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高中生的榮與辱作文(2篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的高中生的榮與辱作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高中生的榮與辱作文1
作為一名在高中已經生活了將逝一年的我,對于高中生的榮與辱有一點點的了解。身為高中生的我們有叛逆的,有逆來順受的……各種各樣的類型的高中生,他們榮辱觀也各不相同。
所謂榮,我認為應該是光榮,是可以讓人引以為傲的,可以使人充滿自信,讓生活更加有意義的。
所謂辱,我認為是可恥,行為道德上無法原諒的,生活缺乏意義的。
身為學生的我們不一定要做的行為轟天動地的、感天泣地的大事,我們可以從小事做起。但小小的壞事是一定不可以做的,也許這就是所說的“不以惡小而為之,不以善小而不為!蔽覀兪歉咧猩恳粋人都有擔負國家重任的責任,無論我們成績怎么樣,但都要正確的把握榮辱觀,盡管成績并不好,但是我們擁有一顆熱情善良的心。注重樂于助人,我們也可以發(fā)揮自己這樣的一個價值。我們的身邊有許多需要幫助的.人,我們不需要做什么大事,同時也不需要做了好事就肆意的宣揚,我們要用不求回報的行為使他們感到快樂,同時我們自己也可以感受到人生的意義。有的學生雖然學習很出色,但一點愛心都沒有,凡是都只知道考慮自己的想法,我想這樣的人在社會是不會有長久的立足之地。
在高中生活中,學生的攀比心里越來越強了,我們是學生,我們都是伸手階級,我們花費的每一分錢都需要來自父母含血帶淚的勞動。我們花費的時候有沒有考慮到父母的心酸呢?這樣的狀況一方面是因為我們的態(tài)度,我們沒有把心思放在學業(yè)上,而是一味的裝飾自己的外表,以至于最后腦子里一片空白,另一方面是我們的思想觀念有誤,我們是學生,我們最重要的應該是應該學會注重內涵,完成學業(yè),回報社會,回報父母,回報對我們有恩的人,而不是執(zhí)意追求外表。愛美之心人皆有之,但要有度。
由于榮辱觀念意的淡薄,許多的高中生走上了犯罪的道路,只有他們走進監(jiān)獄才知道僅僅從一小步的錯誤,慢慢就戍就這樣一個罪人。作為高中生,我們應該加強榮辱觀念,擔當起國家重擔,“少年強則國強!
榮與辱的正確對待,決定我們的未來。
高中生的榮與辱作文2
在世界的每一個角落,每一個人所做的每一件事,都能體現(xiàn)出榮與辱,都能反映出一個人的品質。我相信,每個人心中都有自己的榮辱觀,而作為高中生的我們,心中的榮辱觀又是怎樣來定義的呢?可以料到,答案是千千萬萬種的!但在我心中,那明確的答案便是:以我為人人為榮,以自私自利為辱!
我曾經在書上看到過這么一個故事。那是在一所大學里,6個人住一間宿舍。其中有一個人家里特別富有,而還有一個人家里卻特別窮。
有一次是剛開學,那位富公子帶來了6個蘋果,宿舍里的人以為他是要每人分一個,可是沒想到,他是要自己一天吃一個!對次,舍友們沒有做聲,但都為他的行為感到恥辱。那個窮學生便不一樣。由于他在家里面勞動慣了,所以在宿舍里便包下了打掃衛(wèi)生這一職務,每天都把宿舍收拾的干干凈凈。所以一年下來,這間宿舍根本就沒有排過值勤表!而且,在這一年內,他還自愿每一天幫舍友打開水。時間長了,當舍友的水瓶中沒有水時,便會喊道:洪小子,打水嘍!而他也會隨聲答道:奧,來了!就這樣,這個窮學生用自己的`行動贏得了舍友賜予的封號:榮哥,用自己的奉獻精神贏得了光榮!
在我們生活中,也隨處可見這些榮辱事跡。
在上學的路上,我的幾個伙伴捂著鼻子沖我叫:快跑,臭死啦!我看著那個清潔工應了伙伴一聲:哦哦,知道了!可正當我想跑的時候,心里顫了一下,經過3秒鐘的思考,我跑到清潔工阿姨的身邊:阿姨,我?guī)湍愕估!說著我就幫起忙來。待倒完垃圾,阿姨拍了拍手笑著說:唉,小姑娘,沒弄臟你吧!你幫我,不怕丟人嗎?我笑著說了句:你都不怕,我又怎么會怕呢!為人民服務嘛!阿姨脫掉手套拍了我的頭說:好孩子!有奉獻精神,好!說完,她便牽著車走了。我站在那兒,望著她遠去的背影,覺得她很偉大,她很光榮!可是再一想到那些亂扔垃圾的人,便覺得,很可恥!
是的,榮與辱在我們所作的任何一件事上都能毫無保留的體現(xiàn)出來,把自己的為人展現(xiàn)給眾人!到最后,我仍然相信,每個人的心中都有自己的榮辱觀。我也確信我的榮辱觀永遠都能保持清新、靚麗!我希望高中生們,無論榮辱觀是怎樣,都能夠記住這句話:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!我相信做到這些,那么我們每個人,都會是光榮的。
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