初中優(yōu)秀作文(共6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠 ，情意濃濃的祝福，伴隨著大家度過(guò)了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽(yáng)光，背著書包，大家又回到了美麗的校園，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。
一年之際在于春，春天是充滿朝氣的季節(jié)，春天是播撒希望的季節(jié)。 只有在春天認(rèn)真播種的人，才會(huì)迎來(lái)秋天累累的碩果。
作為一名學(xué)生，在新的學(xué)期里，大家應(yīng)該播撒讀書的種子。
書就像是知識(shí)海洋里的導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著大家在龐大的知識(shí)海洋里遨游。大家都是在書的陪伴下成長(zhǎng)起來(lái)的。大家學(xué)校非常注重培養(yǎng)同學(xué)們讀好書的習(xí)慣，經(jīng)常開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍。從各班的圖書角，到學(xué)校專門為學(xué)生開放的金環(huán)白鷺圖書館，都為大家的讀書活動(dòng)搭建了平臺(tái)。在本學(xué)期，我校將組織開展以“讓世界充滿愛(ài) ―― 同心共建和諧社會(huì)”為主題的讀書活動(dòng)。目的在于引導(dǎo)和教育大家樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，注重錘煉品德，不斷開拓視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的深厚感情。讓大家乘著這次讀書活動(dòng)的春風(fēng)，一起來(lái)讀好書吧!
作為一名學(xué)生，在新的學(xué)期里，大家還應(yīng)該播撒關(guān)愛(ài)的種子。
愛(ài)如陽(yáng)光雨露，愛(ài)似春風(fēng)笑臉。愛(ài)是一種美德，愛(ài)更是一種力量。在這春風(fēng)送暖的日子里：讓大家愛(ài)學(xué)校，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)校園的'安定有序;從身邊細(xì)節(jié)做起，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，保持校園衛(wèi)生，共同維護(hù)良好的校園文化環(huán)境;讓大家愛(ài)老師，尊重老師的勞動(dòng)，珍惜老師的付出，師生互敬互愛(ài)，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍;讓大家愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)參與班級(jí)的管理，關(guān)心班級(jí)的事務(wù)，發(fā)揮大家每個(gè)人的聰明才智，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)向上的班集體;讓大家愛(ài)同學(xué)，同學(xué)之間要相互信任、互相幫助、友好相處、坦誠(chéng)相待，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的同學(xué)關(guān)系。
只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，學(xué)校將會(huì)變成大家求知的樂(lè)園。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。新年伊始，同學(xué)們，讓大家在書聲瑯瑯的校園里，珍惜這大好春光，發(fā)揚(yáng)我�！扒趯W(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、博學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)，精心培育大家播下的每一粒種子，讓它們?cè)谶@溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!
謝謝大家!
初中優(yōu)秀作文 篇2
我從小便是對(duì)父親這個(gè)詞避而遠(yuǎn)之，母親一直對(duì)我說(shuō)著父親不負(fù)責(zé)任，我從小也是隨著母親來(lái)到外婆家，我也對(duì)父親有著一種不理解，厭惡。我不明白為什么要讓我和別的小孩不一樣，我一直用努力學(xué)習(xí)來(lái)掩蓋心中的失落，大家一直覺(jué)得我是開心果，只有我才知道心中的難過(guò)。
聽說(shuō)，在我小的時(shí)候，父親，母親爭(zhēng)吵，引起了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，結(jié)果便是分開，雖然名義上還是夫妻，可是距離卻是隔了一條銀河。每每聽到這里，我總是很不屑，心想：“兩個(gè)人都屬牛，都是牛一樣的脾氣，何必在一起。沒(méi)我，多好，母親也不會(huì)那么艱苦�！�
后來(lái)，父親主動(dòng)低了頭，我和母親又回到了那個(gè)“家”，一家人終于又聚在了一起，我卻對(duì)那里沒(méi)有感情。父親果然是蒼老了，原本烏黑的頭發(fā)多了幾絲白發(fā)，原本倔強(qiáng)的面龐多了幾分溫和，臉上也多了一些胡渣。
我本來(lái)便對(duì)父親有些抵觸，母親對(duì)我的教育讓我不得不覺(jué)得他是一個(gè)十惡不赦的人。面對(duì)他，我總用冷冷的眼光看著。
母親和父親，都是火一般的人，兇兇的。我每次回家，都會(huì)免不了吵架，大多數(shù)都是錢的事，我不免覺(jué)得很是庸俗。母親在那里得理不饒人，母親總是說(shuō)著別人的不對(duì)，覺(jué)得自己很對(duì)。父親的年少輕狂漸漸的被歲月掩埋，他的棱角慢慢地被磨平了。他抽著煙，看著電視，好像沒(méi)聽到似的。
我開始覺(jué)得自己和母親根本是不一樣的人，或許和父親還有點(diǎn)像。
最后，母親的聲音開始小了下去，我看見父親無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“哎呀，你老媽就是這樣。”我笑了笑，我開始覺(jué)得，其實(shí)父親也很忍讓，我也有些受不了老媽這樣。我開始覺(jué)得，或許，在我潛意識(shí)里的爸爸不是那樣的。
在他出去工作的前一天晚上，他對(duì)我說(shuō)：“女兒，我要走了�！�
“嗯，然后？”我看著他。
他說(shuō)：“你要努力，你總是期末就掉下來(lái)，克服掉”恐高癥“吧。你要好好照顧你媽媽，雖然她有時(shí)候脾氣不好，忍一忍就過(guò)去了�！�
我鼻頭一酸，點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐下來(lái)做作業(yè)，不讓他看到我的臉，仔細(xì)想想，其實(shí)爸爸蠻好的。
小學(xué)的時(shí)候，我去作文培訓(xùn)，就是他陪著我，沒(méi)有他，我寫不出那篇《幸福的感覺(jué)真好》，我的年少輕狂，我考完馬上存了一篇的一等獎(jiǎng)的信息存在草稿箱，發(fā)送的對(duì)象是他。雖然最后的.結(jié)果是二等獎(jiǎng)，但是已經(jīng)很好了。我第一個(gè)便把消息給他分享。他笑稱我為“才女”。
后來(lái)，他總是對(duì)我很好，可我沒(méi)看出來(lái)，直到別人說(shuō)出來(lái)�；蛟S這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”吧！
當(dāng)那段時(shí)間我總是沉默不語(yǔ)，總在夜晚的時(shí)候看著天空發(fā)呆，他發(fā)現(xiàn)了我的不同，他看著我，他的眼睛充滿著關(guān)懷，他的眼睛不再清澈，或許被現(xiàn)實(shí)折斷了想象的翅膀，或許經(jīng)歷了滄桑。他對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)自己走出來(lái)，多找找你的朋友，她們才是你的力量。然而，主要是你的心，要走出來(lái)！”
……
我們都是一個(gè)人加上另一個(gè)人的長(zhǎng)相，時(shí)間的墻從他們的肩滑到我們身旁。不管父母怎么樣，他們都是愛(ài)我們的。他們工作的動(dòng)力就是孩子。他讓我的夏天很美好，雖然我已經(jīng)到了秋天……
初中優(yōu)秀作文 篇3
突然一覺(jué)醒來(lái)，窗外還是沉黑的，只有一盞高懸的路燈，在遠(yuǎn)處爆發(fā)著無(wú)數(shù)刺眼的光線！
我的飛揚(yáng)的心靈，有落進(jìn)了痛楚的軀殼。
——題記
隱隱約約，又看見窗外的枯葉如我體內(nèi)淡淡的憂傷，鋪滿了那望不到盡頭的小道，我仿佛又在這浩瀚的星空里，看見他漆黑如夜的身影在跳動(dòng)
我不知道，人生，屬于我的人生，還需要經(jīng)歷多少傷心，痛苦，它的離去，在我身上籠罩了一層總也散不盡的陰影，有多少個(gè)日日夜夜，伏在窗臺(tái)，靜靜的望著窗外的落葉，等著它的回來(lái)，心中有說(shuō)不出的痛。
欲哭，無(wú)淚。
人都說(shuō)，動(dòng)物是有靈性的，在不經(jīng)意間的得失，七年了，我仍清楚的記得，再它生命黃昏的'那一刻，它昂起頭，唿扇著鼻翼，向著天長(zhǎng)嘯，它是再向著歲月輕吠，向著曾經(jīng)的輝煌嗚咽。常常想，原本在我生命里那條平靜的小溪，平靜的沒(méi)有一絲波瀾的小溪，因?yàn)橐粭l小魚的失去，卻顯得呆滯了，在傷心，痛苦的同時(shí)，我也失掉了許多許多，正如我那再也抓不住的幸福
它是否在走的那一刻想起我？假如它同我們一樣是人，是否會(huì)為了這時(shí)間的宿命而撕心裂肺的痛哭？像我一樣，雖然不堅(jiān)強(qiáng)，但對(duì)自己束手無(wú)策的事，已經(jīng)無(wú)能為力，那顆原本激昂的心，正一點(diǎn)，一點(diǎn)的黯淡下去，猶如初春的太陽(yáng)，被云遮住了，不會(huì)掙扎，也無(wú)法再掙扎。雖然眼里充滿了憂傷，但這掩不住的，還有它透著天真的眼神。又是一個(gè)寒冷的秋天，你是否會(huì)回來(lái)看我？有多久沒(méi)有想起過(guò)你了？我常常想。在這乍暖還寒的初秋，你會(huì)感到寒冷嗎？這出初秋的風(fēng)是否吹亂了你的毛發(fā)，吹涼了你的心？
誰(shuí)翻樂(lè)府凄涼曲
風(fēng)也蕭蕭
雨也蕭蕭
瘦盡燈花又一宵
不知何事縈懷抱
醒也無(wú)聊
醉也無(wú)聊
夢(mèng)也何曾到謝橋
初中優(yōu)秀作文 篇4
沙漠中，狂風(fēng)呼嘯著，掀起一陣陣漫天風(fēng)沙，當(dāng)做它的舞裙，伴隨著它在這沙漠上狂舞。一個(gè)頭發(fā)蓬亂、花白的人帶領(lǐng)著一群駝隊(duì)向西走去。這條路上人煙稀少，水源稀缺，荒蕪至極。有的只是幾顆頑強(qiáng)的胡楊以及那不停的漫天風(fēng)沙與它做伴。這條路滿是迷茫，似乎處處是路。然而，這群人走到了終點(diǎn)。從此，金銀珠寶、絲綢錦緞便與這條路相伴。
絲綢之路——中華民族與外經(jīng)濟(jì)交往的夢(mèng)之路。
鑒真東渡之路
在蔚藍(lán)的太平洋海面上，強(qiáng)烈的海風(fēng)咆哮著，巨大的海浪在海面上翻滾著，似乎有一種能吞噬一切的威力。一支船隊(duì)在駛往奈良的路上，一個(gè)盲人在指揮著路隊(duì)。海風(fēng)使這原本筆直的路變得曲折多變。蒼蒼大海上，一只只海鳥在婉轉(zhuǎn)地唱歌，歌頌著這條不同尋常的路。一片片波濤在做這歷史的見證者。這條路上，沒(méi)有植物，沒(méi)有人煙，只有那海風(fēng)和海浪。
這條路是鑒真東渡的夢(mèng)之路。
京張鐵路
這條路跨過(guò)了一片片原野，一座座山峰。鋼鐵和木頭鑄造了這條路。鐵軌就像一排夢(mèng)的琴鍵，奏出了中國(guó)的自強(qiáng)夢(mèng)。這條路曲折蜿蜒，與它相伴的`是山間的鳥兒、樹林、原野中的麥田、草地。
京張鐵路——中華人民自強(qiáng)的夢(mèng)之路。
每條路都承載著一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)也都是一條路。
在夢(mèng)的路上少不了曲折，我們需要堅(jiān)定地走完每條路。
初中優(yōu)秀作文 篇5
又到了星期五，你可能會(huì)感嘆：“日子過(guò)得真快�。 钡覅s要說(shuō)：終于又熬過(guò)了一個(gè)星期。星期五放學(xué)鈴一響，同學(xué)們心里就唱起了歡歌。從教室到校門的那段路真短，腳步別提有多輕快了。
每次放學(xué)都有個(gè)保留節(jié)目：出去買點(diǎn)吃的犒勞犒勞自己。放學(xué)正好是下午茶時(shí)間，校門口有許多小攤正準(zhǔn)備“大賺一筆”。一出校門，我就在眾多家長(zhǎng)的身影中認(rèn)出了我爸，他正在玩手機(jī)。我立刻彎下身子，趁他不注意混入了另一個(gè)方向的人群里。與同行的小伙伴告別，然后奔著我渴慕已久的菜干餅攤?cè)チ�。為了彌補(bǔ)讓爸爸等這么久，我特意為爸爸買了個(gè)菜干餅。唉，正值放學(xué)高峰期，攤子旁圍滿了顧客。訂了兩個(gè)菜干餅的我，挑了一家離攤子近的文具店先去買文具。 等我再次回到攤邊，只有一個(gè)人了。“老板有沒(méi)有輪到我了？”我焦急的問(wèn)�！斑�差兩個(gè)，總得讓他把五個(gè)拿走吧！”攤主說(shuō)。我變得更沒(méi)耐心了，爸爸肯定等得很辛苦。這世道哪分什么先來(lái)后到，買得多才是王道，我就買兩個(gè)，當(dāng)然買五個(gè)的優(yōu)先了。等我拿到兩個(gè)菜干餅，又飛奔過(guò)去。
爸爸大概是見我沒(méi)人，到附近一家文具店等我。我滿心歡喜的`走到他面前：“爸爸！”“干嘛去了？”爸爸有些嚴(yán)肅的問(wèn)。我舉起手中的菜干餅，舉到他面前，像是炫耀一般。而爸爸卻不領(lǐng)情，繼續(xù)板著臉問(wèn)：“看見我站在那不會(huì)來(lái)打聲招呼的嗎？”我無(wú)言以對(duì)。我是怕如果跟他說(shuō)，他就不讓我去買了，那可怎么辦。上次就有這樣的情況。 一路上，我和父親都沒(méi)說(shuō)話。到了家，我問(wèn)父親要不要吃菜干餅。父親喜歡吃菜干餅�！拔姨匾鉃槟阗I的�！蔽医又f(shuō)。我以為爸爸會(huì)回心意，可爸爸還是沒(méi)答應(yīng)。爸爸真的生氣了。
有時(shí)候，你的一個(gè)無(wú)惡意的行為會(huì)讓你的父母替你擔(dān)心，所以千萬(wàn)不要像我一樣為一點(diǎn)小事惹父母不高興，因?yàn)楦改甘亲類?ài)你的人。
初中優(yōu)秀作文 篇6
那一年春節(jié)前夕，父親寄給我一封沉甸甸的家書，滿滿的叮嚀與囑咐。因?yàn)橐患嗣P(guān)天的事，我的一位中學(xué)校友，剛剛工作在長(zhǎng)春，又是大婚不久，卻夫妻雙雙隕落與一氧化碳中毒。父親是觸景生情，或者是怕對(duì)號(hào)入座，才把這驚人的消息，在第一時(shí)間內(nèi)告知了遠(yuǎn)在千里之外的我。
我能理解父親此時(shí)的心情，他這么多年獨(dú)自拉扯我們姐弟幾個(gè)不容易，如今兒子長(zhǎng)大了，卻不在自己身邊，不允許有半點(diǎn)閃失，否則他將沒(méi)有勇氣再活下去。我必須立刻給父親寫封回信，不讓父親那難眠的長(zhǎng)夜里再亮起一盞燈。
爸：你好！
見字如面！
來(lái)信收到了。得知家中一切都好，我很高興。就是你睡不著覺(jué)的老毛病讓我很擔(dān)心。你是想問(wèn)題太多了，才導(dǎo)致自己整日憂心匆匆，難以入睡。就像惦記我是否會(huì)煤氣中毒一樣，惦記又不能解決問(wèn)題，白白浪費(fèi)腦細(xì)胞，得不償失。
爸呀！說(shuō)真的.，我知道這個(gè)季節(jié)，火炕都不太好燒，可也沒(méi)見過(guò)像我家這樣不好燒的。一日三餐都在上演煙霧戰(zhàn)。也怪我太懶，在家時(shí)你總是慣著我，沒(méi)有讓我親手扒過(guò)火炕，對(duì)火炕的原理一竅不通，似乎只會(huì)望著斷了氣得煙囪束手無(wú)策。
就在幾天前，有位收廢品的老人從我家門前路過(guò)，還主動(dòng)與我打招呼�！昂⒆樱焽璨怀鰺煱�？”接著他用厚厚的棉手套子捂住自己的臉，彎下腰向廚房?jī)?nèi)望去。“孩子！這屋可咋住人啊！快來(lái)到年了，千萬(wàn)要加小心��！”
我?guī)е?qǐng)求的語(yǔ)氣。“大爺！你有啥絕招沒(méi)有？”
“孩子！先別著急，大爺幫你瞅瞅。”說(shuō)著，老人先來(lái)到了陽(yáng)面的窗外，隔著窗戶察看室內(nèi)的究竟。我如同深陷沼澤的牲靈，緊緊地抓住了岸邊那惟一的一棵稻草。
老人思索了一下，吩咐我用煤油爐燒上一鍋開水，搬一塊凍土墻搗碎了，和成泥備用。他得回一趟家，取一些改造煙道所需的工具及物品。
泥和好了，老人也回來(lái)了。他帶來(lái)了幾節(jié)舊爐筒子，一把斧子，一根鐵釬子，外加幾塊磚。我急忙把車上的物品搬進(jìn)屋去�？衫先祟櫜簧闲菹⒁粫�(huì)兒，就開始動(dòng)工了。
施工結(jié)束了，并獲得了較滿意的效果。我趕緊端來(lái)熱水讓老人洗手，又搬來(lái)了椅子，請(qǐng)老人坐下來(lái)歇一會(huì)兒，嘮嘮家常。
原來(lái)老人是退休工人，住在一公里以外的平房。兒子在市內(nèi)工作，勸他搬過(guò)去同住，老人不肯。稱人老了，腿腳不利索，每天晚上躺在熱乎乎的火炕上烙一烙會(huì)舒服些。另外老人會(huì)砌火炕，誰(shuí)家的灶坑不好燒了，找到他，定是藥到病除。為此他每天登著三輪車，在平房轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，見到誰(shuí)家的爐灶不好燒，就過(guò)去幫忙給弄弄，再收點(diǎn)廢品，一舉兩得。
老人起身要走，我給他錢他不收。我留他吃飯，他也不肯。他稱老伴兒早該把飯菜給做好了，等得時(shí)間久了，老伴該著急了。此致
我只好送他出門，途徑小賣店時(shí)，我快速鉆了進(jìn)去，買了一瓶老白干揣在了老人大衣兜里。老人這次沒(méi)有推辭，笑著說(shuō)：“收下了，大爺就得意這一口啊！”兒：成功敬上
爸！目送老人的那一刻，一種溫暖籠罩在我的全身。仿佛你的牽掛正在這里延伸，家的溫暖在這里彌漫。
爸呀！你真的不用牽掛我，我會(huì)小心的。更何況現(xiàn)在社會(huì)上好心人多，什么事你都不用惦記，你就放心吧！
此致
兒：成功敬上
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