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四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字

時(shí)間:2024-10-09 10:06:02 永恒 單元作文 我要投稿
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四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字(精選41篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字(精選41篇)

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇1

  我喜歡的動(dòng)物可多了,有機(jī)靈的小猴、聰明的小狗。不過,我最喜歡的就是可愛、調(diào)皮的小龍蝦了。

  小龍蝦威風(fēng)凜凜,就像一位穿著堅(jiān)硬鎧甲的大將軍;沃蟮端频你Q子,搖著天線般的胡須,蹬著退,伸縮著扇子一樣的尾巴。別提多神氣了。

  小龍蝦剛剛到我家時(shí),非常警惕。如果有人走過來(lái),它會(huì)舉起鉗子,一陣亂揮,好像在說:“不要靠近我!”

  可是沒一會(huì)兒,它就和我熟悉了。每次我走到魚缸前,它都會(huì)豎起胡須。有時(shí)候,它還會(huì)做動(dòng)作給我看呢!只見小龍蝦把胡須向前伸直,鉗子也伸得直直的;尾巴翹起來(lái),身體下面的幾條小腿也伸得筆直,一副霸氣十足的樣子。好像在說:“小主人,看我,帥不?”

  一次,我把魚缸的'一面傾斜過來(lái),想逗逗小龍蝦。沒想到,卻惹怒了它。就在我想把魚缸平放原來(lái)的地方時(shí),小龍蝦突然迅速翻身,猛地抖了一下尾巴,潑出水珠,直接打到我的臉上。結(jié)果,把我弄得狼狽不堪。

  瞧小龍蝦那機(jī)靈威武的樣子,長(zhǎng)大準(zhǔn)是個(gè)又兇猛又好斗的“大將軍”!

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇2

  我去過很多公園,有蓮花山公園、荔枝公園、中山公園……其中讓我印象最深最好玩的是蓮花山公園的風(fēng)箏廣場(chǎng)。

  一進(jìn)門,路兩旁,有許多高大,枝葉茂密的榕樹,就像草原的哨兵在站崗。還有許多鮮艷美麗的花,五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷,有的含苞怒放,有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。還有各種各樣的小草,郁郁蔥蔥,一陣微風(fēng)拂過,小草好像在向我們點(diǎn)頭微笑呢!好像在說:“歡迎你們來(lái)游玩!”

  趁著陣陣微風(fēng)來(lái)到風(fēng)箏廣場(chǎng)。哇!風(fēng)箏廣場(chǎng)的人好多啊!真是人山人海,川流不息。一片片綠油油的草地,這里是孩子們的`游樂場(chǎng)和風(fēng)箏的樂園。許多人在這里放風(fēng)箏,在這里游戲。大人們把一個(gè)個(gè)美麗的五顏六色的風(fēng)箏放到了藍(lán)藍(lán)的天空中,有的是扇動(dòng)翅膀在翩翩起舞的花蝴蝶,有的是展翅高飛的雄鷹,還有的是勤勞的小蜜蜂……草坪的上空成了風(fēng)箏的比賽場(chǎng),一個(gè)個(gè)風(fēng)箏你追我趕的,仿佛在說:“給我下去!薄拔乙w到第一高!笨墒怯械娘L(fēng)箏太懶了,就是不上去,急得他的主人快要冒煙了。孩子們追著風(fēng)箏跑啊,跳啊?砷_心了!

  這就是蓮花山公園的風(fēng)箏廣場(chǎng),一個(gè)讓孩子流連忘返的地方。

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇3

  一天中午,我被風(fēng)姑娘吹到了北極上方,卻沒感受到一絲寒意,也沒見到北極熊。回想過去,我來(lái)的時(shí)候,有許多小北極熊寶寶在玩耍嬉戲,還有白皚皚的,好像巨人的雪峰……可是現(xiàn)在怎么沒了往日的活躍?

  在藍(lán)天姐姐的懷抱下,我終于瞧見了一只年邁的北極熊,它看起來(lái)十分悲傷。我好奇地問它:”您為什么這么悲傷?“北極熊爺爺邊哭邊說:”白云孩子,你可不知道,近些年來(lái)我們活的多不好!人類不懂得珍惜生活環(huán)境,工廠……“

  北極熊爺爺說著說著倒了下去,旁邊跑來(lái)一位健壯的北極熊,幫倒下的'北極熊說話:工廠中吐出來(lái)的黑煙,河水的污染都是人類一手造成的!這使地球緩化,我的許多親人都死去了!”說著便抱著北極熊爺爺走了。我傷心地哭起來(lái),淚水變成雨水滴在冰面,河面上。旁邊的白云說:“雨水對(duì)他們又沒有好處,不如咱們下一場(chǎng)大雪,冰雹,讓它們快活快活!”我和白云姐妹們風(fēng)風(fēng)光光地幫助了它們。

  同學(xué)們,聽到這個(gè)故事你會(huì)怎樣做?

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇4

  星期六,我們陽(yáng)光小組組織了一次學(xué)習(xí)關(guān)于水的環(huán)保知識(shí)的活動(dòng)。媽媽建議我去一個(gè)實(shí)地體驗(yàn)一下,于是我們一起來(lái)到了附近三壩菜場(chǎng)邊的一條小河旁。

  眼前的河水真是令人毛骨悚然啊,河水黑乎乎的.,水面漂浮著一片片油污,好像一朵朵丑陋的殘花;空氣臭烘烘的,一陣陣惡臭令人作嘔。據(jù)住在河邊的老人說,原先的河水清澈無(wú)比,小魚小蝦游來(lái)游去,兩岸綠樹成蔭。而現(xiàn)在卻變成了人見人厭的臭水溝。

  媽媽告訴我,像這樣被嚴(yán)重污染的河流在全國(guó)還有很多很多,已經(jīng)威脅到我們的吃水問題,所以,現(xiàn)在家家戶戶都吃桶裝水。

  為什么會(huì)這樣呢?其實(shí)就是人類自己害自己的,大量的工業(yè)廢水和家庭生活污水直接排入河里,還有亂倒垃圾、白色污染等等……

  現(xiàn)在,我們必須痛定思痛了,必須改變生活方式,節(jié)約用水,將工業(yè)、生活污水凈化處理后排入河道,大家一起救救河水,救救我們自己吧!

  只有人類自己才能救自己,千萬(wàn)不要人我們的眼淚成為地球上的最后一滴水啊!

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇5

  這個(gè)假期,家人帶我去桂林旅游了,由于爸爸工作比較忙沒能參加,不過在爺爺、奶奶和媽媽的陪同下,我的桂林之旅還是玩的挺開心的。

  第一天,我們家人坐上了開往桂林的火車,我們?cè)诨疖嚿献×艘惶煲灰共诺竭_(dá)桂林。我們參觀的第一個(gè)景點(diǎn)是靖江王城里最高的.山是獨(dú)秀峰。第二個(gè)景點(diǎn)是

  虞山公園,在那里我們每人拍了一張照片,等我們參觀好出來(lái)時(shí),在門口取了照片。再去參觀了古東瀑布,那里可好玩了能爬瀑布,我爬了4個(gè)瀑布,玩的可開心了。

  第二天,我們四人來(lái)到了漓江。我們坐上了船開始游漓江,漓江的水真清啊,清的可以看到水中的鵝卵石和水草。我們?nèi)チ司篷R畫山,那有一座山,那座山能數(shù)出九頭馬,所以叫他是九馬畫山。我們還再那里拍了一張全家福,還拾了好多好多的鵝卵石帶回了家。

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇6

  在未來(lái),會(huì)有一種神奇的筆。這種筆上有藍(lán)色、紅色、綠色、黃色四個(gè)按鈕,每個(gè)按鈕都有不同的功能。

  上美術(shù)課時(shí),只要按藍(lán)色按鈕,它就會(huì)變成水彩筆,說聲“紅色”,它就會(huì)變成紅色的水彩筆,如果需要綠色,說句“綠色”就可以了。它除了具有水彩筆的功效之外,還能變成鉛筆、圓珠筆、毛筆……但前提是你要事先,要給這支筆裝好這些你常用功能的.程序。

  如果你在做作業(yè)時(shí)遇到了難題,只要按下紅色按鈕,它就會(huì)告訴你這道題的解決思路,但是它不會(huì)輕易告訴你答案,因?yàn)檫@是要你自己思考得出的。

  夜深了,如果你的作業(yè)還沒寫完,怕開燈弄醒了家人,就按下筆上的綠色按鈕,它就會(huì)發(fā)光,來(lái)為你照明;如果你困了,就按下黃色按鈕,筆就會(huì)發(fā)出美妙的音樂,來(lái)為你解困。

  我相信,只要努力學(xué)習(xí),我一定會(huì)把它這種神奇的筆發(fā)明出來(lái)。

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇7

  也許在將來(lái)的某一天你會(huì)看到更多不一樣的風(fēng)景,就比如此時(shí)此刻你站在懸崖邊去欣賞那些不一樣的風(fēng)景,你總是覺得缺少一點(diǎn)什么。

  就好像是在遙遠(yuǎn)的歲月長(zhǎng)河之中缺少一點(diǎn)點(diǎn)綴。也好像是在你身邊的無(wú)聊歲月之中,總是缺少一點(diǎn)激情,缺少一點(diǎn)新鮮活力的注入。

  因?yàn)樵谶@里堅(jiān)持著,所以你就一直期待著有更好更多的變化,也許那些變化并不是真的讓你滿意,可是你仍然會(huì)覺得毫不猶豫也是一種品質(zhì)。

  在這樣的途徑之中,你總是能夠以最快的速度獲得更好的成長(zhǎng)。也許未來(lái)的某一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些從來(lái)都不是一個(gè)人給我們帶來(lái)的結(jié)果,只是在這樣的途徑之下,你學(xué)會(huì)的東西也是越來(lái)越多。 學(xué)你打開一個(gè)視頻軟件之后,你會(huì)看到很多人都過著不一樣的生活,有人養(yǎng)寵物,有人什么東西都養(yǎng)。

  他們說生活的精彩在意千姿百態(tài)。

  他們說即便是在最無(wú)聊的時(shí)候,他們也能夠找到能夠讓自己感興趣的東西。因?yàn)樽⒁饬τ肋h(yuǎn)都是不會(huì)消散的.,它可以產(chǎn)生一種創(chuàng)造力,在無(wú)時(shí)無(wú)刻都不會(huì)無(wú)聊。

  所以那樣的人,那樣的形象你一直都是很羨慕的吧,只是想要把這樣的能力變成自己的,只是想要在這樣的過程當(dāng)中,也能夠讓自己成長(zhǎng)為這樣優(yōu)秀的人。

  一路上不斷前進(jìn)的力前行刻苦努力。

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇8

  我們學(xué)校位于淇濱區(qū)淇河路。來(lái)到學(xué)校門口,首先映入我們眼簾的是“鶴壁市桃園小學(xué)”醒目的大字。左邊是可以自動(dòng)擴(kuò)展的電動(dòng)門,是門衛(wèi)接待室。

  走進(jìn)校門,你可以看到一個(gè)美麗的花唄。大花唄里有很多種花,一年四季鮮花盛開。春天有桃花,夏天有妖嬈的玫瑰,秋天有纖細(xì)的菊花,冬天有風(fēng)霜飄逸的梅花。一年四季,整個(gè)學(xué)校都充滿了淡淡的花香;▎h周圍有常綠冬青,為學(xué)校增添了一道亮麗的.風(fēng)景。

  從花唄往西走,就到了圓魚塘。魚塘里的小魚很可愛。他們?cè)谒凶杂捎斡。這些小魚一般都像害羞的小女孩,躲在池底不肯露面。只有當(dāng)一群調(diào)皮的孩子把魚食扔進(jìn)池子里,我們才能看清他們的真實(shí)面目。魚塘里還有一朵荷花,名字叫“出淤泥而不染”。魚塘周圍有一片小小的綠色竹林,這是學(xué)校里另一條美麗的風(fēng)景線。

  在我們新教學(xué)樓的后面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有六個(gè)籃球架,就像六個(gè)巨人防守我們學(xué)校一樣。還有一個(gè)供學(xué)生跳遠(yuǎn)的沙坑。還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形跑道。

  在這樣的環(huán)境下,我怎么能不喜歡這個(gè)美麗而平靜的校園呢?

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇9

  五年前,我們快步走到新的地方,——學(xué)校。我記得五年前我天真無(wú)邪的臉,總想笑幾聲。

  五年來(lái),我在校園里形成了一種家的感覺。我熟悉我家的草、樹和一塊小石頭…

  放學(xué)后的操場(chǎng)是校園里的景點(diǎn)之一。火紅的太陽(yáng)照在草地上,光芒四射。紅色橡膠跑道上,“嗖——”,一陣風(fēng)吹過。嘿!不對(duì)!大風(fēng)是一個(gè)人!踩的像個(gè)飛的人影,在操場(chǎng)上飛馳,飛奔的.像。一匹脫韁野馬。

  草地上,一個(gè)足球站在地上,周圍有兩個(gè)隊(duì)。兩隊(duì)面面相覷,氣氛緊張到連空氣都結(jié)冰了。比賽一開始,兩隊(duì)就立即行動(dòng)起來(lái),抓住每一分鐘,爭(zhēng)取獲勝的機(jī)會(huì)。在陽(yáng)光的照射下,足球運(yùn)動(dòng)員被鍍上了一層金光。大家一直大汗淋漓,但都很認(rèn)真,都活蹦亂跳的。

  運(yùn)動(dòng)的青春似乎感染了操場(chǎng),充滿了活力。好像一切都活了過來(lái)。

  來(lái)到棋院,桂花樹的墨綠色,平和質(zhì)樸的顏色仿佛平息了人們的怒火,坐在石桌上,冰冷的觸摸傳達(dá)了我的內(nèi)心。安靜的棋牌室,夏天,是校園里不錯(cuò)的避暑勝地。

  這是我在一起五年的校園。我被她的美麗深深震撼了。

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇10

  有的人喜歡高大的教學(xué)樓;有的人喜歡郁郁蔥蔥的柳樹;有些人喜歡花盛開的花壇,但我喜歡學(xué)校中間的塑料操場(chǎng)。

  塑料操場(chǎng)有三種顏色,外環(huán)是紅色,中間是涂了白漆的跑道線,中間像是長(zhǎng)滿草的草坪,是籃球場(chǎng)。

  春天,操場(chǎng)旁邊的柳樹長(zhǎng)出嫩綠色的芽。樹下,小草從地上伸出嫩綠色的頭,點(diǎn)綴著大地,仿佛在操場(chǎng)上纏繞著一條玉帶,給操場(chǎng)帶來(lái)活力。下課后,學(xué)生們奔向操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,不時(shí)傳來(lái)一陣鈴聲般的笑聲。

  夏天,學(xué)生們?nèi)匀幌裢R粯釉诓賵?chǎng)上玩。我們玩得真熱鬧,有的踢足球;一些跳繩;有的跑;有些人打籃球.玩累了就坐在操場(chǎng)一邊休息,每個(gè)鼻尖都是汗。

  秋天,風(fēng)吹掉樹上的`葉子,葉子像蝴蝶一樣隨風(fēng)飄落。過幾天,操場(chǎng)上就堆滿了各種各樣的落葉,像一張木頭地毯,我們?cè)谀抢锸占瘶淙~,制作標(biāo)本,有時(shí)還會(huì)在堆滿落葉的操場(chǎng)上打滾翻跟斗。

  冬天,寒風(fēng)如刀,緊接著是一場(chǎng)大雪。學(xué)生們打雪仗,在操場(chǎng)上堆雪人。我們玩得很開心,直到上課才勉強(qiáng)回到教室。

  我愛我的學(xué)校和我們學(xué)校美麗的操場(chǎng)。

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇11

  每當(dāng)有人問“你的校園里哪個(gè)地方最美?”我會(huì)毫不猶豫地告訴他,校園里的小廣場(chǎng)和小花園是最漂亮的。

  我們學(xué)校是一個(gè)非常廣闊的地方。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門時(shí),你會(huì)看到學(xué)校道路兩側(cè)的'墻上有許多古詩(shī)。這些詩(shī)詞圖文并茂,讓學(xué)生大開眼界。往前走,你可以看到兩排翠綠的松樹和一個(gè)小廣場(chǎng)。松樹又高又大,有些甚至比屋頂還高。他們就像守衛(wèi)學(xué)校的士兵。經(jīng)常有許多孩子在小廣場(chǎng)上玩耍。中間有一個(gè)用大理石鋪成的升旗平臺(tái)。升旗臺(tái)的頂端,紅旗像燃燒的火焰。

  教學(xué)樓后是小花園。小花園里有四個(gè)花壇,架子上爬滿了藤蔓。每年春天,都有生機(jī)勃勃的景象,花壇里開著不知名的花,有黃的、白的、粉的等。仿佛它們已經(jīng)變成了一個(gè)花的世界;夏天,鳥兒唧唧喳喳唱著歌,知了不停地叫著:“我知道,我知道……”在樹蔭下,這是我們休息的好地方。秋天,花兒放棄了,只有菊花頑強(qiáng)地開著,葉子輕輕落下,像蝴蝶一樣翩翩起舞。我們會(huì)在小花園里歡快地奔跑,地上的樹葉沙沙作響,仿佛在說:“秋天到了!倍欤憋L(fēng)吹來(lái),只有樹木的枯枝纏繞在石架上,讓人懷念春天的美好。

  我喜歡校園里的小廣場(chǎng)和小花園,它們給了我們無(wú)盡的快樂。

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇12

  我的。家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村,我總愛去田間的小路上閑逛,家鄉(xiāng)的四季風(fēng)景更是迷人,就像是我的天堂。

  園子里種著許多蔬菜,有黃瓜、西紅柿、南瓜等蔬菜,還有一棵棗樹和兩棵柿子樹。春天,蔬菜從泥土里長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,就像新生命突然蹦出來(lái)一樣。果樹長(zhǎng)出新的'枝芽,嫩黃的顏色讓人感到一片勃勃生機(jī)。在秋天,我總是跟大人們一起去體會(huì)豐收的喜悅,到處瓜果飄香,所以,我總是盼望著秋天的來(lái)臨。

  在園子的后面有一條小溪,夏天,我總愛和小伙伴們?cè)谒锿嫠#綆讞l小魚,打水仗,比誰(shuí)的游泳技術(shù)更高……我們總是一起下水玩耍,不鬧到天黑不罷休。

  在家的附近還有一塊菜地,各種農(nóng)作物構(gòu)成一派豐收的景象。金黃的麥浪,火把似的高粱,沉甸甸的稻穗,脹鼓鼓的豆莢。.。.。.農(nóng)民辛勤勞動(dòng)時(shí),總會(huì)綻放出欣慰的笑臉。

  在冬天,所有的景物都像披上了棉被似的,映入眼簾的是一片雪白的世界,樹上落滿了雪,猶如一條銀蛇在樹上翻舞,地上的雪面被印上了足跡,仿佛是在提醒人們要腳踏實(shí)地。河面結(jié)起了一層層厚厚的冰,遠(yuǎn)處,有人在打雪仗呢!冬天,依然生機(jī)勃勃,誰(shuí)說冬天比春天差!

  這就是鄉(xiāng)村的風(fēng)景,這就是如畫的美麗景色!

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇13

  到了春天,世界生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇,就讓我寫一寫我看到的春天吧!

  有的春雨就像剛落下來(lái)的娃娃,披著紗布飛入人間,我想:要是我也有那樣輕柔的紗布披在身上,那不是很威武嗎!有的像一串串珍珠一個(gè)接一個(gè)的往下掉,好像顆顆繁星,春雨沙沙地打在窗戶上,發(fā)出砰砰的響聲。

  春雷敲著大鼓,轟隆隆,轟隆隆的響聲劃破了天空,天晴了,同學(xué)們伴著鳥語(yǔ)花香走入花園,就會(huì)看到美麗的'、鮮艷的花朵,走近一聞,就會(huì)聞到芬芳撲鼻的花香,還會(huì)聽到小鳥的一陣陣?guó)Q叫。我舉起手,伸向碧綠的葉子,不小心粘到水了,于是我嘗了一下春雨的味道。啊!無(wú)色無(wú)味的。在花園的最深處,一棵老槐樹和小槐樹正在說悄悄話呢,真是一對(duì)友好的父子。

  在山上,嬌嫩的白樺抽出了嫩芽,周圍的小草開始生長(zhǎng),花兒不約而同地探出了腦袋,欣賞著美好的春色。小溪淙淙地流著,石頭上的積雪融化了,雪水匯成小溪,溪里的魚兒快活地游著,好像在說:“我們不會(huì)再那樣僵硬了,春天來(lái)到了,真好,我就可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨了!”

  雖然春天沒有夏天那么熱鬧非凡,沒有秋天那么豐碩誘人,沒有冬天那么銀裝素裹,但春天一片生機(jī)勃勃,絢麗多彩,所以我愛這美好的春天!

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇14

  四季的村落是四種不同的田園景觀。

  春天的鄉(xiāng)村是一個(gè)童話世界。一場(chǎng)春雨過后,一群群幼小的竹筍從潮濕的泥土里探出頭來(lái),像活潑可愛的孩子在那里玩耍;經(jīng)過春雨的洗禮,小野花不再害怕,慢慢抬起頭,微笑著面對(duì)藍(lán)天,含苞待放,五彩繽紛;路邊的草搖擺著,仿佛在向我們招手;蝴蝶在花叢中翩翩起舞,一起飄來(lái)飄去,仿佛在迎接春女的到來(lái)……

  夏天的鄉(xiāng)村是一個(gè)快樂的世界。你看,樹枝上的鳥兒在歡快地歌唱,一會(huì)兒拍打著翅膀,一會(huì)兒撇著小溪,一會(huì)兒在地上尋找食物;小溪里的小魚站不穩(wěn),浮一會(huì)兒,撒幾個(gè)泡泡,沉一會(huì)兒水,游一圈;樹蔭下的哈巴狗不停的叫著“汪汪汪汪”,很可愛…

  秋天的鄉(xiāng)村是一個(gè)豐收的世界。站在山頂,環(huán)顧四周:成熟的稻梁像金色的海洋,在微風(fēng)的撫摸下,掀起波瀾;蘋果園里,茂密的`大樹結(jié)出又大又紅的蘋果,就像綠葉襯托下,美麗的花仙子在蘋果園里玩耍…

  冬天的農(nóng)村是一個(gè)冰雪的世界。樹上一串冰,晶瑩剔透,沒有任何瑕疵;看著從遙遠(yuǎn)的天空飄落的雪白雪花,就像一個(gè)美麗的女孩穿著那件雪白的連衣裙在空中起舞…

  只要在鄉(xiāng)下,無(wú)論什么時(shí)候,什么季節(jié),都是迷人的田園風(fēng)光!

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇15

  在中考填志愿的情況下,一位盆友告訴我他要去一所名校入讀。我默默地含蓄微笑,不答。結(jié)果,他無(wú)法填好那所院校,一直抱怨我不會(huì)給回應(yīng)。我依然未作一切回應(yīng),笑。

  我覺得,我的作法是恰當(dāng)?shù)。俗話說得好:距離產(chǎn)生美感。你在山腰上,在云霧看到的幸福伸出手可及,但終究在茫然當(dāng)中。也許,那原是可望而不可及的。但你,卻為一腳踩空而落下來(lái)個(gè)二等殘廢也算好運(yùn);單倘若眼前有一塊黃金,你卻擔(dān)心有圈套而與之擦肩而過,豈不可是!

  若有盆友為后面一種痛惜,那他肯定不可以當(dāng)官。由于,那不是你的。實(shí)際上,我總堅(jiān)信彼岸的風(fēng)景美麗。

  彼岸的'風(fēng)景美麗,確實(shí)。你假如榮幸欣賞來(lái)到彼岸的風(fēng)景那當(dāng)然是好事兒。但你既非要死撐到彼岸想有著他,那將會(huì)便會(huì)欲速不達(dá)。你在收看彼岸的風(fēng)景時(shí),所聞但是其一隅罷了。長(zhǎng)此以往,他會(huì)又給你對(duì)彼岸的風(fēng)景造成憎恨。說白了人非圣賢,金無(wú)足赤,彼岸的風(fēng)景不太可能沒有缺陷,但你需要見到他的閃光點(diǎn)。

  做人,就需要保證心情似水,也就是上善若水。做人要像做西湖之魚一樣,要維持水面的寧?kù)o。彼岸的風(fēng)景是見到的便是見到的,不必奢求他變成自身的。能隨時(shí)隨地見到彼岸的風(fēng)景才算是美麗的。

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇16

  我喜歡鳥語(yǔ)花香的春天,喜歡秋風(fēng)涼爽、果實(shí)芬芳的秋天,喜歡白雪皚皚的冬天,但我更喜歡有樹的夏天。

  清晨

  不知道是誰(shuí)的尖叫,讓我清醒了。我發(fā)現(xiàn)還是白色的,但是有些老人在做早操,小鳥嘰嘰喳喳,好像在歡迎我起床到外面玩。不知道什么時(shí)候太陽(yáng)出現(xiàn)了,先露出一個(gè)小腦袋。慢慢的,慢慢的,天亮了。清晨,我推開小窗戶,看著剛剛醒來(lái)的.太陽(yáng)。它似乎和我一樣激動(dòng)人心。昨晚下雨了。

  正午

  轉(zhuǎn)眼間,中午到了,最熱的時(shí)候開始了。太陽(yáng)公公不知怎么把大地烤熱了。我們把桌椅挪了個(gè)小圈,一邊看著水池里的荷花,一邊吃著碗里的夜宵。!我怎么去游泳池的?原來(lái)蓮花吸引我來(lái)這里。荷花那么美,卻長(zhǎng)在泥里。真的是出淤泥而不染。蜻蜓停在尚未開花的小河上。讓我想起了小河的尖角,蜻蜓早就站在上面了。

  黃昏

  不知不覺,孫公公下班了,我們開始準(zhǔn)備晚飯。大雁飛過我的頭頂,它回家了。一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)。晚飯后,老人拿著扇子,沿著小路走著,和別人聊天。

  夏天!你真美,襯托出如此美麗的風(fēng)景。

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇17

  夏天來(lái)了,夏天終于來(lái)了。我,和夏天擁抱。

  夏天,水變得更清澈,天空變得更藍(lán)。世界上的一切都變得生機(jī)勃勃:鮮花盛開,綠草如茵。這時(shí),我們可以更接近大自然,與夏天擁抱。

  夏天的早晨,太陽(yáng)很早就從云床上探出頭來(lái),掛在天空微笑。我想:可能他在云床里太熱了。一大早起來(lái),打開窗戶。今年夏天空氣非常清新?,花草上點(diǎn)綴著幾滴露珠。如果不仔細(xì)看,你會(huì)認(rèn)為這是一顆剛剛從海里撈出來(lái)的奇怪的珍珠!樹上,蟬剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),想趁這生機(jī)勃勃的夏日清晨露一下嗓子!

  夏天中午,最熱。太熱了,人們無(wú)法呼吸。太陽(yáng)好像很有大氣,臉就紅了,發(fā)出刺眼的光。走在街上,所有的生物都很安靜,因?yàn)樗麄兌加X得夏天太熱了,也許他們都躲在家里打個(gè)盹。只有樹枝上的小蟬不肯安靜,“吱,吱,吱”不停的叫,讓人心煩。地球母親既沒有草的.覆蓋,也沒有傘,所以她必須被太陽(yáng)曬著。看,好像被燒焦了。

  夏夜,太陽(yáng)太累了,回到云床底下睡覺。星星和月亮,充滿了精神,出現(xiàn)在天空,發(fā)出動(dòng)人的光。蟋蟀和不眠的青蛙,蟬,在草地上,池塘里和樹上唱歌。

  夏天來(lái)了,好開心

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇18

  風(fēng)好溫暖,像母親輕輕撫摸人的臉頰,人像孩子,依偎在母親的懷里,溫柔地享受著母親的愛。

  顏色是那么綠,經(jīng)過了秋天的`腐蝕,冬天的風(fēng)化,春天的孕育,變得那么嬌艷,那么張揚(yáng),似乎誰(shuí)也阻擋不了它的繁華。

  天啊,太多變了。白天,天空充滿了生機(jī)和活力。太陽(yáng)那么霸道,釋放所有的熱量,放出耀眼的陽(yáng)光,壟斷了整個(gè)天空。而夜空寧?kù)o和諧,月婆婆嘴角掛著恬靜的笑容,把自己所有的榮耀都灑向世界。她是和平的象征,比傲慢的太陽(yáng)溫柔得多。星星圍繞著月亮的婆婆,聽她生動(dòng)地講故事。他們聽了好開心,不時(shí)眨眨眼睛。人們?cè)敢庠谶@個(gè)時(shí)候入睡,因?yàn)檫@是一個(gè)和平的世界。

  雨太大了。雷狂吼道。閃電用劍劃破夜幕,傾盆大雨隨之而來(lái)。豆雨點(diǎn)打在我臉上,火辣辣的疼。灑在地上,地面濕透了,尖叫著,倒在沙漠里,植物貪婪地吮吸著雨水的水分。但時(shí)間很短,不一會(huì)兒,過去的平靜又恢復(fù)了。

  聲音好復(fù)雜。只要有池塘,就會(huì)有青蛙嚎叫;只要有大樹,就會(huì)有蟬鳴;只要是晚上的草,就會(huì)有螢火蟲閃爍。

  啊,五彩繽紛的夏天,我愛你!

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇19

  隨著暑假的到來(lái),夏日屏障打開了。

  夏天。清晨很美。東方天空不明朗的時(shí)候,我跑到陽(yáng)臺(tái)上呼吸新鮮空氣,讓人心曠神怡。

  當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),我拿起一本書,盡情地閱讀。我的耳朵里沒有很大的噪音,沒有汽車?yán)龋挥休p微的晨風(fēng)。沒有人會(huì)打擾我。無(wú)論我做什么,我的世界都會(huì)很舒服。過了一會(huì)兒,喇叭聲和人們的笑聲漸漸在遠(yuǎn)處傳開,日常生活正式開始。

  夏天多雨。呼嘯的風(fēng)卷起地上的碎片,向我們逼近。天突然黑了,然后開始下雨。雨里的葉子被風(fēng)吹,被雨打,嗚嗚;帶著人,打著傘,在雨中快走,淘氣的孩子在路上玩耍,在雨中玩耍,跳舞,唱歌,讓雨滴打著他們,他們是那么的.天真無(wú)邪,無(wú)憂無(wú)慮,他們是那么的快樂幸福。窗外雨越下越大。

  一場(chǎng)晴雨過后,一條絢爛的彩虹悄悄爬上天空,與烈日爭(zhēng)鋒,為夏天抹上了新的色彩。

  天黑了。晚飯后,夜幕降臨。夏夜太美了,創(chuàng)維的星星一閃一閃,月亮穿過云層。月亮女神和織女的故事又一次在我腦海里閃過。

  閉上眼睛,我知道,明天是迎接我的又一個(gè)黎明!

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇20

  風(fēng)拂過,葉吹過,樹木“莎莎”作響。我站在高處眺望,一切都是那么美好!

  站在山腳,一層層臺(tái)階令人發(fā)顫,仿佛一個(gè)巨人矗立眼前。我今天就要戰(zhàn)勝它,取得勝利。剛走幾步,速度飛快!八⑺ⅰ眱上伦颖阕吡松先ァ6嗝摧p松!我想著,高山也并沒有那么可怕嗎?纯绰掏痰拿妹,早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過半數(shù)。嘿,她肯定追不上來(lái),我勝券在握。

  可萬(wàn)萬(wàn)沒想到,看似近在咫尺的`距離是那么遙不可及。越到高處,呼吸越來(lái)越急促,氣喘吁吁的我真的一步也走不動(dòng)了。頭上豆大的汗水緩緩流下,正好那時(shí)烈日當(dāng)空,陽(yáng)光的照射下,讓人眼睛難受,仿佛不讓我繼續(xù)前進(jìn)。我在心底鼓勵(lì)自己,加油,你能行!毛澤東曾說:“世上無(wú)難事,只怕有心人!”我支起沉重的身體,緩緩向前,妹妹不知不覺趕了上來(lái),還朝我吐口水:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我燃起了斗志,均勻好呼吸,拼了命的加速,沖上前去。妹妹仍然領(lǐng)先一步,取得了勝利!

  這場(chǎng)登山好比一場(chǎng)龜兔賽跑,驕傲者必?cái)。?/p>

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇21

  正是深秋,天有點(diǎn)灰。樹枝上微微帶黃的樹葉被咚咚咚的聲音震了下來(lái)。

  操場(chǎng)上,穿著藍(lán)白相間球服的籃球隊(duì)員的腳跟猛一發(fā)力,帶著籃球,射到球場(chǎng)邊緣,他身子跳了起來(lái),腳跟與地面的距離越來(lái)越大,他把手中的球向前一拋,轉(zhuǎn)眼間,籃球網(wǎng)向右一傾斜,進(jìn)球了。

  一陣風(fēng)吹來(lái),球場(chǎng)旁邊的紫色小花輕輕搖了幾下,一個(gè)個(gè)紫色的小花辮被調(diào)皮的風(fēng)拿在手上,風(fēng)的手一用力,就把紫色小花瓣捂的皺皺的。

  穿著黃色衣服的球員們的臉更紅了,他將球向右一帶,敵方就馬上張開雙臂來(lái)阻擋他,他又向右一攻,邁著大步子跑到籃球架下面。他蹲了下來(lái),他蹦了起來(lái),他拋的球碰到了籃球板,透明的籃球板震動(dòng)了起來(lái),籃球被反彈了回去。

  天空上,一個(gè)長(zhǎng)條帶著火光的東西在校園上方緩緩滑過,或許是流星?哦不,哪有這么慢的流星。觀眾席里的同學(xué)們雙手合十,祈禱這輪比賽贏。

  裁判吹起了哨子,一個(gè)尖銳的聲音停止了球場(chǎng)上的拼殺。計(jì)分牌子上,6:4,含著淡藍(lán)色的6字,使一隊(duì)的'同學(xué)發(fā)出了咯咯的笑聲……

  皺皺的紫色花瓣帶著旋轉(zhuǎn),像一只竹蜻蜓。她們帶著勝利者的喜悅和失敗者的憂愁,像一群的花蝴蝶的花瓣慢慢地飛到了球場(chǎng)的中心……

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇22

  “一花一草皆風(fēng)景,一草一木皆生命”。在壽春中學(xué)這個(gè)充滿蓬勃生機(jī)的大家庭,甚至每一處角落都有動(dòng)人的風(fēng)景,只要你靜下心來(lái)仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里時(shí)時(shí)有活力,處處有生機(jī)。

  整潔的教室里,有的同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí),背誦課文;有的同學(xué)在講臺(tái)上向老師請(qǐng)教問題;還有的同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩、跑步、打球,在運(yùn)動(dòng)中放松并培養(yǎng)拼搏的意志。一切看上去都是那么的.充滿活力與希望。

  金秋九月,丹桂飄香,讓我不禁想起了大詩(shī)人杜牧“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的經(jīng)典詩(shī)句?磪,花園里、草地上、菜圃里,一小塊一小塊白白的石磚,蔓延開去變成一條幽靜的小道。走上去,左看看,右望望,一叢叢竹子首先映入眼簾,它們的身體綠得發(fā)亮,就像一道綠色的溪水從天上慢慢地滑下,軟軟的,嫩嫩的。再向前去,便是一個(gè)小小的石桌和石凳,坐上去,涼涼的。倏忽,飄落起小雨滴,霎時(shí)間周圍的一切都變得霧氣繚繞。

  美麗校園不僅有欣欣向榮的花呀、草呀、樹呀,更有朝氣滿滿、活力四射的同學(xué)們。能夠在這座校園里讀書學(xué)習(xí),接受新知,收獲友誼,不禁地讓我歡呼到,快來(lái)與那些陪伴我們成長(zhǎng)的花木一起,體會(huì)這九月金秋壽春中學(xué)的美麗與魅力吧!

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇23

  今天,我早早就起床了,吃了一些東西,和爸爸、媽媽一起到汽車站乘車。到了汽車站,我非常激動(dòng),心跳也加快了,怎么也控制不住自己,就這樣,我們來(lái)到了。

  我們的第一個(gè)目標(biāo)就是的購(gòu)物天堂——街。這里人山人海,人流如潮。商店里濟(jì)濟(jì)一堂,那些商品也讓我看得眼花繚亂,目不暇接,個(gè)個(gè)都是精品。不一會(huì)兒,我來(lái)到了書城,不用說了,我買的都是科技書唄!

  從街出來(lái),拐了一個(gè)彎,我們到了園。一進(jìn)大門,只見一座亭子,我們?cè)谶@兒休息了一會(huì)兒。經(jīng)過一個(gè)大堂,就到了廳,據(jù)說這里每天只能請(qǐng)一桌客人享受皇帝吃的午餐。走過大廳,我們來(lái)到劇館,我們一邊聽著音樂,一邊吃著的特色小吃——五香豆、豆腐干等,很是愜意。

  出了園,我們打的來(lái)到位于工業(yè)園區(qū)的湖。這里湖水蕩漾,正舉辦汽車展呢!汽車有小轎車、卡車、面包車等型號(hào),有大眾、豐田、奔馳等品牌。從高處俯看,汽車幾乎包圍了湖嘍!再往前看,密密麻麻的'汽車一直通向碼頭。彎下腰看,碧波蕩漾的湖水在陽(yáng)光下,一閃一閃的,很是好看。呀!這里真美呀!

  明天,我們將到樂園去!

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇24

  今天我剛吃過晚飯,媽媽說明天帶我去樂園玩,可把我高興的,媽媽讓我早點(diǎn)睡覺,我躺在床上想著明天去玩,想著想我睡著了,等媽媽叫醒我時(shí)已到了第二天的凌晨。

  我媽媽帶著昨天晚上準(zhǔn)備好的飲料、零食等,我早早的在車旁等,終于等到媽媽收拾好我們出發(fā)了,爸爸開車從上高速,天還蒙蒙亮,一路上有說有笑爸爸開著車經(jīng)過、,很快到了樂園,車還沒停穩(wěn)我就迫不及待的下了車,今天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,媽媽排隊(duì)買票,我和爸爸焦急的在入口排隊(duì),媽媽很快拿著購(gòu)買回來(lái)的門票,我們進(jìn)了游樂園入口,仿佛進(jìn)入童話般的世界。

  我們先玩的是虛擬過山車,拿了3D眼鏡,系好安全帶游戲開始了。大屏幕出現(xiàn)圖畫,我們的凳子也開始搖晃,大屏幕里的過山車從高處往下的時(shí)候,有的人被嚇得大叫,有的.小朋友被嚇哭了,還有的被嚇跑了,好刺激哦。這個(gè)游戲在哭聲和笑聲中結(jié)束了。

  我提議要去海底20里看看,我們從暗道下去到了海底20里,坐在里面我好像真到了海里一樣,能看到海里各種各樣的魚。突然,一只大鯊魚從遠(yuǎn)處游了過來(lái),媽媽被嚇的大叫起來(lái)。

  不知不覺到了下午4點(diǎn),爸爸說要回家了,我只好依依不舍跟著回家了。

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇25

  秋天是一個(gè)愜意,觀景的季節(jié)。為了不錯(cuò)過感受秋天的氣息,我們約定和同學(xué)鄭苒一家人去蓮塘春色景區(qū)游玩。

  蓮塘春色景區(qū)是條綠道和農(nóng)家樂完美組合的休閑玩樂的好去處。當(dāng)我們?cè)谵r(nóng)家樂吃完飯后就騎著他們提供的自行車去玩。我們騎進(jìn)竹林里,立刻感到一陣涼意,涼風(fēng)拂面而過。兩邊翠綠的竹葉映襯著旁邊的江水,腳下的路是由一塊塊石磚鋪成的,走過時(shí)會(huì)發(fā)出聲響。我騎的車也有些抖,讓我不敢騎太快,有意讓我觀賞路邊的美景。前面有一個(gè)大斜坡,我站在上面一看有點(diǎn)膽怯。好彩鄭苒教我一個(gè)方法,下坡時(shí)不能急剎,速度要控制好,輕輕點(diǎn)剎,我按著他的方法真的順利騎下坡了,心里也不害怕了。路過時(shí)還看到一棵參天大樹,我們趕緊下車爬上去并拍照。不知不覺我們又來(lái)到櫻花園,這可真美!那粉紅的.花朵如同仙女在空中飛舞的彩帶。再往前,我們還看到一大片的蓮花池,F(xiàn)雖過了看荷花的季節(jié),但是可以看到幾朵含苞待放的荷花,荷葉鋪滿整個(gè)池。

  騎完車后,我來(lái)到附近的鄭苒鄉(xiāng)下。在那我采摘了秋葵,品嘗了新鮮的烏欖。這都是我第一次去嘗試的東西。

  這次不僅收獲運(yùn)動(dòng)而且收獲美食、收獲秋色,真美好的一天!

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇26

  說到風(fēng)景,有人會(huì)想到漫山遍野的鮮花,有人會(huì)想到滔滔不絕的長(zhǎng)江,還有人會(huì)想到纏綿曲折的小溪,還有人會(huì)想到……而我,卻想到了這個(gè)城市的街道,這是為什么呢?請(qǐng)聽我給一一道來(lái)。

  星期六,我正從頂尖英語(yǔ)的大門走出來(lái),只見我那充滿慈愛的媽媽;手里拿著我最有吃的餅干――奧利奧,面帶微笑地說,“靜秋,過來(lái),來(lái),來(lái)吃餅干!拔覛g快的說:”媽媽,謝謝。“媽媽說:“傻孩子,快吃!

  說著,我便坐上車子回家了。

  在回家的.路上,正好有個(gè)紅綠燈給攔了下來(lái),我也就不經(jīng)意的把袋子隨手一扔,正在一旁掃垃圾的清潔工人見了,就連忙跑過去。用掃把把袋子攔了下來(lái),這時(shí)是綠燈,所有人都沖了過去,有一位年輕的小伙子,差一點(diǎn)兒,就要把這位清潔工人給撞了,這讓我大吃一驚,一個(gè)普普通通的方便袋子,卻害得清潔工人差點(diǎn)被撞,我的內(nèi)心充滿敬意,真后悔自己當(dāng)初把方便袋給扔了。

  如果沒有了清潔工人,我們的城市也不會(huì)變得如此美麗。

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇27

  我愛美麗的家鄉(xiāng),尤其愛那神奇的魔術(shù)師——田野。

  春天的田野是充滿生機(jī)的。小草偷偷地從土里探出頭來(lái),好奇地巡視四周。田埂旁的柳樹也發(fā)芽了,嫩嫩的,綠綠的。向遠(yuǎn)處望去,只見綠毯中鑲嵌著數(shù)不清的金燦燦的油菜花,它們搖動(dòng)著小腦袋,不知在說什么悄悄話。十幾只燕子掠過平靜的湖面,停在電線上,像一個(gè)個(gè)音樂符號(hào),正準(zhǔn)備為大家來(lái)上一段。

  夏天的田野是熱鬧的。你側(cè)耳傾聽,便會(huì)聽到草叢中青蛙們的談?wù)撀。躺在毛茸茸的毯子上,總感覺似乎有誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)。晚上,青蛙家族經(jīng)常召開豪華的音樂會(huì)。

  秋天的田野是美好的。傍晚時(shí)分,我常徘徊在田野中。瞧!一個(gè)個(gè)胖胖的棉桃吐出了一團(tuán)團(tuán)棉絮;沉甸甸的稻穗向你頻頻點(diǎn)頭;高粱們想必是喝多了酒,走路都一要一擺的;麥子金燦燦,如同黃金,鋪滿了田野……到處是一片豐收的景象。

  冬天的田野是奧妙無(wú)窮的`。雪花飄飄灑灑,為柳樹掛上了銀耳環(huán),為田埂戴上了白棉帽。我如癡如醉地欣賞著,看那玉蝶般飛舞的雪花,似乎在不停地變換著舞步:時(shí)而任意擺動(dòng),時(shí)而像扯碎的柳絮,飄灑在空中。

  家鄉(xiāng)的田野是個(gè)“開心果”,她為人們帶來(lái)許多喜悅。

  家鄉(xiāng)的田野是個(gè)“小天使”,她隨我們一起去創(chuàng)造美好的明天。

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇28

  “江南好,風(fēng)景舊曾諳!碧氰偳对诮洗蟮厣系囊活w璀璨的明珠,千百年來(lái),太湖用她那豐富而純潔的乳汁哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的吳越兒女,創(chuàng)造了燦爛的太湖文明。

  曾幾何時(shí),一些人貪圖自己方便,經(jīng)常把生活垃圾倒進(jìn)太湖。還有些工廠只顧自身的.利益,不斷把污水排進(jìn)太湖,太湖遭受著越來(lái)越嚴(yán)重的污染。有一次,我去太湖邊玩,看到太湖水很渾濁,湖上漂著大面積的藍(lán)藻。就在藍(lán)藻中,時(shí)而有一些魚兒,把頭伸到水面上搖晃著。還有幾條魚挺著雪白的肚子,在水面上翻滾著。它們好像在說:“這個(gè)水有毒啊!我們快不行了!”目睹著這一情景,我感到很痛心。

  我家就住在太湖邊上,飲著太湖水,看著太湖景。我的夢(mèng)想是成為一名保護(hù)太湖生態(tài)的志愿者,我要向人們發(fā)出倡議:請(qǐng)自覺保護(hù)我們無(wú)錫的母親湖——太湖,為太湖找回往日的圣潔。我是一名江南晚報(bào)小記者,我要拿起手中的筆,撰寫保護(hù)太湖生態(tài)的文章,喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。我相信,不久的將來(lái),在我們的努力下,太湖的水將會(huì)變得更清,天空會(huì)變得更藍(lán),湖邊會(huì)變得更加蔥綠。

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇29

  一年之計(jì)在于春,春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái),春姑娘用她那神奇的花籃子把花朵撒向世界各地,在用她神奇的魔,讓小河恢復(fù)以往精神的面貌。如此這般大好的景色,我建議大家去翡翠湖走一遭,那里的景色最適合春游,去年我去了那兒,風(fēng)景可真稱得上是詩(shī)情畫意呀!

  現(xiàn)在是春天了翡翠湖的`風(fēng)景,更是煥然一新,無(wú)論站在哪里,都可以看到如天堂一般的景色地上到處都是,青翠的小草,小草之間還夾雜著一朵朵花色迷人的小花真像一條美麗的花毯。一陣陣微風(fēng)吹來(lái),路旁的蜻蜓花在風(fēng)中搖擺向一位穿花裙的姑娘在翩翩起舞。河里許多荷花荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上當(dāng)著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的翻十分好看天空上一兩只一兩只小鳥還會(huì)飛到樹上唱起一只優(yōu)美的曲子在美如此美妙的風(fēng)景湖旁的柳樹親切的拍打著湖面湖面泛起一圈圈小袁運(yùn)小燕子從南方歸來(lái)劃過湖面形成了一道透明的彩虹令人有一種飄飄欲仙,心曠神怡之感。

  湖邊的小石頭上有一條裂縫,一粒粒種子,隨著風(fēng)吹到了縫里今年可能上面已經(jīng)布滿了鮮花這頑強(qiáng)的小生命給這塊平凡的石頭增添了幾分色彩,至于是怎樣的還得你們自己親自去看看吧。

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇30

  中山公園像一顆璀璨的明珠點(diǎn)綴在佛山舊城區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新。星期天,我和小伙伴們一起去中山公園游玩。

  跨進(jìn)公園大門,順著臺(tái)階一直往下走,一個(gè)飛流直下的瀑布引入眼簾。這流水真壯美啊,像銀河般傾瀉而下,發(fā)出嘩嘩嘩的巨響,讓我不禁感受到李白詩(shī)中“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢(shì)。

  順著瀑布個(gè)彎再往前走,我看到了美麗的'十一孔橋,十一孔橋是用石頭砌成的,下面有個(gè)拱形的大橋洞。橋上人來(lái)人往,熱鬧極了。橋下秀麗湖的湖水清波蕩漾。微風(fēng)吹起,湖面泛起魚鱗似的波紋。在陽(yáng)光的照耀下,湖面五光十色,美麗極了。湖上的游船隨意滑行,有人有限的劃著船,水里的倒影仿佛一下被切開了,一下又合上,像一幅活動(dòng)的圖畫。湖里的魚兒也快活的游來(lái)游去,是不是躍出水面,貪婪的欣賞著湖岸迷人的景色。秀麗湖湖光浩渺,真令人套陶醉!

  接下來(lái),我還游逛了竹園、動(dòng)物園、猴子山……真讓我目不暇接!這里潺潺流水,綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香……如此誘人的美景怎不讓人流連忘返、如癡如醉呢?

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇31

  今年的冬天特別漫長(zhǎng),在頻繁的冷空氣干擾下,春天的步伐也姍姍來(lái)遲。

  讀過朱自清的《春》,在他眼里的春是慢慢的,悄悄的,但在我眼里,今年的春卻是突然的,奔放的!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”,這雖是寫冬的詩(shī)句,卻也寫出了今年的春。這星期,老天爺好象喝了一大鍋溫水,將雨露灑向人間,但這雨不是冰涼的,而是帶著溫度的營(yíng)養(yǎng)液,植物們大口地吮吸著,綻放出醞釀了一冬的美麗的花兒嫩綠的新葉頂破冬天的`束縛,抽出了芽?jī);枝條也在微風(fēng)吹拂下盡情地舞動(dòng),露出愜意的笑容,小區(qū)里處處透著綠,與金色的陽(yáng)光呼應(yīng)著,灑下一個(gè)一個(gè)的小星星,冬日的寒意一掃而空。

  午覺時(shí),一翻身,“嘰嘰”的清亮的鳥鳴傳入耳朵,睜開眼,窗外兩只小鳥邊叫邊飛,像是嘮著家常,說著春天的喜事,“是不是有鳥生蛋了?”我幻想著。下樓去散步,一只蝴蝶從我身邊飛起,去追趕那看不見的花香,“啊,四腳蛇!”一團(tuán)小黑影從我腳邊閃過,鉆進(jìn)了草叢中,我大概是打攪了它的休息吧,花叢里,幾只蜜蜂辛勤地采著蜜糖,這朵,那朵,好不忙碌。

  與往年春天不同,今年的奏象是一個(gè)驚喜,它將在我的記憶里留下深刻的一筆。

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇32

  走進(jìn)校園,大門上有著五個(gè)顯眼的大字:東方紅小學(xué)。

  早上,你一走進(jìn)校園,迎面撲來(lái)的是花兒們散發(fā)著的迷人的芳香,撲入眼簾的是一朵朵鮮花和一棵棵大樹與一個(gè)小操場(chǎng)。操場(chǎng)雖不大,但它是我們玩耍的樂園,操場(chǎng)的`北方便是國(guó)旗臺(tái),每周一早上全校師生都在這國(guó)旗臺(tái)前有秩序的排著隊(duì),齊唱國(guó)歌。

  我們學(xué)校有著許許多多的植物,其中我最喜歡的便是優(yōu)雅而不失高調(diào)的茶花,茶花顏色呈深粉色。茶樹旁有一棵竹子,它長(zhǎng)相奇特,并是用沙子栽培而成,如果不當(dāng)成什么,就會(huì)認(rèn)為它和普通竹子沒什么區(qū)別。

  別光說我們學(xué)校的四季也很美呢。

  春天,我們校園鮮花盛開,蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥更不用說,也嘰嘰喳喳地唱著歌,高興極啦!小草偷偷地從土里鉆了出來(lái),看看這個(gè)陌生的世界。大地仿佛是軟綿綿的。操場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們的笑聲。

  夏天,風(fēng)刮過來(lái)都是熱的,同學(xué)們臉上滾熱滾熱的,像火爐一樣,他們都在樹陰下玩耍,知了趴在樹上叫:“熱死我啦,熱死啦!辈輧簾岬奶Р黄痤^來(lái)。花都給曬焉了。

  我愛我的校園,愛這個(gè)培育了我四年多的校園,讓我學(xué)習(xí)了四年多的校園,我愛我的校園,聽了我的介紹,一定想來(lái)我的校園了吧,歡迎你的到來(lái)。

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇33

  我們村有一個(gè)美麗的水庫(kù),清清的湖水旁有許多柏樹。它雖然沒有大海那么雄偉,可我卻深深地喜歡它那樸實(shí)無(wú)華的美。

  清晨,當(dāng)霧輕輕籠罩在水面上,我愛坐在那排臺(tái)階上欣賞風(fēng)景,水庫(kù)則像溫情的母親,慈愛地望著我。那時(shí)我會(huì)被那美麗的景色迷住,很想嘗嘗那湖水的味道。我情不自禁地來(lái)到水邊,拍打清涼的湖水,一陣陣水花濺落在身上,感覺很舒服,好似母親溫暖的雙手在撫摸你一樣。

  中午,驕陽(yáng)似火,知了停在樹上,叫個(gè)不停。我站在那柏樹下乘涼,有時(shí)在柏樹下嬉戲,有時(shí)覺得很煩,就隨手撿了小石塊扔向水里。清清的湖水頓時(shí)散開了一圈圈的波紋,仿佛輕柔的手指撥弄著琴弦!搬烎~羅!”隨著一陣叫聲,孩子們紛紛拿著竿往岸邊跑。他們鉤好魚餌,魚竿在空中劃出優(yōu)美的.弧線。那些孩子耐心地等待著,不一會(huì)兒就釣到了一條條又肥又大的魚。孩子們便歡歡喜喜地離開了,只留下銀鈴般的笑聲在水面回蕩。

  日落,我又坐在臺(tái)階上。太陽(yáng)很快就落下來(lái),瀉出紅紅的光。四處的水仿佛一張滑潤(rùn)的床,讓我心生遐想,多想自己能夠美美地躺上去。那綠綠的水,紅紅的光,向著水的挺拔的柏樹,組成了一幅美麗的畫卷。

  啊,多么迷人的水庫(kù)啊。

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇34

  每個(gè)人都喜歡看那些美麗的風(fēng)景,可是,我的媽媽不僅喜歡看風(fēng)景,更喜歡曬風(fēng)景。如果你打開她的朋友圈,你會(huì)發(fā)現(xiàn),什么麗水的古堰畫鄉(xiāng),泰順的廊橋,福鼎的.古村落等等,一大堆美圖,怎么翻都翻不完。

  當(dāng)她去一些美麗的風(fēng)景名勝區(qū)時(shí),總少不了拍照,發(fā)朋友圈。一條小溪,她竟能拍上一個(gè)小時(shí)。他會(huì)從不同的角度拍一個(gè)景物,有時(shí)站在遠(yuǎn)處拍,有時(shí)又到側(cè)面拍。每當(dāng)我和爸爸要去其它地方時(shí),媽媽就會(huì)說:“祖睿,等我一下,我再拍一會(huì)兒!笨伤囊粫(huì)兒,卻有半個(gè)小時(shí)那么長(zhǎng),我心想:不就一個(gè)景物嘛,有必要拍那么久嗎?拍幾張就好了,為什么要拍十幾張呢。

  你可能會(huì)想,他那么會(huì)曬美景,那別人給她的評(píng)論是什么樣的呢?那就讓我來(lái)告訴你吧!

  在蒼南的小阿姨、舅舅,因?yàn)楹苌俪鋈ネ,所以就評(píng)論說:什么地方?這么美!下次我也去玩一玩。可那些住在上海、杭州的人,就會(huì)說:這些小地方啊!沒什么好玩的……

  媽媽,你就別再曬那些美景了,你那些照片,好多都是美圖秀秀里做出來(lái)的,并不是真實(shí)的。如果別人去的話,肯定會(huì)發(fā)現(xiàn),真實(shí)的跟照片里的相差太大了。

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇35

  我家住在光明小區(qū),在市區(qū)的北邊。那兒景色優(yōu)美,是一個(gè)居住的好地方。

  進(jìn)入小區(qū),首先映入眼簾的是一片綠茵茵的草地。每到春天,春姑娘吹醒了睡了一冬的小草。小草們一個(gè)個(gè)伸了伸懶腰,揉了揉眼睛,悄悄地從土里露出綠綠的小腦袋。它們伴著春姑娘的腳步,不經(jīng)意間,把小區(qū)打扮得綠茵滿地,非常秀麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那塊草地好似碧綠的翡翠,又像一片厚厚的綠色的地毯。不時(shí)發(fā)出草的香氣,我不禁深深吸了一口,啊,真令人心曠神怡。

  再往里走,便看見一個(gè)圓形的大池塘。池塘中央是一座漂亮的小亭子。池塘里的水清澈見底,數(shù)條紅色的小魚在里面追逐嬉戲,它們時(shí)而聚成一個(gè)圓環(huán),好像在捉迷藏,時(shí)而把頭露出水面,好像在觀賞岸上的風(fēng)景,時(shí)而潛入池底,一動(dòng)不動(dòng),好像在睡覺。池塘四周,有幾顆垂柳。它們像衛(wèi)士一樣,為池塘站崗放哨,又像亭亭玉立的少女,不停地照著自己的倩影。

  沿著綠樹成蔭的小路來(lái)到小區(qū)的東南角,是一個(gè)三角形的花壇。里面五顏六色的花競(jìng)相開放,有紅的,有黃的`,有白的,有紫的,還有粉的,真是姹紫嫣紅。

  小區(qū)的樓前屋后、邊邊角角還有許多種樹、造型各異的綠地,你愿意到這玩嗎?別忘了請(qǐng)我為你做向?qū)А?/p>

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇36

  在我們家附近,有一座美麗的小區(qū),以前總聽說這座小區(qū)有著令人嘖嘖稱奇的美景,但從沒進(jìn)去看過,一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,爸爸帶我走進(jìn)了這座風(fēng)景如畫的小區(qū)。

  一進(jìn)門,我就被眼前的美景迷住了:嬌艷的'鮮花,翠綠的竹林,茂盛的樹木,偶爾響起幾聲鳥雀的啁啾,好美的景色!我簡(jiǎn)直要陶醉了。

  我們?cè)谶@座小區(qū)里散步,我在前面走,爸爸跟在后面。忽然,我看到一棵樹上掛滿了紅彤彤的東西,我走近一看,這棵樹上竟然結(jié)著無(wú)數(shù)個(gè)火紅的山楂!我高興得雀躍三尺,抓起一個(gè)山楂就往嘴里送!安荒艹裕 卑职旨泵(duì)我說!鞍 !”爸爸的話音未落,我就大叫起來(lái),趕緊把嘴里的山楂吐了出來(lái)。我問爸爸:“這山楂怎么這么酸呀?”爸爸說:“山楂能不酸嗎?誰(shuí)讓你看都不看就摘下來(lái)吃,這是沒成熟的山楂,當(dāng)然酸了。怎么樣,貪吃酸掉大牙了吧!”爸爸開玩笑地說。往前走,我們還看到了許多果實(shí):有沒熟透的青桃子、像桔紅色燈籠一樣的大柿子、紫紅色圓溜溜的不知名的漿果,對(duì)了,我急著摘那半青半紅的山棗時(shí)還被刺劃傷了手臂——

  我們圍著小區(qū)轉(zhuǎn)了一大圈,爸爸說:“天晚了,我們回去吧。”我戀戀不舍地看了看美麗的小區(qū),跟著爸爸回家了。

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇37

  每一面窗都有不同的畫面,在不同的時(shí)刻,不同的天氣,都有它不同的姿態(tài)。我家的窗一年四季都有迷人的景色,讓我們一起去看看吧!

  春

  春天是陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的季節(jié),透過那方方的窗格,你也許看到嫩綠的小草發(fā)出了芽,一些小花綻開了笑臉,等待著路人的嘖嘖贊嘆。小燕子從南方飛回來(lái),他們?cè)陔娋上蹦來(lái)蹦去,恰像一串串輕盈俏皮的音符;參天的大樹既粗狀,又高大,樹下的蘑菇手拉手圍著大樹跳舞,小區(qū)里處處洋溢著生命的氣息,這不就是一幅充滿生機(jī)的畫嗎?

  夏

  夏天,有時(shí)驕陽(yáng)似火,有時(shí)烏云密布,下雨時(shí),你可以透過窗戶欣賞窗外那斜斜的雨絲,淡淡的雨霧,以及那朵朵的花,片片的葉,它們經(jīng)過雨水的濕潤(rùn)而加深了顏色!這就是一幅令人清爽的畫。

  秋

  秋天是收獲的`季節(jié),透過窗戶,你可以看到大地鋪上了一層金色的地毯,各種各樣的菊花競(jìng)相開放,秋風(fēng)撫摸著小草,小草馬上就睡了。這就是一幅迷人的畫。

  冬

  冬天,雪精靈紛紛飄落下來(lái),擁抱著大地,給大地蓋上了一層雪白的棉被,樹上、屋頂上全白了,雪兒把它們裝點(diǎn)得十分美麗,這是個(gè)冰天雪地的畫!

  我喜歡窗,這一幅幅美麗的圖畫都來(lái)自窗,它給我?guī)?lái)了如此迷人的景色,我怎能不喜歡呢?

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇38

  我們身邊的風(fēng)景有許多。

  果樹的風(fēng)景,是碩果累累的。里面有紅彤彤的蘋果,像一張張小朋友的臉蛋。深紅的'柿子,像一個(gè)個(gè)小燈籠。黃澄澄的香蕉,像一個(gè)個(gè)在湖上的小船……各種各樣的水果要多少就有多少!

  天空中的風(fēng)景,是美麗的。早晨,天空中太陽(yáng)升起,一只只小鳥自由自在地飛翔,一只只大雁排著“人”字型的隊(duì)伍向南飛去,一只只老鷹也正在天空尋找獵物。一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞,一會(huì)兒在花叢中采蜜,一會(huì)兒在天空飛舞。

  花園的風(fēng)景,是五顏六色的。里面有各種各樣的菊花,也有害羞草,你輕輕一摸它,它就像烏龜一樣往里縮。也有美麗的梅花,在冰冷的冬天也是那么美麗而又那么動(dòng)人,真是讓人贊嘆不已!

  四季的風(fēng)景,是變幻無(wú)窮的。春暖花開的春天,鳥語(yǔ)花香,就是好!到了炎熱的夏天,早晨是暖和的,到了中午,就熱的要人命,恨不得一直待在家里。到了夜晚,知了叫了,我們睡了,頓時(shí)安靜了。涼爽的秋天,我們?cè)谕饷嬖趺赐,都不?huì)覺得冷或熱。冬天,梅花開,下雪了,外面冷乎乎的,我們都很想在床上睡覺。

  我們身邊的風(fēng)景還有許許多多,它需要我們用心去觀察、感受。

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇39

  快要到暑假的時(shí)候,老師帶同學(xué)。們?nèi)ヒ巴饨加。野外的風(fēng)景猶如一幅五彩繽紛的圖畫。遠(yuǎn)處有幾座高聳入云雪峰插入云霄。清澈見底的瀑布從山頂往下淌,像一個(gè)白色的綢帶在山里中飄揚(yáng)。峰頂銀光閃閃,像個(gè)個(gè)寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。

  同學(xué)們?cè)谝巴馔娴呐d高采烈,有的左碧綠色的草地上奔跑,有著再看野外的風(fēng)景,有的在玩一些小游戲,有的.在老師的帶領(lǐng)下爬山。

  到達(dá)了山頂,他們看見外面有很多農(nóng)民伯伯冒得大太陽(yáng),正在勤奮的種地,就是為了那這些小孩子有東西吃,這樣就不會(huì)餓肚子了。還看到了一些小鳥在天空上自由的飛翔,像一架架飛機(jī)在天龍山飛行。還在遠(yuǎn)處的竹林中看見一只憨態(tài)可掬的大熊貓。正若無(wú)其事地品嘗著那美味新鮮的竹子。還有一只行動(dòng)敏捷的小熊貓,從山頂上滾了下來(lái),對(duì)著湖面美滋滋的照鏡子;蛘吣氵會(huì)看到一群善于奔跑的羚羊,還沒等你看清楚它們,又消失在前方的叢林中;蛘吣氵會(huì)看到一只體態(tài)粗壯的金絲猴,用機(jī)靈的小眼睛向你眺望。

  這個(gè)旅游風(fēng)景真美呀!你要不要也來(lái)看一看呢?

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇40

  我坐在行駛的汽車上慢悠悠的回家著,我在這個(gè)時(shí)候也不能如同火車上那樣玩手機(jī),因?yàn)樵谶@里的時(shí)候會(huì)有陽(yáng)光照射到座位這里,所以反光十分嚴(yán)重影響到我,以至于我不得不決定放棄。

  放棄了玩手機(jī)的我只能在這里看看窗戶外面的風(fēng)景,在我的旁邊的`人我也不認(rèn)識(shí),而且此人已經(jīng)開始迷迷糊糊睡覺了。

  實(shí)話實(shí)說,這里的風(fēng)景真的不行,要什么沒什么,沒有山也沒有水,既沒有美麗純潔的藍(lán)天也沒有形態(tài)各異的白云,反正我是覺得還沒有我的家鄉(xiāng)農(nóng)村風(fēng)景優(yōu)美,那里至少道路兩旁都是樹木,還有一條小河淌水,所以還算是秀麗的山水風(fēng)光。而且,我覺得這里也沒有城市中那種建筑風(fēng)格,雖然我覺得自己去的城市沒有什么好的,可是這里似乎已經(jīng)是城市邊緣地帶,所以比城市規(guī)劃比不上,比農(nóng)村風(fēng)景也不如!

  現(xiàn)在這時(shí)候已經(jīng)是在下午了,已經(jīng)接近夜幕降臨的時(shí)候了,所以使得這個(gè)污染嚴(yán)重的地方顯得格外不美觀大方,這也使得我自己感覺也不是很好,這也似乎是因?yàn)槲易约含F(xiàn)在有一些瞌睡,所以才會(huì)使得這里感覺如此。

  四年級(jí)上冊(cè)四單元作文300字 篇41

  我和高志龍?jiān)谶@個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦完事以后,決定在半路下車。因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)時(shí)候時(shí)間還是十分早的,所以有很多機(jī)會(huì)可以欣賞到沿途的風(fēng)景,這也就是周末閑暇之余的一種生活方式!

  我們坐公交車在這個(gè)汽車北站下車,高志龍說自己經(jīng)常在這里做汽車回家,所以就開始為我領(lǐng)路,我們也開始了回學(xué)校的旅途!

  我們?cè)谶@里去了一趟廣場(chǎng)附近,這里沒有很多的人,我估計(jì)是時(shí)間沒有到晚上,也有可能這里本身的人就不是很多。這里的建筑風(fēng)格類似于古代的點(diǎn)將臺(tái),在下面還有一些仿制的盔甲以及古時(shí)候的長(zhǎng)槍,這個(gè)東西的高度怎么也有兩米五,我們兩個(gè)人就在這里隨便看看,發(fā)覺這里也沒有什么人,或許沒有什么人在這個(gè)寒冷的周末會(huì)出來(lái)受凍。

  后來(lái),我們又去了一趟這里的河邊,我這一次感覺我從農(nóng)村來(lái)十分的自豪,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這里的河水只可遠(yuǎn)觀不可褻玩,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.觀望的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這里還是十分不錯(cuò)的地方,可是一走近就是發(fā)覺城市的缺憾,里面的河水混濁不堪,而且還有類似于排污泵的東西在這里直接排污,使得這里有一陣一陣的臭味,我在這里沒有停留!

  我們經(jīng)過一個(gè)浮橋之后,這都是塑料制品鏈接而成的,之后我們就踏上了回學(xué)校最后的路途!

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