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對手話題作文

時間:2022-05-30 09:18:35 單元作文 我要投稿
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對手話題作文450字(通用52篇)

  大家都經常看到作文的身影吧,尤其是在作文中有重要意義的話題作文,話題作文具有相關性的特點,即話題作文必須與話題相關。那么大家知道優(yōu)秀的話題作文是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的對手話題作文450字,歡迎閱讀與收藏。

對手話題作文450字(通用52篇)

  對手話題作文 篇1

  “咚!咚!”隨著一陣高根鞋敲擊地面發(fā)出的響聲由遠而近,由遠而近,一位身著深藍色制服的監(jiān)考老師走進了教室。

  “在這次思維拓展大賽中,不得交頭接耳、不得使用計算器……”我緊緊地抿著嘴唇,信心十足地回頭望了望林真筱。面對這個水平和我不相上下的.對手,我可得小心為上,加油呀,應溢華,不超過她不罷休……我在心里默念著。

  一切還算順利,我過五關斬六將,除了有兩道題一時做不出以外,眼看快要完成整張試卷了。我扭過頭,剛想看看林真筱做了多少,卻看見她動著嘴唇,似乎想告訴我什么,卻沒有作聲!班玻 币魂嚰诧L從我的耳邊劃過,一個紙團穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的課桌上,林真筱手忙腳亂地筆畫著,示意我把紙團打開。這是怎么回事?難道她想……,我忙舉起了手,監(jiān)考老師走了過來,他生氣地打開了紙團,臉色變得嚴肅起來,又把紙團還給了我。這是……“考試作答不能用鉛筆。”白紙黑字,耀眼得令我無法直視。我詫異地翻了翻試卷,的確如此!

  監(jiān)考老師重新遞給了我一張空白試卷,時間可不等人,我快馬加鞭地又做了一遍,直寫得我快握不住黑筆,滿頭大汗,終于完成交給了老師。

  “考試作答不能用鉛筆。”這九個字深深地刻在了我的腦海里,也撞擊了我的心靈。一直以來,我認為對手與對手之間充滿了競爭的硝煙,卻沒有想到在這激烈的競爭中也可以融入無私和善良的心地。

  感謝對手,讓我改變了對對手的想法,讓我學會了尊重對手。

  對手話題作文 篇2

  感謝對手從這個學期開始,老師讓我們各自選一名同學作為對手。大家選的對手大都是和自己成績差不多的同學,而我卻和別人不一樣,選了名列前茅的鄔可薇,我想:雖然我語文不好,但數學比她強,我一定會超過鄔可薇的。沒過幾天,一場沒有硝煙的.戰(zhàn)斗就開始了,第一個戰(zhàn)場是數學,數學都是我們的強項。我大致游覽了一遍試卷,發(fā)現(xiàn)題目比較簡單,好像看到了一絲勝利的曙光,“沙沙沙”的做完考卷后,看了看后面的時間,大概還有20分鐘,就去做附加題,這時,我已經胸有成竹了。嘿!果然考得很不錯,以94+6分贏了鄔可薇。第二個戰(zhàn)場是語文,我想:這回一定沒戲了,這一戰(zhàn)打不贏了,因為它可是鄔可薇的強項呢!

  做完后,我檢查了一遍,雖然我盡力的去做了,但還是以八分之差,敗給了鄔可薇。決賽在英語,可是鄔可薇在讀劍橋英語三級,而我只在讀劍橋英語二級,你想想,肯定是鄔可薇勝,但是幸運女神卻到了我的頭上,我考出了98.5分的成績和鄔可薇打了平局。附加賽定在了古詩測試,我晚上好好的背了一下,胸有成竹,心想這次一定是贏,鄔可薇有什么了不起的!我沙沙的寫完,檢查了一遍,果然,我勝利了,以2:1勝了鄔可薇。有了對手,就有了壓迫感,有壓迫感就有了動力,驅使我們不斷的取得好成績,我感謝對手,讓我的成績有點了提高,讓我們共同進步、共同努力吧!

  對手話題作文 篇3

  人生路漫漫,一路上有無數的對手,可是往往最大的對手是自己,而不是別人。有的人戰(zhàn)勝了自己,有的人卻輸給了自己。我是成功者中的`一員。

  在我生日的那一天,爸爸媽媽帶我去游樂園玩。一進門,我發(fā)現(xiàn)那里的游樂項目真是數不勝數,有“青蛙跳”、“旋轉飛傘”、“太空飛車”、“摩天輪”等等。我十分激動,一下子就玩了好幾個項目。

  這時,爸爸對我說:“敢不敢去玩過山車?”這里的過山車真是讓人望而生畏,一開始就有兩個旋轉的圈,像一條蛇盤旋在那里,一會兒高一會兒低,中途還有一個區(qū)域,把車體倒了過來。我猶豫了一會兒,拒絕了。爸爸便自己坐了一次,并鼓勵我:“這沒有什么好怕的,很快就結束了,不就是在車上轉兩圈嗎,試一下吧,你可以做到的!蔽矣知q豫了一會兒,但還是害怕過山車不安全,怕自己摔下去。爸爸便使出了激將法,說:“連過山車都不敢坐,還是男子漢嗎,真是一個膽小鬼!”在這句話的刺激下,我大聲說:“誰不敢啦,我坐!”說完我又后悔了,但一想起“膽小鬼”這三個字,又激起了我的勇氣。

  我去買了票,坐上了過山車。車開動了,我抓住座椅前面的把手,任憑它怎么翻滾、搖晃,我都一動不動。五分鐘過后,過山車回到了終點,我下了車,高興地喊道:“我戰(zhàn)勝了自己!耶!”

  其實戰(zhàn)勝自己并不難,只要有足夠的勇氣和信心,就能夠成功!

  對手話題作文 篇4

  三年級,我和陳知遠成了競爭對手,我感到他前所未有的強大,不過有時我還是有機會贏的。

  在一次小比賽中我就贏了,那是扳手腕的對決,我和他的手握在了一起,王華鋒站在一邊,我怒視著陳知遠,而陳志遠的眼中卻流露出輕蔑。只聽見一聲“開始”我像瘋了似的往左邊壓,可他也不是一個弱者,頂住了我的攻擊,我怎么也攻不倒,先看看我,已經眉頭皺緊,臉漲得通紅,眼睛瞪得圓溜溜的;再看看他,才使出三分力氣就已經讓我的力氣用了好多,他臉上那種輕松的表情讓我更加憤怒了,豆大的汗珠從頭上流下,邊上同學臉漲得通紅,好像身臨其境般緊張,他們好像也在為我擔心。我想:沈老師不是說過嗎,相信自己就一定能贏。我一想到這話,頓時來了精神,那時非常緊張,連我最后一絲力氣也快用光了,我的'手開始顫抖,我臉上的肌肉都好像扭曲了。就在這千鈞一發(fā)之際,我雖然力氣用光了卻奇跡般地支持住了,而且還在扳回去,我欣喜若狂,看看陳知遠,他一臉的驚訝,沒想到我支持住了,還在慢慢上升,我想這就是自信的力量。最后陳知遠輸了。

  我本是絕望了,可沒想到自信有那么大力量,好像一只手把我拖起來,我以后一定不能放棄,自信了才有機會。

  對手話題作文 篇5

  生活中每個人都會有對手,也都需要對手。如果我們沒有對手,那么我們的生活就像白開水一樣平淡,正因為有了對手,我們的生活才會變得精彩起來。

  在一次期中考試中,我信心十足的做完卷子。可試卷發(fā)下來時,我卻傻了眼。完了,會做的.題都做錯了。好友李明琦的成績不知比我高出多少呢!爸爸媽媽肯定會非常失望。李明琦見此景連忙來安慰我,我一看見她滿臉寫著‘高興’二字,就加快了腳步。她一臉茫然,不知因為什么而導致我不理她。

  第二天,我暗自發(fā)誓一定要超過她。于是,我更加認真地聽講、積極回答問題了。見了她,就像沒看見人似的;她跟我說話,我根本不理她。

  但她并沒有因為我不理他而討厭我,反而一如既往地關心我,幫助我……我的心里有些感動了!

  “十天、九天、八天、七天、六天……”看著日歷不停地翻動著,轉眼又該考試了?荚嚨那耙惶焱砩希矣霉Φ膹土曋。不一會兒,她抱著一本本厚厚的復習資料來到我家,和我一起復習、共同進步。這天晚上,我覺得學習其實很容易!

  試卷發(fā)下來,我們平分。我們高興的互相擁抱!

  這時,我又要感謝我這位樂于助人、學習用功的對手——李明琦。是她讓我進步的!

  對手話題作文 篇6

  感謝你,對手。如果沒有你,我就像是草原上的一只野馬,沒有競爭對手,永遠都不可能在草原上奔馳。

  自從你的出現(xiàn),改變了我的一生。是你,讓我覺悟了。

  參加田徑運動會,我們一起在賽道上奔跑,本以為這次我能夠贏,但卻輸了,我辜負了老師和同學們的希望,我為自己而感到羞愧。從那一刻開始,我發(fā)誓,有機會再次參加比賽我一定會超越你,獲得優(yōu)異的成績,為我們班爭光。從那一刻,你成為了我的對手,我要用我自己的汗水和付出來證明,我不比你差,我也能夠成為一名勝利者。是你對手,讓我學會追趕。

  每次在補完課回來,跟補課同學一起在立交橋上玩賽跑,在后面追那些在前面的人,這讓我的跑步速度比以前有了提高。在賽跑中還能體會到無盡的快樂,何樂而不為呢?

  在六年級下冊的時候,我又擁有了一次機會,重現(xiàn)站在比賽道上。我漸漸的趕上了你,可到最后還是失敗了,但我也贏得了榮譽,獲得了第五名,比先開始那次進步了許多,我也有些滿足了。

  一只馬沒有對手,是不可能成為強者的'。而你就是那后者,讓我進步、收獲友誼、明白事理的人,你是幫助我走向成功之路的使者。

  感謝你,我的對手。

  對手話題作文 篇7

  生活中,每個人都有對手,我也一樣。但這個對手很特殊,她既可愛又討厭。呵呵,她就是我的同學――王越。

  王越長著一副驕傲自大的臉蛋兒,眼睛水汪汪,還有一張櫻桃似的小嘴嘴。漂亮極了,但她有時可愛,有時討厭。我真討厭她那一副驕傲自大樣兒。

  記得有一次,數學考試,她雖比我高兩分,但在我面前又顯得瑟。到了我跟前,她就說:“你看我,比你高罷”。說完,一臉自高自大的樣子。

  呸,高兩分就得瑟,不怕得瑟的再考不好嗎?

  還有一次,英語考試,我費盡全力,終于考的高過了她。接下來我就好好逗逗她,我先問她你考多少,然后再讓她猜我的分。沒想到,她猜的`分數都比她低。

  我真討厭她這副高高在上的樣子,最后我也沒有和她說出我的分。

  但她也有可愛的時候,比如說背課文吧,如果她不會背卡住時,她就裝可愛――嘟嘴吧,瞪瞪眼,揪揪耳,可愛的讓人不禁生愛慕心。

  哎!就是她那高高在上的樣子改不掉。凡是見過她的人,不可能不羨慕她的小可愛。

  我的對手就這樣,你的對手是怎樣?能告訴一下大家嗎?

  對手話題作文 篇8

  經過一個月的準備,我總算盼到了這一天——3月17日“希望杯”奧數競賽。

  臨走之前,媽媽給我鼓了很多次勁,但是她最后說:“你一定要認真檢查,這是全國競賽,多一分就能落下上千個人!”我點點頭,上了車。

  在車上,我想:我已準備了一個月,一定能答好。但是,一定要快答,不能讓對手打敗自己。

  下了車,來到了考場。我看看考場示意圖,天哪,共同四十個考場!我差點暈過去。我努力讓自己保持鎮(zhèn)定,拿著準考證走了進去。

  坐在凳子上,凳子左右搖擺,像是我忐忑不安的心。我想:我要擊敗對手——手拿金杯是多么至高無上的榮譽!我這樣想過之后,心情平靜了一些。

  老師發(fā)卷了。我飛快地計算著,因為每個對手也在很緊張地計算,我也就不能停下來,我說過要超越對手。

  考場里,只聽見對手唰唰的筆聲……

  我對對手們頭上正滲出汗。我也一樣——我被一道題難住了。但是一想到對手說不定算出來了,我便逼著自己去算。

  當我答完了卷子并檢查完了之后,我恍然覺悟——

  世界上,每個人都是我的'對手。我正是因為他們的壓力,才能答好卷子。

  感謝對手,他們給了我力量。

  對手話題作文 篇9

  “這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們生長在一起,就是一個群體,為了一縷陽光,為了一滴雨露,它們都在奮力生長,于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠離群體零零星星的三兩棵松樹,在灌木中鶴立雞群,不愁沒有陽光,沒有樹和它競爭,所以,它們就成了薪柴啊。”這句話出自《生命的林子》。說得一點都不錯,正如我們人類,如果沒有了對手,我們也將成為“薪柴”。

  只有有了對手,你才懂得要奮發(fā)向上,才懂得要超越自我。所以,我們應該感謝對手。

  從小到大,我們的對手一定是無處不在,如果你始終把強大的.人來當你的對手的話,那你一定是祖國的棟梁。但你若是把比自己弱的人當對手,那么,你就不會想去取得更高更棒的成績。

  我們班的好同學非常多,比語文成績我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比,比數學成績我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比,比英語成績我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進比,毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時無刻都在給我壓力。我不會像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對手趕上來,而會像劉翔一樣,把對手甩在后面,不斷進步,爭取創(chuàng)出新的紀錄。

  正是因為有了這么多對手,激勵著我,鞭策著我,我才能更上一層樓,所以,我要感謝對手。

  對手話題作文 篇10

  生活中的每一個人都有對手,每個人也都需要對手。很多人都把比自己成績好的同學不知不覺地當成了對手。

  有的人對手比自己差,可要是那樣,就不需要對手了。所以要找比自己好的對手。有人的對手是班長、副班長、組長。我的對手就是組長。不過我只和他比語文。比英語我絕對不行。數學老師又不考試,所以只好比語文。

  語文的話。我和組長明爭暗斗,明的是比考試成績,暗的是比進步。來暗的話,我比組長好。可明的話,又不相上下。第一次他是95分,而我是96分,所以我比高他一次。下一次我們又打成平手了,都是滿分。所以那一次為零了(要連續(xù)3次才算數)。第三次考試時,考的是句子專列,老師講完后,讓我們寫的(注:老師沒說答案,只講了改的方法)。組長有幾個句子不會,我告訴了他。當試卷發(fā)下來時,我們又是一個滿分!爱敃r我為什么要幫他呀!”我心想。有3個滿分的`,所以老師發(fā)了3個本子。我和組長一位兩個月了,只要不換位,他就一直是我的對手。

  對手一定要找合適自己的。不要太弱,也不要太強的對手。

  對手話題作文 篇11

  在生活中,是誰讓你時時刻刻進步?是誰讓你在絕望中掙扎出來?是對手,是對手給予了你力量。只有在與對手競爭中才會讓你獲得更多的知識和力量。

  在四年級的期末考試前夕,我驕傲地對我斜前位莊瑞琦說:“這次我肯定比你考得好!倍f瑞琦卻不服,對我說:“我比你考得好!蔽覀儌z誰也不服誰,最后我們約定,在考場上一見分曉。

  在復習時,我們倆都全神貫注,生怕漏掉每一個細節(jié);到考試時,我們認真做題,不馬虎。終于考完了,在放學回家的路上,我以為莊瑞琦會向我認輸,就對他說:“怎么樣,認輸嗎?”他說:“試卷還沒發(fā)下來,不能過早地下結論!

  盼星星,盼月亮,終于盼來了發(fā)試卷的時間。我緊張地來到學校,試卷發(fā)下來了,我算了一下自己的總分,是四百八十六,而莊瑞琦只有四百七十九點五。我大喜過望,自豪地對莊瑞琦說:“怎么樣,服了吧?”但莊瑞琦還是很嘴硬,對我說:“一次考試不代表全部,下一次再比。”

  正是有了這次競爭,我考了全班第一,而莊瑞琦也取得了全班第七的`好成績。

  在生活和學習中有對手是一件好事,因為有了對手,自己才會有壓力,自然也會產生前進的動力。

  對手話題作文 篇12

  有一個胖胖的小女孩,她長得很可愛,但是就因為她長得好胖就沒有小朋友肯和她玩。女孩就只能一個人玩,每天陪伴他的就只剩零食和他的玩具。一個人玩使這個小女孩漸漸地變得不愛說話、沉默寡言了。女孩的父母很擔心女孩,女孩沒有兄弟姐妹,他的父母只生了她一個孩子。父母對女孩寵愛有加,可沒有小朋友愿意和她交朋友、和她玩耍。她就變的沉默寡言了,不愛和任何人說話。

  有一天,女孩那里來了一個很帥氣的男孩。女孩很喜歡那個男孩,她很想和他成為好朋友,但又想到小朋友都不喜歡和她在一起玩,帥氣的`他又怎么會愿意和她玩呢。女孩就感到非常的沮喪,一個人坐在那里也不知道在想什么。這個帥氣的小男孩看到有個小女孩一個人坐在那里就過去了。小女孩還在為此感到傷心,根本就沒發(fā)現(xiàn)小男孩走到他的身邊啦。小男孩看小女孩還沒注意到他就喊了一聲。女孩這才發(fā)現(xiàn)小男孩走過來咯,小女孩感到非常的意外。

  男孩并沒有一位女孩長得胖而不愿意和他交朋友。男孩和女孩從此成為了還朋友。

  對手話題作文 篇13

  凡事感激,特別是,你的對手!}記

  在生活中,你的對手又有幾個呢?對手是可怕的,對手又是難尋的。對手會讓你陷入困境,殊不知也會讓你長。

  是啊,對手不是敵人,而是你的良師益友,對手讓你在逆境中收獲。在我們班上,我友善的.將所有同學看為對手:成績好的是我的對手,品德好的是我的對手,口才好的是我的對手,膽子大的是我的對手。但,這只是對手,不是憎恨,而是努力,奮發(fā)向上。我的一句話總結得好:只有當一個人確定了目標后,才不會像只無頭蒼蠅一樣到處亂 撞,這樣的努力才會有收獲。我想,只有心平氣和地與對手共同進步,就能獲得經驗,甚至一個新的朋友。

  朋友歸朋友,對手始終是要和你競爭的,你不能因為朋友關系而敗下陣來。你必需拼盡全力,打倒對手。這不是好勝心強,打倒別人只是代表自己的實力,如果不勇敢地面對對手的挑戰(zhàn),只能說明自己不夠自信。

  不過對手也是人,“戰(zhàn)爭”過后,對手向你請教問題,你也應該耐心回答,畢竟人人都想進步嘛。對手之間還不能有怨氣,對手和你之間只是一種競爭與進步,并不是真正的有什么深仇大恨,我們應與對手在一片和諧的藍天下。

  就讓我們以正確的態(tài)度面對對手,和對手在競爭中成長,在成長中收獲,在收獲中滿足吧!

  對手話題作文 篇14

  我們要感謝的人有很多,可是我最要感謝的人卻是——對手。

  許多人都知道狼和牧羊人是死敵,因為狼喜歡吃羊。每次放羊出去,總有幾只狼來襲擊,羊有的傷,有的死,牧羊人生氣極了。于是,草原上的牧羊人聚在一起,決定把狼趕走。他們用重金請來一個獵隊。

  過了一個多月,草原上所有的狼都被消滅了。牧羊人和羊又過上了平靜的日子?赡裂蛉税l(fā)現(xiàn)羊越來越懶,跑也跑不快,跳也跳不高,發(fā)現(xiàn)了許多老弱病殘的.羊。牧羊人仔細一想,啊,原來羊沒有了對手,他們就不會上進。牧羊人從別的地方捕來了幾只狼,狼要吃羊,羊只能跑,就越跑越健康。

  人也是同樣的道理,如果沒有了對手,就不會進步。

  記得有一次,在三年級時,我在班上的成績總是名列前茅,沒有人能超過我。于是我常常自以為是,自我滿足。今年,我們班新轉來了一位新同學,聽說他讀書讀得很好。期中考試試卷發(fā)下來了,考第一的竟然不是我,是新轉來的同學。

  從這件事以后,我發(fā)奮圖強,努力讀書。功夫不負有心人,我期末考試考了96分,是我這學期的最高分數。老師和同學問我:“你是怎么考了這么多分?”我說:“是因為對手,給了我前進的動力,所以我要感謝對手。”

  對手是敵人,可也是值得感謝的,如果沒有了對手,我們就會自我滿足,停滯不前,有了對手,才會居安思危,奮發(fā)向上。所以我要感謝我的對手。

  對手話題作文 篇15

  “冷靜、冷靜,一定要冷靜!”我在“希望之星”英語風采大賽揚州區(qū)決賽上告誡自己。

  最近一段時間,老師讓我們自愿參加“希望之星”英語風采大賽,我報名參加了。我過五關,斬六將,從儀征賽區(qū)資格賽殺到了揚州賽區(qū)決賽。進入了決賽,我們依次抽簽,按順序上臺展示。

  我在座位上靜靜地等待著,雖然我把演講稿背熟了,并能自由發(fā)揮了,可心里還是忐忑不安,我能獲得冠軍嗎?我看著對手們一個個從容鎮(zhèn)定地走上講臺,非常流利的演講,這讓我更緊張了。輪到我上場了,我慢慢地走上臺,站在攝影機前,一雙雙眼睛看著我,這是我第一次站在這正規(guī)的舞臺上,很緊張,導致自我介紹時聲音變得很小。這時臺下有名對手說:“聽不見”。

  我清了清嗓子,再次提醒自己:不要慌。我清脆地演講著,伴隨著手勢,順利地完成了演講。進入了下一個環(huán)節(jié)即興交流。本來我抽的題目是簡單的,可我把它理解復雜了,回答的有些啰嗦。比賽結束后,我們等著成績,選手們開始互相交流,有位選手直接指出我的`回答啰嗦,我也點頭表示同意。

  成績出來了,我得到“三等獎”。還有一張喜報貼在學校里,我可高興了!我要感謝我的對手,是他們促使我繼續(xù)演講下去,雖然我沒有晉級,可成長比成績重要,體驗比名次珍貴,明年再努力!

  對手話題作文 篇16

  作為一名學生,我們目前最大的任務是完成學業(yè)。而在學習的長旅中,我們無時無刻地在競爭著,為自己的進步而競爭。

  在小學六年級時,我自己把學習當成只是自己的事,甚至認為這樣自學會更有效,可是無數次的事實連連置于眼前時,這才奉獻,原來自己已大錯特錯了。沒有對手,我變得越來越不積極,不主動的做任何事;沒有對手,我養(yǎng)成了懶惰的壞習慣,無論做什么都由天決定,“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次考試中落后于同窗們。我這才醒悟,原來自己沒有對手,是如此的不堪一擊。

  對手不但在學習成績上培育、練就了我,在品德修養(yǎng)上也是如此。比如說:上次我學習上的對手小敏來我家玩的.時候,她很尊重我的父母,見面就問好,告別時認真地感謝了我父母的招待。吃飯的時候不挑菜,飯后主動幫助洗碗,還幫助我搞清潔。她的行為舉止讓我在心里感到非常的慚愧;叵肫鹱约喝e人家做客時的表現(xiàn),簡直無地自容。從此,我不僅在學習上力爭超越小敏,而且在行為舉止上也向她看齊,使自己真正有了質的進步!

  對手,一個簡練而明了的詞,真正對它了如指掌的卻有幾個呢?我們時刻在追求,就時刻會產生對手。不同的對手,讓自己懂得很多,很多;不同的懂得,又讓我知道這個世界對手的無處不在,有著無所不能的神圣力量。

  讓我們?yōu)閷κ指吒,是對手,讓我們進步、爭取、努力、成功;是對手,造就了一個個能手,讓世界更美好,讓自己更充實。

  對手話題作文 篇17

  一提到對手,大家就想戰(zhàn)勝對手,打敗對手?墒亲罱囊恍┦,讓我改變了對對手的認識。最近上跆拳道課時,我發(fā)現(xiàn)實戰(zhàn)對手變了,他不是以前容易戰(zhàn)勝的.對手,而是一個比我高一個頭,力氣像大象一樣的初中生。我想:老師不是瘋了吧!

  比賽開始了,我覺得自己必輸無疑,心里滿是忐忑和恐懼。他看到我,笑了一下,好像自己不用吹灰之力就能打敗似的,那笑容讓我毛骨悚然。一上來,對方就左右開弓,任憑我左躲右閃都無濟于事,他的腿比我長,我的躲避不僅沒有讓我避免攻擊,反而給了對手更多的機會,遠攻直沖,三下兩下我就敗下陣來。額頭上的汗不知道是緊張,還是害怕。既然對手的優(yōu)勢是腿長力氣大,那么我不能從正面和他對抗。于是我貼近對手,開始了近身搏擊。我下劈,橫踢連擊,上頭,側踢……對手好像也沒想到我會從失敗中爬起來,慌不迭地連連敗退,最后我居然奇跡般的反敗為勝,終于贏了。這一次實戰(zhàn)使我信心大增,不再害怕比我高大的對手。

  考級時,我信心滿滿,我看到對手時,像開了掛似的,考官看了覺得我很強,給我換了一個看著很高大的黑三班的人。我可不管三七二十一,上去就猛打,當考官看我敢打敢拼紛紛為我給了高分。

  我非常想感謝那個強壯對手,是他使我充滿自信,也讓我明白了:對手雖然強大,但他為了帶來了挑戰(zhàn)也為了成就了你。

  對手話題作文 篇18

  有這樣一個故事,一個十分耐人尋味的故事:美國阿拉斯加動物園中,有六千只鹿生活在自然環(huán)境中,但由于狼的光臨,每年都有四百多頭鹿死于狼口,動物園便組織獵人消滅狼。;鹿沒了狼患,卻因一場疾病損失了近千頭鹿。專家會診后,卻要求“請”回幾只狼。

  原來,狼對鹿有著天然的優(yōu)育作用。狼的襲擊,使鹿群經常驚怕奔跑,從而使群格外健壯,老弱病殘落入口,病疫也就消失了。在生物鏈中,狼是鹿的天敵。今天,人們之所以積極倡導保護生物,就是為了讓生物鏈不致隔斷,也就是讓每種生物都有它的`對手。

  有對手,保持警惕,就不失活力,這個道理亦然。從古到今,許許多多的歷史無不在說名這個道理,多少事實證實了這個道理。秦始皇雄才大略,滿懷壯志,終于把七國稱雄的局面扭轉過來,一統(tǒng)天下,然而,當今美國科技躍上高峰,難逢勁敵,但內部抗爭有何時停止過,F(xiàn)在我們公認競爭是好的,因為競爭參與者都有了對手,逼著每一個人銳意進取,否則就是自我毀滅,是對手讓你進步,激你沖刺。但是人生中的真正對手是自己。我們要視自己為對手,挑戰(zhàn)自我,超越自我,這才是人生中最艱難的選擇,這也是人生旅途中的最大勝利。

  在人生的道路上,對手喚起我們的戰(zhàn)斗勇氣和信心。失去了對手也許你將失去一切。我們何不說一聲:“你好,對手!”

  對手話題作文 篇19

  狼常到牧場去叼羊。牧場主讓獵手圍獵狼群。過了不久,羊群開始流行疫病。

  羊大批死掉,比遭受狼患的損失還大。醫(yī)生說要牧場主拿幾只羊,放到回附近的山里去。不久羊就全好了。

  這件真實的故事十分耐人尋味。

  有了對手就有了警惕,就有了活力。人類也是這樣。

  當年七國稱雄,秦便圖強自新。一旦六國并入秦的版圖,沒有了對手,沒有了敵人,秦國也就英雄末路,二世而亡了。

  從這個例子看,我們如果沒有了對手,沒有了目標,我們就會自毀長城。

  再說元朝建國之初,好勇斗狠的蒙古人南征北戰(zhàn),幾十萬大軍橫掃歐亞,猶如一場黃色的風暴蕩平中國。滅大金,亡南宋。萬里之遙都是蒙古人的天下。再此之后蒙古人再沒了對手,過起了太平的日子。直到中原義軍的打擊,蒙古人已是不堪一擊。不得不退回大漠,再不見當年彎弓射雕的英雄氣概。

  這正是生于憂患,死于安樂。

  球星姚明,是NBA中的華人明星。他球技高超、事業(yè)輝煌,成了一匹殺進NBA的中國黑馬。記者采訪他時他不斷提到他的死對頭----大鯊魚。最后姚明語中心長的說:“我最精彩的`表演和事業(yè)上的輝煌都來自大鯊魚的恩賜。

  再人生慢慢的征途中,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者。對手是我們開啟智慧大門的鑰匙。是對手讓我們不斷的完善自己,失去對手我們將失去一切,讓我們都珍惜自己的對手吧!

  對手話題作文 篇20

  對手生活中正是因為有了對手,才變得充實有趣,讓我充滿信心去戰(zhàn)勝生活中的困難。所以,我要感謝對手。廖宇,便是我要感謝的對手。當然即是對手,便由他為之自豪的理由,他學習很出色,總是考班級里的前三名,我也是其中之一。于是我常常暗暗地和他較勁。學習上,我和廖宇始終沒有分出高低。今天數學我低1分,明天他聽寫比我多錯一個詞的事早已司空見慣了。到了后來,我們干脆比作業(yè)完成的速度與質量,但仍然分不出勝負。我的性格和廖宇截然相反。我的性格活潑開朗,下了課經常跑到樓下去瘋。而廖宇卻安靜地呆在教室里,可是我們的成績卻不相上下。他是我平生遇到的'第一個對手,在小學是無法分出勝負的。再過一年我們就要分道揚鑣了,我們有點戀戀不舍,都希望這份“對手情”保持到老。我倆都說:“既然分不出高下,那么就共同進步吧!”現(xiàn)實生活中,我們總會把對手視為心腹大患,是敵人,是異己,是眼中釘肉中刺,恨不得馬上除之而后快。其實,我們只要仔細想想,擁有一個強勁的對手,反倒也是一種福分,一種造化,一股力量,一劑強心針,一副推進器,一個加力檔,一條警策鞭。一個強勁的對手,會讓你時常有危機四伏的感覺,會更加激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志,會讓你排除萬難克服一切的艱難和險阻,會讓你想方設法去超越,去奪取勝利!正因為如此,我要感謝你——對手!

  對手話題作文 篇21

  對手是什么?是促使你進步的伙伴,是使你不斷樹立信心的一道難題,是你想方設法要戰(zhàn)勝的對象,還可能是其實,最大的對手是我們自己。

  也許,在人生的道路中,我們只是一個過客,跟著很多人走,不會開辟出新的道路。但是不管怎樣,我們都應該創(chuàng)造出屬于自己的路,讓自己成為這條路的主宰。大部分的人都是跟別人作比較。跟強的比,自己顯得很卑微。跟弱的比,我們顯得很高尚。比穿著,比富裕,比父母,比的都是虛榮心。比學習,比進步,比本事,比的'都是實力。爭爭爭都是跟別人爭,比比比都是跟別人比。

  也許,有的人會說,沒有競爭哪來的進步?是的,競爭確實能促使進步,但是,我們總想著去超越別人,總是一根筋的去逞強好勝,這不會進步,甚至會退步。所以最大的對手就是自己,超越自己就是在進步,一個連自己都戰(zhàn)勝不了的人,哪里有談得上去超越別人呢?

  你不必是世界上最富有,最華麗,最有智慧的人,只要自己開心就好,不要抱有消極的態(tài)度。所以我們不必跟任何人作比較。跟朋友比,無非是較勁。跟別人比,何不跟自己比?人生中最大的對手還是自己,有時候戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝別人更難。

  人都是有缺點的,當局者迷,旁觀者清,尤其是那些看不到自身缺點的人,戰(zhàn)勝別人更是渺茫。如果能虛心改正自身的缺點,才能向前邁進。

  給自己點掌聲,以自己為對手,不斷超越自己,取得進步。

  河南信陽息縣息縣曹黃林鄉(xiāng)初級中學初三:陳露銘

  對手話題作文 篇22

  在非洲大草原上,斑馬醒來后的第一個念頭就是:我要跑到隊伍前列,不能讓跑得最快的獅子追上。與此同時,獅子也睜開了眼,閃現(xiàn)在腦海的是:我要追上跑得最快的斑馬,否則我就會餓死。幾乎同時,獅子和斑馬一躍而起,為自己生存而奔跑!

  生命雖然不像斑馬和獅子般弱肉強食,但是競爭無處不在。你看那江河湖海,處處都是百舸爭流;大街小巷,到處都是行色匆匆的蕓蕓眾生。生活是公平的',如果我們不思進取、消極懈怠,就會被時代遠遠拋離或淘汰出局。因此,無論是斑馬還是獅子都應當為自己的生存而奔跑。

  同樣如此,有了對手才會擁有進步。記得初一上學期有一次考試,班級冠軍被胡雯鈺奪去了。于是我暗暗下決心要超越她。通過奮發(fā)圖強,我終于在期末考試奪回了冠軍寶座,是對手讓我不斷進步。

  生活,因對手而精彩!有對手就有競爭,但競爭并不意味著不擇手段。惡意競爭會讓自己陷入孤立。一次座談會上,某重點中學的一位學生說道:“人是自私的,我會做的題是不愿告訴別人的,因為我們是競爭關系。”這顯然是對競爭的誤解,競爭的目的是為了共同進步。有對手并不可怕,可怕的是逃避對手。逃避對手只會讓我們被動孤立,失去前進的方向。好的對手會時刻鞭策我們,促使我們不斷進步。因此,好的對手如同良師益友理應受到尊重,我們不妨感激的說聲:“你好,對手!”

  對手話題作文 篇23

  暑假的一天,我和媽媽在下棋,下軍棋,棋逢對手。

  一開始,我便占了上風。

  我軍軍長一直奮勇殺敵,一舉打敗了媽媽的旅長、師長、排長和工兵。

  可惜,好景不長。正所謂“大意失荊州”,正當我的.軍長奮勇殺敵的時候,媽媽趁我不注意,悄悄地把炸彈安置在我軍軍長身邊。只聽“砰”的一聲,她的炸彈把我的軍長炸的尸骨無存。

  沒有了軍長,整個前沿征地就失去了主心骨,眼看半壁江山已經搖搖欲墜,我感到事態(tài)嚴重,不得不把看家的司令調往前線。

  媽媽一看,苗頭不對。立刻調整隊伍,采取了保守的辦法。

  我想:媽媽一向都是“不管三七二十一,沖上去再說”的人,小學生作文《棋逢對手》。可如今卻這么保守,一定有機關!

  于是,我將排長放在前線上,代替司令夠攻擊,進行佯攻,讓師長在后面守護。媽媽以為我中計了。大搖大擺地讓炸彈沖上來。媽媽痛失炸彈,立馬把團長調往前線。

  經過仔細觀察,我終于發(fā)現(xiàn)媽媽軍旗的位置了,可是旁邊都有重兵把守。我只好讓連長先去偵查偵查。

  連長不幸犧牲了。我已經看清了,只讓司令向前沖。沒想到,半路殺出個“程咬金”——媽媽的司令出場了。

  我毫不猶豫地與她的司令相碰。

  沒想到這一碰,雙方都只剩下一個子了。我還有一個炸彈;媽媽呢,也一樣。

  炸彈不能扛旗。

  這場“戰(zhàn)斗”誰也沒贏,誰也沒輸。

  是和棋啊!

  對手話題作文 篇24

  每個人都有一個對手,每個人也都需要對手。但每個人的對手或多或少,就比如我。我有三個對手,下面我就把我的這三個對手介紹給大家吧!

  我的第一個對手是趙志飛,他是我們班的班長,學習超好,每次考試都在95以上。給大家介紹一下,他開學到現(xiàn)在的好成績吧!2個99.5,2個99,1個98。好吧!不過,他這幾個單元都沒考過100耶!還不如我那!我好歹也考了個100!其他的倒不如他。☉M愧呀。┎贿^,我還是一直在進步!

  我的第二個對手是趙小燦。其實我們倆是一對非常要好的朋友,至于為什么會變成對手嘛!是有一個理由的:我呀!有一個爭強好勝的心理,凡是,什么東西我得不到,或誰超過了我,我就笑用我自己的本事?lián)尰貋硪陨线@些就是原因。

  我的第三個對手,也是最后一個對手是高婕。其實,我和她也是朋友,原因~不用跟你們說了吧!而且,她和趙小燦也是一對好朋友,意外吧!不要太意外,意外的還在后頭呢!我的考試成績每次都比他好!你們肯定要問:你比他學習好為什么還要把它當做對手呢?對此,我的回答是:因為她比我上課回答問題積極,我準備學她的'這一優(yōu)點。

  怎么樣?以上這些就是我的對手。最后,我樣對你們說:為自己找一個對手吧!這會讓你有一個奮斗的目標!為自己找一個對手吧!這會讓你終身受益!為自己找一個對手吧!這會讓你走上成功的道路!

  對手話題作文 篇25

  在我4年級的時候,班上來了一個“不速之客”,她是一個長得很漂亮的女孩,她的名字叫孫婷婷,她的學習成績也很好,讓我既羨慕又嫉妒,F(xiàn)在,我很多的好朋友現(xiàn)在都不和我好了,都“投靠”她去了,我不甘心。下個星期就是期中考試了,看你怎么樣,哼。

  考試的時候前半張最得都很好,可以說是很順利,可是一到閱讀,就把我難住了。我轉回頭看了她一眼,她都只差作文了,我心想:肯定是抄的,不可能那么順。

  第二天,成績出來了,老師報了成績:“孫婷婷98分、朱植敏96分……”自從這以后,同學們有什么問題就都問她了,以前她們可都是問我的呀。我就跑到她家和她的'父母說,孫婷婷是作弊,抄的才考98分的,這個成績是假的。第二天,她到學校的時候,我看見她的眼睛紅著,臉上有一個很明顯的手掌印,顯然是被她爸給打的。我走了過去,對她說:“對不起,我不該冤枉你的,真的很抱歉的!薄皼]關系,你要明白,雖然你在這個班了,學習成績是最好的,但是人外有人,天外有天啊,別的學校里也有很多好學生的”,她對我伸出了手,“我愿意做你的對手,也希望做你的朋友!蔽野咽稚炝诉^去。從那以后,我們就成了很好的朋友。每次考試了后,我們從來不比成績,因為那都是過去了,只是,有什么不懂都可以問對方。

  我為有一個這樣的對手而驕傲。

  對手話題作文 篇26

  感謝對手從這個學期開始,老師讓我們各自選一名同學作為對手。大家選的對手大都是和自己成績差不多的同學,而我卻和別人不一樣,選了名列前茅的鄔可薇,我想:雖然我語文不好,但數學比她強,我一定會超過鄔可薇的。沒過幾天,一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗就開始了,第一個戰(zhàn)場是數學,數學都是我們的'強項。我大致游覽了一遍試卷,發(fā)現(xiàn)題目比較簡單,好像看到了一絲勝利的曙光, “沙沙沙”的做完考卷后,看了看后面的時間,大概還有20分鐘,就去做附加題,這時,我已經胸有成竹了。嘿!果然考得很不錯,以94+6分贏了鄔可薇。第二個戰(zhàn)場是語文,我想:這回一定沒戲了,這一戰(zhàn)打不贏了,因為它可是鄔可薇的強項呢!

  做完后,我檢查了一遍,雖然我盡力的去做了,但還是以八分之差,敗給了鄔可薇。決賽在英語,可是鄔可薇在讀劍橋英語三級,而我只在讀劍橋英語二級,你想想,肯定是鄔可薇勝,但是幸運女神卻到了我的頭上,我考出了98.5分的成績和鄔可薇打了平局。附加賽定在了古詩測試,我晚上好好的背了一下,胸有成竹,心想這次一定是贏,鄔可薇有什么了不起的!我沙沙的寫完,檢查了一遍,果然,我勝利了,以2:1勝了鄔可薇。有了對手,就有了壓迫感,有壓迫感就有了動力,驅使我們不斷的取得好成績,我感謝對手,讓我的成績有點了提高,讓我們共同進步、共同努力吧!

  對手話題作文 篇27

  我有很多對手:語文方面是張超溢,數學方面是陳依久,英語方面是張雪怡。他們都是我向上追的目標,是我的競爭對手,是我的學習目標。

  為什么讓他們當我的學習目標,是因為他們,讓我的成績有了長足的進步。記得前不久我們進行了三,四單元的考試,我心里想:我這次考試一定要超過張超溢!于是中午吃完飯,我連教室的門都沒出就緊張的復習起來。考試時,我超常發(fā)揮,竟然超過了張超溢,考了91分,全班第二名!我心里甜滋滋的,想:要不是我以張超溢為目標的話,我這次未必能考到91分。這次的好成績中可有張超溢的.功勞啊!

  我的英語成績與張雪怡不相上下,可是常常比她低幾分,于是,我就一心想超過她。所以,我上課就非常認真聽講,作業(yè)也很認真完成。在一次英語第六單元測試中我格外認真,心里一直想著:我一定要超過張雪怡,考試時非常非常的認真的寫了起來。我以98分的成績超過了張雪怡,得到了第一名。我很開心。當然,這也是有張雪怡給我的動力,才使我拼命向前沖,所以這次成績與她密不可分。

  是呀,人們要想進一步深造就要給自己一個目標,有了目標才能有進步。反之,如果不給自己一個目標自己就進步不了,往往一個人的成功都有著對手給的動力。如果沒有他們給我的壓力我也就考不好。

  張雪怡,張超溢,陳依久,謝謝你們!

  對手話題作文 篇28

  生活處處有對手,沒有對手的生活不會豐富多彩,沒有對手,我們的人生道路會毫無生氣。

  如果現(xiàn)在大家看我畫的火車,一定會表揚我,夸我畫的好?晌乙f,要表揚的應該是我的對手———王一鳴。以前,王一鳴畫的火車比我畫的好,我就暗下決心一定要超過他!從那以后,我不分白天黑夜地畫火車,有時候一畫就是兩個小時,惹的`媽媽大發(fā)脾氣。后來,經過我的努力,一輛輛栩栩如生的火車在我的筆下誕生了。我超過了王一鳴!

  從這件事可以看出,對手在我們的生活中起到很大的作用。我在書上看到過這樣一個故事,一位科學家為了研究瞪羚羊的生存能力,分別在兩個島上放上十五只瞪羚羊,并在其中一個島上放上幾頭獅子與瞪羚羊一起生活。幾年過去了,實驗人員來到兩個島上,發(fā)現(xiàn)沒有獅子的那個島上活著的瞪羚羊寥寥無幾,反而是有獅子的那個島上,瞪羚羊不但沒有死,而且還有很多在島上生兒育女,繁衍后代。這個故事里有獅子的瞪羚羊為什么能活下來?我想那是因為有對手!瞪羚羊與獅子共同生活在島上,每天與獅子爭奪食物,在與對手的競爭搏擊中鍛煉了種族的生存能力,從而使它們更加強盛,在這個島上存活了下來!同樣,沒有大海的狂風巨浪,不會有海鷗的飛行本領,正是與對手的一次次磨練才使得我們的能力得到鍛煉!

  感謝對手,因為對手讓我們學會了堅強,感謝對手,因為對手才使我們的人生更加輝煌!

  對手話題作文 篇29

  生活中,每個人的成功背后,應該都有一位默默促使你向前的人吧,這個默默無聞的人,又會是誰呢?是你的.父母還是朋友?可以說,我要感謝的人,是我的對手——金小藝。

  可以說,好既是我的強敵,同時,也是一位促使我飛速進步的大好人。在我一年級時,沒有現(xiàn)在這樣的優(yōu)秀,朗誦不算太好,成績也不是很理想。但當時也是真的沒有一個強勁的對手。有一天,王老師在課上教我朗誦,教完后,我會了,可還有一個人會了,那就是金小藝。當時我打心底里發(fā)誓我一定要朗誦的比她好,于是凡是有書看,我就要讀出來練習,朗誦水平也日漸提高,就這樣比著比著,我就提高了。作文也是如此,可以說作文我們不相上下,于是就在心底對自己許諾,許諾一定超過她!我現(xiàn)在有時做到了,有時沒做到,不過都好,每一次對手強了,我就又可以急速向前沖了!我說對手像汽油,一點點累積,終有一刻油表滿了,我一腳油門沖上去,一鳴驚人。

  漸漸的,比來比去,就有了一種新想法,我在想:是否沒有對手就沒了動力呢?我想是的,就像在跑道上,對手沒了,你自然就放慢了那向前的腳步,相反,你前面有好多人比你快,你就會全力向前,超越他們,一個被自己超過了,就會有第二個被你超過,只追前一個,其實就足夠了。對手就是動力,推動你向前,使你更加耀眼,對手就是堅強的小草,這使你不滿,你便向下扎根,向上伸展,從小苗變成了蒼天大樹。這不光歸功于自己還歸功于對手,所以我說:“感謝對手”!

  對手話題作文 篇30

  我從小就有一個夢想,就是當一名畫家。當然,想完成夢想,必須付出努力。不僅這樣,還會遇到許多對手,其中一個讓我記憶猶新,我要感謝她。

  從幼兒園起,我就認識她了。當看到同學們對她的畫贊不絕口時,我就暗暗下決心:一定要超過她!從那時起,我每天都埋頭苦練畫畫,漸漸地,我慢慢掌握了一些技巧,畫畫嫻熟了很多。當然,她也在進步,我馬不停蹄地追趕她。她也使勁兒往前跑,我們互相都不甘落后。一次,我正準備把自己引以為傲的一幅畫給她看,同學們都圍過來看:“哎呀,你畫成這樣,還是別給人家看了!”“就是!”聽同學們這么一說,我立刻就失去了信心。難道就沒有一個人支持我嗎?沒有一個人為我加油鼓勁兒嗎?每向她走近一步,我都猶豫不決。是進?是退?

  “看你畫的,什么呀!”“缺胳膊少腿的!”同學們的聲音一直在我耳邊回響。不行!我一定要證明自己。終于我硬著頭皮走到她面前!斑@是……我畫的.!蔽彝掏掏峦碌卣f道。她點了點頭,仔細看了一會兒。“其實也不差,比以前好多了,就是有些地方需要改改。嗯,我也要加把勁兒追趕你啦!”這句話給了我很大鼓勵,讓我往后更加努力練習畫畫。

  面對強大的對手,你會發(fā)現(xiàn),你也會慢慢變得強大。雖然現(xiàn)在,我跟她很少聯(lián)系,但我想在這里說:感謝你,對手!

  對手話題作文 篇31

  在人生的道路上,有許多需要感謝的人,要感謝親人,感謝老師,感謝同學,而我卻要感謝對手。

  曾經有這樣一個故事,鰻魚被漁民抓上岸后短短幾個小時就在水桶中死亡,而在菜場的一個老人家那里鰻魚已經存活了一個星期!漁民們去那一看,發(fā)現(xiàn)他在桶里放進了鰻魚的天敵“狗魚”。狗魚在鰻魚中游來游去,鰻魚因懼怕狗魚到處逃竄而存活了一個多星期。

  這充分說明了對手的重要性,對手像火箭一樣帶領我們飛速前進,對手必不可少。

  孟子曾經說過:生于憂患,死于安樂。確實,那些鰻魚如果沒有狗魚的存在必定會失去進去精神,從而導致死亡。

  有一個池塘,里面有許多的`魚苗,但是因為他們太過安逸有許多魚苗死亡。主人發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象后在池塘里放上了他們的天敵,果然魚苗不再死亡,長得又肥又大。這一切歸功于它們的對手。

  對手是助推器,他迫使你進步;對手是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點來進攻,幫助你改正缺點;對手是座警鐘,你驕傲自滿時,他就會警醒你,所以我感謝對手!

  對手的存在使我們更加成熟,對手的存在使我更加清醒,對手的存在讓我不斷向最高點進發(fā)。我可以容忍我的對手,但是我不能容忍沒有對手!對手的存在讓我有危機感,讓我不斷超越自己!

  我希望我有更多的對手,讓我不斷進步!感謝對手給我?guī)淼倪M步!

  對手話題作文 篇32

  對手,可能讓我們失敗,使我們不能輕易達到自己的目的,帶給我們傷心哭泣,甚至一蹶不振……

  當你碰到一個強大的對手,你總是想打敗他(她),可是卻極有可能力不從心。不過,最終如何,往往還是取決于你自己。

  “我們班最高分97.5,讓我們用熱烈的掌聲鼓勵鼓勵!”在老師贊許的目光和同學們佩服的掌聲背后,我垂頭喪氣。就差那么0。5分,我就可以當上第一,可現(xiàn)實就是那么殘酷。又一次穩(wěn)拿第二的我,仍不滿意?粗沁瓦捅迫恕⒌靡庋笱蟮难凵,頓時我就覺得自己永遠是一個失敗者,永遠不可能取得第一的`那種好成績。

  “小雷雷,借一下你的試卷,我想訂正。”下課后,一大波同學團團圍住她,都是借試卷的。看到這種場景,我頓時火冒三丈,不就是高我0。5分嗎?有什么好得意的,下一次我考個100,看你還可以怎么樣?這令人氣憤的場景激起了我隱藏已久的斗志。

  我一把將試卷從抽屜中扯出,仔細看了一遍,不就是少了一個單位嗎?如果寫全了,我一樣也可以考第一!你給我等著,看我怎么輕而易舉地超越你!

  又是公布成績的時候,教室里又響起了同樣充滿敬意的掌聲,不同的是,這次掌聲是為我而鼓,我拿下了第一!

  強大的對手不僅僅只會讓你失敗,還會讓你斗志高昂,不斷進取,勇于挑戰(zhàn),從而超越自己,戰(zhàn)勝對方。所以,我們要感謝對手!

  對手話題作文 篇33

  對手死了,你一定活不好,一定需要有一個對手。

  ——馬云

  對手是什么,對手是和你競爭,和你爭奪成功的人。既然對手是“跟你搶東西的人”,為什么還要感謝對手呢?因為一個人如果沒有對手,那他就會甘于平庸,養(yǎng)成惰性,最終導致碌碌無為一輩子,成不了大事。一個人要想避免平庸,要想精益求精,向著更高的方向邁進,就離不開對手的壓迫。只有對手的激勵,我們才會不斷前行,才會變得更加強大。

  要想出類拔萃,就要有同樣優(yōu)秀的對手。沒有對手的世界是停滯的、沉寂的。對手的存在能讓我們看到自己的不足,能夠讓我們正視自己,能讓我們在比較中不斷提升自己,改進不足,能夠讓我們不斷超越自己獲得更大的成功與發(fā)展。對手越強大,我們自己也會變得更強大。在與對手的.競爭中找到不斷超越的樂趣,才會找到夢想的方向。

  一個對手,尤其是強勁的對手,是一劑強心劑,是一副推進器,更是一種動力。他們會時時激勵著我們前進。因為有了對手,我們才能看清自己的實力,讓我們時刻有著危機四伏的壓力,會激發(fā)我們更加旺盛的精力和斗志,會迫使我們克服困難,勇于奪取成功。

  感謝對手,是你們讓我不滿足現(xiàn)在,是你們推動我不斷前行,取得更大的成功。感謝對手,你們讓我找到了樂趣和動力,讓我不斷磨練,不斷突破瓶頸,讓我不消彌斗志,不感到孤寂,在理想之路上一路奮進!

  對手話題作文 篇34

  每個人的生活中都充滿了對手,但是有幾個人會記得感恩對手呢?對手的存在是一種必然。正是有了對手的存在,使我們有了奮斗的勇氣和動力,從而激發(fā)我們的斗志。

  我們應該感恩對手,感恩他們?yōu)槲覀儤淞⒘藠^斗的航標。有對手才有競爭,學會競爭才懂得欣賞別人。

  我在報紙上曾經看過這樣一條新聞:上個賽季的`最后一場籃球全明星賽上,卡特一個風車式的灌籃,引發(fā)了對手一個高貴的跪拜。對手感謝卡特,感謝他在球場——這個自己鐘愛的領域內創(chuàng)造的奇跡,他讓自己有了新的奮斗目標。這一跪拜,跪出的是崇敬,是欽佩,更是感謝。失敗者的頹廢,成功者的歡欣;剎那間的黯然,瞬息間的精彩,一切都逃不出上帝嵌在對手身上的第二雙眼睛。可有時我們的心會因狹隘而丑陋,因自卑而愁苦,然而懂得感恩于對手的人眸子里閃射著金色的光芒,這光芒從對手身上折射過來,鍍亮了那狹隘、自卑,擺脫痛苦的靈魂。

  這本書教育了我:面對我們的對手,因心存感激,而不是嫉妒、偏見,甚至是仇視和誹謗。懂得為對手喝彩的人是大度的,懂得為對手開拓的人是聰明的,懂得為對手感恩的人是無私的。

  讓我們與對手用互動的雙手搭成一道彩虹,一起通向成功的彼岸,一起走過水深火熱,走過繁花似錦,走過泥濘沼澤,走過烈日陽春,然后,推窗望月,心澈如泉,心朗如天。生命在彼此的幫助下得到升華。

  讓我一起學會感恩對手吧!

  對手話題作文 篇35

  相信許多人對“艾布拉姆”M1A2型這種坦克不會陌生吧,它就是目前世界上最堅固的防護裝甲,它可承受時速超過4500公里、單位破壞力超過1。35萬公斤的打擊。

  而“艾布拉姆”是由美國最優(yōu)秀的坦克防護裝甲專家喬治?巴頓和最優(yōu)秀的破壞力專家邁克?馬茨。喬治?巴頓是防護專家,而邁克?馬茨是破壞小組,專門負責摧毀巴頓研制出來的防護裝甲。

  剛開始的時候,馬茨總是能輕而易舉把裝甲炸個稀巴爛,但隨著時間的推移,巴頓一次次更換材料,修改設計方案。終于有一天,巴頓設計的防護裝甲,馬茨使盡渾身解數也未能奏效。于是,世界上最堅固的坦克在這樣近乎瘋狂的“破壞”與“反破壞”試驗中誕生了,巴頓和馬茨這兩個技術上的“冤家”也因此同時榮獲了紫心勛章。

  巴頓說:“我們英明地決定請馬茨作歡喜冤家,是為了盡可能的激將。他幫我們找到問題,從而更好地解決問題,這方面他真的很棒,幫了我們的大忙!

  在這個世界上,我們面對的.一些問題并不是多么的可怕,不知道問題出在哪里才是最可怕的。而我們的對手往往給了我們最好的答案,他們存在可以更好的激勵我們。

  感激對手,如果沒有對手,就不可能有思維的迸發(fā);感激對手,如果沒有對手,就不可能有更深一層次的想法;感激對手,如果沒有對手,我們就不能做得好,做得更好;感激對手,因為對手,才讓我們長江后浪推前浪,社會得以進步。

  感激對手,只有對手才是最好的朋友!

  對手話題作文 篇36

  感謝父母,是因為他們給了我生命,感謝朋友,是因為他們給了友誼;感謝失敗,是因為它們教給我努力。而最想感謝的卻是你——我的對手。

  猶記得是三年級分班時,我遇見了你,你是教師子女,回回考試都能名列前茅,我不甘落后,更加努力。終于,我戰(zhàn)勝了你。在那次考試中,我減少粗心,而你因為輕看了我的實力才敗于人下。

  從此,我們成了競爭對手,每次都會考得比上次好,誰也不放松警惕。

  從前的我從不會在下課有時間看書,一有時間便會出去溜達一下,而現(xiàn)在,我因不想做作業(yè)的效率比你低,所以一下課我便奮筆疾書,連好友約我玩游戲都被找絕了。

  一次上體育課,老師讓我們做好準備考400米長跑。一向體育第一的.你,毫不緊張,擺出一副試目以待的模樣:推了推那滿是指紋的眼鏡,甩了甩那刺猬似的頭發(fā),整了整那一件衣衫不整的風衣,一副對所有人都不屑一顧的樣子,而我卻異常緊張,雖然也能跑個前二十名,和他相比,這也太懸殊了吧!我的臉漲得通紅,汗水一滴滴地從雙鬢流到下巴,很快滴到泥土里,我咬著牙,化悲憤為動力,向著第一奔跑,盡管一股血腥味從喉嚨里涌了上來,可我依然沒有慢下腳步,終于,我成功了!

  其實,沒有你這個文武雙全的對手,我還在井里沾沾自喜呢!感謝你,我的對手。

  對手話題作文 篇37

  人的一生中有許多需要感謝的人,父母,他們養(yǎng)育了我;老師,他們教育了我;朋友,他們幫助了我。但還有一些人應該感謝那就是我們的對手。

  沒有競爭的對手,就沒有前進的動力。我記得在書上看到過這樣一則故事:在一個小島上有群馴鹿,有些人非常喜歡它們,就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕,結果卻出現(xiàn)了一幕他們極其不愿看到的現(xiàn)象:馴鹿整天處于沒有對手的舒坦環(huán)境中,不怕吃不飽,也不怕被狼吃掉,原先善跑的它們不愿再奔跑,因而整個馴鹿群的體質越來越差,繁衍能力也明顯下降。那些人不明白其中的道理,就去請教動物專家,動物專家告訴他對手對于馴鹿的重要性后,那些人又專門從其它地方引進了些狼,在狼的“威逼”下,馴鹿不得不天天練習奔跑的本領,其體質自然得到增強。

  可見,許多時候有了對手就會進步,就會有收獲,沒有了對手就會退步,就會有消亡的一面。

  當然,對手對人的有益影響也是不容置疑的,雅典奧運會男子三米跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說:“我特別感謝兩個人,一個是對友王克楠,一個就是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我的.鼓舞,我的金牌就不會拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁,是因為他發(fā)揮得太出色,刺激了我更加努力地比賽。”這就足勉勵證明了對手對人的發(fā)展的重要性了。

  所以說,我們要感謝對手,感謝他們帶給我們的壓力,讓我們努力奮斗,前進。

  對手話題作文 篇38

  我使勁了全身力氣,手疼得不行,腳也快站不住了……我接到了佚名的挑戰(zhàn)書:與他拔河。我瞪大了眼,為了顏面,我不得不答應。

  我走上了賽場,抓住了繩子的一頭,但看到那個體重如豬,力大如牛的對手,我不進哆嗦了一下,只見他不慌不忙的抓起繩子的另一頭。我們四目對射,殺氣騰騰,賽場也好似冷了幾分。

  比賽開始了,我一個勁的拉,他也用力地扯。我拼了命,但還是比不過他,我快到中線了!近了,近了,更近了,我一拽,把對方拉上了中線,他更使勁了,我臉紅了,像熟透的西紅柿似的,對方的臉也紅的不行。我竭盡全力,手疼得不行,叫也快站不住了!盡管如此,我還是做著掙扎,一點沒有認輸的樣子,可對方像是個千斤巨石一樣,就是三匹馬拉也拉不動。我又來到了中線,難道就這樣輸了?不行,我使這我最后的力氣,遠離了中線,對方要到中線了,在這千鈞一發(fā)的.時刻,他再次發(fā)力,我又被拉了回去。我氣急敗壞,接下來我的氣轉換成了力量,讓我狠的牙齒癢癢,拼命的拉。

  我換了種方法:朝我的地盤跑。對方撐不住了,被我拉了過去

  "hooray"我勝利了。我氣喘吁吁得躺在了地上,閉上雙眼,享受著勝利的快樂。我上起不接下氣,手腿都麻了。對手也筋疲力盡,累得倒下了。

  我真想大喊:“我贏了!笨刹恍校驗槲姨哿!

  對手話題作文 篇39

  對手,對于我們每個人來說,永遠都是與我們相對立的,似乎它就是我們眼前的障礙,學習中的競爭對手,希望和目標的爭奪者,有時甚至還給我們的`人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數人總是用敵意的目光來對待對手,但我在這里卻要感謝對手。

  在我們的小學生涯中,最重要的就是好好讀書,可就是有那么一段時間我把讀書當作了是自己的事情,自認為自學要比老師教得好,所以就自由散漫,整天無所事事,不把讀書放在眼里,自以為“船到橋頭自然直”。

  就在有一次,我接受到了教訓,在一次考試中,我只考了91分,而我的“對手”李詩雯卻考了個96分,比我整整高了5分,這個分數傳到了我的耳中,就猶如“晴天霹靂”。所以在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會中,涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質強勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”,正是由于它們,才使你認識到自己的不足,才使你認識到要發(fā)展自我,才使你認識到社會,乃至整個世界都無時不刻地在進步,在前行。對手就猶如一面銅鏡,能照出你自己的特征,也能激勵你去不斷學習,不斷發(fā)展。

  如果你逃避對手,同時也就失去了一次嘗試的機會,永遠都不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,你的心胸會變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手,生命才會越來越有意義。

  對手話題作文 篇40

  我這次古箏連考了四級,我還得了優(yōu)秀呢!不過這一切都要感謝一個人——章璐!

  章璐是我的好朋友,但有一段時間里我一直把她當成我的對手。

  那是在她剛剛轉來我們組的時候。那個時候我們組只有我彈得比較好。我原以為章璐彈得不怎么樣——真是“不彈不知道,一彈嚇一跳呀!”她彈得超好,甚至好過于我!我是一個自尊心很強的女生,我一定要超越她,要是她真的無法超越的話,那我也輸得心服口服!但是我現(xiàn)在還沒有試過,所以我就不能認輸!

  后來我就發(fā)誓:“我陳楠,一定經全力超過章璐!”

  從那以后,我每天都在家里認認真真的`練琴。雖然有點累,但只要能超過對手,那都是值得的。我就這樣發(fā)奮刻苦了好幾個星期,不過我的琴技真的是長進了不少,沒學的歌,我看到譜子就會彈了。

  我慢慢超越了章璐,她卻沒有追上我,但是我們兩個實力相當,后來我超越了她很多。這次考級我彈得好輕松,一首曲子沒彈幾分鐘就過了,這是彈得好的意思。章璐雖然也拿到了優(yōu)秀,但她卻遠沒有我這樣順利。

  每個人的考級成績單子上都有建議一欄,我是:“再接再厲!”就是沒什么缺點可挑,章璐寫了一些建議,但是不多。我喜歡章璐這個朋友,也很珍惜這個對手,可惜她上初中了,就不學古箏了……

  不管怎樣,我都要感謝我的好朋友,也是很棒的對手——章璐!

  對手話題作文 篇41

  在學校里,我有一個同桌死對手田舒磊,他是一個十分囂張的人,長著一個圓圓的大腦袋,圓圓的臉蛋上有雙炯炯有神的大眼睛,兩只招風耳是他的標志,尤其是他那張能說會道的嘴,到哪都能聽到他的聲音。

  還是來說說他的囂張吧!有一次,組長發(fā)數學考試卷時,我心臟怦怦地跳,希望試卷上是一個三位數。這時,我看到田舒磊的試卷上有我想要的分數。這時,旁邊學生都圍了上來:哇,連考三次一百,田舒磊你又開掛了!田舒磊好棒哦!田舒磊,你真牛!這時孫老師來了:下面公布成績,徐靜文97分,江奧93分今天我要好好表揚田舒磊同學,連考三次一百,表現(xiàn)最棒!全班響起了熱烈的掌聲。

  當我看到自己試卷時,不由長嘆一口氣:哎!才94分。這時田舒磊笑著說:呵呵,連95分都考不到,干脆回家放牛去!我瞪了他一眼,剛準備要罵他,這時田舒磊說:和你開玩笑呢,我們來看看錯在什么地方。下課時間,他一直幫我分析題目,直到我弄懂為止。還對我說,以后考試一定要養(yǎng)成考前復習、考后檢查的'好習慣。從那以后,我的分數明顯上升,但始終還是無法超過他。

  終于在期中考試時,我考了100分,他考了99分,雖然只有一分之差,但我心里卻有說不出的高興,我正想當面也羞辱他一頓,只見他傷心地哭了,我趕忙過去安慰他。

  從此,我和對手田舒磊的友誼更深了。

  對手話題作文 篇42

  我參加了漢字聽寫大賽,經過一次次地篩選,剩下的人寥寥無幾,這其中我就有一個棋逢對手余叢希。我倆可以每次都是不相上下,真是棋逢對手。

  余叢希有著一對小眼睛,笑起來像兩個月牙,還有兩個小酒窩,短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,看起來不太聰明的樣子,但漢聽的分數卻次次比我高,讓我十分羨慕,甚至有些嫉妒。心想:難道她天生就注定比我優(yōu)秀嗎?不可能,我一定要努力超過她。

  所以,我發(fā)憤圖強,每天都反復聽寫,記住了再記,卻還是和余叢希有一定的距離。

  我心中不服,難道她的'腦容量比我大嗎?不相信,我下定決心要超越他。關燈時我坐在廁所記,下課時不停抄寫,早上第一個到教室聽寫,過了一個星期,我和余叢;ジ牡臅r候,她又是滿分,再挨過去瞧瞧我的分數,呀,還是差一分,我心急如焚,到底怎么樣才能超過她呢!

  我把她的本子和我的對比,發(fā)現(xiàn)在高手如云的世界里,我居然出現(xiàn)了錯別字。于是,我認真看清每個字,再加倍地努力,在下一次的漢聽上,終于和她一起得了滿分,我高興得一蹦三尺高,咯咯地笑著。

  沒想到,我把漢聽的學習勁頭運用到我的學習上,將這一方法延續(xù)了下來,在一次語文考試,我又一次以99的高分超過了余叢希,我簡直不敢相信,但是,心里卻比吃了蜜還甜。

  從這件事后,我知道了,有了對手,就有了目標,有了目標就會追隨著目標前進。

  所以,有一個好的對手,也不是一件壞事。

  對手話題作文 篇43

  “不經歷磨難,何來收獲?”漫長的人生道路,會時不時出現(xiàn)一些“攔路虎”,阻礙我們前進的步伐,但這是一筆珍貴的財富,只要你去好好地利用它,它就會能轉化成為你的能量。

  那一天是一個陽光明媚的早晨,學校顯得很熱鬧,這是在干什么呢?我們這天在舉行藝術節(jié),我報了作文類比賽。我自信滿滿地走進比賽地點。開始寫作了,我一看作文題目,情不自禁地打了個寒顫。盯著作文題目,心想:完蛋了,這次作文一定會寫得一敗涂地,我就這樣硬著頭皮寫下去……

  果不出我的所料,比賽的結果出來了,我的.作文寫得一塌糊涂,根本就不是文章,我傷心返回了教室?删驮谶@時,獲得一等獎的同學們走了過來,幸災樂禍地嘲笑了一番:“哎喲,兄弟,你的作文紙都快成咸菜了,而且寫得雜亂無章,你瞧你目中無人的樣子,我看慫了……”他們用嘲笑的目光看著我,我憤怒極了,怒目圓睜,摩拳擦掌,真想與他們干一場,但被班長攔住了,并把我勸說了回去。

  那天夜晚月黑風高,我坐在椅子上閱讀書本,邊看邊想:看來我要努力超過他們。就因為他們那次前所未有的嘲笑,使我每天堅持寫作。我刻苦自勵,發(fā)奮圖強。在第二次比賽中,我寫出了真情實感,運用了好詞佳句,最后我的作文名列前茅。我感到前所為有的開心!

  就因為這次嘲笑使我更加強大,勇敢地去面對生活,它激勵著我前進。我想對曾經嘲笑我的人說:“謝謝你們那次的嘲笑!

  對手話題作文 篇44

  我們的生活中有很多對手,但是我最喜歡的對手是陳彥文,我和他是四年的同學,我們互相學習,互相進步。

  我期中考試考了一百分,而他只考了九十分,我驕傲的把頭抬起來。下課了,他來祝賀我考得這么好。上一次期中考試我英語九十分,數學87分,語文91分,而他并沒有驕傲,而是安慰我說:“沒事的,下次努力,加油!”我回來把這件事情告訴了媽媽,媽媽說:“兒子你要學習別人謙虛的精神。”第二天我早早的.來到學校,心想陳彥文會不會接受我的道歉呢?趁同學還沒來,我在陳彥文的桌上寫上一個紙條,上面寫著:“陳彥文,對不起,你的好朋友雷諾。”他來后看到這個紙條對我笑了。

  其實陳彥文也有地方要向我學習,比如說體育之類的,如果他投籃投不進的話,我就教他在那個白色的正方形的線里面投,這樣保證你進球。我還教了他很多東西,我們兩個相互學習,天天向上,我們的才藝不分上下,有時我比他好,有時他比我好,我們在禮儀方面都很棒!但是我的個頭比他高一點,我們兩個就這樣一次次比著。

  有一次,我們打足球賽,對方球員把陳彥文的腿撞破皮,當時我馬上就要進球了,但是我沒有,而是去扶他,最后我們隊輸了,但是我相信,這個輸是很光榮的,我的耳邊回蕩起一句話,友誼第一,學習第二,比賽第三。

  我明白了,要學習別人的長處,彌補自己的短處,這樣才能做一個出色的對手。

  對手話題作文 篇45

  生活中處處有對手,有些人是生意上的對手,有些人是比賽中的對手……而我,則有一個打籃球時的對手。這個對手就是和我一起打籃球的同學——許浩友。

  在一次訓練課上,教練讓我們分成兩隊打比賽,我剛搶上球,正準備用一個三步上籃的動作拿下兩分,可誰知許浩友一下子冒了出來打掉了我手中的球并且搶了過去,我們的隊友眼看就要把球搶過來的時候,他把我們一一給閃過了,并且特別帥氣的投進了一球,最后他們贏得了比賽。

  比賽結束后,我去問他:“你是連著用了什么辦法把我們所有的人都騙過的?”他說:“我先用一個背后運球,再一個變相向運球,最后一個三步上籃。”我聽了他的話之后,知道了我要勤加練習才能超過他。

  周日的早晨我們又打了一場比賽,我用了許浩友教我的方法,輕松拿下了第一球,第二場比賽時是許浩友他們發(fā)球,正在他傳球的時候我從中間搶斷了,我趕緊向前進攻。許浩友突然把我給防住,這時我一個背后運球把球傳給了我的隊友,我的隊友被他們的隊員也防住了,我趕緊沖上前讓隊友把球傳了回來,他們還沒有反應過來,我舉起球投了進去,在經過一場激烈的比賽后,我們以7:5贏得了比賽。

  在這里我要感謝我的`對手,是對手讓我們不斷的進步,是對手讓我們改進打籃球的方法,最后取得勝利。他是我的對手,也成為了我最好的朋友。

  對手話題作文 篇46

  今天是期中考試,我緊張而又激動,我的"對手們"也一一來到戰(zhàn)場,我們準備來一場"激烈的戰(zhàn)斗。"

  鈴聲響了,監(jiān)考老師給我和對手們都發(fā)了卷子。戰(zhàn)斗開始了,這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,對手們紛紛低下頭,認真答每道題,爭取贏得比賽。我也不甘示弱,抗拒每一道難題。對手們眉頭緊鎖,仿佛又產生了什么疑問,有些"對手"嘴里念叨著一些什么東西。有些"對手"邊思考邊答題,還有些"對手"筆不動心不動,好像已經對自己的比賽成績沒有了什么自信,我則不在乎我那些對手,認真看著每一道題,生怕我的比賽成績落后了。我的監(jiān)考老師也就是"裁判","裁判"認真地盯著每一個人,對手們也對"裁判"的眼神產生了恐懼,只敢低頭看卷子,不敢東張西望,就怕裁判的"棒子炒肉"。叮鈴鈴,鈴聲再次響起,這場戰(zhàn)斗到此結束。

  在我的.生活中,我需要這些"對手",也離不開這些對手,是他們讓我知道什么叫做進步,在今后的日子里,我還會和這些對手并肩戰(zhàn)斗,并肩學習,為我們的未來搭筑一座橋!

  對手話題作文 篇47

  今天下午,我和爸爸媽媽一起來到了門市,休息時和鄰居甘墨軒、甘墨涵一起去他們店里下了五子棋。

  自從暑假開始,每天中午吃完午飯后,我總會和棋藝高超的姥爺進行幾局五子棋,有時雖然也能贏幾局,但大多數還是敗在姥爺手下,記得剛學下棋時我還被姥爺下哭過呢!不過現(xiàn)在我的棋技已經有了明顯的長進,這次正好可以施展一下我的棋技了。

  第一局我和甘墨涵PK,我用黑子,他用白子,這一局我按照以往的戰(zhàn)術去下,才剛下了沒幾步棋,甘墨涵可能還沒來的及放大招,他一個不細心,我就已經五子成棋贏了他,嘿嘿!沒想到第一局我竟然這么輕松就贏了呢!

  到了第二局,甘墨軒可能為了給他弟弟挽回一下顏面,一上來就放了大招,可一開始我還不知道,依舊傻乎乎的去下棋,只是越往后下,漸漸的原本我是主動方他是被動方,后來突然就反轉了,變成了我被動他主動了。最后他雙路齊開贏了我,之后他又告訴了我這個戰(zhàn)術叫做四步陣,只要在前四步先布成圍棋格這樣的'陣,再往后下就會有很多條路供你走,這樣贏的機率就會很大,不得不說真是又學到了一招呀!

  最后一局了,這次我的對手又變成了甘墨涵,下棋時我們每走一步棋都非常的謹慎,生怕走錯了哪一步就輸了,這次我也用了新學的戰(zhàn)術去下,然后又見招拆招打破了他的戰(zhàn)術,最后我技高一籌贏得了他,我超級開心!

  通過今天的下棋我又學到了一項新的戰(zhàn)術四步陣,真不愧是論語中所說的:三人行,必有我?guī)熝砂。?/p>

  對手話題作文 篇48

  在運動場上,有爭先恐后的賽跑對手;在武林風拳擊的擂臺上,有你擊的拳擊對手。在寫作上,同樣也存在著競爭對手。一向認為沒有對手的我,在三年級時,卻突然發(fā)現(xiàn)我有一個不可小看的'強勁對手,那就是做在我后面的楊豹。

  他,中等個子,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),長圓形的臉。他并且還是我們班的班長。他作為一班之長對我們的班級用心負責,是一個稱職的班長,也是同學們心中的明星。

  他,本來在我心目中,連一點印象也沒有。他朋友不多,言談很少,寫作一般,總之沒有什么起眼的地方?删驮谌话鄷r,他的寫作水平卻一下子突飛猛進,好像春天的禾苗,經過一夜的春雨,突然破土而出,茁壯生長,遠遠超過了我,我莎時覺得他那雙眼睛充滿了智慧……也就從那時起,我對他有了一種新的看法。這是什么原因呢?我開始暗暗地觀察起他來了。

  他也沒有什么秘密武器,當四周充滿歡快的嬉笑聲時,他卻好像什么也沒聽見,還是那樣專心致志地看作文書;當別人說他是書呆子時,他也毫不在乎,一頭扎進知識的海洋……

  記得有一次,老師把學習報發(fā)下來了,他迫不及待地翻開報紙,仔細地看著一篇作文,簡直像著了迷似的,一向在專心致志地看著,只見他一會緊鎖雙眉,一會兒露出甜甜的微笑。他那么投入,毫不分心,怪不得,寫作潛力像剛出升的太陽冉冉升起,原先她靠的是“勤奮”。

  對手話題作文 篇49

  在你的人生中朋友是一個什么樣的角色?你又是怎樣對待你一生中童年時的友情呢?

  你會在不分青紅皂白時指責你的朋友嗎?你會在朋友傷心時與朋友過度開玩笑嗎?你會在朋友不情愿時強制朋友順從你的'意愿嗎?也許你曾經做過,那么現(xiàn)在你就停止這些愚蠢的行為吧!你是想要得到一個永遠服從你,不反抗你的仆人,還是想要一個與你同甘共苦、懂得反駁你的知音呢?

  在朋友做了一件在你眼中很愚蠢的事情時,你不能不分青紅皂白就去指責朋友,也許朋友也會有自己的苦衷,你應該容朋友解釋,并以安慰的語氣開導朋友,因為,這時,你是朋友的依靠、支柱。不要感覺與朋友開玩笑是一件可以活躍氣氛的方式。如果你適當去開一下玩笑是可以讓朋友感覺到你的幽默,但是,你要是無休止地、過度地開玩笑反而會使朋友感覺到尷尬,甚至是感覺你在諷刺他。在朋友隱藏自己的秘密時,你可以適當地去爭奪,但是不要太過分,也許你會想,自己身為對方的好朋友,對方的事情自己應該都很清楚,不應該有什么秘密不讓自己知道,但是每個人都擁有自由,這是朋友也無法改變的事實。

  做好一個知音,一個朋友,并不是一件簡單的事情,維護一段友情,更不是一件簡單的事情,你應該懂得如何尊重你的友情,如何尊重你的朋友!

  對手話題作文 篇50

  依然記得從我眼中滑落的淚,只因為輸給了對手;依然記得無數次的挑燈夜戰(zhàn),只因為害怕輸給對手;依然記得從我眼中涌出的淚,只因為戰(zhàn)勝了對手……對手,讓我歡喜讓我憂,讓我快樂讓我愁,成長中好想掙脫他,但卻真的離不開他。

  也曾想過:“算了吧,輸給她又怎么樣,別讓自己總活得這么累,贏了又能怎么樣呢?”然而,每當我這樣想的`時候,一個來自心底的聲音說:“站起來!你可以的,你能做的比她更好,別輕易地放棄了,相信自己,你是最棒的!”于是,我矛盾,我徘徊,我自信,我拼搏。在這一次又一次心與心的碰撞中,我逐漸成長,逐漸自立,逐漸走上成功的道路。

  作為一名學生,如果缺少了對手將會怎樣?結果不言而喻。我也曾怨恨、嫉妒過我的對手,總認為是她讓我活得這么累,讓我每天甚至每時每刻都不敢有一絲松懈。然而,當我真正拋棄了對手之后才發(fā)現(xiàn),自己活得并不那么輕松。相反,總覺得生活想在虛度,沒有動力,也沒有壓力,一天又一天,混混沌沌。終于明白:對手不是敵人,她才是真正帶給我甚或樂趣、讓我樹立遠大理想的航標。戰(zhàn)勝了他,我快樂;敗給了他,我不放棄,努力奮斗。

  許多偉人、名人被問及自己成功后最想感謝的人是誰,他們都回答說:“最感謝自己的對手!钡拇_,正是由于對手的存在,才使自己認識了自我。提升了自我,走向成功的。因此我要說:“對手真的很重要!”

  感謝對手,成長中因為有了對手而精彩!

  對手話題作文 篇51

  我們要感謝對手,因為對手讓我們更強大。

  就像鰻魚存活一樣,一位漁夫,他的鰻魚總是不死,所以他的鰻魚的價格是死鰻魚的好幾倍,沒多久他就成了當地的一位大富翁,原來她的秘訣就在滿倉的鰻魚里放幾條狗魚,狗魚和鰻魚是出了名的死對頭,狗魚看見滿倉的對手在倉里,亂跳把整倉的鰻魚都給激活了。這個耳熟能詳的故事就告訴我們,競爭對手可以讓你變得更強大。

  在日常生活中,我們要擁有許許多多的對手,我能有現(xiàn)在這樣的比較優(yōu)秀的成績,完全是因為對手的幫助。七年級時,我的成績并不是太優(yōu)秀。但是我有一個習慣,總把我們班第一名當作我的競爭對手,有時我也覺得對手讓我緊張急躁,心神不寧,心煩意亂,恨不得將對方給滅了。但也正是這種狠,成為了我學習的'動力驅使著我去努力,認真學習,讓我形成了事事都不甘落后的精神,也正式對手的激勵讓我不斷地強大。

  在古代,武俠要都要找到對手,與自己對決,因為他們認為只有與他人對決才能是自己更加強大,不斷地變強。我們需要競爭對搜,因為有了競爭對手我們的生活才富有意義,否則生活就會像一潭死水,沒有任何的意思,讓人感到一絲的乏味與無趣。

  偉大的思想家孟子說得好:“生于憂患死于安樂!边@句話深刻印證了對手的重要性。其實對手就是一股強大的力量推動著你不斷提高。同學們,讓我們不斷超越對手,尋找對手,讓我們更強大。

  對手話題作文 篇52

  感謝對手,因為對手是前進路上的強心劑,推動器,可以助你一臂之力。

  雅典奧運會男子跳水三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說:“我特別感謝兩個人,一個是隊友王克楠,一個是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我的鼓舞,我的金牌就不會拿得這么順利,我之所以要感謝薩烏丁,是因為沒想到他今天發(fā)揮得這么出色,他這么大的年齡還那樣拼搏,這刺激了我更努力的.去比賽!

  這就告訴人們一個道理,對手是是自己的壓力,也是自己的動力,而且往往對手給自己壓力越大,自己因此激發(fā)出的動力也就越強。對手之間是一種隊立,也是一種統(tǒng)一,相互排斥又相互依存,相互壓制又相互刺激,尤其是在競技場上,沒有了對手,也就沒有了活力。

  學習,工作,事業(yè)中,誰都可能遇到對手,誰都盼望超過對手,但無論成功還是失敗,都不要忘了要感謝你的對手,因為是對手與你共同追逐,一起攀登,一起騰飛,也是你精神與力量的支柱。

  感謝對手,無論何時有了對手,才會有危機感,才會有競爭實力,有了對手,使你不得不奮發(fā)圖強,不得不銳意進取,因此每個人都應學會感謝與你相拼搏的對手。

  為自己加油,同時請為對手加油,和諧共處,快樂成長。

  有競爭,生活才愈精彩,愈充滿挑戰(zhàn),贏的幾率越大。

  感謝對手,感謝你。

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