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五年級上冊語文第四單元作文

時間:2024-06-18 08:19:01 單元作文 我要投稿
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五年級上冊語文第四單元作文

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的五年級上冊語文第四單元作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級上冊語文第四單元作文

五年級上冊語文第四單元作文1

  今天,學校里書聲瑯瑯,不過我們班的科學課可熱鬧了,一陣陣”哇“傳了出來,讓這科學課變得更加好玩了!

  老師走進了教室鞠躬向我們問好,接著他拿出了實驗的物品,琳瑯滿目我們目不暇接,有”三腳架“、”石棉網(wǎng)“、”酒精燈“、”蒸發(fā)皿“……老師先把酒精燈放到講桌上,再把三腳架放在酒精燈上,再把石棉網(wǎng)放到三腳架上,嘴里還念到:”石棉網(wǎng)的作用就是受熱均勻的,哪怕風把火焰吹斜了也不會影響蒸發(fā)的過程……“老師把火柴點燃,把酒精燈的火焰點燃,嘴里還念著:”千萬記住不能拿點燃的酒精燈對火,如果有火焰在外燃,千萬不要用水澆滅,要用濕抹布或沙土撲滅……“老師把蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上,將濃鹽水慢慢倒入蒸發(fā)皿中,手拿著玻璃棒攪拌在蒸發(fā)皿中的.濃鹽水,說讓我們等一會兒就可以看實驗結果了!

  過了一會兒,蒸發(fā)皿里的濃鹽水會變成什么呢,老師用鉗子夾起蒸發(fā)皿一個個給我們看過來,看過的同學就發(fā)出了一聲”哇“的聲音,終于到我了,我一看,哇,竟然變成了他的原體——鹽,我們都驚嘆不已。

  今天這堂課使我受益匪淺!

五年級上冊語文第四單元作文2

  這是一幅簡單卻蘊含著深刻道理的漫畫:一個小女孩和一個小男孩放學回家發(fā)現(xiàn)一個垃圾箱旁全是垃圾而垃圾箱里卻空空如也,小男孩看了卻從書包里拿出了一張大白紙,在上面寫上了6個醒目的大字:文明——只差一步。

  是。≈灰蠹也粓D方便向前走那么一小步,就可以把垃圾全扔進垃圾箱,而不是垃圾箱外了。人們都說:沒事!不就一點垃圾嘛!沒什么大不了的。可是,你有沒有想過當垃圾堆滿時,人們又會紛紛指責?墒,這正不是自己的`所作所為嗎?人們只會自欺欺人的說:“我只扔一點!笨墒敲恳粋人扔一個垃圾,那么中國13億人每人扔個垃圾。那么世界將會成為一個垃圾場!

  在生活中離文明只差一步的事情還有很多,比如:每天清晨去坐公交車上學,上車時你擠我,我擠你就導致誰也上不了車。上車后,車里可為人山人海,而明明是老弱病殘的座位,卻被青年人給搶了,卻把老人扔在一邊,熟視無睹。

  文明,這個詞在我們當中卻越來越遠,甚至都快消失得無蹤無影,可是,文明真的很難嗎?有時文明只是小小一步,就可以成就一個成功的未來。

五年級上冊語文第四單元作文3

  上學真有趣,上學不但可以認識新同學,也可以學到許多的知識,增加自己的智慧,所以我喜歡上學。

  在學校,老師教導我無窮盡的知識;同學和我在下課時一起聊天、玩游戲。老師在上課時教我們許多做人處事的道理,例如:分享、懂感恩、有禮貌、守秩序、有禮貌……等,都是讓我進步的最好方法。靖婷同學和我是好朋友,在下課時,我們一起點作業(yè),同時也一起聊天、討論功課。當我難過時,靖婷同學總是靜靜得聽,聽我訴說我的心聲;當我快樂時,她總是說些笑話與我分享。除此之外,在學校有時也會發(fā)生許多趣事。記得有一次,在放學的時候,我和奕君同學一起走,在下樓梯的'時候,突然感到背后有一陣風正下向我吹,回頭一看,哇!靖婷同學什么時候站在我后面?看到靖婷同學和奕君同學不約而同的笑了起來,真是感到又氣又好笑!

  上學真的很有趣,有些人認為上學非常無聊,但我卻不認為,我覺得上學就像挖到大寶庫樣,每天都有新鮮事,只要我們認真的體會,才能知道是什么新鮮事。學習別人,也是在幫助自己,所以我們一定要活到老,學到老喔!

五年級上冊語文第四單元作文4

  我家有一盞手影燈,它是我舅舅送給我的。

  手影燈的身體高高的,中間細上下粗,中間還套著個“金箍”閃閃發(fā)光。頭頂除了另一個金箍,還有一個永來開關的紅外線感應系統(tǒng)。只要打開底座下的開關,就可以開啟紅外感應系統(tǒng)了。只需用手在上面一揮,燈就亮。再一揮手,燈就滅了。還可以隨意調(diào)節(jié)燈的亮度呢!你把手放在上面,不一會就回慢慢變暗,再慢慢變亮。是不是很方便?

  可是,就像老子說的“任何事物都有他的兩面性。這盞手影燈也有它的麻煩。如果開著紅外感應器放在書架上,不僅會自己亮,還會導致系統(tǒng)死機,更嚴重的是,手影燈的.充電過程需要一天半,電用完了,那就只能等了。

  記得又一次,家里停電了,我急得團團轉,好像熱鍋上的螞蟻一般。忽然,我的目光定格在了手影燈身上。我用手在它的頭頂上一揮,燈就發(fā)出明亮而又柔和的光線。我不禁感嘆:”以后再也不用害怕停電了!“就這樣,我度過了一個與眾不同的晚上。

  聽了我的介紹,你是不是也喜歡上手影燈了呢?

五年級上冊語文第四單元作文5

  我長大了,應該有屬于我自己的秘密。”坐書桌前,對著日記本,我想起了那天……

  多少日子過去了,可我還記的那一天,記著她對我的愛。

  那天清晨,我正準備上學,突然“咯噔”一聲的巨響,我看見了我敬愛的母親,她正在鎖門,車子上有水,我用手擦了擦,還有許多水又再凝聚在一起同,母親見了,很不高興,她又打開門把毛巾拿出來將我的手擦干中,在我擦手的時候,母親用自己的衣袖把車上的水擦干了。

  報答母親原來如此簡單!我不禁想起母親——她省吃儉用供我和弟弟上學,她連一頓肉也舍不得吃,卻對我和弟弟異常大方,每次吃飯時,母親總是往我的碗里夾菜,我問她為什么不吃,她說:“你們吃飽了,我也很高興,多吃一頓,少吃一頓,無所謂!”

  媽媽的.愛是無私的,偉大的,她的愛常常在冬夜里讓我溫暖,她的心胸是那么寬廣,又那么大方,她的眼是那么耀眼,她的笑容更是那么甜蜜。

  我常常問自己,該如保報答母親?這一件事給了我最好的回答。

五年級上冊語文第四單元作文6

  我記得當我在四年級的時候,那節(jié)課是如此有趣,我仍然記得很清楚。

  記得那是一天下午的第二節(jié)課,老師給每個學生發(fā)了一張紙條,同學們小聲說,不知道老師的葫蘆是賣什么的'。聽老師說:“請玩一個小游戲!甭牭奖荣惖南,學生們立刻興奮起來。一個說“誰”或“什么”,第二個說“在哪里”,第三個說“什么”或“如何”。學生寫完后,老師把所有學生的筆記收起來,如果這個句子適合說五個成語。

  第一個學生開始讀,說:“白新吃牛肚子里的襪子。第一個學生讀完后,學生們立刻笑了起來。然后張博開始讀:“郝國偉在太陽系吃肉。哈哈哈……這時來了一陣哄堂大笑的同學,王偉說:“郝國偉真牛啊,肉已經(jīng)跑到太陽系的頂端了,王偉說,”同學們又笑了,連老師也笑了,然后,有同學讀到:“張博在阿富汗跳拉丁舞!碧詺狻仔滦χf。陳春輝說:“王偉正在垃圾桶里吃蘋果!边@時,連最不喜歡笑的王偉也笑了起來。最后有人說李志正在家里觀察。老師說:“李志要講成語!蔽掖颐ο聛碇罢f了五個習語。

  嗯,這門課不是很有趣嗎

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