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初中的作文

時(shí)間:2024-09-10 11:47:25 初中作文 我要投稿

初中的作文【集合7篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初中的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

初中的作文【集合7篇】

初中的作文 篇1

  夢(mèng),多么簡(jiǎn)單的個(gè)字,卻是每個(gè)人都擁有的,也是渴望去實(shí)現(xiàn)的。每個(gè)人幾乎都有夢(mèng)想,而夢(mèng)又是五花八門(mén)的,這個(gè)世界上,只要有了夢(mèng),才會(huì)有奮斗的目標(biāo),自己才會(huì)去拼搏,去得到自己想要的東西,才會(huì)使生活變得更加精彩。而我,也是樣。我也要為了這個(gè)夢(mèng)想而努力。

  我有個(gè)小小的夢(mèng),相信大多數(shù)人和我樣,都希望自己生存的環(huán)境能夠更美麗,即使這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太大了,但這是我們的夢(mèng),我們應(yīng)當(dāng)出這份力。

  記得在9月10日的前后,我與父母起去婺江邊玩。為什么要去婺江呢?因?yàn)殒慕谖覂?nèi)心深處的印象非常地深。但是到了婺江邊,情況讓我大跌眼鏡:婺江的水什么時(shí)候變得這么渾濁不堪了?整個(gè)婺江都變了,變成種陌生的婺江。在我的印象中,以前的婺江,水是清澈見(jiàn)底的,小魚(yú)和小蝦還 在里邊嬉戲呢!還 能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)地啼叫,那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的聲音讓人留連忘返,心曠神怡。心情不由得會(huì)變地很好?涩F(xiàn)在,唉。水里漂浮著些果皮紙屑,或是些死魚(yú),塑料袋等等。讓人感覺(jué)十分不舒服。對(duì)婺江的好感下子就消失了。為什么婺江會(huì)變成這副模樣?為什么沒(méi)有人管理呢?我感到十分地不解。

  我想:怎么做才能讓別人知道要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)水源呢?回到家,我順手拿了本書(shū)便看,當(dāng)看完之后,我深有感觸,我的疑問(wèn)下子好像都被回答了。這時(shí)我明白婺江的水為什么會(huì)變得如此不堪了。我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題主要在于我們。因?yàn)槿绻麤](méi)有人去往水里丟東西的.話,那么婺江的水也不會(huì)變得那么的渾濁了,要是在最初的時(shí)候,我們并沒(méi)有去污染,反之去保護(hù)婺江的話,婺江也不會(huì)變成現(xiàn)在這樣。所以,這切的切都“歸功”于我們,我們都應(yīng)該反思自己的做法是否正確。明白要去保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水源,保護(hù)我們所居住的地球,只有這樣,才能夠使我們的地球變得更美!于是,我去搜集了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的資料,并且在婺江邊發(fā)放,還 從家里拿了能夾東西的夾子,將能夾到的垃圾夾出并分類放入垃圾桶。不會(huì)兒,整個(gè)婺江變得干凈些了。

  五水共治不僅僅與我相關(guān),與你們,甚至與全中國(guó)的人都有關(guān)。每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的份力,才能夠使祖國(guó)更美,我相信以我們的努力,定能夠使污水變得清澈,使我們所居住的更加地美,更加讓人記憶猶新。

  這——就是我的個(gè)小小的夢(mèng)。彎彎的河,小小的夢(mèng)。

初中的作文 篇2

  我自認(rèn)為我是個(gè)不錯(cuò)的孩子,學(xué)習(xí)不錯(cuò),也做做家務(wù),有時(shí)還幫著帶妹妹,大家都夸我媽媽生了個(gè)會(huì)讀書(shū)的崽,可媽媽呢,總是挑我的缺點(diǎn),罵我總上網(wǎng),有時(shí)間也不吹下笛子,每次干活都要她催三催四的,人總會(huì)有缺點(diǎn)的嘛,你再怎么揪我的小毛病,我也不可能成為一個(gè)十全十美的人的,你總說(shuō)我不如人家王怡敏,人家又主動(dòng)干活,又端飯炒菜,學(xué)習(xí)比你努力多了,畫(huà)畫(huà)也畫(huà)的好,可是我看她的媽媽好像也對(duì)她不是很滿意呀,難道天下的父母,就真的這么苛刻,這么想要他們的孩子是個(gè)十全十美的人?

  的確是這樣,現(xiàn)在的父母,都不喜歡夸自己的孩子,喜歡夸別人的孩子,當(dāng)別人夸自己孩子的時(shí)候,就總是說(shuō)他的缺點(diǎn),說(shuō)他不如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),難道做家長(zhǎng)的,就非得這么虛偽不成?就非要夸別人的孩子不成?

  你們到底想要什么樣的孩子?我也想要你們開(kāi)心啊,我也想努力的做一個(gè)乖孩子,可是,人有時(shí)候就是不能管住自己,你們這些大人也是如此啊,假如真的可以坐時(shí)光車(chē),那你們大人就坐上去,來(lái)到過(guò)去,把小時(shí)候的自己接到未來(lái),自己待自己,也讓你們看看,要做你們心目中的人是多么的難,或許你們會(huì)說(shuō):我們這樣嚴(yán)格要求你,是為了你有一個(gè)好工作,好家庭,讓你以后享福。但我要告訴你的'是:童年只有一次,該放松點(diǎn)就放松點(diǎn),要知道,我們還只是個(gè)小孩啊,我們并沒(méi)有完全長(zhǎng)大啊,不該這樣苛刻的要求我們啊,如果你們做不到,那我只能對(duì)你說(shuō):我做不到,我做不到你心目中完美無(wú)瑕的人,你非要這樣的話,那你生一個(gè)機(jī)器孩子算了,這種孩子你要它怎么樣,就怎么樣,絕對(duì)不會(huì)有一點(diǎn)不服從你的命令,這下好了吧,你們滿意了吧,可是,過(guò)不久,你們就會(huì)發(fā)現(xiàn),還是原來(lái)這些有個(gè)性的孩子好,雖然我們有時(shí)候也會(huì)惹的你們生氣,但我們都是有血有肉的鮮活的生命,有自己的主見(jiàn),而不是一個(gè)比乖乖崽還乖的機(jī)器人,要知道,人,要管住別人,要比管住自己容易的多,不然的話,為什么你那個(gè)時(shí)候,不用這些管自己呢?

  你們到底要什么樣的孩子,或許只有你自己才清楚,各位家長(zhǎng),看了我的文章,不知有何感想呢?

初中的作文 篇3

  在寒假里,我看了一本關(guān)于“春節(jié)過(guò)年”的書(shū),使我受益匪淺,懂得了許多知識(shí)。

  春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日,也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日,關(guān)于春節(jié)來(lái)歷的傳說(shuō)有多種。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

  中國(guó)民間有“開(kāi)門(mén)爆竹”一說(shuō)。即在新的一年到來(lái)之際,家家戶戶開(kāi)門(mén)的第一件事就是燃放爆竹,以噼噼啪啪的爆竹聲辭舊迎新。其起源很早,至今已有兩千多年歷史。放爆竹可以創(chuàng)造出喜慶熱鬧的氣氛,是節(jié)日的一種娛樂(lè)活動(dòng),可以給人們帶來(lái)歡樂(lè)和吉利……。其實(shí)外國(guó)人也過(guò)新年。在印度,從每年10月31日起為新年,共5天,第4天為元旦。新年第一天,誰(shuí)也不許對(duì)人生氣,更不準(zhǔn)發(fā)脾氣;在新加坡,農(nóng)歷除夕時(shí),孩子有守歲的習(xí)慣,直到午時(shí),城市里有社團(tuán)組成的舞龍,舞獅隊(duì)沿街表演,男女老少在他們的.除夕是個(gè)狂歡之夜,人們涌向街頭,燃放爆竹和煙火,甚至鳴放真槍實(shí)彈。男男女女翩翩起舞,午夜時(shí)家家戶戶將屋子里一些可打碎的東西,摔個(gè)粉碎。這是他們辭舊歲迎新年的傳統(tǒng)方式。

  原來(lái)通過(guò)書(shū)中,可以知道許多有關(guān)喜迎新年的趣聞,不止是中國(guó),還有外國(guó)呢!其實(shí)以前我都有這么的知識(shí),所以從今天開(kāi)始要好好讀書(shū),爭(zhēng)取做一個(gè)能為社會(huì)作一些力所能及的事。漸漸長(zhǎng)在的我,才發(fā)現(xiàn)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

初中的作文 篇4

  陰暗潮濕的地下室里泛著發(fā)霉的味道,伴著“咯吱呀,咯吱呀……”的噪聲,我誕生在這個(gè)世上,朦朧中,我聽(tīng)到一個(gè)刺耳的聲音,“去,拿到市場(chǎng)上,以大換小,以假換真”。沒(méi)過(guò)多時(shí),一道刺目的陽(yáng)光直射得我兩眼發(fā)黑……

  我終于看清了自己!一身漂亮的粉紅色衣裙使我在眾兄弟面前格外出眾,我快樂(lè)得眨著眼睛。不錯(cuò),我是一張百元大鈔,在這個(gè)世上有著無(wú)與倫比的魅力,呵,我好高興,

  只是……

  我的主人用我換來(lái)了一斤青菜,以及大把零碎的.紙幣,然后,他拍拍屁股就走。不多時(shí),我就聽(tīng)到菜農(nóng)的一聲驚呼:“天啊,是假錢(qián)!”濃重的罪惡感隨著這聲驚呼漫上了我的心田,漂亮的衣裙也似涂上了一層污漬!鞍盐疑辖唤o銀行吧,那兒才應(yīng)該是我這個(gè)違法物的歸處!蔽以谛闹袇群爸墒菦](méi)人能聽(tīng)到。

  菜農(nóng)的生意很好,沒(méi)多久就“清倉(cāng)”了。他從一堆鈔票中找到我,拿在手里反復(fù)揉搓著,然后,他走向一家忙碌著的肉店,用我換來(lái)了一斤好肉……

  骯臟的污垢遮住了粉紅的亮色,我驚恐地睜大了眼睛,我的主人不斷地在更換,從肉店老板到小職工,到大局長(zhǎng),又到大局長(zhǎng)的兒子,最后又到了局長(zhǎng)兒子的班主任手里,在此,我有幸聽(tīng)到了一個(gè)故事:有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,他擁有了“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢(qián)”“榮譽(yù)”等七個(gè)背囊,當(dāng)他所乘小船超載時(shí),他思索一會(huì)兒,把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。故事講完后,老師教育學(xué)生道,“記住,‘誠(chéng)信’是為人之根本,沒(méi)有了誠(chéng)信,即使你擁有再多的財(cái)富,最終你也將會(huì)成為最貧窮的人……”

  聽(tīng)到老師這樣說(shuō),我想,我罪惡的旅途該是一個(gè)終結(jié)了。但,我卻驚訝地看到老師在驗(yàn)鈔機(jī)的閃閃警示燈下竟熟視無(wú)睹,放我過(guò)關(guān)。隨后,我過(guò)關(guān)斬將,所向披靡,又一次流向市場(chǎng)。天啊,這是怎么回事?!每一個(gè)人都知道我是假鈔,但每一個(gè)人都拿著我去騙另外的人,誠(chéng)實(shí)沒(méi)有了,信用沒(méi)有了,人們?cè)诨ハ嗥垓_著……

  當(dāng)你看到我的自述時(shí),我仍在市場(chǎng)上游蕩著,背著沉重的罪惡感,我一直地在想老師的那句話,“誠(chéng)信是為人之根本,沒(méi)有了誠(chéng)信,即使你擁有再多的財(cái)富,最終也將成為最貧窮的人。”可是,誰(shuí)能救我呢?

初中的作文 篇5

  年味在農(nóng)村中最濃,家家戶戶都貼上對(duì)聯(lián),屋里的人總是匆匆忙忙,做這做那的,不閑下來(lái)一刻,他們臉上洋溢著笑容,偶爾兩人一不小心碰到了一起,還會(huì)開(kāi)懷大笑,笑聲里滿滿的都是幸福!

  我記得最清楚的是我們一家人在爺爺家里一起包餃子,那是弟弟還很小,我什么也不會(huì)做,就站在旁邊抱著弟弟安安靜靜地看,可心里總是按耐不住,心里癢癢的,看著十分眼饞的時(shí)候,就輕輕地把弟弟放在座位上,靦腆地跑過(guò)去問(wèn)爸爸,“我可以包一個(gè)餃子嗎?”于是,弟弟就一個(gè)人坐在座位上,我開(kāi)開(kāi)心心地包餃子去了。姑姑姑父?jìng)円贿吜奶煲贿叞溩,還時(shí)不時(shí)教我呢!一切都那么溫馨美好!

  每次去外婆家,外婆總會(huì)燉雞吃,而我就每次都要吃雞腿了,然后有一段時(shí)間我就特別不喜歡去外婆家,那段時(shí)間里每次有人問(wèn)我是喜歡去爺爺家一些還是外婆家一些,我總會(huì)毫不猶豫地說(shuō)爺爺家,說(shuō)起來(lái)也好笑。我外婆家的女兒兒子分到各個(gè)地方去了,有的去了珠海,有的到了杭州,有的在湘潭,有的在長(zhǎng)沙,還有的`則在婁底。每次過(guò)年舅舅大姨們都回來(lái)了,所以在外婆家的時(shí)候,我就有許許多多的哥哥姐姐陪我玩了,每次他們都會(huì)帶我去吃好吃的。

  大年初一我最開(kāi)心了,因?yàn)檫@天不僅是新年的第一天,還是我的生日!所以每次都有許多人陪我一起過(guò)生日,慶新年。新年最開(kāi)心的還是領(lǐng)紅包啦,可是也有點(diǎn)“不好”,就是別人一年可以領(lǐng)兩個(gè)紅包——一個(gè)新年紅包和一個(gè)生日紅包,而我的紅包合二為一了。

  年味或許就是和家人一起吃頓團(tuán)圓飯,和親戚一起聊聊天,去親朋好友家中拜年。或許這就是年味吧!

初中的作文 篇6

  回憶,是一幅幅美麗的圖畫(huà),深深的印在腦海里,閉上眼睛回想,美好的回憶便會(huì)像圖畫(huà)一般浮現(xiàn)在眼前,是那樣的美好。

  在眾多佳畫(huà)中里,有這么一幅長(zhǎng)駐在我的心底:一個(gè)少年和一個(gè)小女孩一人坐在一個(gè)小椅子上,坐在五月盛開(kāi)的梔子花樹(shù)下。陽(yáng)光正好,溫馨和諧。

  那是姥爺家的庭院,院子里有不少的花草樹(shù)木:棗子樹(shù)、梨樹(shù)、月季、桂花樹(shù),還有那藤蔓纏繞在竹桿架上的葡萄,形成一片綠蔭,還有那一片翠綠中新探出頭的白色花朵,帶著些青綠色的倩影,就是心底里的那株梔子花樹(shù)

  小時(shí)候,我總是待在姥爺家,因?yàn)槲蚁矚g姥爺家的大院子,喜歡那些蔥綠的樹(shù),喜歡那偷偷將自己掩藏在綠葉卻毫不吝嗇那迷人香氣的白色花朵。姥爺家的梔子花總是開(kāi)的早,敗的晚,因此,我也能度過(guò)不短的快樂(lè)時(shí)光。

  小學(xué)的時(shí)候我直接就住在了姥爺家,因?yàn)殡x學(xué)校近?

  鄰居家里有一個(gè)大男孩,雖說(shuō)是大男孩,可也只比我大了兩三歲而已。他也很喜歡姥爺家的院子,我是怎么知道的呢?因?yàn)檠,我?jīng)常能看到他胳膊里夾著書(shū),望著院子里的梔子花經(jīng)過(guò)。

  再后來(lái)我看他只在外面看又不進(jìn)來(lái),心一急索性先去搭訕了。

  “哥哥,你好!你為什么總是盯著這棵樹(shù)看呢?”我一路小跑到他面前,指著那株梔子花樹(shù),天真的問(wèn)。

  少年被我這么一問(wèn)倒有些不好意思了,說(shuō):“因?yàn)楦绺缦矚g梔子花,你看!”說(shuō)完他把胳膊里夾著的書(shū)遞給我。

  這本書(shū)不厚,而且很干凈,潔白的書(shū)殼上畫(huà)著淡淡的一從綠葉,綠葉叢里有不少的梔子花,從書(shū)頁(yè)的褶皺不難看出書(shū)已被翻很多遍。

  我看著男孩,有些不好意思地說(shuō):“你可以讀給我聽(tīng)嗎?我認(rèn)識(shí)的`字不多。”

  男孩一陣欣喜,顯然是因?yàn)檎业街就篮系娜硕吲d。

  從此,庭院的梔子花樹(shù)下便多了一個(gè)人的身影,那人坐在小椅子上,單手捧著一本潔白書(shū)一手拿著一朵梔子花戴在小女孩的頭上,嘴里吐出生動(dòng)的故事,女孩則趴在男生的腿上,聞著花香,在那一片蔭蔽下聽(tīng)著男孩念著那聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍的故事,時(shí)不時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)那首經(jīng)典的老歌《梔子花開(kāi)》。故事不長(zhǎng),也很容易懂,比起其他文章也沒(méi)有什么特別特殊的地方,可我愣是讓他給我讀了一遍又一遍,讀累了便在樹(shù)蔭下玩耍……

  時(shí)間已久,已經(jīng)忘記了那本書(shū)的名字,更是忘了書(shū)中所寫(xiě),但是,少年清秀的面容,梔子花開(kāi)放的嬌嫩幽香,樹(shù)蔭上方的日光,女孩頭上的那朵梔子花……那一片景始終無(wú)法忘懷,因?yàn),那風(fēng)景早已長(zhǎng)駐在我的心底,一閉眼,便可看見(jiàn)。

初中的作文 篇7

  秋,秋風(fēng)蕭瑟;秋,秋波澹澹;秋,秋景人情。秋天,這個(gè)快樂(lè)卻幾許凄涼的季節(jié),最喜愛(ài)在季節(jié)林間散步,解讀秋日的絮語(yǔ),聆聽(tīng)秋日的旋律。

  霜葉紅于二月花。喜歡那如仙子在人間起舞般的落葉,雖沒(méi)有春葉的生氣;沒(méi)有春荷的純潔;沒(méi)有冬梅的傲骨,卻比春葉爛漫,比夏荷舒緩,比冬梅溫柔。對(duì)!她就是一個(gè)舞女,跳著浪漫的華爾茲,在為秋旋轉(zhuǎn)。聽(tīng)!淚落地的聲音,凄涼的舞女在旋轉(zhuǎn),淚似涓涓流水,流進(jìn)我的.心里。秋葉落地了,華爾茲結(jié)束了,短暫的生命了結(jié)了。再看!優(yōu)雅的舞姿又飛舞起來(lái)了,但我知道,我已沒(méi)有了欣賞華爾茲的心情,因?yàn),那是生命的悲歌?/p>

  秋風(fēng)蕭瑟,是華爾茲悲歌。怎么忘了,秋意撩人,她總是這樣凄涼,秋風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢,吹拂臉頰,走在金黃色的地毯上,向秋風(fēng)訴說(shuō)著心語(yǔ),只有秋最懂我,孤獨(dú)的浪漫。

  樹(shù)葉兒成雙成對(duì)地跳著舞,風(fēng)兒成群結(jié)隊(duì)的唱著歌。而我,孤單地向理想奔跑著,最重視的友誼也拋棄了我,背叛了我。我喜歡孤獨(dú)的快樂(lè)是因喧嘩太悲哀;喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往是因結(jié)對(duì)而行太慢,怕耽誤了我追求理想的路。正因如此,我才會(huì)陰晴不定,活潑是因?yàn)樘释颜x,沉默是因?yàn)樘雽?shí)現(xiàn)理想。所以喜歡夾在極熱的夏與極冷的冬中間的秋天,只有秋日最符合我的心境,在這骯臟不堪的世俗中,給我一點(diǎn)心靈休息的時(shí)間。

  夕陽(yáng)余暉,楓葉落墜。我心已灰,秋風(fēng)正吹。麥稻殘穗,悄然落淚。見(jiàn)比翼戲追,回?fù)从焉跷。自我安慰,不至心碎?/p>

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