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以發(fā)現為題的作文600字（精選40篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的以發(fā)現為題的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以發(fā)現為題的作文600字 篇1
二三年前的一個春天，回了趟老家，發(fā)現了雨的美。
那年的春天似乎來得特別遲，五月份了，還是要穿長袖。一天下午，天又是陰沉沉的，忽然一聲雷，似乎惹哭了滿天的云，雨淅淅瀝瀝地下了起來。
我趴在窗邊，心情和天的顏色一樣灰蒙蒙的。哥哥突然問道：“嘿，丫頭，看雨嗎？”我答應了，便和哥哥坐在屋檐下，靜靜地欣賞這雨景。
我輕輕地閉上眼睛，聽雨的聲音�！芭尽⑴�、啪”，是雨水落在樹葉上的聲音，低沉而富有節(jié)奏感。“叮、叮、�！�，這是什么聲音？細細一想，這清脆、響亮的聲音應該是屋檐上的雨水落在鍋碗上的聲音吧。再者，就是整個交響樂的背景音了吧！那是雨落在地上的聲音。一些“客人”也紛紛為這場音樂會獻上了自己的歌喉。屋檐下時長拌嘴的燕子也不吵了，“啾啾”地唱起歌來。平常惱人的雨，似是變成了一場音樂會，只屬于我的音樂會。
我忍不住睜開了雙眼，卻又發(fā)現這是一幅美麗的'畫卷。遠處黑漆漆的山寨雨水的沖刷下竟顯得明亮潔凈起來，雨紗似的罩住了山，為它增加了神秘的色彩。近處翠綠翠綠的樹葉，也因為雨水的緣故閃閃發(fā)亮，葉子在雨水的擊打下擺動著，落下來的雨點在葉脈間來回滾動，終于它走到了葉尖，那真是一個危險的地方，一滴晶瑩的雨珠掛在葉尖上，將掉未掉。葉子終于還是拉不住了他，他在空中旋轉、翻飛，變化著形態(tài)，以優(yōu)美的姿勢落入水洼，激起一圈圈漣漪。地上的水洼也漸漸恢復了平靜。
看著、聽著，漸漸地，雨停了。已經是傍晚了，夕陽像是從天邊的云中傾瀉下來，火紅火紅的。
大自然，一個有魔力的地方，它把惹人心煩的雨譜成了美妙的樂曲，奏成了壯麗的樂章。
如果曾經的你不那么喜歡雨天，那就學會欣賞雨吧。在蛙鳴中，雨水激起的漣漪中發(fā)現大自然的韻律，與春雨來一場奇妙的邂逅吧，也許你會像我一樣期待著大幕再一次拉開，讓思想與自然來一場純真而綺麗的碰撞。愿你我總懷揣著愛發(fā)現的心來觸碰這五彩斑斕的世界。
以發(fā)現為題的作文600字 篇2
石榴是什么？你可能認為這是個可笑的問題。對于路人來說，只是一棵樹；對于乞丐來說，只是一頓美食；對于學者來說，只是一個名詞；對于商人來說，只是一堆鈔票；可對于哲學家來說，又是什么呢？
我一開始也認為那只是一株普通的石榴，只是像尋常人一樣為寫作文而觀察石榴。但我卻觀察到了一個現象：在觀察的近百棵石榴樹中，我決定首先觀察的，是幾棵比較高大的樹。在觀察時，我發(fā)現這幾棵樹不但長得高，還有更為繁茂的葉子和粗壯的枝干。
過幾日開花后，我又來觀察石榴，同樣被幾棵花開的.多的樹所吸引，同時我還驚奇的發(fā)現這幾棵樹就是上次的那幾棵。不久，一場罕見的暴雨不請自來，在留下了一地殘花敗葉之后又悄然而退。于是我第三次來到了這里，在為一地殘花感到遺憾的同時，我發(fā)現前幾天那幾棵樹上仍掛著幾朵花，且愈開愈艷，并迅速生出許多石榴，將前來采摘石榴的工人吸引。
觀察結束了，回想觀察過程，我卻陷入了沉思。為什么有的樹高，有的則矮？為什么有的葉多花茂，有的則葉少花��？有的引人注目，有的則無人問津？同樣在河邊，同樣的土壤，卻有不同的結果。是不是有的樹一開始認真吸收營養(yǎng)，有的則馬馬虎虎呢？所以在日后的風雨考驗下，有的存活，有的死亡。想到這里，我又想起學習。為什么有的人學習好，有的人學習差呢？根據上面的推理，結合實際，不難想到有的人認真學習，有的人馬馬虎虎。至此我終于明白為什么同樣的老師卻有不同樣的學生了。
細節(jié)決定成敗，小事見證哲理。從一開始的認真與馬虎，到后來的成功與失敗；從一棵小小的石榴上，我看到了成功的秘密。
以發(fā)現為題的作文600字 篇3
我盯著這棵樹，良久回不過神來。
這是一棵怎么樣的樹呢？我也不太清楚，只是在跟隨班級大部隊尋找寫作素材時，驚鴻一瞥，才看到一旁靜靜豎立著的它。這是一棵高大而又挺拔的樹，卻并不引人矚目。或許是它的枝干實在是太細了，細得一點存在感都沒有，細得有些疏。細是細，但是卻依舊能夠高高撐起兩團密茂的葉團。但是我愣神地卻不是因為這個，而是我總覺得這棵樹有一種隱隱的熟悉感。究竟是什么呢？我皺了皺眉，卻怎也想不起。
“曾老師，這棵樹叫什么��？”我跑過去問博學多才的曾博士。曾博士果然沒有令我失望，得意洋洋的一笑，道：“我特意問過科學老師，這棵樹叫金錢樹……”慢著……金錢樹？突然我的記憶中好像涌現了什么出來，奶奶好像給我講過一個故事，叫什么金錢樹的疏……
仔細回憶一下，故事娓娓道來。
大概是初夏，也是這么個天氣。一棵金錢樹，迎著蒙蒙細雨，依舊挺立在院子里。葉子圓圓小小的，真有幾分神似金錢。兩團大葉團，卻只有兩根小小的枝干。奇怪的是，除了這兩根支桿，它再也沒有別的枝干了。我把這兩個問題拋給奶奶了。
奶奶凝視著遠方，好似在回憶什么。良久，她嘆了口氣，道：“疏為密。因為它的葉子少，它的.本身才能吸收更好的養(yǎng)分，才能長得更高。”說著，指向身旁一棵枝葉茂盛卻矮小的樹，“它的樹葉茂密啊，但是它卻遠遠沒有金錢樹高啊�！�
她又頓了頓，緩緩地說道：“這果樹，就像人，處得越是密集，也越是妨礙著對方。樹要留空，人相處也該要疏遠，給誰都多留著點空間，你以后會明白的�！蹦棠陶f罷，走開了。
忽然，一滴雨滴在我頭上，恍然被驚醒�？粗坏蔚问枋璧挠甑�，我不禁一笑，咦？這也是疏的美啊……
以發(fā)現為題的作文600字 篇4
依然記得，那個午后的陽光，充滿暖意�！}記
講臺上，物理老師對這次單元檢測的成績作出評論，然后開始念分數。不幸與萬幸，全部降臨在我頭上。我只不過將將及格，卻也在老師的表揚之列。這似乎是老天給我開的玩笑？讓我在榜首掉落到低谷中途的諷刺嗎？
我很明確的告訴自己：我考砸了。這，完全不是我想要的分數。
每一次這樣的'失利，總會牽動著我一上午的心。不論我做什么，都能瞬間被想起，如同一把鋒利的針在心上拖動，留下看不見的痕跡。每當這時，我總是習慣性的告訴自己：不要再想了，我只需要時間來平復。
熬到中午放學，我走出教學樓，聽到學校的大喇叭正在放歌，是《只要能有你和我一起唱》。我抬頭望住陽光，固執(zhí)的想要抓住一絲一毫，卻始終空空如也。
我緩慢停了身，向著太陽的方向駐足，凝視。
正值晌午，暖暖的陽光灑遍我的全身，仿佛所有人都消失了，在我一個人的世界里，陽光有我難以企及的美好。耳邊歌曲熟悉的旋律回蕩著，那樣歡快明麗的曲調，是我從來都不曾擁有過的。
輕輕舒了口氣，我開始試著放下。一上午的憂慮煩悶暴曬在陽光之下，慢慢消逝。春風輕而緩的拂動著我的面龐，發(fā)絲微微揚起。
剎那間，仿佛陽光灑上心頭，我豁然開朗——原來，這才是真正的自己，如此向往陽光的安寧與美好。一直以來，我都認為黑夜才是美麗的，因為被遮掩，所以才有致命的吸引力。也許，我向往了太多暗面的東西，所以，是時候重新找回自己了。
閉上眼睛，依然感受得到這初春的暖意。嘴角彎起一個好看的弧度，我突然為可以享受這樣愜意的午后而感到莫名的喜悅。
剎那間，我發(fā)現了自我。
以發(fā)現為題的作文600字 篇5
雨，沙沙的下著；樹，不時地搖擺著；人，急匆匆地走著。
一切都在朦朧中。
或許是因為天氣的緣故，又或許是因為心情的緣故，街上的行人很少，偶爾飛馳的汽車飛濺起了雨水，雨水梳洗著路邊的花草樹木。
放學了，我走在回家的路上，因為上課拖延了時間，學校七點才放學，天色已經很晚了。
一個人打著傘，在路上走著，難免要發(fā)出聲音來。有時，我一不小心走到水洼里，這清脆的聲音卻不禁嚇了我一跳。
從學校走到家，差不多五分鐘就到了�？蛇�得走，走到最后一排，才是我家。
小區(qū)里的高樓房，小路邊，處處都有花。我喜歡賞花，還不如就直接說我喜歡花。
花，有多種，不過，我最愛的還是薰衣草。它具有著其他花所沒有的香，那香，不濃得夠嗆，也不淡的出奇，是一種很迷人的香。
我常常到薰衣草最多的地方去賞花。當然，今天也不例外。
雨，停了。
薰衣草葉上處處都閃現著晶瑩的露珠。紫色的花瓣，一簇簇，一叢叢，聚在了一起。
正陶醉得無法蘇醒時，我震驚了。只見昨夜還快活不了的`一株薰衣草竟然挺立在花叢中。
我定定地看著它，它經受雨水的洗禮后，是那么美麗動人，顯示出勃勃生機。
想起昨天晚上的它，正飽受煎熬，一心想堅強的活下去時；想起那對母子倆把它折斷時；想起它以前那樣的出眾時，我流淚了。
它竟做到了我們做不到的堅強！因為它心中有一個意念：我要活下去！所以她現在變得比原來更亭亭玉立。
看到那株薰衣草那樣的堅強，我想起了一句話：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現。
浙江省海寧市上海外國語大學附屬浙江宏達學校六年級：曾梓迪
以發(fā)現為題的作文600字 篇6
開學了，我高興地來到學校，又見到了可愛的同學，敬愛的老師，內心充滿了無比的喜悅。
報到完后，我抱著剛領到的新課本，一本一本認真地給包書皮。我被封面上美麗的圖畫深深地吸引住了，一邊包書皮，一邊欣賞著圖畫里的一個個故事……我忍不住翻開了課本，��！是《秋天的圖畫》。
梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的.波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗？看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的“人字”，我久久地看著那大雁組成的“人字”，皺了皺眉頭�！斑住痹趺春屠蠋熤v的不一樣呢？記得老師講過大雁在空中飛行，是由一只大雁領隊的，可畫面上怎么會出現兩只領隊的大雁呀？明天到學校我得問問老師。
第二天我早早地來到學校，著急地等老師來解開心中的疑惑。李老師終于來了，我連忙拿起書本，三步并作兩步走了過去，說：“李老師，畫錯了�！薄鞍�，畫錯了？”老師推了推眼鏡好像沒有明白過來，我趕緊又說：“李老師，是課本上這里的畫畫錯了�！崩罾蠋熃舆^了課本，認真地看了起來。只見李老師嘴角好像動了一下，手也微微顫了一下，慢慢地，李老師的臉上露出了甜甜的微笑，看著我說：“很好，能把學到的知識用起來了；不錯，能夠細心觀察，發(fā)現錯誤，非常好！”李老師把書還給了我，讓我先回到座位上去。
第三天，李老師好像比往常來得更早些，第一節(jié)是語文課，李老師首先要同學們齊聲朗誦課文“秋天的圖畫”，接著要我們仔細觀察課文下方的圖畫，然后問我們發(fā)現了什么？我似乎明白了李老師的用意，把小手高高的舉了起來……
以發(fā)現為題的作文600字 篇7
我從小就受盡家里人的寵愛，覺得自己是最幸福的人。家務我沒干過多少，上小學時，我的理由是我還小，父母接受了；上初中了，我的理由是我忙著學習，父母也接受了。
有一次，父母不在家，讓我中午飯自己解決。開始時我非常高興，因為沒人看著我了，我絲毫沒有考慮中午飯的事。到了十一點，我才想到中午飯要我自己解決。心想：是出去買還是自己做？想想自己這么大了還沒下過廚，心中便有一些不自在。于是決定自己親自做飯。沒考慮自己會不會做飯就鉆進了廚房。
面對著有些我還叫不上名的廚具，我第一次感到了自己的無能，不過我一定要吃一頓我自己做的飯。說做就做，我先掏半碗米，然后把米倒入電飯鍋里，再加點水，插上電，心想：現在有了電器真方便，做飯一點都不難。
接著便是炒菜，我苦思冥想我該怎么辦�？墒俏乙郧皼]做過，根本想不出該怎么做。最后，心里想：沒吃過豬肉還沒見過豬走路呀！在鍋里的肯定是飯。于是，我便想想最近吃的`菜里都有什么，好像最簡單的一道菜里只有雞蛋和辣椒，便決定以這兩種原料為主料，好像沒有什么配料做菜。先打開煤氣灶。把鍋放上去，倒好油，打好雞蛋，切好辣椒，等鍋熱了，準備把雞蛋和辣椒放進鍋里。但不知是先放雞蛋還是先放辣椒，最會決定一起放進去。經過一番折騰，菜終于出鍋了。
再去看看米，我這才發(fā)現我忘開開關了，我只好把開關打開繼續(xù)等待。
等米熟了，坐下來品嘗自己做的菜。米很粘，我才發(fā)現我用錯米了，我用的是江米，辣椒好像不熟。
我這才發(fā)現，我這個被人稱作好學生的自己竟然那么無能，到了高中怎么辦？
從那以后，我努力做一些力所能及的事，希望我能早日學會自立。
以發(fā)現為題的作文600字 篇8
一個夏天，火辣辣的太陽照在大地上，梧桐樹繁茂的葉子遮擋了一片陰涼，沒人愿意出去接受酷熱難耐的溫度的洗禮。
我和媽媽坐在沙發(fā)前看電影，爸爸為了犒勞自己一周的工作，去冰箱里拿了一個冰激凌，可他打開冰箱后，卻瞪大了眼睛，閃閃發(fā)光，像是發(fā)現了奇珍異寶般的'興奮，“愣在那干嘛？”媽媽說，“你們快來，”爸爸的語調中透露出滿滿的不可思議“冰箱里有小人！”“什么�！�
我們倆遲疑了兩三秒，隨后立即跑到冰箱前，幾個小人依次從香蕉滑梯上滑下，不時發(fā)出嘻嘻笑聲、你追我趕的腳步聲；不知何時，蘋果變成了一個中空的溫泉池，里面的白發(fā)老人們是一臉愜意和享受；把雞蛋當不倒翁玩的小孩；用果醬當顏料、盒子當畫板用的藝術家，他們不時放下畫筆，抬頭欣賞自己的畫作，欣慰地點點頭，露出滿意的笑容�！斑@里一定是他們的家，不過，這熱熱鬧鬧的小人們，倒有些讓人羨慕，是什么呢…。？
“他們的臉上都掛著笑意！”我恍然大悟，喊了出來，爸爸媽媽趕緊豎起指頭，“噓！”里頭火柴大小的人似乎也受到了驚嚇，我們三人只好低聲細語：“真奇怪，這些小人都很享受自己所做的事情�！卑职炙苽商侥訐Ш樱澳撬麄兠刻煲欢ǘ己芸鞓�！”
“快樂？每天嗎？”我似看國寶般地看著這群小人，佩服地點了點頭，關上了冰箱。媽媽意味深長地說：“每天都過得快樂，又有幾個人可以做到，誰還沒點兒煩惱呢？”“不過你看那些小人兒，都能享受自己所做的事，可做事時總會遇到困難，重要的是化困難為動力，砥礪前行，堅持做自己喜歡的事。”“好吧，不過，我還沒明白啊！”她會心一笑：“不用擔心，你長大后就懂了�！�
以發(fā)現為題的作文600字 篇9
我發(fā)現風載著候鳥飛，也讓她恐慌。
我發(fā)現雨水親吻了她的傷疤，浸濕了她的衣服。
我發(fā)現，人活在口罩下，生在套套里，仿佛蒙著眼睛，蒙著眼睛是為了躲避霧霾�；畹脺啘嗀瑓s帶著自以為是的鄙夷，半夜研究雙關語，傾盡心血給你半畝花田，卻守著千萬座宮殿。我想讓你放松警惕，但我直接面對。期待你的墮落，等待你的墮落，為了你的墮落，每個人都渴望成為一名演員。他們白天被人笑迎，自稱自我墮落，晚上偷星星。呵呵，羞得滿臉通紅，卻不知道自己的'沉默是最高的蔑視。
我發(fā)現一切都不正常，白色的畫卷上總是有污漬。有些人總是指著鹿，稱它為小馬。很多人也連連點頭。錯別字很難叫請假。如果詞序紊亂，他們說倒裝。無奈，他們改變不了時代。唉，真相在哪里？
我睜開眼睛去找，卻一片漆黑。我閉上眼睛，終于找到了。
一切都是我的心變了。時間什么都沒告訴我就改變了一切。我憤世嫉俗，這個世界不值得。現在我發(fā)現這兩種方式最大的區(qū)別是，他們做了事情，但是不值得，反而提前帶來了一點苦澀。我的不滿和傲慢都傾注在這個平靜的世界里，就像一塊石頭掉進了浩瀚的海洋。
我發(fā)現生活不是那種好玩的，我會笑幾天；如果你傷心，我會傷心好幾年，所謂的人生就是：笑，全世界都和你一起笑；哭，你一個人哭。
不是這個世界選擇了你，而是你選擇了這個世界。既然沒有凈土，得不到自己想要的，不如去種菊花，好好玩。
不要迷茫，不要陷入愛情。不要害怕未來，不要害怕過去。所以，注意安全。
不覺得時間，不傷胸。不要沉湎于美好，不要陷入虛假。從現在開始，進步！
以發(fā)現為題的作文600字 篇10
風扇的葉片疾速轉動著，將教室頭頂上白熾燈的燈光切割成縷縷煙絲，微微的風聲久久徘徊于穹頂。
“生活中并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！闭Z文老師那帶著磁性的聲音從講臺上幽幽地傳來。
是啊，生活中萬事何曾不是這樣的呢？古人云：“天地有大美而不言，四時有明法而不儀，萬物有成理而不說。圣人者，原天地之美而達萬物之理�！笔ト送彩菑纳磉叺默嵤麻_始，從生活的點滴開始，從而推導出一片理論的藍圖。如我國的中醫(yī)，其醫(yī)術之精湛已舉世皆知。而其中嚴謹的術語中又不乏與我國的'人文思想，與中華文化緊密相聯。然而，在哪個科技落后的時代？無疑是以他們異于常人的敏銳眼光以及多年的行醫(yī)經驗，在無數次的觀察之后，在無數次的失敗之后總結而得來的。他們往往能夠從哪些不起眼的病情出發(fā)，從而刨根問底，推導出一系列醫(yī)學理論，為我們的中國文化史鑄就輝煌的一頁。
從文學的角度來說，所謂“一切景語皆情語”，有名望的作家總是能從身邊的一草一木、一磚一瓦引發(fā)出無限聯想，觸景生情而又心懷感慨，從而有了“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。作家從他們新穎的眼光和豐富的想象中構建出他們所見的生活，再以文字的形式呈現給讀者。寫作取材于生活，而歌詠生活，一篇好的文章往往離不開細致的觀察和細膩的描寫，再加上自己的感情滲入，從而讓讀者在書中領悟人間的滄桑和繁華，隨書中的人物而喜而悲。
我透過窗戶，望著那午后的靜謐時光，或許，這也是一種別致的美吧！
以發(fā)現為題的作文600字 篇11
我們處處都在發(fā)現，用眼睛看到朵朵花兒綻放，用耳朵聽只只鳥兒鳴叫，用鼻子聞陣陣芳草香氣。但對我來說，發(fā)現我這個老妹才是最有意思的。
俗話說得好：“好事不出門，壞事傳千里。”看到一個人，他的壞毛病也會最先讓你發(fā)現，會讓你印象深刻。就像我這個妹妹一樣。我的妹妹有一口大嗓門。我的高分貝相當于她的低分貝。比如說有一次，她發(fā)瘋似的在家里大吼大叫。第二天，隔壁棟的同學對我說：“你妹妹昨天瘋啦？大吼大叫的�！蔽殷@訝地問：“你咋知道呀！”“我在廚房喝水聽到的�！彼卮鸬�。哈哈，這“小兔崽子”擾民的本事我知道了，這等壞事把柄在我的手中，每一次她吼叫時，我就把這個黑歷史扒出來，讓她安靜下來。
不過，妹妹也有可愛的一面。
妹妹是個“萬人迷”，幼兒園的'小男孩，興趣班的小男孩，鄰居家的小男孩都圍著她轉。甚至連美術老師兒子的女神，也是我妹妹。
妹妹也愛分享。那天，媽媽給妹妹買了一瓶巧克力豆，妹妹和我一起分享了，你一顆，我一顆，去操場的時候，還不忘一顆一顆和朋友們分享這份快樂。
妹妹還是個小書蟲，每天晚上，她都會要求媽媽給她講故事，有時媽媽不給她講，她還會哇哇大哭。平時也喜歡翻看書籍，即使不知道內容是什么，她也會看著圖片自己編故事，一講就是半個多小時，根本停不下來。
這就是我的妹妹，她不善于隱藏，總能讓我發(fā)現她的特點。這就是一種發(fā)現，讓我更了解我妹妹。發(fā)現是一種能力，人人都擁有，但不是人人都可以運用的。
以發(fā)現為題的作文600字 篇12
美有很多很多種，而人性美卻是最美的，在我的心中就有著一份永恒的美。在我們小區(qū)旁有一條弄堂，那條弄堂里有一個老公公開了一個餃子攤。那個老公公瘦的皮包骨頭，臉上十分蒼白一點也沒血色，他已經上了年紀卻還在干活，歲月的滄桑在他臉上留下了深深的印痕。老公公和藹和親，對誰都是笑瞇瞇的，只要他一笑，臉上的皺紋就會收起來，使 他罩上了一層美的光環(huán)。
在幾個月前，那條弄堂僅有的一盞小路燈壞了，本來就暗暗的巷子，現在只有老公公餃子攤上的一點光了。于是，從那天起，老公公天天會帶來好多亮堂堂的小燈來，他做生意的時候就把那些小燈都掛起來，一通電，漆黑的小弄堂一下子亮了起來，從巷頭一直到巷尾，亮堂堂的'，就象是老公公人性的光輝照亮了這條小巷，同時也照亮了人們的心。
在寒假里的一天，家里沒人，晚上，我包裹的嚴嚴實實地去買餃子打算回家吃，剛走到巷子口就看到了那一簇簇光芒。我靜靜地走到那，向老公公買了一碗餃子，并和他聊了起來：“公公你這一個小攤子為什么要掛這么多燈呢?多耗電啊，每天還要那么晚回家，何必呢?”
老公公笑了，他的笑是那么的慈祥，他用那不算標準的帶點東北口音的普通話說：“這條弄堂的燈壞了，一直沒人修，路過的行人因為看不見經常摔跤，所以那些燈可以方便方便，也可以為我這招點生意嘛，到晚點，下夜班的也回來了我也就可以收攤走了，這樣別人就不會再摔跤了呀�！�
我心里頓時感到一股暖流涌遍全身，就象拿鍋里沸騰的餃子水一樣。正是老公公讓我在這寒冷的冬天發(fā)現人性的美。我端著餃子坐了下來，在這寒冷的冬夜陪陪這位令我敬佩的老公公，直到很晚……
世上的美很多，就等我們去發(fā)現。
以發(fā)現為題的作文600字 篇13
一個夏天，火辣辣的太陽照在大地上，梧桐樹繁茂的葉子遮擋了一片陰涼，沒人愿意出去接受酷熱難耐的溫度的洗禮。
我和媽媽坐在沙發(fā)前看電影，爸爸為了犒勞自己一周的工作，去冰箱里拿了一個冰激凌，可他打開冰箱后，卻瞪大了眼睛，閃閃發(fā)光，像是發(fā)現了奇珍異寶般的興奮，“愣在那干嘛？”媽媽說，“你們快來，”爸爸的語調中透露出滿滿的不可思議“冰箱里有小人！”“什么�！�
我們倆遲疑了兩三秒，隨后立即跑到冰箱前，幾個小人依次從香蕉滑梯上滑下，不時發(fā)出嘻嘻笑聲、你追我趕的.腳步聲；不知何時，蘋果變成了一個中空的溫泉池，里面的白發(fā)老人們是一臉愜意和享受；把雞蛋當不倒翁玩的小孩；用果醬當顏料、盒子當畫板用的藝術家，他們不時放下畫筆，抬頭欣賞自己的畫作，欣慰地點點頭，露出滿意的笑容�！斑@里一定是他們的家，不過，這熱熱鬧鬧的小人們，倒有些讓人羨慕，是什么呢…。？
“他們的臉上都掛著笑意！”我恍然大悟，喊了出來，爸爸媽媽趕緊豎起指頭，“噓！”里頭火柴大小的人似乎也受到了驚嚇，我們三人只好低聲細語：“真奇怪，這些小人都很享受自己所做的事情�！卑职炙苽商侥訐Ш樱澳撬麄兠刻煲欢ǘ己芸鞓�！”
“快樂？每天嗎？”我似看國寶般地看著這群小人，佩服地點了點頭，關上了冰箱。媽媽意味深長地說：“每天都過得快樂，又有幾個人可以做到，誰還沒點兒煩惱呢？”“不過你看那些小人兒，都能享受自己所做的事，可做事時總會遇到困難，重要的是化困難為動力，砥礪前行，堅持做自己喜歡的事。”“好吧，不過，我還沒明白��！”她會心一笑：“不用擔心，你長大后就懂了�！�
以發(fā)現為題的作文600字 篇14
生活中，溫暖的時刻無處不在，只是，我們從未留意過。當我用心去細細觀察生活時，才發(fā)現，母愛正如點點陽光滲入我的心房，給予我無盡的溫暖，令我難忘。
記得那是一個夏天的午后，媽媽送我去上興趣課。明明出門前艷陽高照，天空卻忽然暗了下來，轉眼間瓢潑大雨傾瀉而下，媽媽趕緊拿出一把用來遮陽的小傘撐起來，一只手又摟緊了我，將我往她的懷里靠近了些。
雨越下越大，豆大的雨點”噼啪，噼啪”地打在傘上。小小的遮陽傘在雨點中搖曳晃動著……咦，雨下這么大，為什么我沒淋濕呢？一個奇怪的'念頭從心底鉆了出來，我不禁抬頭一看：只見頭上的傘完全地傾向了我一側，而媽媽的半邊身子都暴露在傘外，完全濕透了的衣服緊緊貼在她身上。我趕緊把傘推向媽媽這邊，立刻就有兩顆雨點”砸”在我的肩上，我不由地打了個冷戰(zhàn)。
媽媽察覺到了，馬上又把傘偏向了我，我把傘推過去，說：“媽媽，你這樣會感冒的�！薄皼]關系，”媽媽說，“你可不能淋濕了，興趣班開了空調，你會感冒的，媽媽是大人，免疫力強�！闭f完就又把傘偏向了我這邊。最后，在媽媽的堅持下，傘還是倒向了我那邊。到興趣班時，我看著滴雨未沾的我和渾身全濕透了的媽媽，擔心不已。媽媽卻笑著擺了擺手，安慰道：“快去上課，媽媽沒事的�！�
看著在雨中漸漸遠去的媽媽，我的心里蕩起了點點漣漪，媽媽的遮陽傘那么小，連她自己都必須微縮著身子，才能不被大雨侵蝕；媽媽的遮陽傘卻又那么大，因為它緊緊地護住了我，不讓我被雨打濕。這溫暖的一刻，我永遠都不會忘記。
以發(fā)現為題的作文600字 篇15
忽然發(fā)現，那顆流星已掠過天邊;忽然發(fā)現，那綠簾映在眼前;忽然發(fā)現，那顆星星沒有以往的光彩。
星星散發(fā)出的光總是很美，但當它們被那層霧虛掩著的時候，它們的光，就沒有原本的色彩。
原本那頭清秀烏黑的頭發(fā)已經出現了好幾根銀色發(fā)絲，那張美麗而慈祥的臉也.被歲月磨出了痕跡，變得又粗糙，又暗淡;那雙手早已不是原來那般嬌小細膩，變得又大又粗糙，上邊還有許多的老繭;但她依舊不變的是那份只有母親才會有的慈祥和愛。
今年過年,本來她打箅回娘家過年，可是因為怕我們被那所謂的病毒纏上，她就放棄了。那天，我們仨跑到院子里去玩，騎著自行車瞎走，一不小心兩人相撞，我和弟弟都四腳朝天，車毀人傷，媽媽聽見了急忙把我們扶起來，問我們傷到哪了，誰知，弟弟不愧是從石頭里蹦出來的，竟然完好無傷，而我，早就嗶里啪啦地哭了起來，媽媽眼疾手快，抓起我的右手，迅雷不及掩耳之速抓起我的.手放開她的嘴巴里，嘴巴一吸一呼，把我的手上的血吸了出來，又吐出來，我被這突如其來的關心受寵若驚，看著媽媽著急的樣子，我不由自主的笑了起來，世界上竟有如此偉大的愛，它不需要任何的言語去表達，因為萬萬千千的受都不及它絲毫，世界上最偉大的愛就是母愛。
原來有很多東西一直存在影心里一直存在于心底，如歲月里東去的流波，回不來。但流過的地方，那濕潤的情感揮之不去了。母愛的生活像隱藏在平靜的湖面之下，當風吹去，微見漣漪。你以為它風平浪靜，而它怎么會沒有過波瀾壯闊？猶如魚在水中，心境自知。
忽然發(fā)現，那顆星星沒有以往的光彩，但它依舊很美。
以發(fā)現為題的作文600字 篇16
驀然發(fā)現，我變了。
假日里的太陽灼熱曬人，我跟隨著姐姐去了山間，這是我們老家的后山，這里的樹高大粗壯，就算是現在太陽光最強的時刻，行走在里面也感受不到陽光的熱意，所以這里就成了小孩子暑假時期的游樂場所。
等到來到山里面的時候，里面一個空地上已經聚集了很多的同年伙伴了，聽姐姐說大家一到這種長假幾乎都會來這里玩耍，這里就是他們最天然的游樂園。
人來的越來越多，等到差不多到齊的時候，我們就要開始我們的游戲了。
不知道是誰，從一顆大樹上扯下了一根長藤，藤有點兒粗，還很有韌性，于是就充當了我們跳繩的工具，我們玩的是那種集體跳，兩人搖著藤打圈圈，然后我們一個接著一個從里面穿梭而過。
我笑得很開心，哈哈的笑個不停，我暑假來了老家后，經常都是在這里玩耍，我沒有意識到自己的.變化，但是姐姐注意到了。
就在我們跳繩跳累了，需要休息的時候，姐姐坐到了我旁邊，她開口的第一句話就是：“你變了。”
我瞬間錯愕了會，等我返過神來的時候，姐姐繼續(xù)道：“你有幾年沒回過老家了，在城市家里的時候，一到放假你都是把自己關在房間里，你手上拿著電子產品，玩游戲、看視頻，你都沒有跟我們玩過�！�
姐姐一邊說話，一邊看向我，等到姐姐的話落，我才驀然發(fā)現，是的，我變了！變得開朗了起來，有了生氣。
在這個假期之前，我除去在學校里的時間，很多的時間我都被手機，被電腦給霸占，我不在去找伙伴們玩耍了，也少有與家人們坐在一起交流，我變得陰沉，變得不愛說話，甚至變得對人的態(tài)度都不耐煩起來。
我回想起之前那段時光的自己，突然覺得自己有些可怕。
以發(fā)現為題的作文600字 篇17
我發(fā)現，狗睡覺時總愛把鼻子放在前肢下。
發(fā)現的經過是這樣的：今年寒假，我在婆婆家住了半個多月。婆婆家養(yǎng)了一只雪白雪白的小狗，可愛極了，名叫“花花”。在這半個多月里，我和花花已經成為了好朋友。頭幾天晚上，我發(fā)現花花睡覺時都是把鼻子放進前肢里，我想，這大概是它喜歡這么做吧，也就沒放在心上。可是，連著十多天，我觀察到花花總是這樣一個固定的睡姿，沒有絲毫的改變。有一次，我怕它把鼻子埋著睡會窒息，就用手把它的鼻子從前腿里掏出來，讓小家伙透透氣，可是我剛一轉身，前腳還沒走，它又把鼻子放到了前肢下。咦？這是怎么一回事？我不禁好奇起來，決定好好研究一番。
我把花花抱在懷里，仔細觀察它的鼻子，發(fā)現它的鼻子尖端有一塊無毛的部位；那兒密密麻麻長著許多小小的突起；突起的.外部覆蓋著一層粘膜一樣的東西；在這層粘膜上，還有著很多小孔孔。我把所觀察到的這些現象全記錄下來，然后摘出關鍵詞，上電腦搜索，在電腦上找答案。
電腦轉引“百科全書”的有關知識，告訴我：狗最大的特點是它的鼻子具有特別靈敏的嗅覺，我所觀察到的那些“小孔孔”，其實就是一種特殊的細胞，專門掌管嗅覺。
哦！我頓時恍然大悟：狗睡覺時把鼻子小心翼翼地埋到前肢下，目的就是為了保護自己的鼻子，防止睡著后鼻子受到意外的傷害。如果鼻子受傷，勢必影響其嗅覺功能的發(fā)揮，這將給狗的生活帶來極大的不方便。
通過這個小發(fā)現，我明白了一個深刻的道理：留心處處皆學問。大自然的奧秘是無窮無盡的，如果我們善于仔細觀察，認真研究，就一定會有新的發(fā)現，新的收獲。
以發(fā)現為題的作文600字 篇18
最近我發(fā)現，媽媽變了，變得隨和了。以前，我在學電子琴，可隨著難度不斷的增加，我逐漸不想學了。于是，我就對媽媽說：“媽媽，我不想學電子琴了，求你饒了我吧！”可是，媽媽每次都堅決地回答：“不行！如果你實在不想學，那你喜歡的跳舞也別學了�！蔽乙宦�，這種方法我是絕對不同意的。我喜歡跳舞，不能不學。就這樣，這句話我就無數次對媽媽說，但媽媽也總是那她堅決不同意的不同意的話。
終于，媽媽好像答應不讓我學琴了！那還是3月份的一個的星期五。那天，媽媽到學校來接我。在回家的路上，媽媽對我說：“你是不是不想學琴了？”我一聽，高興極了！變一個勁的點頭�！澳愦_定？還是停一段時間，等想學了在學？”媽媽還是想讓我學下去，可是我真的.不想學了。只好如實回答：“真的不想學了！”媽媽聽了點點頭，說：“你可以不學，但是，你有時間，還要常常練習，要不然，你會忘記的！”我聽了，心情一下子不開心了！但我又想了想，只要不讓我學，我也就心滿意足了！
我心里很高興，真想慶祝一下，但是，媽媽肯定不同意。于是，這個念頭只能到消了。如果我一定要慶祝的，媽媽肯定會說：“可以是可以慶祝，但是你還得學下去！”那這個慶祝，不就是慶祝我繼續(xù)學嗎？這樣，我不就是在自找苦吃嗎？
我想媽媽同意我不學的原因有很多很多。有可能是每次媽媽叫去練琴，我卻硬著頭皮練，所以才不同意我學。有可能我一直在她耳邊嘮叨那一句讓他不同意的話，讓媽媽有點不耐煩了。但也有可能，每次，我都不好好學，浪費錢······
我不僅興奮我可以不學琴了，還讓我值的興奮的是，我擁有了一個隨和的媽媽了！
以發(fā)現為題的作文600字 篇19
下課后，總喜歡獨自一坐在座位上，看著值日生“舞刀弄槍”地擦起黑板，于是便有大雪紛紛空中飄的圖景。不經意地發(fā)現，留有粉末的黑板上景=竟呈現出一副山高水清，云疊樹綠的山水圖。佩服值日生深藏不露的功力，更驚訝于自己偶然的發(fā)現。
突然間尋思氣是否在知識激增、科技迅速發(fā)展、人才成倍增加的今天，人們只埋頭于作業(yè)如山、工作繁重、壓力如磐石的個人世界里，而忽視了周圍發(fā)生的美好一切？
曾有以為名人說過一句膾炙人口的`名言：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔欠�，你曾為那枝頭綠芽、怒放之花、泠泠泉水而駐足過？是否，你曾為那樹茂如傘、傴僂納涼的風吹之夏停留過？是否，你曾為那“霜葉紅于二月花”而留戀過？是否，你又曾為那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”而贊美過？大自然的奧秘，大自然的神奇，等著你去發(fā)現，去探索。細細地品味它，你會發(fā)現，它會讓你心胸寬闊，心曠神怡。
大自然之美使你熱愛生活。而懂得發(fā)現生活，才能讀懂生活。曾經為發(fā)現螞蟻的洞穴而欣喜過；曾經在密密麻麻的書堆中發(fā)現自己夢寐以求的圖書而發(fā)狂過；曾經因為發(fā)現朋友對我的關心而感動過；曾經因為發(fā)現母親頭上的幾絲白發(fā)而暗自流淚過。發(fā)現的過程，有甜有苦，有澀有酸。但因為發(fā)現，我體會到了快樂；因為發(fā)現，我體會到了學習的樂趣；因為發(fā)現，我更學會珍惜世間真情。學會發(fā)現，才不會在平凡中墜落，學會發(fā)現才不會因夢想而度過蒼老的青春。
出發(fā)吧，暫時放下你的眼鏡，帶上你的放大鏡，背上你的行囊，去發(fā)現道路上一縷縷的風景線！
以發(fā)現為題的作文600字 篇20
我飛速地穿行在曾經熟悉的小路，來到快要別了三年的校園。望著這個承載了我歡樂與心酸的小學校園，心中的悔恨與愧怍早已無法抑制。
想到離開它的八百多日中，我消磨了時光，浪費過青春，這樣暗淡地度過了八百日；還有那時，我的每一天又是那么快樂、充實……每當想到這些種種，我都會那么刻骨銘心地懷念過去，悔恨現在，還有對未來的恐懼與迷茫……
照樣，眼前依舊是可愛的塑膠跑道，鮮艷的紅色校服，還有樹下看著閑書的孩子�！獦湎拢姨痤^來，——天空下，滿滿的都是明朗的綠啊。他們十分自由，仿佛都張開雙臂，一齊擁向高遠的天空；他們好像那樣樂觀、堅強、給人活力……這不就是從前與我一起成長，伴我游戲，給我蔭涼，讓我靠著看書的.樹么？
我走近他們，用手輕輕觸摸著他們堅實的枝干。直到這時，我才驀然發(fā)現，這青綠的樹的樹干竟是這樣粗糙，凹凸不平，就像活過了許多年月，如此滄桑，而又剛勁。
我眼前忽地浮現起多年前，他春天發(fā)芽，夏天成蔭，秋天落葉，冬天就只剩光禿禿的樹枝了。就是這樣，一年一年，從初生、旺盛、離別、寂寞，周而復始。我竟想象不到，每當樹葉翩翩落下，他是怎樣的留戀與不舍；他又是如何堅強而孤獨地度過寒冬；然而，當春來臨時，他又重新看到生的希望……
一棵樹，竟有這樣讓人心酸而又振奮的一生！這是何等的剛強，能夠在這瞬息萬變的世界中，一次次的悲歡離合中，一直傲然挺立，擁抱天空。
驀然發(fā)現，過去、現在、未來，一天天，一年年，有快樂，有苦澀，有孤獨，還有遺憾。然而，生命是無止息的，我們只是在一次次的悲歡離合，一次次的迷途、失望、希望中讓自己變得更堅實、強大……何須惆悵、悲傷呢？我們要大笑，我們要唱歌……
以發(fā)現為題的作文600字 篇21
世界上的每一滴水都有它自己的源頭。但是我對自己的未來一無所知，所以我發(fā)現了。
雨下得很小，這一直是我最討厭的事情。然而，下雨是不可避免的。這次坐公交的時候，小雨也跟著來了。伴隨著煩躁的聲音和雨聲的滴答，我的心情更加無助。沒錯，不想來就來，想來就來……一個滿月在身后的孩子，仿佛被雨驚到了，哇的一聲哭了出來，讓這個已經煩躁的時刻更加無聊。這時，一個中年男人發(fā)出了聲音：‘你能不能讓你的孩子不要發(fā)出這么大的聲音？"他不耐煩，指指點點。"但是.”她皺起眉頭，看著哭泣的嬰兒。我拒絕了，這不關我的事。
突然，車突然停下來，一個老人站在路中間。多少年來這一直是個糟糕的.劇本？乘客們在那里大喊：“老頭，快點！”這里下雨時，沒人想回家慢一點。但是沒有孩子，也沒有善良的人幫助老人，老人在那里慢慢地走著。突然招待工作人員，下車。抱著老人的肩膀，“你去哪兒？”老人緩緩點頭，指著路的另一邊。服務員和藹地微笑著，慢慢地把老人帶到路的另一邊，匆忙趕公共汽車。至高無上的乘客不會(再次)抱怨，就好像他們被封上了一張紙條。只有嬰兒的哭聲在車間里回蕩。我怔了一下。幫助我的不僅僅是青少年。
還在下雨。但我只記得沖進雨滴的背影，讓車內的人瞬間安靜下來。其實雨沒那么大吧？我們一生都在避雨。雨會不會很難過？有時候，其實這也是一個小美女，可惜，怎么發(fā)現的太晚了？可惜，為什么我才發(fā)現？
有時候發(fā)現只是一瞬間，卻因為那一瞬間，擁有了全世界。
以發(fā)現為題的作文600字 篇22
春去秋來，爸爸的鬢發(fā)已經染上了白霜，臉上也刻上了歲月的滄桑。一直在崗位上的他只是一位普普通通的工人。隨著年齡的增長，我越來越發(fā)現，爸爸是愛是那么的偉大。
但在兒時的記憶中，爸爸是一個面無表情，冷冰冰的人�？赡苡捎谒耐獗�，我很怕他。小時候，我看到爸爸，就像老鼠見了貓一樣，四處逃竄。正因為這樣，我與爸爸交談的機會很少。以至于我有時都沒有勇氣多叫他幾聲“爸爸”，每當“爸爸”兩個字到了嘴邊，卻怎么也發(fā)不出聲來。
直到那件事的發(fā)生，才使我改變了對爸爸的看法。
還記得那是一個漆黑的夜晚，我因為發(fā)高燒，在床上不停的咳嗽，吐出來的痰里都摻和著血�？吹竭@種情況，爸爸再也坐不住了。爸爸急忙拿了件厚衣服給我穿上，抱起我就沖出家門。在路上，黑乎乎的，伸手不見五指。因為天黑加上爸爸很著急，有幾次差點跌倒，在快要跌倒時，爸爸都盡力的保護著我。夜很靜，只能聽到爸爸急促的腳步聲。在爸爸的懷里，我感到特別的溫暖，風吹不到，雨打不著。此時此刻，爸爸是我唯一的依靠，他像一座大山，為我遮風擋雨。一路上爸爸不斷的呼喚著我的名字“丹丹，我們馬上就到醫(yī)院了�！蔽沂裁匆矝]有說，有一種暖暖的東西在我的眼里打轉。到了醫(yī)院，爸爸早已經是滿頭大汗。醫(yī)生檢查過后，爸爸顧不到休息，就急切地問醫(yī)生“我的'孩子怎么樣，嚴不嚴重？”待得到肯定的答復后，爸爸才長長的松了一口氣�？吹桨职诌@樣，我更感動了。
那件事情過后，我徹底改變了對爸爸的看法，因為我終于發(fā)現我的爸爸是那樣的偉大。
爸爸，我愛您！
以發(fā)現為題的作文600字 篇23
著名的雕塑家羅丹曾說過：；生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現只有懂得欣賞的人才能發(fā)現美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他眼里，世界是五彩繽紛的，整天生活在美麗的懷抱里，溫暖而舒適。對于那些事事苛刻的人來說，這個世界只是黑白相間的。人們整天都不滿意。他們心中充滿沮喪。相比之下，它更可悲。
正如一句老話所說的那樣，“我們的目標是：；黃金不夠，沒有人是完美的“這表明了一個客觀的事實：自然界中沒有完美的東西。此外，雞蛋里可以找到骨頭，因此評論家們從不擔心無所事事，更不用說被解雇的風險。但這部作品有意義嗎？沒有光明和期望，只有深淵和頹廢。這類作品多么無聊！如果你仍然是恩喬，就沒有微笑，沒有追求是的，它已經成為一個最大的缺陷或錯誤。
只有懂得欣賞的人才能生活并找到生活的真正意義。在一些不知道如何欣賞的人看來，《斷臂維納斯》有很大的缺陷，即使它不是一部失敗的作品。它根本不能被稱為藝術品，而是一堆廢棄的灰泥。但是折斷手臂的愛之神讓很多人著迷。她溫柔的線條、優(yōu)美的姿態(tài)、自然的表情，無不流露出高貴的美。這種美很難用語言表達，但當每個人看到它時，都會產生強烈的共鳴。正是欣賞讓人們了解她的`美麗，感受她的魅力。人們一看到她，心中就有一種莫名的快樂，那就是欣賞的作用。
小華盛頓用斧頭在他的院子里砍倒了一棵小樹苗。當他父親沒有發(fā)現時，他主動承認自己的錯誤。父親沒有盲目地批評他的錯誤，因為他知道如何更好地欣賞這些錯誤。他欣賞兒子誠實的性格，他的錯誤與他相比微不足道
以發(fā)現為題的作文600字 篇24
在生活中，有許多人或事你從未見過，但碰巧，他們會出現在你面前。有很多人或事你從來沒有注意過，但不經意間，你會發(fā)現他們已經進入了你的內心。
初中第一天，有一次當我在家做作業(yè)時，我突然被一個問題難住了。我有很長一段時間無法解決這個問題，所以我無聊地看著窗外。突然，窗邊的一朵小綠芽吸引了我的注意。我是著名的“好奇寶貝”，所以我打開窗戶向外看，看看發(fā)生了什么。它原來是牽牛花。它在看著我！從那以后，我經常看到它。直到有一天，我發(fā)現牽牛花開花了，像一個紫色的喇叭，非常可愛，我的心情也有所改善。中午我看它時，它的樹枝被風吹斷了。我感到非常抱歉。幾天后，我發(fā)現牽�；ㄓ珠_花了。它嫩綠色的莖葉和直立的花朵比以前更加生機勃勃。我靜靜地看著它，生于大自然，沒有灌溉，沒有管理，任憑風雨，不放棄，堅持向上，終于開出美麗的花朵。它的毅力感動了我，感染了我。
然后在體育課上進行了一場長跑比賽。比賽進行到一半時我上氣不接下氣。當我想放棄的時候，牽牛花突然飄浮在我面前，搖曳著，指引著我遙遠的目的地。我有前進的動力，堅持完成跑步任務。雖然我是最后一個到達終點線的人，但我很高興我能堅持到底。我很感激那個小小的牽�；◣Ыo我的力量和永不放棄的精神。
在以后的生活中，無論我做什么，我都會堅持下去。牽�；ú唤浺獾爻霈F在我面前，悄悄地進入我的`心里。在這個機會里，讓我明白一些道理，無論是深刻的還是膚淺的，都會給我的生活帶來重要的改變。
以發(fā)現為題的作文600字 篇25
在我們的生活中，驚喜發(fā)現無處不在。只要你有一雙發(fā)現的眼睛，發(fā)現就會立刻出現在你面前，這也是一個驚喜的發(fā)現。你將感受到生命的無限奧秘。
一個星期六的早晨，我正要出去買早餐。因為昨晚下雨，地面上到處都是水坑。我把錢拿出門，邊走邊哼著歌。突然，我在一棵大樹下發(fā)現了一個水坑。水坑里的水還是五顏六色的，但看起來不錯！這一現象引起了我的好奇心，所以我來到水坑邊，停下來看看五顏六色的水。有人故意把水彩畫倒在水坑里
。我想知道，所以我趕緊跑回家。當我回到家時，我媽媽問我：“我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們；早餐在哪里；我沒有回答，所以我沖進我的房間，找到了水彩，飛快地跑向原來的水坑。然后我把我的水彩一幅一幅地擠到水坑里。然后我找到一根粗棍子，把它混合在水坑里，但混合的水和樹下坑里五顏六色的水還是不一樣。我又好奇地站在那里，抓著頭，但我不明白發(fā)生了什么事。這時，一陣大風吹來，水坑里的水動了。我隱約看到下面的`水沒有顏色。于是，我用木棍把水面推開，發(fā)現只有水面是彩色的，和其他水坑里的水一樣，我又想：是不是有人在水面上撒了一層彩色的雪花
，我用一根棍子把它混在一起，��！不，我環(huán)顧四周。突然，我的眼睛聚焦在一個物體上，那就是油。我想：油會慢慢流到水坑里，然后在太陽的照射下變成這樣嗎。最后，我上網搜索，這與我的答案相似。我既驚訝又高興。我沒想到！我想到了！
雖然我的父母責備我這次沒有買早餐，但我也收獲了一些東西，發(fā)現了這個奇妙的現象。所以同學們，在生活中，你們應該仔細觀察和思考，睜開善于發(fā)現的眼睛，在生活中發(fā)現它！
以發(fā)現為題的作文600字 篇26
當我還是個孩子的時候，我發(fā)現蝴蝶身上的粉末是鱗片和它所扮演的角色！
當我在一年級或二年級時，我去鄉(xiāng)下玩。在爬山回來的路上，我捉到了一只蝴蝶。我捏了捏它的翅膀，然后放開了蝴蝶。但我的手指上沾了些細粉。所以我想知道蝴蝶身上的粉末是什么。然后我跑向媽媽，問她蝴蝶身上的粉末是鱗片。我突然覺得蝴蝶很神奇，對蝴蝶很感興趣。
在陽光下，蝴蝶五顏六色的翅膀似乎閃閃發(fā)光。我被迷住了。但一個新的問題浮現在我的心里：蝴蝶翅膀上絢麗的色彩有什么用？我很奇怪。我每天都皺起皺紋。這一次，我不想依靠別人來理解答案。我必須自己找到答案。
一天之后，我來到有更多蝴蝶的花叢，仔細觀察它們。抓住一只蝴蝶，把它的翅膀一次又一次地翻過來。不幸的`是，我沒有發(fā)現任何東西，除了它的翅膀可以使它更美麗。第二天，仍然沒有效果。連續(xù)幾天，情況仍然如此。第五天，我?guī)е活w冰冷的心走進一片油菜地。我的眼睛亮了起來。我終于明白了顏色在蝴蝶翅膀上的作用；可以偽裝。因為當我看到一朵油菜花時，我發(fā)現一只蝴蝶停在上面。蝴蝶似乎穿著隱形斗篷。如果不仔細看，我真的看不見它！很難區(qū)分黃色蝴蝶和黃色油菜花海！然后我要確認我的發(fā)現。我沒想到我的發(fā)現是對的。最強大的蝴蝶是死葉蝴蝶。它閉合的翅膀和枯葉一樣。只要它還躺在枯葉上，它甚至看不到最有力的眼睛。我興奮地告訴弟弟這個發(fā)現，但弟弟漫不經心地說：這是什么？我一大早就找到了它。但我很高興。
只要你愿意探索和發(fā)現大自然，它一定會給你帶來意想不到的驚喜。
以發(fā)現為題的作文600字 篇27
旺盛的春天即將過去，炎熱的夏日如期而至。昨晚吃完飯，我和媽媽出去散步了。樓下的樟樹比以前更茂盛了，一股淡淡的清香飄了出來。我拉著媽媽的手向樹跑去，媽媽很開心。“孩子，只要用心觀察，自然之美隨處可見�！蔽覌尩脑捖犉饋砗苡姓芾�，我好像聽懂了。來到小區(qū)門口的水果店，老板娘生意出奇的好。看到貨架上擺滿了西瓜、哈密瓜、櫻桃、菠蘿、火龍果……新鮮得我真想咬一口。
在不遠處的一個小池塘里，青蛙呱呱叫。我們走近池邊，綠色的荷葉仿佛一下子長了出來，在夕陽下隨著微風擁擠著，肆意搖擺著。白里透紅的荷花害羞多了，三三兩兩的躲在荷葉里，幾只蜻蜓停在上面悠閑的乘涼。腳下的草更綠了，散發(fā)著泥土的香味。
我突然明白了我媽剛才說的話。原來生活真的很美好，缺的是發(fā)現。
有一雙會發(fā)現的眼睛
一個星期天的`早上，我和父母去了公園。一邊走一邊看，突然發(fā)現一棵大樹下有一群小螞蟻：一只螞蟻站在一塊石頭上，揮舞著雙手，仿佛這只螞蟻就是這群螞蟻的“首領”。其他螞蟻都在聽“首領”的指揮，一個個都在動一個大蛋糕！不幸的是，這個大蛋糕太重了，小螞蟻搬不動。我該怎么辦？這時，黑毛小螞蟻說話了：“我數到一，二，三。大家一起努力把大蛋糕一起舉起來好不好？”“好�！逼渌∥浵伓假澩诤诜�。
就這樣，小螞蟻們用黑暗的方式舉起了大蛋糕，并把它帶回家。在家里，蟻王的皇后表揚了小螞蟻的聰明，給了它們一小塊面包。黑黑開心，晚飯吃的最多！
看到這里，我也該回家了。所以以后我會多觀察，多尋找快樂！我很自豪我有一雙我會找到的眼睛！
以發(fā)現為題的作文600字 篇28
我家有只小烏龜，全身都是褐色的，上面的紋路很有規(guī)律地排列。三角形的腦袋上鑲嵌著一雙像黑寶石一樣的小眼睛，總是好奇地張望著周圍地一切，眼皮一張一合�？粗觚�，我突然很想弄明白它到底是怎么出生的！于是我央求媽媽給我買烏龜蛋，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應了我的請求，我歡呼雀躍。
一拿到龜蛋，我就迫不及待地欣賞起來。只見烏龜蛋是橢圓形的，很飽滿，皮有點軟，每一次碰它，我都小心翼翼的。按照說明，我先把龜蛋埋到了蛭石里面，只露出2-3公分。接下去的每天我都會去噴水，用手去捏捏蛭石，感受小烏龜它生命的變化。
一個星期之后，我突然發(fā)現龜蛋破了點點殼，可以看到小烏龜的爪子一直在奮力向外巴拉，在完整的蛋殼上頂出一個小洞，頭一伸一縮好奇地張望著這個世界，好可愛啊，這可把我激動壞了。當我仔細觀察后，我發(fā)現小烏龜身上的殼，每天都會掉下來一點點，有時候我真替它心急，想伸手幫小烏龜從整個殼里拉出來，但是媽媽及時阻止了我，同時告訴我：沒有自然脫落的殼會跟烏龜身體粘在一起，如果硬撕下來的話，小烏龜會很疼的，這對于它而言，并不是好事。
于是我耐著性子，又耐心地等了2天，終于小烏龜爬出來了，我得以完全見到它的“廬山真面目”。咦？它的肚皮上帶著一個好大的小肉球是什么？后來我才通過查找資料才知道，那是小烏龜沒有吸收完全的營養(yǎng)。只有當它的小肉球慢慢吸收完，變成小硬塊，這樣才可以下水。
剛出殼的小烏龜像個調皮的孩子，總是喜歡把身體埋在蛭石里面，看著可愛的.小烏龜從一個軟軟的龜蛋，變成一只可愛的小烏龜，成功變形。
我覺得，世上的萬物真的好神奇啊！而且大自然還有許多的秘密，等著我們去發(fā)現呢！
以發(fā)現為題的作文600字 篇29
炎熱的夏天你喜歡吃冰棍嗎？我喜歡。有一次我自己做了冰棍，我有了一個意想不到的驚人發(fā)現。
那是我三年級的一個夏天。天氣太熱了，我想吃冰棍。但是我媽當時正好不在，我就模仿以前見過我媽做冰棍的樣子，拿了一個空礦泉水瓶，加了一半水，放了一些我媽榨的檸檬汁，然后擰緊蓋子，放進冰箱的冷凍室。哈，第一次做冰棍的心情，你懂的…一邊看動畫片，一邊準備享受夏天最好吃的美食。五分鐘后，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘。半個小時過去了，我迫不及待的打開冰箱，卻看到冰箱里的礦泉水瓶還是那么清澈透明，一點冰渣都沒有。我太失望了，不得不再次把瓶子放回冰箱。唉，可憐的趙子安！十分鐘后，二十分鐘后，半小時后。一個小時后，我咽了咽口水，急切地打開冰箱門，心想：親愛的冰棍，你呆了這么久，應該跟我鬧夠了，讓我好好吃你，我再加點糖。打開冰箱門的'那一刻，我立刻把喜悅變成了擔心！礦泉水瓶還是清的，我頭暈！絕望中，我又呆了一個小時。結果我還是沒凍著！“天啊，沒有！”我忍不住大叫！“怎么了？”媽媽不知道她什么時候回來的。 “我想做冰棍，可是就是不凍！”我指著那個討厭的礦泉水瓶�！澳銉隽硕嗑昧�？” “我已經凍了兩個小時了！” “怪不得！會凍上五個小時�！� “啊？五個小時？”我又驚又惱，使勁甩瓶子。這時，一件神奇的事情發(fā)生了：隨著“咔咔咔咔”的聲音，冰塊像爬山虎一樣爬了上來，甚至不到十秒鐘，整瓶水就變成了一杯冰渣！原來水結冰是需要空氣的。我倒瓶子的時候不小心把水和空氣弄到一起了。有了空氣，水就能結冰！
我突然明白，很多新發(fā)現都是這樣的意外。
以發(fā)現為題的作文600字 篇30
周末晚上，我做完作業(yè)，拿著手電筒出去散步。正當我準備回家的時候，我發(fā)現手電筒前面有一群小飛蟲。我恐懼地叫了一聲，拿著手電筒胡亂揮了揮手，迅速跑開了。
回到家，我大口喘著氣，驚恐地對媽媽說：“媽媽，下面怎么這么多蟲子？”我開燈的時候引起了一大群，嚇死我了！”我媽鄙夷的看著我說，“你好大膽，一群蟲子把你嚇成那樣。那只是正常現象。蟲子就是很喜歡光，不然你可以在實驗中試試�！薄笆裁�？正常現象？那些蟲子有病，喜歡光。”我心里暗暗吐槽，但還是聽了媽媽的話，準備做個實驗驗證一下。
我拿著手電筒帶著妹妹又下樓了。這次，我小心翼翼地打開手電筒，放在地上。然后，趕緊跑到一邊躲起來，和姐姐一起觀察現象。不一會兒，手電聚集了幾群小飛蟲。忽高忽低，繞著圈子飛。事情不是這樣。手電筒被關掉了。我躡手躡腳地走過去，輕輕地打開它。當我正要走開時，我發(fā)現自己被小飛蟲包圍了。我拼命揮動手臂，沖著嗓子喊，還是沒用。我一次又一次后退，眼淚就這樣不爭氣的掉下來，越來越多。姐姐也趕緊跑過來，替我把他們趕走。我漸漸不哭了，和姐姐一起回家了。
到家后，我和姐姐在電腦上搜索信息。原來昆蟲喜歡光是因為它們有趨光性。他們以月光為坐標尋找路線，螺旋飛行。當光出現時，他們會誤以為是月光，于是出現了前面的場景。看了網上的解釋，突然意識到！原來昆蟲真的`喜歡光！
你看，世界上的一切都有自己的奧秘。只有通過觀察和實踐，我們才能解開他們的謎團。
以發(fā)現為題的作文600字 篇31
我在七歲的時候就發(fā)現了茶葉能消痛止血，這完全是我自己兒童思考的結果，我為此感到自豪。
茶在我們的生活中是極其普通的東西，卻讓我偶然發(fā)現了它的妙用。
有一次，我在玩的時候，一不小心劃破了手指頭，我急忙在家找創(chuàng)可貼，可是到處都沒有，情急之下，我看到茶幾上有一杯茶水，我管它三七二十一，把手指頭塞了進去。一會兒我拿出手指一看，我感到不痛了也不流血了。心想：一定是傷口小止血快，茶水怎么可能可以止血，這只是偶然罷了。
第二天，我切水果時不小心又劃破了手，傷口有點大。我想起了上次經歷，又把手塞進茶葉水里。幾分鐘后，我拿出手指，真得不痛了，也不流血了，有一天，好伙伴明明來我家玩，一不小心手也劃傷了，我拿來了幾片茶葉敷在他傷口上，一會兒，他的傷口竟然也止血了。我想：“看來這茶真的有止血的妙用。難道這有什么講究嗎？”
我打開電腦，搜索著這個原因是什么。看了《十萬個為什么》和其它書，終于找到了原因：原來茶葉中含有大量的.安茶堿，它可以暫時麻痹神經末梢，使人局部的痛覺神經出現短暫休眠，所以感覺不到疼痛了。堿還能殺菌止血，防止傷口感染，加快傷口愈合。哦，原來如此啊！我對自己發(fā)現的道理感到很自豪，我對爸媽說我發(fā)現了茶葉的用處，他們也夸我善于思考呢。
我上了三年級，當科學老師正要講茶葉的作用時，我忽然想起自己十歲時的發(fā)現，心里很想向老師說，可我知道她不會相信的，于是笑了笑就聽課了。
同學們你們也可以用茶水來止痛止血哦！在生活中你只要認真觀察，細心研究，總會發(fā)現別人不知道的東西呢！
以發(fā)現為題的作文600字 篇32
每個人都有自己的發(fā)現，也許會驚訝，也許會意外，也許會感動……我發(fā)現原來母親的愛無處不在。那天，因為我覺得我的毛衣不好看，而其他同學都有最喜歡的毛衣，我逗媽媽去商場給我買了一件漂亮的毛衣，媽媽只好同意了。當你可以去商場的時候，你媽媽后悔了，認為商場里的毛衣太貴了，一件一兩塊錢，說對我來說賺錢不容易，讓我用媽媽織的那件湊合著穿吧！我很生氣，說其他同學都有合適的毛衣，我哥哥也有，但是我沒有，這是不公平的。媽媽生氣了，說我是挑三揀四的，和別人家比吃穿的，無非是學習。我委屈的哭了，媽媽什么也沒說，把我拖回家，我們整個下午什么也沒說，都沉默了。晚飯后，我母親的.眼睛似乎又想和好了，但我沒有理睬她。
我默默地想：為什么別人的孩子有一個好母親，而我有一個壞母親，偏愛他的弟弟。這不公平。為什么？我把自己埋在床上，靜靜地留下兩行眼淚。我很快就在床上睡著了。半夜，我想上廁所，突然我抬頭發(fā)現媽媽正在給我換毛衣。她的眼睛布滿了血，但她仍然在認真地用針編織。我找到了一種愛，偉大的愛，深沉的愛，超越生命的愛，溫暖世界的真情——母愛！我感到很內疚！我沒有臉去洗手間打擾我媽媽。在午夜，我沒有睡著。我偷偷地看見媽媽打著哈欠，一邊織著，淚水又模糊了我的雙眼，這一次是后悔的淚水。母親整夜沒有合上眼睛。她給我織了一件毛衣，然后天就亮了。媽媽把毛衣收好，急忙去上班。
我看著這件毛衣，后悔不已，后悔當初媽媽生氣的樣子，讓媽媽一夜沒睡好。我認為這是世界上最好最漂亮的毛衣。我是世界上最幸福的兒子。我的母親是一個值得我驕傲的好母親。眼淚禁不住掉了下來，這一次是感激的眼淚……
以發(fā)現為題的作文600字 篇33
早晨，當第一縷陽光照進我的房間時，我睜開眼睛，呼吸著早晨特有的新鮮空氣。
這是新的一天，這是一個新的東西，昨天已經永遠過去了，它向我走來，它的頭伸出窗外，它環(huán)顧四周，它被包裹在霧中，它即將消失。小鳥在樹枝上輕輕地唱著歌，唱著美麗的世界，我看到了一個多么平靜、美麗的世界。霜和霧都在清晨。漸漸地，太陽沖破云層，照到了地面。霧剛剛消失。行駛的汽車打破了沉默。汽笛聲宣告了忙碌的一天。小鎮(zhèn)開始熱鬧起來，恢復了往日的活力。一切都看得清清楚楚。在這一點上，我看到一個忙碌，清晰的世界。在這個時候，汽車和噪音就是一切。中午，隨著下課鈴聲的響起，學校里到處都可以看到一片黑壓壓的人群。在耀眼的陽光下，道路上擠滿了車輛、人群和水。哨聲和噪音交織在一起，構成了快節(jié)奏的'城市游行。人群和汽車的海洋被編譯成一個訂書機。不同形狀的魔法音符。這時，我看到了一個嘈雜、擁擠的世界，人群和汽車的海洋都是正午時分。
傍晚，我在湖邊散步，看到了醉醺醺的夕陽和水面上的一片紅光。有建筑物和樹木。我不知道是誰扔了一塊石頭打破了平靜的湖面。一幅美麗的畫立刻破碎成一個華麗的光點，模糊而閃爍，像一條長長的彩色絲綢在風中飄揚，沒有人能描述出它耀眼的圖案。這時路燈照亮了道路，疲憊的人們伴著燈光來到溫暖的家。就在這時，我看到了一個昏暗、疲憊的世界，路燈和馬路上的一切都在傍晚時分。晚上，月亮繼續(xù)用它微弱的光照亮地球。在這寂靜的夜晚，閉上眼睛，等待明天的陽光。
在這個時候，我看到了一個寂靜，昏暗的世界，月光和夢都在這個時候。在這美麗的一天，我看到了一個多彩的世界，我發(fā)現我們的生活是如此的美麗，我們的世界是如此的美麗。
以發(fā)現為題的作文600字 篇34
今天是雙休日，吃了中飯過后，爸爸準備去理發(fā)店理發(fā)，順便帶我出去走走。
我們來到理發(fā)店，見理發(fā)店里已有人在理發(fā)，于是就先到附近溜達，準備回過頭來再理發(fā)。不知不覺，我們來到了河邊。因為暴雨剛過，河里漲了水。攔河壩的水閘被沖歪了。河水沖泄而出。水閘的兩旁形成了兩個大的漩渦。哪知，我們很快就被這兩個漩渦給吸引住了。其中一個漩渦里有一塊很大的塑料泡沫。這塊泡沫在漩渦里旋，沒入水中，很快就又浮上來，如是循環(huán)往復地進行著。這便引起了我們的注意。忽然，我們又發(fā)現不遠處漂來了一塊小的`塑料泡沫。起初，我們還以為這小的塑料泡沫也會像那塊大的塑料泡沫一樣。出人意料！這小的塑料泡沫逐漸朝另一個漩渦漂去，可一進漩渦就馬上沒入水底了，很快又到攔河壩的另一側出現了。再后來，從上面又漂下了一塊跟那塊大的塑料泡沫差不多大的塑料泡沫。這塊塑料泡沫正向先前那塊大的塑料泡沫所在的漩渦漂去。就在這時，我跟爸爸打起賭來。我認為這塊大的塑料泡沫進入漩渦后會把先前那塊大的塑料泡沫擠下去，然后再像先前那塊大塑料泡沫一樣在漩渦里打。而爸爸卻不這樣認為。他說后來的那塊塑料泡沫會在先前那塊周圍漂來蕩去。隨著時間一分一秒的過去，結果很快就出來了。后來的那塊一靠近漩渦，很快就被先前那塊擋了出來。后來那塊似乎圍繞著先前那塊打。事實勝于雄辯。爸爸取得了這次打賭的勝利。
從這個事例，我得出了一個物理結論：塑料泡沫的體積足夠大，就不至于在漩渦里會被卷下去。
以發(fā)現為題的作文600字 篇35
我們的童年是豐富多彩，多姿多樣的，在我的童年生活中有各種各樣的發(fā)現，也有許多可笑的事，下面請看我的表述吧！
那是一個大地復蘇的`春天，春姑娘邁著輕快的步子來到了這里，她把沉睡中的植物和動物叫醒了，她又把春意帶到了我家小院里。媽媽和我，就在小院里種植物。
那天，媽媽拿出許多植物的種子，走到小院中，開始播種。我就對媽媽說：“媽媽，請給我留一塊地，我要種葵花！”媽媽點頭答應了，我高興地跑回家中，拿出一些我平時吃的瓜籽，跑到空地上，學著媽媽的方法，開始種瓜籽。先拿出一桶水，澆在空地上，然后在地上用鏟子挖出一個坑，把瓜籽放進去，接著用土把瓜籽埋上，最后用腳，把土輕輕踏平，就可以了；第二天，我來到種瓜籽的地方，用清涼的水給它澆灌，用合適的肥料，給它施肥，第三天，第四天……
直到過了二十多天，媽媽種的花和蔬菜，都長出了嫩芽，而我種的瓜籽，沒有一點反應，我猜想：有可能是，我培育的不到位，也可能是，瓜籽還沒到發(fā)芽的時候吧，于是我就更加精心地培育著我的葵花。
又過了半個月，媽媽種的花和蔬菜，全長大了，而我種的瓜籽，還是無動于衷，我急得哭出了聲，媽媽聽見了哭聲，就過來問我怎么回事，我說我種的瓜籽，怎么還沒有發(fā)芽？媽媽又問，你種的是哪種瓜籽呀？我回答，“就是咱們吃的那個瓜籽呀，怎么了，有什么不對嗎”，媽媽聽了之后，對我解釋說：“你種的是，炒熟的瓜籽呀，只有生瓜籽，才能種出葵花呀！”我這才恍然大悟。
我從童年的這件事增長了知識，同時發(fā)現只有生瓜籽才能種出葵花，熟瓜籽是不能當種子的呀！
以發(fā)現為題的作文600字 篇36
前些天，聽英語老師說，準備要進行英語詞匯量比賽，這個比賽的成績講作為段考成績，我的心里感到特別高興，但是又有些害怕，有一些擔心和緊張。我想：又有機會參加比賽拿獎咯，所以心里很高興，又害怕考砸了，影響了段考成績。所以我瘋狂的愛上了英語。
有一天，當我拿出英語活動手冊做完老師布置的作業(yè)后，我又翻翻后面的習題，看了看，思考了一下，發(fā)現了一道老師還沒說過的題，這道題共有5小題，題目讓我們填寫兩個答案：①是是我看了看題，我發(fā)現了一個規(guī)律，第題是用開頭的；第2、5題是用開頭的，我看了一下課本給出的答案和咦第1個字母是小寫“a”，第題是大寫“A”開頭；再看看2、5題和第1個字母剛好是2、5題的`開頭“D”的大寫，啊，原來用開頭問問題，答的時候必須結尾是而用開頭問問題，答的時候結尾必須是奧，我終于明白其中的原理，我馬上填寫上去，檢查一遍后就得意的唱起了歌來，我的發(fā)現盡會如此簡單，如此順利。
今天老師叫我們在課堂上完成這道題，我得意洋洋的坐在坐位上，真想讓老師馬上叫我起來回答這道題，老師好像看出了我的心思，走過我的身邊，親切的問我：“覃唯，你做完了嗎？”“老師，我做完了”我理直氣壯的說。在看看旁邊的同學，他們一個個使出了九牛二虎的力氣去思考這道題，而我只花了幾分鐘的時間。老師看了看我的作業(yè)，并沒有叫我起來回答，而是拿起紅筆，在我的作業(yè)本上打了一個勾和就是很棒的意思。我高興極了！我突然想起了老爸對我說過的一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。我還得學會謙虛，這樣，我才能在這神奇而又美妙的大自然中，發(fā)現更多千奇百怪的問題，這些問題等著我們去了解，去探索！
以發(fā)現為題的作文600字 篇37
今天我的水筆出墨又斷斷續(xù)續(xù)了，我甩了甩，又恢復正常了。
于是，我想起了我的發(fā)現――水筆能在紙上留下筆跡的原理和圓珠筆一樣。這個知識大家可能都不知道，而且都不相信。但我經過觀察后發(fā)現這的確是真的。
我們運氣太差，一不小心買回來一批質量不怎么樣的'水筆筆芯，就是那種動不動就要漏墨的，讓人不勝其煩。但有一次，筆芯漏墨，使我的都這個令人驚奇的發(fā)現。那次，只見筆墨慢慢地從筆芯中汨汨流出，流得桌上一塌糊涂。我一邊收拾殘局一邊在心里罵那商家真是“萬箭（賤）穿心”，居然敢把質量爛到家的筆芯賣給顧客。我在正流淌著那黏糊糊、惡心的黑墨的筆頭上發(fā)現了一個銀黑色的亮點，細看，它是個跟筆尖上那個小孔差不多大的珠子，我想可能是因為這個小珠子掉出來才導致漏墨的。于是，我忍著惡心，把那個珠子用食指按進筆尖上的那個小孔，筆果然又能用了。
我又拿我的一堆圓珠筆和各種水筆對照了一下（差點就干脆用顯微鏡放大1000倍看一遍了）發(fā)現它們都有一個共同點――筆尖上都有一個銀黑色的閃著亮光的小珠子，又用它們都在紙上劃了一道，發(fā)現劃過的凹槽都是半圓柱型的，說明筆尖都是圓的。而且，如果劃得快了，還會出現線條中間顏色淺，兩邊顏色深的現象，說明出墨口中間肯定有個圓形的東西。
這一系列證據說明圓珠筆和水筆在紙上寫字時，是有一個小珠子在控制墨流出的量，是那珠子在滾動，筆才能在紙上留下筆跡。這完完全全否定了五年級科學書上的一個知識――圓珠筆寫字是靠滾動摩擦的，水筆等其它筆寫字是靠滑動摩擦的，但如果水筆寫字靠“滑動摩擦”那墨都溢出來了，十分惡心，而且還會劃破紙，是在不可想象，看來不能總相信所謂的“權威”�。�
以發(fā)現為題的作文600字 篇38
在一次大掃除中，我在屋頂的一個角落發(fā)現了一張小小的蜘蛛網，它頑固的巴在角落里，蜘蛛絲相互交錯這，讓人看了有種說不出的惡心。我看著這個東西，不禁皺緊了眉頭，在我這個漂亮的房子里居然有這樣一個礙眼的東西；在我的印象中，蜘蛛網上頭通常都有一只大大的、令人惡心的蜘蛛。如果今天我不少掉這個東西，那它會不會繁殖出一大堆的小蜘蛛呢？我不敢再往下想了，拿起掃把就往上掃，我踮著腳尖，把手上的掃把舉得高高的，掃不著，我拿了把凳子，站上去打身子搖晃著，還打不著。我拿起了我的水槍，把水裝得滿滿的，站在凳子上，舉起水槍。 “射擊！”我嘴里喊著，像一個士兵一樣舉起水槍。水如同一條水柱般射向了蜘蛛網。蜘蛛網只是動了一下，仿佛一個刀槍不入的武士。怎么回事？我不信，舉起水槍不停的射擊，但結果還是一樣，蜘蛛網是不是不怕水呢？ 等到媽媽回來，我把我心中的疑問告訴了媽媽。
“你自己去找答案吧�！眿寢屩皇莵G下一句話。 我垂頭喪氣的走到陽臺上，無意間，我又看到了一張蜘蛛網，看著在那風中飄蕩的蜘蛛網，我仍然不敢相信那仿佛弱不經風的.蜘蛛網會不怕水？
我拿來了一杯裝滿水的杯子，先是慢慢往蜘蛛網上倒了一點，沒事，然后，水量變大，變大……杯子里的水都倒光了，可蜘蛛網還是在風中悠閑地顫動著，幾條絲上還掛著水珠。 蜘蛛網真的不怕水。但是它為什么不怕水呢？
我翻開書，埋頭找著。找到了，蜘蛛網表面有油脂可以防水，就像是一個防水服，保護著蜘蛛，而蜘蛛網也是蜘蛛的“家”。 童年的發(fā)現也如此有趣。只要發(fā)現生活中的小細節(jié)，最終受益的還是我們呀！
以發(fā)現為題的作文600字 篇39
今天下午的一節(jié)作文課，李老師一步一步地走進教室，他一進教室，就在黑乎乎的黑板上寫下了四個大字“一點飛紅”。李老師有聲有色地說：“同學們，今天我們來做一個小游戲，大家猜猜是什么游戲?”有的在低頭沉思，有的在玩鋼筆，有的······最后我們終于知道了是什么游戲，李老師讓我們把紅彩筆涂在右手指上，不過只能是一根指頭，李老師又讓我們把它按在額頭上，“1!2!3!”李老師叫起了口令。別的同學都按在額頭上，而我卻沒有按，只是一直盯著李老師，他的右手上的一根指頭上有顏色，可是，李老師沒有把剛剛涂上顏色的指頭按在額頭上，而是把另一根手指頭按在額頭上，我忽然心想：“不對呀，要是我們額頭上有一個火紅火紅的印記，而李老師和我們一樣，但額頭上沒有那個紅點點，那我們不是被李老師耍了嗎?”而我也和李老師一樣，用另一根手指按在額頭上，我看了看我同桌，“哈哈哈!二郎神呀!第三只眼睛都長出來了，太好笑了!”我對我的同桌大叫著。李老師看了看大家，問道：“大家看，為什么你們的額頭上有一個紅點點，而我沒有?”我把手舉得高高的。李老師說;“來，你說!”我站起來，大聲說道：“因為您在按的時候，您把涂有顏色的那根指頭摸了起來，用另一根指頭按的`�！崩罾蠋燅R上說：“對，同學們來看，我在喊口令的時候，我把涂有顏色的指頭摸了起來，伸出中指，將中指按下額頭。不錯，觀察得細心，坐下吧!”
瞧，就一瞬間的發(fā)現都能有如此大的收獲，那0.01秒的發(fā)現有多大呢?
以發(fā)現為題的作文600字 篇40
星期天的早晨，爸爸帶我去小花園玩滑滑梯，我的手剛碰到滑滑梯的扶手上。不料，忽然我感到一陣觸電的刺痛。我忙不迭地縮回手，大叫道：“爸爸，有電！”爸爸聞聲趕來，了解了事情的原委，笑瞇瞇地說：“傻孩子，這叫靜電。來，我來給你做一個實驗證明一下！”回到家，爸爸叫我從筆袋中拿出一把塑料直尺，又從餐巾紙盒里抽出一張紙巾。爸爸又把紙巾的一角撕成一片片米粒大小的小紙片。我疑惑極了，不知道爸爸葫蘆里到底在賣什么藥。我瞪圓眼睛，目不轉睛得看著爸爸。只見爸爸拿起直尺，使勁地在衣袖上來回摩擦，然后迅速得靠近小紙片。奇跡出現了！
就在直尺離小紙片只有一厘米的距離時，小紙片竟爭先恐后地涌上來，接二連三地“飛”起來，牢牢地吸附在直尺上，仿佛一個個小精靈撲向母親的懷抱。我不禁躍躍欲試，迫不及待地拿起直尺，激動地說：“我也來來試試！”我學著爸爸的樣子，反復在頭發(fā)上摩擦直尺，又把直尺貼近小紙片。果然，小紙片像著了魔似的“跳”起來，緊緊地粘在直尺上。我百思不得其解，歪著頭，好奇地說：“爸爸，這種現象究竟是怎樣產生的呢？”爸爸笑著說：“用摩擦的方法能使物體產生靜電，這樣就能吸引輕小的東西。剛才你的手碰到扶手上，有觸電似地刺痛，就是靜電的緣故�！卑职钟懈嬖V我，生活中摩擦起電的`現象無處不在。當你梳頭時，你會發(fā)現頭發(fā)似乎粘在梳子上飛了起來；當你脫衣服時，你會聽見“噼里啪啦”的聲音……這就是靜電�！班蓿瓉硎沁@樣�。 蔽一腥淮笪�，我們身邊處處有科學，雖然這是生活中常見的現象，但這其中蘊含著深奧的科學原理，這真是一次有趣的小實驗�。�
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