高中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-01-20 02:51:36 高中作文我要投稿

精選高中優(yōu)秀作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的高中優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選高中優(yōu)秀作文9篇

高中優(yōu)秀作文篇1

　　一條小白蟲(chóng)，長(zhǎng)得“白白胖胖”的，正在吃著桑葉，“莎莎”，她在夢(mèng)想著成為一只美麗的蝴蝶，但在此之前，她還要不停的吃這些桑葉，最終吐出絲，將自己包圍，變成一只繭，在歷經(jīng)痛苦后，才能化成蝶。

　　“莎莎”她在不停的吃著桑葉，時(shí)不時(shí)的看看天空，希望天空飛過(guò)一只她夢(mèng)想中的蝴蝶，終于在她不經(jīng)意的抬頭間，她看到了一只美麗的蝴蝶，這只蝴蝶漂亮極了，雙翅上的花紋是那樣的漂亮，那么的富有詩(shī)意，更奇異的是那只蝴蝶在她面前停留了一陣子，不明所以的看了她一眼。

　　“它看見(jiàn)我了嗎？它為什么要看我呢？它是在鄙視我嗎？可是在不久之前，它和我是一樣的啊，咦，它飛走了，它剛才看我一眼是想表達(dá)些什么呢？”這些疑問(wèn)留在了這只蟲(chóng)子的心底里，但她依舊在不懈地吃著桑葉，終于她感到吃飽了，時(shí)機(jī)到了，她可以化成一只繭了，吐絲，不停地吐絲，慢慢地將自己包圍起來(lái)，“額啊，終于封頂了”，這只蟲(chóng)子安下了一些心，現(xiàn)在她所要做的就是在沉睡中慢慢的化蝶，在沉睡中度過(guò)一些苦楚。

　　“疼，啊，好疼啊”她發(fā)現(xiàn)這痛感，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超過(guò)她的承受能力，但她必須要堅(jiān)持下去，“只要堅(jiān)持下去，就能化成蝶了，堅(jiān)持，一定要頂住啊”她以此來(lái)激勵(lì)自己，不停地叨念著這句話，她的意識(shí)逐漸的消沉，逐漸的衰弱，但化蝶的信念依舊在支撐著，慢慢的，她的意識(shí)逐漸的模糊，慢慢的就陷入了一片混沌之中。

　　不知過(guò)了多久，她從那一邊混沌中醒來(lái)，意識(shí)逐漸的恢復(fù)，她發(fā)現(xiàn)自己身處一邊黑暗之中，感覺(jué)有些禁錮的慌，她慢慢的將繭破開(kāi)，一絲光亮出現(xiàn)了，她更加的.賣力了，“呵呵”，終于她的全身浸入在陽(yáng)光之中，她沉醉了一會(huì)，然后，賣力地扇動(dòng)它的翅膀，“咦，怎么回事？”她感到自己的身體很沉重，飛不起來(lái)，她看向自己的翅膀，“砰”她落地了，她不相信她看到的是事實(shí)，“這一定是夢(mèng)，我還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，讓我閉上眼�！甭厮直犻_(kāi)了雙眼，迅速的看向自己的翅膀，“啊”翅膀并不是她想象之中的那雙美麗的翅膀，她的翅膀皺巴巴的，沒(méi)有一絲光彩，只有一片白色，那白色刺眼的證明著她不是一只蝴蝶，而是一只蛾，她昏倒了。

　　很久過(guò)后，她醒了過(guò)來(lái)，趴在樹(shù)葉上，還是睡覺(jué)前的姿勢(shì)，她沒(méi)有動(dòng)，她的眼中流出了幾滴淚水，她哭了，她明白了自己并不是一只蝴蝶，她的夢(mèng)想被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)所打碎。她的眼中閃現(xiàn)出一抹絕望，她想要尋短見(jiàn)，她沖到了一團(tuán)火中，過(guò)了一會(huì)兒，一道身影閃現(xiàn)了出來(lái)，那是一只漂亮的蝴蝶，那正是她的靈魂，慢慢的，她飛上了天空，慢慢的消散了，消散時(shí)，臉上帶著一抹笑容。

　　在死后，她化成了蝶，她的夢(mèng)想終得以實(shí)現(xiàn)，終于化成了蝶。

高中優(yōu)秀作文篇2

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”

　　冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書好，多讀書，讀好書。”

　　我的童年并沒(méi)有夢(mèng)幻般的芭比娃娃，也沒(méi)有吃不盡的可口零食，陪伴我度過(guò)童年的只有那一本本百看不厭的書。

　　我愛(ài)看書，愛(ài)看蒲松齡《聊齋志異》中的鬼神；愛(ài)看魯迅《狂人日記》中的人吃人；愛(ài)看張愛(ài)玲《簡(jiǎn)愛(ài)》中的故事；愛(ài)看馬克吐溫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的冒險(xiǎn)。每當(dāng)拿起他們看時(shí)，我總是會(huì)深陷其中。

　　記得有一次，我去姑媽家拜年，姑父是一名教師，所以擁有一個(gè)自己的書房。我上廁所時(shí)誤打誤撞的進(jìn)了他的書房，一眼便看到了書桌上放的那本《紅樓夢(mèng)》。《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一，老師經(jīng)常叫我們有時(shí)間就去看看，但一直礙于我沒(méi)有買并且又總是忘記便耽誤了下來(lái)。于是那次我連廁所都忘記了上，拿起桌子上的《紅樓夢(mèng)》就看了起來(lái)。這一看便看到了吃晚飯時(shí)，若不是媽媽把我扯下樓，我定要再看它幾遍。臨走前姑父將那本書贈(zèng)送給了我，我如同得到糖果吃的小孩一樣，心里甜開(kāi)了花。我為賈寶玉和林黛玉凄慘的愛(ài)情故事痛哭過(guò)；為林黛玉的哭哭啼啼厭惡過(guò)；為賈寶玉和薛寶釵在一起而悲憤過(guò)。但不可否認(rèn)這是一本好書，能打動(dòng)讀者的書。

　　我和許許多多的人一樣，并非喜歡所有的書。我不喜歡數(shù)學(xué)書、物理書、化學(xué)書等等。我喜歡有故事，能打動(dòng)人心的書。

　　有時(shí)我也會(huì)十分幼稚的喜歡《安徒生童話》，喜歡里面的一個(gè)個(gè)童話故事。畢竟從小是看這個(gè)長(zhǎng)大的，再次拿起這本書讀時(shí)竟有種說(shuō)不出的感覺(jué)。什么海的'女兒、丑小鴨、皇帝的新裝等等都令我記憶猶新。

　　我愛(ài)看書，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有自己喜歡的書時(shí)，我便像一個(gè)饑餓的人看到了面包一樣。我喜歡坐在飄窗上，感受著陽(yáng)光，讀著自己喜歡的書，每次讀完后都會(huì)流連忘返，仿佛身臨其境般。并且每次讀完后，我總會(huì)從中明白些道理。正如古人所說(shuō)的那樣：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　書陪我走過(guò)了童年的詩(shī)意，少年的盎然。陪我度過(guò)了太多的春夏秋冬，太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我愿真誠(chéng)的說(shuō)句：“讀書真好”。

高中優(yōu)秀作文篇3

　　我們總是不停拼命的奔跑著。

　　試圖想去挽回些什么。

　　當(dāng)累了的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。

　　陪伴自己的只有那些孤單的腳印。

　　最后能只能用我們的記憶把它封存起來(lái)

　　甜甜澀澀的青春徜徉著我們的生活，當(dāng)我們一點(diǎn)點(diǎn)跨入愛(ài)情又一點(diǎn)點(diǎn)遺忘自己的愛(ài)情，當(dāng)我們一步步的擁有友情又一步步的躲避自己的友情，當(dāng)我們一次次的享受親情又一次次的埋怨親情、、我們、都是孩子。喜歡喝可樂(lè)，喝紅茶一群孩子在這個(gè)熟悉的世界奏響屬于我們樂(lè)章，小心翼翼的看著這個(gè)世界。

　　痛過(guò)傷過(guò)笑過(guò)哭泣過(guò)，那般滋味有不可名狀的感覺(jué)……

　　我們的愛(ài)、恨、感激、迷茫；我們的孤單、任性，在時(shí)間與空間中流淌充斥的是我們單純的輕甜味散發(fā)著孩子的童真。背靠門、蹲坐在地板上這是屬于我們的姿勢(shì)，聚在一起我們可以聊聊天，打打撲克，玩玩麻將，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，嬉笑聲總是可以蓋過(guò)一切的嘈雜聲，因?yàn)樵谖覀兊难劾锵胍亩己芎?jiǎn)單。走邊邊的孩子我們都要很勇敢，再傷也不說(shuō)痛！

　　又是一個(gè)夏季，知了聲不斷，那閃耀的陽(yáng)光無(wú)比的刺眼。蒼白的過(guò)去要怎么去回憶，就這樣忘記放棄過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？？想必只能隨時(shí)間淡忘那份憂傷。

　　……

　　大人也許永遠(yuǎn)不不會(huì)懂，不會(huì)理解我們孩子的世界。而我們依然清楚的記得在一起的每一天，那種幸福而知足的感覺(jué)一直在慢慢的延伸！我們之間說(shuō)不出的話，那一個(gè)個(gè)的動(dòng)作就能代表我們心中的感恩，快樂(lè)。慵懶的語(yǔ)調(diào)帶著顆疲憊的心，明明有種想哭的沖動(dòng)，可是我們卻演繹著暖暖的曲調(diào)。因?yàn)槲覀儽舜硕疾蛔屪约旱呐笥褌呐c痛苦，寧愿自己去“分享”他心中的苦，默默的低著頭一言不發(fā)也不愿意看見(jiàn)朋友偷偷的掉眼淚……

　　局面的'看待問(wèn)題只會(huì)使得我們?cè)较菰缴�。曲折的路上讓我們明白很多，也看清很多，我們唯一能做到的就是好好活著為我們的�?mèng)想而奮斗，再多殘酷現(xiàn)實(shí)都可以正視、抗拒、搏斗，我們身后永遠(yuǎn)都是支持和相信的我們的人無(wú)論他們?cè)谀睦�，心卻永遠(yuǎn)在一起。那么所謂的愛(ài)情又怎么做比較呢？未來(lái)的道路還很長(zhǎng)，它很艱辛很深刻讓人成長(zhǎng)。

　　我們要多堅(jiān)強(qiáng)才能跨越曾經(jīng)。

　　溫暖、希望、夢(mèng)想、都是漸行漸濃的的憂傷…

　　往事、回首、是那么的不堪入目、如今、感慨、是如此的虛眾嘩寵。

　　可是我們彼此相信只有人在身邊陪伴，再痛再難過(guò)最終都會(huì)揚(yáng)起嘴角笑了……

　　我們不怕社會(huì)的殘忍冷漠，因?yàn)橐院笪覀兌际窃谝黄饖^斗！

高中優(yōu)秀作文篇4

　　他，或許會(huì)是滿臉慈祥；他，或許會(huì)是滿臉透露著芬芳；他，或許會(huì)是透著本性不停的斥責(zé)；他那不是家里多么愛(ài)你的爸爸媽媽，不是某個(gè)公司的CEO,也不是滿面和藹的鄰居。他，有時(shí)會(huì)像一座山，不顧自己的利益去保護(hù)你；他，有時(shí)會(huì)像一只鷹，讓你翱翔在他的懷下；他，有時(shí)會(huì)像一座橋，讓你踏踏實(shí)實(shí)走在急速的水流上，我們應(yīng)該感謝他——那頭時(shí)而會(huì)發(fā)飆的公牛

　　那似乎不是偶然，一場(chǎng)報(bào)告會(huì)弄的全校的人痛苦。沒(méi)想到，他也搞不懂淚水為什么順頰而下。

　　那是個(gè)天氣晴朗的下午，但冷空氣卻已來(lái)臨。這次來(lái)演講的`是王老師，當(dāng)他在講述那么多感人的故事時(shí)，大家都淚流了�！袄蠋�，您辛苦了，我們愛(ài)你！”這完全是一種壓抑在心里，不能表達(dá)出的愛(ài)的釋放�？諝庵胁恢挥X(jué)漂浮著暖暖的味道�！罢�(qǐng)老師站在所在班級(jí)的前方�！贝蠹叶紴槔蠋煿钠鹆苏�，可老師并沒(méi)有要起身的意思。大家還在不顧一切的瘋狂的鼓掌，老師終于站了起來(lái)，勇敢地向前方走去。不知為什么，看著老師挺拔的站在班級(jí)的前方，而陽(yáng)光下那幾根銀色的白發(fā)卻刺中了我的心靈，剛剛干了的面頰，又被一股剛涌上來(lái)的熱淚浸濕。同學(xué)們肆無(wú)忌憚的像老師沖去，鞠了一躬后，才感覺(jué)到老師在心里原來(lái)是那么的高大；擁抱老師后，才體味到老師的懷里是那么的令人依偎�；氐阶缓螅彝蝗挥X(jué)察到，老師也被感動(dòng)了。老師是為了這群孩子的長(zhǎng)大而感動(dòng)，還是回憶起教師的幸福而感動(dòng)。其實(shí)，當(dāng)一名合格的人民教師很不容易。請(qǐng)你不要再憎恨那個(gè)所謂光找你麻煩的老師，想想，他這樣做是為了什么。為什么他不能多花一點(diǎn)時(shí)間去陪陪自己的孩子，督促他們孩子的學(xué)習(xí)，陪孩子和老人一起出去玩。當(dāng)你在盡情玩耍時(shí)，他還是在為了誰(shuí)而努力的備課？你再與他頂嘴時(shí)，他會(huì)想為什么自己努力為你好而你卻不領(lǐng)情？他在嘮嘮叨叨給學(xué)生家長(zhǎng)打電話時(shí)，為什么不去關(guān)注一些自己的孩子。

　　那節(jié)無(wú)人說(shuō)話的晚自習(xí)，為什么那么靜？無(wú)意間讓我第一次看到了他的掙扎。

　　晚自習(xí)鈴聲過(guò)后，老師走進(jìn)來(lái)，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。他開(kāi)始放下書，仔細(xì)的備課和批作業(yè)。而我，在解決完難題后，不經(jīng)意間的抬了抬頭，從玻璃的倒影下，我清晰的看到老師抬了抬頭，摸了摸脖子，突然緊閉了雙眼，我想他會(huì)放棄，但他突然又瞪大了眼，繼續(xù)批改今天剛寫完的作文。為什么他不放棄？

　　“老師”，難道他當(dāng)初選擇這個(gè)職業(yè)只是為了養(yǎng)家糊口嗎？他，不是王老師口中那個(gè)在大地震后婦孺皆知的老師；他，不是那個(gè)為孩子獻(xiàn)出生命的老師；他，也不是多么滿腹經(jīng)文的老師。他，只是一位普普通通的人民教師。當(dāng)看到那個(gè)挺拔的男人潸然淚下時(shí)，我懂了：

　　原來(lái)，犟牛也會(huì)流淚。

高中優(yōu)秀作文篇5

　　沒(méi)有金錢，咱們不能在社會(huì)中穩(wěn)穩(wěn)地定足，或許不能生存。沒(méi)有金錢，國(guó)家力量就會(huì)薄弱，經(jīng)濟(jì)就會(huì)落后，就容易受他國(guó)欺負(fù)。錢是個(gè)什么東西？它控制著咱們的靈魂，讓咱們離不開(kāi)它，不是嗎？金錢讓咱們感覺(jué)滿足，感覺(jué)輕松，同時(shí)又讓咱們感覺(jué)緊張。

　　凡事越有錢的人越會(huì)保護(hù)金錢，越需要金錢，這種錢的唯物觀念是咱們社會(huì)中的一個(gè)普遍現(xiàn)象。想獨(dú)自擁有前是不可能的'，但離開(kāi)錢又無(wú)法生存，所以在咱們國(guó)家青年時(shí)代掀起大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，顯然，這樣的做法是不可取的。而現(xiàn)在到了二十一世紀(jì)前期，又掀起了競(jìng)爭(zhēng)上崗的熱潮。凡事都有兩面性，這樣雖然鍛煉了不少人的生活意志，但在咱們看來(lái)卻也有著不公和殘酷，讓還是學(xué)生的咱們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)和沉重地思考。

　　金錢，既可以讓咱們失去自我，又能使咱們找回自我，現(xiàn)實(shí)在變化，咱們的時(shí)代也在不斷進(jìn)步。越來(lái)越多的人經(jīng)不起錢的誘惑，走向犯罪的道路，留給咱們只有無(wú)盡的感慨和思考，每一聲槍響都讓咱們重新看世界。的確，人們對(duì)金錢的看法始終存在著嚴(yán)重的分歧，世界首富比爾。蓋茨卻用自己的智慧掙來(lái)的錢來(lái)支援貧困人民，這兩者的區(qū)別是截然不同的。

高中優(yōu)秀作文篇6

　　永久的夢(mèng)，破土而出，帶著浴火的心靈，投入一個(gè)新生命的輪回中!

　　假如有來(lái)世，我愿為一棵樹(shù)，聳立在山端，凝望歲月的天涯，任叮咚的雨聲敲打我的孤寂，讓古棧道上的瑟瑟秋風(fēng)拭去我的悲涼，在冰雪逃遁的路上，一棵樹(shù)化作一枚路標(biāo)，懂得去牽引路人。

　　結(jié)識(shí)博客是在讀高二，那年我正沉溺在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里不能自拔。而那年我的語(yǔ)文老師是一個(gè)忠實(shí)的博客迷，她很喜歡寫博客，所以他在上課的時(shí)候也會(huì)時(shí)不時(shí)的'跟我們講這些。讓我對(duì)博客慢慢地產(chǎn)生了興趣。后來(lái)他就建議我們不要只沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲中，讓我們?cè)囍懖┛�，去記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍藏似水的青春年華，老來(lái)可在夕陽(yáng)西下時(shí)坐在搖椅上品味這段不平凡的歲月。

　　那年的寒假我正式有了自己的博客，可那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的年華里一片空白，空留有一身疲憊。就這樣我的博客被閑置沒(méi)用一直到高三，繁重的學(xué)習(xí)，向著自己的目標(biāo)的奮斗讓我感到了生活的充實(shí)。一日上網(wǎng)我突然想起了它，以為因?yàn)槲议L(zhǎng)期沒(méi)用它已經(jīng)不存在了，可沒(méi)想到它居然還在，于是它就成為了我最真誠(chéng)的朋友。我開(kāi)始向它傾訴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在博客上寫著我高三生活上的點(diǎn)點(diǎn)奮斗歷程，娓娓道著高三的那些辛酸，那些快樂(lè)，還有那些青春里海一樣深情的故事和那些不能說(shuō)的秘密。

　　博客已經(jīng)伴我走過(guò)了兩個(gè)輪回，無(wú)須去剪揖這一路灑下的足跡，因?yàn)橛涗浀拿恳粋€(gè)片段都是溫馨的瞬間。清晨是一天中最安靜的時(shí)刻，輕輕的背上我的行囊繼續(xù)我的旅途，直到夕陽(yáng)染紅最西的那片天，找一塊石頭坐在上面回憶這一路的足跡，讓它消殘?jiān)陲L(fēng)中。

　　晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我走過(guò)濕漉漉的青春，踏著鋪滿紫荊花的小道，嗅著手里熏衣草的香味，想著青春的往事，不知不覺(jué)已把熏衣草弄哭了一大片!

高中優(yōu)秀作文篇7

　　春天是喚醒心靈的季節(jié)，是“春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰”情感萌發(fā)的季節(jié)，是人的生命力勃興旺盛的季節(jié)。

　　當(dāng)殘冬僅剩下最后一絲蒼涼的時(shí)刻，“乍暖還寒時(shí)，最難降息，”讓你久久不能忘記那份瑟縮，那份冷清。而我的血液中涌動(dòng)起一股溫?zé)崃萌说拇撼�，回望那片被�?yán)冬壓抑了整整一個(gè)季節(jié)的心靈的原野，綠色蒼翠的生命復(fù)蘇了，春天來(lái)了，我已等了很久，春天，希望的機(jī)會(huì)一個(gè)個(gè)迎面走來(lái)了……

　　春天，不可抗拒的走來(lái)了，因?yàn)樗臀矣袀€(gè)約會(huì)。

　　春天是個(gè)美好的季節(jié)，散發(fā)著陽(yáng)光，隨風(fēng)飄動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)，揮灑著溫柔，滲透著我的肌膚。天空中那放飛的鴿群，帶著一串串嘹亮的哨音呼嘯而過(guò)，大地復(fù)蘇了。

　　夏天是炎熱的，叫我們率真，親近自然，教我們克服困難和考驗(yàn)。秋天是沉重的，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家，”秋天是讓人猶豫的。冬天的日子是漫長(zhǎng)的讓生命的'希望消失在遠(yuǎn)方。

　　春天，我是為思念你而降臨人世的�。�

　　想你，把你溫馨與翠綠想成一魘微笑，于是你微笑的面向我，我為此激動(dòng)不已。一末綠色改變了自然的顏色。而風(fēng)是春天希望的家園，荒蕪蒼涼的土地因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)的吹拂而大地復(fù)蘇，那無(wú)數(shù)弱小的生命在春風(fēng)中掙扎著破土而出，向著太陽(yáng)，向著遼闊的天空蒸蒸日上，在雨絲風(fēng)動(dòng)，在秧苗返青，在牧童短笛，在漁歌唱晚的情景之中，纏綿的春天，撩人的春天，困慵的春天和“一年之計(jì)在于春天”的春天，舞動(dòng)著所有的希望向我走來(lái)，生命便熠熠生輝了。我和春天有個(gè)約會(huì)，捉住春天，把握春天。切莫虛擲時(shí)光，切莫浪費(fèi)春天。

　　春天是一個(gè)季節(jié)，給予我的是受用不盡的生命動(dòng)力，是一個(gè)充滿希望，可以重新開(kāi)始的季節(jié)，我將過(guò)去所有的不幸與痛苦拋到生命之外，在春天里賦予生命一個(gè)全新的意義。

　　人的一生在春華秋實(shí)的生命過(guò)程中，奮斗、努力、孜孜不息的追求，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，還要珍惜生命中屬于春天那一瞬即逝的歲月。

高中優(yōu)秀作文篇8

　　朋友，還記得我嗎？你就這樣悄悄離去？不帶走一片云彩，不帶走一絲牽掛。你帶走的，是我們一起度過(guò)了人生最愉快的兩年，是我們之間真摯的友情，是我們不可忘記的歡樂(lè)。你走了，是因?yàn)槲覀兎值搅藘伤煌闹袑W(xué)，我們疏遠(yuǎn)了，我們沒(méi)有再像過(guò)去一樣快樂(lè)了。還記得你離開(kāi)時(shí)告訴我：我們是最好的朋友，雖然我們不在一起了，但是，我們的心永遠(yuǎn)在一起。這句話勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，我始終沒(méi)有忘記你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的這句話。你走了，滿臉通紅，晶瑩的淚珠從你的兩邊流了下來(lái)。記得你告訴我，你很少哭，因?yàn)椋愫軋?jiān)強(qiáng)，你不會(huì)為什么事情而掉眼淚的。但是這天，你哭了，也許，這是我們友誼的告終；也許，這是我們彼此新生活的開(kāi)始。

　　回憶從前，你剛剛來(lái)到我們班上的時(shí)候，你好瘦，你的眼力充滿了陌生感。因?yàn)槟愕娜跣�，好多同學(xué)都瞧不起你，包括我在內(nèi)。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為，你只是從鄉(xiāng)下來(lái)的一個(gè)“村姑”。也許，真的是命中注定，老師把你安排到了我的前面。莫名，一種力量，讓你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我一笑，看著我，向我問(wèn)好。那時(shí)的我，有一種親切感，使我我不再厭煩你了，你的單純的笑讓我久久不能忘懷。這就是緣分吧！我們的這一次心靈觸動(dòng)，讓我們漸漸架起了友誼的橋梁。當(dāng)我第二次與你說(shuō)話的時(shí)候，是在語(yǔ)文課的交流活動(dòng)中。老師讓我們介紹自己的一個(gè)好朋友。令我吃驚的是，你最好的朋友居然是我，你的眼光里充滿了陽(yáng)光，很真誠(chéng)地說(shuō)，一點(diǎn)也不虛假。我驚呆了。終于，有一次，我鼓起了勇氣，問(wèn)你：“你為什么說(shuō)最好的朋友是我？”她笑了，說(shuō)：“這是我的感覺(jué)。當(dāng)我第一次看見(jiàn)你的時(shí)候，就有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，我也覺(jué)得很奇怪，但是，我愿意與你交朋友！我呆呆地看著她，她依然是那么單純，她的'笑依然如此陽(yáng)光。

　　在這次事件以后，我感覺(jué)到了，真正的朋友也許就像你這樣吧！在考試的不如意后，第一個(gè)在我身前出現(xiàn)的就是你。你沒(méi)有冷嘲熱諷，而是與我在一起討論問(wèn)題，有意地轉(zhuǎn)移我的注意力；當(dāng)我取得成功時(shí)，我看見(jiàn)了你開(kāi)心的笑容，你與我一起分享著快樂(lè)；當(dāng)我們小吵小鬧時(shí)，你并沒(méi)有生氣，而是同姐妹一樣，在一旁開(kāi)玩笑。昔日陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)上，秋千旁，總可以看到兩個(gè)女孩的身影。那時(shí)的我，真正相信這是上天給我們的一種緣分，我想我們也會(huì)成為更好的朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......如今，朋友，你離去了，從我的生活中悄悄離開(kāi)了，帶著依依不舍離去了......

　　但是，我想，朋友，我過(guò)得很好，我們一起加油哦！我們是永遠(yuǎn)的好朋友，我仍然會(huì)記得你。也許，若干年，我們還會(huì)重逢的！朋友，你就這樣悄悄離去？沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆，沒(méi)有一點(diǎn)提示，沒(méi)有一點(diǎn)猶豫，沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備......

高中優(yōu)秀作文篇9

　　過(guò)去，西藏有一位高僧叫潘公杰，每天打坐，在面前放黑白兩堆小石子，來(lái)辨識(shí)善念惡念。善念出現(xiàn)時(shí)，拿一顆白石子放在一邊；惡念出現(xiàn)時(shí)，取黑石子。

　　佛法中的善念是利益大眾，惡念則不簡(jiǎn)單指殺人越貨。在腦中轉(zhuǎn)瞬即逝的享樂(lè)之念，以及貪慕、忌妒、嗔惱等都可稱之惡念，而欺詐偷盜已是罪惡了。

　　以現(xiàn)今的角度闡述，善念即仁愛(ài)，而惡念不過(guò)是欲望。欲望是什么？“是我們保持生存的主要工具”（盧梭）。由于欲望的指引，人生克服種種困難走向滿足�！耙虼耍瑸榱吮３治覀兊纳�，我們必須看自己，愛(ài)自己要?jiǎng)龠^(guò)看其他一切東西”（盧梭）�？梢�(jiàn)自私的'本性已經(jīng)深植人性之中，所謂欲望實(shí)為生存之道，不應(yīng)有善惡之分。然而，愛(ài)自己須有一個(gè)限度，超過(guò)此限，就可能變成惡，甚至罪。而人的欲望恰恰是永無(wú)止境的。因此，為了共同的利益，愛(ài)自己還應(yīng)該愛(ài)我們生存的環(huán)境，注意到別人也需要愛(ài)。不能推及他人與環(huán)境的愛(ài)，叫做冷酷，這就是惡的生成。

　　一個(gè)人把愛(ài)兼及他人與環(huán)境，包括植物、動(dòng)物，佛法稱之為“慈”。如果目睹苦寒之中的貧兒老婦，心里生出一點(diǎn)點(diǎn)同情心，則是另一種大善。這種情懷，即所謂“悲”。慈悲兩字，聽(tīng)起來(lái)有些蒼老，有人甚至?xí)X(jué)得它陳腐，實(shí)際它穿越時(shí)代，是凝注蒼生的大境界。今天流行的“關(guān)懷”以及“溫馨”，不過(guò)是它的現(xiàn)代版，內(nèi)涵如一。

　　善念其實(shí)是小小的火苗，倘若不精心護(hù)佑，它在心中也就旋生旋滅了。并非說(shuō)，只有造福萬(wàn)代才叫善。譬如有人建議削平喜馬拉雅山，讓印度洋的暖流涌入，使干旱的西北大地變成熱帶雨林。此善大則大矣，卻要我們等待太久。古人有詩(shī)：“為鼠常留飯，憐蛾不點(diǎn)燈。”雖然瑣細(xì)，讀后感覺(jué)心中暖暖的，大過(guò)印度洋的暖流。

　　潘公杰大師在黑白石子中辨識(shí)善惡二念，到晚上檢點(diǎn)，開(kāi)始時(shí)黑石子多。他摑自己的耳光，甚至痛哭、自責(zé)：你在苦海里輪回，還不知悔過(guò)嗎？三十多年之后，他手下全變成白石子了，大師修成菩提道。

　　我們達(dá)不到高僧那種至純之境。愛(ài)自己原本也沒(méi)有錯(cuò)，我們是凡人。然而無(wú)論“利己心”走得多遠(yuǎn)，有善念相伴，你都會(huì)是一個(gè)好人。

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