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初中生活作文

時間:2024-06-30 21:52:40 初中作文 我要投稿

關于初中生活作文匯編6篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的初中生活作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關于初中生活作文匯編6篇

初中生活作文 篇1

  生活就像一湖水,碧波蕩漾,有時風平浪靜,有時波濤洶涌。總是給人淡淡的回憶,給人甜甜的回味,當然,也有苦澀的記憶。

  歲月蹉跎,時光荏苒,歷史的長河流沙滾石,洗濯出幾許清靜呢,試問又有誰能跳出紅塵逍遙自在呢,人活著便注定奔波與勞碌,我們所能做的就是別讓心太累。人真正長大以后才會感覺到心靈的負荷,精神的壓力,最奢望的莫過于快樂的`童年時代,真的希望自己永遠也長不大。生活在南來北往的人群中,很多表面上的瀟灑與倜儻真能代表他們的內(nèi)心世界嗎,其實很多的答案都是否定的;蛟S有一個故事在大家心中深深銘刻,伴著成長給你我很多感悟與啟迪,我們能做的就是別讓自己的心太累。

  有人說,生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。去發(fā)現(xiàn)美吧,聽一曲美妙的音樂,去讀懂一首詩,或者欣賞一株正開得嬌艷的花,都是調(diào)節(jié)的好方法,學會自我調(diào)節(jié),感悟生活的真諦。人生有許多值得記憶的東西,或者講述給他人,或者埋藏在自己的心扉里,都是很好的回憶。我們隨人辛苦勞作,但是,生命會因此而璀璨。小花也是花,綻放了,就會有芬芳。奢望能夠活的快樂,感謝生活!

初中生活作文 篇2

  語文課上,在一個窗明幾凈的教室里,語文老師在給我們復習《元日》,老師面帶微笑地向同學們提出了一個問題:“王安石是在什么時候?qū)戇@首詩的?”大家都苦思冥想,我從容地回答:“這是在他剛成為丞相準備變法的時候?qū)懙脑姡莻時候剛好是春節(jié)。他想要表達變法的`躊躇滿志的心情”

  老師接著又問出了第二個問題:“同學們你們?yōu)槭裁聪矚g這首詩?”這個時候同學們又有點傻乎乎的了,他們面面相覷。這時我又可以侃侃而談了:“每年元旦取下舊桃符,換上新桃符!靶绿覔Q舊符”與首句爆竹送舊歲緊密呼應,形象地表現(xiàn)了萬象更新的景象。王安石既是政治家,又是詩人。他的不少描景繪物詩都寓有強烈的政治內(nèi)容。本詩就是通過新年元旦新氣象的描寫,抒寫自己執(zhí)政變法,除舊布新,強國富民的抱負和樂觀自信的情緒。”

  當老師驚訝地問我:“你為什么會知道這么多?”我就可以自豪的說:“因為我經(jīng)常看網(wǎng)絡資料,對王安石也很感興趣。”老師鼓勵我:“能不能讓大家一起交流?”我自信滿滿地說:“我非常愿意!”

  第二天語文課上,在老師的引領下,我和同學們一起欣賞王安石的詩句:“春風又綠江南岸,明月何時照我還?”“遙知不是雪,為有暗香來!薄疤鞀Z不待老,還能使人悲!薄安晃犯≡普谕壑痪壣碓谧罡邔印崩世蕰曪w向校園的天空。

  不久,在實驗中學的?,我和同學們發(fā)表了一篇小論文:王安石的改革與詩歌中的表現(xiàn)。

  這就是我的初中生活的一個一個美麗的側(cè)影,它是那樣的生動活潑,充滿朝氣。展現(xiàn)了我和母校共騰飛的風采。

初中生活作文 篇3

  同學們,給你們猜個謎語:“方方正正兩個盒,小老鼠在旁邊臥。每天摸摸又點點,比爾蓋茨樂呵呵。”猜出來了嗎?是的,這就是——電腦。同學們,你們喜歡電腦嗎?喜歡互聯(lián)網(wǎng)嗎?電腦只要上了互聯(lián)網(wǎng),就像一位知識淵博的學者,可以幫我們解決任何問題,讓生活變得更美好。不信,我來給你講講發(fā)生在我家的一件事——

  那天我生日,媽媽準備給我燒一頓好吃的。她說了許多的菜,可我沒一樣喜歡,結(jié)果媽媽火昌三丈,大聲斥責道:“你到底想吃什么?”我一聽,像一只可憐的.羊羔,蜷縮在了洗發(fā)里,一聲也不敢吭。家里一片寂靜,掉根針也可以聽到……

  “我們可以上網(wǎng)查一查,有什么好吃的,說不定孩子會喜歡的呢?”一旁的爸爸打破了僵局。

  “對呀!”媽媽一拍腦袋,說道,“聽說有個可樂雞翅,簡單好做,而且味道不錯喲!”

  “上網(wǎng)查,上網(wǎng)查!”妹妹拍著手吵嚷著。

  立時,電腦的屏幕前立刻出現(xiàn)了四個腦袋,八只眼睛齊刷刷地盯著電腦屏幕。只見爸爸啪啪啪地在百度里輸入幾個字:“家常小菜做法”,立刻出現(xiàn)了許多菜的做法,有的是優(yōu)美的文字介紹,有些卻是文字和圖片一同介紹,看得人忍不住咽口水,仿佛一盤盤香氣逼人、味道鮮美的佳肴就在我們的眼前,讓人口水三尺長呀!

  “咦?媽媽呢?”不知什么時候,媽媽己不在我們身旁,屏幕上只映出了我、爸爸和妹妹三個腦袋。

  “你媽她跑那么快,肯定是去買菜了吧!”爸爸肯定地說。

  不一會兒,媽媽回來了,手里拎著大包小包的菜,進了廚房。只聽得乒乒乓乓…咚咚咚……叮叮當當……一陣廚房交響樂之后,一股股勾人心脾的香味直沖我們的鼻子,!我的嘴巴終于決堤了,口水忍不住流了下來。我們一家三口,迫不及待地在廚房,狼吞虎咽地將這些美味一掃而空。在廚房享受美味,還真別有一番味道喲!我第一次感受到互聯(lián)網(wǎng)讓我的生活變得更美好!

  怎么樣,你是不是也在咽口水了呢?那就趕快打開電腦,和爸爸媽媽一起也來一個廚房美味,用互聯(lián)網(wǎng),也讓你的生活變得更美好吧!

初中生活作文 篇4

  現(xiàn)在我已是一名初中生了,學習壓力也慢慢變大。往往會去想小學時那種天真、燦爛的笑臉,無憂無慮的生活。很多人都會覺得小學生活真好,壓力既逍,玩的時間又長,從而導致想長大卻又不想長大的.這種矛盾存在。說真的,當時的我也有這種矛盾,但很快又改變了這樣的看法。

  小學就像是我們快樂童年的回憶。在自己心情不好的時候,去想想那些快樂,沒準會雨過天晴呢。

  但中學卻是打開文學大門必經(jīng)的第一關,好的開始就是成功的一半。所以就算是為自己、為自己那求知的欲望,一定要努力、努力,再努力。

  苦點,累點,算什么,知識的力量讓我心服口服。

初中生活作文 篇5

  生活有苦就有甜,經(jīng)歷過苦澀的甘甜,更讓人回味無窮。

  ——題記

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我的小學生涯結(jié)束了。我邁進了中學的門檻,開始了我苦澀而甘甜的中學生活。

  還記得剛開學時,聽說要軍訓,我的心里充滿了期待和喜悅?墒牵斀坦侔盐覀儙У交鹄崩钡牟賵,頭頂著那火紅火紅的太陽,眼睛也被刺眼的太陽光射得睜不開眼時,同學們一個個都像“被霜打過的茄子——蔫了”。那時,我才深切感受到軍訓可沒我想象中的簡單。教官們不厭其煩的手把手的教我們站軍姿,立正,稍息?墒峭瑢W們都耷拉著腦袋,沒精打采的,最簡單的`動作都做不好。這時,教官發(fā)火了,他怒氣沖沖的說:“你們再不認真學,就罰跑操場!”看著教官滿臉的怒容和嚴厲的表情,我們這才不得不提起精神勁,認認真真的跟著教官學,生怕下一秒就會被罰。太陽像個火球無情的炙烤著大地,知了也在林間發(fā)出了抱怨的喊聲,好像在說“熱死了,熱死了……”這一天下來,我們個個都累得腰酸背疼腿抽筋,嗓子又干又啞。終于迎來了軍訓會操,當我們在比賽中贏得第一名的榮譽的時候,班里每一個同學的臉上都綻放出了燦爛了笑容,心里甜滋滋的,之前訓練的酸楚和怨聲載道都被拋到九霄云外去了。這時,我真正的懂得了“不經(jīng)歷風風雨,怎能見彩虹”的道理。

  上初中后,新增了許多科目,一開始很難適應。鋪天蓋地的作業(yè)像千斤重擔一樣壓在我的身上,讓我透不過氣來?墒,在老師的悉心指導下,我漸漸地掌握了學習的規(guī)律和方法。每天我都興致勃勃的暢游在知識的海洋,愉快地吸取知識的營養(yǎng)。當我在考試中獲得好的成績的時候,我漸漸地感受到了學習的樂趣,嘗到了成功的喜悅和甘甜。

  瞧,這就是我雖苦猶甜的初中生活。讓我們在這苦樂交織的生活里挑戰(zhàn)自我,展示自我,超越自我,共創(chuàng)美好的未來!

初中生活作文 篇6

  在小學六年級的時候,我總是向往著那夢寐以求的初中生活。但是,等到我開始了我的初中生活后,才發(fā)現(xiàn),我不能再以小學的學習方式來開始我的初中學習方式了。

  在開始了我的初中生活后,我才發(fā)現(xiàn),學校的一切對于我來說是顯得那么格格不入,而我怎么闖也闖不進去。一眼望去:陌生的環(huán)境、陌生的老師,還有一張張陌生的同學的臉孔,而這中間只夾雜著兩張讓我最熟悉的、最感到珍惜的臉孔……緊接著的就是學習,一門又一門的功課上著,但是我卻絲毫不敢開小差,因為,媽媽曾說過:“上了初中,就一定不能開小差,因為,重點的老師只會在課堂上講,當你在開小差的時候,你肯定會錯過一些重點,而課后,你開始做練習的時候,別的同學都知道怎么做,而你卻什么都不懂!币虼,我必須要比以前更加的認真聽課。一下課,我就會困得只想睡覺我的初中生活,之所以會這樣,是因為每天我都過著早出晚歸的生活:早上必須要6點起床,晚上下完晚自習回到家都基本是9、10點鐘了,一躺在床上,便睡著了。

  我的一天基本上是這樣過去的:上午:6點早起,6:40出門或者6:20出門(升旗或要早到),7點左右到達,早自習,上課、休息加準備,上課,休息加想想有什么作業(yè),抄在本子上,大課間健身操,上課,眼保健操加休息加補充能量,上課,以最快的速度沖向食堂,前往教室休息。下午:上課,休息,如果是自習課,就想想作業(yè)多不多,如果多,就開始寫作業(yè),如果晚自習可以完成,就看書;如果也是自習課,還是看書,如果正好是班主任在教室,那么我們就可以提前去食堂吃飯,再如果我肚子餓加上吃的速度快的話,那我就可以再吃一碗(前提:在6:45之前)。晚上:晚自習開始寫作業(yè)收作業(yè)交作業(yè),有時,作業(yè)還需要帶回家做,做啊做,直到做到晚自習結(jié)束為止,回到家,也就9、10點了,洗漱完后,快是10點左右,慢是11點左右。再仔細地掐算一下,一天基本有13個小時在學校里度過,(老師幫我計算的)無疑,周末和假期是我最最最期盼的`時候,雖然一晃眼一周就過去了。

  初中生活的繁重、學習上的壓力、每天的時間雖然都會讓我感到有些不適應和忙碌,但是,我卻很喜歡這種充實而又忙碌的生活,因為在這期間,我可以鍛煉自己、改掉壞的習慣、沒有時間去想其他的事情,我覺得,這樣的我才是最快樂最獨立的我!

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