【推薦】五年級單元作文匯總九篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級單元作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級單元作文 篇1
宋·王辟之《繩水燕談錄·文儒》太宗日閱《御覽》三卷,因事有閥,暇日追補之,嘗曰:“開卷有益,朕不以為勞也”。今天,老師就圍繞這個主題,開了一次討論會。
正方先發(fā)言,剛一開始,就給了我們一個下馬威,說:“我認為開卷必有益,因為書是人類文明的‘長生果’……”他侃侃而談,雖說論據(jù)不太有力,但我們依然鼓掌向他表示支持。我說:“現(xiàn)在的同學可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊,有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書,便會走火入魔,那他們上課一心只想著書,沒心思學習,成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引,模仿書中的人物,有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎?”正方又反駁道說:“開卷是否有益,主要還是看誰看書,看什么書和年齡這些因素!蔽覀兛磿,要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書,就不要看。要看書
正方又反駁道;我們看書,要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書,就不要看。要看書,就看一些有利于我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書,只有看好書,就不會毀了自己。有人把書比作了朋友,看好書,就是交好朋友,才會進步;則看不好的書,當然是交不好的人作朋友,那樣你就會退步。因為近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好書才會對你有益。因此,我的觀點是:開卷未必有益。我真心的希望,每位同學都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書,將自己引入歧途,毀了自己的一生?”
激烈的.討論會就在我們的歡呼聲中結束了。我總結了一下,如果要真正實現(xiàn)“開卷有益”的話,只有明確目的,有選擇地讀,還要注意讀書的方法才行。
五年級單元作文 篇2
如果讓我為自己選一條座右銘,我會毫不猶豫地選“與朋友交,言而有信”。
我為什么要選孔子的這句名言作為自己的座右銘呢?說來話長。
有一天,我跟朋友說好,星期天下午找她玩。可是星期天早上卻節(jié)外生枝,爸爸要我跟他一起去姥姥家。那時我才想起是爸爸有言在先,他在星期五就跟我說好要去姥姥家的,我忘他的話,又約好和朋友玩。沒辦法,我只好和朋友失約。那天我從姥姥家回來已經(jīng)晚上10點多,就沒有向朋友道歉。
沒想到一個多月后的一天,同樣的事情又發(fā)生。這次我決定無論怎樣都不能和朋友失約。我央求爸爸媽媽,他們終于答應不帶我去姥姥家,讓我在家和朋友玩。就在我和朋友玩得津津有味時,我突然想起一個多月前的`事情,于是我就對她說“對不起。”她莫名其妙。我說:“一個多月前的一天,我和你約好玩,結果我言而無信。這件事你還記得嗎?”她滿不在乎地說:“我早忘,咋倆是誰呀?是最好的朋友,對吧!”
雖然朋友沒有因我失約而生我的氣,但是這件事情卻一直讓我心懷歉意。我覺得與朋友交,一定要言而有信,這樣你的朋友才會越來越多!所以我要把孔子的這句名言作為我的座右銘。
五年級單元作文 篇3
假如世間有太多的冷漠,人就會變得麻木不堪,在我們現(xiàn)實的生活當中,身邊每天都會有開心和不開心的事情發(fā)生,其中也有感動。
記得去年中秋,我感冒發(fā)燒了,被父母送進了醫(yī)院。醫(yī)生說我燒得很厲害,需要住院。我的父母連聲說好,好。我住進了醫(yī)院,一連就是好幾天。
在這幾天里,我爸爸他每天晚上一下班,就馬上來到醫(yī)院照顧我,叫我媽媽回家休息。在醫(yī)院里,爸爸幾乎每天晚上都沒有睡覺,幫我看著點滴,點滴完了就跑出門口去叫醫(yī)生來。
到了早上,我媽媽也幾乎每天都是五六點起床,幫我煮稀飯,煮完稀飯后放進可以保溫的'盒子里,帶到醫(yī)院里來,輕輕地叫爸爸起床,去上班,生怕說話的聲音太大,將我吵醒,我起床了,我媽媽連忙拿起了保溫盒,叫我吃飯。我想,她一定是怕我太餓了,才會忘記了我還沒有洗漱。
我終于出院了,精神十足地回到了家,當我走進家門,我才不覺地發(fā)現(xiàn),雖然我變精神了,但是,我的爸爸媽媽,他們卻變老了。我不由自主地流下了眼淚。就在這個時候,我才發(fā)現(xiàn),原來,人們常說的感動的眼淚是甜的,是因為它的甜,并不只是甜在嘴巴里,還甜在流淚者的心里。
雖然我不知道爸媽有多累、多痛、多辛苦,經(jīng)過這件事讓我體會到了他們的辛苦,我深深的對著自己說,以后我一定要好好對待我的父母。
五年級單元作文 篇4
友誼的分量真的很重要嗎?分數(shù)與友誼之間究竟哪個重要?這是我已經(jīng)思索好久的一個問題,每次都不知所措,友誼?分數(shù)?《我的我的友誼褪了色》這本書給了我最終的答案。
這一個故事講述了:“一個優(yōu)秀的六年級女學生江冰蟾在期中考試中嚴重失誤,只拿到了班級第4名,更令她氣憤的是她的死對頭凌揚波拿到了第一!其實這個死對頭在4年級前還是江冰蟾的“死黨”,但她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了,自從這個老師接管了她的.那個班以后,就叫學生們學會競爭,就這樣,她們倆從朋友走向了對手,成績好象就是他們的唯一,快到結尾,凌揚波仍然有許多朋友,而江冰蟾卻在班上孤零零的,連班里的秘密也絲毫不知,直到最后,她才明白了,友誼的重要,可是已經(jīng)晚了……”
讀完了這本書,我明白了那個問題的答案,同時也感受到了分數(shù)只能代表你的知識,而只有朋友,才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西,失去了友誼,就等于失去了自己的最大樂趣,朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說的是,將來我們長大以后,如果才發(fā)現(xiàn)自己沒有朋友,那后悔也來不及了。
友誼似乎是人一生中,最完美的一個句號……
生活中也有類似這樣的例子,比如:跟朋友在一起是可以分享到好多笑話,野炊叫上朋友便增添了好多快樂,可以跟朋友換書看,這就節(jié)省了很多買書錢。
五年級單元作文 篇5
親愛的小朋友:
你好!
今天,當你的課桌上天使般地飄落者一封來自遠方的雪白信箋時,你一定感到驚訝而奇怪,也一定會張大嘴巴問寫信的小主人公是誰?就叫我小天使好了!下面讓我在你心中,畫一幅自畫像吧!
她!一個文靜而可愛的小女孩,圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂,濃黑的眉毛下,閃動著一雙明亮而智慧的眼睛。她!還曾經(jīng)有頭烏黑的.長發(fā),挽起長發(fā)腦后總束著一根長長的馬尾辮,快樂時長長的馬尾辮甩來甩去特逗人?删驮诮衲暾鲁醢耍駨牧说诙煲啬戏焦ぷ鞯陌职值囊庖姡ǹ焐现袑W了,心思要放在學習上)終于剪去了那一頭秀發(fā),變成了一個“假小子”,可她還是很自信噢!這就是我!一個性格樂觀而向上的女孩子。
相同的性格,拉近了你和我的距離。記得上次在電視節(jié)目中,看到你的家是一間破爛的土房,每到下雨天,外面下大雨,屋里就下小雨。冬天房子四周透風,冷得讓人難以忍受,盡管在這樣的情況下,你還仍然照顧病重的與你相依為命的母親,妮每天上下學要往返幾十里路,可成績總是名列前茅。生活的艱難,求學的艱辛,也未能抹去你臉上那樸實的笑容。
你的堅強,樂觀,奮發(fā)向上的精神感動了我,我要向你學習!我想幫助你,送你一些文具和書籍,讓我們“手拉手”互通書信,成為一對好姐妹,浩朋友吧!愿我們共同進步,快樂成長。期待著你的回信!
祝你
健康幸福學業(yè)有成。
小天使
XX年3月1
五年級單元作文 篇6
在過五歲生日的那天,媽媽送給我一個存錢罐當作我的生日禮物,我開心極了。
那個存錢罐被一個系著絲帶的彩虹盒子裝著。我打開一看,原來那個存錢罐是一只金色的小鳥,小鳥站在一根長著葉子的樹枝上,樹枝的兩頭被絲線系著,可以掛在任何一個地方。小鳥的嘴巴是投幣口,嘴巴張開著,硬幣豎著就可以放進去。眼睛小小的,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。它目不轉睛的看著我,盯著我有沒有亂花錢。爪子緊貼著腹部,像在休息,爪子下面有個開關,那是出錢口。尾巴后面也有一個開關,那是放紙幣的口子。紙幣和硬幣是分開放的`,可方便啦!自從有了小金鳥存錢罐,我再也不必擔心零花錢沒地方放了,現(xiàn)在,只要我一有零花錢就會投進小金鳥的嘴巴里,這時,小金鳥總是看著我,仿佛在說:“小主人,你真棒!”,我自然就感到很開心。記得有一次,我經(jīng)過一家小商店時,看見幾包我平時最愛吃的零食,心里癢癢的,就想買來吃。于是我回到家打開開關拿出一些錢時,卻發(fā)現(xiàn)小金鳥盯著我,仿佛批評我說:“小主人,錢一定要花在有用的地方,你一定要學會節(jié)約哦”。我不由得臉紅,連忙把錢放了回去。20xx那年,四川汶川發(fā)生了特大地震,我在電視上了解很多同學缺文化用品,缺少衣服等一些必要的生活用品。于是我們學校組織了一場募捐活動來幫助那些受災的同學,我一想到那些可能失學的小朋友,我決定把所有的零花錢都捐出去。我跑回家把存錢罐的錢都拿出來了,這時我又看見小金鳥盯著我,仿佛在說:“小主人,趕快去吧!”我立即跑回學校把錢捐了。原來小金鳥也不是那么小氣,只要把錢用在有用的地方,小金鳥就會很大方。
我愛我家的“小金鳥”,它不僅讓我養(yǎng)成了不亂花錢的好習慣,而且也讓我懂得關愛別人也是很快樂的事。
五年級單元作文 篇7
古人云:“開卷有益”,那么開卷是否真的有益呢?今天,老師就圍繞這個主題,開了一次討論會。
首先,老師在黑板上寫好討論會的題目,然后派兩個代表抽簽。我們的代表抽到反方。只聽老師一聲令下,激烈的討論會便開始了。正方先發(fā)言,剛一開始,就給了我們一個下馬威,說:“劉開渠說過,書是人類精神文明的結晶。的確,書籍是人類在經(jīng)過不斷探索`實踐`創(chuàng)新的過程中知識的總結。我們不懂`不知道的`東西可以從書中獲取,它能使我們增長知識,開闊視野,它是獲取知識的重要途徑。”正方的觀眾奉送有的鼓掌,有的拍桌子,有的歡呼起來。
我們反方也不甘示弱,反駁說:“劉向說過,書猶藥也,那么藥肯定有兩種,一種是良藥,而另一種則是毒藥,良藥可以伴你前行,而毒藥則會使你看少兒不宜的書,不能自拔!蔽曳酵瑢W更使勁鼓掌。
正方又反駁道:“我們已經(jīng)五年級了,有自控能力,所以我們認為開卷有益!闭接^眾們又鼓起了掌。
我方毫不氣餒,說:“有些同學,不會選擇時間看,上課看閑書,導致學習成績下降!
老師部:“誰呀!”…….
我方同學一下子轉過身,邊指邊說:“潘慧文!”…….
激烈的討論會就在我們的歡呼聲中結束了。我總結了一下,如果要真正實現(xiàn)“開卷有益”的話,只有明確目的,有選擇地讀,還要注意讀書的方法才行。
五年級單元作文 篇8
我有一個頂好頂好的叔叔,他最疼我,我也很喜歡他。他是個稅務員,平時戴著大蓋帽,威風極了。有時,他把大蓋帽扣在我頭上,我邁起正步,逗得大家笑。可是最近發(fā)生了一件事,使我對叔叔有了新看法。
那是星期六晚上,媽媽帶我去叔叔家玩。一進門,我就發(fā)現(xiàn)一位陌生人在跟叔叔談著什么。見我們進來,那陌生人一把抓起叔叔的大蓋帽,慌亂地蓋住茶幾上的一堆東西,便起身要走。只聽叔叔說:“行,這事我一定能辦好!”邊說,邊送那人出門。
趁叔叔去送客,我好奇地掀開大蓋帽一看,呀!我一下子驚呆了,厚厚一沓“大團結”!哼,叔叔也會做這見不得人的事兒,真沒想到!我氣呼呼地想。不一會兒,叔叔走過來跟我說話,我故意裝做沒聽見,就是不理睬他。
第二天,叔叔到我家,問我昨天怎么啦,有沒有不舒服。我白了他一眼,一聲不吭,心里橫豎覺得叔叔挺不順眼。為逗我開心,他把大蓋帽扣到我頭上,被我狠狠地甩掉了。
晚上,媽媽要我去給奶奶送魚。奶奶就住在叔叔家里,我雖然不樂意見叔叔,但是也不好說不去,只好去了。
來到叔叔家,幸好沒碰見叔叔,謝天謝地。我把魚遞給奶奶,轉身就往外走。經(jīng)過叔叔房間時,忽然聽見里面有動靜,我就躡手躡腳地把門推開一道縫,向里面望去。糟糕,昨天那個陌生人又在叔叔屋里。他又來干什么?我側著耳朵,想聽個究竟。
“我那罰款的事……”這是陌生人的.聲音。
屋里沉默了一會兒,叔叔開了口:“上次那件事,按規(guī)定應罰5000元至10000元,但是考慮到你是初次偷稅,決定罰款5000元。昨天你那20xx元,我已經(jīng)替你上交了,明天你到所里再補交3000元吧!以后記著,要自覺繳稅,別來那套……”叔叔正對他進行稅法教育。聽到這里,我感到內(nèi)疚與不安起來,是我錯怪了您,我的好叔叔,對不起!
五年級單元作文 篇9
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