【推薦】初中生的作文匯總六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的初中生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
星期六的下午，天高云淡，秋高氣爽，我和同學一起走進南湖公園。習習的秋風從湖面上向我們吹來，真感到些涼意。
站在柳絲輕拂的南湖邊放眼遠跳，對岸高樓林立，南湖的標志迎著太陽閃閃發(fā)光。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。幾只小野鴨在水中嬉戲、玩耍。
岸邊的草地上小草穿上了黃色的毛衣，枯黃的垂柳隨風飄蕩，金黃色的白果樹葉隨風飄落，好像是翩翩起舞的黃色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍顯得更加蒼翠。在整潔的林蔭大道旁，一盆盆菊花爭奇斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的'像雪，美不勝收。
我和同學在用木板搭成的湖岸上跑著、跳著、呼喊著秋天真美，秋天的南湖公園更美！
初中生的作文 篇2
世界上的花有好多種，比如：廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。但是，開花最多，顏色最豐富的花要屬太陽花了。俗話說得好：“好花不常開�！碧柣ㄒ彩呛没�，有紅的、黃的、白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽花的花瓣是單層的，形狀像梅花，花芯上有紅色有黑細絲上帶黃點。太陽花的莖長長的.，細細的，軟軟的，彎彎曲曲的。它的枝干很細，葉子很密集，花開得挺多。
太陽花只有在見到太陽時才開花，每天太陽從東方徐徐升起時，太陽花們就爭先恐后地張開塔門的一張張笑臉。微風吹去，太陽花“搖頭晃腦”似乎在念詩，又似乎向行人點頭。太陽花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小，和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的。
太陽花的花籽是由幾片小葉子而圍成的。花籽像芝麻般大，小花籽熟了后，散落在大地爺爺的懷抱中，經過陽光和雨露的滋潤。第二年就能生長并開放出更加漂亮的太陽花了。
太陽花生命力十分旺盛，她盡情地允吸著藍天奶奶的賜予她的甘露，她貪婪地吸收著大地爺爺的營養(yǎng)。太陽花在大地爺爺和藍天奶奶的呵護下茁壯成長，把祖國裝扮得更加漂亮，讓美麗的大自然錦上添花。
太陽花道兒晚上就像是玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地進入甜美的夢想。
喇叭花也是好花，它早開晚敗，它和太陽花似乎是一對好姐妹，它們約定好了一起開放、一起進入甜美的夢鄉(xiāng)，從不早開、早敗，一起裝點著這美麗的大自然。它們無私的奉獻自己，從不要求祖國的懷抱和人們的贊賞。
太陽花雖然沒有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，廣玉蘭的純潔高雅，梅花的香氣，但是太陽花卻有無私奉獻的精神。
我愛太陽花，愛它那頑強而又旺盛的生命力，我更愛它那無私奉獻的精神。
初中生的作文 篇3
生活在這個匆忙與現實的世界里，張望著重復著，習慣著而又疲倦著，同一輛車，相同的風景。偶爾漫步在那安靜的街道，遇見一場盛世的繁華，邂逅那一片綠葉，淺笑而又安然。
暖暖的陽光，透過那層層疊疊的葉兒，灑下了絲絲縷縷的光，星星點點的光圈，就在地上那樣肆無忌憚的蔓延、蔓延……興許有了這綠葉的陪襯，生命才蓬蓬勃勃。所有美好的記憶，都與綠色相連著�？墒�，誰會明白那響在樹枝高處的“綠色的囑咐”？
你可曾想過，我們的書桌、鉛筆桿兒，從前都是山上的樹。它們的枝頭上，曾有小鳥唱歌；它們的樹蔭下，曾有小鹿漫步；它們的.生命中，曾流淌著一種不屈不撓的血液。它們長了很多年，方成有用之才，它們走了很遠的路，才走進千家萬戶。人人都在使用木材，在樹的身上留下一道又一道殘忍的傷疤。然而，又有多少人在栽樹、愛樹？人類總是說樹是人類的朋友，樹是地球的財富，我們要愛護樹木�？赡遣贿^是一句口號，又有多少人以實際行動去證明？如果世界上的樹都被砍光了，那些可愛的小鹿、小鳥它們到哪兒去居�。克鼈儽闶チ俗约嘿囈陨娴募覉@了。我們應該以實際行動去愛護樹木。
其實，人類、動物、植物，以及地球上的其他生物，一起分享著同一個被稱為“生命”的過程。所有的生命合在一起，才構成了我們今天豐富多彩的世界。一個共同的家園，在這場生存的大筵席中，沒有一個生命應該被遺忘。我們都是這個世界的一員，體驗著這個世界的快樂與悲傷。
所以，從現在開始，我們要牢記那響在樹枝高處的每一片綠葉的“綠色囑咐”，在呼吸著新鮮的空氣，嗅著花的芬芳，要以微笑面對這個世界，與大自然進行親密接觸，盡情地享受與綠葉的每一次邂逅！
初中生的作文 篇4
每個人都有過花季年華！每個人都有過青春的美好回憶。但你能確定在那美好的年華中就沒有過一些后悔、過錯嗎？青春花季，一個憂傷的花季。
在一個小山村中，有那么一個男孩——他總是在自己的世界里，似乎沒有任何事物可以引起他的注意.直到一個女孩走進了他的身邊后……她是一個安靜的女孩，但是在他的面前總是無法保留著最后的安靜……男孩的村子在女孩的前面，在那一條小路上男孩總是等著女孩，無論風和雨、一如既往的等待。那是一個陰陰的天氣，女孩走在那條已經走過無數次的小路上。心里不知怎的有那么強烈的心跳。在女孩的身后一個陰影在徘徊著，突然靠近女孩將她捂住拉向了一旁，女孩掙扎著，但那個陰影怎么也拉不開
……一陣鈴聲“呤呤呤呤……”仿佛是救命的稻草。女孩高聲的'呼喊著，男孩來了、來的是那樣的及時……男孩和女孩一個騎車一個坐車，在陰陰的天空下慢慢的前行！男孩一直愛著女孩，一直默默的喜歡著她。今天他很開心，因為女孩答應了他！每天的上下學便成為了男孩最開心的時光——因為她那時在自己的身邊，一直露著在自己心中最美的微笑！時間不知不覺中過去……男孩和女孩在一起已經一年零三個月了，在這期間他們共同渡過了美妙的青春年華。將一次次、一縷縷回憶裝進時間的歲月瓶中去！時間一點點、一絲絲的流逝，一年零三個月——緩慢而快速的時間……美好的過后有時可能就是憂傷。女孩的奶奶去世了，她也要離開這里去大城市里了！那天女孩陪男孩度過了一年零五個月的最后一天，在那夜晚上女孩和男孩在離天空最近的地方許下了兩個愿望——男孩希望可以這樣一直走下去；女孩希望男孩可以記住有過一個她！第二天男孩去找女孩時，她走了。男孩恨自己，狠自己為什么那么的蠢，沒有發(fā)現女孩的異樣呢！在女孩的書柜里留有她在每天晚上為男孩許下的愿望——“希望他可以像今天一樣快樂到永遠哦！”“他甜甜的微笑好好看，他要一直笑下去哦！”“忽然發(fā)現他的好是那么的愛我，我好愛他哦！”
……一段段話語猛砸向男孩，他無聲的哭泣著——以為她不喜歡自己哭的樣子……花季的凋零……青春的流逝……
初中生的作文 篇5
等待，如同企鵝登陸前的蓄勢，默默沉潛只為騰空而起劃出一道完美的弧線；
等待，好似曇花一現前的醞釀，敲碎季節(jié)的容顏只為在清輝下吐出一抹芬芳；
等待，恰若春暖花開前的冬眠，忍受寒風凜冽只為來年的草長鶯飛春滿人間。
我的心在等待——等待風雨霧靄后，彩虹般的微笑橫貫碧天！
屏住呼吸，不禁憶起，無數次跌倒后的遍體鱗傷；無數次失意后的淚流滿面；無數次戰(zhàn)敗后的心灰意冷……然而，即使奮斗的淚泉灑遍青春的戰(zhàn)場，我依舊堅定不移，左手持盾，右手揮劍，等待在下一場戰(zhàn)役中勇冠三軍。因為我知道，鋒利的寶劍勢必得經過萬千磨礪，芳香的梅花勢必得承受寒冷風雪。
我的心在等待——等待在積極的準備之后，把握豐收的時機！
在某個春天，我把希望的種子耕種在門前小院兒……雨水給她以天然的.滋補，狂風教她勤做鍛煉，光照迫使她生命有機的運轉。大自然為她準備了可以努力存活下去的動力，她牢牢地把握住每一次吮吸雨水的時機，她緊緊地跟隨著狂風的節(jié)奏搖擺身軀，她癡癡地朝著太陽地方向進行光合作用。終于，在某一個秋天，當眼睜睜地看著別人都笑盈盈地數點著自己豐碩的果實之時，她也已是滿身璀璨。我曾經又何嘗不是那粒小小的種子？
我的心在等待——不是貪婪的坐享其成，而是善于等待！
巴爾扎克曾有言，“善于等待的人一切都會及時來到。”倘若沒有諸葛亮的善于等待，怎有劉備的三顧茅廬？倘若沒有張居正的善于等待，怎有機會使之在瞬息萬變的政治舞臺上遇到一位明君？倘若沒有李白的善于等待，怎會有他飄逸的詩篇中放浪不羈的自由情懷。
縱使潮起潮落，花開花敗，我心依舊在等待，等待總有一天面朝大海，春暖花開。
初中生的作文 篇6
愛美之心，人皆有之。追求美麗，本來無可厚非，但如果過分追求外表的美麗，而忽略了內在美的塑造，就有點得不償失了。
真正的美麗是自然流露出來的一種氣質，是一種大自然的美妙造化和內在修養(yǎng)的積淀與散發(fā)，是先天麗質與后天修養(yǎng)完美結合的一種表現；真正的美麗，是一種發(fā)自內心的美，是一種由內而外的美，是一種動人心魄的美，而不是矯揉造作的美，濃裝艷抹的美。
一個人的美不僅僅在外表，更重要的是在心靈。外表的美麗會隨著歲月的流逝而淡化，而退色，惟有美麗的心靈和成熟的氣質會隨著時間的推移迸發(fā)出感人的火花，高尚的情操、淵博的知識、良好的修養(yǎng)才是令人長久欣賞的內涵。 俗話說，鳥美在羽毛，人美在心靈。外表的美，如曇花一現，心靈的美，才經久不衰。一個人只有在生活和工作中，不斷提升個人的價值和品位，以人之長補己之短，保持幽默風趣的談吐，優(yōu)雅高貴的氣質，樸實文明的語言，才能贏得人們長久的贊賞和欽佩。
人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。只有不斷地充實自己，完善自己，用知識和智慧武裝頭腦，用魅力和能力包裝自己，才能有長久的美麗。
再漂亮的.人，如果沒有豐富的內涵，充其量不過是一只漂亮的花瓶。端正的五官，恰當的裝扮，高雅的舉止，瀟灑的風度，豁達的胸懷，聰慧的頭腦，文明的語言，得當的舉止，善良的心靈，豐富的內涵，再加上健康的心態(tài)，才是真正的美。
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