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消逝高中作文

時間:2022-01-09 01:45:44 高中作文 我要投稿
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消逝高中作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的消逝高中作文,歡迎大家分享。

消逝高中作文

消逝高中作文1

  “頓悟是智者的專利,愚頑如我者只好倚重一個‘漸’字。”

  就是在這樣的一個久別陽光的午后,她就像一個精靈,毫無任何的預(yù)告,就這樣輕而易舉地占據(jù)了我的整個頭腦,占據(jù)了我的整個思考。

  記得史鐵生曾經(jīng)在《活著的事》中這樣寫道:世界上唯一你可以擁有的東西就是過程,而時間永遠(yuǎn)是流逝的。

  是的,也許你曾驚嘆夕陽的無限美麗,可是你卻永遠(yuǎn)也抓不住她的倩影;也許你曾流連于曇花的嬌姿,可是你卻永遠(yuǎn)也抓不住她的生命;也許你曾迷失于月光的`朦朧之美,可是你卻永遠(yuǎn)也抓不住她的光芒。生命是美麗的,生命是令人驚嘆的,生命是令人敬畏的。但,生命卻也終將逝去,徒留下一派繁華,一聲驚嘆,一句感慨。這也似乎在預(yù)示著我們終將行走在消逝中。

  生命是消逝的,我們在歷史的消逝中行走。就如史鐵生吶喊的一樣:“啊!這些時代已經(jīng)遠(yuǎn)去!我們內(nèi)在的千年如此古遠(yuǎn)!”已經(jīng)記不清是哪一位歷史學(xué)家了,只是一直很清晰地記得這樣的一句話“歷史是在破中而立的”?赡苷且驗檫@樣,于是就有了商鞅、歐陽修、王安石那石破天驚的一舉,將舊時的制度應(yīng)著歷史而進(jìn);可能正是因為這樣,于是也就有了劉邦、李世民、朱元璋的英雄膽略,從而將新的皇朝屹立在歷史的一隅。我敬仰陳勝、吳廣的膽識,“燕雀安知鴻鵠之志”,于是冒天下之大不韙,將自己連同他們的氣概推向了歷史的舞臺,也許這就是“皇權(quán)至上”的沒落的開端,也是皇權(quán)在歷史中消逝的開始,可是,我們在千年之后,卻依然在感慨著這一敢為天下先的勇氣!

  生命是消逝的,我們也在生活的消逝中行走!叭松ㄒ徊荒苷瓶氐木褪菚r間,而最值得我們?nèi)フ湎У膮s唯有時間!币老∵記得孩提時在人群中緊緊拽住父親的衣角;依然還留戀著在深夜母親身上特有的氣息;當(dāng)然還有外婆手中為了哄我喝藥而準(zhǔn)備著的那紅得分外妖嬈的冰糖葫蘆。那時候的你呀,也許會因為母親的一個眼神而停止哭鬧;也許會因為父親的刺刺的下巴,而拒絕父親的親近;更可能會因為一時的賭氣而放棄自己最喜歡吃的糖醋排骨,當(dāng)然等生完了氣,還是可以再鬧著要吃?墒,可是這樣的一切隨著你的長大,所有的那些美好卻也只能是當(dāng)作回憶,你要學(xué)會去承擔(dān),學(xué)會去分享,學(xué)會向生活學(xué)習(xí)。只是因為你已經(jīng)長大了,你不可能再拽住父親的衣角,你也沒能再像孩子一樣耍著自己的小脾氣,只是因為你已經(jīng)長大了。

  生命在消逝中行走,生命在行走中富有。也許你的確無法抓住時間,可是你卻可以在行走中仔仔細(xì)細(xì)抓住每一個你可以抓住的瞬間。也許某一天,在你低頭翻閱記憶的書簽時,你會發(fā)現(xiàn)之于生命之于自己,始終是無怨無悔的。

消逝高中作文2

  晚上吃飯下樓去找妹妹,先后在幾個她曾經(jīng)常玩的地方找,但是沒找到。于是就圍著小區(qū)逛了一圈,無意中看到了一處唯一的我以前經(jīng)常玩的地方。但那里很臟很亂,以前也只有我們這群男生在哪兒玩,我覺得妹妹不可能去哪兒所以就沒過去。

  過了幾分鐘,和妹妹一同玩的一個小女孩的爸爸來找那個小女孩,我們都不知道去哪兒找,結(jié)果還是另一個小孩給我們說可能在后面,就是我以前經(jīng)常玩的地方。等到我穿過那熟悉的小道時,發(fā)現(xiàn)那里的一切都變了:過去的阻礙著小區(qū)與外面的圍墻,被拆除了;原本四處都是垃圾的土地上,種滿了小麥、蔥和蒜苗,呈現(xiàn)出了綠油油的景象;圍墻外的那條小河,也變得清澈了不少。

  帶妹妹回家后,媽媽就不停的數(shù)落妹妹亂跑,不停她的話。我不禁想起了我們玩耍的過去。

  以前,小區(qū)內(nèi)有大片的綠地,我們樓前有一片草地,一到春夏季節(jié),四處便是綠油油的一片,我們就在草地上盡情的蹦,跳,滾,躺。在那里玩“三個字”“摸瞎子”。在不遠(yuǎn)的另一塊綠地的四周,植滿了樹,有松樹,有楊樹,有廣玉蘭還有櫻花和玫瑰,每當(dāng)花開的時節(jié),我們就跑到那兒,爬到樹上倚著樹枝,嗅著淡淡的花香,后來有了改進(jìn)就經(jīng)常在草叢中坐著,伴著四處的.花香,打三國殺。在楊樹林中,我們就把小區(qū)內(nèi)做宣傳用的條幅解下來,系在兩棵楊樹中間,然后躺在上面,身旁便是半米高的雜草,上空則被楊樹遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實實,當(dāng)時的做法比吊床出現(xiàn)的還早些還有趣些?墒乾F(xiàn)在,一切都變了,樹都被賣掉了,運(yùn)到了別的地方,那有樹的綠地也被賣掉了,賣給了步行街去履行更“重要”的義務(wù)了。我們樓前的那片綠地則改成了停車場,過去的綠意都消逝的一點不剩。兩、三年前小區(qū)內(nèi)還有幾只流浪狗,現(xiàn)在只剩下了幾只白貓,可能貓居住起來更容易些吧,在地下室可能就能找到住的地方,畢竟它們會爬上爬下的,不用為住宿犯愁。

  我們過去還有玩的地方,現(xiàn)在的小孩子們呢?他們可沒有了可以打滾的草地,還有綠意的只有后面的世外桃源了。那,家長們?yōu)槭裁催怪他們不聽話,往危險的地方跑呢,這一切的罪魁禍?zhǔn),不正是你們嗎?如果不是你們一心要把綠地毀壞掉,如果不是你們一心要發(fā)展經(jīng)濟(jì),如果不是你們只為自己,改造停車位,孩子們會沒有玩的地方,他們會亂跑嗎?怪的了誰呢,還是怪你們自己吧,怪你們不尊重孩子的意見,怪你們不尊重自然,只以自己的想法進(jìn)行活動,而不顧一切的客觀規(guī)律。

  我們是需要活動空間的,不顧我們的思維,只顧自己的利弊,那你們還有什么理由限制我們的活動呢?請你們自己想想吧,可悲又可敬的家長們。

  高一:譚又銘

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