實用的五年級單元作文集錦十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的五年級單元作文10篇,希望能夠幫助到大家。
五年級單元作文 篇1
假如我是語文老師,面對臺下無數(shù)雙渴求知識的眼睛,我會說:“讓我們?yōu)楣餐哪繕伺Γ ?/p>
我首先要在課堂教學(xué)上下工夫,使學(xué)生上好每一堂課。我要讓學(xué)生跨上想象的.駿馬,在知識的跑道上賽跑,讓他們帶著問題去思考。讓他們質(zhì)疑問難,誰的見解有新意,我就帶頭為他鼓掌。我還會讓學(xué)生找不會說話的“老師”——字典幫忙,使他們養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
最使學(xué)生頭疼的問題就是寫作文。有的同學(xué)一碰到寫作文就抓耳撓腮、絞盡腦汁,總是不得要領(lǐng)。假如我是語文老師,就要改革作文教學(xué)。寫作文離不開生活。我要帶學(xué)生去廣闊的天地。春天,我會帶他們?nèi)ゴ河巍⒉梢盎;夏天,我會帶他們(nèi)ビ斡;秋天,我會帶他們(nèi)タ绰淙~,低垂的麥穗;冬天,我會帶他們欣賞雪景,堆雪人,打雪仗。課間,我會和學(xué)生談心、做游戲,親如朋友。
我要讓學(xué)生和書交朋友,熱愛書,使他們懂得“愛書吧,書是人類知識的源泉。”我每天會少布置作業(yè),保證學(xué)生的閱讀時間。
假如我是語文老師,我會做得讓每個家長滿意。
五年級單元作文 篇2
讀了《飛奪瀘定橋》后,我心里久久不能平靜,對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。
一九三五年五月,北上抗日的紅軍向天險大渡河挺進。大渡河水流湍急,兩岸都是高山峻嶺,只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋,就是紅軍要奪取的瀘定橋。
瀘定橋離水面有幾十丈高,是由十三根鐵鏈做成的。兩邊各有兩根,算是橋欄,底下并排九根,鋪上木板,就是橋面,人走在上面搖搖晃晃,就像蕩秋千一樣,F(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了,只剩下鐵鏈。橋的對岸就瀘定城。城背靠著山,西門正堵住橋頭。守城的兩個團敵人,早已在城墻和山坡上筑好工事。他們憑著天險,瘋狂地向紅軍喊叫:來吧,看你們飛過來吧!
號手們吹起沖鋒號,所有武器一齊開火,槍炮聲,喊殺聲,二十二位英雄拿著短槍,背集的槍彈,攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去,跟在他們后面的是第三連,戰(zhàn)士8除了武器,每人帶一塊木板,一邊前進一邊鋪橋。
突擊隊剛剛沖到對面,敵人就放起火來,橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時刻,傳來了團長和政委的喊聲:同志們!為了黨的事業(yè),為了最后的勝利,沖呀!英雄們聽到黨的號召,更加奮不顧身,都箭一般地穿過熊熊大火,沖進城去,與敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個小時,終于,紅四團英勇地奪下了瀘定橋,取得了長征的又一次決定性的勝利。
長征雖然離我們遠去了,但是,長征精神卻成為了我們?nèi)≈槐M、用之不竭的寶貴財富,讓我們珍惜這些精神食糧的寶貴財富吧。
我最愛看的革命影視作品400字_五年級上冊第八單元作文
我最愛看的革命影視作品是舉起手來,它講的是抗日戰(zhàn)爭時期的故事。
這部作品的主要人物是趙大叔,它主要講的是趙大叔接受了保護金佛像任務(wù),日本人發(fā)動全面兵力來奪走金佛像,所以說這是一份堅巨的任務(wù),可是趙大叔冒著生命危險把這份任務(wù)順利完成的故事。
在這部作品中讓我感受最深的是:幾個老奶奶用滑倒日本人的戰(zhàn)斗方式,既省事又利索,她們把豆子裝在簸箕里面,日本軍官來了,她們打開門,把豆子從簸箕里倒出來,豆子像河水似的.嘩嘩的往下滾,日本軍官是只能后退不能前進,最終,日本軍官得到了好下場,我坐在電視機前面,哈哈大笑,連連拍手叫好。
這部影視作品雖然先好笑,但是它能讓我體會到了革命先烈們奮勇抗戰(zhàn)的勇敢,就別說是一個有力的年輕人了,就連不怕犧牲的老奶奶也參于到了抗日戰(zhàn)爭中去,她們用機智的方法戰(zhàn)勝了年輕有力的日本軍官,這里讓我感受最深。
我最喜愛的影視作品是舉起手來,同學(xué)們,你呢?
五年級單元作文 篇3
童年如一朵朵雪白的浪花,拍打著海邊的礁石,發(fā)出歡快的笑聲;童年如一顆顆明亮的小星星,照亮了大地,照亮了人們;童年如一個個琴鍵靈活的跳動,奏著優(yōu)美的琴聲;童年如一盞盞油燈,用來照亮咱們的心靈……。是啊,童年在咱們的成長中是必不可少的一段經(jīng)歷。
我的童年也有著許多難忘的'經(jīng)歷,我去過深圳萬象城,在那的溜冰場中溜冰是最令我難忘的。
暑假那天上午十一點我和朵朵,媽媽出發(fā)了,天空下著綿綿的細雨,但這并不影響咱們的情緒。咱們來到溜冰場門口,換上冰刀鞋,便開始溜了。我一進去就打了個哆嗦。太冷了!媽媽給我換上了長衣長褲。我暖和多了,開始模仿別的的樣子溜冰。雖然我會溜旱冰,但在真正的冰上感覺是完全不一樣的,畢竟這是第一次!哎呦,真難,差點就摔了,我抓緊了旁邊的扶手,慢慢的往前挪動步子往前滑;艘粫䞍,我覺得可以加快速度不用扶手了,就告訴朋友朵朵,朵朵說我太驕傲,不要那么得意,我想:“我明明會了,我自己滑!讓你看看我多厲害”我松開扶手,小心的滑著。朵朵見了沖過來說:“你會摔,咱們一起滑!”“好吧”咱們倆手牽手的滑著,一個大姐姐靈活自如的滑了過來,咱們驚呆了,也學(xué)他的樣子滑,剛走一步就一起摔了,好痛!咱們的膝蓋都摔破了!我來到媽媽身邊休息,卻看到朵朵還在練習(xí)。過了一會多多發(fā)現(xiàn)我在休息,生氣的說:“咱們本來就不會,我在練,你卻在這休息!如果怕摔就學(xué)我不會,你膽子怎么這么小”我紅著臉站了起來,和他一起過去練習(xí),慢慢地,我也可以和別人一樣靈活自如了。
“對,這點小傷算什么,彤彤終于會了!”媽媽也在一邊鼓勵我。是的這點小傷不斷什么,過幾天就好了。重要的是我學(xué)會了溜冰,所以下次我可以快速靈活地溜了,這一切付出努力也是值得的。
水滴可以穿石,愚公可以移山,鐵杵可以磨成針,持之以恒的話再難辦事也能辦成。不是嗎?
童年時幸福的,童年是美好的,童年時快樂的,童年更是難忘的。
五年級單元作文 篇4
三年前,我們同單元一樓的鄰居在陽臺邊的綠地里種下了這株葡萄苗,作為觀賞。不知道什么時候起,小小的幼苗就開始伸展,細細的枝干上就長出了嫩綠的新芽,盡情地享受著陽光。沒過多久,那株葡萄藤就爬上了主人給它搭好的支架。它小小的軀干里蘊含著多么頑強的生命力!
葡萄藤長得極快。一年后,它已經(jīng)茂盛到?jīng)]有生存的.空間:主人搭的支架上全是它的藤條了。無可奈何之下,它把目標轉(zhuǎn)向了綠地邊上茂盛的小葉榕樹上。在風(fēng)的幫助下,經(jīng)過了無數(shù)次的努力后,它終于幸運地搭上了小葉榕伸出的一個樹枝,繼續(xù)生長……
我享受它帶給我的蔭涼和香甜,也對它充滿著尊敬和感嘆:誰能想到,這小小的一株幼苗,竟然蘊含著一種多么強大的生命力啊!
在我們單元的一樓,有一顆葡萄藤結(jié)滿葡萄,香甜可口?墒,它以前的經(jīng)歷,非常的艱辛。
然而有一天,鄰居一家外出旅行,沒有人給它澆水了。枯黃在它身上蔓延,但是這株葡萄藤并沒有放棄任何生存的機會,努力汲取著土壤給予的水分。天空及時下了一場淅淅瀝瀝的小雨,它又獲得了希望。一天后,原本正在枯黃的藤條上又重新長滿了嫩芽。
幾年后,這一株葡萄藤已經(jīng)爬到了7米左右的高空————也就是剛好在我的窗臺外。仿佛是一心想要為我們?nèi)祟愒旄K频,不但用它茂密的葉子為我們遮蔽陽光,還結(jié)滿了一串串香甜的葡萄。它們是那么地近,近得我好像只要一伸手就可以摘下品嘗似的。
五年級單元作文 篇5
童年,像一陣雨,滴下幼時沉甸甸的回憶;童年,像一架小搖車,又出千千萬萬童年的趣事;童年,更像一條彎彎的、直通云際的彩虹,灑出赤橙黃綠青藍紫。
那時,我還很小。一次,媽媽端來一碗黑乎乎的東西。媽媽笑著對我說:“來,寶貝兒,媽媽喂你吃芝麻糊!”我揮揮手,搖著頭嘟著嘴說:“不不不!這不能吃!這個東西黑黑的,肯定是被弄臟了,吃了會死的!”媽媽“哈哈”地笑著,說:“不是的,寶貝兒,這個呀是芝麻糊本來的顏色,而且還很有營養(yǎng)呢!”我半信半疑:“哦?真的嗎?騙我你就是小狗哦!”媽媽點點頭,答應(yīng)了我。接著,我依偎在媽媽的懷里,媽媽輕輕地舀了一勺芝麻糊,我試探性地抿了一口,喲,還有點甜,蠻好喝的嘛!我放松警惕,大口大口地吃著芝麻糊。這時,我心想:哦?這東西不是跟媽媽昨天敷在臉上的東西一樣嗎?都是黑黑的。當時媽媽還說,那叫什么海底泥面膜,經(jīng)常敷這種面膜對皮膚好呢!不如……好吧,就這么辦了!于是,我以迅雷不及掩耳的速度雙手伸進大碗里,許多芝麻糊都溢了出來,然后抓了一大把的芝麻糊,再以閃電般的速度把手提起來,把抓到的芝麻糊涂在臉上,頓時把碗里的芝麻糊弄得一塌糊涂,別提多狼狽了!媽媽先是愣了會兒,接著就捧腹大笑了。正在房間里工作的'爸爸也聞訊趕來,奇怪的問媽媽:“發(fā)生什么事了?笑什么笑呀?”媽媽笑得上氣不接下氣,一邊大笑一邊說:“你……你……自己看……看……吧……哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”爸爸望望我,也想媽媽一樣——哈哈大笑,都快笑出了眼淚了。“你們笑什么笑呀?”這時只有我被困惑其中。媽媽隨手拿起一面鏡子,還是邊笑邊說:“你……你你自己瞧……瞧吧——”“噢,媽呀!”我先是發(fā)出了尖叫聲,然后也笑得直不起腰來。原來呀,芝麻糊把臉都弄黑了,只剩下一雙撲閃著的大眼睛是白色的,像一個別燒焦的小人兒。然后,我還頑皮地吐出了舌頭,把嘴邊的芝麻糊舔得一干二凈……
我的童年是快樂的,它像夜空中的繁星,璀璨照人;它像海貝里的珍珠,光彩奪目。童年的夜空閃耀著七彩虹光,給人無限遐想。
五年級單元作文 篇6
在我的童年生活中,最令難忘的是我們?nèi)译S父下鄉(xiāng)時兩年的農(nóng)村生活。在鄉(xiāng)下和小伙伴們在山里采野菜、揀干柴枝、到清凌凌的小河里捉魚、到大深山中撿橡子、冬天去大森林中砍柴等等,每一件事情都令我難忘。這里我只向大家講一講我和爸爸一次去山里砍柴的事吧。
那是70年冬天的一個早晨,我和爸爸做好上山的一切準備工作之后就上路了。
上山之前一定要做好各種準備工作。首先,要穿得保暖,山上的風(fēng)很大,并時常有旋風(fēng)卷起飛雪,猶如風(fēng)沙一般,削面而來;穿上高腰的棉鞋,并且要用綁腿把腳脖子和鞋腰處直到小腿都綁好,就是用軍綠色的長長的約兩三寸寬的帶子順著鞋幫由下而上的纏好,系好。此外,將砍柴用的斧子、鋸子、繩子等綁在爬犁上,拉上爬犁就進山了。
爬犁是山區(qū)雪地里的`運輸能手。越是雪大冰厚,它就越有用武之地,就越能顯示其獨有的冰雪精靈的風(fēng)姿。
我和爸爸上山了,漫山遍野都是樹,地上是厚厚的積雪,我們在山里尋找著,看哪一棵是站桿(枯死的樹),就把那一棵樹由樹根處砍下來。為了尋找站桿,我順著山坡下到谷底,就是兩山之間的洼地。這時,不知是什么動物突然從我的眼前跑過,嚇了我一大跳,定睛一看是一只大狍子,我驚喜的邊叫著邊跑著:狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪里能追上它呢,爸爸聽見聲音從山那邊跑來時,狍子早就跑得無影無蹤了。
五年級下冊第二單元作文2:難忘的童年
五年級單元作文 篇7
我今天向大家推銷的是一只可愛的貓咪。瞧,它正朝你笑呢!這只可愛的小貓咪,只有一本語文書那么大。
別看它小,可它那兩只耳朵可有精神了!直立著,好似兩個還為發(fā)射的火箭,正等著沖出云霄呢。那一雙濃眉大眼正直直的`盯著你,好像在監(jiān)視著你,如果你做作業(yè)時不認真,那只小貓咪的目光就好像在嚴厲地批評著你,命令你好好完成作業(yè),不要分心;如果你考試得了個好成績,那只小貓咪的目光就像一位慈祥的母親,用溫柔的聲音向你祝賀,為你的成功而感到高興;如果你受到了挫折,小貓咪的目光里就會充滿鼓勵,告訴你不要向困難低頭,要做一個頂天立地的人;如果你``````小貓咪總是會提醒著你。
如果你已經(jīng)心動了,那你就不要錯過這次好機會噢!這只貓咪它晚上還能陪你睡覺,你只要抱著它,心就會暖和和的,一覺保管你睡天亮。
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五年級單元作文 篇8
在我的記憶寶盒里,有一顆珍貴的寶石,埋藏在深處,今天,我要挑選一個最大最閃亮的一顆給你們看。
早上,媽媽叫我起床,我迷迷糊糊的走進衛(wèi)生間,這時,我家的貓跑過來,我突然靈機一動,冒出一個想法, 小貓的'牙齒這么臟卻從來也不刷,不如今天我來給它刷刷牙吧!于是,我就拿起牙刷擠上一點牙膏,然后,再把我家的小貓抱過來,按在地上,在它的牙齒上刷了幾下,小貓可能覺得很難受,撓了我一下,逃跑了。逃跑的時候還把垃圾箱給撞到了,把衛(wèi)生間弄的亂七八糟,到處還有它剛才掉的毛,這還不算,一邊對我喵喵叫,好像在說:“你為什么給我刷牙?”即使這樣,我也不甘心,我又把小貓抓回來,按住它又給它刷了幾下, 還沒刷過癮,牙膏就從小貓的嘴臉流出來了,看著小貓憤怒的眼神,應(yīng)該是很生氣,像要吃了我一樣。這時,媽媽聽見貓的尖銳叫聲就走過來了。問我:“你在干什么?”我說:“你看,小貓牙多臟啊,我給它刷刷!眿寢尭嬖V我說:“小貓不需要我們給它刷牙的傻孩子!甭犃藡寢尩脑捯院笤僖膊唤o貓刷牙了。
聽了我的故事,你是不是覺得很有趣呢?如果你覺得有趣,你就把你的趣事和我一起分享吧!我等著在光榮榜和小荷網(wǎng)上看呢!
五年級單元作文 篇9
周瑜知道諸葛亮很聰明,心里很妒忌。
有一天,周瑜以軍中缺箭為借口,讓諸葛亮在三天之內(nèi)造好十萬支箭。還要諸葛 高立下軍立狀
周瑜讓軍匠故意遲延,還讓魯肅去探聽消息
諸葛亮向魯肅借了二十條船還說不能讓都督知道,魯肅 答應(yīng)了。
魯肅按照諸葛亮說的.擺布。在第三天四更時,大霧漫天,諸葛亮把魯肅請到船里,駛向曹操水寨,并叫軍士們吶喊,擂鼓,曹操不敢出兵只得向船的方向射箭。霧散了船上的草人全是箭,船順風(fēng)順水得往回開。周瑜知道后自嘆不如諸葛亮。
五年級單元作文 篇10
我那小河流水一樣純潔的童年;我那小鳥一樣快樂的童年;我那藍天一樣自由的童年;我那鮮花一樣美麗的童年,我能忘記嗎?
那時,正是酷夏,太陽無情地炙烤著大地,整個世界仿佛都被籠罩在蒸籠里面,我和幾個伙伴一起到河邊去捉魚,剛來到這里,我們都信心十足,覺得今天一定能滿載而歸。我們臉上都掛這燦爛的笑容,第一個下水的上李力,只見他二話不說,脫掉鞋子就往水里沖去,還沒等他站穩(wěn),“砰”的一下,只聽見一聲令人膽戰(zhàn)心驚的聲音,回頭一看,一只落湯雞出現(xiàn)在我們的'面前。原來李力踩滑了,摔在了水里,沒辦法,無奈的他只好一個人坐在岸邊曬衣服,接著幾個伙伴依次下去,后果都和他一樣。我心頭一亮,現(xiàn)在輪到我出場了,看我一定能抓一大籮筐,我看準一只魚,雙腳緩緩的走過去,突然,一個不祥的感覺閃過我的腦海,只聽見“撲通”一聲,一樣的結(jié)局重復(fù)上演。哎喲,真是“偷雞不成倒失把米”。沒辦法,我們只好在草坪上曬衣服,一起談心。雖然什么也沒抓到,但是,卻給了我們很深的啟發(fā)。。⊥,這么美的日子我怎能忘卻,那里有我最真摯的友誼,美麗的回憶??
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