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對老師想說的話作文

時間:2022-04-08 10:09:40 高中作文 我要投稿
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對老師想說的話作文(通用18篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的對老師想說的話作文,希望對大家有所幫助。

對老師想說的話作文(通用18篇)

  對老師想說的話作文 篇1

  人們常說:太陽是無私的,偉大的;海洋是廣闊的,蔚藍(lán)的;春天是溫暖的,美麗的。那么你認(rèn)為誰是集這三物于一呢?我可以大聲的說:他就是我們的老師。老師有春天般的溫暖,海洋般的廣闊的心,太陽般的無私!老師,我想對你說,謝謝……老師,我想對你說,謝謝你對我的鼓勵。

  記得一次語文課,由于上節(jié)課被批評而心里十分不愉快的我,潦草地把作文寫完就趴在桌子上。細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了,便走過來認(rèn)真地看了看我的作文,看完以后,對全班同學(xué)說:“劉煒同學(xué)這篇小故事寫得很有趣,也很新穎,如果能把字認(rèn)真寫那更好,我給大家念念,大家學(xué)學(xué)……”此時心中的不快一下子被欣喜代替,是你給了我快樂的'心情,使我的學(xué)習(xí)勁頭更足,也因此我的寫作水平有了提高。

  老師,我想對你說,謝謝你對我的嚴(yán)厲。有一次,快放學(xué)的時候,我和同桌嘰嘰喳喳地講話,你一生氣,讓我倆留學(xué),罰站二十分鐘。僅僅二十分鐘,我就感到腰酸背疼。這時的我,才體會到老師你上課有多辛苦,整整要站45分鐘,有時更長。老師,我想對你說,謝謝你對我的關(guān)心。有一次上體育課,我不小心把頭撞破了流了很多血,你知道后,馬上送我去醫(yī)院并打電話我媽媽,你在醫(yī)院一直忙碌直到我媽媽來,你才離開。

  教師節(jié)即將來臨!老師,我沒有貴重的禮物送給你;也沒有華麗的語言歌頌?zāi)悖晃抑荒芩蜕衔业男睦镌捄椭孕牡淖8。祝老師教師?jié)快樂!

  對老師想說的話作文 篇2

  老師,我有很多話想對你說,我不知從何說起,那我真誠的說一句吧:“謝謝您,老師!”

  老師,是您給予我們豐富的知識,叫我們做人的道理,使我們健康成長。我長大了,而您的白發(fā)也慢慢地長了出來,您的全部心血澆灌在我們身上。我怎能不贊美你呢?

  老師,我要贊美你關(guān)愛學(xué)生,給予學(xué)生溫暖。您記得嗎?有一次,我在期中考試中考砸了,只靠了60分,我心里悲痛欲絕,十分難過。就在這個時候,是您,是您走過來,和藹可親地對我說:“這次考砸了,沒關(guān)系,只要你現(xiàn)在努力,在下一次的期中考試一定會取得好成績的。”聽完這番話,我又重獲信心。老師,您的話識一股暖流,流進(jìn)我的心里。我仔細(xì)地聽著你的教導(dǎo),心里升起了無窮的感激。您還耐心地把每一道題給我講明白。在您的教導(dǎo)下,我經(jīng)過努力,在期中考試取得了好成績。老師,要不是您的關(guān)心和教導(dǎo),哪能有今天優(yōu)異的成績!

  啊!老師您像一朵鮮花一樣把花香撒給他人,您的心像花一樣美。您像慈母般地關(guān)心我們,像辛勤的園丁培養(yǎng)我們,在一年四季中,都給予我們帶來了春天般的溫暖。在下雨的.時候,是你用寬大的身體,為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們看見陽光明媚的太陽。我怎么能忘記您對我的一片深情呢?

  有人說,師恩如山,因為高山巍峨,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。老師,我贊美您,贊美您對我們的摯愛,贊美你道德高尚的師德。

  對老師想說的話作文 篇3

  我清楚地記得,六年前,我們剛邁進(jìn)教室門,第一眼就看到您臉上和藹的笑容。新的老師;新的同學(xué);新的書本,一切都是那樣的吸引人。我們在您的介紹下互相認(rèn)識,在您的.帶領(lǐng)下在知識的海洋里盡情遨游。

  四年飛逝,我們與您分開了,我們還天真的認(rèn)為還是您教我們,可是,當(dāng)我們走進(jìn)教室,卻看到一個陌生的面孔。我們哭了,六年過去了,我們始終沒有忘記您。是您一直鼓勵我,要勇敢,要自信,正是有了您的鼓勵,我才會有進(jìn)步,我才會有成長。

  在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。是您,讓我們懂得了如何做人,給予了我們豐富的知識,我們的每一點進(jìn)步,都凝聚著您的教誨與汗水。

  對老師想說的話作文 篇4

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向,有人說,老師是山間最清香的甘露,澆灌著我們這些小樹苗,有人說,老師是茂盛的葉子,用她那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵。

  老師我崇拜你,我也說不出自己為何有這種崇敬之情!看著你在黑板上留下遺憾很整齊而漂亮的自己,我就無法掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少奧妙和辛勤的汗水,這是您對社會教育實業(yè)的無私奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清脆的鳥叫?還是古典樂器發(fā)出來和諧的旋律?都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)涵著世間最美妙的音調(diào)聽起來讓我們更深刻,因為那種聲音不是普通的聲音。是一種知識的`信號聲,一聽到這種聲音我就明白了,許多知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧的大腦。

  老師,您總是默默的奉獻(xiàn)著人的一生,為了您的學(xué)生,您的使命,你甘愿做綠葉也不愿做紅花,你想用自己的潛力擦亮的事情的曙光的,莘莘學(xué)子們的夢飛的更高飛得更遠(yuǎn)。

  可曾,記得你有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y驗的分?jǐn)?shù),我為了爭取下課玩耍的時間竟然在副科上記起來結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,沒收了,我想這次肯定沒戲了,我想主動承認(rèn)錯誤總比在那里坐以待斃好,被你批評一頓總比全班的小測驗?zāi)貌换貋淼煤茫谑俏冶阒鲃尤フ夷,已為您肯定?yán)厲批評罰抄課文,沒想到的是您用語重心長的語氣對我說,這一次就算了,算是吸取教訓(xùn)以后要懂得合理安排時間。我感動不已。

  老師,您用您的一生教我們懂得,為何要以有追求,為何要有理想,為何要超越自己,老師能把最美的笑容留給的精彩的世間,您是我們心中最美的神話!

  老師我想對你說!我愛您!

  對老師想說的話作文 篇5

  下課了,您用緩慢的步子靜靜地離開教室,同學(xué)們到辦公室找您批作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)辦公室里空無一人,我們?nèi)ラT房間一打聽,才知道原來您今天帶病上課,現(xiàn)在在醫(yī)院呢。這時,同學(xué)們有的像炸開了鍋,七嘴八舌地議論開了,有的像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因為下午還有您的課。怎么辦啊?我們猜想一定讓其他老師來代課了。到了下午,上課鈴響了,同學(xué)們坐在位置上等待著新的老師來上課。這時,老師,您笑容可拘地走進(jìn)教室,我們都大吃一驚。原來老師為了不耽誤我們上課,特地又從醫(yī)院趕了回來,上完課,您還要回去治療呢。班里鼎鼎有名的“搗蛋鬼”也乖了許多,深深地被您那無私的奉獻(xiàn),忘我的.工作精神而感化了。 老師需要回家休息,身體第一啊!可您常常把我們的學(xué)習(xí)放在第一位,為了使我們能夠?qū)W到更多的知識,為了培養(yǎng)我們健康快樂地成長,您放棄了一切。您教我們愛祖國,愛人民;您教我們愛勞動,愛科學(xué);您教我們做人的道理。您為我們打開了一扇知識的窗戶,展現(xiàn)在我們眼前的是無邊無際的藍(lán)天,您讓我們自由地飛翔! 老師,您知道嗎?我們是您親手栽種的桃李,我們的萌芽生長,無不沐浴著您的陽關(guān)雨露。你每天細(xì)心地澆水、施肥——為我們灌溉知識的肥料,捉蟲——為我們改掉壞習(xí)慣,讓我們茁壯成長。沒有您的付出,就沒有現(xiàn)在的我們。

  我為自己有這樣的老師而驕傲、幸福,老師,我真誠地想對您說聲謝謝。您的恩情我們一生一世都不會忘記。我一定不辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),將來成為一個建設(shè)祖國的有用之才。一定要為老師、為學(xué)校、為祖國增光添彩!

  老師,我想對您說:“您辛苦了!”您已教了我們快三年了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,您的辦公桌總是堆滿了我們剛寫完的作業(yè)?赡是加緊速度將作業(yè)看完。您的表情總是隨著我們的作業(yè)變化而變化:有高興、有難過、有欣慰、有失望……可是,不管怎樣,您的臉上始終掛滿了笑容。即使我們的作業(yè)再馬虎,您也不會在班上當(dāng)眾批評。看著您那忙碌的身影,我真想對您說“您辛苦了!”

  老師,我想對您說:“對不起!蹦拖褚恢灎T,燃燒自己,照亮別人。還記得那一次單元測試嗎?您不斷提醒我們:做題要細(xì)心,不要粗心大意?墒牵(dāng)考卷發(fā)下來時,我們大眼瞪小眼,沒想到竟然有這么多人掉題,寫錯字?墒,您并沒有懲罰我們,而是教導(dǎo)我們,那一次我們與別人分?jǐn)?shù)相差許多。可您并沒有責(zé)怪我們,而是鼓勵我們。第二次單元測試成績出來后,我們又考砸了。這一次,您只是要我們寫了反省。沒想到,這次反省給了我們莫大的影響。從此以后,我們考試就很少掉題錯字了,成績也提高了很多。如果不是您一次又一次的教導(dǎo),不是那一次深刻的反思,我們的成績就不會進(jìn)步。

  老師,您是辛勤的園丁,是無私的春蠶,是綿綿的春雨,哺育我們成長。

  對老師想說的話作文 篇6

  別林斯基說:“人的命運決定于教育”,而教育之本就是普通的人民教師。您如同蠟燭一般崇高,將自己的光亮奉獻(xiàn)給人類,但卻犧牲了自己,只留下一縷青煙:您如同樹木一般無私,將自己的價值發(fā)揮得淋漓盡致,但卻到最后,只留下了一截枯木樁:您如同粉筆一般偉大,用身軀去構(gòu)造知識的框架,一次又一次的消耗,最終消失了,化作知識的碎屑。無數(shù)的事例都在證明著一個話題,您所從事的這個職業(yè)是神圣的!

  人們常把您比作辛勤的園丁,我們是在您的呵護(hù)之下茁壯成長的花兒,花兒的美麗,訴說了您對它們的愛心澆灌。花兒挺直的軀干,訴說了您對它們的`精心修剪;▋旱姆枷,訴說了您對它們的辛勤培育。正是有了您的言傳身教,才有了今天小有成就的我們,您不再是教授知識的平凡教師,而是變?yōu)橐粋古代神圣孔子的縮影,理論已經(jīng)成為行動。您是語言的播種者,知識的耕耘者,理論的推行這,高尚品質(zhì)的展現(xiàn)者!

  春蠶到死絲方盡,您比春蠶更為偉大,您的學(xué)子一屆有一屆,欲是桃李滿天下之勢,您的諄諄教誨,讓我們變得奮進(jìn)了!老師,人類靈魂的工程師,因為您給予我們靈魂的真諦。是您讓靈魂有了價值,因為給予了知識。是您讓我們靈魂有了情感,因為給予了情誼,是您讓我們的靈魂具有靈性,因為給予愛心。您的一言一行,都是在為我們所付出,我們真摯的感謝您的愛!

  對老師想說的話作文 篇7

  老師,我想對您提出點建議,我想您肯定會欣慰地接受,一定。老師,我想對您說,每當(dāng)學(xué)校掀起一陣活動熱潮時,學(xué)校說明了:此次活動自愿參與,然而我每次在活動開始時,因為學(xué)校已說明了自愿參與,所以我興高采烈地去到了學(xué)校,為自己不用參加與我無關(guān)的活動而感到高興。

  老實說,不是我討厭學(xué)校的活動,而是因為有些活動—坦白說,是說假話的活動。比如前幾個月搞的.書信活動:"爸爸媽媽,我想對您說”,那張宣傳紙上寫明了:此次活動自愿。這篇文章主要寫想對爸爸媽媽說的一些話,但我想說的話都是當(dāng)著爸爸媽媽的面說的,不管是建議還是贊美,爸爸媽媽都能理解我,我們之間是一種平等關(guān)系,是不需要這種書信形式的。

  但您最后還是叫我們?nèi)嘁蝗藢懸黄。在寫這篇作文時,我想得思緒亂成一團(tuán)麻了,后來只好違心的寫出那篇滿帶謊言的篇章。老師,請您以后遵循我們的想法,好嗎?最后,我還要向您表達(dá)我對您的無限感激之情,感謝您這兩年來對我的細(xì)心照顧和辛苦的栽培。

  對老師想說的話作文 篇8

  敬愛的聶老師,從學(xué)前班到現(xiàn)在我們已經(jīng)一起渡過了五個春秋,一同聆聽了五個新年的鐘聲。您用了五年辛勤的汗水,五年美好的時光,手把手的將我們一群不懂事的孩子變成了一個個遵守紀(jì)律,尊敬師長,愛護(hù)學(xué)校,熱愛社會的好學(xué)生?偠灾,您和我們學(xué)生之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種難以表達(dá)的師生情誼。

  聶老師您既是一個嚴(yán)師,也是一位慈母。您在同學(xué)們的心目中威信極高。您的雙眼能夠看穿學(xué)生的心思。我們都很敬畏您。而你那慈母般的教導(dǎo)又讓同學(xué)們非常的熱愛您。

  在平時的生活學(xué)習(xí)中,聶老師您像我們的母親,將所有的愛傾注到我們身上。您的愛就像雨絲一般不停地滋潤著我們一個個剛剛破土而出的'幼苗,撫育著我們一天天茁壯成長,期盼著我們快快成長為參天的大樹。

  記得有一次,我考試沒考好,當(dāng)卷子發(fā)下來的時候,我心里像刀絞一樣難受。傷心的留下了眼淚。同學(xué)們見了紛紛來安慰我,您這時候也來了,我想,這次一定要挨批評了,低下了頭,都不敢看您。可是,您的話卻讓我受到了很大的鼓舞,使我不再傷心掉淚。您親切地對我說:“每個學(xué)生都有會做錯題的時候,重要的是要在錯誤以后吸取教訓(xùn),平時多努力,爭取以后考好就行了,不要氣餒,要有勇氣!

  您的話使我受到了很大的鞭策,結(jié)果在后來的考試中,我真的考好了。當(dāng)我看見考卷時,我也看見了老師您欣慰的笑容。這時的我是那么的高興,那么的開心。

  我在心里想對您說:“謝謝您,我敬愛的聶老師。

  對老師想說的話作文 篇9

  親愛的朱老師,您好!我想對您說:“您辛苦了,謝謝您這些年對我的栽培!

  謝謝您帶給我的酸甜苦辣咸,算上六年級這一年,是您教我的第三年。

  “甜”,第一次見到您是升入四年級后,您戴著眼鏡、邁著輕盈的腳步走上講臺,開始自我介紹,我一下子就喜歡上了您。

  “苦”,有一次學(xué)校組織活動,太陽很大,很熱,雖然戴了帽子,但在操場上的`我們還是曬得滿臉通紅,像一個個圓溜溜的蘋果。是您主動為我們打傘,生怕我們中暑。

  “酸”,有一次學(xué)校開運動會,我參加了三個項目。當(dāng)我跑完400米時,已經(jīng)累癱了,是您一步一步地把我扶過去,一直鼓勵我,為我加油,我特別感動。

  “咸”,雖然我不像桓旭陽那么優(yōu)秀,但是我會努力向上,爭取和他站到一個水平線上,或者超越他。雖然有些教過我的老師都忘了我,但我絕不會忘了曾經(jīng)教過我的老師,更不會忘了您!

  老師,您太辛苦了!

  對老師想說的話作文 篇10

  老師,您手把手教我知識,講給我做人的道理,生活上也像媽媽一樣關(guān)心我,我對你有千言萬語的感謝話要說。但是,今天我更想對您說:老師,請您理解我。

  我從小寫字慢,寫得也不好看,為此,我有時間就抓緊練習(xí),甚至連課間十分鐘也舍不得出去玩。開學(xué)不久,您推薦我當(dāng)上了文明監(jiān)崗,您知道我當(dāng)時是多么得激動!我暗暗發(fā)誓:我一定要干好,不辜負(fù)您的希望。由于每節(jié)自習(xí)課我都去“執(zhí)行任務(wù)”,所以經(jīng)常是最后一個才能完成作業(yè)。為此,我很內(nèi)疚,就竭盡全力得往上趕。您卻在全班同學(xué)面前大聲宣布:“李萌同學(xué)寫字太慢,把文明崗的職位換了吧。”我知道您是在激勵我,可我心中的坎兒總是邁不過去。老師,您知道我剛剛聽到這句話是什么感覺嗎?用“萬箭穿心”來形容真是再恰當(dāng)不過了。盡管我有萬般不舍,但還是無可奈何地退出了文明兼監(jiān)崗職位。老師,您知道我當(dāng)初被推選為文明監(jiān)崗是多么地自豪!

  還有一次,我們換了座位,每個組都要選一個小組長,您征求同學(xué)們的意見,同學(xué)們都異口同聲地喊:“李萌,李萌!”我的心像小兔子般砰砰直跳,我是多么地高興!我信心滿滿,本以為你一定會選我。因為,從一年級起,我就是您的得力幫手。比如抱作業(yè),組織同學(xué)打掃衛(wèi)生,幫您維持秩序。可是我怎么也想不到,您這次竟會搖搖頭,說:“不行,李萌寫字太慢了”,隨后選了另一個作業(yè)潦草,但是卻寫字快的同學(xué)當(dāng)了小組長。我驚呆了。此刻的'我,就像一只剛剛吹漲的氣球,被您那像鋼針一樣的話語,扎得癟癟的。

  老師,我不是怪您。但請您給我時間好嗎?我一定把寫字速度提高,把字練好。媽媽說我從小性子慢,我一定努力改正。但請你不要因此讓我損失好多鍛煉的機(jī)會好嗎?老師,請您理解我。

  對老師想說的話作文 篇11

  每當(dāng)一個學(xué)期過后我都非常的想念我的老師,曾經(jīng)輔導(dǎo)過我的老師,曾經(jīng)幫助過我的老師,曾經(jīng)為了我們不畏艱難的備課的老師,我想對你們說一聲謝謝。

  記得那是一個寒冷的早晨,老師一直一直告訴我們一定要把早餐全部吃完,因為早餐可以提供我們一上午的勞累,我們打從心里都十分感激。老師陪伴我們一直到早餐吃完,才不漏一絲痕跡的`為我們檢查飯盒,看看有沒有漏出一絲絲小小的飯粒呢!然后再去幫助同學(xué)們上課。

  還有一次我正在安然無恙的上課,突然我感覺我的頭暈暈乎乎的,但是為了上課我一直一直忍受著,突然我感覺喉嚨一緊,一松的,不過一會兒我馬上就嘔吐出來了,老師一見這狀況馬上就帶我去醫(yī)務(wù)室,可是我還是頭暈暈的,一下子就暈倒在地上,老師看見了二話不說的馬上背我起來我感覺又要吐了,馬上拍了拍老師的背,用手語指了指我的嘴唇,老師似乎看懂了,立馬背著我跑過去醫(yī)務(wù)室上藥……

  老師我想對你說一聲謝謝!

  對老師想說的話作文 篇12

  夏老師,您從五年級以來,對我們循循善誘的教導(dǎo),我永遠(yuǎn)也不會忘記:遇到困難時為我解答,做了錯事后對我的引導(dǎo)教育……

  可老師,您知道嗎?在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出一點兒時間運動,放松一下也是很重要啊。您常說的勞逸結(jié)合不是也對學(xué)習(xí)有幫助嗎?

  夏老師,您還記得五年級的那次籃球比賽嗎?為了拿到好成績,體育老師早早地選好了人,我也是其中之一。我們體育課努力訓(xùn)練,周末抽出寶貴的時間去球場打籃球。本已是組織好了各個人的位置和比賽策略的,其他同學(xué)也組織了小型的啦啦隊,大家都摩拳擦掌,準(zhǔn)備好比賽時大放光彩。您卻在一次課上,因為我們上課說了幾句話和臨近期末為由不讓我們參加比賽。夏老師,您知道我們在訓(xùn)練時有多么努力和認(rèn)真嗎?您知道我們付出了多少時間和汗水嗎?

  可是,您沒有顧上體育老師的講情,執(zhí)意不讓我們參與期待已久的比賽。比賽時間到了,籃球場上有加油聲,有廣播的吶喊,我們只好在操場做操;@球場上傳出六(10)班的名字,我們抱著希望去參加比賽。因為是副班主任帶隊,所以沒有人來管我們。比賽時,其他班的啦啦隊,甚至老師,都會為運動員們吶喊助威,籃球場上更是喊聲震天?晌覀兊腵看席那兒,只是空蕩蕩的,一片沉寂。

  面對熱血沸騰的對手,缺少鼓舞的我們早已失去斗志,連敗兩場,再沒信心打下去,只好回班。

  第二天,面對您嚴(yán)肅的面孔,我們沒有任何怨言可傾訴,幾個人被您當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評了一頓。從此,幾乎所有體育賽場上,我們幾乎都沒抬起過頭……

  夏老師,學(xué)習(xí)固然重要,但適當(dāng)?shù)倪\動也是需要的啊!老師,請您給我們一點運動的時間,讓我們做全面發(fā)展的學(xué)生,好嗎?

  對老師想說的話作文 篇13

  高老師,您是一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們前方的道路;您是一條小船,滿載知識帶著我們在數(shù)學(xué)的海洋里乘風(fēng)破浪……

  可在畢業(yè)之際,您的學(xué)生有幾句心里話,不知道該不該向您訴說……

  您還記得嗎?四年級的第一次期末考試,我背負(fù)著沉重的壓力,使那曾經(jīng)令我引以為豪的數(shù)學(xué)成績——破天荒只考了93分。您找到我,悲憤交織。“你太讓我失望了!”說完,您便頭也不回,氣呼呼地離去,只留下我一個人在辦公室門口暗自落淚。

  老師,您知道嗎?您那短暫的`一句話,反復(fù)在我腦海中回放,讓我好幾次在沒人的地方,淚如雨下。“好男兒流血不流淚”,可每一次回想起您那一句氣憤地斥責(zé),委屈的淚水總會漫出我的眼眶。老師,您只以一次考試的失誤,就刺痛了一個學(xué)生的心靈,您知道嗎?

  從那以后,我不再是以前那個上課情緒高漲,積極舉手發(fā)言的自己了,發(fā)呆、做小動作,已然貫徹了我的課堂!八懔!破罐子破摔吧。”不斷地自暴自棄,使我的數(shù)學(xué)成績一年不如一年,您一次又一次地提醒我、警告我,甚至臭罵我,可那多數(shù)都沒有起到作用。

  老師,您知道嗎?每一次您痛斥我,叛逆的血液總會不斷在我心中涌起。您畢竟是老師,我不想和您作對,可為什么一個經(jīng)常考滿分的學(xué)生,現(xiàn)在上課無精打采,成績一落千丈呢?老師,您有沒有想過:別以一次失誤就否定您的學(xué)生呢?

  高老師,小學(xué)六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。眨眼間,我們就要離開這美麗的母校了。臨行之際,老師,我想對您說:“老師,請不要因為一個小錯誤就刺傷一個幼小的心靈,好嗎?”

  對老師想說的話作文 篇14

  老師,您一直哺育著我們,傳授給我們知識,您不是我們的母親,但您對我們的感情卻勝似母親。今天,我就把我對您的'感激,變成文字全都寫出來。

  季老師,您還記得那一次體育課嗎?當(dāng)時我們正在測400米跑步,我在跑道上跑著,當(dāng)時天氣很熱,我才跑了一圈,就汗流浹背了。突然,我感到頭昏眼花,“轟然倒下”了。您見狀,二話不說沖過來,不管三七二十一,背起我向醫(yī)務(wù)室跑去。過了半個小時,我才醒過來了。原來我中暑了,您見我醒來,便關(guān)切地問:“你還好嗎?”看著您慈祥美麗的笑容,我不禁流下了熱淚。

  還有一次,我們正在上一節(jié)語文課,您在講臺上繪聲繪色地講課,講得口干舌燥?晌,一個字都沒聽進(jìn)去,心想著下課玩。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!苯K于下課了。我首當(dāng)其沖,向教室外跑去,這時,我不知被誰絆倒了,狠狠地摔在了地上,只覺得膝蓋火辣辣的疼。

  您立馬帶著我去了醫(yī)務(wù)室。

  醫(yī)生們給我包扎了傷口,已經(jīng)不疼了。當(dāng)時,您舒了一口氣,說:“還好沒什么大事!蔽覟橛心@么個好老師而感到驕傲。

  老師,您為我做了許多;在我傷心時,您安慰我;在我開心時,您為我高興;在我犯錯誤時,您批評我……您對我做的這些,我怎么都無法回報。

  老師,此時此刻,我只想對您深情地說一句話:“老師,您辛苦了!”

  對老師想說的話作文 篇15

  敬愛的衛(wèi)老師,有幾句話我已憋在心里有了一段時間了,可每次想當(dāng)面對您說時,因為膽小,剛到嘴邊的話又吞了下去。今天,我想借寫作文的機(jī)會,把我憋在心里的話都說出來。

  老師,您還記得那次我第一次寫作文的事嗎?在那個時候,我每次寫作文的時候都是頭腦一片空白,想不出來。就算想出來了,也會有結(jié)結(jié)巴巴,錯別字一大堆,病句也是。是您,教了我怎樣寫開頭,結(jié)尾,怎樣開構(gòu)思整篇文章,您還幫我反復(fù)的修改,還告訴我應(yīng)該把哪個地方給修改,是您,讓我愛上了寫作。我真想對您說:“我真的實在太感謝您了,衛(wèi)老師!”

  老師,就算您不記得這些了,那您應(yīng)該還記得那一次吧!那天,您生病了,有點感冒。本來您可以回家好好休息的,可您那天依然帶著病來給我們上課,課上,您一直不停地在打噴嚏,鼻子都已紅了,辦公室的老師都讓您好好的休息。您說:“這怎么可以呢?今天可是要講新課的,絕對不可以!”老師們說不過您,只好讓您講課了。上課時,您用沙啞的聲音來給我們講課,放學(xué)后,您帶著勞累的.身體來改作業(yè),我真想對您說:“您真的太辛苦了!”

  衛(wèi)老師,我一定不會辜負(fù)您的希望,讓您知道,您的努力不是白費的。

  對老師想說的話作文 篇16

  親愛的卞老師,我有一肚子的話想對您說,因為當(dāng)面說不出口,只能用作文來表達(dá)心聲了。

  卞老師,您還記得那一次嗎?那是星期四,數(shù)學(xué)課上,您正在講一道數(shù)學(xué)題,您先讓我們自己思考。我們思考好了,您便開始講。講完了您問我們會不會,我們異口同聲地回道:“會!”接著,您笑著對我們說:“既然你們都會了,那我就來考考你們!薄霸愉J,你說……”一片寂靜!褒嬅篮茫阏f!苯又质且黄澎o,突然,你又笑著問我們:“你們真的會了嗎?”這次聲音中夾雜著“不會”的細(xì)微聲音!澳呛,我再給你們講一遍……”您不厭其煩地說。講完后,您舉一反三給我們做,考試附加題我們班都是滿分。

  如果您不記得這一次,那該記得那一次吧!那是冬天,天氣十分寒冷,班上許多同學(xué)生病了,都在家里休息了。數(shù)學(xué)課上,您用著沙啞的聲音給我們上課,時不時地咳嗽,時不時打噴嚏。下了課,我來到您身邊,問您:“卞老師,您感冒了嗎?”您對我說:“昨日加班,有點受涼,沒關(guān)系。”“那您為什么不請假在家休息?您看起來感冒蠻嚴(yán)重的!薄叭绻也粊斫o你們上課,你們會落到別的.班后面!蹦Z重心長地對我說。

  這時,我的眼眶濕潤了。老師您可以在家休息的呀,可您卻堅持為我們上課,真是太讓我感動了。

  人們常說:老師是園丁,哺育新一代的幼苗;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了學(xué)生!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,您無私地奉獻(xiàn),把知識都傳授給了我們,我們一定要用最好的成績回報您!讓我們齊聲對您說:“老師,您辛苦了!”

  對老師想說的話作文 篇17

  有人說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;有人說:落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花。翻遍了所有的詞典,找遍了所有的詞匯,也無法用再美的語言來形容我最親愛的老師——段老師。

  教師——一個神圣的職業(yè),一個耀眼的詞語,教師是人類靈魂的工程師,您是辛勤的園丁,每天細(xì)心的呵護(hù)著我們這些祖國的花兒們,讓我們健康成長,沐浴著陽光和雨露,您為我們架起知識的橋梁,為我們打開知識的殿堂,引領(lǐng)我們走向無窮的境界。

  段老師——曾經(jīng)是我的啟蒙老師,還記得一年級我們還是稚嫩的孩童時,是段老師拉起我們的小手走進(jìn)了校門,對我微笑著,從此,段老師就成了我在小學(xué)中受益一生的'良師。老師,我想對您說:六年的時光帶給我們太多的感悟,也帶走了您的青春,不知何時您的額頭上爬滿了皺紋,而我們也從牙牙學(xué)語的孩童成長為了翩翩少年。老師,我想對您說:當(dāng)我遇到挫折退卻的時候,您對我說:不要怕,迎面而上,戰(zhàn)勝它;當(dāng)我遇到傷心事情一個人暗自落淚的時候,你走到我身旁,親切的撫摸我的額頭,地給了我一塊手帕;當(dāng)我在期末考試中考了好成績的時候,您看著我滿意的答卷,欣慰的笑了笑,曾今,因為我們的不懂事,使您生氣,使您落淚。老師,教師節(jié)快來臨了,在這里,我真心的對您說一聲:祝您教師節(jié)快樂!

  對老師想說的話作文 篇18

  老師,這是一個神圣的名稱,幸運的我遇見的老師全都是好老師,其中最令我感到溫暖的,是那位黑發(fā)飄飄,戴著一副眼鏡的可愛老師一一吳老師。

  星期五,我們女籃隊正在打比賽,比賽正激烈地進(jìn)行著,球在將要進(jìn)籃筐時被彈了出來,我“飛撲”似的沖了過去,球正好打中了我的大拇指!八弧焙锰郏∥颐λα怂κ。我低頭一看,指甲里面出血了。以前也有這種情況,所以我一看便知道,指甲和大拇指分開了一小塊。我趕忙沖向醫(yī)務(wù)室,但是里面沒人,那一陣陣鉆心的疼痛襲來。

  我趕忙沖回教室,吳老師正好在教室里面,我對吳老師說:“老師,您有創(chuàng)可貼嗎?”“怎么了!是不是哪里受傷了?”吳老師焦急地問道!安恍⌒某隽它c血!闭f著我把傷口給吳老師看。吳老師看了我的傷口,趕忙說到:“我包里有,你跟我去辦公室拿!睆慕淌业睫k公室的路不長,但這么短的路上老師已經(jīng)間了我好多問題:“你去醫(yī)務(wù)室了嗎?”“怎么傷的啊,是打籃球的時候嗎?”“有沖過嗎?”

  聽著吳老師的'聲音,傷口上的疼痛仿佛緩解了好多來到辦公室,吳老師忙掏出了創(chuàng)可貼,小心翼翼地給我貼上,問我“疼嗎,緊不緊?”真的,那一刻我差一點點,真的只差一點點就哭了出來。在我記事的這些年來,除了我的家人,就只有吳老師一人給我貼過創(chuàng)可貼,貼的時候還如此細(xì)心。貼完后老師又給了我一個創(chuàng)可貼,是一個很可愛的創(chuàng)可貼,我把它放進(jìn)口袋,對吳老師說來一句謝謝后便離開了了辦公室。

  這是一件很小的事,對其他人來說似乎是一件微不足道的事,但對我來說彌足珍貴。那個可愛的創(chuàng)可貼我一直沒用,放在了我的小寶箱里,它將一直伴我,永不丟棄,因為這是我心目中的好老師送給我的創(chuàng)可貼,意義非凡。

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