高中三年作文

高中三年作文15篇【通用】

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的高中三年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中三年作文1

　　無(wú)論愿意與否，我們都結(jié)束了我們的，高中三年。

　　我們都希望把生活過(guò)成小說(shuō)，所以回憶總是熠熠閃著光，未來(lái)總是無(wú)限美好。所以我們回憶那時(shí)陽(yáng)光溫?zé)幔瑲q月靜好，所以我們?cè)�以為畢業(yè)時(shí)會(huì)無(wú)限傷感，會(huì)有人喝猛了酒粗著脖子對(duì)xx呼喊：“我喜歡你！”。而現(xiàn)在，我們活著的現(xiàn)在，總是不盡人意些。不知在哪里看到過(guò)，回憶有著魔力，仿佛一切都會(huì)被鑲嵌上光芒。而未來(lái)，未來(lái)可以在我們的想象里光芒萬(wàn)丈。

　　也是自己因?yàn)橛龅降囊馔鉀](méi)能調(diào)整好心態(tài)，考理綜時(shí)心思混亂，就這樣狀態(tài)不好地考完了。那個(gè)中午哭成了淚人，想到了許許多多為此將承擔(dān)的后果，今后將為此錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)，多吃的苦，多繞的路。第一次這么強(qiáng)烈地明白，原來(lái)這次的成功，對(duì)我而已確實(shí)很重要。即使我們都明白，這只是人生的一個(gè)節(jié)點(diǎn)而已。問(wèn)同學(xué)是否對(duì)于自己的高考感到遺憾，都說(shuō)有，感覺(jué)自己勁沒(méi)使完就考完了考試。一直記得很久以前一位同學(xué)說(shuō)的'：“我們知道要全力以赴，但問(wèn)題是我們往往沒(méi)有全力以赴�！毕胂胍彩�，高三這年我很努力，但也只是很努力而已，并沒(méi)有全力依附，這點(diǎn)我不得不承認(rèn)，我沒(méi)有成為那個(gè)為了頭頂?shù)膲?mèng)想跳起來(lái)去觸摸的那個(gè)，想象中自己應(yīng)該要有的樣子，那些小說(shuō)，電影里描繪的為了夢(mèng)想全力以赴的樣子。

　　畢業(yè)晚會(huì)程序般的過(guò)了，沒(méi)有撕心裂肺，沒(méi)有回憶滿滿，沒(méi)有什么告白，沒(méi)有我們想象中的樣子。回憶高中三年，細(xì)水長(zhǎng)流的日子里當(dāng)然有不少感動(dòng)與回憶�？梢允窃谖枧_(tái)上聽(tīng)到有人也那樣動(dòng)情地唱著數(shù)碼寶貝的主題曲"butterfly"；是聽(tīng)到他在旁只輕聲一句：“我知道寫(xiě)你的名字呢”便已肆掠了我的整個(gè)心弦；是NBA季后賽時(shí)，為那一個(gè)個(gè)致勝的投籃沸騰和狂歡與牽掛著比分時(shí)的緊張；是長(zhǎng)藤鬼校里被人緊緊握住的手，是早晨一來(lái)放在桌子上的廣益紀(jì)念服，是在夜色里閃著微光的明信片；早晨的黑夜，白茫茫的大雪仿佛只屬于我一人；與大家伙的雪仗，陽(yáng)光下放飛的夢(mèng)想……高一時(shí)心理老師說(shuō)，我們每個(gè)人都有著自己的小確幸，可以將它點(diǎn)點(diǎn)滴滴記下來(lái)，以便回憶。也許是剛畢業(yè)，現(xiàn)在這些還并沒(méi)有讓我悵然若失，但我想，等時(shí)間線再往后拉長(zhǎng)一點(diǎn)，這些也會(huì)成為讓我在某個(gè)瞬間想起，或感慨或淚目的，我的青春年華。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)，已經(jīng)18，擁有一個(gè)公民所擁有的全部法定義務(wù)與法定責(zé)任。我在很早的時(shí)候開(kāi)始期待大學(xué)時(shí)光，想著彼時(shí)自己成為了更好的人，可以去見(jiàn)他，可以到了創(chuàng)造自己時(shí)代的起點(diǎn)之時(shí)，真實(shí)地一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。可真正到了這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)力。并沒(méi)有想象中的高考中金榜題名，沒(méi)有想象中的有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)有意義的小目標(biāo)�？梢哉f(shuō)，我和很多很多考完高考覺(jué)得空虛的人一樣，有些迷茫。雖然我一直自認(rèn)為自己目標(biāo)清晰，明白自己想要的及需要做的，以為和其他人不一樣。但我想，一步步慢慢走下去，前路自會(huì)清晰。我需要一個(gè)時(shí)間，或是今晚，去真的好好想想，我應(yīng)該接下來(lái)怎么做。

　　記得《你好，之華》里說(shuō)的：“中學(xué)時(shí)代，相信對(duì)我們每個(gè)人而言都將是終身難忘的回憶吧……也許有的人能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有的人不能。人生有艱難的時(shí)候，也有困難的時(shí)候，在那樣的時(shí)候，我相信我們一定都會(huì)想起這個(gè)地方，這個(gè)讓我們覺(jué)得自己的夢(mèng)想有無(wú)限可能的地方�！�

　　那么再見(jiàn)了，我的，高中三年，我的青春時(shí)光。

高中三年作文2

　　那夜花開(kāi)，星光滿載，我卻未細(xì)看。

　　如今花殘，星光依舊，我追悔莫及。

　　風(fēng)吟細(xì)細(xì)，雨舞翩翩，失去了，

　　眷戀著，我在夢(mèng)中等待，等待……

　　——題記

　　花無(wú)聲，卻有綻放的那一刻；黎明有限，卻有日出的那一幕。而我們，懷著期冀與夢(mèng)想，等待畫(huà)的怒放，等待日出的幕。

　　那天，我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭的紅腫；淚，還在流著。我沒(méi)擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來(lái)的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

　　我不知道自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，靜靜地出神地望著街道閃爍著的霓虹燈，光彩依舊。而我的心卻在隱隱作痛，接二連三的失利真的有些讓我失落。甚至不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的'結(jié)果，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。

　　月光慘淡，如流水般，靜靜地瀉在桌面，映得我臉色發(fā)白。我想起來(lái)父母，此時(shí)也許還在辛勤勞作；想起了父母那在太陽(yáng)底下曬得發(fā)黑的臉，還有那皴裂的雙手。如今……我覺(jué)得愧對(duì)于他們。

　　窗外，月亮已經(jīng)升的老高了；窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，我抬起頭，突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入了我的眼簾。我定睛再看，原來(lái)是棵白楊樹(shù)，曾經(jīng)一丁點(diǎn)的白楊，此刻……它成長(zhǎng)中所需要的，只是等待!而我成長(zhǎng)中所需要的也只是等待，永久的等待！

　　如果說(shuō)筆直的白楊樹(shù)就算是不錯(cuò)了，那么提及破繭成蝶就更需要等待！

　　漫山遍野的牡丹花，開(kāi)得是那樣的繁盛。只見(jiàn)一大片輝煌的粉色，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。一朵朵牡丹花，玲瓏中含著艷麗，艷麗中體現(xiàn)著不凡。果然，一只氣質(zhì)非凡的彩蝶撲著五彩斑斕的雙翼，如同蜻蜓點(diǎn)水般地“游”過(guò)朵朵牡丹花。

　　蝴蝶，本身就是天使的化身，美麗又靈巧。“閱蝶無(wú)數(shù)”的我第一次被如此窈窕可愛(ài)的蝴蝶迷住了。輕薄碩大而又五彩繽紛的雙翼，嬌小又玲瓏可愛(ài)的小小的身軀，無(wú)一處不體現(xiàn)出天使般的柔美與溫靜。

　　正當(dāng)我與蝴蝶融為一體，處于忘我的狀態(tài)時(shí)。忽然一個(gè)念頭劃過(guò)我的腦海：如此嬌美的蝴蝶，不也是從丑陋不堪，令人厭惡的毛毛蟲(chóng)蛻變而來(lái)的么？也許我許久之前踩死一只看不順眼的毛毛蟲(chóng)，也能為大自然帶來(lái)美好呢？

　　每一只蝴蝶的童年都是痛苦的。它們被人睥睨，被人嘲諷，它們是被大家瞧不起的“丑小鴨”，微乎其微，宛如大漠中的一顆沙礫。不過(guò)它們并沒(méi)有因此而自暴自棄，而是更加努力，浴血拼搏著，為的就是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到最后，蛻變成美麗的蝴蝶，讓人們另眼相看。我成長(zhǎng)中需要的也正是破繭成蝶的等待！

　　蓮，多少風(fēng)雨若等閑？新春到，只把美名傳。蓮，多少愛(ài)心灑人間？陽(yáng)光下，無(wú)人可爭(zhēng)艷。蓮，為誰(shuí)一生送纏綿？想起你，夜半猶憑欄。蓮，為誰(shuí)流芳到永遠(yuǎn)？只有我，等你一萬(wàn)年。學(xué)會(huì)等待，相信成功也會(huì)隨之而來(lái)！

高中三年作文3

　　假如你是中學(xué)生李華，你的.美國(guó)朋友Jack在上次給你的電子郵件中抱怨自己最近眼睛近視了。請(qǐng)你給他用英語(yǔ)回一封電子郵件，內(nèi)容如下：1．介紹一下你們班同學(xué)的情況；2．分析一下造成你們班這種情況的原因；3．幫Jack出點(diǎn)兒保持眼睛健康的主意。

　　Dear Jack，I’m sorry to hear that you are suffering from shortsightedness too.To be frank，almost eight students out of ten in my class have to wear glasses in order to live a normal school life，including me myself. As far as I’mconcerned，many factors contribute to this phenomenon. First，we Chinese students live under a great burden，a burden of examinations. You know，we have to fight our way in life with millions of peers. Second，most ofus with shortsightedness don’t have a good habit of using our eyes，either duc to lack of knowledge or carelessness.In this case，I strongly recommend that you should not use your computerfor that long a time any more and that you should change your habit of reading in bed. Hopefully，your shortsightedness could be corrected bywearing proper glasses.All in all，don’t worry！It’s no big deal.（149 words）

高中三年作文4

　　我們的人生就像一本厚重的書(shū)，扉頁(yè)是我們的夢(mèng)想，目錄是我們的腳印，內(nèi)容是我們的精彩，后記是我們的回望。

　　每個(gè)人都有自己的理想和目標(biāo)，作為高中生，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)往往容易使我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上迷失方向、迷失自我。不用說(shuō)，高中三年，肯定不是一帆風(fēng)順的，一路上有許多的困難和坎坷，人生的風(fēng)雨也在所難免。那么，我們?cè)撛鯓用鎸?duì)呢？

　　每個(gè)人都承載著夢(mèng)想的蒲公英，在空中綻放我們的美。趁著我們年輕，就讓我們用我們所擁有的資本去編織夢(mèng)想的時(shí)光吧。生活的春天，想來(lái)定是書(shū)寫(xiě)著奮斗文字的篇章，韻腳定是詩(shī)意的感恩。原以為高中的`我還會(huì)像初中一樣是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，可事實(shí)證明，高中讓我變得更成熟穩(wěn)重了，因?yàn)橛袎?mèng)的支撐，我才走到今天。原以為我進(jìn)入高中不過(guò)是拿張畢業(yè)證，可經(jīng)過(guò)時(shí)光的認(rèn)證，我才確定我還有一個(gè)夢(mèng)，等著我去實(shí)現(xiàn)。以為高中的生活會(huì)是多么的不堪一擊，但無(wú)論是甜蜜還是苦澀，都在過(guò)程中成長(zhǎng)。因?yàn)槲也亮亮俗约旱难劬Γ�我還有夢(mèng)，沒(méi)有讓自己跌入不可收拾的地步。

　　因?yàn)橛袎?mèng)我才走到今天，因?yàn)橛袎?mèng)我不后悔，因?yàn)橛袎?mèng)我更加努力，因?yàn)橛袎?mèng)我不輕易說(shuō)放棄。

　　團(tuán)團(tuán)白云，承載著我的夢(mèng)想，載著它，駛向高空。沒(méi)有束縛、沒(méi)有牽掛。累了化成雨，鉆入大地，隨后，杳無(wú)音信。而我只能在心中默默向往。為未來(lái)而奮斗，是我的責(zé)任，我要觀望，那白云駛向遠(yuǎn)方......

　　美好的高中，似火的年華。我要用拼搏的汗水化為一雙潔白的羽翼，展翅而飛在天空的最高處，隨著夢(mèng)想，探尋天堂。我也曾想，不是每一次努力都有收獲，但是，每一次的收獲都必須努力。這是一個(gè)不公平而不可逆轉(zhuǎn)的命題。而我就是要面對(duì)這不公平的同時(shí)，去追尋我的夢(mèng)想，去追尋我的未來(lái)。我相信，當(dāng)我回首往事的時(shí)候不會(huì)再有遺憾。

　　回首，會(huì)一路芬芳；回首，會(huì)心聲蕩漾；回首，會(huì)拾起遺失的花香......所以，我要更加努力去追尋，在高中，無(wú)愧自己的良心。

　　我始終堅(jiān)信，只要肯努力，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。更重要的是，我們要擦亮自己的眼睛，別讓自己的汗水模糊了自己的視線。把目光放遠(yuǎn)，一步一個(gè)腳印走好。

　　一星墜落，黯淡不了整個(gè)天空，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。請(qǐng)相信，成功之時(shí)我們一定會(huì)明白追夢(mèng)的真諦。

高中三年作文5

　　日升月落、春去冬來(lái)，多少個(gè)日夜，在我耳畔都會(huì)傳出那空靈的歌聲。世事變遷，仿佛在這天地間，唯有她歌聲依然，醉人心扉。

　　——題記

　　又是一個(gè)清香的春季，我徒步一人走在林蔭小道上，綠油油的稻田現(xiàn)在已變成了一座座工廠，過(guò)去只有四歲孩童那般高的小樹(shù)苗，目前已經(jīng)茂盛到可以為這條羊腸小道遮風(fēng)擋雨了。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不躁，遠(yuǎn)處孩童稚嫩的歌聲一下又一下敲擊著我的耳膜，恍惚間，我仿佛看見(jiàn)了她的聲音那樣迷人，那樣瘦小，思緒被拉得非常遠(yuǎn)非常遠(yuǎn)。五歲時(shí)懵懂無(wú)知到我最?lèi)?ài)跟在奶奶左右，對(duì)于我來(lái)講有她的地方就是家，大家最?lèi)?ài)走在田邊的羊腸小道上，奶奶會(huì)用他那雙粗糙但不失溫暖的手，牽著我踩著夕陽(yáng)的音符一步一步走回家。

　　記得有一次萬(wàn)分任性的我掙開(kāi)了奶奶的雙手，呼著喊著要和她比賽，看哪個(gè)先跑回家。無(wú)奈之下，奶奶只好邁著沉重的節(jié)奏，吃力地跟在我身后。忽然，我絆到了一塊石頭，身子重重地砸在地上，頓時(shí)眼淚就像不要錢(qián)的金豆子似的往下掉，奶奶一見(jiàn)了，快點(diǎn)跑到我身邊，邊擦著眼淚邊哄到：“大家玥玥最堅(jiān)強(qiáng)了!奶奶唱歌給你聽(tīng)就不疼了。”我眨巴著淚汪汪的雙眼，讓奶奶抱，她只不過(guò)微笑地把我背起來(lái)，輕輕的哼著：“好一朵漂亮的'茉莉花，好一朵漂亮，芬芳……”那歌聲猶如世界最好的良藥，我頓時(shí)感覺(jué)摔倒的地方一點(diǎn)兒也不疼了。

　　小時(shí)候的我極少能看見(jiàn)爸爸媽媽，他們一直在外打工，所以我就常常被其他同齡的小朋友叫做沒(méi)爹媽的丫頭。一次兩次也不再計(jì)較，時(shí)間長(zhǎng)了我也會(huì)生氣，也會(huì)開(kāi)始抱怨為何父母不陪在我身邊，抱怨的行動(dòng)就是我大晚上的坐在外面吹涼風(fēng)，果不其然半夜里就發(fā)起了高燒。我感覺(jué)渾身不舒服，難受得哭出聲，奶奶一把抱住我，輕輕愛(ài)撫著我的頭，迷迷糊糊間，我聽(tīng)到了“世上只有母親好，有媽的小孩像個(gè)寶……”一種極具感染力又溫順的歌聲，它猶如一雙溫暖的手，安撫了我那顆躁動(dòng)的心。

　　思緒被拉回，我不由得哼起了奶奶最喜歡的《茉莉花》�，F(xiàn)在那副陪著我長(zhǎng)大的歌喉已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡，給我鼓勵(lì)的奶奶也在那芬香的草地地下與世長(zhǎng)眠，唯有記憶深處那空靈的歌聲，能寄托我那濃郁的想念。

高中三年作文6

　　見(jiàn)菲的第一眼，我就知道她是一個(gè)大膽的女孩：高挑的個(gè)子，秀美的臉龐，明亮的眼睛，很美很美的東北女孩。和她約在教室的后面，這樣她可以更容易的講述自己的情感經(jīng)歷。

　　一等待，命中注定？

　　說(shuō)好了忘記你，因此我選擇遠(yuǎn)離，卻拋不開(kāi)你的氣息。不知不覺(jué)，已經(jīng)七年，我把生命中最美好的青春時(shí)刻，給了這段沒(méi)有回應(yīng)的感情。我一直堅(jiān)信：只要我守候在最初相遇的地點(diǎn)，終究有一天你會(huì)累、會(huì)倦，停止追逐的腳步，然后回到我的身邊。難道真是命中注定：我要等你？

　　在我的生命中，和他本應(yīng)該沒(méi)有交叉點(diǎn)。初中的一次轉(zhuǎn)學(xué)卻像是一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，把我的生命之舟吹離了原來(lái)的航道。

　　來(lái)到了新的地方，我的心時(shí)沉?xí)r浮。為了上好學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)到外地，在學(xué)校外面住，管吃管住，我們那個(gè)地方的初中不讓住校，但晚上有晚自習(xí)。雖然距離不遠(yuǎn)，但一個(gè)女孩子大晚上在路上走，畢竟不安全。房東在接送我兩次后，把我?guī)У搅艘粦羧思遥瑢?duì)一個(gè)阿姨說(shuō)：“以后，就讓你家孩子帶她一起走吧�！卑⒁套匀煌�意了。

　　那天我才知道，他是和我一屆的學(xué)生，并且學(xué)習(xí)非常好，人也非常帥。（說(shuō)著，幸福的表情溢于言表，并且拿出了照片讓我看。的確，一個(gè)白白凈凈的男孩子，一身籃球衣，手里托著一個(gè)籃球，滿臉的笑容，一顆可愛(ài)的小虎牙，似乎更增加了他的魅力------編者注）。所以，第一次晚自習(xí)下課，我第一個(gè)沖出了教室，在學(xué)校的大廣場(chǎng)那里等他。

　　過(guò)了好久，他沒(méi)有來(lái)。本來(lái)熙熙攘攘的校園，因?yàn)閷W(xué)生的慢慢離開(kāi)，漸漸的安靜了下來(lái)。而我一個(gè)人站在還算明亮的路燈下面，想借著那昏黃的燈光，給自己一點(diǎn)勇氣。

　　終于聽(tīng)到了一陣跑步聲，然后從夜色中隱約可以看見(jiàn)一個(gè)人朝著我的方向跑來(lái)�？吹侥歉叽笸Π蔚纳碛�，我的直覺(jué)告訴我：就是他。他不是一個(gè)人先走了，而是一直忙到現(xiàn)在。

　　他氣喘吁吁的跑到我面前，喘著大氣告訴我：“不好意思，讓你等這么久。我是班長(zhǎng)，估計(jì)以后都會(huì)這么晚�！笨吹剿�面滿臉的歉意，我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么，我也是剛出來(lái)。”就這樣，兩人結(jié)伴行走在昏黃的燈光下，他的健談使我有些緊張的心情得到了舒緩�；蛟S就在那一天的晚上，我就已經(jīng)對(duì)這個(gè)比我大幾個(gè)月的男孩產(chǎn)生了好感。

　　日子一天天的過(guò)去，每天晚上他依舊來(lái)的很晚，但我并沒(méi)有因此而晚出來(lái)半分鐘，仍是第一個(gè)沖出教室。我似乎喜歡上了這種在夜色中等待的感覺(jué)。在等他的過(guò)程中，滿腦子都是他的優(yōu)秀：會(huì)想到他在球場(chǎng)上揮汗如雨，會(huì)想到廣播站播報(bào)他的文章。而我似乎也只能這樣安靜的想著他的好。不過(guò)，這樣，我已經(jīng)很滿足了。

　　想著想著，我就會(huì)陷入幸福的幻想。想到入迷時(shí)，忽然看到他就在我身邊，我就像一個(gè)秘密被發(fā)現(xiàn)的孩子，一臉的害羞。還好是晚上，他看不到我臉上的羞澀。（故事說(shuō)到這，菲告訴我，這不是一個(gè)美麗圓滿的故事，然后給我一個(gè)淡淡的笑容------編者注。）

　　二曖昧？委屈？

　　靠近你就靠近了痛苦，離開(kāi)你就離開(kāi)了幸福。我站在曖昧的地方，深情的望著你，給你我的愛(ài)，練習(xí)著我最美的微笑，來(lái)掩飾我受盡冷漠委屈而依然愛(ài)你的心。

　　中考后，我沒(méi)有立即回家，而是一個(gè)人在房里呆著。一個(gè)人太無(wú)聊，我就去他家玩。他父母都外出上班了，就他一個(gè)人在屋里看球賽。

　　看到我進(jìn)來(lái)，他說(shuō)道：“過(guò)來(lái)了，坐吧！”然后遞給我一個(gè)阿爾卑斯原味棒棒糖。而我是不喜歡吃糖的。

　　他給我剝開(kāi)，遞給我并說(shuō)：“心情不好就吃原味阿爾卑斯�！�

　　我接過(guò)來(lái)并問(wèn)：“為什么？”

　　他一笑，露出可愛(ài)的虎牙并說(shuō)：“因?yàn)槲揖褪沁@么干��！”

　　我把糖放入口中，真的好甜。

　　聊著聊著，就聊到了中考的情況，他輕松的說(shuō)：“反正該答的都答了，給不給分是老師的事。”又說(shuō)：“你肯定考的不錯(cuò)，不用擔(dān)心，你學(xué)習(xí)那么好。”

　　的確，最后一段時(shí)間，我成績(jī)提的挺快的，但他不知道的是，正是他的優(yōu)秀我才努力向他看齊的。

　　06年6月30號(hào)（編者注：菲見(jiàn)我驚愕的表情，解釋到，這一天我就是記得特別清楚并笑著強(qiáng)調(diào)，這不是早戀），我在他家玩，我坐在床上，他坐在凳子上我們?cè)诳措娨暡㈦S便聊著天。

　　他問(wèn)我：“你什么時(shí)候回家？”

　　“再過(guò)幾天就走”

　　“哦！等你走了，我在去學(xué)書(shū)法�！�

　　“你學(xué)書(shū)法？”

　　“是��！從小就學(xué)”

　　突然他一點(diǎn)點(diǎn)的靠近我，我心跳加速，但也不動(dòng)聲色，他盯住我的眼睛說(shuō)：“你喜歡我嗎？”

　　我當(dāng)時(shí)臉就紅了，腦子一片空白，緩了一口氣說(shuō)：“喜歡啊，這個(gè)世上所有人我都喜歡�！�

　　他的目光緩緩離開(kāi)我的視線，落寞的說(shuō)了句“你可真博愛(ài)。”

　　傍晚兩人在小區(qū)里不期而遇。兩個(gè)人坐在花園的凳子里聊著未來(lái)，我出來(lái)時(shí)穿來(lái)的是吊帶衣，夏天的蚊子特別多，咬得我渾身發(fā)麻。而我就手里拿著他拿過(guò)來(lái)的玉珠手鏈，擺弄著說(shuō)，相轉(zhuǎn)移我渾身發(fā)癢的注意力。

　　突然一不小心，手鏈被我扯斷了，珠子散了一地，找了好久，最終還是少了兩個(gè)。但是，也已經(jīng)深了，我們不得不回去了。

　　第二天早上天剛亮我就跑出去找珠子，終于在一個(gè)花盆底旁找到了，回去又補(bǔ)一個(gè)覺(jué)。起來(lái)后我就去找他，在他面前伸出手，手心里是兩顆我找到的珠子。

　　“不是丟了嗎？”

　　“早上我又把它找回來(lái)了�！�

　　他又盯著我的目光。讓我渾身十分地不自在。我突然想到，昨天晚上回去身上全是包，在身上抹了好多牙膏，是不是沒(méi)洗干凈啊？

　　就在我在我想問(wèn)原因的時(shí)候，他抱住了我。

　　這是我第一次被男生抱。

　　我當(dāng)時(shí)都懵了，等我稍微清醒一點(diǎn)，才確定這是真的：他抱了我！

　　“為什么？”

　　他的理由竟是“你的衣服真漂亮！”

　　“我坐明天的火車(chē)離開(kāi)。”

　　他什么也沒(méi)有說(shuō)，而我一直在回味那個(gè)擁抱：他的胸膛好溫暖、好舒服。但當(dāng)時(shí)緊張的心情卻沒(méi)有讓我好好的去享受。

　　以后的.日子，我想著了魔一樣，不管做什么事情，腦海里總是浮現(xiàn)那個(gè)畫(huà)面，然后鏡子中，自己的臉上都微微在發(fā)燙。

　　第二天，我就坐車(chē)回家了，我多想他能對(duì)我說(shuō)些什么，可是他什么也沒(méi)有說(shuō)。

　　他背著書(shū)法用品朝南走，而我卻是一路向北。就這樣，手里提著很重的行李，站在那里望著他的背影。然后，轉(zhuǎn)過(guò)身，背對(duì)著背，越走越遠(yuǎn)、、、、、、

　　我們兩個(gè)的距離，也注定要這樣嗎

　　三初吻，迷茫？

　　我為前世的約定而來(lái)，卻怎么也走不出你的視線。我把所有的瞬間和過(guò)程結(jié)合起來(lái)，看透了世事與紅塵，卻怎么也看不透你的心。處于迷茫的邊緣，我不知是進(jìn)還是退？

　　中考成績(jī)出來(lái)了，我們兩個(gè)的分?jǐn)?shù)相當(dāng)，但卻沒(méi)有過(guò)了那個(gè)省的分?jǐn)?shù)線。但我的戶口在農(nóng)村，有補(bǔ)助政策，所以我上了那所省級(jí)高中，而他最終還是上了一所縣級(jí)高中。巧合的是這兩所高中，中間就隔著一條馬路。雖然高中學(xué)習(xí)很緊張，但我們?nèi)匀粫?huì)經(jīng)常碰面。

　　日子平淡的過(guò)著。直到有一天，學(xué)校的一個(gè)痞子C追求我。雖然我一直在躲避，但令我害怕的事情還是發(fā)生了。

　　一次放假，我沒(méi)有回家，和同學(xué)一起出去買(mǎi)東西，回來(lái)的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)是傍晚了。突然同學(xué)接了一個(gè)電話：是C。

　　C問(wèn)她“菲是不是和你在一起��？”同學(xué)嚇了一跳，看了看我，然后說(shuō)：“不在！”

　　電話那邊傳來(lái)冷笑，“我已經(jīng)看見(jiàn)你們了！”

　　我的心猛地一緊，雖然快到宿舍了，但路兩旁是一片小樹(shù)林。如果C就在樹(shù)林里、、、、我向樹(shù)林里看了看，雖然天色有些暗，但我還是看見(jiàn)C了，并且在C的周?chē)�還有幾個(gè)男生。

　　我和舍友都很害怕，舍友問(wèn)我“怎么辦？”我說(shuō)：“不能會(huì)宿舍，萬(wàn)一他們堵在那里怎么辦！跟我走�！�

　　然后我們就往校門(mén)口跑，給他打電話，他說(shuō)他在外婆家，問(wèn)我有什么事情嗎？

　　我急中生智的說(shuō)：“我想借書(shū)，想寫(xiě)作業(yè)�！边@是我抓住的唯一的救命稻草，我不想也不敢松手。還好他外婆家里他家不遠(yuǎn)，很快他就回來(lái)了。他父母都在外婆家，所以他家沒(méi)人。

　　我一臉擔(dān)憂的和同學(xué)站在他家里看他找書(shū)，內(nèi)心說(shuō)不出是什么滋味。我只知道我好害怕、好害怕。

　　找到書(shū)他遞給我說(shuō)：“一本夠嗎？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，想極力掩飾內(nèi)心的恐懼，拉住同學(xué)的手，躲避開(kāi)他的目光說(shuō)：“謝謝你，我先走了�！�

　　他說(shuō)：“我送你回學(xué)校。”

　　夜晚的天很涼，再加上我的恐慌，我有些哆嗦，他拉住我的手放在手里，然后放在口袋里，一直握著沒(méi)有放開(kāi)。

　　到了校門(mén)口，舍友借故先走了，就剩下我們兩個(gè)，他問(wèn)我：“你是真的來(lái)借書(shū)的？”

　　面對(duì)他關(guān)切的目光，我不想說(shuō)謊。我好想把我的恐慌和無(wú)助告訴他，但我只說(shuō)了句“有男生堵我，我害怕�！比缓鬁I水就不爭(zhēng)氣的留了下來(lái)。

　　他擁著我往校內(nèi)走了走。快到宿舍門(mén)口的時(shí)候停下了，停在了一個(gè)宣傳欄旁。

　　我還是不停的哭，他把我拉入懷里，輕撫著我的頭發(fā)說(shuō)：“傻丫頭，有人追是好事啊，哭什么��！”

　　我沒(méi)有說(shuō)話，一直在他的懷里哭。但，此刻，我的心不再恐慌、不再無(wú)助，他溫暖的懷抱給了我停止哭泣的力量。

　　“天黑了，你回去吧！”

　　就在我話音落下的那一刻，他俯身吻了我。這是我的初吻，這一刻，世界變得那么的安靜，我可以聽(tīng)到兩顆心正在加速的跳動(dòng)聲。我不知道吻是什么感覺(jué)，但我卻清楚的知道：我是真的喜歡上他了。

　　當(dāng)雙唇分開(kāi)之后，他什么也沒(méi)有說(shuō)。但我的心里明白，我們的關(guān)系更加的緊密了。

　　回到宿舍，舍友問(wèn)我，“他是你男朋友？”

　　我本想搖頭的，可一想到那個(gè)吻，我不知道該如何回答了。

　　“不是你男朋友，會(huì)主動(dòng)送你回來(lái)，人挺好的�！�

　　聽(tīng)到這句話，我的心里滿溢著幸福和甜蜜，但我不敢確定，我們戀愛(ài)了嗎？

　　四對(duì)不起

　　把你的名字寫(xiě)在煙上，吸進(jìn)肺里，讓你留在離我心臟最近的地方。

　　你的“對(duì)不起”不是我愛(ài)你的攔路石，因?yàn)閻?ài)一個(gè)人，這個(gè)人就是我的寶藏，我要用一生來(lái)開(kāi)采他。

　　某一天晚上，我們走在路上。他突然問(wèn)我，“你喜歡我，是嗎？”

　　我沒(méi)有回答，但他卻說(shuō)道：“你不用否認(rèn)，你所有的心思都寫(xiě)在臉上。你的感情表現(xiàn)的太明顯了。但是，對(duì)不起，我有女朋友了！”

　　那一刻，我的心是說(shuō)不出的痛。淚，徘徊在我的眼眶。我仰起頭，故作輕松的說(shuō)道：“終于有人要你了啊！”

　　“她是我的初戀，我喜歡了她8年。”

　　這一刻，我多么希望路燈可以再暗一點(diǎn)。這樣，我就可以讓淚流出來(lái)，讓痛流出來(lái)。

　　“不能做朋友嗎？”

　　“不能！”

　　“為什么？”

　　“因?yàn)槲爷偪竦膼?ài)過(guò)你！”

　　“可是為什么？”

　　“不合適！”

　　“為什么？”

　　“你太好了！我配不上你！”

　　這句話，我一點(diǎn)都不信，雖然不知道為什么。但我從他躲閃的眼神里可以看出，那不是理由。

　　“你的這份感情太沉重了，我還不起�！�

　　我沒(méi)有再說(shuō)什么。

　　回去后，我哭了一夜。然而淚水很快就沒(méi)了蹤跡，但我的心依然是那么的痛。

　　之后，他去上了大學(xué)。而我因?yàn)榻?jīng)常生病的緣故，父母給我配了部手機(jī)。然而我的手機(jī)費(fèi)全用在了打給他的長(zhǎng)途上面：他心情不好，只要一個(gè)電話，我就會(huì)陪他，一直到他困倦了。直到他心情舒暢了，睡著了，我才會(huì)掛斷電話。

　　我的手機(jī)就放在枕頭下面，在幾乎沒(méi)有厚度的枕頭下面，調(diào)成最大的震動(dòng)。我只想在第一時(shí)間知道他的一切。

　　（編者注：我說(shuō)：“手機(jī)放在枕頭下面對(duì)身體不好�！彼�說(shuō)：“我知道的，可就是不舍得�！彼�的眼睛里泛著淚光，可她始終在笑。也許，回憶對(duì)于她來(lái)說(shuō)，是一種美好和幸福吧。”）

　　高考填報(bào)志愿的時(shí)候，我報(bào)了一所離他還算遠(yuǎn)的學(xué)校。他在吉林，曾經(jīng)，吉林就是我的目標(biāo)。但現(xiàn)在，我想遠(yuǎn)離他。我報(bào)了海南三亞，最南方的一個(gè)學(xué)校。只是那個(gè)學(xué)校沒(méi)有錄取。而我又報(bào)了西安的高校，來(lái)到了外事。

　　十一放假，我回家。誰(shuí)也不明白：來(lái)回七十多個(gè)小時(shí)的路程，我為什么要回去。但我的心里卻明白：我想見(jiàn)他。

　　四個(gè)小時(shí)的電話通話，解不了那一種相思；然而見(jiàn)了面，只是一個(gè)象征式的擁抱。

　　我也知道，我們沒(méi)有未來(lái)。但我想在他還沒(méi)有女朋友的時(shí)候陪著他。直到他的另一半來(lái)到他的身邊，直到我消失在他的世界。

　　(編者注：這不是一個(gè)無(wú)言的結(jié)局，而是一個(gè)依然在繼續(xù)的故事。一個(gè)為了她的愛(ài)，全心全意投入的女孩，一個(gè)只想要給她的那份愛(ài)幸福的女孩，一個(gè)為了她的愛(ài)，只問(wèn)付出不問(wèn)結(jié)局的女孩。）

　　在最后，她說(shuō)：“在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代里，為了一份沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)，全心全意付出的人，不那么多了。但她會(huì)一直堅(jiān)持下去……

高中三年作文7

　　深秋了，今夜的風(fēng)變得愈加大，母親由于要緊的事情，去出差了。

　　我從來(lái)沒(méi)和母親分開(kāi)這么久。母親說(shuō)出差非常快會(huì)回來(lái)，只不過(guò)幾個(gè)星期，可對(duì)我來(lái)講卻很長(zhǎng)時(shí)間很長(zhǎng)時(shí)間。母親不在身邊的那段日子里，我的腦子里一片空白，靜靜地坐在沙發(fā)上，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)還非常想哭…那種孤單，我一直都沒(méi)感受過(guò)。

　　夜晚，母親托姥姥來(lái)照顧我。姥姥非常高興地過(guò)來(lái)了，我卻面無(wú)表情的坐在那里，就像一個(gè)白癡一樣。姥姥問(wèn)我話，我依舊象一個(gè)木頭人一樣傻呆呆的'，一動(dòng)不動(dòng)，一聲不響。

　　姥姥的技術(shù)當(dāng)然不比母親遜色，非�？欤�香噴噴的菜香沁入我心鼻，但根本吸引不了我。平常母親在廚房，我一聞到香噴噴的菜香時(shí)，就立刻會(huì)變成一只小饞貓，小心翼翼地去偷吃，先吃為快嘛�？墒悄壳�，我一點(diǎn)也沒(méi)食欲。

　　終于，在姥姥的三聲四令下，我艱辛地吃完了一碗飯。我無(wú)精打采地走到書(shū)房，打開(kāi)一本書(shū)，無(wú)趣的看了起來(lái)。忽然，看到一處寫(xiě)一個(gè)小主人公過(guò)生日的：父母、爺爺奶奶還有一群小伙伴都在為她生日…。我越看越有趣，仿佛我就是那書(shū)中的主人公一樣，飄飄欲仙。

　　我走到陽(yáng)臺(tái)上，秋風(fēng)輕拂我憂傷的臉頰，抬頭處，那漆黑的夜空里，有無(wú)數(shù)顆小星星，一輪圓月亮燦燦地懸在空中，星星一閃一閃的，象極了我思念渇盼母親的雙眼。我時(shí)不時(shí)看著那像一塊大餅一樣的月亮，我的腦海中不時(shí)地翻現(xiàn)出故事中的情景，我多期望那個(gè)小主人公就是我啊!

　　不感覺(jué)，夜巳深，我忽然想到一首詩(shī)，是宋代張籍寫(xiě)的《秋思》：“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。”

　　終于倦了，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，我喊著母親……

高中三年作文8

　　偶然翻到畢業(yè)冊(cè)，看到揚(yáng)著青澀笑容的我們，忍不住眼眶發(fā)濕。高中三年，始終有你們相伴，我何其幸運(yùn)。

　　高一分班時(shí)，前桌煞有介事的說(shuō)：“以后見(jiàn)面就不認(rèn)識(shí)了，我們?nèi)コ陨⒒镲埌�，我�?qǐng)客�！碑�(dāng)然是去了。但當(dāng)他去我們班給我送吃的，一如既往的開(kāi)著玩笑時(shí)，我們都忘了曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不認(rèn)識(shí)的話;當(dāng)下了大暴雨，我去給沒(méi)有帶傘的他送雨傘時(shí)，我們都不記得曾經(jīng)信誓旦旦的說(shuō)“以后不認(rèn)識(shí)了”。

　　高一時(shí)懵懵懂懂，不知煩惱為何物，只知道，有他相伴，很開(kāi)心。

　　隨著高二的到來(lái)，猛然發(fā)現(xiàn)高考迫近了�？粗�完全陌生的書(shū)本，我欲哭無(wú)淚。自己把桌子搬到了角落，不再看小說(shuō)，成績(jī)竟也有了提高。但最珍貴的，是她。在很多人看來(lái)，她是個(gè)怪人：不喜歡和別人對(duì)視，討厭別人碰她，不看小說(shuō)，不玩QQ，手機(jī)號(hào)從來(lái)保密�；蛟S是因?yàn)樽�位離得近吧，和她慢慢熟悉起來(lái)，發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很有見(jiàn)解的`姑娘。我們從過(guò)去聊到現(xiàn)在，又幻想未來(lái)。她地理很好，歷史完全不會(huì)。而我正好相反，歷史始終是第一，對(duì)于地理，只知道上北下南左西右東。我們彼此扶持，后來(lái)竟也能考到班級(jí)十幾名。

　　高二時(shí)勤勤懇懇，有她相伴，也不覺(jué)孤單。

　　高三時(shí)整個(gè)班級(jí)的氣氛都發(fā)生了變化，上課再?zèng)]有人說(shuō)話打瞌睡，就連午休時(shí)都能看到學(xué)生奮筆疾書(shū)的身影。而我，一向信奉勞逸結(jié)合，會(huì)偷偷的在小自習(xí)時(shí)打個(gè)瞌睡，或是早上賴一會(huì)兒床，為此，沒(méi)少聽(tīng)班主任的訓(xùn)話。我同桌恰好和我相反，她是屬于奮戰(zhàn)到半夜，午休都不睡的人。在空閑時(shí)間總能聽(tīng)到她在背單詞，每星期六的活動(dòng)課她總是纏著我給她講數(shù)學(xué)。雖然她的高考成績(jī)并不盡如人意，但她說(shuō)：“至少，我沒(méi)有讓自己后悔�！�

　　高三時(shí)的熱血沸騰，因?yàn)橛兴�，一直鞭策我前行�?/p>

　　高中三年，如指間流沙，已悄然逝去。但我知道，無(wú)論如何，他們總會(huì)在。

高中三年作文9

　　大雪紛飛的場(chǎng)景是那樣美，雪花積沙成塔，給大地蓋上了一層棉被，大地一片寧?kù)o，一片祥和，仿佛所有都睡著了。

　　操場(chǎng)上的雪覆蓋了草坪，12月4日這天，這里發(fā)生了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的小學(xué)五年級(jí)對(duì)戰(zhàn)小學(xué)六年級(jí)的激烈游戲——打雪仗。知曉內(nèi)情的大家艱難地熬過(guò)了20分鐘的熱身運(yùn)動(dòng)，20分鐘對(duì)于大家來(lái)講就仿佛20--年。一個(gè)個(gè)雪球在天空中劃了一道弧線砸在大家身上，大戰(zhàn)的序幕拉開(kāi)了……

　　1、戰(zhàn)，大家一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，迎接著小學(xué)六年級(jí)發(fā)出的一波又一波的猛烈進(jìn)攻，邊躲避邊還擊。同學(xué)們喊著“沖啊”“殺啊”的口號(hào)，竭盡全力的抵抗，1、波的攻擊被緩解。我本來(lái)是想去隊(duì)伍后面滾大的雪球的，可是，就在我彎下腰滾雪球之際，忽然一個(gè)雪球飛了過(guò)來(lái)，而我卻毫無(wú)知道，還在那里專心致志的探尋目的。“嘶……”一個(gè)雪球鉆進(jìn)了我的衣服里面，刺骨的涼使我直打顫，我抬起頭來(lái)探尋那個(gè)偷襲我的人，我找到了那個(gè)偷笑的家伙，火冒三丈的我忘乎所以，將那個(gè)花盡心思才滾好的'雪球投了出去，可惜沒(méi)打到，難解我心頭大恨。一聲哨聲響起，1、戰(zhàn)結(jié)束了。老師給大家教：“你們要講究辦法，要智取，一會(huì)前五排先打，后五排再打，打他們個(gè)個(gè)措手不及。了解?”還沒(méi)有說(shuō)完，雪球就像雨點(diǎn)一樣落了下來(lái)。“打啊!”老師喊道。同學(xué)們拿起來(lái)就扔，不管前后，全亂了陣腳，我吸取了上次的教訓(xùn)后，這次，我做的雪球既大又快，從地上抓起一把雪，一拍，將兩塊雪球合二為一，然后扔出去。這次，我專打那個(gè)偷襲我的人，我盡可能做到“快、準(zhǔn)、狠。”同學(xué)們也非常有自知之明，都改用了愈加有效、強(qiáng)大的方法，可畢竟他們?nèi)藬?shù)比大家多而且年齡也比大家大，經(jīng)驗(yàn)多，辦法好，準(zhǔn)確度也非常高，所以，他們將大家打了個(gè)措手不及，又是一聲王老師吹的長(zhǎng)哨。

　　老師告訴大家要團(tuán)結(jié)，還有……王老師仿佛是想偷襲，還沒(méi)有說(shuō)幾句，“炮彈”又飛過(guò)來(lái)了，“打啊”老師邊喊邊自衛(wèi)，3、回合。這次的攻擊更猛烈了，大伙從兩軍對(duì)壘的形式變?yōu)榱嘶鞈?zhàn)�！靶值軅儭币粋�(gè)個(gè)咬牙切齒，小手變得通紅，失去了知覺(jué)，但還是做最后的努力，最后還是非常遺憾的輸了。

　　雖然大家是輸了，但打雪仗給大家?guī)��?lái)了歡樂(lè)，也積累了一次經(jīng)驗(yàn)，假如下次還有機(jī)會(huì)，相信大家肯定會(huì)贏的!

高中三年作文10

　　“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛�！痹鴰缀螘r(shí)，我覺(jué)得愛(ài)情也可以講究“天道酬勤�！碧煺娴卣J(rèn)為：只要有足夠的耐心去追尋，總有穿透浮華世界一生情的那顆心。

　　“默然回首情已遠(yuǎn)，身不由己在天邊�！痹鴰缀螘r(shí)，我覺(jué)得愛(ài)情也同樣講究“人命由己�！鄙禋獾卣J(rèn)為：只要有百倍的真心去付出，總會(huì)等來(lái)傾世絕情雙宿飛的那一天。

　　正如歌詞中說(shuō)寫(xiě)的那樣“最傷最痛是后悔”有人說(shuō)這是慧極必傷，我確認(rèn)為只有這樣的青春才有意義，人生少年誰(shuí)無(wú)狂？青春固然寶貴，可若一潭死水般又有什么意義？青春應(yīng)該是昂揚(yáng)著活力，迸發(fā)著激情的。無(wú)所顧慮得去追尋一個(gè)人，毫不保留的去愛(ài)一個(gè)人，即使失敗了，流淚了，心碎了，至少曾經(jīng)追尋過(guò)，愛(ài)過(guò)。明知道每一步都在懸崖邊緣，卻更清楚自己的`心，步步相隨，愛(ài)只有真心真意。

　　“如果你不曾心碎，你不會(huì)懂的我傷悲�！遍]上眼睛，回想過(guò)去：清晰地記得夕陽(yáng)殘照下那抹恬靜的笑容和溫柔的倩影，不神圣，也不高大，卻永久的占據(jù)了我心靈的四季。

　　“給我一杯忘情水，換我一夜不流淚�！北犻_(kāi)被淚水浸滿的雙眼，她，早已不在眼前，只有那一杯凄涼的酒水，一干而盡。讓他塵封失去的記憶吧！

　　“給我一杯忘情水，換我一不悲傷�！币换ㄒ皇澜�，一葉一追尋，一曲一場(chǎng)嘆一生為伊人�？扇羰悄莾汕椴荒芟鄲�，一起只有痛苦，何不放開(kāi)手？取一杯忘情水，讓過(guò)去成為童話，換來(lái)彼此一生不悲傷？

　　“就算我會(huì)喝醉，就算我會(huì)心碎，不會(huì)看見(jiàn)我流淚�！睈�(ài)到盡頭，什么都不曾留下。唯獨(dú)那一杯杯苦澀的酒水，去記住那些輕狂歲月里的無(wú)奈與悲傷；去經(jīng)那顆早已冰冷的碎心。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)看到滴滴眼淚里的不甘與落寞，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)看到杯杯酒水正浸透凄涼的夢(mèng)。

　　請(qǐng)記得，你，不會(huì)看見(jiàn)我流淚……

高中三年作文11

　　記得，那一次，我真正感受到朋友之間真誠(chéng)的友誼與生死之間的距離。現(xiàn)在回想起，淚不禁潸然落下，因?yàn)槲疫�有一件事沒(méi)有完成，我很痛苦。

　　今年的春節(jié)，大家都快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)，只有我和爸爸媽媽沉浸在悲傷之中。我清清楚楚的記得“臘月二十五”，是我們最痛苦的時(shí)候。

　　觸動(dòng)我心靈的一件事的開(kāi)頭與悲傷的結(jié)尾是這樣的———

　　“曹旭叔叔”，是一個(gè)熟悉又陌生的名字，讓我不時(shí)仰頭長(zhǎng)嘆。曹旭叔叔是我爸爸的好朋友，經(jīng)常在一起吃飯，一起開(kāi)心，曹旭叔叔也教會(huì)我很多做人的道理，每當(dāng)我爸爸不開(kāi)心時(shí)，他總會(huì)以他幽默的性格逗我爸，幾分鐘后，爸爸的臉上展開(kāi)了微笑。可在臘月二十五（二〇〇六年二月十二日）那天永久的離開(kāi)了我們。

　　在XX年的4月21號(hào)，那天叔叔還開(kāi)心的來(lái)421醫(yī)院找我媽媽，可在路上，他突然感到頭痛，叫我媽媽帶他去檢查，下午2：30事情就這樣開(kāi)始了，檢查結(jié)果出來(lái)了，原來(lái)是“惡性腦瘤”，為了讓他保持良好的心態(tài)，我們騙他是上次他撞車(chē)留下的后遺癥，他相信了，說(shuō)實(shí)話我們不想這樣騙他，可……我們不想讓他對(duì)自己失去恢復(fù)的信心,這只是一個(gè)善意的謊言。上次的撞車(chē)事件讓他相信“大難不死，必有后�！�，因?yàn)樯洗问钦�輛車(chē)翻了下去，他既然勇敢的爬了上來(lái)，晚上還和我爸爸一起品茶。“天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕”，這句話說(shuō)的真對(duì)。21號(hào)晚上他就住院了，當(dāng)晚腦瘤就開(kāi)始發(fā)作，使他整個(gè)人都腫脹起來(lái)，可是眼睛卻凹了下去，整個(gè)人變的很恐怖，爸爸不讓我去看，怕我有心理障礙。可在我心中一直有一個(gè)愿望：我希望我的祝�？梢該Q來(lái)叔叔的健康快樂(lè)。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，XX年8月，他出院了，可是醫(yī)生告訴我們，他最多可以活到XX年底。雖然出院，可我們還是憂心重重，因?yàn)樵诓痪玫膶��?lái)我們會(huì)再一次失去他。醫(yī)生叮囑我們一定要讓他有樂(lè)觀的心理，不能讓他知道病情�？吹搅怂�憔悴的臉孔，我感到他很可憐，同時(shí)在心中在恨一個(gè)人……出院后的他已經(jīng)是一個(gè)很瘦的人，頭發(fā)掉光，做了很多次的化療后，頭上的傷疤越來(lái)越多，讓我感到很恐懼，可是我不怕，因?yàn)樗�是我敬�?ài)的叔叔，我應(yīng)該多關(guān)心他，我要讓他知道，失去一個(gè)他重視的人，可是還有千萬(wàn)個(gè)重視他的人。

　　在他復(fù)原的期間，我們經(jīng)常和他一起吃飯，有一次，還是叔叔自下廚給我們做菜，那個(gè)晚上我和爸爸媽媽，叔叔的四個(gè)好朋友和叔叔的爸爸媽媽，其樂(lè)融融，我們還約定每?jī)蓚�(gè)星期就到叔叔家里做客，那個(gè)晚上我們很開(kāi)心。我們知道現(xiàn)在我們能做的只有這樣，讓他開(kāi)心。

　　老天爺總是喜歡惡作劇，好景不長(zhǎng)，XX年9月他在家里上網(wǎng)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己的病并不是簡(jiǎn)單的后遺癥，而是惡性腦瘤，這時(shí)他的樂(lè)觀心理一下煙消云散，當(dāng)晚，他又住院了，這次醫(yī)生說(shuō)他如果度過(guò)了臘月二十五（二〇〇六年二月十二日），那么他就可以持續(xù)活到XX年底，可如果他的病情一度惡化，那么他連春節(jié)都活不過(guò)。

　　那天晚上我感到了朋友之間的友誼，叔叔的母親哭的打電話給我媽媽，爸爸媽媽，馬上把曹旭叔叔送到醫(yī)院，媽媽忙上忙下，我發(fā)現(xiàn)媽媽的心是那么熱情，那么友善，把他送進(jìn)了手術(shù)室，路上，曹旭叔叔一直不停的跟我媽媽講話，媽媽爸爸一夜沒(méi)睡，等待著他的出來(lái)…………那晚聽(tīng)到這個(gè)消息的我，一時(shí)覺(jué)得是個(gè)玩笑，可是最后才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)事實(shí)，頓時(shí)，難過(guò)圍繞著我。老天為什么這么不公平，我恨的那個(gè)人在他病情一度惡化的時(shí)候，那個(gè)人就是良心被狗吃了的叔叔的女朋友，管他父母要錢(qián)出去旅游，知道他不行了，馬上拿走了他的錢(qián)。叔叔對(duì)他很好，平時(shí)不讓她上班，自己賺錢(qián)養(yǎng)他，她一有點(diǎn)小病小痛，就馬上帶她去檢查，對(duì)她無(wú)微不至，可現(xiàn)在……那個(gè)女真是連動(dòng)物都不如。我終于認(rèn)清世界上的人有善有惡，在困難時(shí)，才會(huì)流露出人與人之間真情實(shí)感。

　　叔叔連自己的朋友都不認(rèn)識(shí)，甚至自己的父母，整天都只是睜個(gè)眼睛，目光呆瀉，眼大無(wú)神,其實(shí)我很想叔叔的`眼中可以流露出一種渴望得到健康的眼神，哪怕是一個(gè)平淡的眼神都可以讓我們趕到欣慰，感到放心。

　　在25號(hào)那天爸爸決定去看他，也許一切都是那么及時(shí)，就在那天晚上在我們的世界中他永久的消失了———

　　當(dāng)我們懷著沉重的腳步與悲哀的心情去看他，見(jiàn)到他時(shí)，我和媽媽哭了，連我那從來(lái)不掉眼淚的爸爸，也克制不住他自己的心情，眼淚從我們的眼中流下，我去和叔叔講話，我含著眼淚說(shuō)：“曹旭叔叔，快…點(diǎn)好，不然我就…不…請(qǐng)你吃肯得雞，快點(diǎn)好。我爸爸還要和你一起品茶呢�！边@時(shí)，叔叔的眼中流下了眼淚，可他還是沒(méi)有任何動(dòng)作，只是在默默流淚，“難道真的要這…樣，我不要，我不要叔叔離開(kāi)我們，我要讓他平安度過(guò)今天，醫(yī)生不是說(shuō)，他度過(guò)…今天…就能持續(xù)活了嗎？媽媽，你回答我！”我跟媽媽哭訴到，我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)�！鞍职郑�我折千紙鶴給叔叔，你要替我?guī)Ыo他好嗎？”爸爸默默的點(diǎn)了頭，從爸爸媽媽的眼神中，我感到爸爸媽媽，是那么重視叔叔。我們安慰了奶奶和爺爺就離開(kāi)了醫(yī)院，一路上我們誰(shuí)都沒(méi)有開(kāi)聲，媽媽和我默默的流淚，也許這一切都不是我們想得到的結(jié)局，我們之間誰(shuí)都不想去打破這個(gè)沉默的畫(huà)面，只想默默的接受這個(gè)讓人無(wú)法想象的事實(shí)。

　　可是誰(shuí)能想到，凌晨時(shí)爸爸接到一個(gè)他永遠(yuǎn)都不想聽(tīng)到的電話，他和媽媽急忙穿上衣服，我被這一切驚醒，想和爸爸他們一起去，可他們不讓我去，我只能在家里等待上帝的恩賜，爸爸媽媽急忙開(kāi)車(chē)趕到醫(yī)院，他們連一秒都不愿意耽擱。在家等待的我，無(wú)望的望著窗外的天空，灰蒙蒙的，凌晨鳴叫的鳥(niǎo)兒頓時(shí)失去了美妙的聲音，整個(gè)世界只有悲傷的回音，現(xiàn)在我只能在心中默默祈禱。

　　26號(hào)爸爸媽媽帶來(lái)了消息，可是我們情愿沒(méi)有聽(tīng)到這個(gè)消息，上帝派天使把他領(lǐng)到另外的一個(gè)世界，“我不要！我的千紙鶴還沒(méi)有送呢，叔叔為什么…不…等我�！蔽液傲顺鰜�(lái)，這一切都不是我們?cè)敢饪吹降�，可………我們只能欣然接受�?/p>

　　如果那晚，那個(gè)女的來(lái)看一下也好啊，可是那個(gè)女的直到最后那一刻都沒(méi)有出現(xiàn)，有時(shí)我們會(huì)想，她當(dāng)初是為了什么而跟叔叔的，最終我在自己的心里刻下了一個(gè)字“錢(qián)”，我很氣憤，即使是為了錢(qián)，也應(yīng)該來(lái)看一下，多年的感情難道還不值得幾分鐘，甚至幾秒，如果我見(jiàn)到了那個(gè)女的，我只會(huì)說(shuō)一句：“像這樣的人一輩子都不會(huì)有好的結(jié)果，你辜負(fù)了一個(gè)人，你更是破壞了你自身的形象�！�

　　一切的一切，來(lái)的那么快，去的也那么快，生死之間的距離也許只有幾厘米，生死只在一瞬間。一切的一切，來(lái)的那么快，去的也那么快，朋友之間的感情是那么深，永遠(yuǎn)摸不到底，可就在一瞬間就這樣消失了。

　　一切的一切，來(lái)的那么快，去的也那么快，雖然人離開(kāi)了，可他永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心中，在我們心中已經(jīng)奠定了一個(gè)約定：我們永遠(yuǎn)是朋友。

　　這件事觸動(dòng)了我的心靈，讓我感動(dòng)，讓我忘懷，更讓我認(rèn)識(shí)好人與壞人。

　　如果那個(gè)女的可以看到這篇文章，我希望能喚醒她的良知。

　　曹旭叔叔，在那個(gè)世界好好生活，開(kāi)心點(diǎn)，下輩子我爸爸媽媽還有我，還要結(jié)交你這個(gè)人！

　　想起那一錯(cuò)再錯(cuò)的雨季，就想去探望你，想著過(guò)往開(kāi)心的日子,所有沉重的回憶,我只想為你折上一千只千紙鶴。

　　我的心靈就這樣被觸動(dòng)了…

高中三年作文12

　　“奮斗”這個(gè)詞并非非常難理解，但又有哪個(gè)去在乎它，有哪個(gè)想到它。它有哪些好處一大堆，卻沒(méi)多少個(gè)人去發(fā)現(xiàn)，一直默默無(wú)聞，沒(méi)想過(guò)我們的將來(lái)！一個(gè)人的將來(lái)決定于他是不是有過(guò)奮斗，為一個(gè)夢(mèng)而戰(zhàn)。兩三年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，可有無(wú)人去學(xué)會(huì)該把握的常識(shí)，有無(wú)人去探索所有的事物，只須堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)，只須有志氣，哪個(gè)也沒(méi)辦法阻擋！

　　人的一生永遠(yuǎn)活在奮斗里，讓大家去發(fā)現(xiàn)奧秘和自己在努力時(shí)概括出來(lái)的結(jié)論，哪個(gè)地方出錯(cuò)，哪兒需要改正，為何一直失敗，沒(méi)成功，這所有的所有需要大家去探尋答案。如此大家才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色，就像老師說(shuō)的，目前大家可能都不知曉“死”字如何寫(xiě)，個(gè)個(gè)都是行尸走肉的來(lái)上課，天天都是過(guò)著同樣的生活，敷衍我們的爸爸媽媽，由于爸爸媽媽是大家頭上的一把傘，為大家遮風(fēng)擋雨，處處護(hù)著大家，但哪個(gè)有去想過(guò)，一把傘能遮大家多長(zhǎng)時(shí)間？他們不可能一輩子都為大家擋，傘它最后還是要破，它的水平永遠(yuǎn)沒(méi)保障，剩下風(fēng)雨還是大家一個(gè)人承擔(dān)！

　　可能目前大家都不知曉天高地厚，目前的社會(huì)非�，F(xiàn)實(shí)，你改變不了它，由于你不是毛澤東，沒(méi)那樣的本事，不想被社會(huì)淘汰就努力去拼搏，社會(huì)是充滿不公平的現(xiàn)象，只能去適應(yīng)�？赡軐�來(lái)大家也成為社會(huì)有用之人，就像以前有一個(gè)人，他一直感覺(jué)沒(méi)什么去學(xué)的，天天的生活從沒(méi)變過(guò)，日復(fù)1日，一瞬間也就要畢業(yè)了，他看到同學(xué)個(gè)個(gè)都是在奮斗，努力著，他心里就感到慷慨，就在這個(gè)時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)和他說(shuō)：“你也別一直游手好閑的，你要學(xué)的東西是非常多的，可能到老都學(xué)不完，你當(dāng)學(xué)生的日子更不是非常長(zhǎng)，你有想過(guò)我們的將來(lái)嗎？”有大多數(shù)人都對(duì)將來(lái)非常期待，他們把玩的`心都放在將來(lái)，目前不要有一顆貪婪的心，將來(lái)你一定會(huì)后悔的。他聽(tīng)了老師的幾句話，感覺(jué)也是非常有道理，拿起手上的書(shū)，開(kāi)始奮斗了！

　　每人都是精英和天才，個(gè)個(gè)都是非常有實(shí)力，作家是也一樣，他們所失敗的總攜帶走向成功，他們也是經(jīng)過(guò)非常多的坎坷，比大家的多還要多，但是他們還是不放棄，不斷區(qū)域奮斗，要為我們的生活創(chuàng)造一片輝煌。就想比爾蓋茨說(shuō)的：“一但做出了決定，不要拖延，什么事情想到就去做，立即行動(dòng)，但是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的失敗，才引起目前的成功。但他們還是連綿持續(xù)的奮斗！

　　人的一生全靠奮斗，唯有奮斗才能成功。讓大家一塊兒奮斗吧！相信自己，大家會(huì)譜出一段美妙的音符，來(lái)唱出大家心中的那首歌！

高中三年作文13

　　每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試，多少都觸及靈魂，留下印象。而那次考試風(fēng)波卻深深刻在我的記憶里，使我經(jīng)歷了一次心靈的洗滌。

　　上課鈴一響，老師抱著一摞試題走進(jìn)教室，并且神秘地對(duì)大家說(shuō)：“這是一次特殊的考試，題極少，也非常簡(jiǎn)單，只有20道。”老師頓了頓，看著大家驚喜的目光，提了提音調(diào)，說(shuō)：“不過(guò)，只有5分鐘的做題時(shí)間!”同學(xué)們的目光中頓時(shí)多了一些掃興。

　　試題一張張發(fā)到了大家手里，我定睛一看，不禁大吃一驚：并沒(méi)想象中的那樣容易嘛!題目雖然容易，但是費(fèi)腦子，5分鐘如何可能做得完?像寫(xiě)出五個(gè)帶同義詞的成語(yǔ)，寫(xiě)五首描寫(xiě)送別的詩(shī)，寫(xiě)五個(gè)唐朝大詩(shī)人的.名字，寫(xiě)五個(gè)啟示的句子……題我都會(huì)，只是它們都和我捉迷藏，藏在記憶深處，很隱蔽，一時(shí)想不起來(lái)，有點(diǎn)兒手忙腳亂。

　　接二連三的聲音傳開(kāi)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，總之是一個(gè)意思：五分鐘不可能做完!老師咳嗽了兩聲，說(shuō)：“時(shí)間這么少，還有心說(shuō)閑話!我可是不給任何提醒的!”教室里立刻鴉雀無(wú)聲，連掉根針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，大伙你看看我，我瞅瞅你，紛紛埋頭唰唰地寫(xiě)起來(lái)。

　　我心里像揣了只小兔子一樣怦怦直跳，頭上大汗淋漓，手里也汗津津的，滑滑的，握不緊筆。我可是好學(xué)生，不可以輕言放棄!我暗暗鼓勵(lì)自己。我抬頭望望老師，她正目不轉(zhuǎn)睛地盯著表，需要抓緊時(shí)間了。

　　我憑借找到的記憶寫(xiě)了十道題了，暗暗自喜，胸有成竹地寫(xiě)著，只聽(tīng)老師說(shuō)了句：“還有一分鐘�！甭曇舨淮�，仿佛晴天霹靂，剛才的得意又化成了焦急。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，仿佛眨一下眼就浪費(fèi)了好多時(shí)間似的，我的呼吸中明顯攜帶些急促。這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)真是“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是資金”啊!突然，老師久久沉默地喉嚨大聲地發(fā)出了聲，“停!”一個(gè)字像針一樣刺動(dòng)了我的心，大伙都非常震撼，我還有七道題沒(méi)做呢!老師迅速收過(guò)試題，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就兩手空空了。

　　老師迅速瀏覽了一遍，并宣布：“今天的考試所有些同學(xué)都是零分!”我大吃一驚，我明明寫(xiě)了幾個(gè)題的啊!如何可能?老師讓大家每一個(gè)同學(xué)都看了20題，20題的題目是：以上的題均不需要寫(xiě)，只寫(xiě)名字。同學(xué)們很后悔，我想：這是什么試題啊?老師平易近人地說(shuō)：“快考試了，這是為了教訓(xùn)你們要認(rèn)真審題啊!”

　　我恍然大悟，原來(lái)如此啊!

　　這次考試風(fēng)波對(duì)我的教育非常大，讓我了解了考試時(shí)必須要先審題，不要因小失大。日常也應(yīng)該著重細(xì)則，由于細(xì)則決定成敗!

高中三年作文14

　　實(shí)際呢，就像日記一樣，每天就算沒(méi)什么事發(fā)生，寫(xiě)的人也能從無(wú)事中蹦出一些值得寫(xiě)的事兒。題目向來(lái)是一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在還算好的，可以圍繞著這題目這一主題寫(xiě)一些東西。小的時(shí)候?qū)憱|西總是先寫(xiě)好，再起標(biāo)題。言歸正傳，說(shuō)到精神，想到很多。

　　記得小的時(shí)候看電視曾聽(tīng)過(guò)一句話，萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。在此，我們可以把書(shū)當(dāng)作精神食糧了。好了，精神一詞進(jìn)入了視野。當(dāng)然在平常的時(shí)候，會(huì)聽(tīng)到有人會(huì)對(duì)另一個(gè)人說(shuō)，嘿，你真精神。這個(gè)精神是外在的，讓人看到的。又稱精氣神。然而內(nèi)在又有一個(gè)精神，就要靠精神食糧補(bǔ)充了，當(dāng)然了，凡事物極必反。無(wú)論是外在，還是內(nèi)在。外在如果打扮的過(guò)于精神或者內(nèi)在又補(bǔ)充的過(guò)于充實(shí)，那便不再精神而是神經(jīng)。相比之下，這就悲催的多了。都是朝一個(gè)方向，獲得的卻是天壤之別。是努力過(guò)頭了？還是做的.不夠，不到位？誰(shuí)知道呢，反正作為旁觀者的我們總是最清楚滴。

　　像我們現(xiàn)在在醫(yī)院里實(shí)習(xí)，醫(yī)院里有神經(jīng)外科，神經(jīng)內(nèi)科。我們可以發(fā)現(xiàn)，進(jìn)去的人必然是精神相當(dāng)不佳的人，當(dāng)然這包括無(wú)論外在還是內(nèi)在的精神不佳。精神是必要的，至少這樣給別人的感覺(jué)是有活力的。當(dāng)然了，精神的前提是睡得好，吃得香。至于靠書(shū)當(dāng)精神食糧是否可靠，吃飽，睡飽的前提下，應(yīng)該是可靠的。

　　懷舊有時(shí)也能使自己精神，像今天，自己無(wú)意間去了書(shū)店，又無(wú)意間看了小學(xué)生的教科書(shū)，于是便無(wú)意間的懷舊了。此時(shí)，精神便是為之一振。只就說(shuō)明，當(dāng)看到自己感興趣的一切時(shí)，都會(huì)精神。這也就總結(jié)了前面的一切，包括吃，睡，看自己喜歡的書(shū)，和自己喜歡的人相處等等。記得不知道哪位名人說(shuō)過(guò)，戀愛(ài)中的人總是看著紅光滿面的。說(shuō)白了，就是精神。對(duì)不對(duì)膩，旁觀者最清。

　　什么都別說(shuō)了，吃好，睡好，開(kāi)開(kāi)心心做自己喜歡的事。精精神神，嘿嘿。

高中三年作文15

　　他是一只豬，正因?yàn)槿绱耍�所以才顯得他的特別。當(dāng)然，這豬也決非僅此一只，他的特別還在于他是一只有思維的豬，具有表演欲的豬�？墒牵�他卻連名字都沒(méi)有，只知道自己叫做豬。

　　他具有思維，所以深得眾人的喜愛(ài)。他知道自己受歡迎的原因，因?yàn)樗��?tīng)過(guò)他主人說(shuō)過(guò)思維這個(gè)詞。雖然他不知道思維是什么，但是他想，主人也很疼愛(ài)那只老母雞，因?yàn)槟侵焕夏鸽u會(huì)下蛋，也許思維就像老母雞下蛋一般能讓主人喜歡的事吧！

　　他也不知道自己為什么要依靠自己的思維來(lái)生活，只是這個(gè)思維似乎是與生懼來(lái)的，和母雞下蛋同是一個(gè)道理，他腦子里沒(méi)有一般豬的吃的欲望，只有依靠自己思維進(jìn)行表演的欲望。他會(huì)跑，跑得不苯拙，甚至是非�？斓模瑫r(shí)常得到別人的喝彩，讓主人很是自豪；他也很聰明，他會(huì)算術(shù)，比那些雞鴨牛羊厲害，因?yàn)樗�至少知道今天吃了多少餐；他�?huì)寫(xiě)詩(shī)，但是只是在心里，因?yàn)樨i是不會(huì)寫(xiě)字的，他常常自我陶醉，他還精通多門(mén)外語(yǔ)，因?yàn)樗麖臎](méi)見(jiàn)過(guò)其他的豬，說(shuō)的都是別的動(dòng)物的話他還會(huì)干其他許多事情，鉆圈，翻滾無(wú)論如何，他總是那么討人喜歡，讓人忍俊不禁。但是，他也沒(méi)有消滅豬的本性——愚笨，具有思維的他，也曉得時(shí)不時(shí)要裝傻，扮可憐，因?yàn)樗麜缘靡痪淙祟?lèi)的話，叫做什么人怕出名，豬怕壯，豬也怕出名的，難保會(huì)惹出什么禍?zhǔn)�。他甚至感到高興，因?yàn)樗�感悟到了這一點(diǎn)，而人類(lèi)卻沒(méi)有想到，他在耍人類(lèi)！

　　如果是純粹的表演，那么他的生活是很平靜，也很享受的。但是，他卻惹上了感情事！居然喜歡上了主人家鄰居的小女孩！理由是什么？感情不需要理由！他為自己感到恥辱，算年齡，他還比那小女孩大哩！而且是人和豬！一切怎么可能呢？哎！誰(shuí)叫我是一只有思維的豬呢��？他時(shí)常這么無(wú)賴地想。他除了為自己的想法感到恥辱，也感到極度地?zé)o賴，平常他可以慷慨把食物送給流浪狗吃，而且還可以想到多具有深刻道理的事情，他是一只多么有本事的豬呀！也許照人類(lèi)的說(shuō)法，他是豬中的豬王呢！可他卻是擺脫不了這愚蠢的感情事！

　　他曾不止一次向那鄰居的小女孩表示自己的愛(ài)慕，為什么不可能呢？！他是一只有思維的豬！可是豬的思維始終是豬的思維，更何況一個(gè)小女孩何來(lái)愛(ài)意可談的？他失敗了，成了一只具有思想的'單相思的豬

　　他一直都忘不了那分感情，因?yàn)樗�有思維！他不會(huì)像其他豬和那些動(dòng)物那般庸俗！他選擇了出走，是的，他覺(jué)得離開(kāi)這個(gè)傷心之地，雖然也要離開(kāi)自己的主人，離開(kāi)自己的安樂(lè)窩，但是他不擔(dān)心，因?yàn)樗�知道自己是有思維的豬。

　　他忽略了一點(diǎn)，人類(lèi)的思維不同于豬的思維，他們沒(méi)有在意一只豬的離去，哪怕是一只有思維的豬，只當(dāng)他被狼叼去了，他的主人和鄰居，還有其他農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物依舊過(guò)著平靜的生活。

　　他很后悔，他覺(jué)得自己對(duì)不起自己的思維，做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，但是他也不能回去，他要強(qiáng)呢！為什么？他是有思維的豬！

　　后來(lái)他遇到了另一只豬，他的豬生中的第一只豬，也許是最后一只，那種感覺(jué)對(duì)他來(lái)說(shuō)是奇妙的，甚至能夠用豬語(yǔ)與其對(duì)話

　　你是誰(shuí)？她問(wèn)，她是一只母豬。

　　我是豬。他回答到，有些不知所措。

　　廢話！知道你是豬！問(wèn)你叫什么名字呢？她有些野氣。

　　我叫豬他更加傻眼了，他覺(jué)得自己的思維喪失了。

　　哈哈你叫豬？好吧！豬，我叫溫妮。你從哪里來(lái)？她哈哈大笑道。

　　��？他不知道該怎么回答，只覺(jué)得第一次見(jiàn)到別的豬笑，還是那么美，甚至覺(jué)得她也具有思維，可能比自己還要厲害呢！

　　嘿！你從哪里來(lái)的？她繼續(xù)追問(wèn)道。

　　啊我從主人家來(lái)的他覺(jué)得她很可愛(ài)，雖然有些殺氣——這是主人這么形容女主人的詞．

　　哈哈！好吧一只從主人家來(lái)的叫豬的大傻豬！說(shuō)得似乎他是一只很聰明的豬似的。

　　恩？是的，沒(méi)錯(cuò)！他感到自己十分愚蠢，但還是那么回答了。

　　她邀請(qǐng)他到她的主人家去，他拒絕了，為什么？他是有思維的豬！

　　他是一只有思維但很愛(ài)后悔的豬，因?yàn)楹湍侵唤袦啬莸呢i告別后，他的生活更加辛苦了。他的后悔開(kāi)始演變成恨，他沒(méi)有恨別人，只是恨自己，恨自己的思維，為什么他是一只有思維的豬呢？因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)用思維來(lái)思維有關(guān)于思維的問(wèn)題的。

　　雖然有思維，但走投無(wú)路的他，嘗試用自己的思維去走歪路——偷食去！可惜，他的思維沒(méi)有給他提示一點(diǎn)，凡是利用自己的聰明去干壞事的人，都沒(méi)有好下場(chǎng)——他被逮了被那只叫溫妮的豬的主人逮了

　　明天是溫妮豬的主人的生日呢！原本把溫妮宰了來(lái)開(kāi)大餐，沒(méi)想到卻送上另一只豬來(lái)雖然瘦了點(diǎn)，但是夠了，人要知足，這是上帝賜來(lái)的禮品啊！——這是人的思維

　　開(kāi)刀了！他的后退被人拎起，但是他拼死掙扎著，他用各種語(yǔ)言高喊著自己是一只有思維的豬，但是就是不會(huì)人的語(yǔ)言他絕望地望著旁邊的溫妮，她幽幽地看著他，眼角一絲淚珠，不知為誰(shuí)，也不知為何流但是他感覺(jué)不到，一切的思維都停止了

　　豬養(yǎng)肥了就是殺來(lái)吃的，管你是否是有思維的豬，這就是人類(lèi)的思維——去你的豬的思維吧！豬沒(méi)有思維！

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