高中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-01-20 05:45:11 高中作文我要投稿

【實(shí)用】高中優(yōu)秀作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】高中優(yōu)秀作文9篇

高中優(yōu)秀作文篇1

　　折下纖細(xì)的柳葉，將翠綠甩向大地；摘下嬌艷的鮮花，把美麗放在心里。用純潔的百合裝扮自己，插上夢(mèng)想的羽翼，掠過(guò)湖面，蕩起心中漣漪。

　　漫步在寧?kù)o的河畔，仰臉感受微微春風(fēng)的愛撫，那樣的溫柔，像一雙嫩滑的小手輕輕撫過(guò)臉頰，那般的愜意。幸福的香氣縈繞天際，沁人心脾。靜靜地沐浴在和煦的陽(yáng)光中，接受心靈的洗禮。澄清明澈的河水溶解了春光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，映照出盎然的春意�；顫娮栽诘挠昔~在水中小憩，軟泥上的青荇投下了迷人的倩影，又隱藏了多少心中的小秘密。

　　漫山遍野的杜鵑紅似火，茂密繁陰的柳葉綠如藍(lán)。青翠的草尖兒上綴著顆顆珍珠，閃著點(diǎn)點(diǎn)光，那樣的晶瑩剔透，那樣的小巧玲瓏。幾只美麗的彩蝶不時(shí)飛來(lái)飛去，默默地傳遞著祝福，靜靜地守候著故土。隨著輕風(fēng)翩翩起舞，在心中勾勒出春華的爛漫，描繪出清風(fēng)的婉約。

　　淅淅瀝瀝的小雨兒混雜著泥土的氣息，用神奇的畫筆灑下一片濃綠，沖刷盡心靈的塵埃，蕩滌心中的不快。是九天玄女的凝香玉露？還是素娥眼中的淚花朵朵？早已分不清了。只覺(jué)得她是纏纏綿綿的情絲，純潔無(wú)瑕的.仙女的化身。如霧一般柔和，似煙一般輕盈，悄無(wú)聲息的來(lái)，悄無(wú)聲息的去，不帶走一片云彩，留下了清水的凝碧，空氣的清新，還有那令人賞心悅目的絢麗彩虹。

　　輕聲喚醒大地，漾出生機(jī)與活力，激情與朝氣。聲聲猿啼響徹在空曠的山谷中，久久回蕩在幽深的山澗里。鳥兒也隨聲附和奏起了春之樂(lè)，跳動(dòng)的音符在夢(mèng)中飄蕩，逸散著生命的芳馨，飄揚(yáng)著青春的浪漫情思。

　　喜愛這樣的勃勃生機(jī)，喜愛這樣的欣欣向榮，更喜愛這樣的快樂(lè)自在。湛藍(lán)的天空寧?kù)o高遠(yuǎn)，云淡風(fēng)輕。遼闊的大地綠草如茵，繁花似錦。怎能不喜愛這般美景？

　　毫無(wú)目的地喜歡，莫名的喜愛，這一方土地永遠(yuǎn)在心中常駐�？傆幸环N說(shuō)不清道不明的感覺(jué)，隱隱約約，模模糊糊在心中涌動(dòng)。故名無(wú)題。

高中優(yōu)秀作文篇2

　　人是群居性動(dòng)物，普通人沒(méi)有誰(shuí)能夠離開社會(huì)而作為一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體存在，這也是人的社會(huì)性屬性的一個(gè)表現(xiàn)。既然存在于這個(gè)社會(huì),就離不開與別人的溝通交流，因?yàn)槲覀円M(jìn)行生存、生活、發(fā)展。而在我們尋求別人對(duì)我們的認(rèn)同時(shí)，最痛苦的感覺(jué)是甚么呢？是不被理解。

　　孔子說(shuō)：人不知而不慍。他是圣人。圣人與凡人的區(qū)別就在這個(gè)慍字上。不怨天，不尤人；下學(xué)而上達(dá)。知我者天乎？等到他看清楚這個(gè)世間沒(méi)有人可以理解他的時(shí)候，孔老爺子也是仰天長(zhǎng)一聲長(zhǎng)嘆：知我者，唯有天！與其說(shuō)天知他，不如說(shuō)只有他自己才可以理解自己。

　　孔子一生，淡泊而勤勉。他為了那個(gè)時(shí)代奔走流沛。他的思想盡管在兩千多年后的今天，依然被很多人甚至被這個(gè)時(shí)代推崇，但在他的那個(gè)時(shí)代，理解他的人其實(shí)很少。很多人認(rèn)為對(duì)于一個(gè)不可救要的時(shí)代，我們只能獨(dú)善其身。而孔子卻以天下為己任。他不愿逃避君子應(yīng)該完成時(shí)代賦予自己的使命。

　　一個(gè)平和至可以包容天下的人，依然被人們所不理解。更況乎我輩？

　　我們疾呼著：理解萬(wàn)歲！是的，每個(gè)人都需要理解。那么，有沒(méi)有去想過(guò)這些不理解來(lái)自哪里？

　　想要?jiǎng)e人理解自己，首先想一想自己有沒(méi)有設(shè)身處地的去理解別人？這個(gè)時(shí)候，換位思考也許是最有效的方法。人都是情感的動(dòng)物，七情六欲，也許只要調(diào)換一個(gè)角度，很多別人讓你覺(jué)得難以接受的'行為都變得可以坦然接受。

　　試著探尋別人行為的動(dòng)機(jī)，也會(huì)幫助我們?nèi)ダ斫鈩e人。我們可以看到的，聽到的常常只是一個(gè)結(jié)果，對(duì)于那個(gè)產(chǎn)生結(jié)果的過(guò)程，也許才是我們?nèi)ダ斫鈩e人的一條最好的途徑。

　　理解了別人，在這種基礎(chǔ)上忖度自己的行為，那么這些行為就可以很好的被別人所理解。從這個(gè)意義上說(shuō)，其實(shí)人與人之間的很多互不理解，以及由此而產(chǎn)生的種種誤會(huì)，都是由于缺乏必要的溝通所致。這些溝通包括思想上的溝通，即是否設(shè)身處地的從對(duì)方的角度考慮問(wèn)題；語(yǔ)言上的溝通，即是否向別人清楚的表達(dá)了自己內(nèi)心真實(shí)的感受。

　　活在塵世的，都是凡人，沒(méi)有哪個(gè)人可以透徹的把另外一個(gè)人的內(nèi)心真正的看透。所謂的知己，也只是在溝通的基礎(chǔ)上才可以做到心領(lǐng)神會(huì)，兩個(gè)聾啞人，事實(shí)上是很難成為知己的。所以溝通是讓別人理解你的很重要的途徑，而這個(gè)時(shí)代，似乎大家都在流行�？�。我行我素，你愛理解不理解。我懶得跟你交流，我的思想我作主。理解在當(dāng)今更是何其難也！

　　人，是社會(huì)的動(dòng)物，之所以會(huì)有語(yǔ)言的發(fā)明，實(shí)在是因?yàn)樗屓伺c動(dòng)物有了本質(zhì)方面的區(qū)別。如果我們放棄了語(yǔ)言，活在自己的思維里，那我們換來(lái)的只會(huì)是別人的永遠(yuǎn)不理解。由別人的不理解導(dǎo)致自己的不理解別人，由自己的不理解別人導(dǎo)致別人的不理解自己，如此惡性循環(huán)下去，無(wú)窮潰也！

　　明澈地活著，會(huì)讓我們從很多灰暗的角落里走出來(lái)。人與人如果可以做到絕大多數(shù)時(shí)候的互相理解，那么，生活就會(huì)像順勢(shì)而下的溪水，流暢而舒心。少了諸多的阻塞與尷尬，人與人的關(guān)系，也就會(huì)和諧融洽許多。

高中優(yōu)秀作文篇3

　　不知你是否還記得“風(fēng)箏”那假期，

　　海灘上、海水中，都留下了我們雙雙的足跡，

　　與你牽手漫步與海灘上的那種狹義，

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，

　　那時(shí)的我，真希望前方的路是那么的'漫長(zhǎng)而遙不可及，

　　這樣，我就有更多的時(shí)間能夠和你相依；

　　大樹蔭底，

　　放眼望去，

　　蜈蚣、老鷹都在天空中嘻戲，

　　茫茫的大海更是水天相接，了無(wú)邊際，

　　徐徐的海風(fēng)，向我吹來(lái)了大海的氣息，

　　沒(méi)有你的存在，相信那一切都不會(huì)讓我著迷，

　　你可知道：正是由于有了你和我在一起，

　　那一切的一切才能在我心里蕩起漣旖，

　　它們因你在我眼中才變的更加美麗！

　　不久，我還想再到海邊看看去，

　　因?yàn)槲覉?jiān)信，我們一定還會(huì)再次相聚，

　　到時(shí)，我要你帶我游遍你們那的每一個(gè)區(qū)域，

　　此刻，不管你我之間有多么遙遠(yuǎn)的距離，

　　你一定能夠收到我發(fā)自內(nèi)心的信息，

　　因?yàn)槲覀兊男挠行男南嗤ǖ哪芰Γ?/p>

　　這一刻，我會(huì)沖著大海大聲呼喚：

　　“婷婷，我好惦記著你，好想你，

　　我-----愛-----你……！”

高中優(yōu)秀作文篇4

　　“我是清河的兒子，請(qǐng)接受我的一拜”。這是已經(jīng)76歲高齡的石祥在個(gè)人作品展演會(huì)的舞臺(tái)上，用顫抖的聲音開口說(shuō)的第一句話。當(dāng)他努力地彎下高大而蒼老的身軀，向劇場(chǎng)內(nèi)的觀眾深情鞠躬的時(shí)候，一個(gè)偉大的詩(shī)人，在每個(gè)人的內(nèi)心深處巍然挺立。

　　石祥離開家鄉(xiāng)已經(jīng)有57年了，當(dāng)初那個(gè)參軍入伍的青澀少年已經(jīng)是著作等身的耄耋老人。在近60年的歲月里，與家鄉(xiāng)有關(guān)的楨楨影像，早已化為難以消解的鄉(xiāng)愁，才下眉頭，又上心頭。石祥清楚地記得，在他幼年的時(shí)候，因?yàn)榧彝ヘ毨�，父親帶著他和弟弟、妹妹投奔到姥姥家，是素不相識(shí)的鄉(xiāng)鄰把他養(yǎng)大，在他心里，村里的每一個(gè)人他都應(yīng)該喊聲姥姥、姥爺。他上高小的時(shí)候，是班主任張老師為他墊付了八元的學(xué)費(fèi)，又通過(guò)學(xué)校教務(wù)處額外為他爭(zhēng)取到了三元的助學(xué)金，使他能夠繼續(xù)在教室里閱讀那一行行親切的文字。在學(xué)校里，他遇到了走上文學(xué)道路的領(lǐng)路人——蘇軍老師。他清楚地記得，在一個(gè)明亮的清晨，聽見蘇軍老師在辦公室里輕輕地吟誦“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，從此便在心靈里種下了詩(shī)歌的種子。后來(lái)在蘇軍老師退休整理資料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了石祥當(dāng)年的作文稿《護(hù)堤之夜》，專門托人送給了石祥。當(dāng)再次翻開已經(jīng)泛黃的紙張，石祥才真切地感受到，這個(gè)手稿，他的老師竟然為他保存了三十多年。

　　“猶思故人在，此情何以堪？”是清河的黃土塑造了石祥軍人的豪情萬(wàn)丈，是家鄉(xiāng)的親人賦予石祥詩(shī)人的千般柔情。也許正是故土情深，讓他的筆觸時(shí)刻都躍動(dòng)著一種甜蜜的憂傷，一種美麗的哀愁。也正是因?yàn)檫@種情感的'驅(qū)使，讓《十五的月亮》、《望星空》、《周總理辦公室的燈光》等一篇篇感人至深的詩(shī)詞作品噴涌而出，成為幾代人的深情呼喚。也許，這在石祥那里感覺(jué)依然不夠，他用蘸滿了思鄉(xiāng)之情的筆墨，凝聚成一股強(qiáng)大的感情洪流，創(chuàng)作了歌曲《清河縣我可愛的家鄉(xiāng)》，并在家鄉(xiāng)的個(gè)人作品展演會(huì)上，把自己傾注大半生心血精心創(chuàng)作的詩(shī)詞作品和文集，無(wú)償捐給了這片令他魂?duì)繅?mèng)縈的土地。他還把此次清河之行喚作感恩之旅，“我是吃著救濟(jì)糧、拿著助學(xué)金長(zhǎng)大的”是他每到一處必然要說(shuō)的話。也許是怕自己遺忘，他反復(fù)對(duì)身邊的人說(shuō)，我們一定要認(rèn)真思考，我們從哪里來(lái)，我們要到哪里去。生于斯，長(zhǎng)于斯，還要?dú)w于斯。是清河的泥土養(yǎng)育了我，我最終還要回歸清河的泥土。其言辭之懇切、真誠(chéng)，當(dāng)場(chǎng)的每一個(gè)人無(wú)不動(dòng)容。

　　“如此星辰非昨夜，為誰(shuí)風(fēng)露立中宵�！�1958年，當(dāng)石祥入伍臨走之前，父親在路邊栽了一棵柳樹，希望他的根永遠(yuǎn)扎在故鄉(xiāng)。如今，歲月流轉(zhuǎn)，在田間的小路旁，那棵柳樹依然在守候著那個(gè)曾對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)數(shù)次張望的青年詩(shī)人的回歸。

　　而那個(gè)詩(shī)人，來(lái)了，又走了。永遠(yuǎn)留在那棵樹上的，是一顆感恩的心。

高中優(yōu)秀作文篇5

　　每個(gè)人都有過(guò)幸福的時(shí)候吧！那種幸福的滋味，是怎么樣的感受呢？是發(fā)自于內(nèi)心深處的滿足，或是來(lái)自外在物質(zhì)上的滿足。又為什么讓你感到如此的美好呢？幸福的時(shí)光可能來(lái)自于家人團(tuán)聚的緣故，或能夠和家人一塊去游山玩水、談天說(shuō)笑，只要我們能用心去體會(huì)、關(guān)懷他人，便將使我們的感到幸福。

　　回想起在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)乙黄鹑ズ＿呁妫?dāng)時(shí)，聽到爸爸對(duì)我這樣說(shuō)，令我心花怒放。之后，到了令人期待的海邊，看見金黃色的沙灘彷佛在跟我招手，我忍不住堆起城堡來(lái)，沙灘布滿了奇形怪狀的七彩貝殼，也有許多大大小小的螃蟹向我這奔馳過(guò)來(lái)，似乎要邀請(qǐng)我陪它們玩耍呢！站在悠揚(yáng)的'沙灘上，看見碧藍(lán)的大海及滔滔不絕的海浪，一波波又一波，彷佛在向我打招呼呢！時(shí)間慢慢流逝，眼看澄黃色的夕陽(yáng)，漸漸落下，這時(shí)的夕陽(yáng)，顯得更加燦爛；此時(shí)的天空，也是更加蔚藍(lán)，使我的心也更加溫暖。

　　當(dāng)我們回到溫馨的家時(shí)，夜晚的幕也拉上，一輪明月和一大片閃爍星星出場(chǎng)，媽媽用她那甜美的噪音告知我們，今晚要來(lái)烤肉，這句充滿著愉悅的言語(yǔ)，如閃電般的傳進(jìn)我的腦中，使我的心彷佛正綻放著一片絢麗的煙火。原本寂靜的夜晚，即將充滿了無(wú)比的歡笑，烤肉的香味，布滿空氣之中，也讓幸福的氣氛更加農(nóng)密、醉人。當(dāng)我吃的津津有味時(shí)，我抬頭望，星星耀眼的光芒，閃爍在黯然空中，彷佛在跳完美的華爾滋，沒(méi)有任何的瑕疵，展現(xiàn)出潔白的靈魂，讓大家都目不轉(zhuǎn)睛的觀賞著。時(shí)間也不早了，我們也向熱鬧的星空告別。

　　“幸福”不是每個(gè)人都有的，也不是想要就可以馬上得到的，既然我們都有美好的家庭，何必搞砸一切的美好呢？幸福得知不易，因此更應(yīng)懂得珍惜�！耙�?脊庖躋淮緗穡?緗鵡崖?脊庖?”幸福的時(shí)光是非常寶貴的，只要好好珍惜，幸福，會(huì)迎你而來(lái)，也會(huì)陪你度過(guò)難關(guān)；幸福，會(huì)陪伴穿越夢(mèng)想海市蜃樓！幸福，她會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊！

高中優(yōu)秀作文篇6

　　從此，我們的每一篇作文都可以堂堂正正地被稱為‘作品’了，往事隨風(fēng)作文。它們都將被慎重地收入我們自己的作品集，我們每寫一篇作文，就會(huì)有一個(gè)集子誕生，這樣我們每一個(gè)同學(xué)的每一篇作文，自然就會(huì)與老師的序和后記一起成為大家平素閱讀研究的材料以及日后小師弟、小師妹們拜讀的范文。

　　你的每一篇作文完全可以用自己的方式和語(yǔ)言敘事抒情，表達(dá)對(duì)社會(huì)和人生的見解。

　　但我們希望這世界多一點(diǎn)陽(yáng)光，別總叫自己心情的天陰著。大家沉浸在昨日明媚的回憶中，消沉在今日的失落與感傷中，毫不憧憬明日——可能碧空如洗的明日。生年不滿百，常懷千歲憂。不過(guò)是因?yàn)槲覀儾恢�，我們要�?wèn)為什么，要追根溯源，卻不能好好地把握當(dāng)下。是佛家說(shuō)的，不過(guò)“貪、嗔、癡”三個(gè)字。

　　或者就去看看海，看看海就有一天一地的胸襟與懷抱。就算還不能立刻看到，也可以寄情于海，忘情于山水之間，這以后，再整裝出行吧。

　　歲月匆匆，忙忙碌碌。成敗尚難預(yù)料，想不努力也是不行。既如此，不如主動(dòng)。我們耕耘，我們收獲。一個(gè)人把時(shí)間都花在哪里，終究還是看得到。

　　所以，我希望大家的文字“亮”起來(lái)。

　　在我們的情感中，愛是唯一能使人失卻自我又尋回自我的東西。然而，那是一個(gè)永恒的謎語(yǔ)，我們根本無(wú)力對(duì)它進(jìn)行猜測(cè)和探尋，更不用說(shuō)定義。愛被賦予太多太多的內(nèi)容，假若用一句言簡(jiǎn)意賅的定義來(lái)包羅它的全部?jī)?nèi)涵，那一定是不切實(shí)際的奢想和幻想，高中生優(yōu)秀作文《往事隨風(fēng)作文》。

　　我們?yōu)閻圩鲋磺�，用最真誠(chéng)的心靈，包括親情、包括友情。

　　還有一些模糊了界限的情感，在這樣的歲月年輪里，年輕的.心不宜丈量。有些話，我不說(shuō)大家也清楚我將說(shuō)些什么；有些話，我說(shuō)了也明白可能會(huì)白說(shuō)。但我仍要說(shuō)：美的風(fēng)景，在不適宜的時(shí)間張望，會(huì)褻瀆和辜負(fù)身后注視的目光、期待的眼睛；嬌艷的花朵，在不適宜的時(shí)間采摘，會(huì)消了它的顏色、散了它的芬芳。

　　最苛刻的要求就是每人每次批閱，一定要從同學(xué)的文章中找出一點(diǎn)自認(rèn)為最好的優(yōu)點(diǎn)來(lái)，難是難了些，但絕對(duì)有用，因這中間總能看到自己的影子，贊揚(yáng)別人卻在修正自己。第二，不必要求自己的批語(yǔ)面面俱到，十分準(zhǔn)確，只要用一顆真誠(chéng)的心去讀，把那些最能打動(dòng)自己的地方如實(shí)地表述出來(lái)，予以毫不吝嗇的熱情贊揚(yáng)，也就成了。只要你能對(duì)同學(xué)的文章指明錯(cuò)字別字，指出一些表意不明的句子，理清文章的思路脈絡(luò)，提出自己的真實(shí)看法，就很好。

　　我承諾：以最大的寬容允許大家以自己的形式敘自己的所見所聞，發(fā)自己的所感所思，抒自己的喜怒哀樂(lè)，談自己的真知實(shí)悟，以最大的熱情引導(dǎo)和幫助大家觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活、認(rèn)識(shí)生活、理解生活、表述生活、評(píng)價(jià)生活，以最廣泛的課外閱讀夯實(shí)大家的寫作基礎(chǔ)，錘煉寫作語(yǔ)言，為大家能終生正確、嫻熟、優(yōu)美地運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字而負(fù)責(zé)。

　　這就是我們的宣言。

　　我們希望我們的宣言就像叫不出名字的鳥一樣自由地飛翔！

高中優(yōu)秀作文篇7

　　我的好朋友我有一個(gè)好朋友叫楊程凱，他的臉圓圓的，笑起來(lái)時(shí)兩只眼睛瞇成一條縫，像兩條彎彎的'線，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)起話來(lái)滿口的成語(yǔ)從他嘴里蹦出來(lái)。嘴角兩邊各有一個(gè)深深的酒窩。他不僅愛動(dòng)腦筋，認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且孝敬父母。不過(guò)一年級(jí)時(shí)，他還是個(gè)“漏嘴巴”呢！有一次，他正在吃飯，有一粒飯從他的碗里掉了出來(lái)，掉到了他的肚子上。

　　“什么東西？”他邊自言自語(yǔ)邊伸手往肚子上摸，“啊，怎么是顆飯粒！”他氣得把飯粒往桌上一扔，繼續(xù)吃飯。吃著吃著，又有幾粒小飯粒從他的嘴角溜了出來(lái)，溜到他的左臉上去了。我看見了，捂住嘴巴偷偷地笑了笑，然后抬起手做了個(gè)手勢(shì)，輕輕地喊了聲：“楊程凱！”楊程凱頓時(shí)臉紅了，趕緊用雙手在臉上像掃描機(jī)一樣胡亂掃描一通，可是飯粒倒沒(méi)掉下，頭發(fā)卻像雞窩一樣了。

　　我和胡浩翔捂著肚子哈哈直笑，笑得上氣不接下氣。楊程凱不好意思地趕緊跑到洗手間去照鏡子??等他走出來(lái)，飯粒早已跑得無(wú)影無(wú)蹤，頭發(fā)也理整齊了，可嘴里卻死要面子地嘟囔著：“哼，你這個(gè)小不點(diǎn)，還想跟我斗，沒(méi)門！”??現(xiàn)在的楊程凱已經(jīng)和“漏嘴巴”絕交了，我還真有點(diǎn)想念以前的他呢！>這就是我的好朋友，一個(gè)知錯(cuò)就改的小男孩。

高中優(yōu)秀作文篇8

　　“一切財(cái)富和成就，都源自于杰出的智慧與健康的心理。”心理健康是你成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，快樂(lè)的保證，成就自我的法寶，是你一生享用不盡的財(cái)富。

　　心靈可以是玻璃，也可以是水晶。當(dāng)一顆心，不斷超越自我時(shí)，心靈世界也將不再會(huì)如玻璃般易碎，而會(huì)如水晶般明澈、堅(jiān)韌。

　　外表美麗，不愿與人交往，也會(huì)寂寞；頭腦聰明，不善控制情緒，也很危險(xiǎn)；思維縝密，不能了解自己，也會(huì)迷惘。

　　心理健康是幸福之本。無(wú)論你多強(qiáng)壯，多富有，多淵博，多偉大，如果常受不良心理困擾，就會(huì)降低幸福指數(shù)。而許多原本一無(wú)所有的人，擁有了健康心理，反而創(chuàng)造了幸福生活，成就了精彩人生。

　　當(dāng)你身體疲勞時(shí)，可以去宿舍休息；當(dāng)你生病時(shí)，可以到醫(yī)院治療；當(dāng)你心靈疲倦時(shí)，“心靈驛站”期待著你來(lái)關(guān)照。

　　在這里，你將沐浴心靈陽(yáng)光，擁有自由舒展的心靈空間；在這里，你可以傾訴積壓痛苦，放松緊張情緒，緩沖學(xué)習(xí)壓力；在這里，你可以學(xué)會(huì)與人溝通，糾正行為偏差，找回失落的自信。呵護(hù)你的心靈，是我光榮而又神圣的職責(zé)與使命。

　　在這里，我們是朋友，你可以盡情宣泄痛苦，放心說(shuō)出秘密：因?yàn)槟愕拿孛苤挥心阒馈Ｕ?qǐng)相信我，絕不會(huì)把你的.個(gè)人zi料泄露給他人。為你保密是我要恪守的職業(yè)道德和準(zhǔn)則。

　　在這里，無(wú)論你年齡大小，性別男女，學(xué)業(yè)優(yōu)劣，物質(zhì)貧富，脾氣好壞，問(wèn)題輕重，我都會(huì)一視同仁，熱情，真誠(chéng)，尊重、理解，信任你。

　　一份痛苦與人傾訴，會(huì)減半；一份快樂(lè)與人分享，會(huì)無(wú)限。走進(jìn)心靈驛站，打開心靈之窗，會(huì)讓陽(yáng)光照耀心田。

　　這是一個(gè)自由、舒適，給你帶來(lái)快樂(lè)與希望的溫馨小屋，讓我們手拉手，心連心，讓心隨愛一起飛翔！

　　我愿以誠(chéng)摯心靈陪伴你，和你一起播撒希望種子，收獲陽(yáng)光心情；找回自信，演繹精彩人生！

　　愿你一如既往的善待自己，常常為心理美容；愿你心情美麗，生命之旅異彩紛呈！

高中優(yōu)秀作文篇9

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的長(zhǎng)春市，它是吉林省的省會(huì)，它還有許許多多的有名的風(fēng)景，比如凈月潭、南湖、偽皇宮……今天我就給大家介紹一下凈月潭吧！

　　凈月潭風(fēng)景名勝區(qū)，位于吉林省長(zhǎng)春市境內(nèi)。1988年8月1日，國(guó)務(wù)院公布由偽滿洲帝國(guó)傀儡皇帝宮殿、偽國(guó)務(wù)院及其下屬八大部等歷史建筑與山清水秀的凈月潭自然風(fēng)光統(tǒng)一組成八大部──凈月潭風(fēng)景名勝區(qū)，并被列為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，面積151平方公里。這也是一種類型的歷史紀(jì)念地，通過(guò)遺址遺物使人們了解中國(guó)這段災(zāi)難歷史，從中受益。

　　公元1932年，末代皇帝愛新覺(jué)羅·溥儀將長(zhǎng)春市立為偽滿洲國(guó)國(guó)都──新京市，并在今長(zhǎng)春市東北部光復(fù)北路3號(hào)建造了皇宮殿堂。宮殿分內(nèi)外兩廷，占地12公頃。外廷主要有勤民樓、懷遠(yuǎn)樓、嘉樂(lè)樓；內(nèi)廷主要有緝熙樓、同德殿，還有御花園、假山、養(yǎng)魚池、游泳池、網(wǎng)球場(chǎng)、跑馬場(chǎng)及書畫庫(kù)等附屬建筑。勤民樓取清室祖訓(xùn)：敬天法祖，勤政愛民之義。為一幢二層方形圓樓，中為方形天井，是溥儀處理政務(wù)、接見日本關(guān)東司令、外交使節(jié)和偽滿官吏的地方。緝熙樓系溥儀和皇后婉容、祥貴人譚玉玲的居所。樓房二層典出《詩(shī)經(jīng)·大雅·文王》于緝熙敬上句。

　　偽國(guó)務(wù)院及其下屬八個(gè)部，統(tǒng)稱長(zhǎng)春八大部。即偽國(guó)務(wù)院及治安部、司法部、經(jīng)濟(jì)部、交通部的原址，現(xiàn)均為白求恩醫(yī)大用房。興農(nóng)部今系東北師大附中，文教部今屬東北師大附小，外交部今系吉林省社會(huì)科學(xué)院。八大部位于長(zhǎng)春市中心，公元1936年基本建成。唯有溥儀的'正式皇宮（今地質(zhì)宮）只完成地下部分，而金碧輝煌的宮殿系50年代完工。宮殿占地51.2公頃，殿前的草坪廣場(chǎng)可容50多萬(wàn)人集會(huì)。

　　站在宮殿的中軸線上向南眺望，一條寬80米的筆直的新民大街直向南湖公園延伸，中線花壇為松、柏、丁香樹風(fēng)景帶和兩側(cè)的高可鉆天的楊樹，形成1500米的綠色長(zhǎng)廊，偽國(guó)務(wù)院及下屬八大部的辦公室全部坐落大街兩側(cè)，形成一個(gè)菱形景區(qū)，建筑各具特色，絕無(wú)雷同。

　　凈月潭位于長(zhǎng)春市凈月旅游經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)境內(nèi)，距市區(qū)中心12公里，國(guó)家一級(jí)公路直通湖畔。景區(qū)面積達(dá)83平方公里以上，分為潭北山色、潭南林海、月潭水光和潭東村舍四個(gè)景區(qū)，水景為主，山村襯托，植被豐富。由于她所在的地理位置和完美的森林景觀以及清澈無(wú)瑕的一潭碧水，1986年國(guó)家在這兒開辟為北方綠化中心。1988年，林業(yè)部批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)森林公園。她是我國(guó)最大的人工林場(chǎng)，生長(zhǎng)已有50多年的人工林就有8000公頃，世界聞名。凈月潭迄今已形成多樹種、多層次、多結(jié)構(gòu)獨(dú)自特色的森林景觀。成為踏青、春游、野營(yíng)、登山、觀花、賞月、避暑度假，滑雪，觀看冰燈的理想環(huán)境。由于造林歷來(lái)以松濤依舊，大森林的幽靜和神秘。

　　觀潭山上的太平樓，典雅別致，為集古今建筑精華于一體的藝術(shù)杰作。山村中有金代古墓兩座，已被長(zhǎng)春市列為文物保護(hù)單位。

　　�。∥颐利惖拈L(zhǎng)春市。啊！我美麗的家鄉(xiāng)！

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