高中優(yōu)秀作文匯總(15篇)
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文1
母愛是我入睡時的歌謠,是午后大榕樹下美麗的童話。世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……每當(dāng)這首熟悉的兒歌在耳畔響起,我便熱血沸騰、熱淚盈眶,媽媽那熟悉的音容笑貌便閃現(xiàn)在我的腦海中。
我有一位好媽媽,我是世界上最幸福的孩子。其實(shí),我的媽媽是千百萬平常母親中的一員,但在我眼中是最好最漂亮的媽媽我的母親長相平凡,一點(diǎn)也不出眾。但她的心非常善良,又有一雙巧手。雖然她的身體有些胖,臉上有許多皺紋,但我一點(diǎn)都不嫌棄媽媽,因為她是世界上最偉大的母親!
母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報的。母愛像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。
人世間的兒女們,望著兩鬢斑白的母親,哪一個不辛酸至極呢?母親賦予給我的愛實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲,有時還有點(diǎn)詩情畫意。細(xì)細(xì)回想,在我的生活中,哪一天又少了母親的身影?每當(dāng)我哭時,媽媽就安慰我;每當(dāng)我感到像一只孤弱無助的小鳥時,媽媽就張開她那寬廣的臂膀,給我溫暖和愛的氣息。但母愛有時也會是嚴(yán)厲的。我一直有粗心大意的不好習(xí)慣。有次,我上2年級,在學(xué)校上體育課后不小心丟失了衣服。回家后,媽媽狠狠批評了我一頓。但我知道,媽媽其實(shí)也很心痛,她也不想罵她的'女兒,但也只有這樣,才能促使我改掉粗心大意的毛病。
愛是從心頭涌出來的一種感情,母愛卻是母親對你的一種嚴(yán)厲而深沉的愛。一種高奢望的要求!不要覺得母親對你的要求太過于嚴(yán)厲,在同事面前總夸別人的孩子這好那好,說自己的孩子比你們差多了,其實(shí)她是想讓你積極上進(jìn),不辜負(fù)母親對你的期望!
母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草,兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親,一生為兒女護(hù)航,默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。正如《游子吟》所曰:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。。∧赣H,您把您的一生都奉獻(xiàn)給我,默默奉獻(xiàn)您的關(guān)愛!媽媽是一個平凡而偉大的名詞,是對母親的贊美。
高中優(yōu)秀作文2
豈無暖聞?老父親到醫(yī)院看望醫(yī)生兒子,等了兩個多小時后,只好通過掛號見面,暖則暖矣,但是父子情深中總有工作壓縮親情的悲哀,讓人痛心;賣油條青年多年堅持提供新鮮健康的油條,暖則暖矣,但是類似事件太多,其正能量不夠震撼人心,唯男孩不慎損壞名畫主辦方未報案一則新聞,讓我感受到人情之暖,暖在照顧你的心。
面對情有可原的犯錯,我們應(yīng)該選擇去原諒。小男孩探身觀賞名畫時不慎跌倒而損壞名畫,這件事上小男孩沒有犯錯的動機(jī),“損壞名畫”又不是不可挽回的滔天大罪,我們應(yīng)該選擇去原諒,留給小男孩以錯為鑒的機(jī)會。中學(xué)生柏宇不小心刮花了路邊汽車,她主動留下聯(lián)系方式,自覺承擔(dān)責(zé)任。車主覺得她只是出于不慎,便沒有繼續(xù)追究。面對情有可原的犯錯,選擇去原諒不僅體現(xiàn)你的胸襟,更體現(xiàn)了你的人性關(guān)懷!昂<{百川,有容乃大”告訴我們,原諒情有可原的犯錯,是一種博大的胸懷,人性之暖。
這原諒最暖人心的地方在于照顧他人的感受。我相信新聞中那個小男孩面對自己的錯誤是心懷愧疚的。如果主辦方一味去追究男孩的責(zé)任,雖然且這樣做也理所應(yīng)當(dāng)。但那將會在小男孩純白如紙的內(nèi)心劃下怎樣的一道墨線,在小男孩干凈如初生嬰兒的檔案上刻下無法挽回的裂痕!原諒最暖人心的地方在于照顧他人的感受,其背后是濃濃的人情味。主辦方是可以追究法律責(zé)任的,但他們沒有,他們相信小男孩是無心造錯,所以他們選擇了備案而不是報案。傷害的力量是強(qiáng)大而無法挽回的,就像墻上的釘子,即使拔了下來也會留個窟窿。主辦方的行為就是最好的例證,它超脫了法律冷酷如冰的鐵鎖,帶著人性的`溫暖播撒著愛的種子,原諒是暖的,暖在照顧了你的心。
照顧人心之暖是可以傳播的,它將像星星之火一樣溫暖小男孩和大眾的心,這便是我選擇刊登這則新聞的理由。如果凡是情有可原的事我們都選擇照顧他人的感受,選擇原諒,那么悲劇就不會一次次不可避免地重演!皬(fù)旦投毒案”中假如二位能在發(fā)生矛盾時照顧對方感受,原諒對方的錯,青春的火焰就不會戛然而止;如果在小女孩偷竊后母親照顧了女兒的感受,而不是選擇羞辱和謾罵,甚至出手傷人,花季少女就不會跳樓自殞,抓住偷竊者的超市就不會因一塊被偷的巧克力被索賠八十萬元。如果我刊登了這則新聞,或許會因此溫暖這些傷害別人的人,扼止傷害行為,甚至將這溫暖傳播到千家萬戶,終止悲劇的重演。
照顧你的心,才是最暖的行為。它使夏螢流彩于夏日。
高中優(yōu)秀作文3
文明美德——這是常常掛在我們嘴邊的一個詞,它美好而陽光,可愛而優(yōu)雅。而什么是文明美德呢?我可以舉一個簡單的例子來說明。
隨地丟垃圾——沒錯!就是這個簡單的生活例子便可以看出什么是文明美德。在生活中,在任何地方,我們隨時都能看到有許多人在隨地丟垃圾。這看起來不像是一件大事,但事實(shí)上卻是很重要的。
一次,放學(xué)后我走在了回家的路上。走著走著,我突然看見不遠(yuǎn)處有一個比我小的小妹妹正在一邊走路,一邊啃甘蔗?辛艘豢,她想把在嘴里已經(jīng)啃過了的甘蔗楂吐出來。于是,她左望望,右望望,發(fā)現(xiàn)她身后較遠(yuǎn)的地方才有一個垃圾桶。思量片刻后,她看見身邊沒有人在注意她,于是趁人不注意,小妹妹便把甘蔗楂吐在了地上。我想,當(dāng)時小妹妹一定在想:我也不想亂扔垃圾,可垃圾桶離我太遠(yuǎn)了!我要跑過去了才能吐,最后還要再走回來,真麻煩!于是,小妹妹便隨手吐了甘蔗渣。
在班級里,我們也經(jīng)常為垃圾而爭吵。一位同學(xué)個人產(chǎn)生了垃圾,通常都會想:哎!丟垃圾太麻煩了,因為垃圾在洗手間里。我要穿過擁擠的過道,走到洗手間,然后再丟進(jìn)垃圾桶,再回座位,真是麻煩!于是,就又在班里悄悄地丟垃圾了。垃圾“流浪”到其他同學(xué)那里,其他同學(xué)就會到處問:“是不是你的垃圾?”如果大家都說不是,他也不肯去扔。直到被另外一些同學(xué)發(fā)現(xiàn),讓那位同學(xué)將垃圾拾起,他才說:“這垃圾不是我的!”另外的同學(xué)肯定會生氣,“難道不是你的垃圾你就不能撿嗎?”于是,后來他們便吵了起來。
同學(xué)們,文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。公共文明是社會意識的集中體現(xiàn),但是,公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,所以,個人文明才是根本。魯迅曾說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉!彼允紫纫晟苽人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的.。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
高中優(yōu)秀作文4
行文,是總結(jié)傾瀉于筆尖的記憶。
因而我們所讀到的好書多半是潤藉了的思緒,平靜了的情感。并在這個潛移默化的過程中,漸漸平息自我,進(jìn)入一種行云流水般的自然狀態(tài)。
記不起是什么時候開始讀的《理智與情感》,也許它一直安靜地躺在我的枕邊,從中文到英文,從文書到電影,日日年年醉,一歲一心情。小時候的《理智與情感》是枯燥的,兩個女孩,不同的'性格,不同的際遇,相同的幸福結(jié)局。世界上的幸福總是相似的,我從她們身上找到了辛德瑞拉的影子,只是這次的王子不再英俊。于是,一幅英國十八實(shí)際的畫卷,成了我童話時代的晚霞,那時候,我仍然相信每個故事都真實(shí)可信,每種幸福都理所當(dāng)然。
直到學(xué)會忙忙碌碌地生活,沒有一種東西比讀過的舊書更能調(diào)劑枯燥了,于是,我重新翻開《理智于情感》,看理性的埃莉諾如何以一顆包容篤定的心去撫平所有的苦難,而感性的瑪麗安又是如何學(xué)會理智,學(xué)會成長,旣惏苍J(rèn)為人的一生只能有一次愛情,于是她拒絕了布蘭登上校,那個和她一樣知道很多悲傷的曲子的人,也正是她美麗的鋼琴聲打動了上校。然而,人的一生終究有很多次選擇,一次落水并不能阻止我們再次乘船,因為每一艘新到的船都可能載著我們的幸?堪。
相比瑪麗安,姐姐埃莉諾更為理智,她可以與吝嗇刻薄的一目兄弟談?wù)撋馍系氖,也可以在自己痛徹心扉的時候給予妹妹最真摯的安慰,她甚至能夠祝福愛人的一去不返。最喜歡看埃莉諾平淡溫和的笑容,仿佛能夠消退所有的事與愿違。當(dāng)最后靦腆愛德華回到她的身邊對她說:“我今天來這里并不抱任何期望,我只是想告訴你,我的心將永遠(yuǎn)屬于你……”最感人的告白從最不浪漫的人物口中說出,一向理智的埃莉諾終于忍不住放聲大哭。而我,也終于明白,并不是所有的幸福都順理成章,幸福,需要長久的等待,更需要始終如一的赤子之心。
一個人幸福與否,只要看她在一天平息后,能不能感受到寧靜,能不能有一種充實(shí)和飽和填滿心靈。如果是,時常感傷的人也是幸福的。當(dāng)瑪麗安彈起那首《不要再哭泣,悲傷的泉》,不止是布蘭登上校,書外的我也沉浸在一個失去父親的女孩細(xì)水流長的憂傷中,平靜中的憂傷,又何嘗不是一種幸福呢?
高中優(yōu)秀作文5
母愛,是一種語言藝術(shù),是一種感知藝術(shù),是一種無形中的藝術(shù)。
一個孩子,從在母體,媽媽的語言,胎教,行為,已經(jīng)形成了孩子天生的氣質(zhì)。也就是說這種氣質(zhì)是與生俱來的,媽媽的一切都在影響著孩子。
孩子呱呱落地,媽媽會細(xì)心的去照顧他,在他耳邊說說話,在他耳邊唱唱歌。老人會有不解,一剛剛出生的孩子會懂什么?只有細(xì)心的媽媽會讀懂孩子的每一個反應(yīng),每一個眼神,一點(diǎn)一滴的成長。所以說,沒有人能代替父母的愛!如果孩子一生下來就交給爺爺奶奶,他會得到長輩的疼愛,他們會無微不至的照顧他?墒牵⒆訒狈δ欠N無形的,母愛的藝術(shù)培養(yǎng)。
所以說,小孩子如果有條件還是最好由媽媽來帶。因為,媽媽說的每一句話,孩子都會有印象,而且還能夠深藏在記憶里。我認(rèn)為,孩子的語言能力尤其重要,在這方面的培養(yǎng)是從胎教就開始的,而且是不能間斷的。等到孩子要學(xué)說話的時候,媽媽會一個字,一個字的教給他,而且最好還要正規(guī)的普通話。如果你做了以上這些,你會漸漸發(fā)現(xiàn)孩子的與眾不同。
漸漸的,孩子一天天長大,他會效仿我們大人的一切,行為,言談,舉止,我們在他眼前做的每一件事,孩子都會有深刻的印象,這會影響到孩子將來的處事能力。印象的同時,他會把這些無形的東西儲存在自己的`大腦,當(dāng)他遇到某些事時,他會用自己腦中的記憶,進(jìn)行分析,進(jìn)行處理。所以說,我們在他面前,盡量不要犯錯誤,盡量用我們最優(yōu)化的一面去處理問題。
孩子漸漸長大后,他會有自己的思想,他會有自己處理問題的方式。對一件事情,他會有自己的判斷,分析。我們家長需要經(jīng)常與其交流,要告訴孩子哪些是對的,哪些是錯的。不斷的優(yōu)化他的思想,盡量讓他擁有更多美的氣質(zhì)。
母愛無形,還是那句話,如果一個母親喜歡唱歌,孩子也會愛上唱歌。如果一個母親喜歡跳舞,孩子也會愛上跳舞。如果一個母親喜歡讀書,孩子也會愛上讀書。如果一個母親喜歡寫作,孩子也會愛上寫作·······因為這些都是無形的母愛,構(gòu)成的影響。
除此之外,我們還要讓孩子擁有自信,要不斷的培養(yǎng)他,不斷地鼓勵他,告訴他,你做的很好,你很棒!那么孩子在說話,做事情時會表現(xiàn)出
自己的自信。我想自信是一個人難得的,寶貴的氣質(zhì)。擁有它,孩子會越來越出色。
有哪個母親會不愛自己的孩子,那么就讓我們用無形的母愛去影響他,去感化他,去培養(yǎng)他。讓我們的孩子越來越出色,越來越優(yōu)秀。
母愛無形,會成為對孩子最具影響力的藝術(shù)······
高中優(yōu)秀作文6
深夜,幾只猴子長臂牽著長臂,從樹上倒吊到井下,目光專注地望著水中的月亮,它們要把它撈起來。
這個故事和畫面,從小時至今,幾十年過去了,一直牢牢地留在我的記憶里。故事的原意,似乎是善意地嘲諷猴子的愚蠢:地上與天上不分,真相與幻影莫辨,徒勞地浪費(fèi)時間和生命。
這樣說似乎也沒錯。但是,多年來,我一直覺得把這幾只猴子視為愚蠢是過于簡單了,難道,到井里撈一條魚、撈一把黃金才算聰明?而試圖把水底的月亮打撈出來,就注定愚蠢?
我想,那兒只猴子并非僅僅為了果腹才去撈月的,猴子們在樹上出沒,它們的生活來源主要在樹上,水里的那個月亮,肯定不是食物,這點(diǎn)猴子們是知道的。那么,它們?yōu)楹尾幌勇闊爸锌赡芗w沉沒的危險,倒吊著自己,忍受著暈眩,去撈那水底之月呢?
天上的月亮只有一個,而水中的月亮卻多到無數(shù),海中之月、湖中之月、河中之月、溪中之月、泉中之月、碗中之月,甚至,一顆露水、一滴清水里,都藏著一個月亮。這就是說,世間有無數(shù)等待打撈的`月亮。
當(dāng)然,也許那幾只猴子撈月未成,變得聰明起來,實(shí)惠起來,從此除了吃喝生育,再也不做撈月的游戲了。但是,我情愿它們沉浸于這個偉大的游戲之中,吃喝之外,陶醉著撈月;生育之外,喜悅于追逐幻想。
如今,也許所有的猴子都已進(jìn)化得絕頂聰明,都成了標(biāo)準(zhǔn)的猴子,吃喝生育之外,它們不再對任何月亮感興趣,無論天上月,還是水中月。它們只看重身上的利爪、嘴邊的吃食。
所以我時常聽見山林里的傳聞和動物園猴山的故事:為了爭奪獵物,它們發(fā)動了一場場戰(zhàn)爭,猴的部落里,彌漫著仇恨和血腥,善良的猴,根本無法活下去。所以,猴子一出生,就要接受仇恨教育和戰(zhàn)爭訓(xùn)練。
我因此對活在我記憶里的那幾只猴子充滿了懷念和敬意——
它們倒懸著自己,與生存的殘酷法則保持了相反的方向,在血腥之外,在燥熱的叢林之外,它們打撈清涼的月亮。
即使它們兩手空空,即使它們失敗了,它們,也是偉大的猴子。
高中優(yōu)秀作文7
窗外飄著雪花,一片一片漫天飛舞,輕柔的落在樹上,屋頂,田園......寂寞擠滿屋子,像在訴說憂煩。而此時千里之外,你那里卻在滴答滴答地下著小雨。我靜靜地坐著,失神地看著窗外,樹干落滿積雪,像穿上了棉衣,好像要為我拾起片片回憶。
遠(yuǎn)在千里之外的你,一直在看我寫給你的文章,看那用文字穿起的愛,看那用愛的溫柔再為自己療傷。重拾記憶,莫問舊時傷,昨天的傷痛已心生疲憊,是愛的時光把傷痛泡淡。是愛的從容沖散幽怨,是一種清澈.又絲絲甘甜的白開水,一樣的愛讓回憶里的那痛灰飛煙滅。重拾回憶,干干凈凈莫問舊時傷。
也許是上天的眷顧,再次讓我們重逢,重逢在金秋十月,只是可惜我們沒有留下愛的說明書。因為我們等待的太久了,遺失了點(diǎn)燃記憶的火種。相知是一種宿命,相守是我們的承諾,重拾回憶莫問舊時傷,回憶里那對生死相許的兩小無猜。在愛的路上偏了方向,在感情的交叉路口,各自拐了一個彎,從此就這樣錯過了牽手一生。
如今我們依舊堅守回憶里純凈的'天空,堅守著潔白的夢想,真想把記憶中的你留下來,讓曾經(jīng)酸澀的李子變得甘甜。一切都不會老去,回憶沒有距離。 你積攢下的一點(diǎn)傷痛,我不會再問,重新拾起你的落葉,你的花朵,沒有拾到你的果實(shí)。我也寧愿買下你所有的痛苦,替換下你憂傷的歌聲,我愿為你送上一路星光,一路歌唱,一路詩行。
拂去你心中的傷痛,也求你不要一個人守著回憶,守著孤單,我們一起吐露心扉。享受寧靜幸福的守望,只為你重拾回憶,只為你有始有終。愿為你多些惆悵,可那惆悵是心滿意足,如此清晰。只有一種傷痛讓我傷心落淚,也請你不要問起,重現(xiàn)的昨天,一切依舊還是那樣美麗,讓你無法呼吸?晌业娜沼浝镆恢庇浿,分離,讓思念穿越冬季,來到你的身邊吧,雨也溫柔,雪也溫柔。
重拾回憶,我們是回憶里永遠(yuǎn)的旅伴,白云悠悠無盡時,請君莫問舊時傷,讓回憶為我們匆匆而過的青春留下痕跡吧。
雪也溫柔,雨也溫柔,把傷感,脆弱,遺憾零落成塵。
牽手是愛,放手也是愛。
高中優(yōu)秀作文8
曾在一本雜志上看到這樣一段話:流淚也是一種幸福,因為還有人值得你為他流淚;被攻擊、被妒忌也是一種幸福,因為你有被攻擊、被妒忌的地方;甚至失望也是一種幸福,因為曾有過盼望,你才有失望。我們不能察覺自己的幸福,因為我們不知道有些痛楚、失落、悲歡離合也是一種幸福。
我不敢說幸福是什么,我只能說幸福像什么。
幸福像陽光。在你寒冷、孤寂之時,它遠(yuǎn)道而來,穿過黑暗照遍你全身給你溫暖。一位工作整日的年輕人很晚才回到家,又饑又累使得他心情很煩躁,但在他推開門的瞬間,心情一下就舒暢起來,因為呈現(xiàn)在他眼前的是一盞為他開著的柔和的燈,桌旁他的妻子正在為他準(zhǔn)備可口的飯菜。這時你能說他不由衷地感到幸福嗎?馬路上車水馬龍,人們總是匆匆而過,然而誰又能說,這里不存在幸福呢?看,遠(yuǎn)處一位滿頭白發(fā)的老人正被一個女孩扶著走過馬路,女孩是那么仔細(xì)、小心、認(rèn)真,老奶奶臉上洋溢著慈祥的笑容。想必這位老奶奶此刻心里應(yīng)該是幸福的。經(jīng)常在路上看到媽媽們騎著摩托車載著她們的孩子去上學(xué),我在不經(jīng)意間聽到一位媽媽對她的兒子說:“抱著我的腰,抱緊點(diǎn)!眱鹤诱兆,從而穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)伛傁驅(qū)W校。此時兒子接受媽媽的撫愛,媽媽感受兒子的乖巧,幸福也跟著他們。
幸福像種子,即使它不知道是否能迎來明媚的陽光,但依然能使自己生長,堅強(qiáng),樂觀。烏米的丈夫和孩子在六年前出海捕魚,至今沒回來。從那時起,烏米便每天坐在自家土房的門檻上,望著大海歌唱,等待自己的親人。歌聲里充滿期待和希望。她總是對別人說:“他們很快會回來的。他們正在路上。我馬上就會看到船了,你也會看到的!”她是孤獨(dú)的嗎?我想不是,她的.期待中充滿幸福,她將懷著希望的幸福而活著和死去……
幸福不是有錢有勢,幸福不是擁有漂亮的外表,幸福更不是為所欲為。
幸福是當(dāng)你勞累之后,能回到一個溫暖的家。
幸福是你在非常煩躁之時,有一個同伴能陪在你的身邊聽你的傾訴。
幸福是位老人攜著對方的手,沿著夕陽走下去的背影。
高中優(yōu)秀作文9
今年暑假,我有了一次愉快的旅行。7月6日是領(lǐng)通知書的時間,我照例回到家里。過了一會兒,車到樓下,我和爺爺、奶奶、叔叔等很多家人一起坐車到澠池高鐵站,大家還不知道我去哪兒吧?我要去位于山東省青島爬嶗山。
我們到了澠池高鐵站,看到每個高鐵上都有“和諧號”三個字。我們坐著高鐵到鄭州再坐火車到青島,剛到青島已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)了,我們來到黃海邊看到太陽徐徐升起,呼吸著海邊潮濕的空氣,來到附近尋找飯店。在我們一行人的努力下,終于找到了一家還算不錯的飯店。吃完飯,我們坐著觀光巴士來到青島的金沙灘,沿途穿過海底隧道,那一幕幕驚險刺激,令我心驚膽顫。
在金沙灘,我們買了一大一小的兩把鏟子和一個大鐵桶。當(dāng)我們看到兩個美國人用沙子做了一個城堡,在好奇心的驅(qū)使下,我們也想躍躍欲試,準(zhǔn)備做一個大城市,叔叔先畫了一個分界線,我們在分界線內(nèi)堆了一個大長方體當(dāng)城堡。在它旁邊,堆了一個小長方體當(dāng)副城堡。又挖了一個水坑當(dāng)護(hù)城河。最后,把青苔擺出我們的'名字,城堡便有了主人。叔叔看著我們的杰作,豎起大拇指連說:“very good!”還拿起相機(jī)拍下了這一瞬間以此作為留念。
我們重返海邊,在大浪上站著,任憑浪濤翻滾,感覺非常涼爽。我把水槍拿過來去噴叔叔,叔叔嚇了一跳,趕忙去躲。在迅而不及掩雷之際,叔叔拿著弟弟的水槍噴我,我連忙躲閃,不料,一個大浪刮來,把我推進(jìn)海里。我淹沒在水下,叔叔迅速把我從海里撈了上來,水灌進(jìn)了我的左耳,導(dǎo)致聽力下降,浪花翻滾,我驚慌失措之際,喝了一肚子水,便使勁咳嗽。竟然咳出了一絲黑色的東西,旁邊的阿姨見了以為是海里的泥,嚇得大叫起來,還說:“幸虧吐出來了,泥在胃里消化不了!蔽視灣脸恋,不想爭辯,因為在我看來,這些是早上吃的奧力奧。我們回到岸邊,坐了一會兒,我感覺好了很多。把身上的衣服曬干了以后,我們坐票車來到嶗山,坐著索道來到覓天洞,覓天洞里黑乎乎的,什么也看不見,只有一點(diǎn)能看到的微弱的光,在它下邊可以看到仙桃等美麗風(fēng)景。
登完山后,我們回到青島住了一晚,又去坐了坐船,便去天府宮轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看到了許多有趣的事情。如用福幣砸鈴鐺,寫心愿掛樹上等多個項目。
下午,我們懷著依依不舍的心情坐著火車回家了。這段記憶使我終身難忘。
高中優(yōu)秀作文10
某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人,工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上,幾年過去了,也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次,一位客戶來洽談合作事宜,他留意到條幅并駐足很久,最后建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。這則故事是今年,安徽省的一個命題作文材料。這個考題在網(wǎng)上引起了軒然大波,有一大部分人提出了反對意見。其中呼聲最高的觀念便是:梯子應(yīng)該豎著放,不應(yīng)該橫著放。因為豎著放可以節(jié)省空間,橫著放會占用較大的空間,而且還容易將人絆倒。
我個人認(rèn)為“梯子不用時請橫著放”這句話說的很好,該公司應(yīng)該采納客戶的建議并嚴(yán)格執(zhí)行。這個提議好的原因有兩點(diǎn)
梯子豎著放,雖然不占用空間,但是很容易倒下來砸傷人。梯子的高度一般在2——3米左右,也就是說靠近梯子兩到三米得距離都有可能被梯子砸傷。這樣一來,車間里的危險范圍擴(kuò)大了,安全范圍就會隨之縮小。所以梯子豎著放不一定節(jié)省空間。梯子橫著放也不一定會很占地。我們可以將梯子挨著墻橫放著,這樣既安全,又節(jié)省空間,這是梯子橫放的第一個好處。
采納客戶意見的第二給好處是:一般情況下,梯子被使用時,是豎著的。橫著放的狀態(tài)都是沒有被使用的。所以梯子豎著放有兩種情況,一是梯子正在被人使用,二是梯子是被人放在那里的。車間里人多,事也多。做不同一項工作的人在同一時間內(nèi)使用同一件工具的幾率也會很大。
如果,有人想用梯子。看到豎著放的梯子想搬走時,肯定會猶豫一下,這梯子是不是有人正在用,要是我搬走了別人怎么辦?要是等自己問清楚了,梯子是否正在被人使用的情況后再來取梯子。又會耽誤時間,影響工作進(jìn)度。如果采納客戶的'意見貼上:“梯子不用時請橫著放”的標(biāo)語,并嚴(yán)格執(zhí)行。當(dāng)有人要使用梯子時,只要看一下梯子的狀態(tài)便可以知道梯子是否有人在用,這樣可以節(jié)省時間提高工作效率。
所以,我認(rèn)為該公司應(yīng)該接受客戶所提的意見。因為這樣不僅有利于車間工作環(huán)境的改善,也有利于公司公司的長遠(yuǎn)發(fā)展。
高中優(yōu)秀作文11
光禿禿的桂花樹下,時常臥著一個青年。
傍晚和母親去公園散步,總是能看見他,他長得很清秀,水靈靈的大眼睛,幾分帥氣的臉。他身著一件土氣的大衣,黑色的褲子和一雙陳舊的運(yùn)動鞋。
他拎著一個破舊的竹簍,里面裝著許多水果,等把水果賣完,就撿起人們丟棄的礦泉水瓶,邊撿邊往山的那一邊走去。
母親卻很尊敬他,她總是買那青年的水果,喝完水后也會把瓶子遞給他,而他便微笑著說一聲:"謝謝”!我問母親為什么,母親總是說他賣的'瓜甜,新鮮又便宜,而且他人品很好,壞了的瓜他總會丟掉,也不會短斤少兩,從不會讓買家受虧。
我漸漸地對他產(chǎn)生了些敬意,早晨總會把喝完了的牛奶盒遞給他,他也慢慢的熟識我了,每次他還是一如既往地說:"謝謝!”
他身旁的桂花樹抽芽了。
一天早上,我從公園走過,看到了一個老人,一手拄著拐杖,一手拿著個破碗,兩鬢斑白,衣衫襤褸,看樣子已經(jīng)年過花甲了,原來是個乞丐。我看看周圍的人,一個個一臉冷漠,若無其事地從老人身邊走過,不由地過頭,向?qū)W校走去。忽然看到手上拿著的空牛奶瓶,便身向青年走去,突然,我看見那青年塞給那老人一大把錢,有一塊的,有五塊的,這可能是他今早的全部積蓄吧。我悄悄放下瓶子,紅著臉身快速向?qū)W校走去…。
桂花樹長出了濃密的枝葉。
星期六我和同學(xué)去公園游玩,看到路邊停了一輛無償獻(xiàn)血車。有位同學(xué)說鮮血的都是傻子,而我看到了車上那青年的背影,毅然走向獻(xiàn)血車。從此,我再也沒和那同學(xué)來往。
桂花樹吐出了花苞。
大約在青年來這里兩個月后的一天早上,我家門鈴?fù)蝗豁懫,是?/p>
那位青年,他抱著一個大西瓜放在了桌上,和我媽媽說了幾句話,就鞠躬走了,從此,公園了再也沒有出現(xiàn)過他的影子。
后來,我知道了青年那天是專門來我家道謝的,他賣水果,撿瓶子只是為了攢足去北京的火車票。他家中不富裕,只好用個西瓜來感謝我們,他說他會再來看我們的,希望我能好好地讀書。
原來青年考取了清華,省吃儉用只為了攢錢。
那棵桂花樹開花了,金色的花,滿樹的是,香飄萬里,那青年不正是這一株桂花樹么?
高中優(yōu)秀作文12
我有徘徊水池邊,看煙染水鄉(xiāng),霞映池塘,落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色的閑情之樂;我有小立斷橋,看揚(yáng)花漫漫,流水清幽,穿花映蝶深深見,流水蜻蜓款款飛的欣賞之樂;我有漫步登高,望千帆競渡,百舸爭流,閑情淡影日悠悠,檻外長江空自流的豪邁之樂,樂隨心生·生活之樂作文。樂無其不有,樂無其不在,樂由你生,樂由你亡,你是“樂”的上帝。
一個“人比黃花瘦”的女子,一枝憔悴的孤菊在風(fēng)雪中漂泊,在逆境中爭渡,在無情的歷史背景下爭渡不惜,她沒有悲,她選擇著樂,她勇敢的拿起筆箋,端起酒杯,細(xì)數(shù)著梧桐的點(diǎn)滴,著成了《金石錄》,“有有必有無,有聚必有散,乃人之!钡男貞眩小爸,知否,應(yīng)是紅肥綠瘦”的樂觀?耧L(fēng)中,她著成了不朽的詩篇,驟雨中,她鑄成了不朽的經(jīng)典。
她是偉大的`,因為她的堅韌,堅強(qiáng)和堅持;她是快樂的,因為她的樂觀,希望和努力。因此,樂由她生!吧系邸睕]有偏袒占絕對優(yōu)勢的“悲 ,而是毅然選擇著樂,樂與悲僅是一線之差,跨過去了,將會是兩個截然不同的結(jié)果。
所以,窘迫失意時,多些憧憬,別構(gòu)造不醒的苦夢,春風(fēng)得意,多些緬想,別背叛美麗的初衷。也許,惟其這樣,人生才顯靈動,歷史才有風(fēng)韻,世界才顯精彩。生活中,充滿著樂觀的態(tài)度,事情變得圓滑,沒有了半途而廢的尷尬;歷史中,充滿著樂觀的態(tài)度,于是有了隱士的稱號;世界中,有了樂觀的態(tài)度,于是有了和平共處,共同發(fā)展的雄偉目標(biāo)。
所以,我們需要樂觀,需要“樂”,或許是心情、態(tài)度,或許是思想、準(zhǔn)則,只有“樂”了,心情好了,信心強(qiáng)了,才有成功可言。試想,如果沒有堅定的信心,樂觀的態(tài)度去做一件事,取而代之的是郁悶,不爽的心情,他能做好事嗎?或是成功的完成了,答案顯然是否定的,因此,作為“樂”的上帝的你,怎樣為樂尋找合適的位點(diǎn),才是你的責(zé)任。
上帝為自己的寵兒編織了美麗的夢想,為她插上翅膀,飛抵勝利的天堂,而我們也在為“樂”尋找翅膀,讓它高飛。
點(diǎn)評:有文氣是文章給人的第一感覺,文章開頭便是。在這里,作者或引用或化用一些經(jīng)典的詞句,已經(jīng)給人一種不凡的氣勢與文采。而實(shí)際上這里作者已經(jīng)告訴了我們在他(她)的眼里“樂”是什么。接著又引易安居士的例子來說明其實(shí)人很容易就選擇“樂”,即便是面對一些看似“悲”的事也可以“樂隨心生”。寫這些,作者當(dāng)然是為了來表明自己的人生態(tài)度,在文章的后半部分作者對此作了交代。前后文意貫通,首尾照應(yīng),整散句結(jié)合,語言凝煉。
高中優(yōu)秀作文13
星期天,爸爸媽媽帶我去外婆家。
外婆家養(yǎng)了十只小雞。這群小雞毛茸茸“前幾天,我臉色憔悴,我可以把其中的原因告訴你,現(xiàn)在恢復(fù)正常的原因,我卻不能告訴你。請你原諒!,清一色“前幾天,我臉色憔悴,我可以把其中的原因告訴你,現(xiàn)在恢復(fù)正常的原因,我卻不能告訴你。請你原諒!冰Z黃色“前幾天,我臉色憔悴,我可以把其中的原因告訴你,現(xiàn)在恢復(fù)正常的原因,我卻不能告訴你。請你原諒!泵=瘘S色的小嘴尖尖的,翅膀毛還沒長全,只有拳頭大小。我在地上撒了一些米,打開雞籠門,它們爭先恐后地向外跑。一只落后“快了!快到澡嘗了!”他搖搖晃晃地走到駝背面前,坐下去解鞋帶,猛見身旁立著一個人,便一骨碌爬起來,以為這人是想來偷他的纏頭的。原來昨天夜里,他的'纏頭剛被人偷了,他正為此憤憤不平。于是他猛地一拳打在駝背脖子上,駝背馬上倒了下去。這個商人醉得厲害,一面大聲喊叫“捉賊”,一面趁勢撲在駝背身上,兩手緊緊掐著駝背的脖子不放。巡察聞聲趕到,正看見這個商人騎在駝背身上亂捶亂打。小雞急得從一個大縫里往外鉆,擦落了好幾根毛才鉆出來。
小雞們一出籠,就迫不及待地啄起來米來。那只最老實(shí)的小雞擠不進(jìn)來,又不敢從其它小雞們腿下鉆過去,只好在外邊吃。一不小心,它幢在便人身上。那只雞馬上轉(zhuǎn)過身來,小腦袋甩兩下,好像在說:“誰,撞了我?”又好像在:“我可不是好惹的!”
吃飽“前幾天,我臉色憔悴,我可以把其中的原因告訴你,現(xiàn)在恢復(fù)正常的原因,我卻不能告訴你。請你原諒。”小雞就去喝水,領(lǐng)頭的小雞一晃一晃地跑道水碗邊,把小腦袋伸進(jìn)去,喝了幾口水,抬起頭來搖了幾下,又低下頭去喝。別的小雞紛紛仿效,也喝起水來。喝足了,很多小雞都散去了。一只較大一點(diǎn)“前幾天,我臉色憔悴,我可以把其中的原因告訴你,現(xiàn)在恢復(fù)正常的原因,我卻不能告訴你。請你原諒。”小雞大概是還不過癮,小翅膀一拍,小腦袋一縮,小紅腳一蹬,跳進(jìn)水碗里,濺了一身水,嚇得它慌忙往后一蹦,正踩在碗沿邊,水碗搖晃幾下,倒了。小雞們身上或多或少都濺了些水,個個埋下頭,使勁把水甩了出去。小雞們“嘰嘰嘰”地叫著做游戲去了。
我多么喜歡這些小雞。
高中優(yōu)秀作文14
清風(fēng)一陣陣吹過,落葉一片片卷起,仿佛都在為你送行。那一個秋夜在我心中定格,悲傷是離別的鮮花,歡樂是離別的舞曲。兒時的承諾不會像時光一樣消逝,不是隨秋風(fēng)卷起而沒有方向的落葉,而永遠(yuǎn)是春光中枝條上抽出的新綠。
秋天雖然是凄涼的季節(jié),但秋風(fēng)秋雨總是讓人陶醉,風(fēng)卷著落葉在空中飛舞,每一片樹葉好像都代表著一份思念,那么多的,鋪天蓋地的樹葉所代表的思念是無窮盡的。琥珀色的月光灑在我的腳下,而記憶中的綠月亮又該在何時何方?遠(yuǎn)方的他會不會和我一樣在這個秋夜里賞皎潔的明月。哦,不是說過嗎——海上升明月,天涯共此時。
“ 永遠(yuǎn)都不要讓自己留下遺憾。”他要回溫州的家鄉(xiāng)上學(xué)去了,是在這里落不了戶口,將來考大學(xué)會麻煩,所以他爸爸還在這座口岸城市搞貿(mào)易,而他回家鄉(xiāng)上學(xué),臨走的時候他對我說了這句話,也給我們那滔滔不絕的話語畫上了句號。那是 一個秋夜,月亮也是琥珀色,然而,我們的離別充滿了歡樂的氣息 ,那種悲傷中的歡樂就像給我生出了又一只手,更加想拉住對方。我用無言的眼神回答他:我會努力,不留遺憾。我想,我答應(yīng)了他的事就必須辦到,因為那是我對他最后的一份承諾!奥浠ㄓ幸怆S水流,溪水無意戀落花!蔽乙呀(jīng)和他失去了聯(lián)系,可能永遠(yuǎn)都不會再見。
這樣一個美妙的夜能維持多久呢?即使它再長,對我來說也是一瞬。因為這個美麗的夜色中缺少一樣?xùn)|西,那就是我們之間的友情,缺少他的話語和那炯炯有神的眼睛。
歲月可能將他對我的記憶洗刷掉,他可能會有很多比我要好的朋友。但是他不會剛我的記憶消失,讓我遺忘對他的承諾。至少,那承諾已經(jīng)清晰地洗印在了我記憶的.底片上。
他現(xiàn)在會是什么樣呢?還像以前一樣嘻嘻哈哈嗎?還像以前一樣像清澈的小河流水一樣透明而快樂嗎?還像以前一樣重情又重義嗎?這些問題,眼前這秋風(fēng)卷起的落葉不能回答我,夜空中的明月不能回答我,但是我希望他快樂。
時光是平靜的,月光下的一切是靜謐的,多少有些神秘感。月光的世界是神圣的,沒有半點(diǎn)紛爭,給人的只有靜美和凈美。夜空中,圓圓的月亮望著我,月光穿進(jìn)了我的心,星星向我眨眼,似乎聽懂了我的心。我想,月亮,星星,善解人意,會把我對他的情意傳遞,讓他知道還有一個朋友在遙遠(yuǎn)的秋夜月光中牽掛著他。
哦,那一絲牽掛,月明星稀……
高中優(yōu)秀作文15
我坐在安靜明亮的教室里,微風(fēng)吹來,帶來一絲清涼。透過窗戶,只能看到一排排教學(xué)樓,遠(yuǎn)處是漆黑的夜空。這樣的場景我已見慣不怪,但今晚的天空異常黑暗,沒有月亮,也沒有星星。只有黑暗中的黑暗。我將頭扭向教室內(nèi),抬頭看著頂上懸掛的燈,靜靜地發(fā)著光。沒有支撐的感覺讓我感到疲憊,但我依然固執(zhí)地仰著頭,凝視著燈光。明亮的燈光刺得我有些眩暈,閉上眼睛,再次睜開,只見白色與白色交織,讓我感到迷茫。
七盞燈照亮了這個蒼白的世界,我生活在這個被七盞燈照亮的蒼白而繁雜的世界中。這個世界很廣闊,以至于看不到其他的`色彩。這個世界也很狹小,只不過是一間裝滿和我一樣的學(xué)生的教室。
我常在純白色的世界里抬頭仰望純黑色的天空。那里是我從未去過的地方,一定有著我不認(rèn)識的人,和我未觸碰過的顏色。或許,他們其中也有一個和我一樣的人,卻活在七盞黑色燈下低頭俯視純白色的世界。
七盞燈照亮我的世界。用白色鋪滿墻壁和地板,白的有些迷茫,有些空曠。以至于讓我迷失了方向,四處游蕩。仿佛看見年強(qiáng)烈的白光刺穿我的身體,只剩下那雙仰視黑夜的純黑色的眼睛和若隱若現(xiàn)的靈魂。于是在我面前浮現(xiàn)一個畫面。那是一個和我一模一樣的漸漸模糊在白霧里的背影。
在七盞燈的照耀下,坐著許多普通的孩子,他們面前擺放著厚厚的書籍。而我面前只有一張白紙和七道細(xì)長的影子,那是我右手拿著筆時投射在紙上的影子。這些影子在白紙上舞動,逐漸流淌出我喜歡的文字。我給它們?nèi)×艘粋溫暖的名字,叫做“七影”。于是,它們七個在我心中融為一體,一直伴隨在我右手旁,從未離開,也從未靠近。
“七影”。此刻我心中涌現(xiàn)出對他的種種情感。他是唯一一盞黑色的燈,在七盞燈中獨(dú)具特色,是我唯一真實(shí)的顏色。在白色中與我一同迷失,也與我一同凝視黑色,那是他獨(dú)有的色彩。
七盞燈下的微光映照著這個蒼白的世界,我就像活在其中一樣,被喧囂所包圍。我并沒有離開,也沒有靠近。獨(dú)自喜歡一個人,迷失在這片蒼白之中。因為我知道,總會有七盞燈的倩影,就在我的右手邊,從未離去,也從未靠近……
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