關于高中作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關于高中作文，歡迎大家分享。
關于高中作文1
或許白晝并非最關，黎明前的那一抹曙光才最美麗；守候白晝的過程，才最快樂；堅持過、等待過獲得的成功，才有別樣的意義�！}記
那個夏天，我見證了一只蟬的成長。
它是一只幼蟬，沒有蛻過皮。它的體形很笨拙，形狀近似于長方形，沒有翅膀，殼呈棕褐色，還有些許白斑�？傊@只被安放在紗窗上的幼蟲和成蟲相差很大。
這一天，它開始不安分了，似乎心情焦躁。它扭動著身軀，不安地爬來爬去，不知過了多久，它的背上裂開了一道口子，像一只警惕的眼睛，機警地窺探外面的世界。它掙扎著，弓起背，艱難地一點一點探出身來�？吹贸�，它很疲憊，它總是歇一會兒，再繼續(xù)，再歇……慢慢地，它的頭出來了，以45度角斜指著天花板。但它很快便遇到了麻煩——它的尾部出不來。它不停地嘗試，甚至把整個上身翻轉過來——像一只翻倒的船。我緊張地看著它，它用自己上身的力量拼命地往外，再往外拽……它的身體已呈倒掛狀，我能清楚地看見它的腹部，它顫抖著，就快掉下去了——它敏捷地抓住了蟬蛻，它出來了！新生的它，翅膀是白色的，彎曲著，身體是淺淺的綠色，一副弱不禁風的樣子。它慢慢爬到紗窗的最上端，在角落里舒展翅膀。它做到了蛻變，不再是一只柔弱的幼蟲，它有資格爬到樹梢，享受陽光了！
“知道嗎？蟬的幼蟲期是非常漫長的，最長的有十七年�！卑职州p輕地說�！澳撬跇渖系臅r間有多久？”“一個夏天。蟬把卵產(chǎn)到樹干內(nèi)，那之后，幼蟲就在土壤下生活，在地下度過它一生的絕大部分時間。絕大部分成年的蟬都會在夏天被鳥雀和人類捕殺，真正能活過一個夏天的蟬其實很少�！�
我沉默了。十七年的等待，難道就為了這幾個月的光明與溫暖？這公平嗎？值得嗎？這又有什么意義呢？命運是公平的'嗎，蟬莫非不明白？陽光是公平的嗎，蟬莫非不知曉？
我陷入了深思。蟬在暗無天日的土壤中靜靜地守候，直到它們紛紛躍上樹梢，盡情地歌唱生命，盡情地擁抱陽光，盡情地感受自然，縱然它們的生命已近終點，它們不管；縱然它們的旅途中危機四伏，它們不顧。它們可曾考慮過，自己守候陽光的意義？蟬又怎么會不知道！但它們并沒有抱怨過，或許它們心明如鏡；它們守候的結果是好是壞，于它們并不重要。對它們來說，在擁抱陽光的那一刻起，它們的守候就有了意義。 守候的價值并不在于結果，而在于守候的過程。在這個過程里，你學會了明確目標，學會了自在從容，學會了永不放棄，那么在擁抱陽光的時候，你就是成功的。陽光強弱又如何？時間長短又如何？所獲得的成功的喜悅，不是由這些產(chǎn)生的，而是在守候的過程中慢慢滋長的。于是在告別黑暗的一剎那，喜悅就找到了爆發(fā)點。那一刻帶來的快樂，是堅持后、努力后、奮斗后帶來的，遠比普通的快樂厚重得多，也有意義得多吧！
或許白晝并非最美，黎明前黑暗中的那一抹曙光才最美。等待黎明的過程，才最快樂。
守候的全部意義，就是在寂苦中不放棄，在困境中學會堅持，再苦再難也不放棄理想，在等待成功的過程中，培養(yǎng)堅韌的意志。
我抬頭看著那只蛻變后的蟬，我別無選擇，放走了它。
關于高中作文2
很多人談到夢想都感覺很遙遠，都認為它是現(xiàn)實的對立面，而在我看來，夢想與現(xiàn)實并不沖突，夢想就是未來的現(xiàn)實，是有可能實現(xiàn)的，我們不要輕易說放棄，不要消歿掉希望。
說到這，我不得不談一下我的夢想。我現(xiàn)在的夢想很簡單，就是看自己喜歡的景、愛自己喜歡的人、做自己喜歡的事，人生如此，夫復何求。其實之前我的夢想并不是這樣的，要相對遠大些，只是后來淌多了渾水便變得務實了，只是有一點還是不忘初心：庸凡，對我來說就是茍且偷生，我來到這個世界總要留點痕跡，才不負此生。
記得我高中的時候選文理科，我一開始猶豫了很久，最終選填了文科，高一結束后的那個暑假我爸爸用摩托車載著我去學校搬一些沒用了的書，比如理工科的.。來到學校后我爸爸叫我自己一個人去宿舍把書搬下樓，他要去學�？倓仗幰娝郧暗陌嘀魅�。我把書搬到樓下，擱在摩托車上，就去總務處找我爸。他們正談著話，看起來很嚴肅，我輕輕地敲了一下門以示禮貌，正和我爸聊天的穿白襯衣、著西裝褲的男人示意我進來：這就是你兒子啊。我爸給予了肯定的回答，并叫我向老師問好。我照辦了。待我坐定，他們開始聊起了我的事，我老爸的班主任建議我選理科，因為他剛查了一下我高一一年來的成績，文科理科差不多，按理選理科比較有優(yōu)勢，我父親也表態(tài)希望我選理科。他們在征求我的意見。我看到他們渴求的眼神，我知道他們希望我按他們的意思來，當然他們也是為我好。理科其實是我的軟肋，我對文科比較感興趣，但我當時害怕他們失望，而且我認為，人不能總選簡單的路走。于是，我就改選為理科，結果卻是一連串噩夢的開始，我完全不喜歡理科，只是硬著頭皮讀了兩星期就厭煩了。然后我實在受不了了就找到我爸的班主任，說我能不能改回文科，他說一般是不能，但可以幫我問問，也會盡力幫我處理這件事。我爸媽在我告知他們后強烈反對，認為我在胡鬧，以為我是怕吃苦才不學的，不過最后還是無可奈何，只得遂我的意。只是轉科手續(xù)太復雜，首先校長就不同意，我們托了很多關系也無濟于事，因為校長不想開這個先例，怕到時候很多人會想轉科，那不就亂套了。最后我爸跟校長深談了幾小時，校長才答允讓我轉科，至于他們在校長室談了些什么，我全然不知。事后很多高一的同學問起我為什么轉科，我都說我當初聽了我爸和老師的話才動搖了，才進行第一次轉科的，不然我原來選的就是文科，主要是因為我沒主見，才聽從我父親的話。轉科的事實在很麻煩，而且也對我后來的學習生涯造成了很大的影響，我受到了很多挫折，還因此差點考不上大學，要知道考大學是我當時唯一的夢想。也因為這件事，我變得有主見了，知道了很多事不要強求自己，喜歡就是喜歡，厭惡就是厭惡，夢想無所謂遠大，但求無愧于心。
再者，我知道很多人會因為沒有夢想而倍感迷茫，甚至失落，其實也沒必要煩憂太多，總會有那么一刻讓你清楚的知道某件事值得傾盡所有孤注一擲，人之所以迷茫也源于此，而在那一刻到來之前我們只要做好眼前就行，當然也不要傻等，就像在黑暗中走路一樣，一開始理當一步一步走，看到火光了再拼盡全力奔向它。
我認為夢想其實就是未實現(xiàn)的現(xiàn)實，它的評判標準在于你喜不喜歡、適不適合，還有不要企圖計劃好自己的未來，世界的變化是不停歇的，也不要再浪費太多時間思考未來，路是走出來的，不是想出來的，你只管在有所憧憬的情況下過好現(xiàn)在。
關于高中作文3
不知大家對30公里有沒有概念。30公里對于一個馬拉松或者是競走運動員來說真的不算什么。對于他們來說兩三個小時就可以搞定的一般訓練對于我們則是一次艱苦而又漫長的旅程。
20xx年4月3日上午7時整，我來到學校參加遠足活動。那天早上，我們真的很開心。對于漫長的30公里，我們沒有一絲恐懼，反倒是充滿了興趣。七時三十分，集合完畢后正式出發(fā)。
出門后一溜小跑來到了路口，我們都在開玩笑說這是一次馬拉松比賽。旁邊的同學還在一直強調，馬拉松比這還要長10多公里。就這樣，隨著馬拉松的話題，我們上路了。想想遠足的路線，至少有一半是非常熟悉的。只不過原來都是坐車經(jīng)過的，真不知這次步行又會怎樣。清早的我們猶如小鳥，我們想要飛到很遠很遠的.地方，飛到永遠不被人打擾的地方。早上的陽光真好，照在身上暖暖的。走在街上是一種享受。平時生活的節(jié)奏之快讓我們無法停下腳步來靜心體會，現(xiàn)在終于有機會了。
不知不覺，我們來到了會展中心�，F(xiàn)代化的建筑，寬闊的廣場。盡管經(jīng)過多次，但是沒有一次可以這樣欣賞。稍作休息，我們又上路了。歷城烈士陵園，一個多么莊重而又令人肅然起敬的地方。無數(shù)烈士在這里長眠。他們?yōu)檫@所城市犧牲，為人民犧牲，為國家犧牲。獻上一朵小白花，表達我們對于烈士的崇高敬意吧。沒有他們，就不會有現(xiàn)在的我們。
太陽漸漸升高，我們也略感疲憊。午餐，則是所有人向往的。走了一上午，早該吃點東西補充體力了。體委為了讓我們轉移注意力，帶頭喊起了口號。“斗志昂揚，鑄造輝煌！”振奮人心的口號對我們的幫助確實不小。打起精神繼續(xù)堅持。不久，終于到了午餐的地點。往草坪上一坐，打開背包。特殊的午餐開始了。每個人狼吞虎咽的吃相都很可愛。稍作休整，我們又精神充沛。通過上午的旅程，我們對下午的旅程更有信心。
下午1時30分，我們開始又上路了。又像早上一樣，我們精神飽滿。但是不久就累了。精神已經(jīng)有點提不起來了。不一會兒，腳就開始疼了。真的不想繼續(xù)完成剩下的部分。但是看看周圍的同學們，他們?nèi)栽趫猿�。為什么他們可以做到的事我卻不能做到？我也要堅持。我絕對不能夠丟八班的臉。憑著這種周圍同學給我的力量，我要堅持下去，一定要完成。
當燕山立交出現(xiàn)在眼前時，有一種回家的感覺。我們又回到了城市的繁忙與嘈雜中。這才是我們正常的生活。但是我卻錯了，這里離學校還有很遠。腳已經(jīng)疼得不想走路了。腳掌不敢著地，只能夠把身體的重心落到腳的兩側。與同學一起預測今年NBA的總冠軍，討論一下最近新出的汽車款式……這也只是轉移注意力，讓腳不是那么疼。
走過山大南路，勝利正在向我們招手。我們又回來了！走到最后一個路口時，心中早已是按捺不住的激動。學校終于進入了我們的視線。進入校門時，在體委的帶領下，喊著口號，用盡最后一點力氣，跑進學校。
我們成功了！30公里，我們用腳步丈量。這30公里中包含了快樂、辛苦。但是我們成功完成了。我們相互擁抱，來慶祝來之不易的快樂。我們每個人都是英雄，每個人都是勝利者，每個人都是八班的勇士。
一次不平凡的經(jīng)歷讓我們體會到了難得的快樂。那種快樂是建立在所有人的團結之上的。只要你堅持，所有人都是英雄！
關于高中作文4
關于“大我”與“小我”的意思，過來人大約都該耳熟能詳。一般的認識就是：“大我”代表著國家，民族，組織，團體，簡約之，代表著集體；它最經(jīng)常的抽象形象是“國家”�！靶∥摇辈贿^是單個的個人，代表的不過是個人；它最經(jīng)常的具體形象是每一個個體張三李四。
在傳統(tǒng)意識形態(tài)觀念影響下，這一概念定位，已經(jīng)發(fā)展成為一種具有先驗性質的認識論或預設的道德天條。
從它試圖作用于道德實踐的功能性來考察，它屢屢強調的是這樣一個意圖：當著種種利益或可或已經(jīng)發(fā)生沖突之際，“小我”應該（事實是：必須）服從于“大我”。它的潛在的.價值系統(tǒng)說明是：國家利益高于個人利益。它是“愛國主義”理論的倫理基礎之一。事實上，它也確實總是作為一種認識論或道德規(guī)范，以“愛國主義”面目出現(xiàn)在“教科書”式的各種文本文件，或理論宣傳與慷慨表態(tài)中的。
在持久的宣傳與影響下，這種認識論或道德規(guī)范，已經(jīng)享有了天然的合法性和合理性，極少被人質疑。當著“國家”的某個代表或自以為代表國家利益發(fā)言的人物祭出“大我”“小我”的翻天印時，張三李四除卻放棄個人利益已經(jīng)沒有了其它選擇。
但是，當你一旦放棄了個人利益，服從于“大我”利益時候，你也能夠獲得一份源于“大我”利益獲得者的代表人物的嘉獎，賦予你一個“毫不利己，專門利人”的精神桂冕。該嘉獎的通常形式是口頭上的，或頒發(fā)給你一份獎狀、錦旗什么的；堂皇一點兒的，還要開一個會，由相應規(guī)格的官員出場講話，給予你相應的鼓勵，而你，也可能會得到一次在大會發(fā)言的機會，“宣講”被審定通過的書面文稿。
“大我”獲得了它必須獲得的利益，“小我”失去了他必須失去的利益；“大我”給予了“小我”他認為應當給與的嘉獎，“小我”得到了期望中或意料外的來自于“大我”的表彰。一次又一次地，“大我”，“小我”，就在這種“祥和”的氣氛中維持了共同體間的平衡。
這個現(xiàn)象，是從來如此的。但是，細說它的來龍去脈，現(xiàn)在還似乎不合時宜。不過可以像魯迅那樣發(fā)一問：從來如此，便對么？
就說是“愛國主義”吧，張三李四人人都“奉獻”著“個人利益”，那么，最終的獲利者是誰呢？
假如能夠從計量角度考察，這個“大我”事實上是不存在的——誰能說出“大我”是什么樣子的嗎？——它不過是一個觀念。更多的時候，它還是一種工具。
是觀念為人，還是人為觀念？這是兩個不同的考量。是工具為人，還是人為工具？這是兩個不同的考量。
即使這樣，也已經(jīng)是一個進步了。所以這樣說，一個理由就是：當著意識形態(tài)居于絕對統(tǒng)治地位的時候，對這兩個問題的回答事實上是只能有一種答案。當著可能出現(xiàn)兩種或更多答案的時候，動搖絕對統(tǒng)治的個人自由時代已經(jīng)悄然惠臨了。假如我們能夠不去歪曲地理解個人自由，這個時代的最終期望是指向一個整合中的社會現(xiàn)象的，這個現(xiàn)象應該表現(xiàn)為：自己愛自己，也愛別人——張三不僅愛著自己，也愛著李四；李四不僅愛著自己，也愛著張三。它將成為最貼近愛國實質的認識論與道德規(guī)范。賴此，“大我”，“小我”將成為一個歷史名詞，去承擔它應該承擔的什么名義。
正當個人利益的追求與社會美德的實現(xiàn)
關于高中作文5
愛情，是一種很玄的東西，我不擁有愛情，也不該擁有愛情。同時，我也不知道什么是愛情。看過這樣一個故事，愛情就是在田野中最好的麥穗，你也許看到了它，但你總覺得前方還有更好的，最后與它擦肩而過。
有人說過，我不可能花費我的生命去找一個BEST的人，我應該找到一個人，讓他帶我去過我的BESTLIFE。這也許就是愛情；一世容顏，過路的風景，紅塵中，我們擦肩而過，到底，誰是誰的風景，我只知道當距離不再是距離的時候，我們一定會相遇，結成水，凝成冰，或化作塵埃，但愿你是我最美的風景，我是你久等的歸人，這也許就是愛情；生命中令人悲傷的一件事是你遇到了一個對你來說很重要的人，但卻最終發(fā)現(xiàn)你們有緣無份，因此你不得不放手，這也許就是愛情。
但我依舊不夠明了，愛情到底是何物？它生于何處，為何而在，或者說，他到底是什么？是“清歡共，紫陌紅塵相逢”的緣分，還是“如果犧牲生命可以拯救摯愛的人，我愿萬劫不復”的犧牲，還是人在遠方對另一半思如泉涌、念念不忘的記憶，還是生生世世，刻骨銘心的承諾。這些是否都是愛情？
如果愛情是緣分，那么，是不是每個人對身邊的所有人都擁有愛情？你身邊的所有人都和你有緣分，他們與你的緣分只有一次，你的親人，你的'朋友，他們在你身邊也占有重要位置，他們也和你緣分不淺，但是，他們與你之間不擁有愛情�？梢姡壏植⒉恢幌抻趷矍�，它還涵括了親情和友情。
那么，愛情是不是犧牲？我只能說，不是，犧牲是為了一件很重要的事情而付出巨大的代價，也許這個代價是生命。愛情確實很重要，但它并不是最重要的，因為世界上并沒有最愛這回事，愛情只是一種霎時的感覺，而這感覺絕對會隨時、日、心境而改變。如果你的所謂最愛離開你，請耐心地等候一下，讓時日慢慢沖洗，讓心靈慢慢沉淀，你的苦就會慢慢淡化。所以，無需犧牲，因為它還不夠重要。
愛情是記憶嗎，也不是，許多人擁有對某人美好的記憶，或者憧憬，他們認為，也許，這就叫愛情，但事實證明，并不是這樣，這只是一種莫名的悸動而已，有時候會有一個他或者她在你生命里留下很美好的一筆，你會覺得，就是他了，也許你最后終將發(fā)現(xiàn)，他或她，只是你生命中的一個過客而已。所以，記憶不等于愛情。
那么，愛情是承諾嗎？很可惜，我很負責任的告訴你，不是。承諾，是你對別人的一種保證，這會使別人擁有美好的憧憬，但是，承諾帶來的，是責任。你承諾過，就必須做到，必須遵守，一諾千金，正是如此。很可惜，責任并不是愛情，也許愛情需要責任，但是你要負起的責任并不只是對你的愛人，還有你身邊的所有人，你對他們也擁有責任，但你對他們沒有愛情。
最終，我無奈的發(fā)現(xiàn)，愛情不是任何東西，愛情，就是愛情。它不是緣分，不是犧牲，不是記憶，不是承諾，不是責任，不是其他的任何東西，它就是愛情。也許愛情需要緣分，需要犧牲，需要記憶，需要承諾，需要責任，但是，愛情就是愛情。也許它代表著這些，但它最終代表的，還是創(chuàng)造，世間萬物都是因為愛情而出生，你和我都一樣，都是因為父母的愛情而出現(xiàn)在這里，因為愛情，所以有我們的存在，因為愛情，人類得以繁衍到現(xiàn)在，因為愛情，世間萬物都充滿了生機，最終，愛情將化為幸福，所以，我們的生活中，充滿了愛情。
愛情，就是一種很玄的東西，它很容易錯過，它終將化為幸福，幸福就是在不斷尋找中獲得滿足，生活就是不斷地尋找幸福。因為愛過，所以慈悲；因為懂得，所以寬容；因為愛情，所以永恒！
關于高中作文6
早起，陽光暈染著發(fā)絲，世界在面前忽然變得有些模糊。帶著金黃色的光澤，起身，去到陽臺，看見媽媽坐在陽臺的一角，悄悄地洗著全家人的衣服。淡淡的陽光讓媽媽一下下彎腰搓洗的動作顯得更加柔和，我心里不禁有些愧疚。
現(xiàn)在看來，媽媽似乎無多大愛好，身為職業(yè)女性與賢妻良母的她，上班忙工作，下班忙家務，早已成為她生活中永恒不變的主題。清晨，即使天再冷，她也不敢多睡一分鐘，早早起來張羅早飯，接著又馬不停蹄地趕往單位，面對那一堆堆的報表和數(shù)據(jù)。
每逢星期天，一家三口都在家，我自然在自己的房中用功讀書，爸爸則在書房寫他的材料。兩扇門一關，剩下的便是屬于媽媽的天地——空蕩蕩的客廳與逼仄的廚房。也許媽媽只能將她的寂寞當做調料炒進菜里吧。
不經(jīng)意看到媽媽一個人在廚房中，呆呆地凝視著鍋蓋上散發(fā)的水蒸氣出神，我心中難免悵然，心里也想多陪陪媽媽，但功課一緊或心情不爽，我便又疏忽了她的寂寞。
一直以來，都認為媽媽是個極平凡的人，做平凡的工作，過平凡的生活�？僧斘覠o意中翻找出她多年前的相冊與日記本，才真正了解，原來沒有我之前，媽媽竟也是位心高氣傲、清新脫俗的女子。
翻開泛黃的紙張，娟秀纖細的字體讓我驚嘆。媽媽用極其細膩的筆觸書寫著她的心情與生活，跟隨她的文字，我領略了似水江南的百般柔情，一株君子蘭的稚嫩幼芽與素淡花朵的細微不同，把學校長亭纏繞為紫色瀑布的紫藤蘿清雅的香氣，還有連綿細雨所給予她的那份淡淡哀愁。伴隨著華麗的文筆，一位帶著丁香似的哀愁的女子穿過時間的長廊，慢慢向我走來，帶著連綿的細雨和才情。
相冊上的母親，是極為年輕的。漆黑的長發(fā)任其自然的散落肩頭，一襲長裙將她溫柔的笑靨襯托得猶為精致，帶著青春的朝氣，感染著相冊外的我。聽聞，年輕時的媽媽是極愛玩也極會玩的人，身為文學社社長的她，寫出的文章從來都使教授嘖嘖贊嘆，折服于她的才情與細膩。溫柔的性情與姣好的容貌讓她在學校中也備受矚目。能寫出那樣文字的女子，怎可稱得上平凡？怎可談得上平庸？
是什么讓她改變，是我的到來嗎？讓一位才華橫溢的女子失去了書寫文章的心情，讓一位清新脫俗的少女成為一心經(jīng)營家庭的`平凡的妻子、母親？
相信每一位母親都擁有過屬于自己的青春歲月，在那段最美的時光都擁有著別樣的驕傲與不凡，書寫著獨特的優(yōu)雅與美麗，為自己而活的她們，敢愛敢恨，毫不畏懼，絕不平庸。可當孩子降生，讓她們的身份轉變?yōu)槟赣H時，當一個咿呀學語的孩童開始用稚嫩的嗓音呼喚媽媽，她們心中涌動的，定是從未有過的柔情與美麗，讓她們甘愿放下自己的驕傲，全身心地去愛自己的孩子，不再有少女的哀怨情懷，取而代之的是一個母親對孩子、對家庭無私的奉獻。母親們甘愿讓當年盛開如花的自己枯萎，為自己的孩子鋪開一條通往幸福的道路，甘愿變得平凡，甘愿不去懷念那段迷人的歲月。
我在想，如若張愛玲在花般的歲月?lián)碛幸粋�孩子，她是否還能寫出如此迷人的文字，保持那份俯視眾生的孤傲游走世界？也許不會，她的驕傲不羈也許在孩子“媽媽”的呼喚聲中早會化為一灘柔情吧。
其實，每個母親，都不是平凡的，她們在用自己的青春與美麗澆灌著我們的生長，甘愿低到了塵埃里，只為我們的未來。她們用自己的不平凡，匯成一條流動的河，成為我們?nèi)松飞献蠲赖那楦兄啊?/p>
關于高中作文7
新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。
八月之中的時分，中秋節(jié)，在向我們招手，她，緩緩地來臨了。
夜景。當夜空之神降臨的時候，不知是哪位心靈手巧的婦女，花了好長好長的時間，給夜空送上了一件黑毛衣，暖暖的覆蓋著他，婦女還不忘的在上面點綴了一輪圓月�？�，那金黃色的月亮害羞了，拎起了一層薄薄的的紗布，遮蓋著面容，好比嬌嫩青澀的少女，顯得更加妖嬈，嫵媚動人。我喜歡夜景，喜歡他的寂靜，喜歡他的深沉。而今天，多了一輪散發(fā)出微微光芒的月亮，給這黑夜增添了幾分活潑，讓我覺得他更加神秘莫測。
月中。小時候，喜歡搜集各種有趣的民間神話故事。月亮中有什么呢？媽媽說：“月亮中是空空的，什么都沒有�！蔽夜钠鹑樱瘩g道：“媽媽，才不是呢，月亮中有嫦娥，有玉兔。媽媽，你沒有聽爺爺說過么？”“你這孩子，明知故問！等你長大之后，學習多點知識就知道啦�！眿寢屢荒槣厝岽认榈臉幼樱瑩崦业念^。我堅信，我的想法是對的。
團圓。過節(jié)了呢，每次過節(jié)日我不是因為可以放假而感到開心，而是因為過節(jié)的時候大人們可以停下手頭的工作，歡聚一堂的在溫馨的家中談笑風生，嬉笑說樂。老一輩的不忘在這中秋節(jié)中給后輩說中秋節(jié)的故事，嫦娥玉兔便是他們口中的主角，不添油加醋也能說得娓娓動聽。小孩子呢，嘿嘿，燈籠月餅是不可或缺的。提燈籠，嘗月餅，孩子心中歡樂多。童心未泯的“老小孩”，返璞歸真似得與孩子們玩的不亦樂乎。
愿在這意境悠悠的節(jié)日里，獲得更多的歡樂，欣賞更多的美景。 篇三我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端午、清明并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。它起源于唐朝時期，那時，以賞月為中心。到了清明時期，成為“民俗大節(jié)”。
中秋節(jié)那天晚上，我們一家人就要團團圓圓在一起賞月，吃月餅，看電視上的《中秋晚會》。去年的.中秋節(jié)，我們一家人團聚在一起，說說笑笑，可開心了。在這月圓之夜，我們分享著美味的月餅，月餅象征團圓。那天的月亮雖沒有往年的中秋節(jié)那么亮。不過，也挺美的。月亮時而像一位害羞的少女，風哥哥夸她幾句，就躲到云層后面，蒙上一層細紗，顯得更加嬌氣，真迷人；時而又像一個調皮的孩子，把臉露出來偷看我們過節(jié)呢！真好玩！
每到中秋節(jié)，我總是想起我小時候的一件事。那時，媽媽經(jīng)常給我講嫦娥奔月的成語故事。我聽了許多遍，可還是聽不煩。只要是關于月亮上的故事我就覺得新奇，希望有一天我也能飛上天去，飛到月球上與嫦娥一起玩，一起看星星。長大再看，就不是那么奇妙了，只覺得我小時候挺好玩的，挺好笑的。
中秋節(jié)的地位僅次于春節(jié)，元宵節(jié)。中秋節(jié)為“花好月圓”之時。人們從天上那圓圓的月亮想到了人間的團圓。因此，中秋節(jié)在古代被又稱為“團圓節(jié)”，“秋節(jié)”等。人們向往著團團圓圓。團圓對于中國人來說是生活中的理想。宋朝詩人蘇軾寫的《水調歌頭》中，“但愿人長久，千里共嬋娟”這句詩也寄托了人們的美好愿望。中秋節(jié)十分重視親情的培育與表達，對于促進社會和諧有著不可替代的好作用。我非常喜歡中秋節(jié)。
關于高中作文8
“勢如破竹”、“胸有成竹”這兩個成語，我們不時運用。那么，大家對竹子又有多少認識呢？原來，竹子屬禾本科中的多年生木質常綠植物，跟稻子、麥子、玉米、甘蔗、高粱是近親。已知全球有150屬，1225種，竹林面積達140萬頃。廣泛分布于地球的北緯46°至南緯47°之間，熱帶、亞熱帶、暖溫帶都有竹子那搖曳生姿的身影。它的莖通常呈圓柱形，中空，莖上每隔一段就長有一個實心的節(jié)子，節(jié)子上對生著細長的圓柱形節(jié)狀的空心竹枝，枝梢上長著幾片帶狀的竹葉，這幾片竹葉構成了“介”字或“個”字。“竹”就是它的.象形字。多種竹子可以長到6米至8米高，亭亭玉立。
每逢春季，老竹的跟部就會萌芽。新芽破土而出，長成竹筍。溫暖多雨的春夏兩季是竹子迅速發(fā)育的黃金季節(jié)。秋季，有的篁竹會發(fā)黃枯萎。冬季，在寒冷的地方，竹子里的水結冰膨脹，有的竹子因此爆裂，噼啪作響。
竹子共有500多個品種，常見的有毛竹、淡竹、慈竹、苦竹、茅竹、箬竹、箭竹、方竹等。有些竹子不開花，有些每年開花結籽，有些40年才開一次花，竹子開完花就死了。有的竹莖近似方形柱子，叫“四方竹”。有的竹莖像節(jié)節(jié)佛肚，叫“佛肚竹”。有的竹子長在深山，粗壯俊俏；有的竹子栽在花盆，小巧玲瓏。
竹子渾身是寶，竹根、竹筍、竹竿、竹枝、竹葉都是好東西，具有很高的欣賞價值、實用價值和食用價值。
在畫家筆下，山麓、小溪旁，一片竹林，幾家農(nóng)舍，是那樣的嫵媚動人。（蘇軾曾感嘆道：“寧可食無肉，不可居無竹；無肉使人瘦，無竹使人俗�！保┰谧骷已劾铮褡痈�、蘭、菊一樣，都是君子，它節(jié)操高尚。在雕塑家手上，竹根、竹竿、竹枝則可脫胎換骨為美輪美奐的工藝品。在音樂家口中，笛子、蘆笙、箜篌、洞簫、葫蘆絲的聲音是那樣娓娓動聽。在孩子們手中，用竹篾做骨架的瓦片風箏、蟹風箏、蜈蚣風箏變得多么飄逸瀟灑。在雜技女郎的抖動下，空竹高速旋轉，上下翻飛，令人嘆為觀止。
竹子堅韌結實，人們用它扎排柵、搭竹橋、蓋竹樓。竹子中空，人們把它們連接起來，作為輸水管道，將河里、山上、湖中的水引來，灌溉農(nóng)田。在水鄉(xiāng)，人們還用竹子扎成竹筏，用來過渡、打漁、運貨。用竹子還可以制成竹梯、竹椅、竹桌、竹床、書架，編成竹席、竹簾、箕畚、籮筐、籠子、蓑笠、蒸屜、提箱、花籃、碟子、茶杯，削做筷子、竹杠、扁擔，等等。在古代，人們把竹子削成狹長的竹片，用繩子和皮條串起來，成為竹簡。另外，東漢以來，竹子就一直作為造紙的材料。
熊貓最愛吃箭竹，人也愛吃竹子。鮮嫩的竹筍拌著肉芹、紅蘿卜、松子、鮮魷炒吃，清淡爽口。將竹筍曬干，用水泡軟，拌五花豬肉炒吃，別具風味。用枯干的竹子栽培出來的竹蓀是高級的菌類食物。竹子的根、莖、葉、實等都可入藥，例如，竹汁就有很高的醫(yī)療保健價值，可清涼退熱，養(yǎng)顏駐容。竹子還是好飼料。
有一篇散文《井岡翠竹》說在革命戰(zhàn)爭年代里，井岡山的紅軍用竹子作梭鏢、釘陣，用竹竿燒筒飯、裝鹽巴，井岡百姓則用竹擔為部隊挑糧食，抬傷員：竹子功勛卓著。還說燒了竹葉，還有竹枝；折了竹枝，還有竹竿；砍了竹竿，還有深埋在地下的竹根，象征著井岡人。
清朝鄭燮在《竹石》中贊頌竹子：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！敝褡�，挺拔偉岸，虛懷若谷，慷慨豪爽，節(jié)操凜然，忘我無私，頑強不屈，值得稱頌。
關于高中作文9
曾經(jīng)喜愛雍容的華莢，曾經(jīng)醉心繁復的雕飾，卻不知有一種質樸是如此攝人心魄�！} 記
“我不喜歡《可可西里》，雖然它表現(xiàn)了博愛、無私與神圣，但缺乏優(yōu)美音樂、絢麗畫面的點綴，總顯得蒼白而粗糙�！�
“這部電影表現(xiàn)的正是世間最為珍貴的東西——質樸。在這里，一切技術都只是畫蛇添足。因為，自然質樸才是永恒的美啊。”父親以一種堅定而莊重的語氣反駁道。
質樸？難道不單調嗎？父親的話在我的心頭撞擊出一個大大的問號。
直到有一天，我看到一檔名為《荒原眷戀——可可西里》的紀錄片節(jié)目。曾經(jīng)赴可可西里做志愿者的人們訴說著他們的故事。一位女青年回憶說： “在那兒，藏羚羊成為了我的白天和黑夜。我要與最惡劣的氣候搏斗，與最艱苦的條件抗爭，和戰(zhàn)友們出生人死、挑戰(zhàn)極限。如今，我陷入了一種無止境的思念中，我思念那高遠、廣闊的天地，思念那純凈、清新的氣息�？煽晌骼锸俏乙簧坦倾懶牡牡胤剑肋h埋藏在我的內(nèi)心深處�！�
望著電視屏幕上無邊天空上堆砌著的厚厚云層，看著藏羚羊鮮活、矯健的身影，聆聽著志愿者們動情的話語，我依稀看到，一群悲壯的獨行者在無邊的荒野中堅持著自己不變的信念：祈求天地間的和諧。這種崇高的理想促使他們無私無畏、忘卻一切，保衛(wèi)這方凈土。這種境界是任何畫面無法捕捉，任何音樂無法表現(xiàn)的，只有用心默默感知。
剎那間，我讀懂了父親的話……
一切神圣精神的背后，往往是樸實而執(zhí)著的信念。于是，在我的腦海里，那些平凡的身影一一閃現(xiàn)：他每天一身藍布褂、黑布鞋的樸素裝，潛心鉆研學術，孜孜不倦，他就是朱光潛先生，手中的拐杖在學術史上撞擊出燦爛的思想火花；他離開繁華的都市，來到偏僻的山村，教村民英語，給孩子們上課，自費為明永村改善條件，他就是無私支教的馬驊老師，瀾滄江的滔滔江水將永遠記住他埋葬在此的不朽靈魂；他是一個下崗的工人，如今成了一個普通的賣報人，每當給路人送去報紙時，黑的臉上總露出憨厚的笑容，笑中滿含一份可貴的知足與平和的心境；她只是一個尋常的小女孩，走過黑暗樓道后卻不忘踮起腳尖開啟路燈，為夜歸人帶去光明與溫暖，行動中懷著想他人所想的善心。這些曾深深打動我心靈的有名或無名的人，正給予了質樸最好的詮釋：越是平凡之處，越見不平凡。
質樸是一縷淡雅的清香，沁人心脾；質樸是一束和煦的陽光，撫慰人心；質樸是最最純凈的酒精，燃燒成淡藍色火焰，照亮所有不摻雜質的心靈，彰顯他們生命的價值。
有一種質樸是如此攝人心魄，不似那繁復的'雕飾，不似那雍容的華美，卻讓我認識到一種澄澈靈魂的偉大。
沉沉的黑夜里，我夢見自己在遼遠廣袤的理想之土上，捍衛(wèi)著自己質樸的追求。
評點：
這篇議論文論證的中心論點是：質樸是人生的精神信念，主要強調了質樸在人生追求理想過程中的重要作用。首先作者通過父親的話引出論點，接著用紀錄片《可可西里》中女青年的親身體驗和述說闡明“我”是如何明白了質樸的真正含義；在這個基礎上，作者又通過舉出朱光潛、馬驊以及送報人和小女孩的生活實例加以論證質樸的不平凡之處，強有力地證明了質樸光輝所在。最后作者用排比句抒發(fā)內(nèi)心對質樸的贊美之情，表達了對質樸的追求之心。關于質樸，它的淡雅、純凈、至真、至善作者用實例和頌揚的方式表現(xiàn)，更突出了其重要性。本文的優(yōu)點在于開篇結合實際談出個人觀點，后又醒悟贊揚，行文先抑后揚，頓挫有力，真實感強。
關于高中作文10
“班長，班主任叫你！”于是放下手中的活，一溜煙的沖去辦公室，卻發(fā)現(xiàn)辦公室空空如也，這會兒才明白被愚了。哦，今天是愚人節(jié)，班上的同學當然要“游刃有愚”地愚一下我這個常年害他們像一只關在籠里的鳥兒沒有自由的“兇手”嘍；哎，真是做了這種事，活該被愚弄啊。
“班長，你的筆記本掉了�！惫阏嬉詾槲沂莻�愚不可及的大愚人��？被愚弄了一次還會上當嗎？我就不聽，不回頭，不理睬，看你怎么辦；“please take out your notebook�！�(請拿出你的筆記本。)English先生彬彬有禮地說道，我趕緊的往桌面掃視一遍，筆記本卻離奇的‘失蹤’了，‘翻來覆去’也找不到，哪去了，English先生嚴厲的罵道：“You are fool？”(你是笨蛋嗎？)接下來的事理所當然就是被罰站唄！紅著臉，一臉的委屈，真是回了小女子我一世的形象��！低著頭，無意的發(fā)現(xiàn)筆記本竟然在地上，要氣死了，聽也不是，不聽也不是，愚人節(jié)，俺恨你！
根據(jù)《孫子兵法》，我要以守為攻，何不為也？哈哈，你們這些可憐的人兒就乖乖的等著被我愚吧！哈哈�！澳衬常愕臅袅��！薄澳衬�，你的鞋帶散了。”……雖說都是些老舊的招兒，但是平時在同學們心里的的那個‘好好人’的我的話，誰不會被騙呢？哈哈，愚了一個、兩個、三個……，最終都注定拜倒在我的愚人裙下。接下來的事，毫無疑問，不得不讓我承認自己是個愚不可及的大愚人，我讓他們做什么，不是不聽就是和我反著干，只是想愚一下他們罷了，卻把自己給愚了。愚人節(jié)，俺恨死你了！
愚人節(jié)對得起我唯一的就是今天我們最最最尊敬的‘頭兒’(班主任)的'生日嘍！班上的同學一個個‘慷慨’的湊齊了錢，定了一個大大的蛋糕，在這次歌詠會中給班主任老師一個大大的驚喜！到了最后，竟不知所措起來，怕班主任老師會罵我們，可是又怪誰呢？雖說是班主任說了不干這事，但不干這事，說得倒輕松，前一天就訂了蛋糕，現(xiàn)在是為時太晚�。∧莻�誰說的真對，世界上買不到后悔藥。可是如果班主任老師高興的說呢？那就是今天愚里的一個‘樂’。哎！若責怪起來，我雖然難逃大罪，可‘主犯’不是我，‘說三道四’地應該能逃過此劫吧，誰叫我是可憐的蟲兒呢，誰見了都難免有一絲憐憫之心，況且我也會耍一點嘴皮子，嗯，就這么做。
唱起了生日歌，雖然還是一小步，但那真是我們這次計劃的一大步��！我連忙手慢腳亂地拿出蛋糕向今天長尾巴的‘頭兒’走去，手顫抖著，而且這殼真大，里面也應該很大吧，待會應該有多余的打蛋糕戰(zhàn)，心里樂滋滋的，小心的抱著，生怕掉了下來，早早已忽略了這蛋糕的‘真實體重’，班主任雖然就要龍顏大怒了，但在我們這些可愛的鴨子的‘奉勸’下，不得不接受了，高高興興地打開，卻發(fā)現(xiàn)這蛋糕異常的小，該不會這買蛋糕的師傅也學起流行愚起我們吧，算了，念在今天是班主任生日兼愚人節(jié)的份上，就將就將就啦，才吃一小口，臉上一會兒的功夫就變成小丑啦，竟敢在太歲爺上動手，不想活啦，那我就陪你們玩一玩。
……
今年的愚人節(jié)不知怎的，‘愚’的讓我好樂呀！讓我‘性情大變’，身為‘正義天使’(我的角色又變了)的我斗膽奉勸一下，朋友，在下一個愚人節(jié)里好好的‘愚’樂(娛樂)一下吧！
關于高中作文11
引出下文
在很早的時候我就想給老師寫文章了，的確，真的很感謝老師教我的一切一切，我現(xiàn)在便用您教我的來為您寫文章。但卻害怕自己的文體不夠好，畢竟老師是那樣的優(yōu)秀。老師到了別處，那她還好么？您到那邊還會不會抓起筆，寫幾個字，或篇文章？不需太復雜，簡簡單單，那便是您可愛的樣子，你在別處還會不會也有不開心的時候？落淚時有人給你遞巾么？或許幫你擦干，我不準你傷心，因為你本是那愛笑的人吶。此時，會憶起您的那些瑣碎事。
事例述說
在我的記憶中有那么一天，她讓我寫秋，寫完后，其實簡單的來說吧！我每次寫完她都不會看，要我用國語來念她聽，當時覺得她懶，如今似乎曉得了些什么，爾后念完了，她居然打我，說：你都初二了，怎么還這般小孩？還什么小螞蟻搬家，什么農(nóng)民看了麥子就笑了？你呀你……我當時能做的惟有撓頭傻笑，嘿嘿，嘿嘿。
您雖常說我小孩，幼稚，或許在您開溜這段時間里，我稍微的長大了些，而今，我在秋天里，所能在本子里添的只有幾個字：秋，一個簡單的季節(jié)，無需太熱，無需太冷，會指著某片許白的云對著誰或者誰說笑……然而，這都是，我在您的培育下所獲得的糖。
您教我的排比我一直在用，要不我寫給您看。雪，會有淚么？她曾在夜里哭泣過。雪會不會微笑？她許白的肌膚里藏著多少悲傷，誰懂？
您還教我寫過童年我也從未忘記過您說得那種天真的手法，童年，本該就是幼稚純粹的嘛，您的話每句都沾在心里，要不我在寫給您看：兒時，會常問母親，雪的由來，母親微笑著說：冬天的夜里，在你睡著的時候，媽媽會施個摸法，把你棉被里的棉花抽出來，灑到北方，即成了雪，那為什么我們南方?jīng)]有雪？疑惑的問道，母親只是笑了笑，便去忙家務了，夜里我會常常獨自洞張著雙眼，希望母親快寫來抽棉花，但從未堅持到那一刻，便入夢了，第二天，新聞會說：昨夜北京又下雪的消息，我會生氣，對母親發(fā)脾氣，母親每次都只是微微的笑，等我長大了些，才曉得，母親竟是在騙小孩，但我從不埋怨過母親，畢竟那是一個美麗的謊言……
您曾說自己是熟語早晨的'一滴雨露，雖然那短暫的生命不足夠讓更多的人欣賞，但能生存著，能有人欣賞過我便足夠了，畢竟我都存在過。最后，晨日的太陽沖出了云層……
在某個夜里，你被疼痛弄醒，咳得厲害，害怕弄醒隔壁房的母親，而每次，您卻都讓老母親跑過來，臉上顯得格外焦慮擔心，你不喜歡讓他們知道，你的疼痛，但你卻辦不到，會在某個下午家里沒人時，因昨夜的疼痛讓母親擔心而偷偷的哭，卻不敢出聲，還是因為，怕別人知道……
此時，我在用從您那得到的糖來為您寫文章，不算太好，畢竟像你說所的那樣，我還是那般小孩。但您會不會看得見？或許有那么一天我站在講臺上朗誦時，您會站在后面，聆聽，你臉上會有微笑，您那算不算是在笑話我？但，冬天會讓這事兒實現(xiàn)么？
點題結尾
我們的老師她叫田，但她讓我們換她甜，她說：一個甜蜜般的名字，聽了都便覺得樂……請別問她在哪，我只知道她在別處！或許她在必著眼睛，嘴角有絲微笑的入夢，我們真的很希望您能從夢中醒來。
關于高中作文12
電腦屏幕前，有一位北京女孩正在認真地打下她生命中最后幾行字，她就是田維。
她是一位坎坷的女孩，從她剛剛來到這個世界時，就被醫(yī)生認定不能成活，幾乎要被遺棄時，是她的媽媽帶著哭腔留了下來。15歲那年，她青春的花兒剛剛綻放，她如同齡人一樣，積極地憧憬未來，命運卻又一次傷害了她，一種罕見的絕癥降臨了，死亡一步步逼近。可她更是一位堅強的女孩，她笑著安慰媽媽。她開紿寫博客，開紿在博客上記錄自己十幾年來的生活點滴，故事和心聲，付出比曾經(jīng)多出十倍的勤懇去學習，去寫作，去和常人一樣考大學。并成為了北京語言大學中文系最優(yōu)秀的學子，當她被死神強行奪去生命的時候，50萬字的博客被整裝成書——就是這幾個月來令我感動的《花田半畝》。
我是懷著敬畏的心情讀完的，她對生命的追問讓我潸然淚下，而本不屬她這個年齡的坦然更讓我這個總是抱怨的人懂得了感恩。
“在我的右眼下有一個痣，那是一顆會使人流淚的痣。如果可以，只讓我的右眼去流淚吧，另一只眼睛讓她擁有明媚與微笑。當我為她的不幸嘆息時，她卻說出了這樣的話，樸實卻是那樣震憾人心。她從容淡定地與死神對視，沒有畏懼，更沒有絲毫怨恨。而我呢？總是抱怨學習太苦，抱怨伙食太差，抱怨父母不理解，抱怨……。當我在百般挑剔生活時，當我的眼光還停留在這些雞毛蒜皮的小事時，她已經(jīng)在感受人世間的美，在感恩上蒼給了她最寶貴的生命禮物。我所抱怨的與她的不幸相比，我的煩惱又算得了什么呢？我真的應該感恩我有手，不是殘疾；有腳，可以走路；有大腦，可以思考；有父母、朋友，關心幫助我的人……和田維相比，我不用忍受病痛的折磨，不用面對死亡來臨的可怕，我這才發(fā)現(xiàn)，自己真的很幸福，只是我一直只看到微小的瑕疵，而掩蓋了生命的精彩。感恩現(xiàn)在所擁有的.一切，因為不是每個人都能擁有，感恩寶貴的生命，因為不是所有的生命之花都能綻放。
她說：“心存感激地生活吧，愛你所愛的人。”她是這么說的，也是這么做的。她在有限的生命里，把無限的光彩留在世界，她在彌留之際，依舊在感恩和安慰所有關心她的人。她能做到，我又有什么理由做不到呢？我想起了愛我的父母。今天早上似乎與他們爭執(zhí)過；想起了同學、朋友，似乎對她們說過“絕交”；我想起了老師，似乎總是抱怨他們是太平洋的警察——管得太寬了....可不管怎樣，這些想法早已成了昨日黃花。從現(xiàn)在開始，我會用一顆感恩的心去感激和幫助所有愛過關心過的人，有多少時光可以倒流？有多少愛可以重來？我不愿等到一切都已來不及再去感恩。
《花田半畝》不是一部名著，它只是一部美麗女孩生命的綻放與凋謝。田維不是什么名人，她只是千萬青春生命中普普通通的一個，我不知道這本書打動自己的是什么，或許是文字的清新優(yōu)美，或許是田維的從容坦然，亦或是別的什么，但這都不重要，重要的是我從田維的生命絕唱中，懂得了感恩和珍惜，找到了生命的道路。
如果把每個人都比作一朵花，花開花謝，匆匆?guī)资d，讀了這本書，我才發(fā)現(xiàn)我早已浪費了很多，這本書中，我只是看客，看田維堅強美麗綻放卻無可奈何地凋謝。而在現(xiàn)實中，我卻要憑自己的力量去綻放，而我又怎能不感恩上蒼賜給我的陽光雨露呢？
關于高中作文13
墨藍似的河水上斜斜的倒映著我孤單的影子，太陽的光一點點刺激著我的眼。我閉上眼。我覺得我在河里，我長長的頭發(fā)像是河中的水荇，柔柔的擺動。呼吸里也有淡淡的青苔味。
我不知道我在哪兒，我睜開眼的時候，我全都忘了，我失憶了。我只能記得，我像一尾美人魚在水中自由的游泳。耳畔的歌聲一直唱，你是黎明的泡沫，你有美麗的紅舞鞋，你有一頭海藻般的卷發(fā)，你有最明媚的笑，但你沒有你的王子，美麗的公主，消失的泡沫，在太陽初升的時候，一點點淡出心頭。
我還是我，站在河邊，我沉浸在這晨霧中，濕濕的霧氣輕柔的`吻著我，伸出手像一株小草一樣感受著。
"莫淺眠"媽媽說，我是一個不乖的孩子，不然媽媽為什么不叫我眠眠，或淺眠，我早已經(jīng)習慣，但眼角還是有水氣。
抬起頭看像窗外，天還灰灰蒙蒙的，我看見窗外的樹枝上的葉子在寒風中抖動著，那脆弱的生命。
夢若明若暗，我突然想到了自己站在橋上，孤孤單單的，眼淚瞬間就流下來，那些都變成了一顆顆珍珠。散落了一地，我回過身，橋頭橋尾一點點消失，我一個人站在橋中，橋下的影子斜斜的倒映著。我哭了，因為它也在哭那些淚混雜著水迷茫著我的眼，我蹲下了，我不敢看，我看見你的笑，溫暖如太陽。
我看見破碎的水杯，裸露的玻璃輕輕刺激著我的眼，我想我想起來了，我叫莫淺眠，我媽媽也很愛我，可是。
"你走你走，不用你管。"我氣呼呼地說，"莫淺眠，你。"媽媽輕輕關上門，說"媽媽是愛你的。""我不想聽，你走。"我拿起摔碎的玻璃往手上一劃，血就像歡快的精靈歡快的跑出來，嘴角不在是淡漠的笑，痛，傳遍了全身。
濃濃的消毒水味，睜開眼睛，是媽媽憔悴的臉龐。我低下頭，"你醒了，好多了吧！"媽媽柔柔的笑，輕輕拍拍我的頭。
我又回到了以前的生活，每天跟同學上下學，談天說地，可我一直沒忘，她擦淚的樣子。我考試的時候，有一篇作文叫做"美，是。"我的眼淚便順著眼角慢慢溢出，落到我的試卷上染出淡淡的藍墨水印痕，一圈一圈。我也不知為什么眼前出現(xiàn)的全是你的影子，我一直說莫淺眠，莫淺眠你個白癡，你想什么你就說什么，別口是心非，你這樣會傷害到你最愛的人，可我卻還是這樣每天騙自己，一點點給自己灌下毒藥，一點點催眠自己。
那個夏天，我走在回家的路上，空氣里全是淡淡的青草味，我看見一個小女孩拉著她媽媽的手一直說"媽媽，你慢點，前面有石頭。我有些不解，回過頭看著那對母女，我突然發(fā)現(xiàn)那個媽媽眼睛看不見，那稚嫩的小手輕輕的拉起了全世界，他輕輕的回過頭宛然的一笑，我的心又回到小時候，又是這條街，我看見小小的自己，努力的踮起腳拉起媽媽的手，我笑了，原來是我先伸出的手。
我又做那個夢，我夢見那個美人魚在大庭里跳舞，旋轉旋轉，她笑的如此開心，王子身邊的新娘，默默地接受著她的祝福。她低吟著，我的王子，我美麗的夢，你讓我如此真實，我是一尾美人魚，我要讓我身邊的人因我而幸福。
又是一年，這個夏天，你會看見一對母女手牽著手，走在香樟樹下，她們美的就像夏天里的泡沫。
莫淺眠說媽對不起。
關于高中作文14
記得在洛陽時，我寫過一篇隨感性的東西，刊在�！都t杏》報上，其中有一句話，我至今記得：如果，我把自己比作是一只快樂的小鳥，那么，我想，文字和朋友就是我快樂飛翔的兩只翅膀。只所以那么清晰地記得這句話，我想是因為它準確地表達了我當時的想法和情感。直到現(xiàn)在，這句話一直適用于我，不過，是我這只鳥又增加了一個愛情的翅膀�？墒牵B三個翅膀是不多見的，所以，這次比喻是打不成了，也就顯得沒有文采了許多。好在，寫文字的人還是同一個，而且還自以為較以前又豐富了許多。
以前，班級人少，我也算是活躍分子，所以老師提問和做試驗時總是叫我。我印象很深地記得，有一次上普通話課，老師為活躍課堂氣氛就決定在正式上課之前搞一游戲式的類似心理測試的活動。老師，讓我和同桌到講臺上，要求讓把自己認為人生中最重要的人寫下，然后必須選擇每次擦掉一個表示舍棄該親戚或朋友。前提是，必須要跟著自己的心做，不能玩假的。我做了，很用心，也很痛苦。記得在選擇舍棄愛人和朋友時，我為難了好大一會，我想到了好多事情。最終，我選擇了舍棄愛人，而保留了朋友。游戲的結果是黑板上只剩下我自己。老師說，這是最真實的答案�；氐阶约旱淖簧�，老師問我，有何感想？我說，覺得活著特沒勁，一切都沒有了。事后，給我印象最深的還是在愛人和朋友之間選擇時的情景。我的理由是：愛情給我?guī)砹舜罂鞓�，但同時也有不快樂的時候；而朋友給我?guī)淼膮s幾乎全是快樂，在愛情面前苦惱時，還可以找朋友訴說。后來，又想，這游戲太殘忍了，一切的感情人們是都需要的，只是多寡而已。愛人和朋友我都不愿失去，我都需要，有時他們是彼此的'彌補，這樣，我才可以活的更好，更幸福。
我有好多朋友，這一直以來都是我自己竊喜的財富，有了他們，我更活出了一個平凡生命的顏色和味道。我無時無刻不在感激著他們。我愛他們中的每一位，深深地。其中，有同學情，有同事情，有哥們情，有兄弟情，雖然，我自己知道這些感情是不能這樣分的，可我這樣做，只是為了證明是他們給了我，一個平凡的人太多太多的東西。他們是我的同學又是我的朋友，他們是我的同事又是我的兄弟，這些感情是分不太清楚的，我深知這一切。
飯店打工當服務生時認識的廚師帥兵，星級酒店當客房服務員時認識的同事小弟永剛，高中時的老同學三四年沒見過面卻仍像整天在身邊一樣現(xiàn)在杭州工作的鄭濤，還有許多許多寫不完記不清的有名和無名的人，太多太多，我用一生也寫不完。是他們在最困難的時候幫助了我，是他們把我當親兄弟一樣對待，是他們給了我手足的情義和伙計的概念。我享用不盡，也表述不完。
我讀到過許多寫朋友的散文，其中還有平凹的，寫的很美，可我總覺得再美的文章也比不上，朋友們狠狠捶你一拳的感覺，罵你一聲的舒服，哪怕是踢你一腳的帶勁。
我不只一次地曾想抽個時間，一個一個地，仔仔細細地，從頭到腳地把他們里里外外，上上下下，好好寫寫。我沒有輕易寫，不是我不會寫，是我不敢寫。我怕寫不好，打破了我想寫的那種欲望的理想美感。我可以寫大量自己心理的垃圾文字，我不愿在寫朋友的文字上不夠嚴肅。
今夜，我按耐不住自己的心情，偷偷地寫下一點點文字，以求自救，希望不會破壞朋友在我心中的神圣地位的崇高感。匆匆之夜，凌亂之筆，實難盡表我意。
關于高中作文15
Hello！快樂小子王思怡強勢歸來，哈哈，本期談論話題就是關于我的。當然，我所處兩面派，咳咳，我的話筒被人搶了，╮(╯▽╰)╭哎！監(jiān)督者！你可別再說我的壞毛病了啊！
Hello！我是王思怡監(jiān)督者，看看，這小子又跑下去玩了，她的壞毛病數(shù)也數(shù)不清，下面就一起跟隨著王思怡監(jiān)督者來看看吧！
根據(jù)監(jiān)督者的調查，我發(fā)現(xiàn)了這個王思怡不僅愛玩，也愛搗亂，但是也有她的優(yōu)點，“深藏不露”這就是她的其中之一談論話題。
No.1臥虎藏龍之地
星級指數(shù)：
每天每天，我都能看到她愁眉苦臉的，原來是背不會鋼琴練習曲《tears》�。∥一腥淮笪�，一想，都是因為她那“臥虎藏龍之地”。
一到鋼琴班，她拿著自己的《車爾尼299》......到樓上彈琴，她自己愛尋找一個角落來彈琴，這就便是她那“臥虎藏龍之地”有時，手里拿個玩具，有時候，拿著自己的眼鏡在玩，不管是神馬東西都能玩。
不過，她自己還是有優(yōu)點的，為了克制自己，所以自己一到鋼琴班，再到那“臥虎藏龍之地”自己彈奏一首曲子，自己慢慢欣賞，獨自漫步音樂世界，她還登上過最頂峰呢！
NO.2樂迷
星級指數(shù)：
在生活中，王思怡熱愛音樂，在學校“前對門李嘉璇”介紹神馬《江南...》她一聽，光記住第一句話，就這兒，每天上課還唱，就這一句，百唱不厭其煩啊！
又是神馬《high 歌》《我的歌聲里》聽一遍都能哼出調來，不會唱，還應要唱。
但是，我覺得她也在聽音樂里悟出了個道理——遇到困難，不怕挫折，勇往直前。
No.3自以為是
星級指數(shù)：
一天，辦完手抄報，自己好好看看，真是一幅好畫，一手好字，第二天一到學校，我就聽見這“震耳欲聾”的聲響，“看，我班的好不好看？”......我天！這我看她以后別再叫王思怡了，叫“王自夸”算了！
到最后，自己得了個B級，自己悶悶不樂，回家有好好了解了解古詩詞的知識，這才讓她滿意了。
No.4上課搗亂
星級指數(shù)：
到這兒，我也就不再多說了，這也都是老毛病了，看看，手里面拿了本《西頓動物小說全集·紅脖子松雞》，正在上語文課，低著頭在看書，豈有此理，我提醒她，她不聽，一聽見，就把我趕跑了。
......
這真不愧是傳說中的“深藏不露”的王思怡啊，作文寫的好，曲子又能背下來......其實啊，其中也是會有她的`一些搞笑小事，這都記錄在了我王思怡監(jiān)督員的“監(jiān)督本”里了。
哎......當王思怡的監(jiān)督員可真是累，一個月工資連百分之零點一也不到，想辭職又辭職不了，真希望這“超級大大王思怡”能乖點兒。
但......其實當王思怡的監(jiān)督員也是有好處的，她不是光有缺點，但還有優(yōu)點，王思怡有時和我開玩笑，和我一起學習，和我一起玩耍，和我一起動腦筋，其實，她也有自己的一面。
這“深藏不露”的王思怡��！加油吧！
永遠記住你這個朋友，監(jiān)督員——王思怡大腦。
今天的報道結束，大家再見！
咦！呀！我快跑！王思怡來啦！
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