硬的符號(hào)，他們是一群有著生命的字寶寶。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�？吹健鞍滋臁边@兩個(gè)字，你能從黑暗走向光明。而望見(jiàn)“黑夜”眼前就像有野兔來(lái)覓食�！吧健弊质谷擞幸揽扛校昂！忠煌麩o(wú)際，“太陽(yáng)”一詞令人火熱，“月亮”一詞一看就感到寒冷。當(dāng)你寫下“漢字”這兩個(gè)字的時(shí)候，不禁肅然起敬，并為漢字悠久的文化歷史而驕傲。古往今來(lái)，在王羲之，柳公權(quán)、顏真卿等書(shū)法家的筆下，漢字變得維妙維肖，或鳳舞龍祥、或左右工整、或頓挫抑揚(yáng)、或古色古香。
最能體現(xiàn)漢字的這些特點(diǎn)首推中國(guó)古詩(shī)詞了，你看吧，這些小孩都會(huì)吟詩(shī)了。春天時(shí)呤“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”;夏天時(shí)呤“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”;秋天時(shí)吟“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重”;冬天時(shí)呤“千山鳥(niǎo)飛絕，獨(dú)鈞寒江雪”……漢字有著無(wú)限的魅力，深邃而悠久。
像徜徉在漢字的王國(guó)里，我深深地被漢字所吸引。我相信，我們中國(guó)的漢字一定會(huì)被世人所珍愛(ài)，我愛(ài)你，中國(guó)的漢字!
初中優(yōu)秀作文 篇4
艾青曾說(shuō)：”為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉�！睘榱肆私獍嘌壑械倪@片土地，我決定去登山，走進(jìn)自然，親近這片土地。
那是一天清晨，我起了早，來(lái)到了山腳。映入眼簾的是一條酷似“猶抱琵琶半遮面”的小山道。從山路走過(guò)，覺(jué)得褲腳濕濕的，原來(lái)是頑皮的露珠。我湊上去一看，那些調(diào)皮的小家伙，在草葉上滾來(lái)滾去，我的腳一跨上去，他們興奮地?cái)D向我的褲腿，在褲腿上安營(yíng)扎寨了，弄得我唉聲嘆氣，哭笑不得。身后的那些草兒，在風(fēng)中晃動(dòng)著腦袋，仿佛在嘲笑我。
我加快腳步，狼狽地逃入了林中。呈現(xiàn)在眼前的是一棵棵高大古老的樹(shù)木，他們一棵棵地站立著，樹(shù)身隆著從上而下的條楞，如繃緊的肌肉，或五六個(gè)集中了，一起往上長(zhǎng)，到了五六米高的地方，這些樹(shù)枝交叉在一起，有的從下向上纏繞，有的從側(cè)面包抄，形成一張密集的網(wǎng)，其中一些健壯的'枝丫，從密密麻麻的枝葉中沖出來(lái)，和著風(fēng)獨(dú)自在高處得意地舞動(dòng)。這些樹(shù)皮膚很粗糙，顯得極其威嚴(yán)。碰了它，有一種威嚴(yán)的壓迫感。而更多的樹(shù)，是年輕的，也努力地向上長(zhǎng)，它們的皮紋細(xì)致，如瓷的冰裂，還泛一種暗紅色。
濃蔭交相映襯的枝葉使原本就暗的光線顯得更加陰暗，寂靜的山林透出一份凄涼與可怕。突然枝頭鳥(niǎo)兒的鳴叫，打破了這寂靜，給這凄涼，帶來(lái)一絲愉悅與生機(jī)，那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌聲在山林中嘹亮地響著，漫向遠(yuǎn)方。
穿過(guò)山林，來(lái)到了山頂，那連綿起伏的群山就在眼前。一座一座，你挨著我，我挨著你，形成巍巍壯觀的氣勢(shì)。抬頭望去，山腳下的房屋像鱗片般鑲嵌在大地上，我癡癡地看著這美麗的景色，沉浸在這美妙的意境中。忽然，一束耀眼的陽(yáng)光刺了我的眼，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。我放聲大喊：“為什么我的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉�！�
初中優(yōu)秀作文 篇5
今天的午后，微風(fēng)陣陣吹來(lái)，使我感到非常的愉悅。我決定我要到我最喜歡的圖書(shū)館來(lái)看書(shū)~
一踏進(jìn)圖書(shū)館，就好像來(lái)到童話故事里的森林，充滿了淡淡的清香呢!我就這樣慢慢的逛，找尋我這次要閱讀的書(shū)籍...
終于，有一本書(shū)吸引了我的注意力，我伸手將它拿離原本的家，開(kāi)始翻閱。
沒(méi)想到，書(shū)里的人竟然動(dòng)了，一個(gè)小女孩從屋里走出來(lái)，還開(kāi)口，說(shuō):「終于呀~等了好久，終于能呼吸新鮮的空氣了~記得上次這本書(shū)被翻開(kāi)的時(shí)候，已經(jīng)好久了呢!」聽(tīng)他說(shuō)完，我也很訝異，我真的一直都不相信書(shū)里的人會(huì)說(shuō)話，沒(méi)想到今天就在我面前發(fā)生了，這時(shí)，書(shū)里的小人兒又開(kāi)始動(dòng)口說(shuō)話了「對(duì)了!你愿意進(jìn)來(lái)我們的`故事里面嗎?」不等我說(shuō)話，一道亮光后，我四周的景色都變了，連我也是，我的身體不但變小了，還長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，而且連服裝也變得跟童話故事里的一模一樣，就在我身后，又傳出了剛剛的聲音:「剛剛還沒(méi)對(duì)妳做自我介紹對(duì)吧?我叫做小凜，歡迎你來(lái)我們的童話世界，我看看這個(gè)時(shí)間是會(huì)發(fā)生什么事喔~哀呀~這個(gè)時(shí)間又是公主們的吵架時(shí)間了，快來(lái)我家，我家可是最佳的觀賞位置喔!!」天啊~我記得童話故事里好像沒(méi)有這一幕吧?不過(guò)我還是跟去看看好了~
不一會(huì)兒，我就看到了五位公主出現(xiàn)，并且狠狠的瞪向?qū)Ψ剑仁前籽┕髡f(shuō):「魔鏡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)世界上我最美麗，所以王子應(yīng)該娶我才對(duì)!」而不服氣的仙杜瑞拉就說(shuō):「仙女說(shuō)過(guò)要有一顆善良的心才是最美麗的!!」艾洛公主(睡美人)接著說(shuō):「仙女曾說(shuō)過(guò)我會(huì)得到美貌和善良的心，王子比較應(yīng)該娶我~」茉莉公主突然大叫:「你們這樣吵有甚么用?只會(huì)讓人家覺(jué)得你們很沒(méi)氣質(zhì)!!」沒(méi)聽(tīng)完茉莉公主的話，貝兒公主說(shuō):「不要吵了!王子一定會(huì)選擇我的!!」一旁又傳出一個(gè)聲音:「我肯為王子犧牲我美妙的聲音，你們肯嗎?」聽(tīng)到已經(jīng)不耐煩的小凜說(shuō):「每天聽(tīng)他們這樣吵，真的是有點(diǎn)好氣又好笑，走吧，我們?cè)倏纯磩e得地方~」一聽(tīng)到能離開(kāi)這吵架聲，我馬上就答應(yīng)了!
結(jié)果我們到了另一處，看到了大野狼一直追著小紅帽跑，使得小紅帽又哭又叫，獵人才一出現(xiàn)，就變成小紅帽還有獵人追著大野狼跑，害得大野狼不僅尿溼褲子，還一直叫著"媽媽、媽媽"呢~看到這一幕，我不禁捧腹大笑，而這個(gè)聲音，可能剛好被糖果屋的巫婆聽(tīng)到了，所以巫婆一跛一跛的慢慢走向我和小凜，并露出和藹可親的笑容說(shuō):「小朋友們~要不要進(jìn)來(lái)我家坐坐呢?我家里有很多很吃的糖果餅干喔~」敏感的小凜馬勝告訴我:「快飛阿快飛阿~不要上那位婆婆的當(dāng)!」一聽(tīng)完，我馬上動(dòng)動(dòng)那雙不久前才獲得的小翅膀，以我最快，最厲害的方式跟著小凜一起逃走，而在地面上的婆婆也不放棄的一直說(shuō):「來(lái)呀~小朋友們，我有很多糖果餅干喔~不要跑嘛~」
一路上婆婆的聲音嚇得我臉都綠了，終于小凜又飛到一棵大樹(shù)下休息發(fā)現(xiàn)前方還有好多好多的故事，而我也問(wèn)小凜:「我記得童話故事里，妳好像都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)耶...」小凜笑一笑說(shuō):「當(dāng)然啦~我可是未來(lái)的巨星呢~怎么可能那么快就給別人知道我的存在呢?在一陣子吧~我就要出現(xiàn)了喔~而在這之前，你可要好好幫我保密呢!!」我笑笑，說(shuō):「當(dāng)然啦~謝謝你今天肯帶我參觀妳的世界，我差不多也要回到我自己的故事啦~」我和小凜打勾勾約定之后再見(jiàn)面，"叮叮"一聲，我又回到了原本的圖書(shū)館，而書(shū)上的小凜露出燦來(lái)的微笑，走回屋里，圖片便不再動(dòng)了，而我也滿足的回到家里，繼續(xù)屬于我的故事。
初中優(yōu)秀作文 篇6
有人說(shuō)：愛(ài)，就像一杯濃濃的姜茶，為你驅(qū)寒；愛(ài)，就像一陣微風(fēng)，為你帶來(lái)涼爽；愛(ài)，在我們心中有很多種定義，但在我看來(lái)，愛(ài)，是一縷照耀在心房的陽(yáng)光。
天空中飄著片片雪花，大地像裹上了一層薄薄的銀紗，天與云與所有的一切全都融為一體。許多大人帶著孩子，在雪地上奔跑，他們堆雪人、打雪仗、有的直接趴在雪地上，手腳在雪地上不停的擺動(dòng)。到處都是小孩子們?cè)谘┑厣湘覒虼螋[后發(fā)出的歡聲笑語(yǔ)，不論是胡同里，還是小巷里到處都充斥著銀鈴般的笑聲。但，我卻并不高興。
前幾日，隨舅舅一家進(jìn)山摘野菜、抓兔子。在下山時(shí)一不留神滑了下去，把腳給扭了，俗話說(shuō)的好：傷筋動(dòng)骨一百天，即便我很想出去打雪仗，但我不得不老老實(shí)實(shí)待在床上，養(yǎng)病。;不過(guò)只要一聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)，我的心不知怎地還是心癢癢，恨不得趕緊把紗布拆了，跳下床，到外面一個(gè)勁兒的撒歡。不過(guò)一切都是我的空想罷了。到了傍晚有人組織看年會(huì)，以以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看：肯定有滾火球、舞龍、舞獅子、雜技......天哪！別提我心里多難受了，媽媽陪妹妹出去買年貨了，奶奶又下去買菜了，就剩我一個(gè)人了。
這時(shí)我聽(tīng)到了鑰匙在門鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲響，我叫了聲：奶奶聽(tīng)見(jiàn)奶奶應(yīng)了一聲，隨后有一個(gè)清脆的聲音叫到夢(mèng)夢(mèng)姐姐我盡量的把頭抬高一點(diǎn)，一個(gè)穿的印花大紅襖，扎著兩個(gè)羊角小辮兒，在末端還綁著兩條紅絲帶。顯得特別喜慶——青青，青青是我的發(fā)小，我們兩天天黏在一塊，記得我們兩還做過(guò)不少壞事兒呢，現(xiàn)在想想還真是好笑你怎么來(lái)了？
我就是來(lái)看看你，你看你把腳都扭了。一邊說(shuō)還一邊從一個(gè)紅色袋子里拿出一罐用天藍(lán)色布料包裹起來(lái)的，青青說(shuō)：你先閉上眼，我心想：不會(huì)又來(lái)捉弄我吧，這大過(guò)年的可說(shuō)不準(zhǔn)于是我悄悄睜開(kāi)了一條縫，只見(jiàn)她將瓶蓋打開(kāi)，說(shuō)：好了我暗自做好心理準(zhǔn)備免得出洋相，我故意把下顎抬高一點(diǎn)，用眼睛掃視著，青青不耐煩了，伸手進(jìn)去拿出一條小蛇橡皮糖，怎地？不喜歡誰(shuí)說(shuō)的，我一把搶過(guò)罐子，津津有味的吃著。見(jiàn)我這樣，青青笑出聲來(lái)：你還是一點(diǎn)沒(méi)變，還是那么好吃此時(shí)嘴里塞滿了糖的我，支支吾吾地說(shuō)：此乃我本性也青青又從包里拿出豬八戒的.布偶和一位亭亭玉立的女布偶，她說(shuō)：看好了，我新學(xué)的。她熟練地把連接木偶的細(xì)線綁在4根棍子上，然后用食指和無(wú)名指抓住連接布偶頭的那2根棍子，右手也是一樣的，隨后她還自己配音：娘子，俺來(lái)了不是還學(xué)幾聲豬叫，把我逗扯的是笑的直不起腰來(lái)，隨后她慢慢的扯著豬八戒的手，向我走來(lái)，我著實(shí)不敢招架，只能用手在空中亂舞。
那一天，青青冒著雪為我送來(lái)溫暖，我想這就是我們之間那份純真的愛(ài)，這份愛(ài)在冬日里像一縷陽(yáng)光為我驅(qū)散陰霾，這份愛(ài)在寒冷的冬天照耀的我的心房，帶給我最樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)與溫暖。
初中優(yōu)秀作文 篇7
兔子大家都很熟悉，總說(shuō)它可愛(ài)，可是，我覺(jué)得小雞比兔子還可愛(ài)。小雞只有媽媽的拳頭般大小，全身米黃，毛茸茸的。小嘴是尖的，兩只小眼睛又黑又亮的長(zhǎng)在頭上，像兩顆黑寶石。小小的鼻子和耳朵，好玩極了！小雞吃的是小米，小時(shí)候，需要把水和米和在一起才可以，長(zhǎng)大后，就可以直接進(jìn)食了。小雞吃食時(shí)也十分有趣，屁股朝天，頭甩來(lái)甩去的，再看它的翅膀還呼扇著。吃著吃著，還得回頭看一眼，生怕有不速之客來(lái)?yè)屖吵�。小雞很調(diào)皮，它的調(diào)皮，可是出了名的：媽媽掃地時(shí)，它會(huì)跑過(guò)去添點(diǎn)亂，走到垃圾桶旁，窺視一番，然后“啪啪”踩上幾腳，繞著圈子跑來(lái)跑去，直至把媽媽的`勞動(dòng)成果毀壞干凈，它才善罷甘休�？墒潞�，它還裝出一副可憐樣，讓我們既打不得，也罵不得。小雞雖然調(diào)皮，但也有懂事的時(shí)候，我放學(xué)回到家，第一個(gè)迎接我的便是小雞，它又是給我叼拖鞋，又是嘰嘰的叫喚幾聲，一副“巴結(jié)”的樣子，換完鞋，便要我陪它玩耍，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)拍拍它的頭，說(shuō)：“別鬧了，我要寫作業(yè)�！毙‰u便安靜下來(lái)，還不忘回頭叫幾聲仿佛在說(shuō)“小主人，我不打擾你了，你要認(rèn)真寫哦！”面對(duì)這只有著雙重性格的小雞，我真是又愛(ài)又恨，真希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
初中優(yōu)秀作文 篇8
鷹，強(qiáng)者的象征！
要想在空中展示強(qiáng)者的風(fēng)范，我這只雛鷹，就要勇敢的面對(duì)藍(lán)天、白云。
------題記
記得小升初考試后，我在焦急中等待，等來(lái)的是162分，傻眼了，眼淚就像斷線的珍珠。難道我真的這樣差？不，我不相信，我不相信。面對(duì)162分的成績(jī)，一種痛徹心肺的'感覺(jué)沖擊著我，折磨著我，深深地刺傷了我的心。我痛苦，我無(wú)奈，我迷惘。為什么？為什么！回答我的，只是無(wú)盡的淚水。
難道這就是我的命，注定在人生的開(kāi)端就敗下陣來(lái)，我是弱者，我輸了，在人生道路上，我跌倒了。
晚上，已做好心理準(zhǔn)備接受批評(píng)的我，坐在床上低著頭，因?yàn)楹ε驴吹桨职质难凵�，本�?lái)有好多話和爸爸講，可欲言又止，爸爸他什么也沒(méi)和我說(shuō)，只是默默地嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了書(shū)房，當(dāng)我抬起頭的一瞬間，看到了一個(gè)衰老的爸爸，眼角很不爭(zhēng)氣地冒起了水霧，淚水一滴一滴地往下落，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉。
第二天早上，我在睡夢(mèng)中醒來(lái)，眼角仍掛著淚痕，四周一切都已從新的一天開(kāi)始，惟獨(dú)我的心情還是很糟糕，腦子一片空白，真不知道我還能做些什么？心還很痛，但淚水已干涸，對(duì)于自己，自己的一切，難道我就這樣失去了信心？唉！我站了起來(lái)，來(lái)到書(shū)桌前，這時(shí)，我看到爸爸寫給我這個(gè)不爭(zhēng)氣女兒的信。
初中優(yōu)秀作文 篇9
今天,放假了,可惜天氣不好,不能大玩一番。昨天剛考完試,整個(gè)人放松了許多。學(xué)習(xí)期一過(guò)去,往日壓抑的感覺(jué)消失了,所有煩惱都可以放心地拋開(kāi)。真舒服!
下午,我騎著自行車到同學(xué)家,準(zhǔn)備和她聊聊天。可同學(xué)正做在椅子上縫雨傘。我一時(shí)好奇,便要同學(xué)教我縫。同學(xué)爽快地答應(yīng)了,我真是興奮。便隨手從地上拿起一把未縫的雨傘,等著同學(xué)來(lái)教我。同學(xué)遞給我一支針線,問(wèn)我懂不懂得三針兩線。我害羞地?fù)u搖頭。同學(xué)又好笑有可氣,無(wú)奈地說(shuō);“ 大小姐,那就得讓我這個(gè)土農(nóng)夫慢慢教你嘍。”
縫雨傘開(kāi)始了。同學(xué)先教我縫外部。她給我示范一遍。她說(shuō)針要從雨傘布通過(guò)一個(gè)小洞,至另一邊的雨傘布縫過(guò)去。大小距離要均勻,三針兩線后再打一個(gè)結(jié),就縫好一根。但結(jié)也不能打得太大。我手急了,同學(xué)還要說(shuō)什么,我就插嘴:“ 行了行了,我會(huì)了,你縫你的,我要?jiǎng)邮至��！蔽夷闷疳樉�,把雨傘骨一根對(duì)著一根,按照同學(xué)說(shuō)的方法三針兩線再打結(jié)。好不容易才縫好一根。同學(xué)看了看,說(shuō)針線要?jiǎng)蚍Q,結(jié)要打小一點(diǎn)。我吸取教訓(xùn),再認(rèn)真縫了一根。同學(xué)說(shuō)有進(jìn)步,比前一根縫得好。就這樣,我不急不躁,縫了一根又一根。不知不覺(jué),雨傘的外部全都縫好了。
接著,同學(xué)開(kāi)始教我縫內(nèi)部。原來(lái),內(nèi)部分三部分。同樣,每一部分都是三針兩線再打結(jié)。除了結(jié)要打在雨傘骨底外,更要注意的.是不能透線。就是針?biāo)p位置不可超出規(guī)定布料的范圍。相對(duì),好像比外部更難一點(diǎn)。不過(guò),我有信心。俗話說(shuō)“ 只要功夫深,鐵杵磨成針”嗎。我又動(dòng)手了。從內(nèi)至外,我把每一個(gè)部分小心翼翼地縫。縫完一次檢查一次。不解時(shí)問(wèn)問(wèn)同學(xué),看看她怎樣縫。熟悉之后就比較順手了,省了這些步驟。同學(xué)對(duì)我也不必再有檢查之舉。功夫不負(fù)有心人。我終于把整把雨傘都縫好了。情緒真的很激動(dòng)。
這可是我第一次體會(huì)到縫雨傘的樂(lè)趣。我覺(jué)得,縫雨傘就象飛機(jī)一樣。起飛時(shí),有點(diǎn)困難,慢慢地越來(lái)越順暢。中途雖然負(fù)有荊棘,但能體會(huì)到墜入云端的感覺(jué)。到站的時(shí)候,很欣慰,苦盡甘來(lái)。
通過(guò)這次縫雨傘,我知道了做每件事情都要有恒心,堅(jiān)持到底。又在課余學(xué)會(huì)一門手藝,我更高興!
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-27
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-19
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文08-04
初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-29
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文11-03
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文11-16
初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-26