五年級(jí)單元作文

時(shí)間：2022-05-22 21:53:41 單元作文我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)單元作文匯編5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)單元作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】五年級(jí)單元作文匯編5篇

五年級(jí)單元作文篇1

　　感動(dòng)有許多種，無(wú)論是對(duì)一件事的感動(dòng)，無(wú)論是對(duì)一句話的感動(dòng)，或者是對(duì)一個(gè)微笑的感動(dòng)，就像海邊的貝殼一樣，數(shù)也數(shù)不清，在我的經(jīng)歷中就有很多感動(dòng)的事，特別有一件讓我特別感動(dòng)。

　　有一天，我們班進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。我飛快地寫著、做著，前面的'題目都解出來(lái)了�？墒怯幸坏李}卻難住了我，我適用了好幾種方法解題，草稿寫了一張又一張，都無(wú)濟(jì)于事。我垂頭喪氣地坐在那兒發(fā)呆。

　　這時(shí)，我瞥了一眼王鈺婷，見她將題目做完了，正在檢查。我想怎么不請(qǐng)王鈺婷幫幫忙呢？于是我偷偷問她：“第四大題怎么組詞？”誰(shuí)知王鈺婷瞧了我一眼，自己又繼續(xù)檢查試卷。

　　我氣極了，心里暗想：“好吧！等著，你等著！”此時(shí)，我再也無(wú)心思考了，便氣沖沖地開始寫作文。

　　考完試后，她三步兩步追上我，拉住我的手說(shuō)：“老師不是講過，作弊是一種不良的行為嗎？”我心一愣，可不，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，考試不能作弊。接著王鈺婷對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我教你吧！”說(shuō)著，她掏出了筆和紙，拉我到課桌前坐了下來(lái)。

　　她將那道題能組的詞都列給我看，再講了意思，并教我要選哪個(gè)，直到我完全懂了才問：“還生我的氣嗎？”唉！明明是自己錯(cuò)了，還對(duì)她生什么氣呢？何況他又這么耐心地幫助我。

　　想到這里，我忙伸出手拉住王鈺婷說(shuō)：“王鈺婷，是我錯(cuò)了，你是我的好朋友，我們一輩子在一起吧！”她臉上露出不自然的微笑。

　　雖然這是一件很小的事情，而且時(shí)間也過去很久了，但他讓我明白了個(gè)中的道理，直到現(xiàn)在依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。

五年級(jí)單元作文篇2

　　多功能小風(fēng)扇體型小。不僅方便，還不意傷人。迷你小風(fēng)扇的扇葉軟軟的。不會(huì)傷人，大的風(fēng)扇不能帶在身上。迷你小風(fēng)扇卻可以，很方便。它沒有插頭，只要一節(jié)小小的.電池就可以使用了。

　　它的外表是一個(gè)小風(fēng)扇，它有一個(gè)外殼。你好去它的上半部份。就可以看見它的扇葉了

　　它的下面有一個(gè)按鈕，一按就可以扇風(fēng)了，如果你在走路的時(shí)候熱了，就可以拿出它，邊扇風(fēng)邊走路了，可涼快了!它有粉紅色的。也有藍(lán)色的�？善亮�。

　　它還有一個(gè)功能。能散發(fā)香氣，它散發(fā)的香氣像茉莉花香，你睡覺時(shí)打開它，保你很快就睡了。它的下面有一盞小燈。你按開關(guān)它就開了。晚上開了可以省電。........它不僅功能多，還省電喲！

　　看了這些，你還不心動(dòng)嗎？快來(lái)購(gòu)買吧！

五年級(jí)單元作文篇3

　　童年如一朵朵雪白的浪花，拍打著海邊的礁石，發(fā)出歡快的笑聲；童年如一顆顆明亮的小星星，照亮了大地，照亮了人們；童年如一個(gè)個(gè)琴鍵靈活的跳動(dòng)，奏著優(yōu)美的琴聲；童年如一盞盞油燈，用來(lái)照亮咱們的心靈……。是啊，童年在咱們的成長(zhǎng)中是必不可少的一段經(jīng)歷。

　　我的童年也有著許多難忘的經(jīng)歷，我去過深圳萬(wàn)象城，在那的溜冰場(chǎng)中溜冰是最令我難忘的。

　　暑假那天上午十一點(diǎn)我和朵朵，媽媽出發(fā)了，天空下著綿綿的細(xì)雨，但這并不影響咱們的情緒。咱們來(lái)到溜冰場(chǎng)門口，換上冰刀鞋，便開始溜了。我一進(jìn)去就打了個(gè)哆嗦。太冷了！媽媽給我換上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。我暖和多了，開始模仿別的的樣子溜冰。雖然我會(huì)溜旱冰，但在真正的冰上感覺是完全不一樣的，畢竟這是第一次��！哎呦，真難，差點(diǎn)就摔了，我抓緊了旁邊的扶手，慢慢的往前挪動(dòng)步子往前滑�；艘粫�(huì)兒，我覺得可以加快速度不用扶手了，就告訴朋友朵朵，朵朵說(shuō)我太驕傲，不要那么得意，我想：“我明明會(huì)了，我自己滑！讓你看看我多厲害”我松開扶手，小心的滑著。朵朵見了沖過來(lái)說(shuō)：“你會(huì)摔，咱們一起滑！”“好吧”咱們倆手牽手的滑著，一個(gè)大姐姐靈活自如的滑了過來(lái)，咱們驚呆了，也學(xué)他的`樣子滑，剛走一步就一起摔了，好痛！咱們的膝蓋都摔破了！我來(lái)到媽媽身邊休息，卻看到朵朵還在練習(xí)。過了一會(huì)多多發(fā)現(xiàn)我在休息，生氣的說(shuō)：“咱們本來(lái)就不會(huì)，我在練，你卻在這休息！如果怕摔就學(xué)我不會(huì)，你膽子怎么這么小”我紅著臉站了起來(lái)，和他一起過去練習(xí)，慢慢地，我也可以和別人一樣靈活自如了。

　　“對(duì)，這點(diǎn)小傷算什么，彤彤終于會(huì)了！”媽媽也在一邊鼓勵(lì)我。是的這點(diǎn)小傷不斷什么，過幾天就好了。重要的是我學(xué)會(huì)了溜冰，所以下次我可以快速靈活地溜了，這一切付出努力也是值得的。

　　水滴可以穿石，愚公可以移山，鐵杵可以磨成針，持之以恒的話再難辦事也能辦成。不是嗎？

　　童年時(shí)幸福的，童年是美好的，童年時(shí)快樂的，童年更是難忘的。

五年級(jí)單元作文篇4

　　離我們學(xué)校不遠(yuǎn)處，有一塊特大的空地，是一個(gè)踢球的好地方。

　　到那后，我們按以前的陣容，立馬分成兩大隊(duì)，我當(dāng)?shù)氖鞘亻T員。我們用一旁的石頭疊起來(lái)當(dāng)球門，便開始比賽了。

　　我雙手撐在膝蓋上，兩眼直盯在對(duì)方的控球手那，他只要一射門，我便會(huì)實(shí)施攔截。

　　他們有一名猛將，是一號(hào)球員，他們總是把球傳給一號(hào)，然后一號(hào)便來(lái)個(gè)大射門，一下子踢進(jìn)我們的'球門。

　　看，一號(hào)又控球了，他左躲右閃，一下子過了兩個(gè)人。眼看就要到我這了，忽然，我們隊(duì)的三號(hào)沖了上來(lái)，想把球奪去，但是已經(jīng)為時(shí)過晚，他射門了、我雙眼盯著那個(gè)球，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子起跳，來(lái)個(gè)“獅子抱繡球”啊！我捉到了，一旁也喊出了鼓勵(lì)的聲音：“好，好�！蔽乙豢矗瓉�(lái)一旁有了許多人了，之間還有個(gè)大哥哥給我豎起大拇指呢！

　　到最后，不管是輸是贏，我們都非常開心！

五年級(jí)單元作文篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是五年級(jí)(2)班的劉曉瑩，我想竟選墻報(bào)員。

　　墻報(bào)員是在春·秋游后用美麗的彩紙畫出一些東西，再用小釘子在后面的墻上，為了美化教室和墻報(bào)評(píng)選的。我知道做墻報(bào)員很辛苦，常常要在副課被老師叫到美術(shù)室去貼貼剪剪畫畫涂涂。不光是辛苦，我們還有電影課和電腦課呢！你想想，等了一星期的課，終于等來(lái)電腦課，但是被老師叫去美術(shù)室做墻報(bào)，你是什么心情？但無(wú)論多辛苦，多悲慘，多勞累，我也要當(dāng)上墻報(bào)員，為班級(jí)出一份力。同時(shí)，也可以鍛煉自己的動(dòng)手能力。首先我在美術(shù)方面成績(jī)突出，其次，我之前還做過一年的墻報(bào)員，這方面有經(jīng)驗(yàn)，還有，我有責(zé)任心，每天掃地總要到檢查得沒有一絲垃圾才走，最后，我真誠(chéng)，開朗，做出來(lái)的墻報(bào)一定漂亮!

　　假如我當(dāng)上墻報(bào)員，我會(huì)讓期期的墻報(bào)評(píng)選都拿年級(jí)第一。

　　假如我當(dāng)上了墻報(bào)員，我會(huì)把墻報(bào)員修得更加漂亮和美麗，讓各位同學(xué)賞心悅目。

　　假如我當(dāng)上了墻報(bào)員，我會(huì)和同學(xué)努力合作，探索美術(shù)的奧秘。

　　既然是花，就要開放；既然是小草，就要綠化大地；既然是雄鷹，就要搏擊蒼天；既然是班干部，就要成為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)出色的領(lǐng)航員。

　　如果我沒有當(dāng)上墻報(bào)員，我不會(huì)氣餒，我會(huì)找出自身的.缺點(diǎn)，并改正，有朝一日我一定會(huì)當(dāng)上墻報(bào)員的。

　　請(qǐng)投我神圣的一票吧!我一定會(huì)當(dāng)一名出色的墻報(bào)員的。

　　謝謝大家！

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