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春天的足跡初中作文

時(shí)間:2022-06-04 06:02:27 初中作文 我要投稿

春天的足跡初中作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的春天的足跡初中作文,歡迎大家分享。

春天的足跡初中作文4篇

春天的足跡初中作文1

  春天來(lái)了,春天在哪里?我和同學(xué)們一起去大自然,尋找春天的足跡。

  !找到了,找到了,春天在河邊。春風(fēng)吹過(guò),河水暖了,春雨過(guò)后,河水漲了,歡快地奔向遠(yuǎn)方。河沿的草地上,綠綠的小草悄悄地探出頭來(lái),草地上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,紅的、黃的、紫的……像無(wú)數(shù)只小眼睛,還眨呀眨呢,小草軟軟的、嫩嫩的,真想在上面打個(gè)滾兒,可又怕傷害它們。

  !找到了,找到了,春天來(lái)到了公園里。公園里的桃花粉的似霞,紅的似火,千枝萬(wàn)朵,繁茂旺盛,一叢叢,一簇簇,無(wú)比嫵媚,沐浴著燦爛的陽(yáng)光。真是“桃之夭夭,灼灼其華。桃之夭夭,其葉榛榛!绷鴺(shù)千枝萬(wàn)條,嫩綠欲滴,隨風(fēng)飄舞,像小姑娘的辮子。芙蓉樹(shù)枝枝杈杈,舒展著它們黃綠的眼。好一片如畫(huà)的`風(fēng)光!人們?cè)谶@里放風(fēng)箏、游玩,在春光中放飛心情,玩得多開(kāi)心呀!

  啊!找到了,找到了,春天到了校園里。操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)滿樹(shù)繁花,仰天歡笑。各種常綠樹(shù)抽枝吐葉,鵝黃的、翠綠的、紫紅的,在風(fēng)雨中歡笑;▔,月季、杜娟含苞待放。教室里,傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,辛勤的園丁——老師在忙著播下春天希望的種子。

  春姑娘的腳步漫山遍野。庭院中,迎春花、映山紅開(kāi)花了,田野里,麥苗綠油油,油菜花金燦燦,蝴蝶在翩翩起舞,蜜蜂在歡快地歌唱……

  春天萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃、充滿活力。我喜歡春天。

春天的足跡初中作文2

  春天來(lái)了,春天來(lái)了,春天像一個(gè)害羞的小姑娘,悄悄地來(lái)到了人間。我在城市的每個(gè)角落里尋找著春天的足跡。

  為了尋找春天的足跡,我來(lái)到了山坡上。呀!我發(fā)現(xiàn)小草從地上探出頭,像一個(gè)個(gè)嫩綠色的音符。五顏六色的鮮花也綻開(kāi)了花骨朵,微風(fēng)吹來(lái),幾只蝴蝶在醉人的花香中翩翩起舞。

  為了尋找春天的'足跡,我來(lái)到了小溪邊。呀!我發(fā)現(xiàn)小溪的水已經(jīng)融化了,叮叮咚咚唱起了歡快的歌聲;小魚(yú)兒也快樂(lè)地游來(lái)游去。小溪邊的楊柳,才展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳絲,在微風(fēng)吹拂中歡樂(lè)地飄舞。

  為了尋找春天的足跡,我來(lái)到郊外。呀!我發(fā)現(xiàn)小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了,在空中輕快地斜掠而過(guò)。小麻雀?jìng)冋驹谥︻^嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,春天是多么的美好!”

  為了尋找春天的足跡,我來(lái)到了公園。呀!我發(fā)現(xiàn)孩子們一個(gè)個(gè)脫下厚厚的棉襖,在陽(yáng)光下奔跑著,游戲著,是多么的開(kāi)心,多么的快樂(lè)!

  為了尋找春天的足跡,我找啊,找啊……

  哈哈!我終于找到了春天的足跡,因?yàn)榇禾觳还茏叩侥睦,哪里就是五彩繽紛的世界。

春天的足跡初中作文3

  隨著日歷的翻動(dòng),冬天不知不覺(jué)的過(guò)去了,春天悄聲無(wú)息的來(lái)了。

  邁著輕快的步伐,穿著美麗的白紗裙,手里握著一根魔杖,頭上頂著金色的天使圈,穿著繡花鞋,在大地上跳起了舞。風(fēng)聽(tīng)到了,急忙過(guò)來(lái)伴奏;雨聽(tīng)到了,趕著過(guò)來(lái)跳舞。大地在春姑娘的召喚下,孕育著綠色的生命,打破了冬天死一般的沉靜,嫩綠的小草,嬌嫩的花瓣……這些春的使者,給大地帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ),留下了春姑娘的足跡。

  雨寶寶也來(lái)了,劃著明亮的雪道兒,爭(zhēng)著撲向大地的.懷抱。在空中舞個(gè)不停。除了簌簌的落雪聲,還夾雜著滴答的小雨聲。這雨是融化的雪水,是雪的精靈。是這樣有雨之情趣、有雪花飄舞的詩(shī)情畫(huà)意。春雪象一只神鳥(niǎo),啄破了嚴(yán)冬的封動(dòng),又撩開(kāi)了春姑娘的面紗。春姑娘的足跡輕輕的印在雪里。

  陣陣風(fēng)吹來(lái),拌著泥土的清香。抬頭望去,前面是一片幼林。這嫩嫩的小芽,晶瑩瑩、翠生生的,閃著青春的火花,真是春意盎然!

  古人說(shuō)的好:一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。春天的早晨空氣清新,時(shí)光寶貴。人們起的早,有去操場(chǎng)鍛煉身體的,有沿著林蔭小道讀書(shū)的。春天里,人們野外郊游,郊外寫(xiě)生。春姑娘的腳印又留在了早晨!

  春天,象蓬勃的朝陽(yáng),朝氣蓬勃!

  春天,象初升的太陽(yáng),充滿希望!

春天的足跡初中作文4

  春姑娘,隨著幾陣蒙蒙的細(xì)雨悄悄地來(lái)到大地……

  春天的足跡在哪里?。≡谀菨駶(rùn)的泥土中,在那花草樹(shù)木里。濕潤(rùn)的泥土,散發(fā)出一陣迷人的芳香,可愛(ài)的小花,在春雨的滋潤(rùn)下,頑強(qiáng)地鉆出泥土,貪婪地吮吸著春天的甘露,綻放一朵朵鮮艷的花朵,在爭(zhēng)相怒放,給大地爭(zhēng)添了一片異彩。在春風(fēng)吹拂下猶如翩翩起舞的姑娘。那頑強(qiáng)的小草也不甘落后,爭(zhēng)先恐后地鉆出地面,!大地頓時(shí)生機(jī)勃勃!柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)下靜靜地梳著自己那細(xì)長(zhǎng)的翠綠的秀發(fā)。!好一片生機(jī)勃勃的景象!

  春天的足跡在哪里?啊,在那蒙蒙的細(xì)雨中。她的'雨不像夏天的雨轟轟烈烈,像斷線的珠子,而是淅淅瀝瀝的,在春風(fēng)中飄飄灑灑。落在花草上,滋潤(rùn)著大地;落在屋檐上,形成了一支美妙的旋律;落在馬路上,沖洗了灰塵,整條馬路變得濕漉漉的。貪玩的孩子們?cè)诖河曛写蛑孱伭男』▊阍诒M情地嬉戲,給這場(chǎng)春雨增添了一道色彩。盡管汽車(chē)駛過(guò)來(lái)時(shí),水花四濺,把他們嶄新的春裝都弄濕了,但他們卻毫不在乎。歡笑聲,春雨聲,混成一片,給這場(chǎng)春雨配上一支美妙、神奇的樂(lè)曲。!多動(dòng)聽(tīng)。

  春天的足跡在哪里?!在那神采奕奕的動(dòng)物上!春風(fēng)喚醒了冬眠的青蛙,田野里,池塘里,到處都有它們的蹤影。幾頭神采奕奕的牛在田里勤勞地耕種。小蜜蜂在花叢中采蜜。鮮艷的蝴蝶在花叢中嬉戲。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地嘰嘰喳喳地歌唱:“好一片繁榮的春景,一片生機(jī)勃勃的春景……!春天,我愛(ài)你!”小狗、小貓?jiān)诨▍仓凶分稹!好一片繁榮的景象!

  春天的足跡在哪里?!在田野里,在校園里,在世界的每一個(gè)角落。是那無(wú)私奉獻(xiàn)的春姑娘,給大地增添了一片色彩,一片迷人的色彩,一片生機(jī)勃勃的色彩。!春姑娘,我擁抱你!

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