關(guān)于初中作文集錦十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼某踔凶魑�10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
一聲聲叫喊不代表害怕；一陣陣痛苦不代表放棄；一次次流淚不代表失敗。他們，因為叫喊而充滿勇氣；因為痛苦而堅持理想；因為流淚而懂得收獲。他們，懂得生活，懂得拼搏，懂得與生命抗衡——他們就是殘疾人。
老天爺?shù)牟还讲粫顾麄冏员┳詶�，要是我，早就會排斥生活，將生活涂抹成灰色�？墒沁@么多殘疾人努力拼搏的精神，使我改變了這一想法。像：張海迪，她5歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。張海迪15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難學習醫(yī)學知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽。
19XX年，海迪走上了文學創(chuàng)作的道路，她以頑強的毅力克服疾病和困難，精益求精地進行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學而戰(zhàn)，至今已出版的作品有：長篇小說《輪椅上的夢》。散文集《向天空敞開的窗口》。翻譯作品《海邊診所》《小米勒旅行記》等。
還有海倫凱勒也是一樣的。她因為雙目失明而不愿說話和聽別人說話。他在黑暗中摸索著長大。七歲那年，家里為她請了位家庭教師，也就是影響凱勒一生的沙利文老師。在他的辛苦指導下，凱勒用手觸摸學會了手語，摸點字卡學會了讀書，用手模別人的嘴唇終于學會了說話。
后來，她的.老師去世了，凱勒十分傷心，他決心要把老師給他的愛傳遞給別人，于是，凱勒跑遍美國大大小小的城市，全心全力為那些不幸的人服務。
讀了上面兩則故事我覺得，我們健全的人太膽小怕事了，連殘疾人都做的到的事，我們?yōu)槭裁匆p言放棄？
俗話說的好“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹!”是啊，人生的價值在于肯定，只要我們?nèi)套⊥纯啵峦鼻�。就能體會到人生的快樂，就像張海迪，海倫凱勒那樣。
初中作文 篇2
這世界究竟有什么錯，能讓你們?nèi)绱藢Υ?/p>
政治書告訴我們，要和節(jié)約資源保護環(huán)境。人類一邊虛偽的倡導著要愛護環(huán)境，另一邊卻又做著與之相悖的事，無時無刻的在傷害著這個世界，我好想問一句，人類與世界究竟有什么深仇大恨，竟要如此對待這個給予我們一切的地球。
學校里告訴我們，學校就是大家的家，要愛護學校，不要亂丟垃圾，可是，他們似乎忽略了一件事，這個地球才是人類最根本的家。我是九年級學生，我的宿舍在五樓，沒有公共的垃圾桶每天都要從一樓領(lǐng)塑料袋，一天一個，四樓也是一樣（其他樓層我不知道是怎麼樣的）我們這一樓大概有32個宿舍，一個星期剛一次假也就是每個星期在學校待五天，五樓和四樓一個星期大概需要320個個塑料袋，一年大概需要92160個，再加上男生宿舍五樓和四樓大概有185320個，而這僅僅是世界上某一角的某一個年級的一年的'塑料袋的用量。我好像找一個人問問，這個世界有什么錯，能讓人類如此對待。
記得以前有一個電視劇叫《魔幻手機》里面有一個片段，大概內(nèi)容是這樣的：牛魔王變的范董要采地心里的液體和成千上萬的樹木制作不老丸，正義的小千等人為了要制止他的行為，雙方展開了一場廝殺。
人類用過的廢水怎么辦？當然是想地下排放，地下的地下是什么？是地心。地球是圓的，人類所謂的向地下排放，就是向地心排放，土質(zhì)松軟，海路相連，最后的結(jié)果我不敢想象，我不敢想象是否會有一天那些別人類埋藏在地下的東西會將人類毀滅，雖然有專家說地球至少還可以再活50億年，但那是指外界因素，，如果人類還不知天高地厚的傷害這個傷痕累累的地球，恐怕50億年都是一個奢求了吧。
地球無私的給予人類一切，可人類卻自私的理所當然的享受著，到處制造垃圾，時時都在傷害這個地球，請人類好好的想一想，這個地球究竟有什么錯，能讓你們?nèi)绱藢Υ?/p>
初中作文 篇3
那一次，我與誠信擦肩而過天空中陰沉沉的，時不時的甩下一陣雨點，陰沉的天空就如我的心情，怎么也高興不起來。因為就在昨天，我竟然與誠信擦肩而過，看著桌上的購物袋，我的內(nèi)心也在不斷的譴責自己。昨天下午，我來到了明珠底商“誠信超市”購買一些必備文具，因為經(jīng)常光顧這里，所以和超市售貨員比較熟悉，打過招呼后，我穿梭于貨架之間，左看右看，精挑細選，總算挑齊了，我來到了收銀臺前，拿出了爸爸臨上班前留給我的100元面值的鈔票遞了過去�！斑希』�，什么時間發(fā)的財呀？”收銀員阿姨打趣地跟我說�！班蓿沐X都在買書時用了，阿姨就麻煩一點吧�！蔽也缓靡馑嫉恼f道�！皼]關(guān)系�！卑⒁陶f著，把錢放在了抽屜里，很麻利的點著找給我的'零鈔�！鞍⒁蹋阍趺床豢纯村X？不怕是假鈔嗎？我看別人賣東西時都是又照又看的呢？”我和阿姨說著笑話�！安挥谩Ｎ乙豢茨憔褪莻�誠實的人，不會辦那樣的事。我這也是對你們學生的尊重啊！”聽著阿姨的話，我心里高興極了，臉上也露出燦爛的笑容。心里美滋滋的我數(shù)著10元20元的鈔票，數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)多了10元。我又數(shù)了一遍，還是多了10元，這是我的心里矛盾極了�！笆峭诉�是不退？”正在猶豫不決時，收銀員阿姨說話了：“唉，小朋友，錢沒有找錯吧？”“沒——沒有！”我不自然的回應著，當阿姨熟練地把文具裝到購物袋里交給我時，我當即離開了柜臺。我只感覺心在撲騰、撲騰地不停地跳。我回到家里打開電視機，恰好唐山電視臺正在播出某小學生拾金不昧的事跡，看著小女孩那如花的笑容，我當時真是無地自容。昨天，我與誠信擦肩而過，今天我不能了，于是我拿著10元嶄新的鈔票下了樓……
初中作文 篇4
花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對飲成三人。--題記
又是一個月圓之日，又是一個中秋佳節(jié)，又是一個思念的夜晚。我抬頭望天穹，皎潔的月亮仿佛是一面明鏡，映出了爸爸媽媽的臉，我哽咽了。
媽媽，您和爸爸去了淮南，獨自留下我和妹妹，雖然有外婆，但卻無法替代我對您的思念。我知道，是我太調(diào)皮，記得您走的時候，我還在心底暗暗高興：以后聽不到您的嘮叨了；媽媽，我知道，是我太任性，每次離家到學校，我都對您連“再見”也不愿說一聲；我知道，是我太頑皮，動不動就惹您生氣。可是，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)好想您，媽媽，我好想您!我以后不再調(diào)皮、不再任性、不再頑皮，我要做您的乖孩子、好女兒，我要向全天下宣布：您的女兒是最棒的!
爸爸，您什么時候回來？這句話，您聽了5年了吧!5年，整整5年，您回來過多少次？給我買了多少東西？記得是我六歲那年，天是灰色的，那是因為您離開了媽媽，離開了我，離開了我們這個家。我的家啊，很久沒有像今晚的月亮一樣圓了。爸爸，您知道嗎？當我看到同學的爸爸媽媽接他們回家時，我的心像被撕裂了一樣，默默地、默默地走在回家的那條路上�；丶业哪菞l路是那么黑暗，我獨自摸索著，直到現(xiàn)在啊!爸爸，您知道嗎？當別人像剛發(fā)芽的小草一般吮吸著父愛的甘露時，我得到的只有母愛的滋潤，而這樣的愛遠遠不夠彌補我幼小的空間!當每次別人問起您時，我都倔強地說您是我的好爸爸，然后，再暗暗地抹了一下眼角。爸爸，每次我過生日時，都滿懷期待地等著您的禮物，但您卻只打個電話說您不能回來，我每次每次都傷心、失望極了。爸爸，這一切一切的痛，您能明白嗎？
“……天上的`星星魯冰花，地上的娃娃想媽媽……”
伴隨著耳邊響起的歌聲，我拿起月餅，咬了一口，原本愛吃的月餅不知怎么已索然無味，擦了擦眼角，濕濕的，控制眼淚的閘閥失靈了……
夜已經(jīng)深了，街上偶爾傳來車鳴聲。此時，我仿佛飄了起來，與月亮越來越近，與星星越來越近，與天空越來越近……月亮，多么美呀!我仿佛摸到了爸爸媽媽的臉�！胺f穎，你要乖，要照顧好妹妹和外婆，要爭氣啊!乖!”爸爸媽媽的聲音，這是我最常聽的話。“媽媽，我會聽話的。爸爸，我會聽話的，您們要快回來呀!”我快活極了。
“姐姐，爸爸說他這個星期要回來�！泵妹玫脑挻驍嗔宋业膲艟�。抬頭看，那輪圓月任然皎潔依舊……
今天的月亮，真的好美。爸爸媽媽，您們會回來嗎？
初中作文 篇5
花骨朵兒只有綻放，才能展現(xiàn)它美麗的人生;作繭的綠蛹只有綻放，才能沖破繭絲的束縛，重見光明;冬末的小草只有綻放，才能鉆出堅硬的泥土，看到充滿希望的春天。
綻放自己，就要有“數(shù)風流人物，還看今朝”的自信。一個有自信的人才會勇于綻放自己。假如布魯諾對自己的觀點沒有自信，他就不會勇于與教皇斗爭，也就沒有科學史上這一位偉大的英雄;假如伽利略對“日心說”沒有自信，他就不會沖出世俗的觀點，偉大的“日心說”就不知還會埋沒多少年�？梢娨粋�人沒有自信的話，只會與世俗同流，終究不會綻放，終究是無為而終。
綻放自己，就要有“酌貪泉而覺爽，處涸轍以憂歡”的樂觀。有人說：“逆境是最好的大學。”樂觀面對逆境的人會逆流而上，化作大鵬，在理想的高空展翅高飛。辛棄疾有過“醉里挑燈看劍”，陸游有過“鐵馬冰河入夢來”，岳飛有過回朝清命，假如他們沒有樂觀面對，找到時機，綻放自己，就不會被今天的我們所傳頌。因此，樂觀的面對生活，才能更好的綻放自己。
綻放自己，就要有“不為五斗米折腰”的尊嚴。有尊嚴的人，才有機會綻放自己，否則永遠只能生活在別人的影子里。正是因為有尊嚴，伯夷和叔齊才會寧死不食周粟;正是因為有尊嚴，陶淵明才會在社會的黑暗企圖將他淹沒時，斷然拒絕高官厚祿，歸隱田園，種豆南山采菊東籬。在歷史的風塵中，有些人為了金錢屈膝諂媚，有些人為了蠅頭小利錙銖必較，有些人為了利益出賣尊嚴，他們沒有了尊嚴，也就沒有了站起來的機會，沒有了綻放自己的機會，他們只能低著腦袋做人，他們只會被歷史的洪流所埋葬。因此，做一個有尊嚴的人，才能讓你綻放自己。
綻放自己，告別含苞待放的'花骨朵兒，展現(xiàn)出美麗的人生;綻放自己，告別黑暗的繭被，迎接光明;綻放自己，告別冰冷的泥土，擁抱溫暖的春天。打開行囊，裝上自信的帽子，樂觀的衣裳，有尊嚴的鞋子，尋找一片沃土，綻放自己!
初中作文 篇6
教學過程
一、 導入
1、 出示圖回答問題
2、 交流展示答案
3、 演示回答問題
4、 交流展示答案
5、 小結(jié)導入出示課題（屏顯）以上第一個事列說明，看問題要站在不同的角度去看，遮掩會有不同的發(fā)現(xiàn)和不同的見解；第二個事列說明，同一個事物我們不要老盯著一個角度去看，換個思維、換個角度我同樣會得到不同的收獲、有不一樣的發(fā)現(xiàn)，今天我們學習在作文中如何審題、拓展思維和立意，請看下面的作文真題。
二、 教學新課
1、出示作文題目
2、幫助分析
我們來圍繞“讀書”這個話題，仔細研讀材料，找到自己作文的主題。材料其實告訴我們，讀代表歷史和傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體的人越來越少，而代表時尚和未來的網(wǎng)絡(luò)閱讀的人越來越多，以現(xiàn)實為界，呈現(xiàn)出這樣一種局面：（出示幻燈片），為什么呢？是人們真的不喜歡讀書了嗎？顯然不是，不然，怎么網(wǎng)絡(luò)閱讀的人越來越多呢？這里面是否有更深層次的原因？是人們不喜歡讀紙質(zhì)的書嗎？看來是，但為什么呢？紙質(zhì)的書與網(wǎng)絡(luò)書有何不同？人們?yōu)槭裁聪矚g網(wǎng)絡(luò)書？順此思路下去，我們還可以提出更多的問題。如，什么是書？時代發(fā)展到今天，書的概念是否應該有所變化？將書的外延放寬泛點是否有利于讀書？不要將書局限為紙質(zhì)的印刷品，科技進步后，書的外延更寬泛，電子書也應該算是書，網(wǎng)絡(luò)閱讀也應該是一種閱讀方式。既然這樣，那么這個問題像所有問題一樣，我們可以一分為二的看待，因為事物都有互相矛盾的兩面性，辯證的去分析，尋找類似事物，咋還能看想想，聯(lián)系象征，可以找到一些立意點（出示幻燈片）。我們可以從真面肯定這種想象去立意，也可以從反面行之。
紙質(zhì)書遭遇的這種尷尬在現(xiàn)實生活中還有哪些呢？
書信、電子郵件、電話、手寫對聯(lián)和印刷對聯(lián)各自的優(yōu)劣。
從這里出發(fā)。我們既可以寫一份珍藏著的書信，因為這是書信的優(yōu)點，寫與書信有關(guān)的情感故事；也可以寫打電話發(fā)電子郵件的快樂，以記者范變快接個人們生活帶來的優(yōu)勢，可以寫寫對聯(lián)、貼對聯(lián)的那個種濃濃的節(jié)日氣氛與歡樂心情以及同年過春節(jié)時的`快樂，和現(xiàn)在印刷對聯(lián)的機械少生機、少了寫對聯(lián)也少了一份過年的快樂的等只要在行文中注意照應還踢就對了。
總之，可以寫讀書的感受，痛苦和快樂，寫好書對你的影響，寫與書結(jié)緣的故事，寫有關(guān)教材的東西，寫有關(guān)人們越來越不讀書的原因的探究，比較紙質(zhì)書籍與網(wǎng)絡(luò)書的優(yōu)劣與異同，寫提高人們讀書的積極性的方法，寫讀書對國家、民族的重要意義等等。只要保持格調(diào)高尚，積極健康，與“書”或者他的現(xiàn)狀有關(guān)的。當然寫著作文一般不會離題，但最忌泛泛而談，人云易云只要寫出自己的見解，要有自己的觀點，就夠了。
另外，全國卷2作文命題，是一個很有現(xiàn)實意義和普遍意義的作文題目，針對性很強。商品經(jīng)濟的今天，究竟怎樣來看待讀書的問題？中年人忙于工作，整天忙碌，沒有時間，難道就不用讀書了嗎？書貴就是不讀書的理由嗎？“不習慣”就不用讀書了嗎？所以，思考這個問題，讓考理清一些觀念，也是對我們的一個教育。進一步說，一個國家要進步，一個民族要進步，要建創(chuàng)新型國家，要提高人才素質(zhì)，讀書是一個非常重要的步驟。世界讀書日以來，很多國家和地區(qū)都看到了讀書的重要性和必要性，開展了各種各樣的讀書活動，其目的只有一個，讓人們養(yǎng)成會讀書的習慣，并且讀好書的習慣。從這里出發(fā)，可以談商品經(jīng)濟沖擊下的人們的生活、愛好及人生觀、價值觀的變化等也不會離開題目。因為資料中說的中年人忙、書貴、年輕人說不習慣，那么習慣什么呢，他們的大部分時間又換到什么上了呢？
那么，再看到資料后我們?nèi)绾握业较囝愃频氖挛飦硗卣顾季S呢？也就是如何找到四維圖站的途徑呢？當然離不開我們生活的這個世界比如我們的生活、大自然……（出示幻燈片）聽到的，看到底，自己的，家人的，鄰居的同學的，只要是生活中存在你知道的都行；可以把別人的事拿到自己身上來，也可以把幾個人的是綜合到一個人的升上來；課文向我們學過的《傅雷家書》《勸學》等。
如果我們把當前這種局面看成是書籍由竹篾刻寫到紙質(zhì)印刷，再到電子閱讀的歷史發(fā)展過程，是社會發(fā)展歷史進步的一個環(huán)節(jié)，那么歷史演進中的事情就更是多得數(shù)不清了，那你可談古論今指點江山了，這樣你就會高屋建瓴的能把文章寫的更有高度也更疼有深度了，這就是我們這個拋物線最高的一層了（片幻燈）。達到這樣的高度當然有一定的難度。
三、小結(jié)
通過以上的學習，我們應該明白，考到作文題目不要親愛盲目下筆，用我們的腦袋想大自然，想我們的生活、學習等等，站在歷史的高度上想人類社會、想歷史發(fā)展、想人生，選定自己最熟悉最有把握的確定主題，然后再動筆。下面我們一起看看這個材料作文的優(yōu)秀范文（幻燈片）。
四、 作業(yè)（幻燈片）
要求1、看清畫面主意每只貓神態(tài)。
2、不寫作文，只是盡可能多的去思考立意角度
3、列出寫作要用的素材
初中作文 篇7
“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
傍晚時分，雪下得更緊了，房頂上全都蓋上一層厚厚的“棉被”，成了粉裝玉砌的世界。大片大片的雪花像千只白蝴蝶漫天飛舞。奇妙極了！我伸手去接雪花，但剛把手伸回來，它就化了。一片片小雪花像煙一樣輕，玉一樣純，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻著久別的大地。
大雪還在紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種□，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。
此壯觀美麗的景色怎能不頌詩一首：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
不知過了多久，雪停了，整個大地好似被一層輕紗包裹住了，又像被銀霧籠罩住了。
屋檐上，雪像棉條兒一樣下垂著，松樹上掛滿了“珍珠”，亮晶晶的。抬頭一看，有的樹枝頭上還掛著幾片枯黃的葉兒。北風來了，像個醉漢，在街上東倒西撞，單薄的葉兒支持不住，像蝴蝶一樣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，輕輕地落到地上，在雪的懷里安祥的睡去了。
大地沸騰起來了，雪花也更活躍了，它們變成孩子們手里圓圓的大雪團，在對方的`帽尖尖上、羽絨服、綿褲上開了花；或是變成了一個歪鼻子的小雪人，蹲在孩子中間，挺著紅紅的尖鼻子，咧著用橘子皮做成的嘴，頑皮地笑著。雪有了生命，它們被孩子們用手擠壓，揉搓，發(fā)出“咯吱咯吱歡快的笑聲。
地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。
初中作文 篇8
每當我看見一張嶄新的光盤和另一張破碎的游戲光盤是，我就會想起我的好朋友凌，他的寬容與不記前嫌，使我久久不能忘記。
“哇!《空之軌跡》，這可是最新上市的游戲光盤啊，你怎么這么快就有了？”張瀚陽驚訝的問道�！霸倌膬嘿I的？快告訴我，我可以給你一些‘信息費’。怎么樣，答不答應？”付文翰悄悄的的湊到他耳邊說�！皩嵲捀嬖V你們吧，這張光盤是我爸爸的'朋友送給我的，而且是鉆石版，市面上幾乎沒有。”凌得意洋洋地說，“誰要是弄壞了，至少賠我1……哦不200元。再說，這張光盤還有收藏價值呢。”我立馬幾個同學的神情，大多數(shù)是“晴轉(zhuǎn)多云”�！昂吆�，你們平時不和凌搞好關(guān)系，當然沒門。我才是凌的鐵哥們。你們看著吧，保證馬到成功�！庇谑俏倚赜谐芍竦刈ブ獗P的一角對凌說：“借我玩玩吧。”“不行，我還沒玩呢�！薄鞍ィ憧商粔蛞馑剂�，上次還不是我最先把《月影傳說》借你玩�！薄罢娴牟恍校@可是鉆石版呢！”就在爭奪中，光盤“啪”地打在地上，飛出好遠。凌一下飛跑去查看光盤的“傷勢”，只見光盤裂了一條很長的口子，許多同學也上去湊熱鬧�！鞍ィ媸翘上Я�，還沒玩呢，就game over了。這光盤也忒短命了�！薄澳阗r我的鉆石版光盤《空之軌跡》！”凌怒氣沖沖地對我大吼�！拔摇也皇枪室獾��！蔽抑е嵛岬卣f完便跑出了教室。
后來，大家再也沒有誰提起這件事，好像這件事壓根沒有：數(shù)學組長還是板著臉收作業(yè)；兩個同桌冤家互相埋怨；老師不是講課就是布置作業(yè)……而我卻坐立不安，一心想著光盤的事。在書城轉(zhuǎn)悠幾天，只買到普通版，不知道凌會不會原諒我。
再后來，我聽說凌要轉(zhuǎn)學了，于是我?guī)瞎獗P，到了他家，我悄悄地把光盤放在他的書桌上，然后我倆像啥事也沒有發(fā)生地玩了起來。等我要告別時，他遞給我一個袋子，叫我走了后再看。我回到家后，打開手提袋，里面有一張小紙條，上面寫著：“上次如果我不和你搶光盤，光盤也就不會碎了，你還沒有玩過這個游戲，這張光盤是我新買的，送給你吧。上次我不該和你發(fā)火，對不起。至于那一張破碎的游戲光盤，因為我要轉(zhuǎn)學了，所以那張光盤留給你做紀念吧，也代表我們的友誼。”我看著這張小紙條，心中感動不已。凌，本來是我的錯，你卻寬宏大量，攬在自己身上。從那以后，每當我和同學發(fā)生爭執(zhí)，一想到凌，我立馬退后一步，海闊天空。
開學后，凌果然像他說的那樣，轉(zhuǎn)學了。他的確是我的榜樣，因為他寬廣的心胸在我的記憶里永遠也抹不掉。
初中作文 篇9
走進桃花深處學習累了，坐在教室內(nèi)隔窗遠望，思鄉(xiāng)之情不禁油然而生，思念十幾里之外的故鄉(xiāng)，那里一定又是漫山遍野紅艷艷、粉瑩瑩、白生生的山桃花世界了。
地處南陽腹地的故鄉(xiāng)，山山坡坡、溝溝洼洼、峭壁巖縫、房前屋后，到處都是婀娜多姿、令人喜愛的桃樹。走進故鄉(xiāng)，每年寒冬過后，那美麗迷人的桃花便露出笑臉，最早向人們報告春的喜訊，展示春的風采，裝扮春的世界。
故鄉(xiāng)的大部分桃花雖說是野生野長，但卻時時透露出一種掩藏不住的大自然所賦予的靈氣和神韻。千姿百態(tài)、風情萬種的桃花總是以特有的方式把自己的靚麗風采展現(xiàn)于人間：有的嶄露頭角，血紅血紅的花骨朵密密麻麻地點綴著枝條，煞是好看；有的含苞待放，鮮艷欲滴的花骨朵猶如令箭般招人喜愛；有的初露乍開，蓬蓬松松的花骨朵好似出浴美人，白里透紅、乍開還攏的'花瓣中間冒出一簇米黃色的花蕊；有的展葩吐蕊，嬌美俏麗的花瓣舒展著身軀、展示著風韻，亭亭玉立的花蕊英姿勃發(fā)、幽香四溢……在桃花的深處，一株株一片片花朵，艷的動人、粉的迷人、白的喜人，遠看猶如燦爛群星、美麗晚霞，近看好似晶瑩珍珠、鮮艷瑪瑙。隨便折一枝，一定會讓您嘖嘖稱奇、愛不釋手。每到春天來臨，便是村里孩子最快樂的時刻。小學放學后，孩子們就三五成群地到處尋找自己喜歡的桃花，然后把一束束各種顏色各種姿態(tài)的桃花插到盛著泉水的瓶子內(nèi)擺放于窗臺、桌子等顯眼的地方，為村里小屋平添幾分生機和光彩。有調(diào)皮的孩子試著把插花放到教室里邊的窗臺上，見老師只是微笑沒有說什么，便又把一瓶瓶桃花神不知鬼不覺地送到老師的辦公桌上。
老師發(fā)現(xiàn)孩子們?nèi)绱讼矏厶一ǎ悴贾昧艘坏勒n外作業(yè)，寫桃花的觀察日記。于是，在老師的指導下，一篇篇觀察入微、描寫精彩的日記就陸陸續(xù)續(xù)地誕生了。桃花在盡情地向人們展示出自己的千嬌百媚之后，來不及等待其它植物開花，就毫不猶豫地落英繽紛、紅雨灑地，把自己生命最后一刻化作最美麗最耀眼的壯舉永遠地留在了人們心間。
桃花的生命雖然短暫，但卻為美麗的世界增添了迷人的色彩，同時又孕育了新的生命，一個個圓潤潤頗有經(jīng)濟價值的桃子將很快掛滿枝頭。我愛故鄉(xiāng)的桃花，因為它最早給故鄉(xiāng)的人們帶來了春天，帶來了美麗，帶來了果實。
初中作文 篇10
“我是一只小小、小小鳥，想要飛，卻怎么也飛不高……”這首《小小鳥》在森林可以說是炙手可熱的了。雖然每天哼著的是“五音不全”但也還湊和著“自娛自樂”了。“��！什么？那可惡的黑夾克又來了，快，快撤，逃命要緊緊……”
昨兒，我回去時，找不著家了。就是那可惡的黑夾克，奪走了爸爸媽媽的生命，還把房子給我拆嘍！太過分了。難道，他不懂得每一個生命都應得到尊重，得到呵護嗎？枉我們每天早出晚歸的為樹伯伯捉害蟲，好讓樹伯伯能釋放更多新鮮的氧氣。哼，恩將仇報，真如人類的那句歇后語“狗咬呂洞賓不識好人心”哪！
啄木鳥大嬸兒每天為森林除掉了三千多只害蟲；黃鶯姐兒一心一意守護著森林，一頂牛兒的護林的英雄呢！再說我吧！雖然，我們?nèi)竷菏苤还拇�；雖然，我們?nèi)竷罕蝗祟悇潪榱撕B；雖然，人類還把我們當下酒菜……但是，我們不也照樣天天消滅許多害蟲啊！其實，要說護林，鳥類個個是響當當?shù)挠⑿蹆海刻煨燎诘乇Ｗo著森林，那功勞也是相當大的呀！
說你們?nèi)祟惒欢煤亲o生命，那是一點兒也不為過�。∏瓣囎�，流行吃那什么果子貍，結(jié)果得了個叫什么“非典”的傳染病，到處人心惶惶，猶如“驚弓之鳥”。那陣子，我們鳥兒可撒歡兒了，天天跟過節(jié)似的，愛作孽的人類終于得到了懲罰！
哎，江山易改，本性難移呀！經(jīng)歷了那次什么“非典”還不汲取教訓，竟流行吃起了什么小龍蝦，把龍蝦一族嚇得“屁滾尿流”，最后躲到深溝兒去了�？上�，徒勞！那瘋狂的人類，掘地三尺也給你揪了出來。連龍蝦寶寶也不幸免，太殘忍了�？�，我們都心膽戰(zhàn)心驚，嚇得趕忙用翅膀擋住眼睛……
“��！有人……打槍！”
此刻的我是多么幸福呀！在天堂這兒，沒有硝煙，沒有猙獰的'面孔……剛才，我把死前的那一刻編成了一首歌兒：“昨天我打從你門前過，你呀拿起彈弓把我射，射到我的肚子上啊，你呀哈哈把嘴一笑呀……”
其實，死后我在慶幸，因為，我沒來得及去城市呀！據(jù)說，那兒的是灰灰的，那兒的水是黑黑的，那兒的空氣是酸酸的……唉！我那活著的姐妹該去哪兒？留在森林中��？不行！遲早打死。況且它們走了，蚜蟲、蝗蟲、松毛蟲定把森林毀于一旦。隨后還會出現(xiàn)水土流失，沙漠擴大，環(huán)境惡化，氣候異常呢！去城里�。康侥莾核鼈兌〞敛环�。唉，天大地大，怎就沒鳥兒的容身之地呢？啊，人要亡我，我奈何？
“我是一只小小、小小鳥。想要飛，卻怎么也飛不高。尋尋覓覓，尋覓一個容身之處，尋覓一個安全之處。卻怎么也總是找不到……“
唉！都說要呵護生命，人類啊，你們聽得到我們無助的小小鳥的聲聲嘆息嗎？
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