五年級單元作文錦集8篇
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的五年級單元作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級單元作文 篇1
西紅柿,大家都知道,它是一種既能生吃,又能熟吃的蔬菜。
西紅柿有蘋果那么大,又圓又紅,瞧!它們個個都喜歡戴著一頂綠色的小帽子。
你可別小看西紅柿哦!它可是蔬菜之王,營養(yǎng)豐富著呢!它能健胃消食,生津止渴,潤腸通便,所含蘋果酸,檸檬酸等,能促使我們胃液分泌,對脂肪及蛋白的消化。
營養(yǎng)豐富的西紅柿我們怎么吃呢?西紅柿如果生吃,你把它洗干凈,便可吃,甜汁從你的嘴里一直甜到心里;你如果熟吃,怎樣燒味道都不錯,如:西紅柿炒蛋,西紅柿蛋湯,西紅柿炒黃瓜等等。媽媽一定要記住哦!做菜,西紅柿可是個不錯的.選擇哦!
西紅柿可是老少皆宜的好蔬菜。你們一定要多吃西紅柿哦!
五年級單元作文 篇2
明月當空,繁星點點,我坐在窗前看著那本充滿著友誼與愛和生命的寶書——《夏洛的網》。仿佛我自己走進了那個友誼的世界……
書中主要講述在朱克曼家的谷倉里,一只落腳豬威爾伯出生了。在那里,威爾伯和一只蜘蛛夏洛建立了深厚的`友誼。就在這時,一個噩耗傳來,威爾伯將會變成熏肉,夏洛為了幫助威爾伯,義無反顧地編織各種奇異的文字,使谷倉里的所有人都認為威爾伯是一只不平凡的豬。從此,威爾伯有了一個舒服的晚年。但這時候,夏洛的生命卻走到了盡頭……
五年級單元作文 篇3
古人云:“開卷有益”,那么開卷是否真的有益呢?今天,老師就圍繞這個主題,開了一次討論會。
首先,老師在黑板上寫好討論會的題目,然后派兩個代表抽簽。我們的代表抽到反方。只聽老師一聲令下,激烈的討論會便開始了。正方先發(fā)言,剛一開始,就給了我們一個下馬威,說:“劉開渠說過,書是人類精神文明的結晶。的確,書籍是人類在經過不斷探索`實踐`創(chuàng)新的過程中知識的總結。我們不懂`不知道的東西可以從書中獲取,它能使我們增長知識,開闊視野,它是獲取知識的重要途徑!闭降挠^眾奉送有的鼓掌,有的拍桌子,有的`歡呼起來。
我們反方也不甘示弱,反駁說:“劉向說過,書猶藥也,那么藥肯定有兩種,一種是良藥,而另一種則是毒藥,良藥可以伴你前行,而毒藥則會使你看少兒不宜的書,不能自拔。”我方同學更使勁鼓掌。
正方又反駁道:“我們已經五年級了,有自控能力,所以我們認為開卷有益。”正方觀眾們又鼓起了掌。
我方毫不氣餒,說:“有些同學,不會選擇時間看,上課看閑書,導致學習成績下降。”
老師部:“誰呀!”…….
我方同學一下子轉過身,邊指邊說:“潘慧文!”…….
激烈的討論會就在我們的歡呼聲中結束了。我總結了一下,如果要真正實現“開卷有益”的話,只有明確目的,有選擇地讀,還要注意讀書的方法才行。
五年級單元作文 篇4
這幾個星期,我懷著激動的心情看完了《小兵張嘎》這本書,今天我就推薦這本書。 嘎子是一個孤兒,他沒有爸爸媽媽,一直跟奶奶生活,在一次鬼子的掃蕩中,奶奶為了掩護鐘亮同志,死于敵人的刺刀下,而鐘亮同志也不……
這幾個星期,我懷著激動的心情看完了《小兵張嘎》這本書,今天我就推薦這本書。
嘎子是一個孤兒,他沒有爸爸媽媽,一直跟奶奶生活,在一次鬼子的掃蕩中,奶奶為了掩護鐘亮同志,死于敵人的刺刀下,而鐘亮同志也不幸被抓走。
小嘎子為了報仇,經歷了千辛萬苦當上了八路軍,最終解救出了老鐘叔,并且勝利了。
書中的嘎子是多么的調皮、勇敢啊!他把好人當成了漢奸鬧出了笑話,還與別的.小孩攀比,給予八路軍帶來了種種的麻煩,他雖然調皮,但是他也有勇敢的地方,有一次嘎子被分到一個任務,撕裂撓亂鬼子的內部,于是,他辦萬里送雞蛋的小孩,溜進去,在一只狗上面綁上了炮竹,一點火把狗放進去,“噼哩啪啦”響了一陣,狗串上串下,把鬼子們的軍隊撓的大亂,八路軍殺了進去,一舉把鬼子全部阡滅。
那司令官肥田一郎,也被小嘎子的一挺“王巴盒子”掃的一命嗚呼了。
也就是那次,鐘亮同志成功地被救了出來,嘎子問長問短,那高興的勁兒只啊!嘖嘖簡直是無法形容,他又顯落出他的那份淘氣,調皮的勁兒。
在歡迎會上,區(qū)隊長親自把“張嘴燈”給了嘎子,他的臉都紅了。
是啊,我也要像嘎子那樣,一定要努力學習勿忘國恥,振興中華,讓我們一同學習嘎子的這種精神,讓這種精神在世界上隨處可見,讓他這種“嘎勁”永永遠遠地保留在這個世界上,讓世界的明天真正充滿鮮花、陽光和愛的人類家園,讓明天的明天成為一個沒有戰(zhàn)爭,沒有硝煙的世界。
五年級單元作文 篇5
周瑜知道諸葛亮很聰明,心里很妒忌。
有一天,周瑜以軍中缺箭為借口,讓諸葛亮在三天之內造好十萬支箭。還要諸葛 高立下軍立狀
周瑜讓軍匠故意遲延,還讓魯肅去探聽消息
諸葛亮向魯肅借了二十條船還說不能讓都督知道,魯肅 答應了。
魯肅按照諸葛亮說的擺布。在第三天四更時,大霧漫天,諸葛亮把魯肅請到船里,駛向曹操水寨,并叫軍士們吶喊,擂鼓,曹操不敢出兵只得向船的方向射箭。霧散了船上的.草人全是箭,船順風順水得往回開。周瑜知道后自嘆不如諸葛亮。
五年級單元作文 篇6
親愛的小朋友:
你好!
今天,當你的課桌上天使般地飄落者一封來自遠方的雪白信箋時,你一定感到驚訝而奇怪,也一定會張大嘴巴問寫信的小主人公是誰?就叫我小天使好了!下面讓我在你心中,畫一幅自畫像吧!
她!一個文靜而可愛的小女孩,圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂,濃黑的眉毛下,閃動著一雙明亮而智慧的眼睛。她!還曾經有頭烏黑的長發(fā),挽起長發(fā)腦后總束著一根長長的馬尾辮,快樂時長長的馬尾辮甩來甩去特逗人?删驮诮衲暾鲁醢耍駨牧说诙煲啬戏焦ぷ鞯陌职值囊庖姡ǹ焐现袑W了,心思要放在學習上)終于剪去了那一頭秀發(fā),變成了一個“假小子”,可她還是很自信噢!這就是我!一個性格樂觀而向上的`女孩子。
相同的性格,拉近了你和我的距離。記得上次在電視節(jié)目中,看到你的家是一間破爛的土房,每到下雨天,外面下大雨,屋里就下小雨。冬天房子四周透風,冷得讓人難以忍受,盡管在這樣的情況下,你還仍然照顧病重的與你相依為命的母親,妮每天上下學要往返幾十里路,可成績總是名列前茅。生活的艱難,求學的艱辛,也未能抹去你臉上那樸實的笑容。
你的堅強,樂觀,奮發(fā)向上的精神感動了我,我要向你學習!我想幫助你,送你一些文具和書籍,讓我們“手拉手”互通書信,成為一對好姐妹,浩朋友吧!愿我們共同進步,快樂成長。期待著你的回信!
祝你
健康幸福學業(yè)有成。
小天使
XX年3月1
五年級單元作文 篇7
早晨的陽光,明媚而不妖嬈,溫暖卻不張揚。
他,喜歡,有事沒事的抓頭發(fā),一抓便不可收拾,我輕笑:“又傻又逗的樣子,怎么會是我的同桌呢。”陽光透過葉縫照進來,照在他那微微發(fā)黃的頭發(fā)上,顯得更加陽光。他微微噙起的嘴角忽張忽閉,手中卻停不下轉筆頭,筆尖雀躍地在他的指尖玩轉著。我竟有些惡作劇的拿起筆,在一張小紙條上給他起了一個外號----九九日。
我看著自己給他起的'外號,不由的偷笑,竟笑出了聲,一直轉著筆頭的“九九日”正詫異的望著我,“為何事笑的如此開心?”歪著頭朝我笑著,手中卻仍不停下手中轉著筆頭的動作。
想起剛剛給“九九日”起的外號,心里狂喜不已,脫口而出:“要你管!”手里半遮半掩的紙條,被搶了去,還沒來得及反應。“還給我!比鐗舫跣训奈,似乎將那張紙條視為秘密一樣想搶回來,他揚了揚手,硬是不給我,我只好踮起腳尖,試圖能夠著,可似乎那張紙條也要與我作對一樣,就差一點了,我心里想著卻無力再搶。一個不留神,“九九日”將紙條藏在身后,我有些惱怒:“你這人真討厭!”我不滿的抱怨了一聲,卻被他的一句話氣結:“嘿嘿,彼此彼此!”頓時,我竟無言以對。瞬間,我仿佛又看到了他那微微發(fā)黃的頭發(fā)凌亂不堪,揚起的嘴角又無比深刻的印入腦海中。
他仿佛是早晨的太陽,陽光而不耀眼,溫暖卻不張揚。
五年級單元作文 篇8
給遠方朋友的一封信
親愛的金佳:
你好!
我是一名普通的五年級學生,很高興寫信給你,鑒于我們還不認識,我想先介紹一下自己,讓你對我有所了解,我們才能更好地交朋友,對吧?
我是一個比較活潑開朗的男孩,在家里我是爸爸媽媽眼中的小王子,也是家里的開心寶。家里再有不開心的事,只要我一出馬,立刻就會陰轉多云,多云轉晴。我的'眼睛比較大,又是雙眼皮,媽媽經常自豪地向別人介紹我的眼睛像她,可惜因為自己用眼不注意,如今已經戴上了眼鏡。我可喜歡看書了,從最初的童話,到現在的各種名著……當然電影、電視也是我必不可少的愛好。
最近我有一些苦惱:我們班的一些同學總是叫我的外號,雖然他們并不是惡意的,但我還是很傷心。告訴老師,告訴家長,都沒有奏效。唉!我該怎么辦才好呢?你能不能給我出出主意?
再給你介紹下我的家鄉(xiāng)吧!我們的南湖很美。中央公園是我常去的一所公園,公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。南湖真得像一面鏡子一般,倒映著天上的朵朵白云,一陣風吹來,南湖的湖面上碧波蕩漾,湖邊的垂柳也仿佛在舞蹈著,一根根枝條垂在了湖面上……很美吧?有機會一定要來哦!
今天我寫信給你,就是讓你能對我有所了解,然后希望你也能介紹一下自己,這樣相互了解之后,我們就能成為好朋友啦!如果有機會的話,你可以到我們學校參觀,還可以到我家來做客,我會把我最喜歡的玩具給你玩,把最喜歡的書給你看。
今天就寫到這兒吧,我還要做作業(yè)呢,你要回信哦!
祝你
身體健康,學習進步!
xxx
20xx年3月11日
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