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五年級單元作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的五年級單元作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級單元作文 篇1
我有一個漂亮的小牛存錢罐。這只小牛渾身雪白,上面夾著黑色斑塊。它有一對小小的牛角和一雙粉色的耳朵。它的鼻子是粉色的',樣子看起來很滑稽。它圓鼓鼓的大肚子就是存錢的地方。
我會把家中的廢品——喝完的飲料瓶,空紙盒,舊報紙等積攢起來,賣給收廢品的人。我把得到的錢放在小 牛肚子里。有時候,我會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。我把大人給我的獎勵的錢也放在存錢罐里。
我還會把爸爸媽媽給我買零食的錢省下來放到小牛存錢罐里……
我會用存錢罐里的錢去買我喜歡的書。當(dāng)然少不了我最喜歡的漫畫書了。我還把它肚子里的錢捐給秦嶺野生 動物園的大熊貓呢。今年汶川大地震的時候,我也用它給災(zāi)區(qū)小朋友捐款。
我非常喜歡我的小牛存錢罐。它讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約,愛勞動,愛讀書的好習(xí)慣,也增強了我的愛心。
五年級單元作文 篇2
親愛的xx小學(xué)的同學(xué):
你們好!
你們在家鄉(xiāng)過的好嗎?新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了,你們大山里的空氣是不是很好啊?
我叫XXX,是北京市XX小學(xué)5年級4班的一名學(xué)生,現(xiàn)在快十一歲了。我以前從來沒有給你們寫信,希望以后我們多寫信,成為好朋友。我現(xiàn)在就給你們講講我的寒假生活吧。
這個寒假,我和爸爸媽媽外公外婆一起回了太公太婆家,他們住的`地方是江南的一個非常有名的古鎮(zhèn)——新市。新市古鎮(zhèn)是典型的江南水鄉(xiāng),就像你們在電視上看到的,街道和河道相依相偎,和我們北京大氣平整的街道布局完全不一樣。
小鎮(zhèn)距今已有數(shù)千年歷史,鎮(zhèn)上有一座距今已經(jīng)有1300年歷史的覺海寺。每次去新市,我都會陪著外公去覺海寺為家里人燒一柱平安香。小鎮(zhèn)上的人特別講究吃,以后你們有機會去新市的話,我一定請你去吃一吃當(dāng)?shù)刈钪牟韪夂脱蝻溍媾叮∽罱鼛啄辏?zhèn)上的年輕人慢慢地都搬到鄰近的縣城和杭州市工作,只剩下一些長壽的老人,我太公太婆都很長壽,尤其是太公,89歲了不僅自己身體健康,還照顧生病的太婆。如果你坐高鐵來到德清,你也可以來看一看這個離杭州不到30公里的小鎮(zhèn)的長壽老人呢!
浦洼小學(xué)的同學(xué)們,希望你們能給我回信,講講你們在山里遇到的有趣的故事。
祝你們
學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!
五年級單元作文 篇3
一個煙雨蒙蒙的夜晚,獨坐于屋檐下,依著風(fēng),伴著雨,縷縷的思念將心中的時鐘逆轉(zhuǎn),載著絲絲舊夢的小船向我駛來,童年的一幕幕在我心靈的畫板上漸漸地出現(xiàn)了,清晰了……
我的童年是在小學(xué)時,不必說我和老師的師生情;也不必說在我小學(xué)時的人緣;更不必說與伙伴嬉戲的歡樂盡情。但是男女同學(xué)之前的情意就令我神往不已……伴著溪流的節(jié)奏,快樂時光被人生之河淹沒,化成童真而停駐在最真最純的心靈港灣。那時的我們把青春揮霍,我和小學(xué)一個最要好的男同學(xué)——代文博。他又黑又矮,長得很可愛,臉上還有點肉,但不多,摸起來很有手感,呵呵。還有我小學(xué)最要好的朋友——胡悅玥。她不高但是很有肉,也十分可愛。我們?nèi)齻打打鬧鬧揮霍了六年時光。在一起很開心,雖然代文博是男孩子,但是我們相處地很融洽。我們有時開心,有時生氣,有時好得不得了,有時又煩得不得了,唉,沒辦法,誰讓我和胡悅玥最好呢!可是我們分開了,如今她在二中,我在紅岸,我們是相反的方向。我真的好想你,你會是我永遠(yuǎn)的玥。
消逝了多少歲月,遙望身邊那一個身影,歲月的詩篇釀了淙淙細(xì)流,講述那年的我們。這一切的一切像風(fēng)像霧,無數(shù)次的夢回,讓我迷失自己。我渴望追尋曾經(jīng)的一切,尋找那失去的童年舊夢,我找不到,也追不回,永遠(yuǎn)也追不回……今夜,又是一個有風(fēng)有雨的時刻,時光像滿載思念的`小船,越飄越遠(yuǎn),將化為今生最珍貴的留念。
童年是多么令人回味無窮。一個炎熱的夏天,我和爸爸媽媽去了外公的故鄉(xiāng)———余姚。我跟著大外公來到了河邊。河上有一群鴨子排成一隊,開心地在河里游泳。它們游了許久,慢慢地靠岸了,大外公把鴨子們趕上了岸,我看呆了,心想,明天也要去試一試。第二天一早,我早早地起了床,來到河邊,發(fā)現(xiàn)鴨子們不見了,只看見有幾只母雞和幾只公雞。那時候,我并不清楚雞是否跟鴨子一樣會游泳。我暗想,我只得趕雞了。
費了好大勁,雞兒們都被我趕下了河,河中不時地傳來“啪啪啪”的聲音。大外公聽見聲音,立馬跑過來,看見雞兒們都掉下了水,急得慌。一邊把雞兒救上岸,一邊對我說:“你怎能把雞趕下水呢?它可不會游泳的呀!”我聽大外公這么一講,知道自己做錯了事,幫大外公把雞救上了岸,結(jié)果雞兒們真正地成為了“落湯雞”。我問大外公,鴨子到哪兒去了?大外公說,孩子,我給它們喂食去了。我恍然大悟。
每當(dāng)我想起這件事,就有說不出的愜意。我的童年是美好的,在這五彩繽紛的歲月中,發(fā)生的一件件事情,像一顆顆小星星,在記憶的天空中閃爍。
五年級單元作文 篇4
“……讓我們度過這美好的節(jié)日,圣誕聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”隨著主持人清脆的聲音,我們的圣誕晚會拉開了帷幕。
第一個隆重登場的節(jié)目是一個小品《小傻》,主要講了一位新來的老師和同學(xué)們之間發(fā)生的幾個有趣的事。剛開始,一個女同學(xué)穿著一件紅色的衣服,說著巴東方 言,學(xué)者大人的`樣子手?jǐn)[動起來。那幾個同學(xué)背古詩的樣子,真好笑。第一個同一只手放在頭上,另一只手放在背后,蹣跚地走路,用小孩子的語氣背著古詩,那樣 子活像一只小鴨子。其他幾個同學(xué)也跟著這樣做,他們那滑稽的樣子讓我們笑的肚子都叫疼了。
這時,教室里很靜很靜,我們都安靜了下來。原來是王金寶同學(xué)朗誦詩歌《秋來了》。
他優(yōu)美的聲音,時而高,時而低,他一會兒面帶微笑,一會表情嚴(yán)肅,讓我們沉浸在此。我們仿佛置身于秋天之中,金黃的稻子,樹上碩果累累,秋風(fēng)陣陣,到處是一片豐收的景象,還好像飄來瓜果的青香。他的聲音停下來的時候,我們才回過神來。
接著,由我表演了。我慢慢走上舞臺,拿出一只筆,兩個圓環(huán)和兩根一樣長的繩子。請兩位同學(xué)上來檢查之后,我開始表演魔術(shù)了。我將兩根繩子按織毛衣的方法繞 在筆上,用兩個圓環(huán)分別穿進(jìn)去,然后系起來,讓兩個同學(xué)幫我把繩子拉緊,兩個圓環(huán)奇跡般地穿繩而過,同學(xué)們無不叫好,在一片熱烈的掌聲中,我自豪地走下舞 臺。
一個又一個精彩的節(jié)目輪流上演,掌聲絡(luò)繹不絕,這次圣誕節(jié)就在笑聲中度過了,就在同學(xué)們的表演中度過了,就在一個又一個精彩的節(jié)目中度過了……
五年級單元作文 篇5
在我們的生活中,學(xué)習(xí)中,我們往往能遇到許多的名言警句。其中最讓我難忘的是;謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話了。它是我的座右銘,它時刻警戒我,讓我不要驕傲。
記得有一次數(shù)學(xué)考試,我認(rèn)認(rèn)真真地做題,并細(xì)心地檢查了一遍。當(dāng)試卷發(fā)下來時,我看到那大大的“100”分,大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。放學(xué)后,我把我的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽,媽媽也很興,連連夸贊我是一個好孩子。
很快,又一個單元學(xué)完了,我們又該數(shù)學(xué)考試了。這一次我做得馬馬虎虎的,字也有些零亂,而且很多題還是口算的。我本來寫完試卷后檢查一遍的,可是一想到上次考的成績,就飄飄然了。心想:不用檢查了,純粹浪費時間。既然上次那么好,這次成績也一定不錯。想到這里,我把卷子很快地交到了老師手里。
老師很快批完了。當(dāng)我拿到卷子時,我看到上面那個鮮紅的`“88”時,不由得驚呆了。這簡單就是晴天霹靂!不可能,怎么會這樣呢?我的大腦一片空白。88分!我考得太差了,希望老師不要叫家長簽字才好。
可現(xiàn)實往往不如想象中那么如意。上課鈴聲一響,張老師就走進(jìn)教室,而她的第一句話就是試卷一定要叫家長簽字。唉,這下可慘了!
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了。我躡手躡腳地走家門,左顧右盼,確認(rèn)沒人后走進(jìn)了我的房間?墒抢蠋熯要家長簽字呀!算了,豁出去了!早晚也是要爸爸媽媽知道的。于是,我悄悄地走到了媽媽面前,等待著一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)。誰知,媽媽并沒有訓(xùn)我,而是語重心長地對我說:“孩子啊,你是不是覺得上次考得不錯,這次連檢查也不檢查了?”我羞愧地點了點頭!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
這件事讓我受益匪淺,而“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話也成了我的座右銘。它告訴我任何時候都不要驕傲,要謙虛,這樣才能使我們終生受益,給我們開戶知識的道路和成功的大門。
五年級單元作文 篇6
五年級下冊第四單元作文:生命,令我感動
生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中;雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨、如蒼天之魂的翱翔中;大樹的美麗,是展現(xiàn)在它的負(fù)勢向上、高聳入云的蓬勃生機中;江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌、一瀉千里的奔流中。
在這星光燦爛的夜晚,我在陽臺上一邊欣賞著我養(yǎng)的小雛菊,一邊由衷地贊美它。它沒有玫瑰般的多情浪漫;它沒有牡丹般的吉祥富貴;它也沒有那桂花般的千里飄香。但命運卻賜予它猶如天使般純潔無暇的外表。而這小小的雛菊,不起眼的雛菊,卻給了我?guī)砹司薮蟮?震撼;叵氘(dāng)日烈日當(dāng)空,轉(zhuǎn)眼間卻烏云密布,電閃雷鳴,不一會兒,豆粒大小的雨點兒“嘩嘩”地砸下來。一串串雨珠猛烈地拍打著窗門,仿佛奏響起了一首激烈的進(jìn)行曲。雨來的太突然了,陽臺上的花兒們都來不及搬進(jìn)屋里。這場大雨持續(xù)了很久,陽臺上的景色也模糊了,我的心也跟著著急。終于,盼到雨停了,烏云散了,太陽又露出了天真的笑臉。我急忙趕到陽臺時我愣住了。一眼望去,陽臺上的花草慘不忍睹,一片狼藉。我傷心地收拾了陽臺上的花草,突然發(fā)現(xiàn)那殘敗的玫瑰身旁的小雛菊卻堅強地挺立著。那是需要多大的勇氣和毅力,才能堅持下來,我深深地被小雛菊這種偉大的精神感動了、震撼了。
在這場雨之前它在我的眼里,它是如此不起眼,如此的平凡。可在狂風(fēng)暴雨之后它頑強的生命力卻讓我大大地吃驚。我從小雛菊身上學(xué)到了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!
回到家后,已經(jīng)是夜晚了,我在床上翻來覆去,心里久久不能平靜。心里一直在想:“人生令人感動的事情太多了,我要學(xué)會感動,才會擁有幸福!”
評語:小雛菊都能如此堅強,希望你在遇到困難時也要像小雛菊一樣堅強的面對!
五年級下冊第三單元同步作文:競選班長
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天要競選的職位是班長。我知道,班長是不少同學(xué)向往的職位,我也渴望自己能當(dāng)上班長一職。
我想當(dāng)班長,不是為了炫耀自己,我是想讓同學(xué)們在我的帶領(lǐng)下變得活躍起來,全班同學(xué)能友好往來,不再發(fā)生矛盾,不再出現(xiàn)打架的事件。我要讓全班同學(xué)變成“文明同學(xué)”,讓我們這個班級變成“文明班級”。
我曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)習(xí)委員,所以,如果我當(dāng)上了班長的話,我也有一定的工作經(jīng)驗。有可能我剛勝任班長一職時,有許多壞毛病還沒改掉,如果我有什么做的'不對的地方,請同學(xué)們多多提出寶貴的意見,我一定會認(rèn)真改正缺點,給同學(xué)們留下一個好印象!
如果我真的當(dāng)上了班長,我一定不會讓同學(xué)們在課余時間里玩危險游戲,我會讓每個同學(xué)都去準(zhǔn)備故事,每天利用課余時間舉行一個故事會,讓同學(xué)們輪流講故事,互相汲取知識;如果我當(dāng)上了班長,我會適當(dāng)?shù)亟M織全班同學(xué)一起做些有意義的活動;如果我當(dāng)上了班長,我會為新來的同學(xué)介紹學(xué)校的情況,有哪些設(shè)施、有哪些規(guī)定,我都會幫助他們。如果我當(dāng)上了班長,我會為成績不好的同學(xué)補課。當(dāng)然,我也會管好我自己,給全班同學(xué)樹立榜樣?偠灾,我一定會盡我所能去幫助同學(xué)們!
同學(xué)們,請相信我!我一定會管好這個班級,為同學(xué)們服務(wù)。請投我一票吧。謝謝大家!
點評:作者能把自己競選班長的原因和競選成功后的設(shè)想寫清楚,重點突出工作設(shè)想,語言樸實讓人信服。
五年級下冊第三單元同步作文:竟選墻報員的發(fā)言稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(2)班的劉曉瑩,我想竟選墻報員。
墻報員是在春·秋游后用美麗的彩紙畫出一些東西,再用小釘子在后面的'墻上,為了美化教室和墻報評選的。我知道做墻報員很辛苦,常常要在副課被老師叫到美術(shù)室去貼貼剪剪畫畫涂涂。不光是辛苦,我們還有電影課和電腦課呢!你想想,等了一星期的課,終于等來電腦課,但是被老師叫去美術(shù)室做墻報,你是什么心情?但無論多辛苦,多悲慘,多勞累,我也要當(dāng)上墻報員,為班級出一份力。同時,也可以鍛煉自己的動手能力。首先我在美術(shù)方面成績突出,其次,我之前還做過一年的墻報員,這方面有經(jīng)驗,還有,我有責(zé)任心,每天掃地總要到檢查得沒有一絲垃圾才走,最后,我真誠,開朗,做出來的墻報一定漂亮!
假如我當(dāng)上墻報員,我會讓期期的墻報評選都拿年級第一。
假如我當(dāng)上了墻報員,我會把墻報員修得更加漂亮和美麗,讓各位同學(xué)賞心悅目。
假如我當(dāng)上了墻報員,我會和同學(xué)努力合作,探索美術(shù)的奧秘。
既然是花,就要開放;既然是小草,就要綠化大地;既然是雄鷹,就要搏擊蒼天;既然是班干部,就要成為千千萬萬個出色的領(lǐng)航員。
如果我沒有當(dāng)上墻報員,我不會氣餒,我會找出自身的缺點,并改正,有朝一日我一定會當(dāng)上墻報員的。
請投我神圣的一票吧!我一定會當(dāng)一名出色的墻報員的。
謝謝大家!
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