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【精選】優(yōu)秀高中作文600字匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀高中作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文600字 篇1
門前那棵老楊柳樹冒出了嫩芽,我知道春天到了。春到說春,同學(xué)們,你們愛春天嗎無論你們的回答怎樣,我是愛春天的。我愛春天,是因?yàn)槲覑鬯木G色;
春天是四季中最完美的一個(gè)季節(jié),春天的一切都是綠的,你看那柳樹上嫩嫩的綠芽多像剛出世不久還裹著棉被的嬰兒呀!它綠中帶黃,黃中夾綠,薄薄的葉片像是塊騖柔滑的.綠紗;你再看那油綠的麥苗卻又多么像一個(gè)少年的臉——充滿自信,飽含希望,
好似一種備戰(zhàn)的柳模樣卻又像是一種頑皮的俊姿;……春天的清晨露珠滿地,它像一顆顆珍珠般輕輕的滴落在綠色的臂膀上,晶瑩剔透,把原本就很美麗的綠色更加升華了。
我愛春天,是因?yàn)槲覑鬯男乱猓捍禾,可以說是播種生命和希望的季節(jié)。也可以說是新生命開始的季節(jié);在這里草芽露出了小腦袋,羞答答地從新鮮的泥土中探出新嫩的臉;樹枝打起了新苞;燕子從遙遠(yuǎn)的南方歸來,安上自己的新家了……
而我們也在春的懷抱中洗去了臉上積沉了一年的污垢,換了一張干凈的新面孔,開始為踏上自己的新學(xué)年作雄厚的準(zhǔn)備。我愛春天,是因?yàn)槲覑鬯年柟猓?/p>
春天的陽光溫柔而又嫵媚,像母親的手,不斷地撒播著愛和溫暖,默默無聞,不求回報(bào);她把愛和光撒向桃樹,撫開了桃花。她把愛和光撒向杏花怒放;……她,撒紅了江山,播綠了大地;她將母親愛撒向罪人的身體,播進(jìn)罪人的心,她用愛的泉水澆灌著他干枯的心,用火紅的熱情照亮他們心中的黑暗,她用無言的愛鼓勵(lì)他們痛改前非,讓他們抬起頭重新做人……
春的綠,春的新,春的陽光都是美的。
優(yōu)秀高中作文600字 篇2
中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。
-----題記
我錯(cuò)過了多少的紅塵,多少個(gè)中秋之夜孤獨(dú)相守。翻過9月7日的日歷,如同翻過回憶的樂章,中秋別離,年年歲歲,輪回憂傷,思念中秋。
中秋之夜,秋雨沙沙,吞噬著心中殘留的余溫。暗淡的夜空,有誰相知回憶的傷痕,又有誰駐足長留。秋雨沖刷著記憶中的沙,泛起一陣陣的憂傷……
中秋之夜,沒有月亮,只有傾盆大雨和暗淡的夜空還有獨(dú)自一人的我……
中秋之夜,我獨(dú)自坐在窗邊,吃著月餅,喝著咖啡,傾聽者沙沙的秋雨。今夜的秋雨,如泣如訴,似乎向我訴說著離別的憂傷,獨(dú)處的孤獨(dú)。原本甘苦醇香的咖啡,如今卻入喉皆苦……
雨,還在下著……
中秋之夜,父母和姐姐依然在外工作,不能回來過中秋。姐姐一如往年,寄來月餅和賀卡,告訴我她在英國一切都好,不用擔(dān)心?蛇h(yuǎn)在英國的你,真的好嗎?姐姐常告訴我,月亮可以傳達(dá)思念,如果我想她了就看看月亮。所以,我愛上了月亮。
雨,依然下得很大……
思念的中秋,總讓人倍感沉寂和落寞。中秋之夜,我思念著聚少離多的`姐姐;思念著春暉寸草的父親;思念著賢良淑德的母親。
中秋的感傷,暗涌一種惆悵,中秋的夜雨,訴說一種別離。
中秋之夜,誰是誰的陌路,我走過了愛的湖泊,越過了情的執(zhí)著,依然守著那永恒的清秋。
思念的中秋,滿懷的哀傷,秋雨陪伴著獨(dú)處的我;思念的中秋,離別的憂傷,暗淡的夜空在對(duì)我嘆息。
中秋之夜……
優(yōu)秀高中作文600字 篇3
書,給予人知識(shí),知識(shí)改變命運(yùn),讀書伴我成長作文。從10歲到16歲,從晨曦到黃昏,從風(fēng)雨彩虹到鏗鏘玫瑰,書無時(shí)無刻不在影響著我。
天漸漸亮了,從窗戶里漫漫透進(jìn)清光來,打開窗,哇!一陣清新的空氣,夾雜著芳香撲鼻而來,好爽好涼!揉揉朦朧的睡眼,喝一杯透心涼的水,拿起《安徒生童話》,穿梭于童話世界中,險(xiǎn)惡,神秘。我看厭了保爾,回味一下白雪公主的魅力也不乏樂趣。
太陽快落山了,黃昏的景象也不失幽靜,夕陽一半映紅了山,一半映紅了水,這種夕陽落山的景色是“詩情畫意”最好的拴釋。黃昏中的鳥兒也飛進(jìn)屬于它的巢里,我也該回到屬于自己的“巢”了。坐在窗前,嬌柔的月光羞澀的撒在我的房間,“念無與為樂者”,雙手捧起《唐詩三百首》,看窗外的點(diǎn)燈暗了又明,滅了又亮,泡一杯清茶,讓它散發(fā)出濃濃的清香。不禁使我想起了“少壯不努力,老大徒傷悲”。
從漢武帝時(shí)期到“開元盛世”,從“開元盛世”到“康乾盛世”,那年我10歲,讀《上下五千年》,我懂得了歷史在一天天延續(xù),國家在一天天繁榮,路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的.,人所有的成就將會(huì)記載在自己的歷史上。
從敢于冒險(xiǎn)到流落荒島,從流落荒島至走出荒島,今年我16歲,讀《魯濱遜漂流記》,我明白了不能改變環(huán)境,只能適應(yīng)環(huán)境,“人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天”。生活畢竟是美好的應(yīng)該從希望看待生活。
電閃雷鳴,雷聲隆隆,傾盆大雨從天上降到地上,好似要淹沒世界的不平。雨絲如簾變的更細(xì)了,更密了。美好的彩虹,炫耀著五顏六色的色彩,讀《風(fēng)暴與艷陽》,它時(shí)刻提醒我風(fēng)暴過后必是一片艷陽天。失敗往往是成功的開始,成功的背后蘊(yùn)含著酸楚的淚水。把握時(shí)間,積累成功,你同樣會(huì)擁有像彩虹一樣燦爛美麗的人生。
書,就是這樣,或飄逸恬靜,或古雅沖淡;有時(shí)悲痛傷感,有時(shí)情意纏綿。它每時(shí)每刻都在改變著我,影響著我。
優(yōu)秀高中作文600字 篇4
在我的世界,愛是最美好的感情。愛是最單純的,沒有任何雜質(zhì),愛就一個(gè)字。
小時(shí)候的我體弱多病,連續(xù)生病。后來,我患了肺炎,夜里便會(huì)不停地咳嗽,導(dǎo)致我沒辦法睡覺。爸爸便來抱著我,給我講有趣的故事。那時(shí)我還會(huì)奇怪,老爸腦子里怎么會(huì)有那么多的故事?他為了我而不去睡覺,世界上最痛苦的事情莫過于此吧!他被黑夜包圍著,而我被愛包圍著,可自己卻感受不到……
因?yàn)檫@病,我去了醫(yī)院檢查,大夫讓我服中藥,便開了湯藥讓我拿回去熬了喝。
那些藥被紙包成了很多小袋,每個(gè)袋中是一種藥,必須把這些藥分成等份才能喝,這是最麻煩的工作了。如果不認(rèn)真,比例會(huì)不均勻,某種藥的藥效也不能完全發(fā)揮出來。
媽媽便把那些藥包打開一一排列在地板上,蹲在地上,這里抓一把,那里抓一把,一會(huì)兒便出現(xiàn)了幾顆汗珠在她的額上。她過一會(huì)便會(huì)垂一垂酸痛的背,我看了很感動(dòng),被愛的氣息熏陶著不知所措……
隨著年齡的增長,才感受到愛的'溫暖,如果失去愛,——一定很可怕,我不敢想,也不愿意想。
原來,愛是這么美好,這么純粹,如此簡單。即使簡單,但有內(nèi)涵。
早上出門時(shí),爸媽的一聲“路上小心”,那是愛;
當(dāng)你餓的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)飯菜已準(zhǔn)備好,那是愛;
睡覺前,看見父母已經(jīng)鋪好你的被子,那是愛;
在睡夢(mèng)中,有人為你掖好背角,那是愛;
……
而我們對(duì)于這些愛已麻木不仁,視而不見,也許是接受的愛太多的緣故。我想:我也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛別人,讓別人溫暖。
愛雖說只有一個(gè)字,而這卻需要我用一生去詮釋!
優(yōu)秀高中作文600字 篇5
我的心曾被一句豪邁的吶喊所震撼,那就是:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!這是怎樣的一種氣節(jié),一種勇氣的噴!
風(fēng)雨是植物的苦難。風(fēng)吹折柔嫩的枝干,雨砸垂滴綠的葉片?墒潜╋L(fēng)烈雨過后的晴空下,植物以一種近似于泄憤的神速在生長!我相信,苦難與人生的關(guān)系也近乎于此。
細(xì)數(shù)我國古代最杰出的幾位文豪,哪一位沒有遇到苦難?不知李白遷離長安時(shí)是怎樣的心情?落寞,抑或哀傷。但由此他慨嘆:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!卑拙右妆毁H為江州司馬,卻使他的詩歌創(chuàng)作達(dá)到頂峰。其它作品暫且不談,單是《琵琶行》里的`一句“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”,哭煞多少性情中人!蘇軾,經(jīng)歷了幾次生離死別?苦難面前,愛至深至誠。不然怎會(huì)有墓前滿山遍野的3萬株松樹,怎會(huì)有“唯有朝云能識(shí)我”的欣愉和“每逢暮雨倍思卿”的掛念?
苦難使他們悲憤,使他們神傷,但苦難面前他們并未低頭。仰觀,暴風(fēng)雨后的云淡風(fēng)輕。
提起苦難,不得不談一談作家周國平。妞妞的死對(duì)于他來說,算不算是苦難?他在札記中寫過:“我愛我的女兒,勝過愛一切哲學(xué)。”可見,妞妞離開,帶走了他世界的光和微笑。和雨兒的分手,算不算是苦難?相濡以沫之后,竟是相忘于江湖。這種感情不好正面表露,卻是真實(shí)存在的。周國平寫了那么多關(guān)于苦難的哲思心語,大概與他自身經(jīng)歷也是有比且關(guān)聯(lián)的吧!他的苦難心得是:在可承受的限度之內(nèi),苦難愈多,人就愈堅(jiān)強(qiáng)。
寫了這么多,苦難究竟是什么?每個(gè)人都有自己的理解。但面對(duì)苦難卻有共同之處:選擇逃避,它就會(huì)緊隨你的腳步,你最終難免被追上;勇敢面對(duì),反而可以更早與它告別。
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”當(dāng)你歇斯里底地喊出這句箴言的時(shí)候,恭喜你,你已經(jīng)擁有了面對(duì)苦難的勇氣。那么一切苦難,都不再算作是苦難。
優(yōu)秀高中作文600字 篇6
冬的寒冷是循序漸進(jìn)的,讓我們還在不斷地準(zhǔn)備著,不斷地適應(yīng)中,有所期待地走進(jìn)冬的城堡。
滿天飛雪時(shí),我們不再像雨天那樣糾結(jié),怕毀了自己的妝容,怕道路的泥濘侵污了自己的鞋襪,而且透骨的寒涼,總會(huì)讓人拒絕秋的逼近。雪花飛舞時(shí),輕盈嫵媚,仿佛盛開在心底的一朵蓮花,深情飽滿,瑩潤著思緒飛揚(yáng),內(nèi)心便開始氤氳在憧憬的美好中了。
我喜歡冬天,特別是大雪紛飛,白雪皚皚的時(shí)候,世界在我的眼中,變得單一而美好,想象著圣潔掩映下,或蟄伏,或冬眠,或孕育的'生命胚芽,蓄積一冬的力量,又開始新一輪的勃發(fā)。
冬像極了一位冰雪美人,滿樹的枝椏是她風(fēng)情的秀發(fā),城市的百媚是她華貴的容顏,茫茫的原野是她野性張揚(yáng)的點(diǎn)綴,想領(lǐng)略冬的情懷,那就與冬來一場(chǎng)冬之約吧!
與冬相約,感受冬的無所畏懼,脆弱的心就仿佛生出了一層盔甲,有了抵御風(fēng)寒,抗擊挫折的能力。
我喜歡冬,因?yàn)闊o論怎樣的一種心境,無論怎樣的一種歲月容顏,仿佛都能在冬雪的格局下,掩隱了腐朽,剔除了糟粕,摒棄了凋零,光陰就像這飛舞的雪花,美麗在眼前,轉(zhuǎn)瞬即逝,散了去了,心中有一個(gè)執(zhí)念,冬去春來。
一路走來的歲月,仿佛看四季更迭,揮手作別的好似是昨日時(shí)光,事實(shí)上那確是一去不復(fù)返的生命時(shí)光,我們回不去的童年,我們還沒有瀟灑作別的青春,以為失去的不過是一些時(shí)間而已,卻在些微細(xì)小的衰老頹廢中,難掩無望,無助,失眠與糾結(jié), 越來越多的年輕人,喚我阿姨時(shí),一聲禮貌的問候,卻仿佛一柄歲月的利刃,讓我不寒而栗。
我們老了,KTV房里,曾經(jīng)主角的我們漸趨隱退,酒桌上我們也失去了曾經(jīng)的豪言壯語,遇事時(shí),我們不自覺間收起了年少時(shí)的鋒芒畢露,學(xué)會(huì)了退讓,這是生命慢慢成熟的標(biāo)志,也是預(yù)示著生命從萌芽成長,鮮活水靈,瑩潤光亮,到不可阻擋的頹廢凋零,猶如四季的變換,一切才剛剛開始,一切又慢慢地趨于老矣。
優(yōu)秀高中作文600字 篇7
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的高中生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了高一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。
上高一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與高中都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的`中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上高一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一生活。
優(yōu)秀高中作文600字 篇8
候車站
站臺(tái)上一共有四個(gè)座位。其中,三個(gè)是普通座位,另一個(gè)是老、孕、殘、幼專用座位。在那個(gè)特殊的座位上貼有一張?zhí)卮筇?hào)的“老、孕、殘、幼專座”字條。
母親
抱著兩歲的兒子,來到已擠滿人的候車站。四個(gè)座位上坐著四個(gè)“完整”的成年男人。母親抱著孩子走到了座位前。那四個(gè)人同時(shí)朝不同方向望去。
乘客甲
戴著一副墨鏡,頭發(fā)梳得油亮,嘴唇緊抿。雖然看不見眼睛,但他雙眉緊鎖,似在思索些什么。一身黑的、干凈的長風(fēng)衣,锃亮的皮鞋,腳邊放了一個(gè)密碼箱。他一定是個(gè)老板,準(zhǔn)備出門談生意。也許,他正在為待會(huì)的巨額生意做準(zhǔn)備,所以他并不在乎面前的這對(duì)母子。
乘客乙
二十多歲的學(xué)生。戴著一頂太陽帽,耳朵里塞著耳塞,手里抓著一本英語書,嘴里還輕輕念叨著一些單詞。也許,他正在為待會(huì)的考試做準(zhǔn)備,所以他并沒有“看見”這對(duì)母子。
乘客丙
中年男人。他左右手并用,不停地按著手機(jī)的鍵盤,還不時(shí)嘻嘻哈哈笑一下。也許,他手機(jī)中的游戲讓他移不開雙眼,所以他并沒有發(fā)現(xiàn)這對(duì)母子。
乘客丁
閉著眼,鼻梁上架著一副金邊眼鏡,穿著一套價(jià)格不菲的西裝。西裝胸前的口袋上夾著似乎是忘了摘下的.××醫(yī)院××醫(yī)師的胸牌。也許,他正思考著待會(huì)的手術(shù)中還需注意什么問題,所以他無視站在身邊的這對(duì)母子。母親 吃力地將孩子往上托了托。那四個(gè)人依然凝視著遠(yuǎn)方。母親無奈地蹲下身,讓孩子坐在自己的腿上。
候車站
車終于來了。那四個(gè)整裝走了出去,只剩下母親緩緩地站起來,伸了伸腿,抱起了孩子。這時(shí),孩子摟著母親的脖子問:“媽媽,那是什么字?”母親順著孩子的手看去,是那張?zhí)卮筇?hào)的“老、孕、殘、幼專座”字條。“看來,今年教育部又要加大掃除文盲的力度了!”說完,母親抱著孩子上了車。
【點(diǎn)評(píng)】本文作者采用電影蒙太奇手法,將一個(gè)個(gè)畫面連綴起來。在鏡頭的變換中,文章的主題也漸漸浮出水面。
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