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五年級單元作文

時間:2022-06-22 19:27:42 單元作文 我要投稿

【精選】五年級單元作文8篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的五年級單元作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級單元作文8篇

五年級單元作文 篇1

  我有一個漂亮的文具盒,我很喜歡它。

  我的文具盒是藍色的外殼,長方體形狀的,長約15厘米,寬約8厘米,高約2厘米。打開文具盒,里面分了層,每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇,米奇在青青的草地上打籃球,米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時候,我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會輕松而愉快。

  我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮,第二層放直尺,第三層放筆芯。這樣,我的文具就可以盡情地伸展四肢,舒舒服服地躺在里面了。

  我很愛惜我的文具盒,每當它掉在了地上,我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來,以防止生銹。如果有的地方生銹了,我也用膠帶粘起來,這樣,它就不會再生銹了。

  我的文具盒是我的學習武器,是我學習的好伙伴。有了它,我的學習更方便了!

  別人家里都有有趣的事情,當然,我家也不例外。但是,我家要是沒有趣事還好,一有趣事,就很好玩了。如果你在我們家有好玩的新鮮事的時候進到我們家,你就會看到很讓人無語的景象:全家人都在哈哈大笑,而且笑法很奇特,都是扶住墻,眼淚都出來了。要是你問我,我們家有沒有代表性的趣事。我會毫不猶豫,說:“有!”

  去年剛開學的期中考,我考了一個很讓我滿意的分數(shù),數(shù)學一百分!一放學,我的嘴角就露出一絲不易察覺的陰險的笑。我上了爸爸的車,我對爸爸說:“爸爸!我這次數(shù)學考了一百分耶!”爸爸一聽,高興得不得了:“乖女兒,回到家趕緊告訴你媽媽!”我輕輕說道:“爸爸,千萬不要告訴媽媽!我是說,我們來演一出戲,我們都是主角,也都是配角……”

  回到家,媽媽首先看到的是爸爸皺著眉頭走進家門,她趕緊取下圍裙,出來迎接,問:“你怎么了?是不舒服還是怎么了?還有,女兒呢?她考得怎么樣?”爸爸一聽這話,眉頭皺的更厲害了:“我身體很好。別提女兒的考試成績了,這回啊,她考得真是太好了!數(shù)學87分,整整87分!”

  媽媽一聽,就大聲叫道:“侯怡清!你怎么了!這回數(shù)學竟敢考87分!真丟臉!”一邊說還一邊嘆氣:“我怎么有這這個女兒啊……”媽媽此時的心情我能理解,要知道,我一直都考95分以上的`!戲都演到這出了,我竟然有點愧疚。爸爸向我使了個眼色,意思是我該出場了。

  我急忙跑出來:“媽媽,對不起,是我不好,這回不知道是我不會還是粗心大意,總之反正對不起,這是我的錯,和我爸爸沒有關系……”“沒有關系沒有關系!總之都是電腦的關系!有個電腦,我家女兒總是想著如何玩,根本就沒有心去學習!”“不是的,媽媽,我對……”“不是不是不是!總是說不是!總是把錯事推到別人身上!”

  我忍不住了,哈哈大笑了起來, 沒想到媽媽還是說:“笑笑,你再笑!考得這么差你還笑得出來!”媽媽也許沒想到,他這樣說我和爸爸越是笑個不停。媽媽一頓,好像明白了什么,問:“說!你們是不是在騙我?到底是怎么回事?”我和爸爸笑得都喘不過氣了,說:“哈哈…哈哈…其,其實,其實你,你女兒,考,考了,考了,考了一百分,分……”說完,又笑了起來。

  媽媽生氣了:“好哇,你們居然騙我!說,你們居心何在?”“沒,沒有什么,只是,只是想打擊打擊你那想著女兒總是考得那么好的心……哈哈,哈哈……”“哈哈……哈哈……原來是這么回事,你們,你們真逗……”說著,媽媽也笑了起來。

  其實,這件事不怎么好笑,但是在我們家,卻是最有意義的一件事,通過這件事,媽媽改掉了她哪優(yōu)越的心,我們家也有了笑點,我也明白了生氣的媽媽是有多么的可怕,以后盡量少做讓她不開心的事就好。

  正可謂是“一事多有意義,一箭三雕”哇!

五年級單元作文 篇2

  記得有一次,我生病發(fā)燒了。全身都沒有力氣了,頭也很暈。媽媽和爸爸急忙抱著我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院里以后,媽媽去掛號了,爸爸在一邊拿著扇子為了扇熱,還不時地摸著我的額頭。

  不一會兒,媽媽回來了。“醫(yī)生要給她打針”媽媽說。一聽到打針這兩個字,我全身都在發(fā)抖,爸爸給我買藥去了,媽媽就帶著我去打針,我非常害怕打針,媽媽緊緊地抱著我,溫柔地對我說:“孩子,不要害怕,有媽媽在呢!不會痛的!有了媽媽給我的鼓勵,我的膽子也大了一點,很安靜地讓護士給我打針,果然,確實不算疼。打完針回到家后,媽媽又喂我吃藥,半夜里,媽媽還特意起來看一看我好了沒有。經(jīng)過爸爸媽媽細心的照顧,我的'病好了許多,他們也放心了。

  可是,后來的幾天里,我不是頭暈,就是想吐。他們帶著我再次去了醫(yī)院,做了一個腦電圖,不一會兒,診斷結(jié)果出來了,我得了腦炎,他們又難過極了,立馬交上住院費讓我住院了,在這段時間里他們什么都不讓我做,說,一定要讓我趕快好起來。一個月過去了,我終于出院了。在回家的路上,媽媽把她的大衣脫下來,讓我穿上了,還說,以后不能再讓我感冒了。

  爸爸媽媽,我知道你們這樣辛苦地照顧我,是想讓我有出息,將來,我一定會報答你們的。

五年級單元作文 篇3

  每當我看到梨樹,便會想起童年時代的摘梨樂!

  小時侯,每到暑假我總會像“跟屁蟲”一樣,牢牢地“粘”在爺爺?shù)纳砗。跟著爺爺(shù)焦麍@里去摘梨。一個個梨橙黃橙黃的,亮晶晶的?匆谎,就讓人垂延欲滴;聞一下,一股特別的清香撲鼻而來;咬一口,滿嘴的梨汁,真讓人無法形容!爺爺每次上山施肥,回來總在盤算著:“唉!要是沒人來偷,那該多好啊!除了自己吃,還可以送一點給張家的奶奶,送一點給王家的公公……!”

  對我來說,摘梨是一件大事兒。所以,我總問奶奶:“梨什么時候能摘啊?”奶奶總是笑嘻嘻地說:“再等等吧,讓梨再大點,熟一點才好吃哩!”

  終于等到了爺爺同意摘梨的那一天。我興高采烈地拎著籃子跟著爺爺上山去。到了果園,我在樹下摘一些長得比較矮的梨;爺爺則猴子似地爬到樹上摘梨。那時我就像一只歡樂的'小兔,在一排排梨樹中穿梭著,蹦跳著。爺爺在樹上靈活地左一下,右一下地摘著梨。看著漸漸滿起來的籃子,我的心別提有多開心了!我還會不經(jīng)允許,把梨往衣服上一擦,狠狠地咬下一大口。哇,好爽!

  每當我一看到水果攤上大大的梨,我總會想起童年時代和爺爺一起摘梨的情景,真想再摘一次梨啊!

五年級單元作文 篇4

  感動是對生命之美的關注,是對靈魂之美的悸動,是對剎那間永恒的希冀。正因為有了感動,我們才有了更多對世界的熱愛,對朋友的珍惜,對親人的關心,才使我們自己的靈魂變得更加透明、純潔。

  10歲的我,曾也被感動過。那是一天下午,我坐在沙發(fā)上津津有味地看電視,里面正在現(xiàn)場直播冬季奧運會花樣滑冰決賽,我國選手張丹、張昊參加這個項目比賽,前面幾對外國組合以完美的動作完成了比賽,這對我國的.選手威脅極大。

  終于輪到張丹、張昊出場了,他們剛上場就表演了一個360度前空翻,從空中劃過一道美麗的弧線,之后便穩(wěn)穩(wěn)地扎在了地上,真是有驚無險!前面的一組動作中,他們完成得相當好。正當張昊完成把張丹拋向空中的那個高難動作時,不可思議的場面發(fā)生了,張昊竟然失手了,張丹重重地摔在了地上。賽場上頓時像凝固了一般,變得異常安靜。

  當大家萬分失望的時候,驚奇的一幕出現(xiàn)了,張丹重新回到了賽場中。原來,剛才那一摔,她已經(jīng)腰部骨折,可能至少5個月不能參加比賽。然而,她以驚人的毅力戰(zhàn)勝了疼痛,戰(zhàn)勝了自我。最后,她是忍著無比的傷痛,完成了下面的比賽,征服了評委,征服了億萬觀眾。雖然,他們結(jié)果只獲得了銀牌,但那塊銀牌似乎更加沉重無比,比金牌更為寶貴。

  看完了比賽,盡管內(nèi)心是遺憾,但心靈卻是感動。是啊,從哪兒栽倒下去,就要從哪兒站起來,我為他們的表現(xiàn)而驕傲!

  感動無處不在,從這件事兒當中,我感動了,我征服了,因為我從感動中得到了啟迪。

五年級單元作文 篇5

  我們每個人都有筆,這可是學習中不可缺少的東西?纯次业你U筆盒里的筆吧:鋼筆、鉛筆、圓珠筆、自動鉛、子彈鉛……。唉,真麻煩呀!再加上我是個粗心的人,所以每天晚上裝了這個,忘了那個,沒少挨罵。于是,我就想如果有一多功能的筆那該多好呀!

  這支筆,應該和普通的筆一樣大小,只是筆芯內(nèi)有一個小小的智能芯片,在筆桿上多了幾個按鈕和一個很小的屏幕,非常好看。

  既然是多功能筆,首先要有很多的的功能:第一、它是可以變換形態(tài)的。只要按一下筆的末端的'藍色正方形按鈕,就可以調(diào)整你想要的鋼筆、鉛筆、圓珠筆、水彩筆等等所有的筆。當然我最愛寫書法,它肯定會變成一支毛筆,并且不用蘸墨。第二,它是可以變換顏色的。只要按一下筆的末端的紅色圓形按鈕,然后對著筆說出想要的顏色就行了。第三,它具備自動更正功能,不管你使用的是什么筆,如果寫錯字了,只要按一下黑色的X按鈕,錯字就會消失的無影無蹤,并且本子完好如初。第四,它必須是一支節(jié)能的筆:如果墨水用完了,只需往筆桿里加滿水,筆桿內(nèi)的智能芯片有一個系統(tǒng),可以自動生成各種顏色的墨水,可以寫好幾個月呢!第五,這點很重要,它還應該是一支環(huán)保的筆:如果這支筆舊了,你不想用了,就按下黃色的星形按鈕,再把筆扔到垃圾桶里,過一會兒,這支筆就會自動銷毀。另外,假如,你在上課中玩這支筆,它首先會給你三次警告的機會,警告過后繼續(xù)玩,它也會自動銷毀,而且不會對環(huán)境造成任何污染。

  怎么樣,這支筆很棒吧!而且這種筆價格也不貴,只需一支普通鋼筆的價格,另外,你無需擔心這支筆過于重,它也只不過是一支普通子彈鉛的重量而已。我一定要學好科學知識,一定要制作出一支這樣的“多功能節(jié)能環(huán)保筆”。

五年級單元作文 篇6

  假如我是語文老師,面對臺下無數(shù)雙渴求知識的眼睛,我會說:“讓我們?yōu)楣餐哪繕伺!?/p>

  我首先要在課堂教學上下工夫,使學生上好每一堂課。我要讓學生跨上想象的駿馬,在知識的'跑道上賽跑,讓他們帶著問題去思考。讓他們質(zhì)疑問難,誰的見解有新意,我就帶頭為他鼓掌。我還會讓學生找不會說話的“老師”——字典幫忙,使他們養(yǎng)成課前預習的好習慣。

  最使學生頭疼的問題就是寫作文。有的同學一碰到寫作文就抓耳撓腮、絞盡腦汁,總是不得要領。假如我是語文老師,就要改革作文教學。寫作文離不開生活。我要帶學生去廣闊的天地。春天,我會帶他們?nèi)ゴ河、采野花;夏天,我會帶他們(nèi)ビ斡荆磺锾,我會帶他們(nèi)タ绰淙~,低垂的麥穗;冬天,我會帶他們欣賞雪景,堆雪人,打雪仗。課間,我會和學生談心、做游戲,親如朋友。

  我要讓學生和書交朋友,熱愛書,使他們懂得“愛書吧,書是人類知識的源泉!蔽颐刻鞎俨贾米鳂I(yè),保證學生的閱讀時間。

  假如我是語文老師,我會做得讓每個家長滿意。

五年級單元作文 篇7

  母愛是世界上最偉大,最純潔的愛。

  春去秋來,母親的頭發(fā)不再是烏黑一片而現(xiàn)在則是銀光閃閃。這一切的一切都是因為我,因為我的無知,因為我犯的錯太多太多,弄得母親措手不及。

  每一次次的犯錯,都為母親帶來了太多太多的麻煩,而母親一次次的教導,卻被我一次次的拋在耳后,那一次,我跟一位男同學打架了,被老師叫來了家長,老師把母親狠狠地批了一頓,母親流淚了,我知道母親的心碎了。我從心里暗暗的`發(fā)誓發(fā)誓以后不再傷害母親。

  母親給予我太多太多了,母親為我買衣服、鞋子、我卻一次次的穿著母親的衣服去搗亂,弄得滿身是泥,到最后連衣服也是母親洗掉。

  母親啊我欠你太多太多了,我沒辦法還給你,我只能做的是現(xiàn)在好好學習,長大后用自己的愛你回報你們,我也會像你們關愛我一樣的去關愛你們。

  母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母愛,猶如春天的風,她輕輕拂過,大地才會一片綠色。

  母愛像春天的雨露,悄悄滋潤著我們的心田;母愛想和熙的春風,安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟,載著我們越過一切困難。

五年級單元作文 篇8

  時間像流水似的過去了,親愛的馬老師,我對你的無限的依戀,對有多少話想對你說!

  記得剛上小學時,膽子很小,有一次上課,你提出了一個問題,同學們都爭著舉手回答,我也想舉手,可是又不敢,我只好低著頭,心里不住地念著“馬老師,別叫我,別叫我”,可是,你還是叫到了我,當時同學們的目光都刷地落到了我的身上,我慌極了,臉都紅了,頭一直不敢抬起來,結(jié)結(jié)巴巴,語無輪次地回答著問題,聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到,同學們都笑了,我的頭埋得更低了,臉更紅了,心跳得更厲害了,我索性的閉著嘴巴,不敢回答老師的問題了,凡隨著怦怦的心跳,生怕你會沖我發(fā)火,可是,我沒有想到你不僅沒有責怪我一句,反而親切的對我說“你不用害怕,其實你還是表現(xiàn)得很好的`”。你用鼓勵的目光看著我,此時,一股熱流傳遍我我的全身,我慢慢地抬起頭,正好看見你那雙深情的眼睛,讓我一次次的明白了些什么,在以后的學習中,我流暢的回答著老師們的問題。

  每當我回答問題時,我都很想起你,你的話語就會在我的身邊回響,你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn),給我增添了勇氣與信心,正是你慈母般的關懷與鼓勵,我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學生。

  我真想大聲的對您說:“敬愛的馬老師,我真的是忘不了你”。

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