初中生活的作文

時間：2024-07-07 02:00:59 初中作文我要投稿

【精選】初中生活的作文錦集8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中生活的作文8篇，歡迎大家分享。

【精選】初中生活的作文錦集8篇

初中生活的作文篇1

　　小學(xué)已經(jīng)結(jié)束，初中三年生活即將開始。就在幾天前，我被邀請到了自己即將就讀的中學(xué)，提前在那里住了幾天，熟悉同學(xué)，校園與課程。

　　過去通過別人的描述，感覺初中的作業(yè)量會很大，老師也會很嚴(yán)厲，罵人十分厲害。聽到這些傳聞，我對初中生活感到有點害怕。

　　暑假結(jié)束，終于，我迎來了我的初中。一開始，我覺得老師們都挺和藹可親的，作業(yè)也不算多。每天下午都還會發(fā)棒冰給我們吃，解暑。我想：原來中學(xué)生活也不過如此嘛。

　　但后面幾天，我就感覺到了與前兩天的.不同。老師變得嚴(yán)厲了，同時，作業(yè)也多了不少，本來可以1分鐘完成的數(shù)學(xué)作業(yè)，后來竟然要寫到第二節(jié)晚自修，由此可見作業(yè)不僅量增加了，連難度也要比以前高出不少。

　　后來，我還從那些初二的學(xué)長們口中得知，這次夏令營結(jié)束之后，正式開學(xué)時，我們的作業(yè)量還會增加！他們都十分羨慕我們的作業(yè)量呢！

　　夏令營末尾時，學(xué)校還進(jìn)行了一場考試。這次考試不僅是為了給夏令營畫上一個句號，也是為了檢驗一下自己這十天來的努力學(xué)習(xí)的成果，我考的還不錯。

　　我對開學(xué)后，正式的初中生活可是十分期待呢！我認(rèn)為，自己一定能在學(xué)習(xí)上超過別人的！

初中生活的作文篇2

　　影，張揚魅惑，順從卻又叛逆。墨黑的影，搖擺著無形的身軀，舞著動人的旋律，讓人畏懼，讓人驚訝，讓人安心……

　　??題記

　　人們說，影不是一個實體，只是一個投影。它的產(chǎn)生只需要具備可見光線與不透明的物體兩個條件便可以形成�？墒俏艺J(rèn)為“影”并不是簡簡單單的影。

　　形與影，相同卻又不同的兩個個體，在光的照射下，影會隨著形做各種動作。但是，只要光的消失，影便是張狂的主宰，人們會認(rèn)為那是黑暗，我卻想認(rèn)知為是影吞噬了形，以致于形才會“伸手不見五指”。也許其中參透不出的奧秘，就是最吸引人的地方。

　　適時，隨著光的角度，強(qiáng)弱，透射力，影倒習(xí)慣了借此宣誓自己的存在，不愿受形的指使，妄想在這成為個體，無奈力不從心，只能選擇變換高低，寬窄，斜正的姿勢。盡管只是如此，卻也激起了形的壓制欲，它想把影完完全全得控制。

　　或許你喜歡讓手電筒的光打在墻壁上，用手做出各種各樣的形狀，也許你只是覺的好玩，但在我的理解中，卻是一種制服的方式??讓影模仿自己的動作，僅此而已。

　　生活中，你常常被稱為某人的女兒，某人的兒子，某人的妻子或丈夫，亦或者是死黨，父母……你的名字，總是排在某一個人的名字的后面。在別人的心中，某人的定義比你高，地位比你高，你永遠(yuǎn)是某人的某人，某人的伴隨品，某人的影子。于是，你想逃脫，可是，某人卻想把你禁錮，因為他需要一個活生生的影子供別人談?wù)�。一個教授，他舉止有禮，學(xué)問高，地位高，他希望自己的子女和他一樣出色。女兒梳著發(fā)髻，穿著充斥著古香古色的衣物，是個典型的淑女，有很高的學(xué)問；兒子整齊的頭發(fā)，整齊的穿著，與他一樣禮貌的言行舉止。不管他們是否喜歡走在時尚的的尖端，有著自己的愛好與想法。一個音樂家，他希望自己的子女也有音樂天賦，成為下一個音樂奇跡的最佳人選。一個商人，他希望子女能夠繼承自己的公司……這樣，把身邊的人塑造成自己的樣子，把他們的人生改造成自己的人生，只為達(dá)到某種目的，或者自以為這樣對自己，對他們都好，卻忽略了他們的感受，忽略了他們是否有這個意愿。

　　法國雕塑家羅丹的作品《三個影子》里，那其中的三個人實際上是一個人，每一個都似乎是另一個的影子，組雕左邊一個是亞當(dāng)，其他兩個便是亞當(dāng)?shù)挠白�，但是，誰又能說得清楚哪一個是亞當(dāng)，誰又是誰的影子呢？亞當(dāng)，是人類的'父親，他為自己的孩子辛勤的工作，而一代代的父親們，這些在構(gòu)造上都重復(fù)著亞當(dāng)?shù)挠白觽儯诰裆先匀皇撬挠白�。羅丹得到了一個悲劇性的結(jié)論：一種不可克服的欲望，對智慧和光明的追求，然、而第一次的追求，卻為人類帶來了永恒的劫難，落入了痛苦的深淵。影子，重復(fù)著悲哀的命運。

　　影，讓人無法琢磨的充滿神秘感的兩個字，藏著多少個人的企圖，也藏著多少個人的無奈與掙扎。影，終究擺脫不了形，如同成語“形影不離”一樣，只要有形就有影，逃不了，改不掉……

初中生活的作文篇3

　　以前聽別人說，初中的課程多，作業(yè)讓人喘不過氣，非常艱苦，聽了我的心都顫動。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了。但我卻有著和他們不同的觀點，其實初中生活也是非常的快樂。

　　現(xiàn)在，我們的科目又多了一些歷史。生物。地理。政治。記得有一回上生物課，老師讓我們做實驗。我們先分好組，準(zhǔn)備好實驗器材。在實驗過程中，同學(xué)們各抒己見，滔滔不絕的說著自己的`觀點和想法。這樣，不但增進(jìn)了我們的友誼，還讓我們懂得了更多的知識，學(xué)會從多方面考慮問題。實驗結(jié)束后，老師給我們總結(jié) 實驗結(jié)論。雖然我們組得出的結(jié)論并不正確，但我依然高興。因為在我知識的海洋中又融入了一條小溪。

　　“ 世上無難事，只怕有心人”，是的，無論我們遇到多大的困難，只要用心去面對，就能攻克它。

　　記得有一次上數(shù)學(xué)課快下課時，老師在黑板上給我們出了一道題。我看了一下，就“唰唰唰”地寫出了答案，讓老師一看，不但答案不對，而且思路還完全錯誤。我就回到座位，仔細(xì)思考�！岸ｂ忊彙毕抡n了，可是我還是沒有做出來，看到那些作出來的同學(xué)都興致勃勃地走出了教室，我的思路一下子全亂了，我非常著急。一些沒做出來的同學(xué)讓做出來的同學(xué)給他們講解。我也想讓他們給我講，但是我又一想，別人能做出來，我為什么做不出來，難道我比別人笨嗎？想到這里，我繼續(xù)思考，我的腦子突然閃過一個概念，和這道題思路差不多，只是這道題是用數(shù)字表示出來的，我的靈感一下來了，寫出我的答案，讓做對的同學(xué)一看，我的答案是正確的，哎，真是“功夫不負(fù)有心人”。這時，我的心里比吃了蜜還甜。

　　記得還有一天，七科老師給我們都給我們布置了作業(yè)，作業(yè)多得能堆起一座山。但是當(dāng)我將所有作業(yè)做完后，我感到自己有一種強(qiáng)烈的成就感。

　　初中的生活是多姿多彩的，它可以讓我們快樂，也可以讓我們煩惱。這得看我們用什么心態(tài)面對它。如果用輕松的心態(tài)去面對它，我們就會感到快樂。如果用沉重的心態(tài)去面對它，我們就回感到煩惱。

初中生活的作文篇4

　　記得剛上初中的時候，我們總愛用打翻了五味瓶形容進(jìn)入初中后的感受。然而對于即將面臨著畢業(yè)的我們，此時的情緒卻不再像打翻五味瓶那般簡單。有時候覺得時光就像是河里的流水般潺潺流動著。而現(xiàn)在卻覺得時光像是從指尖流過的細(xì)沙，如果不仔細(xì)去觀察，那么時間久在悄無聲息時流光了。

　　歲月其實是一首讓人百聽不厭的歌，又像是一瓶越藏越香的酒。歲月給我們的是經(jīng)歷后的懂得，在離別前的不舍與留戀。

　　初中的`生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強(qiáng)。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿�？墒乾F(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。

　　個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。

　　郁悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己�？墒钱�(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自己。

　　初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅信的。也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧。對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。

初中生活的作文篇5

　　倏忽就上了初一，小學(xué)時那快樂的時光已經(jīng)消失，我的初中生活作文_作文。在跨進(jìn)新校園的同時，仿佛回到了剛上一年級，還是同一名女孩，如今，一高一矮，一大一小。還是臉上粘著羞澀，那樣保守的找了一個女同學(xué)坐在了她的身邊，和小時候一樣，我倆不一會聊的投機(jī)，成了朋友，初中一年級作文《我的`初中生活作文_作文》。

　　倏忽就上了初一，有一段時間后，我們又像小時候一樣，打打鬧鬧，男女同桌，似乎不再羞澀！反而時大時鬧，沒有小時的幼稚，高年級的哥哥姐姐們抱著那么厚的一摞作業(yè)，相互交談著，似乎初中生活是那么的艱辛。

　　倏忽就上了初一，我不能再像小學(xué)時那樣放松了，要去嚴(yán)格要求自己，讓自己的生活有規(guī)定。每天按時去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；按時去完成作業(yè)……初中不和小學(xué)一樣，不是那么的無憂無慮，不是那么輕松，初中是我的起跑點，真真正正的起跑點。

　　倏忽就上了初一，日子卻是一幅幅生龍活虎的畫卷！在一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起去回味那愉快的課堂。

　　初中，是畫卷，是一幅只看一眼就回味無窮的畫卷。初中不是散文，不是一張張行云流水而草草的散文！

　　初中的生活是美好的、快樂的！

初中生活的作文篇6

　　一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在那里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時光中，即將結(jié)束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。

　　三年前，我懷著此刻仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個人微笑，傻傻地不知所措。那時侯一張張陌生的臉已經(jīng)不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見又能怎樣銘記?我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號，輕輕地哼著前奏。

　　那一次，是誰在我低聲抽泣時，摟住了我的肩？那一次，是誰在我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時在我耳邊輕聲提醒？那一次，是誰在我因考試失利而幾欲放下時，握住我的手，給我鼓勵？是你們啊，我的同學(xué)。初二的時候，我的成績時好時壞，從不穩(wěn)定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時常圍在我面前一齊討論，分析各自的錯題，一齊提高，一齊補(bǔ)上不扎實的功課。在我落下功課之時，你們永遠(yuǎn)會借給我筆記補(bǔ)抄，為我講題，而我卻笨笨地只會說一聲“多謝”。我的.初中生活，你們?yōu)槲曳e蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫。

　　轉(zhuǎn)眼間，“初三”的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重，知識漸多，讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時光似箭般掠過，都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時光前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮，在時光的洪流中奮勇前進(jìn)。

　　歲月如歌啊，轉(zhuǎn)瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多完美。易逝的年華，我會好好珍惜。

　　望著遠(yuǎn)處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……

初中生活的作文篇7

　　告別了朝夕相處的朋友和老師，邁進(jìn)了市七中的大門，在那里我感覺一切都變了。

　　以前我在我們學(xué)校也是屬于那種學(xué)霸型的吧，在班上同學(xué)們都很聽從我——班長的安排，老師平時也很關(guān)注我，每次考試幾乎都名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀班干”，還有“|六一”活動獲得的文藝獎項等，可以說是拿獎拿到手軟吧！

　　但上了市七中感覺這一切的光環(huán)都消退了，到了那里我才發(fā)現(xiàn)我是多么的技不如人，因為我們小學(xué)是不上英語課的，每次上英語課的時候我總是不知道老師在說什么，叫我起來回答問題，我就呆在座位上，不知道怎么辦才好，還伴隨著一陣陣的譏笑，我想逃避，想離開這個城市，離開這個學(xué)校，回到我們鄉(xiāng)下的中學(xué)去，至少到了那里我們的起跑線是一樣的`，在那里沒有譏笑，沒有貧窮和富貴，不存在誰看不起誰，就算你回答問題回答錯了老師都會向你投來一種贊賞的目光，而不是不屑的看一眼，冷冷的叫一聲坐下。

　　但是我知道我不能逃避，我只有選擇面對才能對得起我的父母，對得起我母校的老師，對得起相信我在那里依然是學(xué)霸的同學(xué)們，還要讓他們看看，我行，即使起跑晚了，但是我會笨鳥先飛，讓那些曾就譏笑過我的同學(xué)看看，我是來自農(nóng)村的，但是我不輸于城市里的每一個孩子。

初中生活的作文篇8

　　低碳生活，已經(jīng)成了大街小巷人人知曉的一句話。如果有人問：“今天，你低碳了嗎？ ”可能許多同學(xué)就會想不明白了，會說：“低碳是大人們的事，我一個小學(xué)生怎么低碳？我們是心有余力不足�。　逼鋵�，低碳生活并不遙遠(yuǎn)，每一個人都觸手可及。讓我來講述一下我的低碳生活吧！

　　衣：我們還小，父母一般會給我們買純棉的衣褲，由于衣服的產(chǎn)生需要經(jīng)過種植、加工、運輸?shù)雀鞣N環(huán)節(jié)，也會間接造成二氧化碳的排放。平均下來，一件衣服大約相當(dāng)于排放5。7千克二氧化碳。所以我們要盡量少買衣服和褲子，其實有70％的衣物我們可以穿自己的哥哥姐姐穿過的，自己穿不下的也可以給弟弟妹妹穿，我大部分的衣褲就是媽媽的同事送給我的。

　　食：早上醒來，出去吃早餐，我從不使用那兒的一次性木筷與碗碟，即使湯類食品要打包帶走，也用自帶的罐子裝。你可能會覺得這樣做太麻煩了，但是你知道嗎？中國使用的一次性木筷可以鋪滿363個天安門廣場。每回收3雙一次性筷子，就可以生產(chǎn)一張A4紙。按50人的公司的用紙量計算，做出的紙大概可以使用55萬年。每年為生產(chǎn)一次性筷子要耗費木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬立方米。這些數(shù)字讓你看到一雙筷子的危害了吧？而且從衛(wèi)生角度講，一次性筷子的質(zhì)量也不過關(guān)。所以不論從環(huán)保還是個人健康，我們都應(yīng)該舍棄一次性碗筷。

　　�。簺]必要一進(jìn)門就把全部日光燈打開，人類發(fā)明電燈也不過130年，之前的幾千年沒有燈也過得好好的。養(yǎng)成隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭的好習(xí)慣，這也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)。還有，要養(yǎng)成使用節(jié)能燈的習(xí)慣，雖然比普通燈泡貴，但它節(jié)約的能源可以讓你買上一大堆呢！上下樓不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換來自己的健康。

　　行：出門了，我盡量選用公共交通，多步行、騎自行車。周末，盡量說服爸爸媽媽少開車不開車，一是不用擔(dān)心油價漲，二是可以避開賭車不用擔(dān)心脾氣漲，三是不用擔(dān)心體重漲。你要知道一輛轎車每年排出的有害廢氣，比自身重量大3倍！汽車尾氣排放量已占大氣污染源85％左右�？紤]到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，你肯定也會跟我一樣做了吧？另外，沒事要多出去走走，要知道，“宅”是很費電的。

　　學(xué)：上學(xué)期用剩的`作業(yè)本也不要急著扔掉或賣掉，我們先把它留一留吧，我一般把空白頁撕下來后按大小不同規(guī)格裝訂成一本或若干本，可以用來打打草稿或用作生活和工作的便箋，我從上學(xué)到現(xiàn)在從沒有買過草稿本；每張紙都雙面使用，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林。關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)了電腦；如果只用電腦聽音樂，顯示器可以調(diào)暗，或者干脆關(guān)掉。

　　雖然我的生活很低碳，但我上網(wǎng)查了一下，一個人一天的碳排放量大約50千克左右，那么一年呢？那就是大約排放18000千克二氧化碳！我該怎么樣減少碳排放量呢？幸好媽媽在我出生第二年的植樹節(jié)種了10棵樹來作為紀(jì)念，此后每年2棵，現(xiàn)在為止已共植樹20棵。一棵樹每年大約吸收1。66千克二氧化碳，那么每天可以吸收大約0。0045千克二氧化碳，二十棵樹大約為0。09千克二氧化碳！是不是感到微乎其微？那不要緊，只要努力了，0。09千克的減少就是低碳生活的開始！現(xiàn)在就行動，讓我們開始我們的低碳生活吧！

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